送你一束转基因花
八年级上册六单元送你一束转基因花
送你一束转基因花·教学设计教学内容教材第233-236页的内容。
教学目标知识与能力学习本文要带着亲切的感情，运用典型举例，思路清晰地介绍科技知识的写法。
过程与方法本文是一篇科技说明文，学习本文要先用勾画圈点法了解培育转基因花的成就，然后合作探究说明方法及语言方面的技巧，并引导学生展开联想，畅想美好未来。
情感、态度与价值观体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意，通过学习文章，激发学生科学创新的意识。
教学重、难点及教学突破重点新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性，亲切随和而富有感情的语言。
难点新型生物技术的独特优势及什么是转基因花。
教学突破通过学生自由阅读，相互置疑，交流，探究，初步掌握新型生物技术对创造花卉新品种的独特优势，通过勾画圈点法，学习本文亲切而富有感情的语言。
教学准备教师准备准备有关转基因花卉的图片和介绍，制成教学课件。
学生准备准备有关转基因花卉的资料。
教学步骤（1课时）教学流程设计教师指导1．展示课件，导入课文。
2．感知课文，整体把握。
3．探究方法，深入体会。
4．引导学生展开联想。
学生活动1．看课件，相互交流。
2．勾画圈点，语言讲述。
3．合作探究，各抒己见。
4．展开联想，自由阐述。
二、感知课文，整体把握（约分钟）三、探究写法，深入领会（约分钟）本课总结本文的写作技巧及语言运用富有特色，以亲切的语言，典型举例的说明方法，清晰的思路向我们指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。
学生以此在探究中树立了科技创新意识。
板书设计送你一束转基因花小样在培育转基因花方面的成就1．语言：亲切2．词语：巧妙3．说明方法：举例，作比较4．结构：总分总问题探究与拓展活动1．写的是转基因技术在培育新的花卉品种方面的运用，你了解这种技术在培育新的农作物品种方面的情况吗？如了解，请谈一谈，如不了解请你假想。
2．转基因技术和克隆是什么关系？练习设计随堂练习设计1．文章运用了________说明方法。
送你一束转基因花
本文语言富有一定的感情，试举例说明。 ――文题“送你一束转基因花”充满情意；文章从人们“常年相互赠送”花卉，“以表
映了人们的一种美好的情感；“但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花”，作者极为体
公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别 心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以
《送你一束转基因花》的教学实录
《送你一束转基因花》的教学实录生：老师好。
师：同学们好，请坐。
师：这篇课文同学们已经阅读过了，我呢，不太喜爱这篇课文，由于它不是很生动。
这节课我们主要是利用这篇课文来训练我们的技能，因此，它也是有价值的。
下面我们来思索这样一个问题：当你拿到或看到这篇课文，你一眼能感觉到什么或看出了什么，请告知我。
出示幻灯片1：送你一束转基因花。
生：由于我首先看到的是题目，一眼看到这个题目呢，就感觉很亲切，由于它说的是送你一束转基因花，似乎是在与我对话。
师：“送你”用得好。
挺好的。
生：我也是从题目先得到感受。
除了感受到上面同学所说的之外，还感觉到这篇课文讲解并描述的内容是关于转基因方面的知识，而且在转基因的应用方面应当是在花朵这一方面。
师：嗯，好。
〔笑着赞许〕它没有说送你一朵“基因花”而是“转基因花”。
那么，转基因就是一个生疏内容了，我们也想知道这个内容是什么。
生：我除了看到这个大的标题之外，我还看到了其他的三个小标题，可以知道转基因花都有它独特的特点，都是特别的。
师：那么，文章的结构上，你已经感觉到了它可能是一种什么样的结构？(生思索)好！下一位。
生：当我看到题目的时候，我首先觉得这个题目让我们感到很惊异，由于它说的是送你一束转基因花。
师：嗯，是写“花”的，而且是一种特别的花。
你来。
生：我看这个题目的时候，第一感觉这篇课文是讲解并描述生物技术的。
师：生物技术的，你看，这位同学变换了一个角度，转基因嘛，确定是与生物技术有关。
还有什么感觉？〔观测同学的反映〕能有这些感觉就已经很不简约了。
我的感觉是除了大家说的这些之外，还有一个感觉就是这篇文章的结构特别清楚，用我们通常的概括文章结构的术语来说，它的结构形式是――总分总式结构。
大家做一下旁批。
〔给同学肯定的旁批时间〕总说是课文开始的部分，分说由三个小标题领起，再次的总说在课文的最末。
现在老师要送花给你们了，送你们第一束花：“概括”是常常要练的阅读基本功。
出示幻灯片2：“概括”是常常要练的阅读基本功。
八年级语文上册 第二十九课 送你一束转基因花名师导航 苏教版
二十九 送你一束转基因花名师导航内容感知《送你一束转基因花》是一篇科技说明文。
本文主要说明了什么是转基因花及其优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。
文中多处使用生动说明、与读者聊天式的语言，把读者带进一个五彩缤纷的“花花世界”，读来令人耳目一新。
写法上，作者善用举例说明的方法，让我们从事例中品味出这种高科技产品的特点，获得大量高质量的信息。
咬文嚼字抹．（m ǒ） 寐．（m èi ） 花卉．（hu ì） 柠檬．．（n íng m éng ） 康乃馨．（x īn ） 枯萎．（w ěi ） 华裔．（y ì） 天竺葵．．（zh ú ku í） 保鲜剂．（j ì） 贮．运（zh ù） 乙烯．（x ī）⎪⎩⎪⎨⎧惆怅惆倜傥倜凋落凋 ⎩⎨⎧肖像像气象象句段剖析 一、疑难妙句1.但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……如果在过去，这些也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术，却有可能让我们美梦成真！品评：作者极为了解人们的心情，说明转基因花是顺应人们的心情而研究获得。
可见新型生物技术是怎样的神奇。
本文的语言含有一定的感情，这里就能体现出这一点。
2.新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状，而保留那些你喜欢的优良品质；一旦技术成熟，就可以大批量地工厂化生产。
品评：这里，作者在简短的语句中，以递进句式，一层进一层地揭示了新型生物技术的优势和意义。
3.为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。
谈家桢《奇妙的克隆》课文全文
谈家桢《巧妙的克隆》课文全文送你一束基因花作者：小百合花代表，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，玫瑰代表意⋯⋯ 我常年互相送着些花卉，以表达自己的一份情意和美好的祝福。
可是我仿佛曾想送点什么更特的花，比方色的月季，有香味的菊花，小的迷你向日葵，甚至有色心形案的白玫瑰⋯⋯ 些假如在去也都是我不行能的梦想，可是在蓬勃展的新式生物技却有可能我美梦成真!新式的生物技拥有好多花卉育种所不具的独到，比方能够通入基因此大整个花卉的基因，因此便可人工造出一个更大更新的花卉宝 ;能够只定向修改一些你不喜的花卉性状而保存那些你喜的良品 ;并且只需技成熟后，就能够大量量地工厂化生。
因此完整有可能在不的未来造出一个人朝思暮想的“花花世界”。
了改进花卉的色、香味、形状和保期等多方面的性状，科学家的思路是第一要认识些性状的生理体制，而找到并克隆出与之直接或接有关的各样基因，深入研究些基因后，再修并入到需要改进品的花卉中，进而定向造出花卉新品种。
特色彩在花卉的色改进方面，科学家已克隆到了多个与色有关的基因。
特是在矮牛花中已克隆到了两个能使花向于色的基因，能够令人们培养出珍稀的蓝色月季和康乃馨。
此外，科学家们利用转基因技术，已经在矮牵牛、菊花等赏析花卉中成功地进行了花色修饰。
比方法国分子生物学家将几个花色基因分别导入开红花的矮牵牛中，进而获取了开粉红色和白色花的矮牵牛，甚至还获取了白色花中有一小抹红色或红色花中有一小抹白色的奇异矮牵牛。
特别奇特在花卉的香味、形状、大小、质地等质量性状研究方面，因为波及的物质极其多样，代谢门路也特别复杂，因此研究起来很困难。
可是近来也获得了一些令人振奋的打破性进展。
比方生物学家皮斯用发根农杆菌转变柠檬天竺葵，发现转变植株中芬芳族物质有明显提升，花朵发散出迷人的甜香味，植株矮化，枝叶更茂盛。
2019 年末，华侨科学家罗达与其合作者克隆到了一种控制花朵形状的基因，并发现这类基因和另一种基因对花朵形状的形成起重点作用：此类基因发挥作用时，金鱼草的花就发育成不规则形 ;发生变异时金鱼草的花就发育成规则形。
送你一束转基因花 慧学篇(学生用)
《送你一束转基因花》慧学篇班级：姓名：一、下列加粗字注音全部正确的一组是（）（5分）A．贮运（zhù）华裔（yì）涉及（shè）赠送（zèng）B．乙烯（xī）康乃馨（xīng）枯萎（wěi）描绘（huì）C．天竺（zhú）花卉（bēng）柠檬（méng）玫瑰（guī）D．一抹（muǒ）凋零（diāo）保鲜剂（jì）天竺葵（kuí）二、找出下列词语中的错别字，并订正。
（10分）梦寐以求新形修饰朝向枝叶烦茂振奋须要观赏生理机制敏感显著图象订正：三、下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（）（5分）①为了________花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。
②这一研究对________基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。
③花卉的价值主要在于它的________价值。
A．改造、揭示、欣赏 B．改造、揭露、观赏C．改良、揭示、观赏 D．改良、揭露、欣赏四、对文章内容理解不当的一项是（）（5分）A．转基因花的研究比较困难，由于科学家的不懈努力，已取得了一些突破性的进展。
B．罗达和合作者的研究已经被应用于培育形状独特的珍奇花卉。
C．研究花卉衰亡基因及基因工程是因为传统的花卉保鲜法弊端太多。
D．近年内，也许有一些发达国家已可以大批量地工厂化生产转基因花卉。
五、解释下列句中加粗字的词。
（5分）所以完全有可能在不远地将来创选出一个人们梦寐以求的花花世界。
______________________________________________________________________________六、假如转基因花完全研制成功，可以提供你需要的任何一种特制的花卉，请描绘一下你心中想要的花卉图像。
（10分）______________________________________________________________________________七、阅读下列文段，并回答文下问题。
送你一束转基因花习题含答案.doc
送你一束转基因花习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共4题） 1.下列加点字字音全对的一组是 ( )A ．康乃__________________(xīng) __________________送(zèng) 天__________________(zhú kuí) 梦__________________以求(mèi)B ．__________________(mǒ) __________________(níng méng) 花__________________(bēn) 华__________________(yì)C ．保鲜__________________(jì) __________________运(chù) 乙__________________(xī) 枯__________________(wěi)D ．__________________零(diāo) __________________及(shè) __________________(m éi gui) 描__________________(huì)【答案】D难度：偏难 知识点：字音2.选出标点符号使用有误的一项( )A ．所以完全有可能在不远的将来，创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
B ．在花卉的香味、形状、大小、质地等品质性状研究方面，由于涉及的物质极其多样，代谢途径又非常复杂，所以研究起来很困难。
C ．此类基因发挥作用时，金鱼草的花就发育成不规则形，发生变异时金鱼草的花就发育成规则形。
D ．有一大批商品价值较高的观赏花卉对乙烯非常敏感，如康乃馨、满天星、百合花、卡特兰等等，甚至极少量的乙烯也会使这些敏感花卉枯萎凋零。
初中语文八年级上册教学目标及重难点
初中语文八年级上册教学目标及重难点第一篇：初中语文八年级上册教学目标及重难点八年级上册七律·长征教学目标：1、理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。
2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
教学重难点：1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。
2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。
教学方法：以朗读、讨论为主《长征组歌》两首教学目标：1、感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操，了解毛主席用兵如神的军事艺术。
2、学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。
3、感悟长征精神在新时期的意义。
教学重点：毛主席用兵如神和红军的钢铁意志。
语言高度概括、用词准确生动。
老山界教学目标：1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。
2、了解并学习文章安排材料的特点。
3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。
教学重点：1、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。
2、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。
教学难点：1、体会重点词句的含义，赏析背诵精彩的语段。
2、景物描写的内容、方法及作用的分析。
草教学目标:1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。
2、理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。
学习运用多种描写手法刻画人物重点难点1、重点：理解文中关键语句的深刻含义。
2、难点：理清课文的线索。
《枣核》一、教学目标1.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。
2.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。
3.能结合上下文理解饱含深情的语言。
二、教学重点、难点1、重点：朴实的叙述，精巧的结构。
2、难点：思乡之情的具体化。
最后一课[教学目标]1、、掌握本课的生字词，及小说的三要素；初步感知课文，理清课文的基本情节。
2、通过阅读课文，分析小弗郎士心路历程的变化，什么原因使他发生那么大的变化，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感。
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你闻过有巧克力香味的花吗？你见过拥有不 规则花瓣的花吗？你相信花能常开不败吗？ 表面上看起来这些都是异想天开，可是，有 一种生物技术，却让这一切不可能变成了可 能。《送你一束转基因花》这篇精彩的说明 文，将带领大家一起去领略转基因技术的奥 秘。
转基因花
什么是转基因呢？
通俗的说，就是一种生物体内的基因转移到另一种生物 或同种生物的不同品种中的过程。一般来说转基因是通 过有性生殖过程来实现的。例如，植物的花粉 (含有雄 配子)通过不同的媒介由一个植物“跑”到另一种植物， 或“跑”到同一种植物的另一个品种花朵里边的雌蕊 (含有雌配子)上并与其杂交，这种杂交的过程就产生了 基因的转移。同样，例如在猫这种动物中，不同品种和 类型的猫进行交配后产生了与父母都不—样的仔代，就 是由于产生了基因的转移。因此，转基因是大自然中每 天都在发生的事情，只不过在自然界中，基因转移没有 目标性，好的和坏的基因都可以一块转移到不同的生物 个体。同时，通过自然杂交进行的转基因是严格控制在 同一物种内(特别是在动物中)，或是亲缘关系很近的植 物种类之间。
⊙如果你拥有这样的技术， 你想要怎样的转基因花呢？ 用自己的语言描述一下 。
基因花：
又香又靓还能吃
巧克力型香水文心兰 不仅外貌独特，闻起 来还有一股浓郁的巧 克力味，并且还能够 让人们在大饱眼福的 同时大饱口福。
通过这节课，我们懂得了，生物技术的重要性。 同时，我们也了解到科学技术给人类带来的利益。 这些技术的发达定会给国家带来巨大的利益，所 以我们要努力学习，将来为国家贡上自己的一份 力！ 我们要认真学习，在老师的指导下，努力打好基 础。为我们今后学到更高层次的知识做好准备！ 同学们，让我们一起加油！！
学习目标
1.新型生物技术对于创造花 卉新品种的独特优势以及转基因 花的优良特性。 2总---分---总的结构形式。 3.亲切而富有感情的语言。
初读感知：
“文章不厌百回读” 请同学们大声朗读课文，利用工 具书把字词读准确，把句子读通顺， 结合你的初步理解，思考本节课需 要解决的问题。
预习检测 花卉（huì ） 梦寐以求（mè i）华裔（yì ） 天竺葵（zhú kuí ） 乙烯（xī） 凋零（diāo 保鲜剂（jì ） 贮运（zhù ） 涉及（shè ） 玫瑰（mé iguī）
颜色
香味
形状
寿命
特别色彩 特别新奇 特别长寿
优良特性（举例子）
可以……因而就可……还可 以……一旦……就可以……
一层一层地揭示了新型生物技术的优越性。
首先要……进而…… 再……从而……
一环扣一环地叙说改良 花卉的方法。
语言特色
文题“送你一束转基因花”充满情意，文章从 人们常年相互赠送“花卉”，以表达自己的一 份心意和美好的祝愿起笔，反映了人们的一种 美好的感情，表明转基因花是为应顺人们的心 情而研究获得；文章又几次提到人们的“梦想” 及转基因花使人们“美梦成真”，使读者感受 到一种亲切的情意。可见文章并非板着面孔叙 说，而是自有一番情致在文中，使读者感受到 某种关爱和温暖.
解疑合探:
将你的自学效果放在小组内讨论交流一下； 将你在自学过程中不能独立解决的问题放 在小组内讨论交流一下； 组长做好分工和记录。
展示分工
题号
1 2 3
展示分工
第 五 组 曹雨 第四组 封爽 全体
展示方式
板书 板书 口头
展示要求：排版整齐，书写快速工整，思路清晰，内容准 确详细。
评价分工
总
说明方法
在说明转基因花优良特性的三个部分中， 每一部分都注重举出典型事例，使读者具 体了解转基因花的研究成果和优良特性的 表现。在举例时，注意使用“特别 是”“甚至”“其中研究得比较成功的例 子”“特别令人振奋的是”等词和短语， 充分显示例证的典型性和前沿性，提高了 本文说明的品位，使读者得以吸收高质量 的信息。
设疑自探（质疑是启迪智慧的钥匙）
刚才大家已经初读了课文，请结合学习目标， 想一想，你能提出来哪些有价值的问题？
自探问题：
1、快速阅读文章，说说什么是转基因花？ 它有什么优良特性？ 2、本文前三小节下面的三个小标题的内 容是怎样的关系？有什么作用？ 3、文中运用哪些说明方法？ 4、说明语言有何特点？
质疑再探：（疑是开山斧，探是深耕犁。）
随着对课文内容的进一步理解， 你又产生了哪些新的疑惑呢？
⊙ 文章最后说：“只需要打一个电 话 给花卉公司，描绘一下心中想要 的花卉图象，工作人员就可以从转 基因花卉库里找到你要的那种特别 的花卉。”这句话显示了转基因花 研究的什么优越性？
运用拓展：
请同学们结合本节课所学内容，每人编写 一道习题，写在练习本上。比比看谁编的 好。
题号 1 2 3 评价分工 第二组 张露
评价要求：
1、神态自然，声音 洪亮；
2、指出优点，不足， 及时补充；
3、打分并说明扣分 原因。
第六组 谢志鑫 随机
1、①决定某种性状的基因修饰并转入 到需要改良品质的花卉中去，定向创造 出的新品种花卉就叫做转基因花。 ②转基因花的优良特性：色彩多而奇特， 香味、形状、大小、质地的新奇，能常 开不败
•2、关系：文章前三小节的内容与下 文三个小标题下的内容总—分关系。 •作用：使文章层次分明、条理清晰， 概括了每个部分的内容,使读者一目了 然，容易把握文章内容。
说明新型生物技术
第一部分（1~3段）
转 基 因 花
总
引出转基因花 特别色彩
第二部分（4~6段） 特别新奇
分
特别长