2019届《全优课堂》高考生物一轮单元培优提能系列1
2019届《全优课堂》高考生物一轮必修1 第3单元 第3讲
高考总复习 ·生物
5．提高光合作用强度的2种措施 (1)控制光照强弱和温度的高低。
(2)适当增加环境中的CO2浓度。
高考总复习 ·生物
知识点一
捕获光能的色素和结构
[课前导学]
高考总复习 ·生物
[小题通关] 1．下列关于叶绿素的叙述，错误的是( A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 )
【答案】D
【解析】Mg是合成叶绿素a和叶绿素b的必需元素；叶绿素主要吸收红光和蓝 紫光，用于光合作用的光反应过程；叶绿素 a 和叶绿素 b 在红光区的吸收峰值不 同；叶绿素不能有效地吸收绿光，绿光被反射出去，使植物呈现绿色。
高考总复习 ·生物
2．(2017年河北廊坊质检)叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿 体结构和功能的叙述，正确的是( ) A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
【答案】B
高考总复习 ·生物
【解析】根据光合作用图解可知，图中①是光合色素，分布在叶绿体类囊体 薄膜上；②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段，与有氧呼吸第一、二阶段产生
的 [H] 结 合生 成 水 ， 释 放 大 量 的 能 量 ； ③ 是 C3 ， 在 [H] 和 ATP 的 作 用 下 还 原 为
B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 【答案】D
高考总复习 ·生物
【解析】本题考查叶绿体结构与功能的相关知识，旨在考查考生的理解分析 能力，难度较小。叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，A错误；H2O的光解发生
【全优课堂】2019届高考生物一轮复习：必修1 第4单元 第1讲 课后
必修1第四单元第1讲一、单项选择题1．将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm 的正方体。
将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。
下列说法正确的是()A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大C．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积增大D．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大【答案】C【解析】在相同时间内，物质扩散进入细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率；细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。
随琼脂块增大，NaOH扩散速率不变，A错误。
随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比变小，B 错误。
在一定时间内，随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例变小，D错误。
随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积增大，C正确。
2．(2017年福建漳州模拟)图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。
下列叙述中，正确的是()①一个细胞周期是指乙→乙的全过程②在高等植物细胞内，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程③c、d两段都要消耗ATP④b段的主要变化是DNA散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成A．①④B．②③C．①③D．③④【答案】C【解析】高等植物细胞内不存在中心体；c、d两段分别表示分裂间期和分裂期，c段要消耗ATP用于DNA复制和有关蛋白质的合成，d段消耗ATP用于染色体的移动等；b段是分裂期，在分裂的前期，散乱排列的是染色体，不存在DNA散乱分布于纺锤体中央。
3．下面为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析正确的是()A．甲为分裂间期，乙为分裂末期，⑤聚集成为赤道板B．①由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②C．甲产生的子细胞中的染色体数减半D．③、④均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式相同【答案】B【解析】甲为分裂间期，乙为分裂末期，⑤聚集成为细胞板；①为中心体，由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②染色体的着丝点；甲细胞产生的子细胞中的染色体数目不变；③为细胞膜，④为细胞壁，两种细胞的胞质分裂方式不同。
2019届《全优课堂》高考生物一轮必修1 第1单元 第2讲 课后
必修1第一单元第2讲一、单项选择题1．(2017年黑龙江佳木斯期中)下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是() A．组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中含量最多，也是最基本的元素B．生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖C．蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质【答案】C【解析】组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中含量最多，最基本的元素是碳元素，A 错误；乳糖是二糖，不是单糖，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，也是细胞中含量最多的有机物，C正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，D错误。
2．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是()A．ATP、DNA、细胞膜B．甲状腺激素、生长激素、性激素C．核糖、核糖核酸、核糖体D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因【答案】A【解析】ATP与DNA的元素组成均是C、H、O、N、P，细胞膜的主要成分是磷脂与蛋白质，其元素组成也是C、H、O、N、P。
甲状腺激素属于氨基酸衍生物，生长激素属于蛋白质，两者的主要组成元素均是C、H、O、N，性激素属于固醇类，主要组成元素是C、H、O。
核糖体主要由RNA和蛋白质组成，组成元素主要是C、H、O、N、P，与核糖不同。
淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因分别属于糖类、蛋白质、核酸，组成元素有差别。
3．(2017年宁夏石嘴山月考)下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。
下列对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是()A．甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用B．乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用C．丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分D．甲、乙、丙必为同一类物质【答案】D【解析】叶绿素中含有Mg，所以甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用；血红蛋白中含有Fe，所以乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用；磷脂含有的元素是C、H、O、N、P，所以丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分；血红蛋白属于蛋白质，磷脂属于脂质，故甲、乙、丙为不同类物质。
2019届《全优课堂》高考生物一轮必修1 第1单元 第2讲
必修1第一单元第2讲1．(2017年海南卷)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述错误的是()A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C．和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐【答案】C【解析】蔬菜中的草酸与钙结合成草酸钙，影响钙的吸收，A正确；铁是血红蛋白的组成成分，人体内缺铁会影响血红蛋白的合成，导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B正确；ATP能为生物体提供能量，但KH2PO4不能为生物体提供能量，C错误；植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐，D正确。
2．(2016年江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是()A．还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B．鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C．二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀【答案】C【解析】还原糖、DNA的鉴定通常分别使用斐林试剂、二苯胺试剂，A错误；鉴定蛋白质不需要水浴加热，B错误；二苯胺试剂和NaOH溶液都是无色的，C正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质，结果溶液呈紫色，D错误。
3．(2016年海南卷)下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是()A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂检测还原糖B．黑暗中生长24 h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C．玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核D．花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒【答案】B【解析】成熟香蕉中含有较多葡萄糖，用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀；黑暗中生长24 h的天竺葵叶片，淀粉被消耗，加入碘液不产生蓝色；玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核呈绿色；花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒呈橘黄色。
4．(2015年山东卷)下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是()A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高【答案】D【解析】本题综合考查生命活动过程中相关物质变化时出现的比例问题。
2019高考生物一轮复习优编习题(1)(含解析)新人教版.docx
2019高考生物（人教版）一轮优编习题（1）李仕才一、选择题1、［2018 •福建泉州调研］对生命系统的认识正确的是（）A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统” 是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物都具备的答案：A解析：能够独立完成生命活动的系统是生命系统，由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞，其中细胞是最基本的生命系统，A正确；蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次，B错误；生态系统还包括无机环境, C错误；单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此没有系统层次；病毒是生物，但不属于生命系统, D错误。
2、［2018 •湖北武汉武昌区调研］植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，研究人员对其中一种化合物用午标记，经过一段时间后，将这些细胞固定，利用放射自显影技术并结合显微镜检查。
发现放射性集中分布于细胞核，线粒体和叶绿体中也有分布，由此可以判断被标记的化合物最可能是（）A.-种氨基酸B. 一种核糖核昔酸C.-种脱氧核苜酸D. 一种五碳糠答案：C解析：DNA主要分布于细胞核，线粒体和叶绿体中也有分布，对培养基中某种化合物用午标记后，放射性集中分布于细胞核，线粒体和叶绿体中也有分布，说明被标记的物质最可能是合成DNA的原料，氨基酸是合成蛋白质的原料，A错误；核糖核昔酸是合成RNA 的原料，若标记的是核糖核莒酸，则放射性应集中分布于细胞质，B错误；脱氧核昔酸是合成DNA的原料，C 正确；五碳糖有脱氧核糖和核糖，分别是组成DNA和RNA的基本单位的一部分，D错误。
2019人教版高考生物一轮优练题(1)及答案-word文档
2019人教版高考生物一轮优练题（1）及答案一、选择题1、（2019浙江卷，1）与家兔肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞不具有的结构是（）A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．中心体【答案】D【解析】家兔肌肉细胞是高等动物细胞基因中心体，不具有细胞壁、叶绿体和液泡；菠菜叶肉细胞是高等植物细胞，具有细胞壁、叶绿体和液泡，不具有中心体。
综上分析，A、B、C均错误，D正确。
2、（2019北京卷，1）细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。
下列物质中，以（自由）扩散方式通过细胞膜的是（）A．Na+ B．二氧化碳C．RNA D．胰岛素【答案】B【解析】一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误。
3、（2019北京卷，3）光反应在叶绿体类囊体上进行。
在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。
该反应过程中（）A．需要ATP提供能量B．DCIP被氧化C．不需要光合色素参与D．会产生氧气【答案】D【解析】光反应发生在叶绿体类囊薄膜上，有光时，产生氧气、NADPH和ATP，A错误；DCIP照光后由蓝色逐渐变为无色，是因为DCIP被［H］还原成无色，B错误；光合作用光反应阶段需要光合色素吸收光能，C错误；光合作用光反应阶段会产生氧气，D正确。
4、（2019全国Ⅲ卷，2）下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（）A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A【解析】成熟个体中的细胞增殖过程中，间期DNA复制和蛋白质合成需要消耗能量，分裂期纺锤丝牵引染色体运动需要消耗能量，A错误；细胞的核膜、内质网和细胞膜中都属于生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成，都含有磷元素，B正确；两个相邻细跑的细胞膜直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，C正确；哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞，属于细胞分化，细胞分化一般不可逆，D正确。
【全优课堂】2019届高考生物一轮复习：必修1 第3单元 第3讲 课后
必修1第三单元第3讲一、单项选择题1．(2017年重庆月考)下列关于叶绿体的叙述，正确的是()A．叶绿体的外膜、内膜极大地扩展了受光面积B．叶绿体基质中NADP＋能形成NADPHC．类囊体薄膜上的光合色素都可以吸收蓝紫光D．类囊体薄膜中的酶可催化CO2分子的固定和还原【答案】C【解析】叶绿体上扩大受光面积的不是外膜和内膜而是类囊体薄膜，A错误；NADP＋形成NADPH的场所是基粒，B错误；类囊体薄膜上的叶绿素和类胡萝卜素都能吸收蓝紫光，C正确；催化CO2分子固定和还原的酶存在于叶绿体基质中，D错误。
2．下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是()A．两实验均需进行“黑暗”处理，以消耗细胞中原有的淀粉B．两实验均需要光的照射C．两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照D．两实验均可证明光合作用的产物有氧气【答案】B【解析】本题主要考查光合作用的发现过程。
图示的两个实验中，只有萨克斯的实验需进行“黑暗”处理，目的是消耗掉细胞中原有的淀粉。
恩格尔曼实验的目的是探究光合作用进行的场所，萨克斯实验的目的是探究光合作用的产物，所以两实验均需要光的照射。
恩格尔曼的实验中，照光与不照光、黑暗与完全曝光形成对照；萨克斯的实验中，暗处理的叶片一半曝光、一半遮光形成对照。
恩格尔曼的实验可证明氧气是光合作用的产物，萨克斯的实验可证明淀粉是光合作用的产物。
3．(2017年广西陆川期末)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。
下列相关叙述，正确的是()A．图乙所示结构取自图甲中的①或③B．与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C．图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所D．叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积【答案】D【解析】图乙所示结构是叶绿体类囊体薄膜，来自③叶绿体基粒中的类囊体，而不是来自①叶绿体内膜，A错误；光合作用分光反应阶段和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体薄膜，与光反应有关的酶分布在图乙类囊体薄膜上，暗反应的场所是叶绿体基质，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，B错误；图乙是光反应的场所，水光解后生成[H]并合成ATP，C错误；叶绿体内含有大量基粒，一个基粒由很多类囊体堆叠而成，以此增大膜面积，D正确。
2019届《全优课堂》高考生物一轮必修1 第3单元 第2讲
ATP与细胞呼吸
高考总复习 ·生物
[最新考纲]
1.ATP在能量代谢中的作用 (Ⅱ)
2.细胞呼吸(Ⅱ)
3.实验：探究
酵母菌的呼吸方式
高考总复习 ·生物
1．ATP形成过程中能量的来源 (1)动物、人、真菌和大多数细菌：细胞呼吸分解有机物释放出的能量。 (2)绿色植物：细胞呼吸分解有机物释放出的能量和光合作用利用的光能。
ATP水解酶 ，酶 2 是__________________ ATP合成酶 ①酶 1 是________________ 。 ATP高能磷酸键 ②酶 1 催化的反应式中能量来自储存于___________________ 中的能量；去路
为用于各项生命活动。 ③在动、植物体内由酶 2 催化的反应式中的能量在植物中来自
【答案】B
【解析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸，是在细 胞质基质中进行的；第二、三阶段在线粒体中将丙酮酸分解为CO2和H2O。无氧呼
吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段在细胞质基质中将丙酮酸分
解为乳酸，故B正确。
高考总复习 ·生物
ATP的结构和功能
1．ATP分子的结构
高考总复习 ·生物
知识点二 细胞呼吸
细胞质基质
[课前导学] 1．有氧呼吸 (1)有氧呼吸的过程与场所
酶 C6H12O6――→ 丙酮酸＋[H]
少量ATP 线粒体基质
酶 丙酮酸＋H2O――→ CO2＋[H]
少量ATP
线粒体内膜 酶 [H]＋O2――→ H2O 大量ATP
高考总复习 ·生物
酶 6CO2＋12H2O＋能量 C6H12O6＋6H2O＋6O2――→ (2)反应式：__________________________________________。
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高考总复习 ·生物
高考总复习 ·生物
[题型解法] 常见有机物的元素组成分析与推断： 1．通过关系图记忆有机物的元素组成
高考总复习 ·生物
2．通过比较记忆特殊有机物的元素组成 物质名称 特征元素 共有元素
ATP 叶绿素
血红蛋白 甲状腺激素 胰岛素
P Mg
S、Fe I S C、H、O、N
高考总复习 ·生物
[题型演练] 1．(2017年湖北宜昌月考)如图为不同化学元素组成的 化合物示意图，以下说法不正确的是( 水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸 B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②为脂肪 C．若③为构成细胞膜基本支架的分子，则③为磷脂 D．若④在低血糖时分解以补充血糖，则④可能是肌糖原和肝糖原 【答案】D )
[思维建模] 如何解答物质推断题： 根据图解的整体关系及提示信息判断具体类别。如果是综合图解题，则要根
据提示信息判断具体有机物的名称。首先，观察图形中的元素差别，确定有机物
类别；其次，抓住图中关键词，如由 “ 折叠” 联想到多肽，由 “储能物质 ”联想 到脂肪，由“结构物质 ” 联想到蛋白质，由“ 遗传物质 ” 联想到核酸，由 “能源 物质”联想到糖的初步
高考总复习 ·生物
2．对下表的有关分析错误的是( 溶液 甲 乙 溶质的元素组成 C、H、O C、H、O、N等 ) 颜色反应 溶质的基本单位 砖红色 ② 葡萄糖 ③
检测试剂 ① 双缩脲试剂
A．甲可能是麦芽糖溶液 B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热 C．乙液可能是一种酶溶液 D．②是紫色，③是核苷酸
【答案】D
高考总复习 ·生物
3.推测某一结构(或物质)的元素组成 首先分析该结构或物质的组成成分，再推测其元素组成。如： 细胞膜→蛋白质＋糖类＋磷脂→C、H、O、N、P
染色体→蛋白质＋DNA→C、H、O、N、P
核糖体→蛋白质＋RNA→C、H、O、N、P 病毒→蛋白质＋核酸→C、H、O、N、P
高考总复习 ·生物