铅笔,橡皮和纸【三年级作文】
铅笔和橡皮的作文
铅笔和橡皮的作文铅笔和橡皮是我们日常生活中常见的文具用品，它们是我们学习和工作的好帮手。
铅笔可以帮助我们记录知识，橡皮可以帮助我们改正错误。
它们虽然看起来普通，但在我们的学习和工作中却发挥着非常重要的作用。
铅笔是一种常见的书写工具，它使用方便，书写流畅。
铅笔的芯是用石墨和黏土混合而成的，硬度分为H、HB、B等不同等级。
铅笔的使用非常广泛，从学生的课堂作业到职场上的文件记录，都离不开铅笔。
它的书写轨迹清晰，不易脱落，而且可以通过擦除来改正错误，是一种非常实用的书写工具。
而橡皮则是铅笔的好搭档，它可以帮助我们轻松地擦除错误。
橡皮的材质通常是橡胶或塑料，质地柔软，擦除效果好。
在使用铅笔书写时，难免会出现错误，这时候橡皮就可以派上用场了。
它可以将错误的痕迹轻松擦除，让我们的书写变得更加整洁。
橡皮还可以用来擦拭其他的材料，是一种多功能的文具用品。
铅笔和橡皮的作用虽然看似简单，但在我们的学习和工作中却起着至关重要的作用。
在学生的课堂上，老师发下的作业需要用铅笔来完成，而这些作业中难免会出现错误，这时候橡皮就可以帮助学生轻松地改正错误。
在办公室里，铅笔可以帮助我们记录重要的信息，而橡皮则可以帮助我们在整理文件时擦除不必要的痕迹。
可以说，铅笔和橡皮是我们学习和工作中不可或缺的好帮手。
除了在学习和工作中的作用，铅笔和橡皮还可以带给我们乐趣。
在课余时间，我们可以用铅笔来画画，发挥自己的创造力；而橡皮则可以帮助我们在画错的地方轻松擦除，让我们的作品更加完美。
铅笔和橡皮可以让我们在学习和工作之余放松心情，享受创作的乐趣。
总之，铅笔和橡皮虽然看似普通，但它们在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
它们帮助我们记录知识，改正错误，让我们的学习和工作变得更加轻松和高效。
同时，它们还可以带给我们乐趣，让我们在学习和工作之余放松心情。
铅笔和橡皮虽小，却有着非常大的作用，让我们一起珍惜它们，让它们成为我们学习和工作中的好帮手。
【三年级作文】铅笔,橡皮和纸_500字
【三年级作文】铅笔，橡皮和纸_500字铅笔，橡皮和纸铅笔、橡皮和纸是我们在学习和生活中常常使用的日常用品。
它们简单而常见，但却起着非常重要的作用。
铅笔是我们学习的好帮手。
它有许多种类：铅质铅笔、可擦笔、彩色铅笔等等。
铅笔是一种写字的工具，助我们在纸上记录想法和知识。
擦擦，写错了？没关系，铅笔擦得干净！铅笔也非常容易使用，无需太多的回锅。
只要我们保持良好的写字姿势，用力均匀，字迹就会清晰美观。
橡皮是铅笔的好伙伴。
当我们用铅笔写错了字或画错了图时，只需用橡皮轻轻擦拭，错误就消失了。
橡皮还可以擦掉铅笔的灰尘，让纸张干净整洁。
有时我们还可以用橡皮擦一段时间后，把铅笔削成新的尖尖，又能再次使用。
所以，橡皮不仅是纠错利器，还是铅笔的好朋友。
纸是我们学习和写作的主角。
纸有很多种类，如普通纸、方格纸、练习纸等等。
在学校里，我们用纸写作业、做习题、作文等等。
在生活中，我们用纸记录日记、写信、做手工等等。
纸是让我们表达思想的媒介，它听我们诉说，记载我们的故事，承载我们的希望。
所以，纸是我们学习和生活中不可缺少的重要物品。
铅笔、橡皮和纸，它们就像一个团结友爱的小团体，相互配合，互相帮助，让我们的学习变得更加轻松和有趣。
让我们认真使用铅笔，用它记下我们的学习笔记，解决我们的学习问题；让我们细心使用橡皮，用它纠正我们的错误，清理我们的答题卡；让我们珍惜使用纸，用它记录我们的成长轨迹，承载我们的希望与梦想。
铅笔、橡皮和纸是我们学习与生活中的好伙伴，它们虽然简单，但却给我们带来了很大的便利，我们应该珍惜和善于使用它们。
让我们一起用铅笔、橡皮和纸书写美好的明天！。
【三年级作文】铅笔和橡皮
【三年级作文】铅笔和橡皮铅笔和橡皮是写字时常常使用的两种工具。
铅笔是用来写字的工具，橡皮则是用来擦除错误的工具。
它们虽然在平时用途不同，但是它们之间有着紧密的联系，像是一对好朋友一样。
铅笔虽然看上去普普通通，但是它的用途却非常广泛。
它可以用来写字、画画、做数学题等等。
所以每个学生都会有一支属于自己的铅笔。
铅笔有硬和软之分，硬铅笔写出的字会比软铅笔的字更加清晰，但是软铅笔写字更加流畅。
对于写字比较慢的同学来说，软铅笔会更适合他们一些。
铅笔写字时，如果不小心写错了，就需要使用橡皮擦除错误。
所以说，橡皮和铅笔是紧密联系的。
橡皮，就像铅笔的好朋友一样，是用来擦除错误的工具。
它有着各种各样的形状和颜色，可以选择喜欢的来使用。
有的同学喜欢使用长条状的橡皮，有的同学则喜欢使用方形的橡皮。
不管使用什么样的橡皮，它们的作用都是一样的，那就是擦除错误。
橡皮不仅可以擦除铅笔的字迹，还可以擦除钢笔的字迹。
当我们写错了字的时候，可以用橡皮来擦掉错误的部分，然后重新写。
所以说，没有橡皮我们就无法纠正错误。
铅笔和橡皮就像是一对好朋友，互相依靠，共同进步。
有时候我们会犯错误，但是有了橡皮，我们可以很容易地擦掉错误重新开始。
铅笔和橡皮经常使用在一起，就像我们的生活中经常会出现的问题和解决的方法一样。
只有当我们遇到问题的时候，才能找到解决问题的方法，这就是铅笔和橡皮的关系。
在我们的日常学习中，铅笔和橡皮总是陪伴着我们。
铅笔需要橡皮来纠正自己的错误，橡皮也需要铅笔来证明自己的存在。
正是因为它们之间的互相依赖，我们才能够更好地完成我们的学习任务。
让我们珍惜铅笔和橡皮，让它们成为我们学习生活中最好的朋友。
愿它们永远陪伴着我们走过每一段学习的旅程。
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢的朋友们大家好!我是个小小的三年级学生,今天我想和大家分享一下关于铅笔、钢笔、橡皮、文具盒和尺子的故事。
它们是我最要好的朋友,每天都陪伴着我度过快乐的学习时光。
我先来介绍一下我最亲密的伙伴铅笔吧!铅笔是一个木头做的小家伙,他全身都包裹在漂亮的衣服里。
铅笔有各种各样的颜色,有红的、蓝的、绿的、黑的,五颜六色的让人看了心情特别好。
铅笔的头上有一个小帽子,帽子底下藏着一颗银色的小心心。
每当我拿起铅笔写字画画时,小家伙就会高高兴兴地把心心都洒落在纸上,留下了我们亲密无间的回忆。
不过呢,有时候小铅笔会觉得肚子饿了,就会把自己渐渐吃掉,变成一个小短斤了。
到那时候,我就得把它退休,换一个新的好朋友上场了。
接下来请让我介绍一位彬彬有礼的绅士--钢笔先生。
钢笔先生个头小小的,但身材很是苗条挺拔。
它穿着一身漂亮的衣服,有的钢笔身穿大红大绿,有的则穿着一身素净的白衣,无一不显得光鲜亮丽。
钢笔先生非常有修养,不会像小铅笔那样到处乱涂乱画。
它写出的字迹工工整整,好看极了。
只不过呢,钢笔先生比较娇气,如果我不按规矩往它肚子里灌墨水,它就会生气不想工作了。
再往下说,就该轮到橡皮小姐出场了。
橡皮是个圆滚滚的小胖妞,皮肤白白嫩嫩的。
它没有钢笔那么漂亮,也没有铅笔那么多姿多彩,但是它特别伶俐可爱。
每当我不小心把纸弄脏了,橡皮妹妹就会及时出手,帮我把那些污渍擦擦干净。
它是个很能干的小帮手,我们都很喜欢它。
说到这里,你们一定也猜到我们最后一个小伙伴是谁了吧?没错,就是文具盒和尺子啦!文具盒是个大大的保姆阿姨,它会把我们所有的小伙伴都安全地收纳起来。
文具盒身材肥胖,但是内心却非常宽广,它从来不会嫌弃我们这些小家伙吵闹。
只要我们乖乖的,文具盒就会把我们都好好地保护起来。
至于尺子嘛,它就是我们的小老师了。
尺子斯斯文文,一本正经的,它会耐心地教导我们如何写出漂亮的字迹和精准的数字。
【童话作文】铅笔和橡皮 小学童话作文200字
【童话作文】铅笔和橡皮小学童话作文200字从小学开始，我喜欢上了写字，每天都离不开笔和纸。
而让我的字变得漂亮的，就是铅笔和橡皮。
“铅笔是我的好朋友，因为它的外表是黄色。
”小明拿着铅笔一脸兴奋。
“橡皮也是我的好朋友，因为它可以帮我擦掉错误的字。
”小红笑着说。
小明和小红经常一起去上学，路上总是充满了欢声笑语。
每天上课，他们都专心致志地写字，对待每一笔都非常认真。
有一天，小明在写字的时候出现了一个错误。
他心里慌张，但立刻想到了橡皮。
他拿起橡皮，轻轻擦拭，错误的字迹消失了，重新开始，字写得更加漂亮了。
小红看着小明擦错字的那一刻，感受到了铅笔和橡皮带给他们的神奇。
她决定试一试，于是在写字的时候特别注意每一笔。
果然，她越写越顺，没有出现一处错误。
从那一天起，小明和小红把铅笔和橡皮当成好朋友，不离不弃。
无论是在学校还是在家，他们都相互帮助，努力写好每一笔，擦去每一处错误。
他们的动作越来越熟练，字也越来越漂亮。
老师看着他们进步的样子，非常高兴。
他们被评为了班级的优秀学生，大家都对铅笔和橡皮产生了共鸣，开始努力写好每一笔。
在课堂上，小明和小红成为了同学们的榜样。
有一天，老师送给了他们一支特别的铅笔和一个可爱的橡皮，象征着他们优秀的成绩和努力。
“谢谢老师！”小明和小红高兴地接过礼物。
“铅笔和橡皮，我们将永远和你们在一起！”他们说着，兴奋地展示给同学们看。
铅笔和橡皮真的很了不起，它们是我们学习的好伙伴。
每天都有不同的任务等待我们去完成，有难题要我们去解决。
只要动动我们的手指，拿起铅笔和橡皮，勇敢去写，勇敢去改正，一定可以战胜困难，成功地迈向未来！。
【三年级作文】铅笔和橡皮
【三年级作文】铅笔和橡皮铅笔和橡皮在我们的学习生活中，铅笔和橡皮是我们最常接触到的学习工具。
铅笔和橡皮是一对好朋友，他们携手相伴，帮助我们度过了许多学习的难关。
让我们来认识一下铅笔。
铅笔的外表呈现出一种长长的形状，中间是一个小小的铅芯。
铅芯的颜色有黑色、红色和蓝色等。
不同的颜色能够满足我们不同的书写需求。
铅笔的笔尖是尖尖的，可以轻轻地滑过纸面，很容易写字。
铅笔的外壳通常是黄色的，有时也会有其他的彩色外壳。
铅笔的身上可以装许多铅芯，当铅芯用完后，我们可以用削笔刀把铅芯削尖。
当我们使用铅笔写字或者画画时，铅芯会渐渐消耗，所以我们需要不断地削尖铅笔。
还可以用橡皮擦去不满意的部分。
铅芯很容易掉断，但是不要紧，我们可以用双面胶带将断开的部分粘起来，这样就不浪费了。
说到橡皮，它可以说是铅笔的好帮手。
橡皮的外形有长方形、圆形等不同的形状。
橡皮的颜色多种多样，有白色、粉红色、蓝色等。
以前的橡皮都比较硬，用起来不太方便，但现在有了橡皮擦，它又软又容易擦除，而且可以擦除许多不同的颜色。
它既能擦去铅笔的痕迹，还可以擦除一些间隙中的小错误。
所以，橡皮在我们学习和作业中起着至关重要的作用。
无论是铅笔还是橡皮，都需要我们好好珍惜。
每一支铅笔和每一片橡皮都要用完再丢掉。
当我们用完一支铅笔，可以再利用它的木质材料，做一些小手工和装饰品。
至于橡皮，虽然它小小的，但也是可以再用的。
我们可以用刀将橡皮切成小块，然后用针线穿起来，制作成可爱的项链或者手环。
铅笔和橡皮一直都是我们学习生活中的好帮手，没有它们，我们的课业将无法进行。
让我们更加珍惜和爱护我们的铅笔和橡皮，让它们继续伴随我们一起成长。
铅笔、橡皮和纸作文
铅笔、橡皮和纸作文铅笔、橡皮和纸作文铅笔、橡皮和纸作文1今天发生了一个奇怪的事情。
生活在一起这么久和平共处、相互帮助的铅笔、橡皮和纸今天忽然就吵架了，这是怎么回事呢。
让我们一起来看一看吧！因为今天小芳画画比赛得了一等奖，所以一直和平共的橡皮、铅笔和纸为了挣这张奖状到底该属于谁，所以就吵架了。
铅笔挺了挺他那细长的身子，昂头挺胸的说：“如果不是我，小主人就没法画画了，我的功劳最大啦，所以这张奖状应该属于我！”现在橡皮就不服气了，毫不客气的说：“哼！这张奖状凭什么属于你，小主人画错了，要不是我出场擦掉‘败笔’，那小主人也就得不了第一了。
所以我的功劳最大，这张讲座应该属于我。
看，我为了帮小主人成功拿到第一，身子都少了一截了呢。
以前又白又漂亮的身子现在变成了又短又丑又黑了，所以这个奖状必定是属于我的。
”现在一直沉默的纸也开始说话了，它摇摇头说：“不不不，你们说的都不对，这张奖状应该属我。
要不是我，铅笔没法画画，就派不上作用，铅笔不画画，橡皮也派不上作用，所以这张想做应该属于我。
”纸的话刚落下，铅笔和橡皮都不服气了。
他们吵了好久好久，终于吵累了。
他们都提议去找文具盒爷爷评评理，看看这张奖状到底应该属于谁。
铅笔、橡皮和纸作文2铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。
可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。
目中无人的铅笔说：你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。
哼纸不服气的说：看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？橡皮接着说：我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。
你们谁能比我美！它们你一言、我一语的争执不下。
铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。
纸说：没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？橡皮也不服气地说：没有我小主人的作业早被撕一万遍了。
就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。
【想象】铅笔和橡皮 小学生想象作文300字
【想象】铅笔和橡皮小学生想象作文300字铅笔和橡皮在小学生的世界里，铅笔和橡皮是最常见的学习用具。
他们常常一起出现在同学们的书桌上，他们不仅具有不同的外形，还有着不同的特点。
铅笔是小学生们最常用的书写工具。
它的外形纤细而长，像一支直立的小棍子。
它的材质是木头，而笔芯是由石墨制成的。
书写时，我们只需要用手握住铅笔的一端，用力写字，就能留下清晰的文字。
铅笔还有一个好处，就是它的笔芯可以替换。
当笔芯用完了，我们只需要把旧的笔芯取出来，再装上新的笔芯，就可以继续使用。
所以，铅笔是一个非常方便的工具。
与铅笔不同的是，橡皮主要用来擦去错误的笔迹。
它的外形是一个小小的长方形，通常是白色的，有时还会有其他颜色的饰物。
橡皮用起来非常简单，只需要轻轻在纸上擦拭，错误的笔迹就会被擦掉。
不过，我们要注意用橡皮的方法，擦的时候要小心，不要把纸擦破。
还要记住，橡皮只能用来擦铅笔的笔迹，不能擦用钢笔或者水笔的笔迹。
虽然铅笔和橡皮在形状和功能上有所不同，但他们有一个共同点，那就是为了帮助我们更好地学习。
在课堂上，铅笔可以帮我们写下老师讲的重点，橡皮可以帮我们消除错误，让我们的笔迹更加整洁。
在做作业时，铅笔可以帮助我们记录答案和解题过程，橡皮可以纠正错误，让我们的作业更规范。
在考试时，铅笔可以帮助我们填写答题卡，橡皮可以帮我们及时修改答案，避免出错。
铅笔和橡皮是小学生们学习的好帮手。
他们的存在使得我们的学习更加方便和有效。
让我们爱护这些小小的工具，用它们学好知识，做出好成绩！。
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铅笔，橡皮和纸【三年级作文】
铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。
可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。
目中无人的铅笔说：“你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。
”“哼”纸不服气的说：“看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？”橡皮接着说：“我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。
你们谁能比我美！”
它们你一言、我一语的争执不下。
铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：“我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。
”纸说：“没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？”橡皮也不服气地说：“没有我小主人的作业早被撕一万遍了。
”
就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：“呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。
”小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。
小主人急忙说：“纸呢、纸呢”？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。
小主人自言自语地说：“你们这几件学习用品，我谁也离不开呀！”三个好朋友听了，惭愧地低下了头。
从此，它们再也不争吵了。
三年级:张锦羽。