【小初高学习]2018届高考历史二轮复习 专题五 中外关联视角 主题6 人类文明的多样性(差异性)、
高考作文主题：人类命运共同体
高考作文主题：人类命运共同体【角度参考】角度一：人与自然，构成命运共同体。
自然环境影响每一个人，任何一个人都无法置身事外、独善其身。
天地万物，本吾一体，万物各得其和以生，各得其养以成，人与自然是生命共同体，对自然的伤害最终会伤及人类自己。
有人残忍地猎杀野生动物，吃野味；有人破会森林植被，谋取私利；有人排放废水废气，获取经济暴利。
他们伤害自然，必然受到法律惩罚，必然遭到自然报复，最后必然伤害自己。
这次疫情，专家推测病毒来自蝙蝠；这次疫情提醒我们，要善待自然，人与自然和谐相处。
角度二：人与人，构成命运共同体。
鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。
”中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。
各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起，才有前途，才有希望。
武汉疫情爆发，无论南北老幼，无分医生干群，各自贡献，共同担当。
疫情面前，我们无论来自何地、无论身处何方，都是休戚与共的命运共同体。
在这场特殊的战斗中，个人与家庭、个人与集体、个人与社会，息息相关、休戚与共。
为了自身的安全、亲人的健康、同事的幸福、社区的安宁，需要每个人自觉投入战斗。
中国人民万众一心，同舟共济，一定能战胜疫情，取得抗疫胜利。
角度三：国与国，构成人类命运共同体。
疫情爆发，中国人民深受其害，世界人民感同身受，纷纷伸出援助之手。
现在疫情已经跨越国界，需要全球担当。
整个人类明白，面对疫情，每个国家不能置身事外。
中国战胜疫情，世界才能更健康；中国好，世界才更好。
日本捐献口罩防护服，派出医疗队；韩国伸出援手，捐献物资；巴基斯坦，用军机向中国空运急需物资。
这些国家人民与中国守望相助、共克时艰，谱写了人类命运共同体的赞歌。
角度四：科学与科学家，构成科技命运共同体。
互联互通共享共治，构成了网络空间命运共同体；太空探索携手，构成了太空命运共同体；疫情爆发，构成了研制疫苗命运共同体。
中外科学家争分夺秒研究病毒，研制疫苗，一些外国科学家，希望自己的科研成果能帮助中国战胜疫情。
2018高考历史二轮复习中外关联视角 主题2 近代史的中外关联视角优选PPT课件
英国而不是中国的原因，可以推出其发生是由多种因素促成的，故D项正确。
123456
解析 答案
2.(2017·湖南长沙一中高三月考)1832年英国议会报告指出：鸦片税是按 成本301.75%的税率征收，印度因财政需要无法摒弃它，而且它主要由 外国消费者承担。正因为如此，英国政府
√A.纵容英国烟贩对华走私鸦片
俄国十月革命的影响，三民主义发展为新三民主义；毛 泽东思想形成并发展
2.两次工业革命对近代中国的影响
项目
对中国的影响
两次鸦片战争导致中国的社会性质、矛盾、革命任务与性 政治
质、对外政策发生巨变；引发太平天国运动
第一次
近代工业产生(洋务企业、民族企业)；被迫卷入资本主义
工业 经济 世界市场；自然经济逐步瓦解，社会生活开始变化，洋务
封建制度的严重阻碍
内容
抨击君主专制，提倡注重实际， 具有初步的民主色彩，未明确提 出建立新的社会制度，也未形成 完整的理论体系
批判封建制度，并为之设计了 一套政治方案，形成了完整的 理论体系
影响
对当时封建专制起了一定的冲击 作用，但无法动摇封建统治的理 论基础
为法国大革命做了充分的思想 动员，极大地推动了欧美资产 阶级革命，对亚洲革命运动也 起了鼓舞作用
上下，而在市场宽度(远距离商品贸易开展情况)和深度(不同地区价格差异
的标准差)上，中国似乎更胜一筹。上述论证过程能够说明
A.工业革命应该发生在英国，而不是中国
B.工业革命应该发生在中国，而不是英国
C.政治制度是工业革命发生的必要条件
√D.英国工业革命由多种复杂因素促成
解析 据材料可知就市场因素而言中国更胜一筹，结合所学工业革命发生在
日子一天一天地过去，冬天到了，兔子越来越少，猎人们的收成也一天不如一天。而那些服务时间长的老猎狗们老得不能捉到兔子，但仍然在无忧无虑地享受着那些他们自以为是应得的大份食物。终于有一天猎人再也不能忍受，把他们扫地出门，因为猎人更需要身强力壮的猎狗……生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好 的。
通史版2018年高考历史大二轮复习辅导与测试试题：板块六 中外综合串讲-主题2(含解析)
主题二大国兴衰与国际关系中的合作冲突1．阅读材料，完成下列要求。
材料一单极加多极世界对美国政策将产生下述影响：第一，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。
美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。
第二，美国虽不可能建立一个单极世界，但可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题，并寻求他国的合作。
第三，与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键。
与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。
——摘编自亨廷顿《孤独的超级大国》材料二在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是，在大国之外，还存在许多其他重要力量。
例如，在某些特定的场合和问题上，发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。
世贸组织西雅图会议的夭折和美国多次企图在联合国通过谴责中国人权的决议遭到失败都说明了这一点。
我认为，政治多极化应该把这些力量都考虑在内。
政治多极化的真谛应是：世界是丰富、复杂和多样化的，世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂。
——摘编自张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》(1)根据材料一并结合所学知识，指出亨廷顿的国际格局观，并概括这一格局对美国政策的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。
(3)结合所学知识，你认为中国应该以怎样的外交融入当今世界格局。
解析：第(1)问第一小问格局，据材料一可以得出；第二小问影响，据材料一“在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作”从处理国与国之间关系方式角度结合所学分析即可。
第(2)问相同，据材料一中“美国人必须不再把当今世界看作单极世界……美国至少需要得到某些大国的合作”，据材料二“政治多极化的真谛应是……世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂”得出，都否认单极世界，承认多极体系，据材料一中“可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题”，据材料二“大国确实是极为重要的力量”得出，都承认大国力量的重要性。
2018届高考历史大二轮通史复习课件：题型从历史到高考——多视角解读2大高考题型+1
主题串讲
直击高考
第三讲 题型一
从历史到高考——多视角解读 2 大高考题型题 选择题：审题干析选项，突破思维定势， 领悟解题技巧
常见题型 材料主旨 型选择题
题型特点
解题策略
以文字材料、文献、图片、数据统 认真阅读材料，抓住关键词语，提 计表为载体围绕其一“主旨”而 设计出来的选择题 从对概念的阐释或对结论的认识 取有效信息，分析选项，找出正确 答案 把握概念或结论内涵外延： 可用直
概念结论 切入， 常以“表明”“旨在”“正 选法、排除法、比较法等多种手段 型选择题 确”“不正确”等设问形式， 多角 进行甄别， 要明确历史概念的内涵 度考查历史概念或结论的理解 外延；注意历史概念的异同点
将两个或两个以上的历史事件、 历 归纳比较 史人物、历史现象进行比较，找出 型选择题 “共同之处”“不同之处”“最 主要的区别” 依托教材主干知识选取一段名人 史料情境 对历史现象的论述，或历史观点、 型选择题 历史现象、 历史事件的表述创设新 情境，考查学生的综合能力
D项 ——无直接关系，可排除 材料涉及的是留日学生，日本在华的势力范围仅限于福建，西方列强在中国 的势力范围与留日则没有直接的关系，属于干扰选项，D 项可排除。 答案： A
(2016· 高考全国卷Ⅱ)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先 牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间( A．族谱编修顺应了移民的需求 B．大陆移民已在台湾安居繁衍 C．内地宗族开始整体迁移台湾 D．两岸居民正常往来受到阻碍 )
[ 高考示例] (2017· 全国卷Ⅰ· 29)1904 年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流 域与东南沿海 9 个省份留日学生共计 1 883 人，占全国留日学生总数的 78%，直 隶亦有 172 人，山西、陕西等其他十几个省区仅有 351 人。影响留日学生区域分 布不平衡的主要因素是( )
2018年高考历史(课标版)二轮复习专题突破课件：素养二 跨越时空——中外关联篇 (共14张PPT)
板块一
主题一 主题二
中华文明的曙光——先秦和秦汉时期
磨杵成针 串点成线 织线成面 破茧成蝶 点石成金
-4-
项
目 近代中国 近代西方国家 沦为半殖民地半封建社会, 外交基 资本主义工业化国家,综 经济以农耕经济为主,工业 础 合国力远远超过中国 化程度非常低 外交目 维护封建统治 维护本国资本主义 的 以屈辱外交为主要特点,往 以拓展本国利益为目的, 外交政 往以牺牲本国的经济、政 以军事力量为后盾,以全 策特点 治、 领土等权益来保全政权 球市场为外交活动范围 不能保护本国的利益,无法 外交影 保护国内市场和开拓国际 大多促进了本国经济的发 响 市场,体现了鲜明的半殖民 展,维护了本国的利益 地性质
素养二
跨越时空——中外关联篇
板块一
中华文明的曙光——先秦和秦汉时期
磨杵成针 串点成线 织线成面 破茧成蝶 点石成金
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时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析 的观念。 任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发 生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才可能对史事有 准确的理解。 通过学习,能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的; 能够知道划分历史时间与空间的多种方式,并能够运用这些方式叙 述过去;能够按照时间顺序和空间要素,建构历史事件、历史人物、 历史现象之间的相互关联;能够在不同的时空框架下理解历史上的 变化与延续、统主题一与多样、局部与整体,并据此对史事作出合 理解释。在认识现实社会时,能够将认识的对象置于具体的时空条 件下进行考察。
板块一
主题一 主题二
中华文明的曙光——先秦和秦汉时期
磨杵成针 串点成线 织线成面 破茧成蝶 点石成金
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2018年高考全国2卷历史真题和答案解析
2017 高考历史全国2 卷一、选择题（每小题4 分，共48 分）24.图 5 为春秋战国之际局部示意图。
当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了A.区域位置影响商贸发展B.争霸战争促进经济交往C.交通条件决定地方经济状况D.城市规模扩大推动商业繁荣25.《史记》《汉书》均为私家撰著。
魏晋以后，朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书A.记载的真实性B.评价历史的公正性C．修撰的政治性 D.解释历史的客观性26.北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。
唐中期，北方城市中，“ 多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。
其茶自江、淮而来，舟车相继。
所在山积” 。
据此可知，唐中期A ．国家统一使南茶开始北运 B. 南北方饮食习惯趋于一致C. 南方经济文化影响力上升D.南方经济水平已超越北方27.明初朱元璋严禁宦官读书识字, 但后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性的编纂适合宦官学习的读本由此可以推知,明代中后期A ．中枢决策过程发生异变 B.皇帝权利日趋衰落C.内阁议政功能已经丧失D.宦官掌握决策权力28.1879 年以前,福州船政局所造之船均” 派播各省,并不索取原价分文”:此后造船所用材料费由用船一方拨付,采取” 协造” 方式生产.这种变化反应了A.军用工业由官版专为商办B.“ 协造” 意在缓解经费压力C.军用工业市场化趋势明显D.近代轮船制造业走出困境28.年，《申报》登载的“ 艾罗补脑汁” 广告称：“ 欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。
故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。
” 由于广告成功，产品一上市就十分畅销。
这反映出当时A.新文化运动影响日益广泛B.追求新思想成为社会时尚C.改良社会风俗成为国民共识D.广告成为推动文明的工具28.1880抗日战争胜利后，山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党的群众组织，成员达404 万人，占根据地总人口的27%；中国党员占总人口的1% 左右，几乎村村有党员，这反映出A.革命工作的中心开始转移B.工农武装割据局面已经形成C.统一战线范围进一步扩大D.国共力量对比变化趋势加强31.1977 年，我国个大专院校录取新生27.3 万人，至1988 年高校在校生总规模达206 万人，2001 年增长至719 万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。
2018年高考真题全国2卷历史(附答案解析)
绝密★启用前2018年普通高等学校招生统一考试历史试题卷一、单选题1．据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A．商汤成功缘于他的仁德之心B．捕猎是夏商时主要经济活动C．商朝已经注重生态环境保护D．资源争夺是夏商更替的主因2．西汉文景时期，粮食增产，粮价极低。
国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。
富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，这反映出当时A．重农抑商政策未能实行B．自耕农经济发展受阻C．粮价低抑制了生产热情D．富商大贾操纵税收3．武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。
宰相数量大增，且更替频繁。
这一做法的目的是A．扩大中书、门下二省的职权B．为官员提供迅速晋升的机会C．便于实现对朝政的全面控制D．强化宰相参政议政职能4．（题文）昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。
这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为A．陆王心学广泛传播B．吸收了京剧的戏曲元素D．符合士大夫的文化品味5．19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。
这说明当时A．日本借助西方列强侵害中国权益B．传统朝贡体系已经解体C．地方督抚干预朝廷外交事务决策D．近代外交观念影响中国6．1923年底，孙中山认为，“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。
法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法。
2018版高考历史二轮专题版教师用书：第2部分 专项4 热点4 人类社会的发展方向 含解析 精品
必考热点四人类社会的发展方向——从近代中国战争与革命到和平与发展人类社会的发展方向是人们长期关注的热点话题。
近代中国面临民族独立和国家富强两大历史任务，现代中国奉行独立自主的外交方针。
第二次世界大战后的世界，经济、政治格局发生巨大变化，和平与发展成为时代主题，世界多极化和全球化交相辉映。
高考对近代中国反侵略、求民主斗争的考查，侧重于列强侵华带来的影响，中国人民的抗争和救亡图存的探索；世界经济政策的调整和全球化趋势，多侧重于对国家垄断资本主义的发展和全球化趋势的考查；对战后政治格局演变的考查，侧重于美苏冷战和世界多极化。
(对应学生用书第138页)1．近代列强的侵华战争与中国人民的抗争(1)农民阶级——太平天国运动太平天国运动基本上属于旧式农民战争的范畴，但它发生在鸦片战争以后一个新旧交替的时代里，时代赋予它新的任务——在反对封建统治的同时，也反对列强侵略，因此太平天国运动成为中国民主革命的先声。
由于时代和阶级的局限性，太平天国运动最终失败。
领导阶级：农民阶级。
领导组织：拜上帝会。
指导思想：将西方基督教义、儒家大同思想和农民的平均主义相结合。
革命纲领：空想性、革命性集于一体的《天朝田亩制度》。
群众基础：农民阶级。
革命策略：孤军奋战。
(2)资产阶级——辛亥革命辛亥革命由资产阶级政党领导，提出了较为完整的资产阶级革命纲领，确立了建立资产阶级共和国的目标，是中国近代第一次完全意义上的资产阶级民主革命。
辛亥革命在中国确立了民主共和政体，但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
领导阶级：资产阶级。
领导组织：同盟会。
指导思想：西方资产阶级民主政治学说。
革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
群众基础：民族资产阶级。
革命策略：不断暴动，孤军奋战。
革命前途：资产阶级共和国。
(3)无产阶级——新民主主义革命五四运动时期，无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台，中国革命进入新民主主义阶段。
中国共产党成立后，提出了彻底的民主革命纲领，掀起了轰轰烈烈的国民大革命，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
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主题6 人类文明的多样性(差异性)、交融性、包容性视角1 人类文明的多样性(差异性)1.17、18世纪的中国与英国政治制度的差异2.美国三权分立体制与中国唐代三省六部制的不同美国三权分立体制是指立法权、行政权、司法权分属三个不同部门，他们相互牵制从而防止专制权力的出现。
这是资产阶级民主政治的体现。
中国唐代的三省六部制是在专制君权下，相权三分，中书省制定政令，门下省审核政令，尚书省执行政令，三省职责分明，相互配合，又相互制约，提高了行政效率，加强了君权。
这是封建君主专制强化的结果。
3.比较中国明清时期的资本主义萌芽与西欧资本主义萌芽4.古代中国科技与近代西方科技的不同特征及原因5.中国与西方近代工业化的差异视角2 人类文明的交融性、包容性1.古希腊人文思想与中国先秦儒家思想的相同点(1)都注重人与人类社会。
例如，古希腊先哲强调人的尊严和价值；孔子倡导“仁者爱人”，孟子主张人性本善，荀子提出“人之性恶”等。
(2)都强调道德的作用。
例如，古希腊思想家主张改善人们的灵魂，以德教人；儒家思想的核心是“仁”和“礼”，主张以德治民。
2.“中学西传”及儒家思想对欧洲的影响(1)“中学西传”在古代中西文化交流中，以“中学西传”为主。
例如宋元时期，我国发明的活字印刷术传到欧洲，便利了欧洲科学文化知识的传播。
南宋时，我国的指南针经由阿拉伯人传到欧洲，为地理大发现提供了重要条件。
元朝时，我国的火药武器也传入欧洲，对欧洲新兴资产阶级摧毁封建城堡和骑士阶层起了重要作用。
16～18世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引入中国，又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。
(2)儒家思想对欧洲启蒙思想的影响明清之际，儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲启蒙思想的一个重要渊源。
法国启蒙运动的领袖伏尔泰是中国儒学在欧洲最有力的鼓吹者，他和他的“百科全书派”把中国儒学作为反对神权统治下欧洲君主政治的思想武器。
程朱理学(新儒学)成为德国哲学家莱布尼茨创立欧洲实践哲学的依据，并用以反对罗马教廷的启示神学。
被称为“欧洲孔子”的魁奈，以儒学为依据，开创了欧洲政治经济学的新纪元，为英国古典政治经济学的形成与发展奠定了理论基础。
3.“西学东渐”与近代中国向西方学习的历程(1)“西学东渐”的三次高潮①第一次：明万历年间耶稣会传教士传入大量科学技术。
当时中国一些士大夫及皇帝接受了科学技术知识，但在思想上基本没有受到影响。
②第二次：19世纪中叶前后开始，两次鸦片战争的刺激，洋务运动的兴办，也促使西方的科学技术再一次传入中国。
洋务派以“中体西用”的态度只关注西方先进武器及器械技术等，而未学习制度及思想。
③第三次：19世纪70年代以后，洋务运动的局限性逐渐暴露，许多有识之士开始更积极全面地向西方学习，出现了冯桂芬、王韬、郑观应、康有为、梁启超等一批思想家。
他们向西方学习大量的自然科学和社会科学的知识，政治上也要求改革。
(2)近代中国向西方学习的历程①鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使林则徐、魏源等从“天朝上国”的迷梦中惊醒，他们开始开眼看世界，萌发了“向西方学习”的思想，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
②第二次鸦片战争后，洋务派掀起了洋务运动，迈出了中国近代化的第一步。
随着中国资本主义的初步发展，资产阶级登上了历史舞台，提出“维新变法”思想，并进行了“戊戌变法”。
虽然失败了，但是起到了思想启蒙作用，促进了人们思想的觉醒。
③资产阶级革命派通过辛亥革命，使民主共和思想深入人心。
④激进的民主主义者掀起了新文化运动，猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到了空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
4.新文化运动与启蒙运动的相同点(1)历史背景相似①新文化运动发起时，辛亥革命极大地改变了政治环境；民族资本主义的发展使资产阶级力量壮大；北洋军阀思想文化领域的尊孔复古逆流，使激进的资产阶级知识分子掀起了新文化运动。
②启蒙运动时期，欧洲资本主义工商业发展迅速。
反对专制主义和教权主义的斗争成为欧洲的时代主旋律，资产阶级掀起思想文化领域的反封建斗争，启蒙运动兴起。
(2)性质相似都是资产阶级为了打破封建束缚，促进资本主义发展，在思想文化领域里掀起的一场思想解放运动。
(3)内容相似①打倒专制主义，倡导民主政治；以人权取代封建王权，以民主政治取代封建专制。
②铲除维护专制的精神支柱，弘扬资产阶级的新思想和新观念。
③崇尚科学，反对迷信和愚昧。
(4)作用相似：都在政治上和思想上给封建主义以沉重的打击，动摇了封建正统思想的统治地位，在很大程度上解放了人们的思想，对后来的民主革命产生了积极的影响。
总之，两者都主张以人权取代封建王权、以民主政治取代封建专制、以科学知识取代愚昧和迷信，反映了新兴资产阶级的愿望，符合当时社会发展的趋势，因而是历史的一大进步。
5.邓小平改革开放理论是对列宁新经济政策思想的延伸和发展(1)新经济政策由于受当时苏维埃俄国诸多主客观条件的限制，特别是由于列宁过早逝世，故未能形成系统的理论体系。
而邓小平的改革开放理论，是在深刻总结社会主义国家建设和改革的经验教训之后而形成的较为完整、系统的理论体系，并在社会主义建设中发挥了巨大的作用。
(2)邓小平更新和发展了列宁的思想，认为市场作为发展经济与生产的一种手段，既可以和资本主义制度结合起来，也可以同社会主义制度结合起来，为社会主义制度所利用，从而克服了列宁认识上的局限性，发展了列宁的思想。
(3)列宁没有从理论上说明市场经济在社会经济生活中的作用，邓小平则提出了市场是一种经济手段的科学论断，阐明了市场是社会发展到一定阶段的必不可少的“经济手段”，它不体现、不代表社会制度的性质，社会主义建设应该对其充分利用。
针对训练1.(2017·四川巴中高三统考)凯伦·阿姆斯特朗在《轴心时代》一文中认为：800BC年至200BC 年之间，尤其是600BC～300BC间是人类的轴心时代。
这一时期是人类文明精神的重大突破时期。
古希腊的先哲和中国先秦百家诸子几乎同时都把关注的目标转向了( )A.宗教神学B.自然哲学C.社会现实D.民主与科学答案 C解析根据史实，这一时间段东西方思想先哲都把关注重点转移到了社会现实方面，故C项正确。
2.(2017·天津五区县高三期末)根据下表中古希腊思想家和古代中国思想家的材料可知，这些思想家( )A.都重视对人类自身的研究B.都强调个人的作用C.都代表贵族阶层的利益D.都致力于社会稳定答案 A解析从材料中这四位中西先哲的观点我们不难看出，他们都是在强调人的价值或者特点，都是对人类自身的研究，故A项正确。
3.(2017·湖南长郡中学高三月考)17～18世纪，朱子学在法国引起了强烈的反响，当时的孟德斯鸠、伏尔泰等许多启蒙思想家都曾研究过朱子学，并从中吸取营养。
这一现象表明( )A.启蒙思想根源于理学B.启蒙思想和理学在本质上一致C.利用理学为批判现实服务D.儒家思想被西方学者普遍接受答案 C解析利用理学中的仁政等“吸取营养”为批判法国封建专制服务，与材料中“17～18世纪……在法国”相符，故C项正确。
4.(2017·山西太原高三检测)美国学者孟德卫认为：“在18世纪的法国，没有神圣启示的儒学，作为一种令人赞赏的哲学被反基督教的启蒙思想家接受。
信奉自然神论和开明专制的中国君主成了启蒙思想家向欧洲宣传的极好典范。
”这表明( )A.中国制度符合启蒙思想家的设想B.启蒙思想家吸收了儒学合理成分C.中国已经成熟实施开明专制制度D.启蒙思想和儒学有共同的价值观答案 B解析据材料，启蒙思想家利用中国的儒学和“信奉自然神论和开明专制的中国君主”来宣扬理性主义和反对君主专制，故A项错误；“开明专制的中国君主”是启蒙思想家对中国的宣传，当时中国仍是君主专制制度，故C项错误；D项说法本身错误，故D项错误。
5.(2017·湖南师大附中高三月考)1960年日本政府提出《国民所得倍增计划》，其特征之一是把经济分为民间部门和公共部门，并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、国民住宅等社会资本，以及充实社会保障、社会福利。
这表明日本( )A.采取市场与计划相结合的政策B.借鉴了社会主义国家建设经验C.建成了社会福利国家D.缓解了经济“滞胀”的局面答案 B解析据材料“政府的责任为扩充道路、港湾、国民住宅等社会资本，以及充实社会保障、社会福利”可知，日本政府的职能更多的是为普通民众服务，故B项正确。
6.阅读材料，完成下列要求。
材料一清初圈地是以皇帝下诏的合法形式进行的。
为满足满洲贵族和八旗官兵对土地的需求以及随清军入关的东北境内其他民族对土地的需求，“圈地自此始”。
……“顺治四年(1647年)以前圈地数达圈地总数的89%”，到康熙五年(1666年)，全国约圈地167 000顷，加上各省驻防旗人所占土地，总数高达227 000顷，占当时全国耕地面积的1/20以上。
……清初大规模圈地导致“近畿土地皆为八旗勋旧所圈，民无恒产，皆仰赖租种旗地以为生”。
——摘编自秦维宪、薛小荣《康熙帝遏制圈地浪潮的历史启示》材料二到了18世纪，圈地得到了政府的支持。
由于1688年的“光荣革命”改变了国家由国王控制的局面，确立了议会作为最高权力机构的地位，在议会通过相应的圈地法令后进行圈地，这便是议会的私法圈地。
在18世纪和19世纪，英国议会通过了4 763件与圈地有关的法案。
——摘编自王田田《英国圈地运动中的法律规制》(1)根据材料一，指出清初圈地的特点，并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国圈地运动形成的原因。
根据材料一、二并结合所学知识，说明清初圈地和英国圈地运动的不同。
答案(1)特点：以诏令的形式进行；满足满族贵族的需要；圈地数量庞大。
影响：严重破坏了农业生产；加剧了社会矛盾和民族矛盾；加速了人口的流动。
(2)原因：毛纺织业发展的需要；商品经济向农村渗透的推动；资产阶级掌握国家政权的推动。
不同：清初圈地是为了满足满族贵族的需要，而英国圈地运动是资本主义经济发展的结果；清初圈地破坏了农业经济，而英国圈地运动推动了农业生产经营方式的转型。
解析第(1)问，根据材料信息“下诏”“满洲贵族”“1/20”等概括特点；根据材料信息“民无恒产”并结合所学知识分析影响。
第(2)问，根据材料信息“18世纪”“光荣革命”等并结合所学知识分析原因；从清初圈地和英国圈地运动的目的及对社会经济发展的影响等方面说明不同。