2015最新北师大版小学数学六年级下册精品优质公开课赛课课件 面的旋转 15
合集下载
六年级下册数学课件-1.1面的旋转∣北师大版(共28张PPT)

d
h
h
d d
( 圆锥) ( ) ( 圆柱) ( )
巩固提升
下面的物体是由哪些 图形组成的?
圆锥、 长方体。
圆锥、 圆柱、 长方体。
圆锥、 长方体、 圆柱。
巩固提升
看图计算。(单位:厘米)
圆锥的高比圆柱的高短百分之几? (10-6)÷10×100%=40%
知识拓展
“神舟”号飞船有返回舱、 轨道舱和推进舱。其中,轨 道舱的外形为两端带有锥角 的圆柱形。
面的旋转
数学北大版 六年级下
导入新知
小朋友,你见过下雨吗?
小雨点从天空中落下来, 形成一条线,这就是我们
看到的雨。
点动成线
导入新知
小朋友,你见过雨刮器吗?
下雨了,雨刮器不停的清 理雨水,它走过的路径是
什么?
线动成面
导入新知
小朋友,你见过旋转门吗?
旋转门绕着自己的轴心不停 地旋转着,它要转出什么?
观察思考:圆柱有什么特点?
01
上下粗细相同。
02
两个底面是完全相同的圆。
03
有一个侧面是曲面。
04
有无数条高。 思考:
为什么?
新知讲解
自学:怎样测量圆柱的高?
注意:底面要放平, 尺子和底面垂直。
新知讲解
说一说你在生活中见 过的圆锥形物体。
新知讲解
合作探究 小组合作自学课本第三 页的认一认。要求: 1、正确说出圆锥各部分 的名称。 2、能用自己的语言描述 各部分的名称。
新知讲解
展示汇报
侧 面
高
o 底面
圆锥顶点到底面圆心的距离为圆 锥的高。
新知讲解
展示汇报
展开图
新知讲解
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件

以梯形的下底为轴 以梯形的上底为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以梯形的下底为轴 以梯形的上底为轴 以梯形的高为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以梯形的下底为轴 以梯形的上底为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以斜边为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以梯形的下底为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以梯形的下底为轴 以梯形的上底为轴 以梯形的高为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以梯形的下底为轴 以梯形的上底为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为6厘米
以长为轴
以宽为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以两条宽中点 的连线为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以斜边为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
以梯形的下底为轴
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
六年级下册 数学面的旋转∣北师大版优秀PPT 课件
的连线为轴
六下数学面的旋转(北师大版)精选教学PPT课件

的事,每当小姨妈讲起那段往事,我就想起那苦难无助地童年,小姨妈无私的爱,让我永远难忘。小姨妈的人生很苦,很少有人去关她,可是她却为我们这些没有母爱的孩子现出了她的青春和所有的爱。
我母亲去世后小姨妈也经常照顾我,关心我。她不但关爱我,还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时,我的三姨妈由于有病去世了,留下四个孩子,最小的才两岁,她为了照顾这四个孩子,就和我三姨父结婚,把他们养大成人,现在孩子们都有了自己的家, 可是小姨妈由于劳累过度,而病倒了,现在病在床上不能自理,当我今年回家看到小姨妈时,我很惭愧,她为我们付出的太多了,可我们又给了她什么,她看到我时那含泪的笑容,我才体会到母爱的无私和伟大,也许她不求我们什么,能常回家看看足矣,可我们却做不到,
到!” 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。 几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”
我母亲去世后小姨妈也经常照顾我,关心我。她不但关爱我,还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时,我的三姨妈由于有病去世了,留下四个孩子,最小的才两岁,她为了照顾这四个孩子,就和我三姨父结婚,把他们养大成人,现在孩子们都有了自己的家, 可是小姨妈由于劳累过度,而病倒了,现在病在床上不能自理,当我今年回家看到小姨妈时,我很惭愧,她为我们付出的太多了,可我们又给了她什么,她看到我时那含泪的笑容,我才体会到母爱的无私和伟大,也许她不求我们什么,能常回家看看足矣,可我们却做不到,
到!” 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。 几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”
最新北师大版小学六年级下册数学《面的旋转》名师课件

北师大版 数学 六年级 下册
1 圆柱与圆锥
面的旋转(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带。转动后轮, 观察并思考:彩带随车轮转动后形成的图形是什么?
转动后轮,你发现 了什么?
点旋转形成 → 曲线
探究新知
点线面动成线面体
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
( ×) (√ ) (×) ( √ )
3.下面哪些物体是圆锥?
(√) (×) √( ) (×)
×( )
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
圆柱
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
圆锥
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
球
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
圆台
10厘米 6厘米
用左边图形旋转成立 体图形,有几种结果?
以长为轴 10厘米
6厘米
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以宽为轴
10厘米
6厘米
以长为轴
有4种结果。
以两条宽中点 的连线为轴
1 圆柱与圆锥
面的旋转(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带。转动后轮, 观察并思考:彩带随车轮转动后形成的图形是什么?
转动后轮,你发现 了什么?
点旋转形成 → 曲线
探究新知
点线面动成线面体
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
( ×) (√ ) (×) ( √ )
3.下面哪些物体是圆锥?
(√) (×) √( ) (×)
×( )
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以两条宽中点 的
以长为轴
以两条宽中点 的连线为轴
圆柱
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
圆锥
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
球
观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。
圆台
10厘米 6厘米
用左边图形旋转成立 体图形,有几种结果?
以长为轴 10厘米
6厘米
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
10厘米 6厘米
以宽为轴
10厘米
6厘米
以长为轴
有4种结果。
以两条宽中点 的连线为轴
新北师大版小学数学六年级下册第一单元圆1.1《面的旋转》公开课精品优质课件1

一个直角梯形沿它的高旋转,会形成什么图形呢?
想一想 连一连
圆柱
圆台
球
圆锥
茶 叶
它们都是圆柱体,简称圆柱。
它们都是圆锥体,简称圆锥。
设置悬念:
仔细观察圆柱和圆锥,它 们分别有什么特点?
布置作业: 独立完成课本第3页练一练的第1、2题
课堂小结:
这节课你有什么收获?
谢谢大家!
新北师大版小学数学六年级下册第一单元圆1.1《面的旋转》课件1
初步感知:
点动成线
线动成面
面动成体
动手操作:
用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转 小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。
一个长方形沿一条长边旋转,会形成什么 图形呢?
一个直角三角形沿一条直角边旋转,会形 成什么图形呢?
一个半圆沿直径旋转,会形成什么图形呢?
最新北师版六年级数学下册《面的旋转》优质教学课件

课堂练习
1.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说说圆柱和 圆锥有什么特点。
圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。
2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里 写出名称,并标出底面直径和高。
高 直径
( 圆锥 ) (
) ( 圆柱 )(
)
3.某种饮料罐的形状为圆柱
形,底面直径为6.5cm,
高为11cm。将24罐这种饮
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
高有无数条 圆 侧面展开是长方形或正方形 柱 或平行四边形
有上下两个底面,是相等 的圆形
这节课你们都学会了哪些知识?
侧面是一个曲面
圆 锥
高只有一条
有一个底面,是圆形
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此 文章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您 告诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在 此我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的 宝贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只 是一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景,走向美好的未来。
侧高 面
面
o 底面
o 底面
圆锥的顶点到底面圆心的距离
圆柱两个底面之间的距离叫做高,是圆锥的高。圆锥只有一条高。
圆柱有无数条高。
3.联系生活说一说。
高
厚深
由于圆柱位置的不同,在日常生活中, 有时把高叫做长、厚、深。
4.怎样测量圆柱和圆锥的高?
5.如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后 的面分别是什么形状,连一连。
六年级下册数学课件-面的旋转 北师大版

圆柱
圆台
球
圆锥
面旋转后形成立体图形
你能举例说一说生活中有哪些由旋转形成立体图形?
圆柱与圆锥分别有什么特点?与同伴交流。
茶 叶
它们都是圆柱体。
底
底
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。
它们都是圆锥体,简称圆锥。
侧 面
底面
点
线面体源自圆柱圆锥1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?
北师大版义务教育教科书数学 六年级(下册)第一单元
萧县赵庄镇中心小学:王昌彬
生活中旋转的美!
生活中旋转的美!
生活中旋转的美!
生活中旋转的美!
生活中旋转的美!
通过课前的寻找,课上的观察,你发现了什么?
点动成_线__ 线动成_面__ 面动成_体__
上面一排图形旋转后会得到下面哪个图形? 想一想,连一连。
2.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说说圆柱和圆锥有什么特点。
如何求一个圆柱的表面积,请带着 这个问题去观看课本第5页的内容!
1.织网是女人的活计,树阴下,那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下,令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ,一个 一个的 水埠头 ,女人 的嬉闹 声里, 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ,泥土 一样朴 实。 2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。 3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。 4.在我的水乡,采菱一般是女人的专 利,说 笑之间 ,她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角,熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ,不一 会儿. 木桶就 满了, 女人们 将木桶 划到岸 边,麻 利地用 筐篓装 好,然 后舀干 木桶里 的水, 又轻盈 地划进 菱花丛 中。 5.一趟趟下来,岸边的菱角成了小山 ,女人 的衣服 开始湿 透,会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘, 也划着 木桶采 菱,他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ,有时 木桶翻 了,男 人和菱 角一起 滑落到 水里, 这时候 ,女人 的笑声 会更加 恣意。 6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ,表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
底面 o’ 侧 面 高
侧 高 面
o 底面
o
底面
3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里 写出名称,并标出底面直径和高。
(
)
(Байду номын сангаас
)
(
)
(
)
4.找一个圆柱形和一个圆锥形的物体,分别 指出它们的底面和侧面,并测量出着两个 物体的高。
5.某种饮料罐的形状为圆柱 形,底面直径为6.5cm, 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内,这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少?
长:6.5×6=39(cm)
宽:6.5×4=26(cm) 高:11cm
6.如图,把下面的立体图形切开,想一想切 开后的面分别是什么形状,连一连。
“神州”号飞船有返回舱、轨
道舱和推进舱。其中,轨道舱的外
形为两端带有锥形的圆柱形。
北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥
点动成线 线动成面 面动成体
旋转后会得到哪个图形? 想一想,连一连。
圆柱
圆台
球
圆锥
操作活动:
准备两块橡皮泥,捏成圆柱 和圆锥;用看、滚、剪、切等多 种方式探索圆柱和圆锥的特征。
1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?
2.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说说圆柱 和圆锥有什么特点。