畅优新课堂八年级物理全册1.1走进神奇同步练习(无答案)(新版)沪科版
八年级物理全册 1.1 走进神奇习题课件 (新版)沪科版
F.自界中的物理现象的是:
;
A属C于DE生B活F中的物理现象的是:
。
解析 答案
一二三
二、探索之路
2.反映古人对自然科学的探索的痕迹中,下述列举中不正确的是
()
A.甲骨文字
B.象形文字
C.文物古迹
D.望远镜的发明
关闭
A、B、C 项都是反映古人对自然科学的探索的痕迹,只有 D 项是近代物理学家的发明, 故选 D。
答案:D
一二三
一、走进神奇
1.指出下列各物理现象中,哪些是自然界中的物理现象,哪些是生活
中的物理现象:
A.海水的潮起潮落; 关闭
B.夏天用棉被盖冰棒,冰棒化得慢; C要.夕想解阳这西类下问常题,伴必有须抓红住色二的者霞的区光别; ,自然界中的物理现象说明存在于自然界 D中 理.人,现与象们人说为常明因说与素:人“无下为关雪因,A素不、有C冷、关化D,存、雪在E冷于四生”个; 活选中项,中B、的F现选象项均中为的自现然象现为象生;活 生中 活的 中物 的理 物 E现.龙象。卷风直冲云霄;
第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上
一二三四
一、科学家的卓越贡献
(1)哥白尼——日心说 伽利略——用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结 果支持了哥白尼的日心说。 (2)牛顿——奠定了具有划时代意义的经典物理学基础;建立著 名的 牛顿 运动三大定律。 (3)爱因斯坦——相对论 玻尔、普朗克——量子理论。
一二三四
二、物理的研究内容
研究自然界的物质、相互作用和运动规律。
一二三四
三、物理学知识的应用
应用领域:现代通信、交通、航天、材料及能源等领域。
沪科版八年级物理全册：第一章打开物理世界的大门第一节“走进神奇”质量检测练习题
1.1“走进神奇”质量检测练习题一、单选题1.如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为（）A. 30kmB. 35kmC. 40kmD. 45km2.下列说法中正确的是（）A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动3.下面有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来4.下列估测值中，最接近实际的是（）A. 正常人脉膊跳动的频率为70HzB. 教室门的高度约为2mC. 一元硬币的面积约为4mm2D. 适合人们洗澡的热水温度约为65℃5.一个人站立于平面镜前3m处，如果此人以0.5m/s的速度向镜面走去，经过1秒钟人与像的距离是（）A. 3mB. 0.5mC. 3.5mD. 5m6.关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是（）A. 认真测量可以消灭误差B. 测量过程中错误是完全可以避免的C. 多次测量取平均值可以减小误差D. 测量工具越精密，测量过程中的误差也会产生．7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为A. 甲在乙前面80米处B. 乙在甲前面20米处C. 甲在乙前面80米处D. 甲在乙前面20米处8.对一物体测量长度为34.57cm，所用刻度尺的分度值、数据的准确值和估计值分别是（）A. 1mm、34.50cm、0.07cm；B. 1mm、34.5cm、0.07cm；C. 1cm、34cm、0.57cm；D. 1cm、34.5cm、0.07cm9.绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系．如图所示的图象中，正确的是A. 汽车的匀速直线运动图象B. 铝的质量与体积的关系图象C. 电阻一定时，通过它的电流跟它两端电压关系图象D. 海波的熔化图象10.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体（）A. 都比原物体要大一些B. 有时会看到比原物体小些C. 都和原物体一样D. 都和原物体一样是正立的11.过年时小明一家人去航坞山游玩，当汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是A. B. C. D.12.汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )A. 前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B. 汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC. 颂志同学第4min后停止运动D. 两名同学相遇时距起点240m13.甲、乙两个相同物体同时同地出发做竖直向上的运动，如图所示，分别为两物体的运动图象，则下列判断正确的是( )A. 4秒末甲、乙通过的路程相等B. 甲的速度小于乙的速度C. 甲受到的拉力大于乙受到的拉力D. 开始运动后甲在乙的上方14.科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。
1.1《走进神奇》教学课件-2023-2024学年沪科版八年级物理全一册
4、培养学生科学探究意识。
模块一 在自然界中……
思考：
通过观看视频，有什么感受？
看了刚才的视频，你最想了解哪个神奇现象？
你还知道大自然的哪些神奇现象？
电闪雷鸣 天公"发怒"时，狂风暴 雨常伴电闪雷鸣，是闪电在前， 还是雷声领先?
物理学是一门自然学科
研究内容： 力学、 热学、 声学、光学、 电学
有趣
模块二 在生活中……
演示实验1
神奇的乒乓球
演示实验2：
魔术罐
演示实验3：
消失的硬币
演示实验4：
会发声的高脚杯
演示实验5：
听话的浮沉子
生活中的神奇往往是一些不起眼的小事，虽然平凡但充满了 智慧，是人类智慧的结晶。
学生活动：
小组合作，利用配备材料，
制作
（时间5分钟）
成果展示
西沃白板5 课堂游戏环节
收获
物理是一门有趣且有用的自然学科，以上这些神奇现象只是物理 世界的冰山一角，希望接下来大家能喜欢上物理，热爱物理，让 物理给大家带来不一样的学习体验。
“谢 谢时间： 2023.08.01
1.1 走进神奇 各位同学大家好，我是微山县第三实
验中学的物理教师刘敬哲，本节课， 我们将一起来学习，沪科版第六章第 四节：来自地球的力
年 级：八年级上册
学 科：物理（沪科版）
学习目标
1、通过视频和图片让学生感受大自然的神奇和美丽。
2、通过实验让学生感受到生活中的神奇，知道学习物理是有用的， 激发学生探索和研究自然的兴趣。
(新版)沪科版八年级物理全册 1.1 走进神奇 (同步练习)2【推荐】.doc
沪科版《1.1 走进神奇》同步研学和测试要点点击1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇是让人惊叹的。
2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。
3、通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。
快乐自主研学自然中的神奇完全来自于大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的。
而生活中的神奇，人们已司空见惯，然而当仔细探究时，却能发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
以下是一些自然中的神奇照片。
1、宇宙起源和彗星宇宙起源假说之一：大爆炸理论。
宇宙在零时刻时密度为无穷大的物质，后来随着时间的推移，这物质发生了一系列的变化，由此便逐渐形成了现在这样的世界。
地球只是围绕太阳旋转且在自转的行星。
除地球外，还有其他行星，如：水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
彗星一般是由头和尾组成。
头的中心是彗核，彗核的外面包着彗发，彗发的外面再包着彗云。
彗尾有直的，也有弯的，或者是两者的混合。
彗尾长短不一，最长的有几亿千米，有的彗星则没有彗尾。
彗核是彗星的主要部分。
它是固体，呈球形，含大量的冰，还含有干冰、尘埃、甲烷、氨和少量的金属等。
由于含冰最多，所以有“肮脏的雪球”之称。
这雪球差不多是整个彗星的重量，直径最大的有100km，最小的只有几百米。
中国民间将彗星叫做“扫帚星”。
“彗”在中国语言中有扫帚的意思，在古希腊语言中有“毛发”的意思。
世界公认中国是对彗星观察和记录最早的国家。
中国古书《淮南子·兵略训》中记录了公元前1057年的一次彗星，它就是后来命名为“哈雷”的彗星。
“哈雷”彗星是根据埃德蒙·哈雷的名字命名的。
哈雷出生于1656年的英国，曾在圣赫勒纳岛建立一痤临时天文台，以此观察天象。
哈雷最广为人知的贡献是他对“哈雷”彗星出现时间的准确预言，哈雷的预言在其死后17年准确应验：1759年、1835年1910年哈雷彗星如期出现。
1.1 走进神奇 课时练 (含答案解析)2023-2024学年沪科版八年级全一册物理
1.1《走进神奇》课时练一、单选题1．下列属于物理现象中的电现象的是（）A．发生日全食时太阳不见了B．打开开关后，教室的灯亮了C．骑自行车时，刹车后车就慢了下来D．小明和小红用一次性杯子自制简易电话进行交流2．下列关于物理学习的说法中，正确的是（）A．要想学好物理，只要把知识点都记下来就足够了B．遇到疑难问题时，应充分利用网络资源直接搜索答案C．实验时不必自己动手，认真看别人做，记住实验结论即可D．对物理现象，应该有自己的思考，并通过实验来探究其奥妙3．看完电影《长津湖》后，小明对冻土豆是不是比牙齿坚硬产生了好奇，于是回家后和妈妈一起煮熟了土豆，再放入冰箱，六小时后取出尝试。
小明回家后的这个过程属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．得出结论4．如图所示的现象中，属于电现象的是（）A．“幻日”奇景B．光的偏折C．水中倒影D．模拟“闪电”5．常在河边或深水池区域边看到这样的警示语“禁止中小学生私自下河游泳”、“水深，禁止戏水”等，此现象属于（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护6．在学习物理时，以下说法你认为不正确的是（）A．细心观察，认真实验B．对概念和规律只要记住就行了C．从生活中来，到生活中去D．认真思考，善于总结7．西安交通大学科研团队通过定向冷冻法和随后的热处理制备了具有纳米线组装各向异性和分层结构的SiC@SiO2纳米线气凝胶。
这种气凝胶在1200℃条件下也能具备其物理特性。
这主要利用了该气凝胶的（）A．密度小B．硬度大C．热稳定性好D．绝缘性好8．小东在实验能力考查练习时，发现“速度”实验中，在路程相同时，自己的小车比小宇的慢很多。
通过观察他认为问题出在斜面的组装方式不同，如图所示。
根据这一现象他提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（）A．物体到达斜面底端的速度与哪些因素有关B．坡度越大物体到达斜面底端的速度是否越快C．物体到达斜面底端的速度与斜面坡度的关系D．物体到达斜面底端的速度与斜面坡度是否有关9．在第一节物理课上，老师带领同学们做了有趣的单摆实验。
沪科版八年级物理全册：1.1“走进神奇”过关检测练习题
1.1“走进神奇”过关检测练习题一、单选题1.下面有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来2.如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为（）A. 30kmB. 35kmC. 40kmD. 45km3.匀速直线运动的速度公式v= ，它表示（）A. v与s成正比B. v与t成反比C. 运动的路程越长，v越大D. s与t之比是一个定值4.地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A. 30kmB. 500kmC. 1800kmD. 108800km5.如图所示为一幅中国区域地图，刘强去北京时，乘坐的是平均速度为500km/h 的飞机，这架飞机从南昌直线飞到北京大约需要（）A. 0.76hB. 7.6hC. 2.4hD. 24h6.下列现象中不属于物理现象的是( )A. 骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了B. 发生日全食时，太阳不见了C. 在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和D. 建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为A. 甲在乙前面80米处B. 乙在甲前面20米处C. 甲在乙前面80米处 D. 甲在乙前面20米处8.设湖岸MN为一直线，在岸边的A点的游客发现湖中C点处有人落水，此时C点离湖岸最近点为B点，BC距离为60米，AB距离为80米，游客从A点出发去营救落水者．已知人在岸上走的速度为v1=5m/s，在水中游泳的速度为v2=3m/s．此游客从A点到达C点最少用时为（）A. 36sB.C. 32sD. 28s9.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sC. 2～5s内，小车受到的是非平衡力D. 5～7s内，小车受到的是非平衡力10.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手匀速上下挥动铁锤，每隔1秒钟敲打钢轨一次．当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声．如果空气中的声速为340米/秒，则河的宽度大约是A. 170米B. 340米C. 680米 D. 680米11.甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为（）A. 3：5B. 1：2C. 5：6 D. 6：512.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图像，由图像可知（）A. 7～20秒钟乙车做匀速直线运动B. 在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大13.甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC. 经过6s，甲、乙两车相距2mD. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m14.从匀速直线运动的速度公式中可知（）A. 速度与时间成反比B. 速度与路程成正比C. 速度不变时，路程与时间成正比D. 以上说法都不对15.水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动，其中甲、乙的s﹣t图象分别如图a、b所示．运动10秒时甲与乙相距1米，乙与丙相距3米．下列关于三辆小车运动的描述中正确的是A. 丙的速度运动大于甲B. 丙的速度可能等于甲C. 甲、乙可能反向运动D. 乙、丙一定同向运动二、填空题16.如图所示是公路旁的交通标志牌它告诉汽车驾驶员从现在起车速不得超过________ ．在不违反交通规则的前提下，汽车最快需经过________ min能到达东大桥．17.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务．观察思考：（1）属于力的现象的有________；（2）属于声的现象的有________；（3）属于光的现象的有________．18.物理学就是研究自然界的________、物体间的________和________最一般规律的自然科学。
八年级物理全册 1.1《走进神奇》同步练习(含解析)(新版)沪科版
1.1 走进神奇一、夯实基础1、下列现象不属于自然现象的是（）。
A．电闪雷鸣B．“嫦娥”二号升空C．雨后彩虹D．大雁南飞2、下列现象属于自然现象的是（）。
A．海啸B．夏天人们喜欢穿浅色的衣服C．舞台上云雾缭绕D．电视机多彩的画面3、浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球处在宇宙中的什么地方？4、当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？5、天公“发怒”时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，是闪电在前，还是雷声领先？二、能力提升6、生发万物的大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆？7、流淌的江河，为何既能输运航船、灌溉良田，又会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋？8、巍巍雪山，高耸入云，为何一声喷嚏就可能导致雪崩？三、课外拓展9、2001年1月7日，《北京晚报》第12版“中国新闻”栏目刊登了下面的消息。
推测一下，这可能是一种什么现象？21教育名师原创作品大漠里的故事新疆消息：近日在罗布沙漠中发生的奇怪的天气现象，令科考队中的专家不得其解。
从1月4日凌晨3时左右，罗布沙漠中开始下雪，直到第二天中午12时，科考队到达小河墓地前200米左右时，雪突然停了，沙丘上均匀地覆盖着约5到10厘米厚的积雪，茫茫无涯。
然而，过了20分钟左右，奇怪的事发生了：就在科考队手忙脚乱地从沙滩上卸下器材设备，开始向小河墓地靠近的时候，发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的沙地。
再远望四周，一眼望不到边的沙漠中没有了雪的影子。
四、中考链接10、如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开得越大，这是为什么？参考答案一、夯实基础1、【答案】B【解析】A、C、D属于自然现象，B是人为制造的现象。
2、【答案】A【解析】B、C、D属于生活现象，A属于自然现象。
3、【答案】宇宙是由大量的天体组成的，一切天体都是由物质组成的。
宇宙中拥有数十亿个星系，银河系是数十亿个星系中的一员，太阳是银河系中数千亿颗恒星中的一员。
八年级物理全册 1.1走进神奇课件 (新版)沪科版
2019/10/19
23
谢谢欣赏！
2019/10/19
24
员 借 助 一 根 小 小 的 撑
跳 高 ， 激 动 人 心 。 为
用竿什
，，么
通过本节课的学习，你对物理 有哪些了解？
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思
你还知道自然界中的哪 些神奇的现象?
2、在生活中
自然现象扑朔迷离， 千姿百态，而在人们 的日常生活中则呈现
出另一些神奇
为什么只有一个孔时，饮料里 面的饮料不易倒出？
冲浪运动惊险、刺激。为什么冲浪者弓 着腰，分开腿，能在惊涛骇浪中“滑翔
”
便运撑
能动竿
跨 越 高 高 的 横 竿 。
克 服 自 身 所 受 重 力 作
走进神奇
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第一节走进神奇
一、基础演练
1．小王是个胆大的孩子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现：______听见雷声，______看见闪电；他猜想：雷声和闪电不是同时发生的？为了验证猜想，他在运动会上仔细观察了竞赛时的起跑发令过程，发现：______听见枪声，______看见发令枪所冒出的烟。
（选填：“先”、“后”）
2．如图1-1所示，小明拿着一瓶矿泉水，不小心将矿泉水瓶水平放在了一个图钉上，将矿泉水瓶侧面钉了一个小孔，他惊奇的发现水不容易流出来，请你想办法让水从小孔流出来：________________________________________。
3．在电影中，小宋看见岩浆从火山口流下来，沿途冒着烟，他想：岩浆的温度一定很______。
（选填：“高”、“低”）
4．每个同学都去过游泳池，请你根据教科书图1-9的原理猜想小董在游泳池的惊奇发现：所有小朋友在游泳池里面时就变______了。
（选填：“高”、“矮”）
5．在生活中有许多神奇的物理现象，请你举出几个生活中的神奇现象。
6．在大自然中有许多神奇的物理现象，请你举出几个大自然中的神奇现象。
7．你知道吗，公路边电杆上的电线都没有拉直，甚至有的电缆线在电杆处还留有很长一段，你知道为什么没有拉直节省材料吗？请在体育课时用拔河用的绳子探究其中的奥秘。
一、生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象。
在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务。
二、观察思考
（a）夕阳西下（b）电闪雷鸣
（c）湖光山色（d）火山喷发
（e）弯弓搭箭（f）演奏二胡观察图1-1所示的情景，按要求将它们分类。
（填序号）
1、属于力的现象的有。
2、属于声的现象的有。
3、属于光的现象的有。
4、属于热的现象的有。
5、属于电的现象的有。