人教版七年级上册 第五单元第19课《动物笑谈》课件2(最新编辑)

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课后作业
从下列词语中任选三个词，写一段话。
鹦鹉 约束 规则 可观 恋恋不舍 迫不及待
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“可可”克服了心理障碍，变得 活泼而神采奕奕，对我恋恋不舍。从这 些变化中，可以读出“可可”和我之间 融洽的感情，以及“我”养“可可”所 付出的努力。
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中心思想
文章通过描写作者与动物之间 的趣事，表达了作者对动物、自然 的挚爱，对生命的尊重。表现了科 学工作者严谨求实的科学态度和为 科学献身的科学精神。
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2、课文围绕“逗笑”写了哪几种动物， 哪几件有趣的事？
课文围绕“逗笑”细致的记叙了作者
和水鸭子以及鹦鹉“可可”之间在外人眼
中十分荒、作者在公共场合，为了唤回
皇冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉叫声。
2、大鹦鹉咬掉老教授的扣子。
3、大鹦鹉把毛线缠到门前的柠檬树上
。
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研读课文，品味语言
• 1.文章第一段在文中起什么作用？ • 2.文章的语言有什么特点？找出文
章中你认为有意思的句子和同学们 分享一下。
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研读课文，品味语言
• 1.通过水鸭子的故事，你学到了什 么？
• 2.通过“可可”和作者的互动，你 感受到了什么？
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3.和《珍珠鸟》中的雏鸟一样，“可可”也 和主人建立了非常亲密的关系。这种亲密关 系是如何建立的？试结合课文做具体说明。
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积累生字词
• 鹦鹉 可观 • 虐待 约束 • 咒骂 现场 • 神采奕奕 • 迫不及待
温驯 禁锢 助手 余晖 柠檬 规则
恋恋不舍 谢天谢地
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初读课文
1、作者为什么以“动物笑谈”为题，是什么 意思呢？
“笑谈”指的是奇闻异事和笑话，“ 动物笑谈”就是关于动物的趣事、笑话。 文中的荒诞趣事不仅仅是动物带来的，还 有的是作者为了研究而做出的的举动十分 怪诞、滑稽。
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康拉德·劳伦兹经典语录/名句
“人类为了得到文明和文化的超然成 就，就不得不有自由意志，更不得不切 断自己和其他野生动物的联系。这就是 人所失掉的乐园，也是人为文明不得不 付出的代价。我们对于世外桃源的向往 ，不外是我们对这条断了的线头，表示 一种半知觉式的依恋。”
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谢谢
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19 动物笑谈
康拉德·劳伦兹（奥地利）
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作者简介
• 康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为 学家、科普作家，也是经典比较行 为研究的代表人物。获1973年诺贝 尔生理学或医学奖。代表作《所罗 门王的指环》《狗的家世》
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