《黄瓜》幼儿园小班教案
黄瓜幼儿园教案(5篇
黄瓜幼儿园教案(5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园生活实践指导手册》中“身边的蔬菜”章节，详细内容主要围绕黄瓜的认识、种植和食用三个方面进行。
二、教学目标1. 让幼儿了解黄瓜的基本特征，知道黄瓜的营养价值。
2. 培养幼儿的观察力和动手操作能力，学会种植黄瓜。
3. 培养幼儿的饮食习惯，懂得如何健康食用黄瓜。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解黄瓜的生长过程，学会种植黄瓜。
四、教具与学具准备教具：黄瓜实物、图片、种子、种植工具、营养知识卡片等。
学具：小铁锹、小水桶、花盆、种子等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿参观幼儿园的菜园，引导幼儿观察菜园里的黄瓜，让幼儿对黄瓜产生兴趣。
2. 讲解黄瓜的基本特征教师展示黄瓜实物和图片，讲解黄瓜的颜色、形状、味道等特点。
3. 种植黄瓜（1）教师演示如何种植黄瓜，讲解黄瓜的生长过程。
（2）幼儿动手操作，分组进行黄瓜种植。
4. 例题讲解教师以一道简单的数学题为例，引导幼儿计算黄瓜的数量。
5. 随堂练习幼儿根据教师的要求，进行数黄瓜的练习。
6. 讲解黄瓜的营养价值教师通过营养知识卡片，讲解黄瓜的营养成分，让幼儿了解黄瓜对身体健康的好处。
教师引导幼儿讨论如何健康食用黄瓜，例如：生吃、炒菜、做汤等。
六、板书设计1. 黄瓜的基本特征2. 黄瓜的生长过程3. 黄瓜的营养价值七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的黄瓜。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的黄瓜。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践活动，让幼儿对黄瓜有了更深入的了解。
在今后的教学中，可以增加更多类似的实践活动，让幼儿在实践中学习。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解黄瓜的生长过程，学会种植黄瓜。
3. 实践情景引入：带领幼儿参观菜园，观察黄瓜。
4. 种植黄瓜：分组进行黄瓜种植，讲解生长过程。
5. 讲解黄瓜的营养价值：通过营养知识卡片，让幼儿了解黄瓜的好处。
6. 作业设计：鼓励幼儿发挥想象力，画出心中的黄瓜。
幼儿园黄瓜教案,幼儿园关于黄瓜的主题课程
幼儿园黄瓜教案,幼儿园关于黄瓜的主题课程这是幼儿园黄瓜教案,幼儿园关于黄瓜的主题课程，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
1、选择熟悉黄瓜这个活动，一方面，考虑到班级里有许多孩子都不太爱吃蔬菜，有的孩子一遇到蔬菜就作呕的样子，吃到最终弄来弄去也只好作罢。
我想通过活动让孩子们来熟悉蔬菜，宠爱蔬菜。
2、老师出示黄瓜，演示讲解1．这是什么？是什么颜色的？什么外形的？2．请小朋友摸一摸，有什么感觉？老师引导幼儿说出小黄瓜上有很多毛毛的小颗粒。
3、．了解熟悉黄瓜的形状特征及用途。
2．运用感官从外往里的观看。
3．知道黄瓜有养分，多吃蔬菜身体好。
4．进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。
5．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。
4、首先，要集中留意力听。
心理学讨论表明：留意能够关心我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的需要作适当的安排和调整。
5、对植物的生长过程，你们了解多少？原来我也不太了解，这个暑假我记录了黄瓜的生长过程，我感到收益匪浅。
今年暑假奶奶从集市上买来了六株黄瓜苗，小苗看上去弱不禁风像一个个林黛玉一样，我真担忧它长不大啊。
1、幼儿园中班蔬菜教案篇1活动目标：了解、熟悉一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。
通过洗刷、分切蔬菜，增加幼儿的劳动、合作、共享意识。
体验共享的欢乐。
大胆说出自己的理解。
2、幼儿园中班蔬菜教案篇1活动目标：初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。
了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。
培育幼儿初步的制造力量。
3、幼儿园中班蔬菜教案篇1活动目标：能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。
使幼儿能够正确的礁色，不混色。
了解美术活动的多样性，产生对美术活动的爱好，丰富幼儿的想象。
小黄瓜幼儿园教案
小黄瓜幼儿园教案教案标题：小黄瓜幼儿园教案教案目标：1. 帮助幼儿认识和学习有关小黄瓜的知识。
2. 培养幼儿对小黄瓜的兴趣和爱护意识。
3. 提供幼儿通过观察、探索和实践等方式来认识小黄瓜的机会。
4. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
教案步骤：引入活动：1. 激发幼儿对小黄瓜的兴趣，可以通过展示一些小黄瓜的图片或实物，引发幼儿的好奇心。
活动一：认识小黄瓜1. 通过展示图片或实物，向幼儿介绍小黄瓜的外观特征、颜色、形状等。
2. 引导幼儿观察、比较和描述小黄瓜与其他蔬菜的不同之处。
活动二：小黄瓜的生长过程1. 向幼儿简单介绍小黄瓜的生长过程，包括播种、浇水、施肥、生长、开花和结果等。
2. 通过观察小黄瓜的生长过程图片或实物，让幼儿了解小黄瓜从种子到成熟的全过程。
活动三：小黄瓜的品尝1. 准备一些新鲜的小黄瓜，让幼儿亲自品尝，并引导幼儿描述小黄瓜的味道和口感。
2. 引导幼儿发表对小黄瓜的喜好或不喜好，并鼓励他们尝试新的食物。
活动四：小黄瓜的手工制作1. 提供一些小黄瓜的图案或模板，让幼儿用彩纸、颜料等材料制作小黄瓜的手工作品。
2. 鼓励幼儿展示和分享自己的手工作品，增强他们的自信心和表达能力。
活动五：小黄瓜的游戏1. 设计一些与小黄瓜相关的游戏，如找出隐藏在教室或操场上的小黄瓜、小黄瓜接力赛等。
2. 通过游戏，培养幼儿的动手能力、观察力和团队合作意识。
结束活动：1. 回顾今天的活动内容，让幼儿总结和分享他们对小黄瓜的认识和体验。
2. 鼓励幼儿在家与家人分享所学的小黄瓜知识，增强与家庭的互动和交流。
教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对小黄瓜的兴趣、观察和描述能力等。
2. 收集幼儿制作的手工作品，评估他们的动手能力和创造力。
3. 与幼儿进行简单的访谈，了解他们对小黄瓜的认识和学习效果。
教案扩展：1. 继续探索其他蔬菜的教学活动，帮助幼儿认识更多的蔬菜种类和特点。
2. 安排幼儿参观农田或蔬菜市场，亲身体验蔬菜的生长和采购过程。
幼儿园黄瓜教案,幼儿园关于黄瓜的主题课程
小组合作：组织 小组合作活动， 让幼儿在合作中 学习，培养团队 协作和沟通能力
教学手段
图片展示：展示黄瓜的生长过程和特点 视频教学：播放有关黄瓜种植的视频 实地考察：组织幼儿参观黄瓜种植园 互动游戏：设计有关黄瓜的游戏，让幼儿在游戏中学习
06
教学过程
导入新课
故事导入：讲 述与黄瓜相关 的故事，激发
幼儿表达能力有 待提高
幼儿对黄瓜的认 知不足
05
教学方法与手段
教学方法
直观教学：通过 实物、图片等直 观手段，帮助幼 儿更好地理解黄 瓜的特点和用途
示范教学：教师 亲自示范黄瓜的 种植、护理等过 程，让幼儿更好 地掌握相关技能
游戏教学：通过 设计有趣的游戏， 让幼儿在游戏中 学习，提高学习 兴趣和参与度
介绍黄瓜的食 用方法：生吃、 炒菜、凉拌等
巩固练习
描述黄瓜的特点 和用途
展示黄瓜的图片 或实物
引导幼儿用语言 描述黄瓜的外形 和口感
组织幼儿进行绘 画或手工制作活 动，表现黄瓜的 特点
归纳小结
回顾本次活动的重点和难点
总结幼儿在活动中的表现和进 步
强调家园共育的重要性，鼓励 家长积极参与
提出改进意见和建议，为下次 活动做好准备
茎：多分枝，有 棱纹。
叶：大形，三回 羽状分裂，头状 花序球形，花朵 黄色。
果实：或狭或宽 ，具棱和刺毛。
黄瓜的生长环境
温度：适宜生长 温度为15-30℃， 不耐高温和低温。
光照：需要充足 的光照，每天至 少需要6-8小时的 直射阳光。
土壤：适合生长 在肥沃、排水良 好的土壤中，pH 值在5.5-7.0之间 为宜。
07
作业布置
08
教具准备
幼儿园小班凉拌黄瓜教案烹饪实践及分享
知识专题：幼儿园小班凉拌黄瓜教案烹饪实践及共享一、背景介绍在幼儿园的家政教育课上，我设计了一堂小班烹饪实践课，以凉拌黄瓜为主题。
通过这堂课，旨在引导幼儿树立良好的饮食习惯，培养他们的动手能力和团队合作意识。
二、教案设计1. 目标：让幼儿了解黄瓜是一种常见的蔬菜，学会简单的烹饪方法，并培养他们的味觉。
2. 准备工作：备好新鲜的黄瓜、刀具、调料，确保教学环境整洁。
3. 教学步骤：第一步：介绍黄瓜的特点和营养价值，激发幼儿的学习兴趣。
第二步：演示如何正确地洗净和切黄瓜，并鼓励幼儿动手尝试。
第三步：教导幼儿添加调味料，搅拌均匀，完成凉拌黄瓜的制作。
第四步：品尝并共享感受，鼓励幼儿用简单的语言描述他们的味觉体验。
三、烹饪实践在课堂上，孩子们都展现出了浓厚的兴趣，他们用小小的手指挑选、洗净、切割黄瓜，每个动作都格外认真，仿佛成为了小小的厨师。
大家围坐在一起，品尝自己动手制作的凉拌黄瓜，满满的成就感洋溢在每个孩子的脸上。
四、教学反思通过这堂烹饪实践课，我不仅带领孩子们学会了简单的烹饪技能，更重要的是培养了他们的动手能力和合作意识。
在这个过程中，我也意识到幼儿的自主能动性，每个孩子都有自己的偏好和想法，我应该更多地倾听他们的声音，引导他们尝试更多的可能性。
五、共享心得在教学中，我发现每个孩子都有自己独特的观点和感受，我应该更加注重教育个性化，因材施教，让每个孩子都能在学习中找到自己的归属感。
每个孩子都需要被尊重和鼓励，教育者应当在和孩子相处时，给予他们足够的空间和尊重。
总结：幼儿园小班凉拌黄瓜教案烹饪实践课不仅仅是一堂简单的烹饪课，更是一堂培养情商和动手能力的课程。
通过这样的活动，能够帮助幼儿建立健康的生活方式，增强他们的自信心，培养他们的合作意识，是一堂非常有意义的教学实践。
观点和理解：在幼儿园教育中，烹饪实践课能够帮助幼儿建立正确的饮食观念，培养他们的合作意识和动手能力。
教师应该注重个性化教育，尊重每个孩子的想法和感受，以此激发他们的学习兴趣，促进全面发展。
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思一、教学目标：1、学习黄瓜的形态、颜色、气味及营养价值。
2、培育察看本领，进一步了解四周环境。
3、激发幼儿的想象力和制造力。
二、教学内容：1、黄瓜的生长环境和生长过程。
2、黄瓜的外观特征和颜色。
3、黄瓜的内部构造和气味。
4、黄瓜的营养价值和食用方法。
三、教学过程：1、引入老师带领同学们一起察看一下桌上的黄瓜，向同学们提出如下问题：“大家知道这是什么吗？”，“它的外观特征是什么样子的？”，“我们日常生活中，它通常用来做什么呢？”引导同学们一起探究黄瓜，引导孩子们动起来，用手摸，用目光察看，闻它的气味，让孩子们在思考和探究中感受到学问的乐趣。
2、发觉老师将画有黄瓜的大海报张贴于墙上，引导孩子们认真察看黄瓜，并且让孩子们叙述黄瓜的形态颜色、气味等。
老师引导孩子们从本身阅历角度启程，发表对黄瓜的看法，提高幼儿的思维本领，让幼儿在察看中不断的探究、思考、总结，提高幼儿的察看本领。
3、学习a、课堂呈现：老师在画板或PPT上播放关于黄瓜的视频，通过图片和文字阐述黄瓜的生长环境、生长过程和营养成分等。
b、实物察看：老师为幼儿带来几个新鲜的黄瓜，引导幼儿对黄瓜进行实物察看，感受其外部形态，颜色和气味。
c、黄瓜品尝：老师将切好的黄瓜洒上一些盐，让幼儿们品尝，提高幼儿们对食品的认知本领。
4、探究a、讨论黄瓜的利用：老师引导幼儿们探究黄瓜的利用价值，为幼儿们供给一些有趣味的想法，让幼儿们在参加活动中学习。
b、创意活动：在学问探究的基础上，老师为幼儿们准备了一个小软件《我和黄瓜玩转》，幼儿们可以本身动手，通过操作软件中的不同模块，学习关于黄瓜莳植、收成、食用等相关学问。
5、反思教学反思是教学过程中特别紧要的一环，老师应当对教学效果进行深入的思考和总结，找出本节课存在的不足和可以改进的地方，为之后的教学工作做出完善地规划。
四、教学评价1、察看记录表。
2、课堂讨论+小组合作活动。
有时候我们需要在思考的过程中更好的相互合作，营造富有协作和团队合作的氛围。
认识黄瓜小班科学教案
认识黄瓜小班科学教案导语：黄瓜是我们日常生活中常见的蔬菜之一，它味道鲜美，富含营养，深受大家的喜爱。
然而，对于小班的幼儿来说，黄瓜不仅仅是一种食物，还可以是一本科学教材。
本文将为您介绍一份小班科学教案，通过认识黄瓜，让幼儿了解植物生长、水分吸收、颜色变化等科学原理，以此激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
一、教学目标1. 认识黄瓜的外形和特点，了解黄瓜的生长环境和条件；2. 知道黄瓜的生长过程和所需的养分；3. 通过实验观察，理解黄瓜吸水的原理；4. 掌握黄瓜颜色变化的科学原理；5. 培养幼儿的观察力、动手能力和科学思维。
二、教学准备1. 黄瓜苗或黄瓜种子；2. 放大镜、显微镜、水桶、水槽等实验器材；3. 小黑板、彩色粉笔；4. 水果刀、切菜板；5. 彩色纸、胶水。
三、教学过程1. 导入：通过播放一段与黄瓜相关的音乐，如《小黄瓜》等，调动幼儿的兴趣和注意力。
2. 了解黄瓜的外形和特点（1）让幼儿一起观察黄瓜，并通过讨论回答以下问题：黄瓜的外形是什么样的？它有什么特点？（2）在小黑板上画出黄瓜的轮廓，由幼儿逐步填充黄瓜的外形特征。
3. 认识黄瓜的生长环境和条件（1）用简单的语言向幼儿解释黄瓜所需的生长环境和条件，如适宜的温度、充足的阳光、适量的水分等。
（2）观察真实的黄瓜苗或黄瓜种子，并由幼儿分组将所需养分和环境条件用彩色纸剪贴的形式展示出来。
4. 理解黄瓜的生长过程（1）通过观察和实验，让幼儿了解黄瓜的生长过程。
（2）将黄瓜种子分别放置在湿润的土壤和干燥的土壤中，并观察两组种子的生长情况，让幼儿分析结果。
（3）通过图示和简单的文字解释，让幼儿理解黄瓜发芽、生长、成熟的过程。
5. 观察黄瓜吸水的实验（1）提供多个黄瓜，并用不同颜色的水染色，让幼儿观察黄瓜吸水的过程。
（2）让幼儿描述观察到的现象，并从中引出黄瓜吸水的原理。
6. 探索黄瓜颜色变化的科学原理（1）利用简单的实验让幼儿观察黄瓜在不同条件下的颜色变化。
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思
幼儿园小班教案《黄瓜》含反思一、教学背景和分析1.1 教学背景本教案适用于幼儿园小班3-4岁的孩子，主要围绕“黄瓜”这一主题展开，旨在通过教学活动，让幼儿对黄瓜有更深入的了解，并培养其动手能力和想象力。
1.2 教学分析在幼儿园小班，孩子们处于探索世界的阶段，他们的好奇心强烈，对新奇事物充满兴趣。
通过“黄瓜”这一生活化的教学内容，可以引发幼儿的兴趣，激发其学习热情，促进综合能力的全面发展。
二、教学目标2.1 知识目标1.了解黄瓜的外形特点和生长环境。
2.掌握黄瓜的生长发育过程。
3.学会用简单的话语描述黄瓜的特点。
2.2 能力目标1.能够观察和描述黄瓜的形态特征。
2.能够模仿黄瓜的生长过程，培养动手能力。
3.能够通过自主探索，综合运用所学知识。
2.3 情感目标1.培养幼儿对自然植物的兴趣和热爱。
2.培养幼儿的团队合作意识，培养爱护公共物品的观念。
三、教学内容和教学安排3.1 教学内容1.黄瓜的外形特点和生长环境。
2.黄瓜的生长发育过程。
3.用简单语言描述黄瓜的特点。
3.2 教学安排第一堂课：1.与幼儿讨论黄瓜的外形特点，并观察真实黄瓜。
2.通过图片或视频介绍黄瓜的生长环境。
3.进行黄瓜模型制作活动。
第二堂课：1.围绕黄瓜的生长发育过程进行讲解，并进行分级教学。
2.利用游戏形式带领幼儿认识黄瓜生长的不同阶段。
3.进行种子种植实践活动。
四、教学实施和反思4.1 教学实施1.针对黄瓜的特点，引导幼儿观察、模仿、动手操作，提高参与度。
2.利用多媒体资源辅助教学，丰富教学内容，激发幼儿学习兴趣。
3.引导幼儿自主探究，注重培养幼儿的综合运用能力。
4.2 教学反思本教案在教学实施过程中，可以更多地引入互动环节，增加幼儿的参与感。
在评估方面，可以采用多种形式，如口头表述、操作实践等，更全面地了解幼儿的学习情况，并及时调整教学策略。
同时，教师要注重引导幼儿思考，激发他们的创造力和想象力，让教学更具有启发性和趣味性。
五、总结通过《黄瓜》这一主题的教学活动，幼儿在了解植物基础知识的同时，培养了观察力、动手能力和团队合作意识。
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《黄瓜》幼儿园小班教案
《黄瓜》幼儿园小班教案
小班教案《黄瓜》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿运用感官从外往里的观察，了解认识黄瓜的外形特征及用途，知道黄瓜有营养，多吃蔬菜身体好，快来看看幼儿园小班《黄瓜》含反思教案吧。
1．了解认识黄瓜的外形特征及用途。
2．运用感官从外往里的观察。
3．知道黄瓜有营养，多吃蔬菜身体好。
4．发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己 ___。
炒，拌黄瓜各一份，黄瓜若干
一、教师出示黄瓜，演示讲解
1．这是什么？是什么颜色的？什么形状的？
2．请小朋友摸一摸，有什么感觉？
教师引导幼儿说出小黄瓜上有许多毛毛的小颗粒。
3．把黄瓜切开，，请孩子观察认识并表达：黄瓜里面是白白的的，中间有籽。
4．请你想一想黄瓜可以怎么吃！
二、教师操作，幼儿品尝
1．现场做凉拌黄瓜，并边做边讲解，把预先预备好的成品拿上来：炒黄瓜，凉拌黄瓜。
2．请孩子品尝，并说说是什么味道的？
教师帮助幼儿说出脆脆的，酸酸的或者香香的等。
三、师生共同小结
黄瓜是绿绿的.，长长的，摸上去有许多毛毛的小颗粒，黄瓜的肉是白白的，中间有籽，黄瓜脆脆的，可以凉拌吃，可以炒着吃。
在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性，充分调动了幼儿的主动性、积极性，从而培养了幼儿不挑食、不浪费的好习惯。
通过这次教学活动，使我有了更深的感悟，不管上什么课，老师一定要把课程和内容吃透，这样，幼儿更容易接受和理解。
小百科：黄瓜葫芦科一年生蔓生或攀援草本植物。
茎、枝伸长，有棱沟，被白色的糙硬毛。
卷须细。
叶柄稍粗糙，有糙硬毛；叶片宽卵状心形，膜质，裂片三角形，有齿。
雌雄同株。
雄花：常数朵在叶腋簇生；花梗纤细，被微柔毛；花冠黄白色，花冠裂片长圆状披针形。
雌花：单生或稀簇生；花梗粗壮，被柔毛；子房粗糙。
果实长圆形或圆柱形，熟时黄绿色，表面粗糙。
种子小，狭卵形，白色，无边缘，两端近急尖。
花果期夏季。
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