新员工试用期培训规定
新员工试用期培训规定
新员工(yuángōng)试用期培训规定(guīdìng)修订(xiūdìng)记录一、新员工(yuángōng)试用期培训目的帮助新员工了解公司概况、规章制度及企业文化，掌握工作岗位相关信息，使新员工更快更好的开展(kāizhǎn)工作。
二、新员工试用期培训(péixùn)程序三、新员工试用期培训内容(nèiróng)分解四、附件(fùjiàn)1、附件(fùjiàn)1【致新员工(yuángōng)欢迎信】2、附件(fùjiàn)2【新员工试用期培训内容(nèiróng)确认表】3、附件3【培训记录表】4、附件4【新员工入职半个月评估表】5、附件5【新员工满月跟进记录表】页次：第3页共7 页附件一表单编号： QR-QW608-01致新员工欢迎信姓名(xìngmíng)：部门(bùmén)：岗位(gǎng wèi)：直接(zhíjiē)上级领导：亲爱(qīn ài)的：首先祝贺您在激烈的人才竞争中脱颖而出，成为瑞集物流大家庭的一员！从您加入瑞集物流的第一天起，就意味着我们将同呼吸、共发展。
相聚是我们的缘分，在今后的日子里，我们将携手奋进努力，请用我们的智慧、我们的忠诚、我们的勤勉去创建我们的公司。
公司将会像关注我们的项目、关注我们的客户一样，去关注每一位员工。
每一位员工的需求和个人目标都会得到公司的高度重视和关心。
公司在与员工共同成长和发展的过程中，会为那些富有激情、富有上进心、愿意不断开拓进取的员工提供广阔的施展自身才能的平台。
页次：第4页共7 页孟子曰：“大匠诲人，必以规矩”。
不以规矩，则不成方圆。
瑞集物流将不断发展自己的事业，实现企业的美好愿景，也请每一位员工尽快了解您应该遵守的纪律以及相关制度，尽快融入到这个大家庭中。
新员工试用期培训计划
新员工试用期培训计划
一、引言
新员工的试用期是公司对员工的表现和适应能力的重要评估时期。
为了帮助新员工尽快融入公司，适应公司的文化和工作方式，我们设计了以下的试用期培训计划。
二、培训目标
通过试用期培训计划，我们的目标是： - 帮助新员工熟悉公司的业务、产品和服务 - 引导新员工了解公司的文化、价值观和行为准则 - 培养新员工与团队成员合作、沟通的能力 - 提高新员工的专业能力和技能水平
三、培训内容
1. 公司概况介绍
•公司使命、愿景和价值观
•公司组织架构和各部门职能
•公司的业务范围和市场定位
2. 产品与服务培训
•公司的产品和服务介绍
•产品特点、优势和竞争对手比较
•核心客户群体和市场定位
3. 文化与价值观培训
•公司文化和核心价值观
•行为准则和职业操守
•团队合作和互助精神
4. 职业技能培训
•岗位职责和工作流程介绍
•工作技能培训和实操训练
•成果评估和反馈机制
四、培训方式
•面对面培训：通过讲解、案例分析等形式进行知识传递
•内部导师辅导：安排老员工或主管负责新员工辅导和帮助
•实操训练：让新员工参与真实项目或业务操作，提高实操能力
五、培训周期
•培训周期：为期两周至一个月
•培训安排：每周安排固定的培训时间，同时有自主学习和实操时间
六、评估与反馈
•定期跟踪新员工的学习进度和工作表现
•提供定期反馈和评估机制，帮助新员工改进和成长
•根据试用期表现评定是否转正或解除合同
结语
以上是我们公司新员工试用期培训计划的详细内容，希望通过这样的培训可以帮助新员工快速适应公司的工作环。
新员工试用期带教管理制度
第一章总则第一条为加强新员工试用期管理，提高新员工业务水平和综合素质，促进公司人才队伍建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工在试用期间的管理和带教工作。
第三条新员工试用期带教工作应遵循以下原则：1. 实用性原则：以实际工作需求为导向，注重培养新员工的实际操作能力。
2. 培养性原则：注重新员工的个人成长，激发其工作热情和潜能。
3. 激励性原则：通过激励机制，激发新员工的工作积极性和主动性。
4. 公平性原则：对所有新员工一视同仁，确保带教工作的公平性。
第二章试用期带教内容第四条试用期带教内容主要包括：1. 公司规章制度：包括公司组织架构、工作流程、行为规范等。
2. 业务知识：包括岗位所需的专业知识和技能。
3. 工作态度：培养新员工严谨、负责、敬业的工作态度。
4. 团队协作：提高新员工与同事的沟通协作能力。
5. 职业素养：培养新员工的职业道德、职业操守和职业形象。
第三章试用期带教方式第五条试用期带教方式包括以下几种：1. 一对一带教：由部门负责人或资深员工担任带教导师，对新员工进行一对一指导。
2. 小组讨论：组织新员工进行小组讨论，共同学习、交流、分享经验。
3. 实地操作：安排新员工参与实际工作，提高其操作技能。
4. 培训课程：定期组织新员工参加各类培训课程，提升其综合素质。
第四章试用期带教考核第六条试用期带教考核分为以下两个方面：1. 带教导师考核：对带教导师的带教质量、指导效果进行考核，确保带教工作的有效性。
2. 新员工考核：对试用期新员工的学习成果、工作表现进行考核，评估其是否达到转正条件。
第七条试用期带教考核标准：1. 知识掌握：考核新员工对业务知识和公司规章制度的掌握程度。
2. 能力提升：考核新员工在实际工作中的操作技能和解决问题能力。
3. 工作态度：考核新员工的工作态度、团队合作精神等。
4. 考勤纪律：考核新员工的考勤纪律和遵守公司规章制度的情况。
第五章附则第八条本制度由人力资源部负责解释和修订。
新员工试用期培训及考核制度
新员工试用期培训及考核制度
新员工试用期培训及考核制度是公司为了规范人力资源的管理，保证员工工作积极性，增强员工的归属感所制定的考核制度，使所有员工感到公平，下面是新员工试用期培训及考核制度：
第一条：新员工培训
所有试用期员工培训课程需全部参加，如遇本部门紧急相干工作，必须提早与人资报备并给予批准方可请假，处理完相干工作第一时间返回培训。
一旦发觉未请假擅自旷课的新员工不予以参与本次试用期考核资格。
第二条：培训期间
新员工培训期间的综合表现一并汇入新员工《试用期评估表》。
综合表现分为：课堂纪律、积极性、学习态度、个人素养和考试成绩。
第三条：部门培训
新员工入职后由部门引领人按《试用期评估表》每周计划分配布置工作，进行检查、监督及考核。
第四条：拓展培训期间
展开户外拓展培训期间，全员不可擅自离开，随便走动。
特别情形报告教官。
第五条：考核
1.制止显现任何人追问考试试题等相干问题，如有发觉泄漏试题或提早知晓答案者取消本次考核机会，延长试用期或劝退。
2.新员工考核时除带纸笔外制止带任何与考试无关的用品，一经发觉试卷作废，试用期延期。
员工入职培训规章制度
员工入职培训规章制度第一章总则第一条为加强员工的培训，提高员工的工作能力和素质，促进公司的发展，特制定本规章制度。
第二条公司对所有新员工均进行入职培训，以确保员工能够尽快适应工作环境，并提高工作效率。
第三条入职培训包括但不限于公司制度、文化、工作规范、职责及技能培训等内容。
第四条公司将根据员工的不同岗位需求制定不同的培训计划，以确保员工能够适应和胜任岗位要求。
第五条公司将不定期组织各类培训活动，包括内部培训、外部培训、在线培训和实践培训等形式。
第二章入职培训内容第六条入职培训内容包括但不限于以下几个方面：（一）公司概况：介绍公司的发展历程、经营范围、组织结构等基本情况。
（二）公司文化：介绍公司的价值观、企业精神、企业文化等，以提高员工的归属感和认同感。
（三）岗位职责：介绍员工所在岗位的职责和要求，明确工作任务和目标。
（四）工作规范：介绍公司的各项规章制度、工作流程、考勤制度等，以规范员工的行为。
（五）技能培训：根据员工的所在岗位需要，进行相关的技能培训，提高员工的操作水平和专业能力。
第七条入职培训以集中培训和分散培训相结合的方式进行，确保员工全面学习培训内容。
第八条公司将开展定期考核，评估员工的学习效果和工作能力，以促进员工的持续学习和提高。
第三章入职培训管理第九条公司将设立专门的培训部门，负责全面组织、协调和管理入职培训工作。
第十条公司将配备专业的培训师，制定培训计划，引导员工学习，提供专业指导和支持。
第十一条公司将建立健全的培训档案，记录员工的培训情况，以便进行跟踪评估和绩效考核。
第四章入职培训保障第十二条公司将提供必要的培训资源，包括培训场地、培训设备、培训材料等，确保培训顺利进行。
第十三条公司将制定严格的培训计划和培训安排，确保员工能够按时参加培训活动。
第十四条公司将营造良好的学习氛围，鼓励员工相互学习、共同进步，增强团队合作意识。
第五章入职培训效果评估第十五条公司将定期组织考核评估，评估员工的学习效果和工作表现，以调整和优化培训计划。
岗前人员培训规章制度范本
岗前人员培训规章制度范本第一章总则一、目的和依据为了规范岗前人员的培训和管理工作，确保其能够适应工作岗位需求，提高工作质量和效率，制定本规章制度。
二、培训范围本规章制度适用于所有新入职未接受过相关培训的岗前人员。
三、培训目标通过培训，使岗前人员掌握相关岗位技能和知识，提高工作能力及综合素质，增强团队合作意识，确保员工的安全和工作质量。
四、培训内容岗前人员的培训内容包括但不限于职业道德规范、工作流程、安全操作规范、组织纪律、应急预案等。
第二章培训管理一、培训计划1. 公司将根据岗位需求制定岗前人员培训计划，并于入职前通知岗前人员。
二、培训组织1. 公司将安排专业的培训师进行岗前人员培训。
2. 培训师应具有相应的资质和经验，并按照培训计划进行培训。
三、培训时间和地点1. 培训时间和地点应提前通知岗前人员，并确保培训的顺利进行。
四、培训考核1. 岗前人员需要通过培训考核才能顺利完成培训。
2. 培训考核内容包括理论知识测试、操作技能考核等。
3. 培训考核成绩将作为岗前人员绩效考核的依据。
第三章培训要求一、培训前准备1. 岗前人员应提前了解所要接受的培训内容，并做好相应的笔记和准备工作。
二、培训期间1. 岗前人员应全程参加培训，并积极参与培训活动。
2. 培训期间，岗前人员应保持良好的学习状态，与培训师保持互动，解决问题，及时反馈。
三、培训后总结1. 培训结束后，岗前人员应及时总结学习成果，并进行知识巩固。
第四章培训效果评估一、培训评估方法1. 培训师将对岗前人员的学习效果进行评估，并记录评估结果。
2. 岗前人员也可以对培训进行反馈和评估，提出改进建议。
二、培训效果评估结果的应用1. 培训效果评估结果将作为岗前人员绩效考核的重要依据。
2. 培训效果评估结果还将用于改进培训内容、方法，提高培训的质量和效果。
第五章违纪处罚一、违纪行为1. 擅自旷课、迟到或早退者，将受到相应的处罚。
2. 未经许可私自退出培训者，将被取消岗前人员资格。
新人入职培训(人事行政中心)
加班类别
公司实践
加 班
延时加班
工作日实行岗位责任制，公司主张当日事当日毕，办公室职员无法申请延 时加班，一线生产员工可按实际加班类别支付加班工资。
处
理
周末加班
加班天数可累计申请调休，加班调休的前提是不影响正常工作，原则上一
节假日加班
个月内加班调休不超过5天。
02/ 请休假管理
02/ 请休假管理
02/ 请假程序与审批
类别
公司实践
请休假时效
① 所有请休假流程均在钉钉上申请，应至少提前1天发起请休假流程，获得批准及流程办结后，方可休 假；未按规定时间发起的请/休假流程，公司有权拒绝；
② 员工如因急病急事无法事先完成请假流程的，应提前通过电话、短信或邮件的方式向部门负责人报告， 得到批准后先休假（未获批准的休假按旷工处理），由部门负责人及时向人事行政中心报备。员工应 在返岗后的1天内补办请假手续，无特殊原因未补办、逾期补办请假手续的视作旷工处理。
绩效指标制定
试用期中期回顾
试用期总体回顾
试用期沟通
新员工每月填写上个月提交的试用期 目标自评；
直接上级和部门负责人在新员工自评 的基础上对新员工前期工作目标完成 情况进行评价；
用人部门可依据评价结果决定是否继 续试用、提前转正或终止试用。
在新员工试用期内每月15日，用人部 门应与新员工保持沟通，基于工作完 成情况、工作态度、组织文化融入情 况等方面，给予新员工及时的反馈与 指导，并对后续的工作目标和具体安 排进行沟通，达成共识。
假单异常处理
员工实际休假日期少于请假天数的，应在返回工作岗位后及时做销假处理。如员工需要延长假期的，需至 少提前1天再发起新的请假流程。
入职培训及转正规定
入职培训及转正规定一、培训概述公司非常重视新员工的入职培训工作，旨在帮助新员工快速适应并融入公司文化，掌握所需的专业知识和技能，使其能够胜任日后的工作。
二、入职培训内容1. 公司概况介绍：包括公司的发展历程、组织架构、核心价值观等。
2. 岗位职责说明：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容，并解答他们可能存在的疑问。
3. 公司文化培训：讲解公司的文化理念、价值观，强调团队合作、创新思维、客户导向等重要方面。
4. 专业知识培训：根据新员工的具体岗位，提供相关的专业知识培训，如销售技巧、市场分析、项目管理等。
5. 职业素养培训：培养新员工的沟通能力、自我管理能力、解决问题的能力等，并强调工作纪律、职业道德等。
三、培训形式1. 系统培训：由专业的培训师按照培训计划进行一对多的面授培训。
培训期间，新员工需积极参与互动，提出问题和建议，加强学习效果。
2. 集中学习：新员工按照提前确定好的培训时间和地点，集中学习相关知识和技能。
为方便新员工学习，公司提供必要的培训设施和工具。
3. 在岗培训：将新员工派到有经验丰富的老员工身边进行现场指导，帮助他们运用所学知识处理实际工作中的问题。
四、转正评估1. 试用期：新员工入职后，需经过一定的试用期。
试用期的时长为3个月，期间公司将对他们的工作表现进行综合评估。
2. 评估标准：综合考虑新员工的工作态度、工作能力、团队合作、学习成果等方面。
通过上级主管、同事的评估和个人自评，结合工作成绩进行评估。
3. 转正机制：试用期结束后，公司将根据评估结果决定是否转正。
对于表现非常出色的新员工，公司将及时予以转正，并给予相应的职位晋升和薪资调整。
4. 不合格处理：如果新员工在试用期内的表现不符合公司要求，公司将及时与其沟通并提供改进意见。
如经过一定时间后仍未改进，公司将终止与其的劳动合同。
五、转正福利1. 职位晋升：经过试用期后，符合转正标准的员工将获得职位晋升的机会，根据实际表现决定晋升的职位及职级。
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综合管理部/相关部门
四、附件
1、附件1【致新员工欢迎信】
2、附件2【新员工试用期培训内容确认表】
3、附件3【培训记录表】
4、附件4【新员工入职半个月评估表】
5、附件5【新员工满月跟进记录表】
附件一
表单编号：QR-QW608-01
致新员工欢迎信
姓名：部门：岗位：直接上级领导：
亲爱的：
首先祝贺您在激烈的人才竞争中脱颖而出，成为瑞集物流大家庭的一员！从您加入瑞集物流的第一天起，就意味着我们将同呼吸、共发展。
相聚是我们的缘分，在今后的日子里，我们将携手奋进努力，请用我们的智慧、我们的忠诚、我们的勤勉去创建我们的公司。
公司将会像关注我们的项目、关注我们的客户一样，去关注每一位员工。每一位员工的需求和个人目标都会得到公司的高度重视和关心。公司在与员工共同成长和发展的过程中，会为那些富有激情、富有上进心、愿意不断开拓进取的员工提供广阔的施展自身才能的平台。
入职三天内
用人部门
3
沟通与解答
与员工沟通并解答，并确定绩效目标
半个月
用人部门
4
公司概况
公司成立，股东成员、公司架构、经营项目、企业文化等
一个月内
综合部
5
制度培训
考勤、安全、特殊工种危害与防范
一个月内
综合部
6
基本素质
礼仪、行为规范等
一个月内
综合部
新员工签字确认：日期：
说明：
1、培训内容须在新员工入职前确定，并须经培训导师和新员工双方签字确认；
新员工试用期培训规定
修订申请单号
修订日期
修订原因或内容
修订页
修订状态
实施日期
编制
审核
批准
修订记录
一、新员工试用期培训目的
帮助新员工了解公司概况、规章制度及企业文化，掌握工作岗位相关信息，使新员工更快更好的开展工作。
二、新员工试用期培训程序
时间
内容
负责部门/负责人
入职当天
1、新员工入职手续的办理
综合管理部
培训讲师签字
受训员工签字
1
部门架构、部门职责、岗位说明书、工作要求
2
岗前技能及岗前安全培训
3
与员工沟通并解答，并确定绩效目标
4
公司成立，股东成员、公司架构、经营项目、企业文化等
5
考勤、安全、特殊工种危害与防范
6
礼仪、行为规范等
7
8
9
说明：
1、此表在培训结束后由培训讲师填写，每项培训完毕后，培训讲师与受训员工双方应签字确认；
岗位匹配度及胜任力：
短期绩效目标达成情况（至少3个绩效目标）：
1、
2、
3、
改进提升计划
合计
总体评价（包含绩效目标）：
绩效目标（至少3个）：
1、
2、
3、
培训导师签字：日期：
附件五
新员工满月跟进记录表
姓名
部门及岗位
部门负责人
入职日期
评估日期
培训导师
部门职责及岗位说明书及岗位安全培训
得分：
新员工培训得分：
培训导师
评价
工作态度：优良中差
表现差请说明原因：
工作能力：优良中差
表现差请说明原因：
发展潜力：
时间安排
工作项目
负责部门/负责人
入职前
为新员工准备《致新员工欢迎信》
综合管理部
为新员工指定试用期培训导师
用人部门
入职当天
为新员工办理入职手续
综合管理部
带引新员工熟悉公司同事与环境
综合管理部
为新员工做部门、岗位职责及岗位安全培训
用人部门
入职后半个月
部门相关领导与新员工进行谈话，重申岗位职责谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
用人部门
运作支持部
培训导师
2、带引新员工熟悉公司同事与环境
3、为新员工指定试用期岗位培训导师，并确定培训内容；
4、完成新员工部门架构、岗位职责及岗位安全等二、三级培训
5、需对二、三级培训进行培训效果评估
入职半个月
1、新员工一周工作表现及沟通指导
用人部门
2、新员工相关问题的解答
入职一个月
1、完成新员工培训
相关部门
根据部门和岗位职责培训，结合新员工一周的工作表现，做出评估，并确定短期的绩效目标。
综合管理部/相关部门
入职后一个月
在新员工入职一个月内完成新员工培训
综合管理部
对新员工入职一个月的工作表现进行评估
相关部门
对新员工入职一个月的工作表现不足的地方做出整改
相关部门
试用期满前15天（文职以上人员30天）
沟通表达能力
思路清晰、口齿清楚、表达准确，语言沟通及表达能力。
工作态度与方法
努力认真、遇事不推诿，工作的主动性与积极性，运用本岗位所要求的工作技能和方法逐步开展工作的程度。
企业文化认同度
公司概况、企业文化等相关信息的熟悉度，公司企业文化的认同度。
工作角色进入度
熟悉本部门架构及岗位职责，进入工作角色的程度。
再次欢迎您的加盟，让我们和瑞集物流一起成长飞翔！
附件二
新员工试用期培训内容确认表
表单编号：QR-QW608-02
姓名பைடு நூலகம்
入职日期
部门及岗位
序号
培训项目
主要内容
培训完成时间
培训负责
签字确认
备注
1
部门及岗位说明书
部门架构、部门职责、岗位说明书、工作要求
入职三天内
导师/用人部门
2
岗前培训
岗前技能及岗前安全培训
孟子曰：“大匠诲人，必以规矩”。不以规矩，则不成方圆。瑞集物流将不断发展自己的事业，实现企业的美好愿景，也请每一位员工尽快了解您应该遵守的纪律以及相关制度，尽快融入到这个大家庭中。
依靠精诚合作的团队，信任科学有效的规则。在这个大家庭里，成员之间的精诚合作是我们工作准则，多一点感激、多一份包容、多一点给予、多一些坦诚，您将会收获更多的愉悦和快乐。
2、培训讲师应如实、详细填写每项内容，其中培训效果完成情况评价应综合考虑培训实施情况、新员工受训情况；
3、此表将作为新员工培训档案存入个人档案，并作为试用转正的参考资料。
附件四
新员工入职半月评估表
表单编号：QR-QW608-04
评估项目及指标
评分
优
18-20
良
14-17
中
10-13
差
0-9
遵章守纪
公司各项基本制度的自觉遵守程度，纪律的服从性。
2、培训内容应涵盖公司概况、公司及部门组织架构、企业文化、岗位职责及工作描述、岗位技能等；
3、相应培训课程的培训导师须提前准备好培训课件，并在规定时间内完成培训并做好培训记录，填写《培训记录表》。
附件三
培训记录表
表单编号：QR-QW608-03
姓名
入职日期
部门及岗位
序号
培训内容
培训日期
课时
培训效果完成情况评估
综合管理部
用人部门
2、对新员工入职一个月以来的工作表现进行评估
3、对新员工入职一个月以来的工作表现不足的地方进行整改
4、需对新员工培训进行培训效果评估
试用期满前15天（文职以上人员30天）
1、提交转正相关手续
综合管理部
用人部门
2、综合管理部跟进转正手续的办理信息，并给予指导
三、新员工试用期培训内容分解