诗歌鉴赏答题技巧
诗歌鉴赏解题技巧和古诗鉴赏题的六种答题范式
诗歌鉴赏解题技巧和古诗鉴赏题的六种答题范式诗歌鉴赏解题技巧*第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。
并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析XXX的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了XXX感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
答题示例：绝句二首(其一) 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。
这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
*第二种模式分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。
诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
答题示例：早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？答：主要用了反衬手法(步骤一)。
诗歌鉴赏答题技巧
诗歌鉴赏答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌鉴赏的答题方法和技巧
诗歌鉴赏的答题方法和技巧（一）诗歌鉴赏答题方法点拨一．看类型。
从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。
①送别类。
以抒发离情为主。
②怀古类。
以抒发对古人的缅怀之情或表达昔盛今衰的感叹之情为主。
③思乡怀人类。
表达对家乡或亲人思念为主。
④战争或边塞类。
表达对战争的厌恶或对和平向往或对国家的忠勇之情为主。
⑤闲适类。
表达清闲恬淡心情或对田园、隐居生活向往之情为主。
⑥借景抒情类。
借景物表达自己的美好志向或借景物体现不愿与世俗同流合污的品质为主。
⑦托物言志类。
托物显示自己的高洁品质或抒发怀才不遇的伤感之情为主。
⑧爱情类。
⑨民生类。
抒发对人民疾苦的深切同情为主。
以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型。
二．找意象。
诗歌鉴赏的重点从某种意义上说就是正确把握诗歌所描写的意象，即诗歌中所描写的形象（人、物、景、事）。
而古代诗歌当中许多的意象都是有它们各自的喻意的。
虽然这种意象的喻意在不同的意境当中有可能有不同，但多数情况之下却是有其共通之处的。
因此我将诗歌当中较常出现的意象的喻意给学生们做了一个小结，作为一种诗歌鉴赏必须积累的知识进行归纳。
比如说XXX的清高芳洁、傲雪凌霜、坚强、不屈不挠；兰、荷的高洁；笛声的思乡怀远；竹的气节、劲健、积极向上；菊的高洁、脱俗、隐逸；松的坚贞、傲雪斗霜、有凌云志；柳的柔情、惜别怀远；梧桐的凄凉、悲伤；桃花的美人之喻；杨花的离散、漂泊之意；杜鹃的凄凉哀伤、有归家之意；牡丹的富贵、美好；禾黍代表国家昔盛今衰之悲情；青鸟往往与男女恋情与婚嫁有关；鸾鸟、凤凰喻忠臣、贤士；鹧鸪、寒蝉喻离愁别绪、羁旅伤感之情；鸿雁借指书信，也表思乡之情；鸿鹄骏马XXX喻志向远大之人；月喻思乡怀远；飞星传恨；日落、夕阳、秋天、流水代表生命短暂，时光飞逝；灞桥易水多怀送别有关；夕阳、西风、残照既表示个人沉浮的身世命运，也代表历史的沧桑变化；《阳关三叠》多写故人友谊；《关山月》《梅花落》多指乡思乡愁；XXX喻酒；XXX、XXX指怀才不遇之人；XXX、XXX喻富商巨贾；琴瑟喻夫妇感情和谐，也喻兄弟朋友的情谊。
诗歌鉴赏题答题技巧
诗歌鉴赏题答题技巧
答题技巧是提高诗歌鉴赏能力的关键。
下面将介绍一些常用的答题技巧，帮助你更好地理解和分析诗歌。
1.通读全文
在开始答题之前，首先要通读全文，了解诗歌的整体内容和主题。
这有助于你更好地把握诗歌的情感和意义。
2.注意诗歌的形式
诗歌有不同的形式，例如抒情诗、叙事诗、哲思诗等。
形式会影响诗歌的语调和表达方式。
在阅读诗歌时，要注意它的形式特点，并分析其对内容的影响。
3.注意诗歌结构
诗歌通常有行和节两种结构。
行是诗歌的基本单位，节则是由多行组成的整体结构。
观察诗歌的结构有助于理解诗歌的节奏和韵律。
4.分析词语和句子
诗歌中的词语和句子是表达诗人情感和思想的重要手段。
要仔细分析诗歌中的关键词和修辞手法，如比喻、象征、拟人等，以及句子的结构和语法。
5.理解隐喻和象征
6.注意节奏和韵律
诗歌中的节奏和韵律对于传达情感和意境非常重要。
要注意诗歌中的音节、押韵和格律等特点，分析其对诗歌整体效果的影响。
7.理解诗歌的背景和主题
8.多角度思考
在分析诗歌时，要从多个角度思考，例如情感、意境、主题、修辞等。
这有助于更全面地理解诗歌的内涵和表达。
9.对比和类比
10.多读、多练
提高诗歌鉴赏能力需要长期的积累和训练。
多读经典诗歌，多进行诗
歌鉴赏练习，不断提升自己的理解和分析能力。
总之，诗歌鉴赏需要综合运用阅读、分析和思考等能力。
通过以上的
答题技巧，相信能够帮助你更好地理解和欣赏诗歌的魅力。
诗歌鉴赏答题技巧
答题模式：Leabharlann 必背）这个词在诗句中的意思是……，运用了……的手 法（修辞方法或表现手法），生动形象地写出了…… 的景象（或情态），表现了……的气氛（或表达 了……的思想感情）。
例如：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
“钟”字的意思是“聚集”，这里运用拟人手法， 把大自然人格化（或赋予大自然人的情感），生动形 象地写出了大自然特别宠爱泰山，把所有的神奇秀丽 都聚集到了泰山上，表达了诗人对泰山的由衷赞美。
常用手法的答题模式：（必背） 1、虚实结合手法的作用：
① “……”是实写，“……”是虚写，强烈的对比， 表达了诗人的…… 。
②运用想象，扩大意境，深化主题。 2、化静为动的作用：
运用化静为动的手法，将静景写活了，给景物注入 了无限的生机与活力（使景物显得生机勃勃）。 3、借景抒情的作用：
借……景，抒发了作者……之情。
三、画面描绘题： 答题要点：（必背）
找全景物，加上这些景物的修饰语或修辞，运用联想和 想象，用生动形象的语言把这些景物连缀成画面。
如： 用简洁生动的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春泥”描写的画面。 1、找全景物：莺、树、燕、泥 2、找出这些景物的修饰语： 莺（早）、树（暖）、燕（新）、泥（春） 3、加上修饰语，运用联想和想象，用生动形象的语言把 这些景物连缀成画面。 几只早出生的莺儿争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱，不 知谁家刚会飞的燕子已开始衔春天的泥粒，筑建新巢。
四、表达情感题： 答题要点：（必背） 通过描写……形象或景象，表达了作者……思想感情。 如：
说说“零落成泥碾作尘，只有香如故”表达了作者什么样 的思想感情。
通过描写梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香 气不改，表达了作者独立不倚、坚持正义、孤高傲世的情怀。
诗歌鉴赏答题技巧及套路
诗歌鉴赏答题技巧及套路（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!诗歌鉴赏答题技巧及套路诗歌鉴赏这类的考题让好多考生都很头疼,主要原因是没有找到诗歌鉴赏这类的题的答题要点,下面是本店铺为大家整理的诗歌鉴赏答题技巧及套路，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!诗歌中表达技巧的几大方面一、抒情手法:抒情手法:直抒胸臆借景抒情情景交融托物言志用典抒情借古讽今二、表现手法：表现手法：想象、象征、渲染烘托(衬托)白描对比、虚实相生、动静结合欲扬先抑等。
诗歌鉴赏答题技巧
诗歌鉴赏答题技巧诗歌鉴赏答题技巧诗歌鉴赏是语文试卷中一道必考题，很多学生都在这道题上栽过跟头，但是诗歌鉴赏也不是特别难的题，应对它，也是有方法的。
以下是小编整理的诗歌鉴赏答题技巧，希望能够帮助到大家！诗歌鉴赏答题技巧1一、答题总则:仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。
基本规律:1、如果问“写了什么”，则必答内容(可翻译后概括)。
2、如果问“怎样写”，则必答手法和内容(即用了什么手法，写了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感)。
3、如果问“作用(效果或好处)怎样”，则必答手法、内容、作用、情感(注意:先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。
这样才完整，不至于无谓失分)。
4、如果问“为什么这样写”，则必答内容(即原因，可从诗句中概括，往往是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”)，还要从结构上回答(即在结构上的作用)。
5、如果题目要你“简析”，则可按2的方式回答。
鉴赏诗歌的形象（一）人物形象设问方式：1、请分析抒情主人公当时的心情；2、这首诗歌塑造了一个怎样的形象？方法点拨：1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。
2、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等信息；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拨高。
在此基础上明确出人物形象及其特征，典型意义。
应答步骤：1、性格+身份2、分条列举出性格而后点明身份。
答题示例：阮籍的《咏怀八十二首》，塑造了怎样的一个人物形象？答：塑造了一个在冷月清风、旷野孤鸿、深夜不眠的弹琴者形象。
寻陆鸿渐不遇（皎然）移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。
请赏析这首诗诗人刻画了一个怎样的形象？【答案】（步骤1）陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。
（步骤2）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。
诗歌鉴赏答题技巧
第六种类型：分析诗眼类（或在全篇思想 内容方面，或在全篇结构形式方面） 常式问：诗中哪一个词语（句子）在全诗 中起什么作用？ 变式问：诗中的哪一个词语（句子）是全 诗的关键？为什么？或：诗中的哪一个词 语（句子）在全诗中具有统摄（总结）作 用？为什么？ 答题步骤：①解释该字在句中的含义。② 展开联想把该字放入原句中描述景象。 ③点出该字如何表现了怎样的意象特点和 怎样的意境，或如何表达了怎样的感情。
诗歌鉴赏题 答题技巧
第一种类型： ⑴分析意象类（意象即诗中描写的 人、景、物） 常式问：这首诗歌营造了哪些意象？ 变式问：这首诗歌为我们展现了一 幅怎样的画面？或：这首诗歌描写 了什么样的景物？ 注意诗歌中有固定含义的意象：
⒈离别类：双鲤、尺素（远方来信），月 亮（思乡或团圆），鸿雁（游子思乡怀亲 或羁旅伤感），寒蝉（悲凉），柳（喻离 别留念或代故乡），芳草（离愁别恨）， 鹧鸪鸟（叫声似“行不得也哥哥”，指旅 途艰辛或离愁别绪），南浦（送别之地）， 芭蕉（离情别绪），燕（惜春或恋人思念 或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子 漂泊），关山（思家），长亭短亭（送 别），阳关曲（送别的歌声）。
⑸从观察的层次来写：远看与近观 结合，仰视平视与俯视结合；空间 的上下结合，高低结合。 ⑹从调动感觉的角度来写：视觉 （形和色），听觉（声），嗅觉， 味觉，触觉；或通感。
②描写人物的方法 ⑴从直接与间接的角度看：正面和侧 面描写，虚写（想象联想）与实写。 ⑵运用具体描写手段：语言描写，动 作描写，神态描写，外貌描写，心理 描写，细节描写。 ⑶运用修辞手法来写人：比喻，对比， 夸张，比拟，借代，双关，设问，反 问，反语。 ⑷运用表现手法来写：衬托，对比， 渲染，烘托，象征，铺陈，白描。
第七种类型：分析人物形象 常式问：简析诗歌中的人物形象。 /诗歌塑造了一个怎样的人物形象？ 答题步骤：①概括是什么形象。 ②结合诗句具体分析这一形象的特 征具体表现在哪里。 ③分析诗人借这一形象表达的思想 感情。
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名句赏析
• 答题模式 • ①这句诗运用了……的修辞手法(表现手法),
描绘了……景象,抒发了诗人的情感。 • ②这句诗内涵丰富,告诉我们一个……的道
画面描述
• 答题步骤 • 1抓住意象。找出诗句中的形象。 • 2联想画面或事物的情态。 • 3组织答案，把联想的画面或事物的情态，
用优美的语言生动地描绘出来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 答题模式
画面描述
• 例子分析
画面描述
• 答题步骤
表达技巧
• 答题模式
表达技巧
• 例子分析
表达技巧
理,启示我们······。
主旨情感
• 答题步骤 • 1.看标题，从标题中了解诗歌的类别。 • 2.理内容，理清诗人所写的内容 • 3.析感情，分析诗人通过内容想要表达的感
情。
主旨情感
• 答题模式 • 这首诗通过描绘······景象，表达了诗
人······的愿望，进而表达了诗人······（热 爱自然、思念家乡、忧国忧民等）的思想 感情。
品味炼字
• 典例分析 • 《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家
新燕啄春泥”中的“争”字,让人感到莺也 想领略早春阳光的温暖。一个“啄”字,描 写燕子的忙碌和兴奋,把燕子写活了。这两 个动词把大自然从寒冬沉睡中苏醒过来的 春意,生动地表现了出来。
名句赏析
• 答题步骤 • 第一步:明方向。明确赏析的方向:所用修辞
品味炼字
• 答题步骤 • 第一步：释含义,解释该词学的意思。 • 第二步:明手法。看看该词/字有没有运用某
种手法,如拟人、比喻、双关等修辞手法或 以动写静等表现手法。 • 第三步:析语境。一定要结合语境来分析该 词/字对突出主旨、表达情感所起的作用
品味炼字
• 答题模式
• 这个词（字）的意思是······，运 用了······手法，生动形象地写出 了······，表达了诗人······的情感。