知荣明耻
知荣明耻的故事
知荣明耻的故事
知荣明耻是指一个人能够清楚地认识到自己的荣誉和耻辱，从而在行为上树立正确的道德观念。
下面讲述一个关于知荣明耻的故事。
从前，有一位叫做张三的学生，他在学校里总是表现得很出色，成绩优秀、课堂表现积极，还经常参加各种活动。
但是，他有一个坏习惯，就是总是偷同学的文具或者钱。
他觉得这样偷偷摸摸地拿走别人的东西，既有趣又刺激，而且也不会被发现。
然而，有一天，张三的行为被班里的一位同学发现了，而这位同学非常注重荣誉感和道德观念。
他当即站起来，大声指责张三的行为，让整个班级都知道了他偷东西的事情。
张三十分尴尬和羞愧，他意识到自己的行为是不道德的，更是对自己的荣誉感造成了很大的伤害。
他开始反思自己的错误，认识到要成为一个真正的好学生，不仅要成绩好，还要有良好的道德品质和荣誉感。
从那天起，张三开始改变自己的行为，不再偷别人的东西，而是积极地帮助同学，树立良好的形象。
他的成绩更加优秀了，同时也赢得了同学们的尊重和信任。
这个故事告诉我们，知荣明耻是非常重要的，一个人只有认识到自己的荣誉和耻辱，才能树立正确的道德观念，成为真正的好学生。
在成长的过程中，我们要时刻提醒自己，要有荣誉感，要树立良好的形象，更要珍惜自己的荣誉，不断提升自己的道德品质。
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知荣明耻作文
知荣明耻作文
【篇一：知荣明耻】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自四年级二班的李干，八荣八耻告诉我们，做人，从小要诚实守信，爱祖国，爱劳动，勤俭节约。
下面，我为大家讲述发生在我身上的两件事。
一次，我到爷爷家玩，我看见在爷爷的书桌上放着一个精致漂亮的指南针，我十分喜欢，于是，神不知鬼不觉地把指南针放进了我的口袋里。
第二天，爷爷发现指南针不见了，问我和姐姐有没有拿指南针，我俩异口同声答到“没有。
”爷爷当时就纳闷儿了，说：那就怪了，难道指南针有脚，自己跑了！”听了爷爷的话，我的心里真不是滋味儿。
我很矛盾，想对爷爷讲真话，又害怕姐姐笑话我，更害怕爷爷责怪我。
怎么办？这时，我想起了课本上学的列宁小时候打碎花瓶主动承认错误的事，又想到了宋庆龄奶奶答应孩子们的要求，而冒雨去看望孩子们的事。
他们是伟人都能诚实守信，而我一个小学生，无名小卒，更应该诚实守信。
想到这，我便跑到爷爷面前勇敢的承认了错误。
爷爷听了，乐呵呵的说：“知错能改，就是好娃娃！”我听了乐得笑开了花。
老师们，同学们，以前，我最不爱劳动，特别瞧不起捡。
知荣明耻,做时代新人_700字
知荣明耻，做时代新人_700字知荣明耻是中华民族的传统美德。
也是我们每个人的义务。
“荣誉”，在我们脑海里是什么概念。
获奖了？赢了比赛？没错。
但除了这些，帮助他人，辛勤劳动、团结互助、诚实守信等等都是荣誉，反过来对于“耻辱”一词，你又联想到什么？是骗人，说谎，还是打架，骂人。
其实浪费一丝一线，一粥一饭，都是耻辱的表现。
如果说你有一颗善良纯洁的心，那心里就该装得下任何仇恨就像一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚踝上一样，拥有宽容，乐观的心态。
宽容待人，是做人处世的需要，是和睦相处的法宝，更是构建和谐社会不可或缺的精神。
“立志为祖国做大事”这好像和我们小学生没什么关系、但实际上却是紧密的。
要做大事首先要打好基础。
从小努力学习科学文化知识，使是立志为国走大事的开始。
不积小流，不成江海，没个中国人都肩负着民族复兴的责任，所以我们要崇尚科学知识，将来为祖国争得荣誉和尊严。
团结互助也是非常重要的。
就像前几天，我上学时发现没带文具盒，我一下子慌了起来，我的前后同学知道以后，这个借我一枝铅笔，那个借我一块橡皮，她们的一张张笑脸和一双双援助只手，使我从中深深体会到接受别人的帮助心里多么温暖。
但是人无完人，现在还是有许多损人利己的现象存在。
我从一本书上看到一个女孩子在一条商业街上被歹徒追杀，她大声呼救，几乎整条街的居民都听到了呼救声，但是没有一个人敢于出来相助，在歹徒凶残与人们的冷漠中，一个年轻生命就这样结束了。
如果每个人都这样自私自利，丧失良知，我们的社会就会变得冷酷麻木，生活在这样的社会中，又哪有幸福可言呢？从生活中，我们可以体会到只有团结互助，才能保证安定团结和社会的正常发展。
光荣需要我们去争取，耻辱我们也必须明白。
走正直的道路，必定回有一个问心无愧的归宿。
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
人人都向往美好，那就要甩掉耻辱这个空壳，不做对别人，对社会不利的事，让天更蓝，水更清，人也更完美。
让我们搭起荣誉的桥梁，做时代新人！。
德育活动课教案(知荣明耻 知行合一)
德育活动课教案班级活动日期教师姓名活动课主题知荣明耻知行合一活动时数目的及要求荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。
不同的时代、不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人，其荣辱观也相应不同。
荣辱观，是世界观、人生观和价值观的反映。
在校青年大学生是最容易接受新鲜事物的群体。
网络事物的兴起，他们最关注；流行语言的产生，他们最敏感；娱乐界的冷暖，他们最热心；社会上的新思潮，他们也最容易接受。
但不容忽视的是，目前大学生们的“三观”处于要形成而尚未形成的时期，他们普遍存在心灵无寄托问题。
因此，我们要培养青年大学生成为祖国未来建设的中流砥柱，如今就要有意识地教育他们不应该成为社会道德的违反者、旁观者，而应该是社会道德的捍卫者和弘扬者。
这些都是我们做教师的义不容辞和责无旁贷的使命。
通过此次德育课教育学生就要从自身做起，以身作则、率先垂范，树立起明礼诚信、情趣高雅的形象，做到以情操感染人、以作风影响人、以优异的学习带动人，成为知荣辱，知行合一的表率。
活动形式第一周社会调研---我的荣辱观2课时第二周体验实践---知行合一我做我骄傲2课时第三周体验实践---知行合一我做我进步2课时第四周成果汇报---践行荣辱文明修身从我做起2课时在班主任的召集下，组织委员、团支书、班长等班干部的大力配合活动准备下，为本次的德育课做出充分的准备。
参考资料网络资源、图书参考主管领导签字学习必备 欢迎下载 班 级活动日期 教师姓名 活动课主题我的荣辱观 活动时数 2 活动成员 全班同学活动内容及目的针对“八荣八耻”社会主义荣辱观，在全班同学中开展五项调查，以问卷形式开展调研，统计调研结果，形成各小组的调研报告。
从而掌握当代大学生尤其是我班学生所持的荣辱观。
活动设计 1、第一德育小组在全班开展“大学生爱国意识调研”。
将调研的问卷收齐后，进行统计分析。
形成大学生爱国意识调研报告。
通过调研，旨在对班级中学生的爱国意识现状进行进一步的了解。
从而对“以热爱祖国为荣，以背离祖国为耻”的荣辱观进行深入的剖析。
八荣八耻内容：国荣我荣,国耻我耻
八荣八耻内容：国荣我荣，国耻我耻国荣我荣，国耻我耻知荣明耻——我的荣辱观古人有云：知耻近乎勇。
今人谨记：国荣我荣，国耻我耻。
——题记古来有民族英雄岳飞精忠报国，血染一阕《满江红》；近代有中华儿女救国立国，铸就钢铁般的《义勇军进行曲》；今有各业精英倾情奉献，谱成年度《感动中国》！试问荣乎？古来有秦侩，令白铁耻叹“无辜铸佞臣”；近代有汪精卫卖国求荣，惹万人唾弃；今有国之蛀虫严庭受审，掀举国激愤！试问耻乎？昔有庄子逍遥游，庄周夜梦蝶，今我为知荣辱，故穿梭古今，畅游九州，寻尽世间荣耻！一、知荣明耻古之训东海有鱼，其名为鲲，乘鲲之巨鳍，游经汨罗，于一片惊涛骇浪，波光滔天之中，我犹见一位方巾高帽、白袍长袖的儒人雅士，风拂其面吹乱虬须而不顾，其自吟咏：“狡兔死，走狗烹……”，其情之愤，只见惊浪三尺，鲲大悲鸣，电闪雷鸣之间，江边人一跃江中……江水如镜，若见楚国郢都城门大破，烽火连天，救国灭国原只在一线之间。
以此足见，忧国忧民之忠臣名士，必将荣耀千古，贪图一己私利之小人奸佞，终将遗耻于世！二、知荣明耻英雄血鲲破浪而行，送我于江岸，大鹏乘风呼啸而至，我登鹏之背载风而行，不觉经年。
俯瞰陆地，已是近代景象。
只见东北森林莽莽，大雪压境，身着黄色军旗装的持枪军曹，将一位将军十几名、战士围于密林之中，军曹之首一声令下，万弹齐发，殷殷鲜血顿染皑皑白雪。
这批黄色军旗装军曹怎不是那侵略中国的日寇！这英胄神威舍死抵抗的将军莫不是杨靖宇杨大将军？鹏翼之下，日军解剖了杨将军之胃，将军胃里竟没有一粒粮食，只有未消化的草根、树皮和棉絮！我不禁叹道：为国捐躯，岂不荣乎？卖国之士，岂不耻乎？三、知荣明耻今之诫鹏翔于天，不觉又是期年。
鹏展翼，忽栖于地，我自信步而行，不觉走入稻田一片。
一位精神矍铄的老者在田间地头，埋首细看稻秧，我跟随老者，看他亲自下厨煮上一碗干挑面，和老伴一起与孙女玩乐，独自生活，桌床椅件件简陋，事事亲力亲为，不见帮佣，闲了，见这位老人，与同事大摆棋阵对弈一番……老者面容如此熟悉，我不觉恍然：这不就是世界粮食奖获得者，“杂交水稻之父”袁隆平先生么？这位国家的大功臣，如此不同寻常的大科学家却过着这般寻常俭朴的生活！人见之岂不叹其知荣乎？反观贪官污吏无功无绩，却干吃皇粮硬榨百姓，人人岂不骂其不明耻乎？神六挥苍穹，驭电双玉龙，光洒华夏，举目辉煌，龙翔凤翥，天开吉兆。
牢记宗旨知荣明耻我们先行
牢记宗旨知荣明耻我们先行摘要:胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观,要求全国人民以热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗为荣;以危害祖国,背离人民,愚昧无知,好逸恶劳,损人利己,见利忘义,违法乱纪,骄奢淫逸为耻。
在全国上下学习践行“八荣八耻”的大氛围里,作为维护党的尊严、执行党的纪律的纪检监察干部,更应该认真学习、深刻领会、牢记宗旨、知荣明耻,以实际行动践行“八荣八耻”道德规范,做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者,努力促进良好的党风政风和社会风气的形成。
关键词:八荣八耻1 深刻理解和认识树立社会主义荣辱观对反腐倡廉工作的重大意义胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,阐明了社会主义荣辱观的重要内容,对引导全社会遵守基本的道德规范,树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。
它是传统美德和时代精神的有机结合,是形成良好的党风政风和社会风气的迫切需要。
因此,树立正确的荣辱观,对于推动反腐倡廉工作的深入开展具有重要的指导作用。
（1）树立正确的荣辱观是反腐倡廉的重要基础社会主义荣辱观是党风廉政建设的思想道德基础。
反腐败工作教育是基础。
树立社会主义荣辱观教育是基础中的基础。
只有打牢这一基础,才能真正做到用“八荣八耻”的标准和要求,严格约束领导干部的从业行为,使社会主义荣辱观成为党员干部自觉遵循的行为准则。
（2）树立正确的荣辱观是党风廉政教育的重要内容古人云,“其身正,不令则行,其身不正,虽令不行”。
所谓的“正”,在今天其内涵就是正确的社会主义荣辱观,领导干部是职工群众的带头人,其言行会影响和带动周围一大片人,同时也关乎党和政府的形象。
强化对领导干部社会主义荣辱观教育,就是最切合实际的廉政教育,也是反腐败的治本之策。
通过教育,使广大党员干部特别是领导干部树立正确的荣辱观、是非观、道德观,进而用领导干部的“正”保证基层执行中的“行”。
（3）树立正确的荣辱观是促进党风政风和社会风气根本好转的重要保证不正之风和消极腐败现象的根源在于人们荣辱观念的扭曲和思想道德的滑坡。
大学生知荣明耻的优秀演讲稿
大学生知荣明耻的优秀演讲稿在这个珍贵的舞台上，我站在这里，欢迎各位老师、亲爱的同学们。
今天，我想和大家分享一个关于大学生应该知荣明耻的话题。
荣耻，是一种道德良知，是人类社会生活的基本要求。
它不仅是人的基本情感，也是对道德的一种认识，是社会规范的具体表现。
我们的祖先就告诉我们：“君子爱财取之有道，爱人知荣明耻。
”知道什么是荣耻，就是知道什么是好的，什么是坏的。
一个人要是不能敬畏自己的荣耻心，也就无法守住自己的底线，无法约束住自己的行为。
在我的理解中，荣明耻恰是指大家应该具有自尊心和自尊感。
正所谓“独盗不事”，人们在做事前事后都要考虑是非曲直。
我们要有自尊心，就要有明显的界限，舍己为人，尊严为己；互敬互爱，礼让为重。
在大学的校园里，大家更要懂得尊敬和爱护自己，更要懂得谦逊和宽容他人。
我们应该把“知荣明耻”做到自己实际行动中，并且以身作则，引领身边的同学们一起去感颉并养成良好的品行。
我们要追求知识，要留学习位，要励志奋斗。
学习生活中，我们要记住“宁做农夫”，不忘初心，牢记自己的使命和责任，不要攀高攀、不要抄大湾。
我希望我们的大学生在做事看问题时，都能先问问自己“我的做法是对的吗？”要有一颗生活超值的心，时刻警醒自己，要有荣耻心。
要为自己所说的每一句话、所做的每一件事负责，要有恰当的荣耻心。
我们要将知荣明耻融入日常学习中，让我们的天赋、我们的道德等悉处明显。
让我为愿今天所说的每一句话、所做的每一件事都带回智慧和良知，彼握从广大学生们的荣耻心，与大家一起做到知荣知耻，争做“知荣明耻”的力量！今天的演讲就到这里，谢谢大家！愿我们都成为更好的自己，让知荣明耻的品质成为我们读大学生活中一道美丽的风景线！感谢你们！。
知荣明耻 奉献无悔青春范例三篇
知荣明耻奉献无悔青春范例各位领导,各位来宾,大家好!每个人都有过美丽的青春,有的人青春美丽在雪山哨所,有的人青春美丽在大街小巷,,,,,,而我,愿将青春最美好的年华,献给我忠爱的教育事业,今天我演讲的题目是"知荣明耻,奉献无悔青春".人们常说"知耻而后荣",一个只有在心中树立了正确的荣辱观,才能更好的弘扬光荣,摒弃耻辱,更好的服务于人民,服务于社会.荣辱观古今有之,荣辱心人皆有之.时代不同,民族不同,其荣辱观也不同,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,体现了中华民族的传统美德,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向.自社会主义荣辱观宣传教育活动的展开,全县20 多万人民积极参与,共同践行,把知荣明耻和府谷人的勤劳勇敢结合起来,描绘出了一幅幅富民,兴乡,强县的壮美画卷.短短几年里,府谷山河旧貌换新装.你看:那一条条高压线,跨过崇山峻岭,为工业送去动力,为乡镇农家送去灿烂之光;宽敞的柏油马路,穿山涧,跨平川成为快速通道,连接着省内外市场通信高速发展,缩短了世界的距离;电视,电话电脑进入家庭,把地球装进人们的怀抱.你看看,工业园建设如火如茶,外资企业纷纷进场,马达声声机器隆响;你再看,靓丽的楼房鳞次栉比,五彩的霓红交相辉映,超市的商品品种繁多,这些成就的取得,无疑是我们坚强有力的县委,县政府带领全县人民,艰苦奋斗,努力拼搏的结果.是"知荣名耻,和谐府谷"奋力的号角.践行"八荣八耻"更要贯穿我们的实际工作中,我们要以"八荣八耻"为镜子,把自己照得更清一些,更亮一些,更高一些. 我爱我的三尺讲台,那里有我的理想,有我的追求,有我的人生价值.当我看到我的学生在课堂里流露出苛求知识的眼神时,当我看到我的学生在我的教育下改正错误时,当我看到他们成功的喜悦时,我满足,我幸福,我快乐,我要守住讲台,守住纯真,守住平淡,守住理想,守住科学,守住精神,用无悔的青春描绘出闪亮的人生.与祖国共奋进,与时代同前行,做社会主义荣辱观的坚定践行者.教育是一种事业,事业的意义在于奉献,我们的事业是平凡的,却孕育着伟大.作为教育系统的一名新兵,在社会这个大舞台上,我才刚刚起步,未来的路还很漫长,每一次新的工作对我来说都是一种挑战,而我所能做得就是踏踏实实地做好每一件事情,以"八荣八耻"的道德标准严格要求自己,在充实中完善自己,在安静中储蓄生命的力量.明是非是高翔的飞燕,知荣辱是奔驰的骏马,绿叶无悔扑向大地,是报答泥土芬芳的情意,鲜花无悔凋落于风雨,是因为它曾经有一段生命的美丽.朋友们,让我们携起手来,用我们的智慧和勇气掀起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的凯歌!。
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知荣明耻
我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德！XX年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——xx提出八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪！曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成傻子”！我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻！我们质问：难道利益真的比人的感情还大吗？！”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之；两千年后，许多人却迷失了方向。
八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向！聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。
她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣！真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。
他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣！洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。
他给生活的回答是：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资
本，奋斗才是最重要的！”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手？如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。
地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路！只留下一个名字——青藏铁路建设者！一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣！作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。
这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰！这绝不是在唱高调！百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球！”先哲虽逝，余音绕梁！今天，我要学先生之语，大声呼唤：少年知荣辱，则国必强盛！”让我们把八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。
让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅！。