《奴隶和哲学家》读后感
读船夫与哲学家有感字读后感作文
读《船夫与哲学家》有感我最近读了一本名为《船夫与哲学家》的书籍，这本书是法国哲学家阿兰·德波顿所写，讲述了他五年与马托·卡尔维诺的关系及这段经历中的思考。
这本书让我深受启发，故在此写下我的一些读后感。
马托·卡尔维诺马托·卡尔维诺是一位船夫，他在五年时间的旅行中成为了阿兰·德波顿的导师。
书中描述了马托的生活方式，他相信“船是他的教堂”，船中的事物成为了他的信仰。
这种信仰体现在他对于船的钟爱以及他在船中的生活方式。
对于马托来说，船是他的“大本营”，他在船中过着简单而幸福的生活，这种生活方式深深地影响了阿兰·德波顿。
阿兰·德波顿与马托的关系这本书的主要内容是阐述阿兰·德波顿与马托的关系。
阿兰·德波顿在与马托相处的五年时间中，成为了马托人生中的一位重要的导师。
在这段时间中，阿兰·德波顿学会了马托的生活方式，和他一起度过了五年的航行生活，这段经历让阿兰·德波顿更加地了解自己。
哲学思考在这本书中，阿兰·德波顿讨论了许多哲学话题，这些话题都是由他在与马托的交流中得到的灵感。
阿兰·德波顿将许多哲学思想与马托的生活方式进行了联系，通过对自然、梦想、欲望、信仰以及死亡等话题的探讨，让我们更好地理解了人生。
书中的这些思考让我更好地理解自己所经历的事情，让我对自己的生活有了更深刻的认识。
总结《船夫与哲学家》这本书让我对哲学和生活有了更深入的理解。
这本书让我领悟到，我们应该感恩自然，尊重生命，追求真实和幸福。
生命是短暂的，我们应该好好把握每一天，不断地思考和学习，在自己的生活中寻找真正属于自己的快乐。
我希望大家也能读这本书，并在其中找到属于自己的理解和力量。
以上是我的读后感，感谢您的阅读。
哲学家与狼读后感10篇_读后感_名著读后感
哲学家与狼读后感10篇_读后感_名著读后感《哲学家与狼》读后感(一)：人与狼的故事和哲学很难想象，一个人可以和野性十足的狼生活在在一起十多年。
因为在常人眼中，狼是凶残的，具有侵略性的，能够致使人处于危险境地的动物，即使是闻名也能够让人丧失勇气，更别提主动去饲养了。
不过英国哲学家马克.罗兰兹却做到了，所以他与他的狼兄弟――布朗尼度过了一段非常珍贵的温情岁月。
他初到他身边时，是一头年幼的小狼。
没错，在马克.罗兰兹的心里，布朗尼不是不仅是一头狼，还是他的伙伴，多年的朝夕相伴使他们之间有着深厚的感情。
因此，在《哲学家与狼》这本书中，我们始终可以看到在对布朗尼进行第三人称叙述时，使用的是“他”，而不是“它”。
可见，作者是把布朗尼放到了与他自己的平等地位上来尊重的。
正如书名标题所形容的那样，《哲学家与狼》讲述的是作者将一只小狼带回家，并与其相互陪伴多年，直到后者因病逝去的故事。
那些人与狼生活在一起的点点滴滴，读起来令人颇为感动。
但与此同时，书籍的内容又不仅限于此，因为身为哲学家的马克.罗兰兹在与狼兄弟布朗尼的相处中，更窥见了很多人类与动物之间的真实本质。
“大部分关于生命、关于生命意义的理解，我都是从他身上学来的。
如何做一个人――这点是一匹狼教给我的。
”作者认为人类总自以为聪明，拥有凌驾于动物之上的优越感，说到底是因为拥有它们不能比拟的智慧，可事实上有些所谓的“聪明”却并不一定能用到好的地方。
因为人性中有很多阴暗的地方，相比之下，动物的行为就要简单直接的多了。
在与布朗尼相处的十多年中，马克.罗兰兹一直在进行思考，比如我们猿类所自持的，相比其他生物的“优越性”，究竟是怎样的东西？那些我们所看重的“价值”，具有怎样的相对性？我们最引以为傲的理性、道德底线与社会契约，是建立在怎样的人性弱点之上的？……当然，作者并不是一味地通过解读狼的行为而表达自己的观点，而是通过深度了解自身所具有的“猿性”，和布朗尼身上的“狼性”进行分析和探讨，进一步让读者主动去思考这些哲学问题。
读后感600字(30篇)
读后感600字（30篇）读后感600字篇1愉快的假期里，我读了很多书，其中《三国演义》青少版最让我着迷。
《三国演义》是我国四大名著之一，这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴三国争霸天下的故事。
书中的故事情节曲折而生动，其中刻画了很多富有特点，形象丰满的人物，有狡计多端的曹操，有心胸狭窄的周瑜，有宽宏大度的刘备——其中，足智多谋的诸葛亮最让我敬佩。
《三国演义》这本书中有很多诸葛亮的故事。
比如《草船借箭》。
周瑜忌贤妒能，想陷害诸葛亮，就让他在十天之内造出十万支箭，并立下军令状。
可诸葛亮却说只需三日，便可纳十万支箭，周瑜一听大喜，三日之内造不完，正好治诸葛亮的罪呀!看到这里，我也为诸葛亮捏了一把汗，感觉他太冒险了，诸葛亮叫来子敬，借来二十条船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草前余，分布两边，第一日不见孔明动静，第二日亦不动，到了第三日四更时分，孔明请来鲁肃说前去取箭，可看完书才知道，原来诸葛亮算准了曹操的多疑，利用大雾天气，制造声势，让曹操以为有敌兵来进攻，下令放箭阻击，使诸葛亮轻易借得十万支箭，知道最后孔明令船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭!”曹操才知道上了当，诸葛亮如此聪明，连周瑜知道后，都不得不赞叹：诸葛亮神机妙算，吾不如也!“读三国演义这本书，不禁使我知道了很多像诸葛亮这样的杰出人物，而且在对三国战争的描写中，我还感受到了作者对不同人物的成功塑造，学到了很多描写人物的方法，还积累了很多的好词佳句呢!读《三国演义》这本书，我的收获可真大呀!读后感600字篇2我读完《鲁滨逊漂流记》后，知道了鲁滨逊是一个乐观，会自我生存的人。
而且他也很勇敢。
大家都知道，就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死…但鲁宾迅却在孤岛上活了下来，而且拥有了自己的家和羊圈。
把自己的生活智利的仅仅有条。
这一点难道值得我们学习?这本书教导我知道了人生道路不可能一直平坦，总会时不时被绊倒，但你被绊倒的时候想着如何爬起来往前走，而不是在那一动不动，遇到问题也是这样，努力思考到最后会给你一种：“柳暗花明又一村的感觉”。
高中生读书心得(精选29篇)
高中生读书心得〔精选29篇〕高中生读书心得篇1读完了路遥小说平凡的世界最后一页，古人说开卷有益，合上书卷闭起眼睛已发生的故事好似就在昨天，梦幻中，绊缠绕，头脑中难舍难弃，在我那平静如水的心境中激起无数涟漪，荡起层层波澜。
书中主人公孙少安带着一家人，从贫穷“饿着肚子劳动”过日子，一年一年长大，与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”，同爱人秀莲相亲相爱成为眷属，困难过日子，并肩携手，为脱贫致富，不畏艰辛辛勤劳动的经过，深感生活的困难人生坎坷。
以其弟少平为中心所牵扯的周围一群人和场景，耐人寻味百读不厌。
和蔼可亲的曹书记一家人，充满田园风格的信天游，活泼热情的金波一家人，给人留下美妙的印象和回忆。
活泼潇洒，温顺体贴的田晓霞的不幸早逝，遗留下的古塔山杜梨树下的盟约，几经海誓山盟梦幻亲爱的人就在身边。
“一串银铃似的笑声，笑声远去，消失。
”令人心碎，茫然之余，深感人生短暂，生命可贵爱情伟大。
最后放弃了多情贤惠的美丽姑娘金秀的爱恋，同师傅遗孀惠英嫂的结合，高尚的人品令人佩服。
合上书卷轻轻考虑，虽然自己在工作和生活中有些不顺心，饱受世俗偏见不公平冷遇，与书中人物相比又算得了什么呢？在那茫然的心灵深处“一洗尘泥飘飘欲仙了”。
英勇投入生活，潇洒看尘世平平常常过一生。
高中生读书心得篇2一个又聋又盲的女孩在一位优秀的教师和自身的努力下做到了比正常人还好的成绩，付出了比别人多上百倍的汗水。
这个不堪被命运所驱使的女孩就是—海伦·凯勒和她的教师安妮·莎莉文。
这本书告诉我两个非常重要的道理。
一、不要去嘲笑身体有缺陷的人，你不知道他们所付出的努力和艰辛，而且不管是聋哑人，还是其他有缺陷的人，他们也不愿意变成这样，何况每个人都不是十全十美的。
虽然他们身体上有缺陷，但他们不是没有长处的。
加以天天的付出也不会一无所获。
二、我们要学习海伦·凯特的学习精神，虽然她又聋又盲，但是她不放弃。
一个聋盲人都能做的那么好，我们可以看见世界、听见声音，还有什么不满足的呢？所以我们要好好学习。
哲学家与狼读后感10篇_读后感_名著读后感
精心整理哲学家与狼读后感10篇_读后感_名着读后感《哲学家与狼》是一本由[英]马克·罗兰兹着作，广西师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：58.00，页数：308，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《哲学家与狼》读后感(一)：人与狼的故事和哲学家的马克.罗兰兹在与狼兄弟布朗尼的相处中，更窥见了很多人类与动物之间的真实本质。
“大部分关于生命、关于生命意义的理解，我都是从他身上学来的。
如何做一个人――这点是一匹狼教给我的。
”作者认为人类总自以为聪明，拥有凌驾于动物之上的优越感，说到底是因为拥有它们不能比拟的智慧，可事实上有些所谓的“聪明”却并不一定能用到好的地方。
因为人性中有很多阴暗的地方，相比之下，动物的行为就要简单直接的多了。
在与布朗尼相处的十多年中，马克.罗兰兹一直在进行思考，比如我们猿类所自持的，相比其他生物的“优越性”，究竟是怎样的东西？那些我们所看重的“价值”，具有怎样的相对性？我们最引以为傲的理性、道德底线与社会契约，是建立在怎样马克.种退而求其次的方法。
之前，很流行的一本书叫作《狼图腾》，讲的是狼比人类的强大，多少有点牵强附会，说狼性在于坚持，在于团结，好象人类之间就没有耐性或者是各自为政似的，所以这种书在畅销之余也就成为了废纸。
同理，要想一本书能够让读者认知，不可以通过哗众取宠的方式。
《哲学家与狼》，只要大家从书名上理解就知道哲学家与狼在精神上是平等的，也只有这种平等的关系，才能让社会和谐自然安定，固然这是一厢情愿，但也是可以想象的事情。
狼，多半是食肉动物，而不是思想的动物，与狼交流，显示的是资本主义的冷漠与虚伪，如果这么先入为主，也是拾人牙慧的，狼就是狼，谁规定狼不可以思考呢，你不知道它的思考能力，只能说明作为人类的失败与无助。
的人，哲学家估计还是自封的为好，只要自圆其说就可以，根本就不要有论据、论证、论点的统一。
对于哲学的观点，仁者见仁、智者见智，才是最好的状态，不要因为它已经成为众人吹捧的哲学家，我们就奉之为神明了。
哲学的故事读后感(通用10篇)
哲学的故事〔通用10篇〕哲学的故事〔通用10篇〕哲学的故事篇1在读这本书之前，我们先来看一个故事：一匹战马驰骋疆场多年，立下过赫赫战功。
它当过将军的坐骑，因为不止一次地救了将军的命而受到整支____的拥护。
后来，这匹战马在一场战斗中受了伤，被送到前方养伤。
这次的伤很重，战马再也不能冲锋陷阵了，于是等它伤好后，____就把它卖给了一位跛腿的农夫。
一天，当农夫给这匹马套上辔头，让它到磨坊里拉磨时，马哭了。
“伙计，我虽然不算富裕，但却并不曾亏待于你，你为什么要哭呢？”农夫听到哭声，好奇地问马。
“我哭，不是因为你亏待了我，我是为自己的命运而哭泣的。
你可曾知道，我以前是一匹功勋卓著的战马，枪林箭雨都不怕。
而今，我却要与笨重的石磨相伴一生了。
你说，难道我不该哭吗？”农夫笑了：“你恐怕不知道吧，我以前也是一名英勇的士兵，曾经因为作战英勇而获得过军功章。
后来，在一次战斗中，我的腿断了，伤好以后再也不能像以前那样勇猛地冲锋了，于是我便退伍回乡做了个农夫。
可是，我并没有觉得如今的生活与以前有什么差异啊！你看，我每天不是都过得很快乐吗？”人生在世，终究不可能一帆风顺，苦难和挫折是不可防止的。
我们常说“苦难是所最好的学校”，但同时，苦难也可能会成为我们人生的“监狱”。
是“学校”还是“监狱”这取决于我们自己，取决于我们自己对待苦难的心态。
请坚信“一切都会过去，一切都会改变”。
故事是人家的故事，哲理是人类的哲理，人生是我们的人生。
故事虽是人家的故事，哲理虽是全人类的哲理，但从中汲取的营养，却可以丰富我们自己的人生。
哲学提醒着世界的本，让我们用这一堂堂哲学课、一个个哲理故事来浇灌自己的心灵，让我们的生命更富意义，让我们的心灵得到安宁。
哲学的故事篇2《哲学的故事》是脐带丛书中的一本。
我一般喜欢系统性地看书，所以看完《汉字的故事》就拿起这本书看。
可没多久，我就发现对此书没兴趣，一捧起来就犯困。
我犹豫要不要把它看完，后来决定一目十行地扫一遍。
《船夫与哲学家》读后感范文（精选5篇）
《船夫与哲学家》读后感范文（精选5篇）《船夫与哲学家》读后感范文（精选5篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《船夫与哲学家》读后感范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《船夫与哲学家》读后感1在船夫与哲学家的故事中，船夫不懂历史，不研究数学被哲学家称道失去了一大半生命，而因哲学家不会游泳而失去了全部生命。
看似有些好笑，实则深含寓意。
我们笑这位哲学家的愚笨，只会说大话，再回头一看，实际他们说得都不错，各有各理。
首先来一下哲学家，虽然最后他的结果不是很好，但是我们不妨去想，历史是文化的展现，是文明的里程，是科技的“百科全书”。
历史告诉了我们很多，让我们知道过去人们的成就与失败。
成就值得我们学习，失败值得我们去铭记去防止。
如果没有了历史，文明也就不会发展，甚至倒退，这样的生命就失去了一半的价值。
而数学使人聪明，使人更有逻辑性，使我们思维更开放。
说到这有些人就问了，我们学数学就为了这个吗？难道不学数学思维就不会开放？我们就不能不学吗？我就想回答：“你就是一个连游泳也不会的船夫！”现在我们学习数学一个为了考试，再者就是可以灵活我们的思维，脑子都死了思维还能开放起来吗？这样的生命还有什么意义？这也就是哲学家的思想。
可是他却不知道，生命到底是什么。
于是船夫告诉他了：“生命就是活着”。
很浅显的理解，但却是最重要的。
是啊，人都死了，还谈什么意义与理想？哲学家失误了，他忘记了这点，生命的存在就是自己还活在人世，我觉得哲学家想了很多，但却忘了铺上“地基”——把握实际。
在生活中，我们首先要拿上“本钱”——铺好“地基”。
学习中也是如此，有人说我会做发明，有人说我琴棋书画样样精通，有人说我读书千万卷，学富五车。
但是他们面临的是一千米的长跑，之前的技术较一个会长跑的人来说虽然显得挺高大尚的，但是在这千米跑中几乎一无用处。
小学生读后感日记：船夫与哲学家读后感
小学生读后感日记：船夫与哲学家读后感《船夫与哲学家》这本书讲述了一个船夫和一个哲学家的故事。
船夫是一个普通的劳动者，每天努力地划船为生，过着平凡的生活。
而哲学家则是一个学识渊博的人，对于世界和人生有着深刻的思考。
这两个人在一次相遇中展开了一场关于生活和人生意义的对话。
在这本书中，我深深地感受到了船夫和哲学家的不同世界观和思维方式。
船夫对于生活的理解是实际而简单的，他通过辛勤的劳动来维持生计，对于生活的意义是通过付出和努力来获得回报。
而哲学家则更加关注内心的宁静和精神层面的探索，他认为生活的意义在于思考、感悟和领悟。
这两种截然不同的生活态度让我深思起来。
通过这本书，我意识到了生活的意义可以有多种多样的理解方式。
每个人都有自己的生活方式和追求，而这种多样性是非常值得尊重和理解的。
船夫的勤劳和执着是一种真实和朴实的态度，哲学家的思考和领悟则是一种深刻和高远的境界。
这两种生活方式都有其独特的价值和意义，都值得我们去尊重和学习。
这本书也提醒了我要珍惜当下的生活，不要迷失在无谓的纷扰和功利中。
船夫在工作中的专注和投入，哲学家在思考中的宁静和深邃，都给了我很大的启发。
我们应该学会享受生活，珍惜眼前的点滴，而不是总是将目光投向遥远的未来。
生活的意义正是隐藏在日常琐碎中，我们应该学会从中发掘并感悟。
这本书也给了我对于人生的深刻思考。
我们每个人都是这个世界的一颗小星星，我们所做的每一个选择和决定都会影响和改变我们的人生轨迹。
我们应该怀着一颗包容的心去接纳不同的人生选择和追求，真正去体会和理解每个人背后的艰辛和追求。
相信只有这样，我们才能更好地理解生活的真谛，找到自己的人生意义。
通过阅读《船夫与哲学家》，我受益匪浅。
这本书不仅让我对生活的意义有了新的认识和思考，也让我深刻领悟到了人生的价值和意义。
我相信这些思考和感悟将会伴随着我成长的每一步，让我能更好地面对人生的风风雨雨。
感谢这本书给予我的启发和感悟，我会努力去实践和践行其中的真谛。
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《奴隶和哲学家》读后感
今天下午，我在《读者》里面看了一篇短文，名字叫做《奴隶和哲学家》。
里面讲了一个精彩无比的故事，使我懂得了一个人生中的重要的大道理。
这篇文章主要讲了一件事：一个波斯奴隶和几个人同坐一船。
那个奴隶从没见过大海、也没坐过船，所以一路上哭哭啼啼，大家都没办法安慰他。
结果被哲学家抛下大海，沉浮了几次才拖他上船，之后他就不再作声了……
看完《奴隶和哲学家》，我深受感动，还悟出了一个道理，就是来自那个哲学家最后说的那句话：“你们想，他原先不知道灭顶之灾的痛苦，所以才想不到稳坐船上的可贵。
大凡一个人总要经历过忧患才会知道安乐的价值……”是啊！一个人活着总要受过患忧才会知道平常生活的幸福。
比如我以前作业完成得很晚，所以觉得学习很枯燥很痛苦。
但当我生了病不能去学校读书、躺在床上很无聊时，我才感悟了；原来学习是多么快乐的一件事。
生病时不能看书学习，才是最无聊、最痛苦的时候。
人就应该这样，只有用更糟的事情来与现状比，才能感到快乐、感到能正常生活的可贵性。