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学校专业技术人员考绩卡片

学校专业技术人员考绩卡片

单 位 考 核 评 语
教学质量考核结果为:
盖 章 20
本 人 对 单 位 考 核 评 语 意 见




字 20 年 月 日
说 明
1. 本卡片除“本人对单位考核评语意见”由本人填写外,其他各栏由考核部门填写。 2. 每一任期内的考绩卡片应装订成册。 3. 教学质量考核结果分为:优秀、良好、合格、不合格四等。

继 续 平 育 及 学 术 活 动 开 拓 创 新 业 能 力 教
务 践 操 作 能 力 能

组 力 管 理 能 力 织
-2-
项 别
内 容
教 学 工 作






考核结果
工 研 成 作 果

成 人 才 培 绩 养
兼 职 情 况
奖 励 与 处 分
-3-
所 在 部 门 意 见

字 20 年 月 日
-4-
专 业 技 术

名 姓 项 别 名 内 容
思 想 政 思 治

性 重 点 别 事 迹 专业技术职务 简 述 考核结果
职 装 业 想 德 道
教 订 品 书 育 人
德 线 业 心 事
基 础 理 学 知 识 水 平 业 知 识 专 识 论
-1-
项 别
内 容
外 语



学 平

识 算 机 应 用 水 力 能

教师考绩卡片

教师考绩卡片

教师考绩卡片
养的塑造。

我认真履行班主任职责,关注学生的研究和生活,定期与家长沟通,及时解决学生在研究和生活中出现的问题。

在德育方面,我注重以身作则,以身教为范,通过言传身教的方式,引导学生树立正确的价值观和世界观,培养学生的社会责任感和公民意识。

在年级组长和德育干部的工作中,我认真履行职责,协调各班工作,组织开展各项活动,取得了良好的成效。

评价:该教师在教学、班主任和德育工作方面表现出色,注重因材施教,关注学生的全面发展。

在德育方面,以身作则,引导学生树立正确的价值观和世界观。

在工作中,严格遵守规章制度,具有高度的责任心和严谨的工作作风。

是一名优秀的教师,值得肯定和表彰。

握教学方法和技巧。

同时,也与同事们积极合作,共同研究教学方案,提高教学效果。

本人是一名年轻的教师,深知自己的不足之处,因此在工作中不断努力,不断研究,以提高自己的教学水平。

在教学中,
本人注重激发学生的研究兴趣,采用多种教学方法,注重培养学生的创新思维和实践能力,以提高学生的综合素质。

作为一名教师,本人深知自己的责任和使命,积极履行自己的职责,认真完成各项任务。

同时,本人也积极参加各种培训和研究活动,不断提高自己的素质和能力。

在教研和备课方面,本人认真履行职责,积极参与各项活动,与同事们共同探讨教学方案,提高教学效果。

总之,本人将一如既往地努力工作,不断提高自己的能力和水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

中小学教师考绩卡片

中小学教师考绩卡片
?任区县兼职教研员共:?年
?任市兼职教研员共:??年
名字
培养
青年
教师
情况
作为一名骨干教师,积极带动青年教师,毫无保留地把自己的经验传授给青年教师,并与他们一道积极教改,并进行课题研究《关于课堂教学中口语训练的试适合学生实际和学科特点的教学方法,总结教学经验,撰写论文,做探索素质教育规律的研究者,讲示范课、研究课总结教研成果,使教师的教学教研能力和水平取得了优异成绩。

?初中
语文?
12?
否?
项目
主??要??成??绩






热爱祖国,热爱中国共产党,坚持四项基本原则,认真学习邓小平理论,三个代表的重要思想,时刻牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”及宝坻区教育局关于干部教师作风建设的八条禁令,提高自己的政治素质,认真遵守学校各项规章制度,热爱学生,关心集体,团结同志,为人师表,服从学校领导的安排,任劳任怨,不断提高个人修养,为祖国的教育事业奋斗终身。
?担任班主任共:?年
?担任专职德育干部共:年




在以人为本,健康第一的思想指导下,认真研究新课程标准、遵循学生的生理心理特点,制定合理的教学计划,完善教法、学法,充分调动学生的积极性,培养了学生自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,一年来,我所担任的两个班级的语文成绩在历次检测中均名列榜首,我所撰写的多篇论文分别在市区级论文评比中获奖,并获得荣誉证书,今后我将更加努力,为祖国的教育事业贡献毕生的精力。
中小学教师考绩卡片
?区县:??学校:
姓名



出生
日期
年月
教师职务
中学级
评定时间

德能勤绩考绩卡片

德能勤绩考绩卡片

朱慧婷
一、德:
热爱忠诚党的教育事业,自觉遵守《中小学职业道德规范》,为人师表,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了学校各项任务。

对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业。

二、能:
在这一年中,我完成了继续教育学习,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革教育教学理论,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,培养学生的创新精神,合作精神和实践能力,自主探究能力。

并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯,积极撰写教学论文。

三、勤:
本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。

积极参加各种会议,认真听课评课。

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、不放过任何一次学习、提高的机会,在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚。

四、绩:
由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,在第五届“语文报”杯全国中小学硬笔大赛获教师组优秀奖,在2014年度“中小学教师基本功提升工程”中顺利毕业,在“中小学科技技能”竞赛中二等奖,论文(《用爱筑起班级和谐的港湾》)分别荣获天津市教育创新论文三等奖,及全国中小学德育优秀论文二等奖,《浅谈减负中的课堂各环节设计》荣获天津市教育创新论文三等奖
在今后的工作中,我注意从各个方面来充实自己。

使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

教师考绩卡材料

教师考绩卡材料

思想上,坚决拥护党的领导,拥护党的路线和政策,热爱党的教育事业,在做好教书育人的同时注重提高自己的思想理论素质。

作为一名共产党员,以优秀党员教师为榜样严格要求自己,用先进思想武装自己,遵守学校的各项规章制度,服从安排,工作以身作则,积极主动,不计较个人得失,为党的教育事业奉献自己的绵薄之力。

教育教学方面,认真执行教育方针,热爱、尊重学生,帮助学生树立正确的人生观、价值观,认真学习课程标准和新课程改革精神,努力研究教材,努力探索教育教学规律,将物理知识内化为自己的教学体系,教学过程中根据学生的特点因材施教,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

班主任工作方面,尊重学生,尊重个性发展;善待学生,以真诚对待每一个学生。

注重学生的养成教育。

发现、选拔班干部,优化班委组合。

对学生进行集体意识教育,实行班级自制管理,提高学生的主人翁意识。

狠抓班风、学风以及班级文化建设,努力培养学生在学习过程中的竞争意识。

考绩卡片内容

考绩卡片内容

-----WORD格式--可编辑--专业资料-----师德方面:在本学期的工作中,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己时刻能以党员的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

充实快乐工作每一天。

教育方面:每个学生都有自己独特的个性,在本学期的工作中,注意针对不同性格的学生,因材施教。

学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生德育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

教学方面:在教学上,我担任九年级两个班的物理教学。

在本学期的工作中,增长了很多本领,业务方面有了很大的提高,教学中,能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,反思自己的工作。

这学期参加了区教研培训活动,是自己的教学嫩里得到提高,不过比起其他有经验的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高,学无止境、艺不压身哪!教科研情况:积极参加教科研活动,认真笔记,结合实际,将自己的教育教学工作做得更好。

青年教师培训情况:本学年下学期我参加由区教育局举办青年教师的培训,区教研员从如何备课,怎样实施新课导入,如何批改作业,初中物理概念教学的思考等四方面进行讲评,找各种教学案例,与我们一起讨论这些课的成功之处以及需要改进之处,如何改进让我们以作业的形式进行讲解,教研员给我们一一指导,是我们的教学能力得到很大的提升。

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北京中小学教师考绩卡片

北京中小学教师考绩卡片

北京中小学教师考绩卡片
简介
本文件旨在介绍北京中小学教师考绩卡片的相关内容。

考绩卡片的定义与作用
考绩卡片是北京中小学教师的一种重要教育管理工具,用于记
录和评估教师的工作表现和教学成绩。

考绩卡片是教育主管部门对
教师教学质量和工作情况进行全面评估的依据。

考绩卡片的主要内容
考绩卡片主要包括以下方面的内容:
1. 个人信息:包括教师姓名、性别、出生日期、联系方式等基
本信息。

2. 教学成绩:记录教师在教学方面的表现,包括学生考试成绩、学生评价、教学效果等。

3. 工作表现:记录教师在工作中的表现,包括教学态度、工作纪律、团队合作等方面的评价。

4. 专业发展:记录教师在专业发展方面的成果和进步,包括参加培训研究、获奖情况、科研成果等。

考绩卡片的使用与管理
考绩卡片由学校教务部门负责管理和使用。

教务部门要定期对教师的考绩卡片进行评估和总结,并及时给予反馈和指导。

教师可以通过查看自己的考绩卡片了解自己的工作表现和成绩,以便有针对性地改进和提升自己的教学质量。

考绩卡片的意义与影响
考绩卡片对教师的职业发展和晋升具有重要意义。

考绩卡片可以客观地反映教师的工作表现和教学成绩,成为晋升评定和职务任免的重要依据。

良好的考绩卡片可以增加教师的竞争力,提升教师的职业地位和待遇。

结论
考绩卡片作为一种教育管理工具,对于评估教师教学质量和工
作情况起到了重要作用。

学校教务部门应合理管理和使用考绩卡片,教师则应关注并改进自己的工作表现,以提升教学质量和职业发展。

教师考绩卡片

教师考绩卡片
本人对
单位考核结果意见
同意
本人签字:
年月日
教师考绩卡片
区县:
宝坻
学校:
姓名
性别

出生日期
教师职务
二级教师
评审时间
参加教育工作时间
2002年7月
专任年限
中学:14年,小学:年,幼教:年
行政职务
原学历
大专
原学位
毕业院校及毕业时间
天津师范大学2002-07
提干时间
年月
最高学历
大本
最高学位
任课及兼课情况
起止年月
年级
学段
学科
周课时量
是否任
班主任
课外活动/校本课程
担任班主任共:3年
担任年级组长共:年
担任专职德育干部共:年
获优秀班集体级别(优秀班集体获奖情况)
教学方面
我担任八年级两个班物理教学工作,在教学中做到三面“在作业全批全改的基础上做到---问题面问,作业面批,思想面谈”。在知识传授基础上,注重发展学生智力,提高学生能力。深入钻研教材和课标,实施导纲—自学—问题式教学指导—小组讨论—总结结论的教学模式,采用多媒体教学手段,积极研究多媒体教学与课堂教学整合研究,收到良好的教学效果。在教学中积极在课堂教学中渗透体现科学素养,培养创新型人才,保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
任区县兼职教研员共:年
任市兼职教研员共:年
教科研方面
积极参加教育科研活动,积极向其他教师学习,吸收他人的长处,积极参加骨干教师培训,积极在教师论坛中发表自己的观点,见解,同其他教师一起进行课改,树立新的教学理念,学习系统坚实的基础理论和专业知识和与教学相关的学科知识。学习了大量的现代化教育教学理论,还有学习了学生心理学。积极学习研究教育教学发展动态,追踪学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。
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师德方面:在本学期的工作中,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己时刻能以党员的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

充实快乐工作每一天。

教育方面:每个学生都有自己独特的个性,在本学期的工作中,注意针对不同性格的学生,因材施教。

学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生德育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

教学方面:在教学上,我担任九年级两个班的物理教学。

在本学期的工作中,增长了很多本领,业务方面有了很大的提高,教学中,能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,反思自己的工作。

这学期参加了区教研培训活动,是自己的教学嫩里得到提高,不过比起其他有经验的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高,学无止境、艺不压身哪!
教科研情况:积极参加教科研活动,认真笔记,结合实际,将自己的教育教学工作做得更好。

青年教师培训情况:本学年下学期我参加由区教育局举办青年教师的培训,区教研员从如何备课,怎样实施新课导入,如何批改作业,初中物理概念教学的思考等四方面进行讲评,找各种教学案例,与我们一起讨论这些课的成功之处以及需要改进之处,如何改进让我们以作业的形式进行讲解,教研员给我们一一指导,是我们的教学能力得到很大的提升。

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