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初中数学(沪科版)概念及知识点整理

七年级上一、有理数1. 正整数、0、负整数统称为整数(0不是正数也不是负数);正分数、负分数统称为分数;整数和分数统称为有理数。
凡是可以写成(p 、q 为整数且p q q 0)形式的数,都是有理数。
≠2. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(任意一个有理数都可以用数轴上的一点来表示)。
3. 只有符号不同的两个数互为相反数(0的相反数为0)。
a 、b 互为相反数a+b=0(相反数的和为0)↔4. 在数轴上,表示数a 的点到原点的距离,叫做数a 的绝对值,记做|a |。
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
5.有理数大小比较(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3)正数的绝对值越大,这个数越大;(4)负数的绝对值越大,这个数越小。
6.有理数的加减运算加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加仍得这个数。
减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
加法交换律:a+b=b+a ;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)7. 乘积为1的两个数互为倒数(0没有倒数)。
↔a、b互为倒数ab=1(倒数的积为1)8. 有理数的乘除运算乘法法则(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数与0相乘仍得0;(3)几个数相乘,符号由负号个数决定。
除法法则(除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数)(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;(2)0除以一个不为0的数仍得0(0不能做除数);(3)几个数相除,符号由负号个数决定。
乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac。
9. 求n个相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的结果叫过幂;相同因数叫做底数;相同因数的个数叫做指数。
初中数学知识点总结(沪科版)

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七年级上一、有理数1. 正整数、0、负整数统称为整数(0不是正数也不是负数);正分数、负分数统称为分数;整数和分数统称为有理数。
凡是可以写成(p 、q 为整数且p q q 0)形式的数,都是有理数。
≠2. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(任意一个有理数都可以用数轴上的一点来表示)。
3. 只有符号不同的两个数互为相反数(0的相反数为0)。
a 、b 互为相反数a+b=0(相反数的和为0)↔4. 在数轴上,表示数a 的点到原点的距离,叫做数a 的绝对值,记做|a |。
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
5.有理数大小比较(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3)正数的绝对值越大,这个数越大;(4)负数的绝对值越大,这个数越小。
6.有理数的加减运算加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加仍得这个数。
减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
加法交换律:a+b=b+a ;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)7. 乘积为1的两个数互为倒数(0没有倒数)。
↔a、b互为倒数ab=1(倒数的积为1)8. 有理数的乘除运算乘法法则(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数与0相乘仍得0;(3)几个数相乘,符号由负号个数决定。
除法法则(除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数)(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;(2)0除以一个不为0的数仍得0(0不能做除数);(3)几个数相除,符号由负号个数决定。
乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac。
9. 求n个相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的结果叫过幂;相同因数叫做底数;相同因数的个数叫做指数。
(完整word版)沪教版初中数学知识点整理

第一章数的整除1。
1 整数和整除的意义1.在数物体的时候,用来表示物体个数的数1,2,3,4,5,……,叫做整数2.在正整数1,2,3,4,5,……,的前面添上“-”号,得到的数—1,-2,—3,—4,-5,……,叫做负整数3。
零和正整数统称为自然数4.正整数、负整数和零统称为整数5.整数a除以整数b,如果除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。
1.2 因数和倍数1.如果整数a能被整数b整除,a就叫做b倍数,b就叫做a的因数2.倍数和因数是相互依存的3.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身4.一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身1。
3能被2,5整除的数1.个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除2.整数可以分成奇数和偶数,能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数3.在正整数中(除1外),与奇数相邻的两个数是偶数4.在正整数中,与偶数相邻的两个数是奇数5.个位数字是0,5的数都能被5整除6. 0是偶数1。
4 素数、合数与分解素因数1.只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数2.除了1及本身还有别的因数,这样的数叫做合数3. 1既不是素数也不是合数4.奇数和偶数统称为正整数,素数、合数和1统称为正整数5.每个合数都可以写成几个素数相乘的形式,这几个素数都叫做这个合数的素因数6.把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。
7.通常用什么方法分解素因数:树枝分解法,短除法1。
5 公因数与最大公因数1.几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其最大的一个叫做这几个数的最大公因数2.如果两个整数只有公因数1,那么称这两个数互素数3.把两个数公有的素因数连乘,所得的积就是这两个数的最大公因数4.如果两个数中,较小数是较大数的因数,那么这两个数的最大公因数较小的数5.如果两个数是互素数,那么这两个数的最大公因数是11。
沪科版七年级数学定理、公式大全

一、有理数(一)有理数1、有理数的分类:按有理数的定义分类:按有理数的性质符号分类:正整数正整数整数零正有理数有理数负整数正分数正分数有理数 0分数负整数负整数负有理数负分数2、正数和负数用来表示具有相反意义的数。
(二)数轴1、定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
2、数轴的三要素是:原点、正方向、单位长度。
(三)相反数1、定义:只有符号不同的两个数互为相反数。
2、几何定义:在数轴上分别位于原点的两旁,到原点的距离相等的两个点所表示的数,叫做互为相反数。
3、代数定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,0的相反数是0。
(四)绝对值1、定义:在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
2、几何定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。
3、代数定义:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
a (a>0),即对于任何有理数a,都有|a|= 0(a=0)–a(a<0)4、绝对值的计算规律:(1)互为相反数的两个数的绝对值相等.(2)若|a|=|b|,则a =b或a =-b.(3)若|a|+|b|=0,则|a|=0,且|b|=0.相关结论:(1)0的相反数是它本身。
(2)非负数的绝对值是它本身。
(3)非正数的绝对值是它的相反数。
(4)绝对值最小的数是0。
(5)互为相反数的两个数的绝对值相等。
(6)任何数的绝对值都是它的正数或0,即|a|≥0。
(五)倒数1、定义:乘积为“1”的两个数互为倒数。
2、求法:颠倒这个数的分子和分母。
3、a(a≠0)的倒数是1a.有理数的运算一、有理数的加法法则:1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、一个数同零相加,仍得这个数;4、两个互为相反数的两个数相加得0。
二、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
上海版初中数学知识点总结

上海版初中数学知识点总结一、数与代数1. 整数和有理数- 整数的概念、性质和运算(加、减、乘、除)。
- 有理数的定义、性质和运算。
- 绝对值的概念及性质。
- 正负数的运算规则。
2. 实数- 无理数的概念和例子。
- 实数的分类和性质。
- 平方根和立方根的定义及计算。
3. 代数表达式- 单项式和多项式的定义、性质和运算。
- 代数式的简化和变形。
- 因式分解的方法和应用。
4. 一元一次方程与不等式- 一元一次方程的解法。
- 不等式的性质和解集表示。
- 线性不等式的图形表示。
5. 一元二次方程- 一元二次方程的标准形式和解法(开平方法、配方法、公式法、因式分解法)。
- 二次方程根的判别式。
- 二次方程的应用问题。
6. 函数- 函数的概念、表示法和性质。
- 线性函数和二次函数的图像和性质。
- 函数的基本运算(加、减、乘、除、复合)。
二、几何1. 平面几何- 点、线、面的基本性质。
- 角的概念和分类(邻角、对角、同位角等)。
- 三角形的分类和性质(等边、等腰、直角三角形)。
- 四边形的分类和性质(矩形、菱形、正方形、平行四边形、梯形)。
2. 圆的基本性质- 圆的定义和性质。
- 弦、弧、切线的概念及其性质。
- 圆周角和圆心角的关系。
3. 几何图形的变换- 平移、旋转、轴对称和中心对称的性质。
- 几何图形的全等变换。
4. 空间几何- 空间直线和平面的位置关系。
- 空间图形的体积和表面积计算(长方体、正方体、圆柱、圆锥、球)。
5. 解析几何- 坐标系的基本概念和应用。
- 直线和圆的解析表达式。
- 距离公式和斜率概念。
三、统计与概率1. 统计- 数据的收集、整理和描述。
- 频数分布表和直方图的绘制和解读。
- 平均数、中位数、众数、极差、方差和标准差的概念和计算。
2. 概率- 随机事件的概念和分类。
- 概率的计算方法(经典概率、相对频率概率)。
- 简单事件和复合事件的概率关系。
四、综合应用1. 数学问题的实际应用- 运用所学数学知识解决实际问题。
2023年沪科版初中数学知识点汇总

2023年沪科版初中数学知识点汇总
一、代数
1. 整式的加减
- 同类项的加减
- 括号展开
- 合并同类项
2. 带有分数系数的整式运算
- 等分原则
- 分配律
- 通项、通分
3. 方程式
- 解一元一次方程式
- 方程式中的分数
- 两步及以上的方程式
4. 负数
- 简单的负数加减
- 等式中的负数
- 负数乘除
二、空间几何
1. 立体图形
- 立体图形的分类
- 正方体、长方体、立方体
- 棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、球2. 空间坐标系及图像变换
- 三维坐标系
- 图像变换
三、函数
1. 一元一次函数
- 函数的概念
- 直线方程式
- 函数与方程式的关系2. 一元二次函数
- 基本概念及图像
- 完全平方式
- 一般式及配方法
四、统计与概率
1. 统计
- 基本概念
- 数据的收集、整理、描述
- 中心值与散布程度的计算
2. 概率
- 基本概念
- 事件的关系与运算
- 百分数表示法
以上为初中数学的主要知识点,在掌握这些知识点的基础上,需要多进行习题练习,提高解题能力和技巧。
沪科版初中数学概念及知识点汇总

七年级上第一章有理数正整数、0、负整数统称整数。
正分数、负分数统称分数。
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数形式。
有理数分正有理数,0,负有理数。
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条线叫做数轴。
0在数轴中为原点。
符号不同的两个数叫相反数。
【0的相反数为0】数轴中,某点与原点的距离叫绝对值。
正数的绝对值是其本身,0的绝对值为了0,负数的绝对值是它的相反数。
正数大于0大于负数,负数的绝对值越大数越小。
有理数相加减法则同算术加减法则。
两数相加,交换位置和不变。
三数相加,前两或后两相加和不变。
有理数乘除法则。
两数相乘除:同号为正,异号为负。
0为0。
乘积为1的两数互为倒数。
多数相乘除:符号由负号个数决定,奇数个为负,偶数个为正。
交换律:ab = ba结合律:abc = (ab)c = a(bc)分配率:a(b + c) = ab + ac两数相除:同乘,分母不能为0。
相当于乘其倒数。
a的n次方:a为底数,n为指数,运算为乘方,结果叫幂。
负数的偶次方为正数,奇次方为负数。
正数均为正数。
0的正次幂为0。
符号确定:正数为正,负数奇次方为负,偶次方为正。
运算优先级:先括号(小,中,大括号),再乘除,后加减,同级从左至右。
科学记数法:a乘10的n次幂形式为科学计数法。
从小数点后开始计算个数。
近似数:约等于≈取近似值。
【1、保留位数。
2、精确到位数。
】第二章整式的加减奇偶数:能被2整除的为偶数,反之为奇数。
单项式【代数式】:由数和字母的积组成的式子叫单项式。
【单独的数字或字母也是单项式】其中的数字为系数,字母指数的和叫单项式的次数。
多项式:几个单项式的和叫多项式。
每个单项式叫多项式的項,不含字母的叫常数项。
多项式中次数最高的叫多项式的次数。
整式:单项式与多项式统称整式。
同类项:所含字母相同,字母指数也相同的項。
【几个常数也是同类项】。
合并同类项:合并后的系数是合并前个系数的和,字母及指数不变。
去括号:括号外为正,去括号后各项不变。
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一、有理数 七年级上1. 正整数、0、负整数统称为整数(0 不是正数也不是负数);正分数、负分数统称为分数;整数和分数统称为有理数。
凡是可以写成q ≠ 0)形式的数,都是有理数。
(p 、q 为整数且2. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(任意一个有理数都可以用数轴上的一点来表示)。
3. 只有符号不同的两个数互为相反数(0 的相反数为 0)。
a 、b 互为相反数↔a+b=0(相反数的和为 0)4. 在数轴上,表示数 a 的点到原点的距离,叫做数 a 的绝对值,记做|a |。
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0。
5. 有理数大小比较(1) 正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数;(2) 数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3) 正数的绝对值越大,这个数越大;(4) 负数的绝对值越大,这个数越小。
6. 有理数的加减运算加法法则(1) 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2) 异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3) 一个数与 0 相加仍得这个数。
减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
加法交换律:a+b=b+a ;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)7. 乘积为 1 的两个数互为倒数(0 没有倒数)。
a、b 互为倒数↔ab=1(倒数的积为1)8.有理数的乘除运算乘法法则(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数与0 相乘仍得0;(3)几个数相乘,符号由负号个数决定。
除法法则(除以一个不为0 的数,等于乘以这个数的倒数)(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;(2)0 除以一个不为0 的数仍得0(0 不能做除数);(3)几个数相除,符号由负号个数决定。
乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac。
9.求n 个相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的结果叫过幂;相同因数叫做底数;相同因数的个数叫做指数。
10.乘方运算法则(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。
混合运算法则:先乘方,再乘除,后加减;如果有括号,先进行括号里的运算。
11.一般地,一个绝对值大于10 的数都可以记成±a×10n 的形式,其中1≤a<10,n 等于原数的整位数减1。
这种记数方法叫做科学记数法。
12.一个与实际数值很接近的数称为近似数。
一个数的近似值与它准确值的差,叫做误差(误差的绝对值越小,近似值就越接近准确值,即近似程度越高)。
近似数一般由四舍五入法取得,四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位。
从左边第一个不为0 的数字起,到精确的位数止,所有数字叫做这个近似数的有效数字。
二、整式加减1.能被2 整除的为偶数,反之为奇数。
2.用加减乘除及乘方等运算符把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式;用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。
3.由数和字母的积组成的式子叫做单项式,其中数字为系数,字母指数的和叫做次数。
4.几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的叫常数项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数。
5.单项式和多项式统称为整式。
所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项叫做同类项(常数项与常数项是同类项)。
把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
6.去括号(1)括号外为正,去括号后,括号内各项都不改变符号;(2)括号外为负,去括号后,括号内各项都改变符号。
7.运算结果常将多项式按某个字母的指数从大到小(或从小到大)依次排列,这种排列叫做关于这个字母的降幂(升幂)排列。
三、一次方程与方程组1.只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程。
2.等式的性质(1)等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一等式,所得结果仍是等式(若a=b 则a+c=b+c,a-c=b-c);(2)等式两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式(若a=b 则ac=bc,c=c(c≠0);(3)若a=b 则b=a(对称性);(4)若a=b,b=c 则a=c(传递性);(5)若a-b=c-d 则a+d=c+b(移项:把等式一边的某项变换符号后移动到另一边)。
3.解一元一次方程:整理等式,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1。
4.含有两个未知数的一次方程称为二元一次方程(ax+by=c(a≠0,b≠0)。
联立在一起的几个方程称为方程组。
5.由两个一次方程组成的含有两个未知数的方程组叫二元一次方程组。
使二元一次方程组中每个方程都成立的两个未知数的值叫做二元一次方程组的解。
6.将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法叫做消元思想。
7.求二元一次方程组的解(1)将一个未知数用含有另一个未知数的式子表达出来,再带入另一个方程,实现消元,进行求解,这种方法叫代入消元法;(2)当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程两边分别相加或相减以消去这个未知数的方法叫做加减消元法。
四、几何图形1.两点之间的所有连线中,线段最短。
两点之间线段的长度叫这两点间的距离。
将线段向一个方向无限延长就得到射线;将线段向两方向无限延长就得到直线(经过两点有且仅有一条直线。
两条直线相交只有一个交点)。
2.角可以看作是从一点出发的两条射线所组成的图形,其中该点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边。
3.在角的内部,以角的顶点为端点的一条射线把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。
4.两个角的和等于一个平角,这两个角互为补角,简称互补。
两个角的和等于一个直角,这两个角互为余角,简称互余。
同角的补角相等(余角相等)。
五、数据的收集与整理1.全面调查:收集全部数据进行分析。
2.抽样调查:选取全部数据中的部分数据进行分析。
3.考察对象的全体叫做总体,其中的每一个考察对象叫做个体,从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数目叫做样本容量。
4.组数与组距:在统计数据时,将数据按照一定的范围分成若干各组,分成组的个数称为组数,每一组两个端点的差叫做组距。
七年级下六、实数1.一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a 的平方根,也叫做二次方根(正数的平方根有两个,它们互为相反数;0 的平方根为0;负数没有平方根),其中a 叫做被开方数,表示a 的正平方根,也叫做算数平方根,另一个根为﹣。
求一个数的平方根的运算叫做开平方。
2.一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做 a 的立方根,也叫做三次方根,记做3 (正数的立方根是正数;0 的立方根为0;负数的立方根是负数),其中a 叫做被开方数,3 叫做根指数。
求一个数的立方根的运算叫做开立方。
3.无限不循环小数叫做无理数。
有理数与无理数统称为实数。
4.实数大小比较(1)正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数;(2)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3)正数的绝对值越大,这个数越大;(4)负数的绝对值越大,这个数越小。
七、一元一次不等式与不等式组1.用不等号(>、≥、<、≤或≠)表示不等关系的式子叫做不等式。
一般地,能够使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解,所有的这些解叫做不等式的解集,求不等式解集的过程叫做解不等式。
2.含有一个未知数,未知数的次数是 1,且不等号两边都是整式的不等式叫做一元一次不等式;由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组,这几个一元一次不等式解集的公共部分叫做这个一元一次不等式组的解集,求一元一次不等式组解集的过程叫做解不等式组。
3.不等式的性质(1)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变(若a>b 则a+c>b+c,a-c>b-c);(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变(若a>b,c>0 则ac>bc,>);(3)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变(若a>b,c<0 则ac<bc,<);(4)若a>b 则b<a;(5)若a>b,b>c 则a>c。
八、整式乘法与因式分解1.幂的运算(1)同底数幂相乘,底数不变,指数相加(a m×a n=a m+n(m,n 都是正数);(2)幂的乘方,底数不变,指数相乘((a m)n=a mn(m,n 都是正数);(3)积的乘方等于各因式乘方的积((ab)n=a n b n(n 是正数);(4)同底数幂相除,底数不变,指数相减(a m÷a n=a m-n(a≠0,m,n 都是正数,且m>n)。
任何一个不等于零的数的零次幂都等于1。
任何一个不等于零的数的﹣p(p 是正数)次幂等于这个数的p 次幂的倒数。
2.整式乘法(1)单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式;(2)单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加;(3)多项式与多项式相乘,先把一个多项式的每一项和另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加。
3.整式除法(1)单项式相除,把系数、同底次幂分别相除,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。
4.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b25.把一个多项式化为几个整式的积的形式叫做因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
(提公因式法、公式法)6.因式分解步骤(1)先看各项是否有公因式,若有,则先提取公因式;(2)看是否可以使用公式法;(3)分组分解法,通过分组后提取公因式或运用公式法;(4)因式分解的最终结果必须是几个整式的乘积,且不能再分解。
九、分式1.一般地,如果a,b 表示两个整式,并且b 中含有字母(b≠0),那么式子b叫做分式,其中a 叫做分式的分子,b 叫做分式的分母。
整式与分式统称为有理式。
2.把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分,分子与分母只有公因式1 的分式,叫做最简分式(约分时,一般将分式化为最简分式)。
3.异分母分式化为同分母分式的过程叫通分,通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母(若各分母的系数都是整数时,通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数;当分母是多项式时,一般先分解因式)。
4.分式的运算法则(1)同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;(2)异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式后再加减;(3)两个分式相乘,用分子的积作积的分子,分母的积作积的分母;(4)两个分式相除,将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘;(5)分式乘方就是把分子、分母分别乘方。