【图文】第1课《初识神奇新朋友》三年级信息技术上册(电子工业出版社第1册)

三年级上册信息技术第1课认识电脑新朋友电子工业版

保持正确坐姿你们都坐端正了吗？
养成好习惯你觉得谁对谁错？说说你要怎么做？
×
√
×
×
笔记本电脑平板电脑
智能手机
随着计算机科学技术的高速发展，电脑的样式、功能也在不断发生变化，未来的电脑会怎样呢？
课程完毕
希望你能和电脑成为好朋友！
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
怎么做？阅读课本，找到每个部分的名称，看看可以用
单击图片会出现相应的名称我是……音…响…
显示器我是…… ……
我可以……
我可以……
鼠标我是…… ……
键盘我是…… ……
…… ……
我可以……
连一连：
填一填：
指挥电脑工作的是
猜一猜，谁是今天的新朋友？
脑袋方方，并不好看。
世界万物，它全知道。
目
c录onte任nts务一：探寻电脑应用
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
第一部
分任务一：探寻电脑应用
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
轻松生活
快乐学习
创新设计尖端科技
第二部
分任务一：探寻电脑应用
（
）
显示电脑信息的是
（
）
播放声音的是
（
）
向电脑发送指令的是
（
）
输入数字、文字的是
（
）
第三部
分任务一：探寻电脑应用
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
养成良好习惯
电脑教室规章上课了，铃声响，队伍排好进机房；机房内，不喧闹，认认真真把课上；听说动脑勤练习，积极发言多动脑；多举手，善提问，碰到疑难别放过；下课了，铃声响，整理桌面别忘了；下楼梯，要谦让，安安全全回课堂。

电子工业版(安徽)信息技术三上第1课《认识电脑新朋友》教学设计

电子工业版（安徽）信息技术三上第1课《认识电脑新朋友》教学设计一. 教材分析《认识电脑新朋友》这一课的主要内容是让学生初步了解电脑的基本组成和基本操作。

教材从学生的实际出发，以简洁明了的语言介绍了电脑的基本组成，如主机、显示器、键盘、鼠标等，以及基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。

同时，教材还通过有趣的插图和实际操作，激发学生学习电脑的兴趣。

二. 学情分析学生在进入这一课时，已经对电脑有了初步的认识，但大多数学生并没有深入的了解。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际认知水平，由浅入深地引导学生了解电脑的基本组成和基本操作。

同时，学生对新鲜事物充满好奇，通过有趣的实例和实际操作，可以激发学生学习电脑的兴趣。

三. 教学目标1.让学生了解电脑的基本组成，如主机、显示器、键盘、鼠标等。

2.让学生掌握电脑的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。

3.培养学生对电脑的兴趣，激发学生学习电脑的积极性。

四. 教学重难点1.教学重点：电脑的基本组成和基本操作。

2.教学难点：理解和掌握电脑的基本操作。

五. 教学方法1.采用直观演示法，通过实物展示和操作，让学生直观地了解电脑的基本组成和基本操作。

2.采用任务驱动法，引导学生通过实际操作，掌握电脑的基本操作。

3.采用问答法，教师提问，学生回答，引导学生主动思考和探索。

六. 教学准备1.准备电脑一台，用于演示和操作。

2.准备电脑的基本组成和操作的相关图片和资料。

3.准备与教学内容相关的问题和实例。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式，引导学生回顾已知的电脑知识，如“你们对电脑有哪些了解？”、“你们平时是如何使用电脑的？”等。

然后简要介绍本节课的内容，让学生明确学习目标。

2.呈现（10分钟）教师通过展示电脑的实物和图片，让学生直观地了解电脑的基本组成，如主机、显示器、键盘、鼠标等。

同时，教师可以讲解每个组成部分的功能和作用。

3.操练（10分钟）教师演示电脑的开关机、使用鼠标和键盘等基本操作，边演示边讲解操作步骤和注意事项。

电子工业版三年级信息技术上册第1课初识神奇新朋友教案

初识神奇新朋友一、教材分析《初识神奇新朋友》小学信息技术教材第一册第一课。

全课分为三部分，第一步分“学一学”主要介绍计算机的组成、开机与关机、好习惯培养；第二部分“做一做”主要是对前一部分所学内容的巩固与提高，第三部分“评一评”是自评环节，让孩子们对自己学习程度有一个直观认识。

本课在全册中有着特殊的地位，它是孩子们踏上信息高速公路的第一步，我们既要搀扶又要放手，好在教材容量适中，难度不大，非常适合零起点的孩子学习。

二、学情分析三年级的孩子对计算机科学世界充满了好奇与兴趣，他们当中有的已经接过计算机，有的没有，但都是第一次接触计算机课程，没有系统地了解计算机知识，他们的阅读习惯，操作习惯，机房里的行为习惯都需要进一步地引导与规范，可我们也要清楚，他们又都渴望获取这门新课程的一系列知识。

三、教学目标1．知识与技能(1)初步认识计算机的基本组成，知道各部分的名称；(2)了解计算机的各部分的功能；(3)明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则；(4)了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。

2.过程与方法（1）学会正确地开机和关机的方法；（2）提高学生操作电脑的能力。

3．情感、态度和价值观（1）培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；（2）学会遵守机房规范，学会并养成正确的操作姿势。

四、重难点分析1．重点初步认识计算机，学会正确开机、关机的方法。

2．难点学会遵守机房规范，学会正确的操作姿势。

五、设计思想本节课的教学力求给学生自主探索的空间，为学生营造宽松和谐的氛围，让他们学得更主动、更轻松、更实在；力求在探索知识的过程中，培养学生的自学能力、实践能力、合作精神，鼓励学生大胆发表自己的意见，最大限度地调动学生学习信息技术的积极性、主动性和创造性，达成教学目标。

学生自学能力的培养也不是一节课两节课就能够达到满意的效果的，必须通过一段时间的定向引导，才能逐渐成效！六、教学策略与手段在网络教室中利用机房的硬件设备和网络电子教室软件授课，教师通过兴趣导入、直观演示、任务驱动、等方法，引导学生看演示、勤思考、多探究和加强交流，完成教学目标。

小学三年级上册信息技术-第1课认识电脑新朋友电子工业版(安徽)(17张)ppt课件

任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
怎么做？阅读课本，找到每个部分的名称，看看可以用
单击图片会出现相应的名称我是……音…响…
显示器我是…… ……
我可以……

我可以……
鼠标我是…… ……
键盘我是…… ……
我可以……
我可以……
主机我是…… ……
我可以……
连一连：
填一填：
指挥电脑工作的是
保持正确坐姿你们都坐端正了吗？
养成好习惯你觉得谁对谁错？说说你要怎么做？
×
√
×
×
笔记本电脑平板电脑
智能手机
随着计算机科学技术的高速发展，电脑的样式、功能也在不断发生变化，未来的电脑会怎样呢？
课程完毕
希望你能和电脑成为好朋友！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
猜一猜，谁是今天的新朋友？
脑袋方方，并不好看。
世界万物，它全知道。
目
c录onte任nts务一：探寻电脑应用
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
第一部
分任务一：探寻电脑应用
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯
轻松生活
快乐学习
创新设计尖端科技
第二部
分任务一：探寻电脑应用
（
）
显示电脑信息的是
（
）
播放声音的是
（
）
向电脑发送指令的是
（
）
输入数字、文字的是
（
）
第三部
分任务一：探寻电脑应用
任务二：了解电脑组成
任务三：养成良好习惯

《认识电脑新朋友》课件

比尔盖茨乐呵呵
每天摸摸又点点
小老鼠在旁边卧
方方正正两个盒
电子工业出版社出版小学信息技术第一册第一课
《认识电脑新朋友》
目录
1 电脑的用处 2 电脑的组成 3 正确使用电脑 4 养成好习惯
第一部分
1 电脑的用处
2 电脑的组成
3 正确使用电脑 4 养成好习惯
笔记本电脑
智能手机
随着计算机科学技术的高速发展，电脑的样式、功能也在不断发生变化，未来的电脑会怎样呢？
平板电脑
总结
说说今天学习了哪些内容？你获得了哪些收获呢？
主机
显示器
键盘
鼠标
希望你能和电脑成为好朋友！
名称
鼠标
功能
可以向电脑发送指令，指挥电脑工作。
电脑的组成
自我介绍
S来输入字母、数字、汉字……
功能
电脑的组成
自我介绍
Self-introduction
名称
音响
能播放动听的音乐，能说会唱。
功能
电脑的组成
自我介绍
Self-introduction
大家认识我了吗？
第三部分
2 电脑的组成
1 电脑的用处
3 正确使用电脑 4 养成好习惯
坐姿
第四部分
2 电脑的组成
1 电脑的用处
3 正确使用电脑 4 养成好习惯
电脑教师规章
电脑教师规章上课了，铃声响，队伍排好进机房；机房内，不喧闹，认认真真把课上；听说动手勤练习，积极发言多动脑；多举手，善提问，碰到疑难别放过；下课了，铃声响，整理桌面别忘了；下楼梯，要谦让，安安全全回课堂。

三年级上册信息技术认识电脑新朋友电子工业版

功能
常用来输入字母、数字、汉字……
自我介绍
Self-introduction
电脑的组成
名称音响
功能
能播放动听的音乐，能说会唱。
自我介绍
Self-introduction
电脑的组成
名称功能
认识我们了吗？
笔记本电脑平板电脑
智能手机
随着计算机科学技术的高速发展，电脑的样式、功能也在不断发生变化，未来的电脑会怎样呢？
电脑的组成
名称
仔细观察右边的一组电脑的各个部分，你能说出各部分的名字吗？
功能
Hale Waihona Puke 电脑的各个组成部分都有自己独特的功能，你想知道它们的功能吗？
电脑的组成
名称功能
自我介绍
Self-introduction
电脑的组成
名称显示器
功能
显示电脑信息，通过我可以看到多姿多彩的图片、动画、电影……
自我介绍
Self-introduction
电脑的组成
名称主机
功能
如同人的大脑，可以处理各种信息，完成复杂运算，指挥电脑工作。
自我介绍
Self-introduction
电脑的组成
名称鼠标
功能
可以向电脑发送指令，指挥电脑工作。
自我介绍
Self-introduction
电脑的组成
名称键盘
（a）便携式键盘
（b）人体工学键盘
（d）背光键盘
课程完毕
希望你能和电脑成为好朋友！
认识电脑交朋友
目录
contents
02 电脑的组成 04 养成好习惯
01 电脑的用处 03 正确使用电脑

信息技术电子工业版三年级上册第1课《初识神奇新朋友》课件

鼠标：可以指挥电脑工作。
（一）鼓励创新、合作探究。
1、电脑和其他机器一样，第一要打开电源。如果你是电脑设计师，你会如何设计电源按钮呢？（小组交流）
2、展示学生作品
3、电源按钮可能各式各样，要有一个统一标志来辨别。
（二）仔细视察、亲手尝试。
找到电脑开关，尝试打开。
1、先按下显示器开关。 2、再按下主机开关。
电脑在我们生活、学习、工作的方方面面起着重大作用，你想认识这位神秘的朋友吗？
你能说出我各部分的名字吗？
显示器
主机
音箱键盘
鼠标
显示器：通过它我们可以看到多姿多彩的图片、动画、电影……
主机：如同的大脑，它可以处理各种信息，完成复杂的运算。
音箱：能播放动听的音乐。
键盘：常用来输入字母、数字、汉字……
1.你认识他们吗？
台式电脑
台式电脑
平板电脑
笔记本电脑
2.说一说：电脑可以做什么?
交友谈天金融股市
搜索资讯办公
（一）仔细视察、触觉感知。
1、现在请同学们看看你面前的这位新朋友，摸一摸，说一说你的发现。
2、和同学猜猜电脑各个部件的名称，分别有什么功能？
（小组讨论、分享成果）
（二）激发兴趣、适时过渡。
看看桌面上有哪些部分？
各种图标
鼠标指针
开始按钮
任务栏
电脑不用时要及时关闭。 1、先关闭主机。 2、再关闭显示器。
1、同学们，我们应该向谁学习？
上机规则
1.进入机房要保持安静，不要打闹，喧哗。 2.饮料，食物不要带入机房。 3.自觉维护机房卫生，不乱扔纸屑，杂物。 4.爱惜电脑，操作时要轻击键盘、鼠标。 5.电脑出现特殊，要及时报告，不能随便乱动。