词语复习PPT课件
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人教部编版五年级语文上册《专项2：词语复习》课堂教学课件PPT小学公开课
语文 五年级 上册一朵朵 一片片 一道道一阵阵 一排排一BB式词语:笑眯眯 笑嘻嘻 喜洋洋白茫茫 金灿灿ABB式词语:这两类词语都属于叠词，它独具魅力:一是形象性；二是确切性；三是音乐性。
恋恋不舍 闪闪发光 面面相觑 津津有味井井有条 头头是道 依依不舍 洋洋得意人影绰绰 风尘仆仆 怒气冲冲 得意扬扬 雄心勃勃 果实累累 含情脉脉 两手空空AABC式词语:ABCC式词语: 词语的首字重叠，对后面的词语起修饰限制的作用。
ABAC式词语:飞来飞去 蹦来蹦去 人山人海 各式各样 呆头呆脑 有声有色 有说有笑 无穷无尽ABCA式词语:防不胜防 举不胜举 数不胜数 忍无可忍 闻所未闻 痛定思痛 天外有天 仁者见仁 ABCC式、ABCA式、ABAC式都是一种词语的格式，可以让描写生动一些。
AABB式词语:指指点点 大大方方 浩浩荡荡 花花绿绿 干干净净 光光溜溜 哭哭啼啼 高高兴兴 叠词可以加强表达效果,使文章读起来有韵律感,使语句更优美。
ABAB式词语:暖和暖和 凉快凉快 学习学习 商量商量 讨论讨论 交流交流 打扫打扫 练习练习 通过词语重叠，让我们读起来朗朗上口，同时也增加了韵味。
褒义词 在通常情况下，表示对人或事物的褒扬 喜爱 尊敬等感情，要用褒义词。
贬义词在通常情况下，表示贬斥 憎恶 鄙视等感情，要用贬义词。
中性词就是一般的形容词，不带感情色彩，要用中性词。
注意1.使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确 鲜明地表达出来。
“成果”“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。
1.由于他不遵守交通规则，酒后驾车，造成了严重的( )。
3.优良的成绩，是长期刻苦学习的( )。
2.这是经过科学家精心研制多年的( )。
后果成果结果例如:注意2.一个词语放在不同的语境中就会表现出不同的感情色彩。
①这小东西(指小猫)真让人喜欢。
词语表PPT 优秀课件
日积月累
春日
[宋]朱 熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
12 咆哮 沙哑
13 渔夫 沉思 阴冷 忧虑
惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 党员 呻吟 废话 吞没 猛然 汹涌澎湃 风暴 轰鸣 心惊肉跳 抱怨 倾听 探望 照顾 困难 自作自受 湿淋淋 渔网 糟糕 后脑勺
日积月累
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电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那 几个 个人 物 ，但 给人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的 场景 ，扣 人 心弦 的动 漫效 果 ，栩 栩如 生 的明 星人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真 实一 般， 却 又超 出真 实接 近 神奇 。影 片 中修 炼千 年的 白 蛇、 刚正 不 阿的 法海 、善 良痴 情的 帅 哥许 仙、 机 灵善 良的 众小 妖 、极 具震 撼 的水 漫金 山、 蛇 佛大 战等 等 相当 的冲 击眼 球和 撞击 心脏 ， 让我 大 为赞 叹。 到现 在， 我依 然找 不 出这 部电 影之 中有 什么 不 足之 处。 如果 一定 要有 ，那 就 是李 连杰 扮演 的法 海和 尚 的白 袍好 像有 点欠 缺， 如果 换成 红色 ， 也许 视觉 效果 会更 好。
词语表 & 日积月累
词语积累与词语解释 课件【新教材】(63张PPT)
• 以自我为中心，不顾及其他人的意见，盲目自信 及独断专行。反映了人们对霸道、蛮横人格的嘲笑 和反感。
• 驴友：
• 最初由新浪旅游论坛传出，是“旅游”的谐音， 泛指参加旅
• 本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜 爱，据说锦鲤的寿命极长，能给主人带来好运。现成 为网络流行语，代指一切跟好运相关的事物：如有好 运的人，或可带来好运的事情。
•“加减乘除”“喝西北风”
•“阿猫阿狗”“卿卿我我”
•
是成语吗?
博士买驴
博士买驴
•博士：
•
古时官名。
•博士买驴:讽刺写文章长篇累牍，却说不 到点子上。
令人喷饭
令人喷饭:用来形容事情或说话十分可笑。
• 文与可是画家、诗人，和苏轼是表兄弟的 关系。文与可有天在山谷中游赏，烧笋当晚 饭吃，打开信封看到苏轼写给他的诗，诗云： “料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。“禁 不住大笑，把嘴里的饭喷了满桌子。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自 己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
指丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。 宜用“始终如一”
任务一：请把以下成语根据不同的来源分类。
• 投笔从戎 囫囵吞枣
退避三舍
• 一鼓作气
门庭若市
邯郸学步
• 画蛇添足 掩耳盗铃
原中国人民大学校长纪宝成
七月流火，但充满热情的岂止 是天气，今天我们和中国人民 大学的师生以火一般的热情， 在这里欢迎郁慕明先生一行……
台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。
•中央电视台著名主 持人倪萍也曾在自 传《日子》138页写 道，“七月流火，北 京夏季最炎热的日 子。”
“七月流火”出自《诗经·七月》：“七月流 火，九月授衣。无衣无褐，何以卒岁？”
• 驴友：
• 最初由新浪旅游论坛传出，是“旅游”的谐音， 泛指参加旅
• 本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜 爱，据说锦鲤的寿命极长，能给主人带来好运。现成 为网络流行语，代指一切跟好运相关的事物：如有好 运的人，或可带来好运的事情。
•“加减乘除”“喝西北风”
•“阿猫阿狗”“卿卿我我”
•
是成语吗?
博士买驴
博士买驴
•博士：
•
古时官名。
•博士买驴:讽刺写文章长篇累牍，却说不 到点子上。
令人喷饭
令人喷饭:用来形容事情或说话十分可笑。
• 文与可是画家、诗人，和苏轼是表兄弟的 关系。文与可有天在山谷中游赏，烧笋当晚 饭吃，打开信封看到苏轼写给他的诗，诗云： “料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。“禁 不住大笑，把嘴里的饭喷了满桌子。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自 己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
指丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。 宜用“始终如一”
任务一：请把以下成语根据不同的来源分类。
• 投笔从戎 囫囵吞枣
退避三舍
• 一鼓作气
门庭若市
邯郸学步
• 画蛇添足 掩耳盗铃
原中国人民大学校长纪宝成
七月流火，但充满热情的岂止 是天气，今天我们和中国人民 大学的师生以火一般的热情， 在这里欢迎郁慕明先生一行……
台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。
•中央电视台著名主 持人倪萍也曾在自 传《日子》138页写 道，“七月流火，北 京夏季最炎热的日 子。”
“七月流火”出自《诗经·七月》：“七月流 火，九月授衣。无衣无褐，何以卒岁？”
《高考语文复习正确使用词语》PPT课件(共50张)
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
2020届高考语文复习备考
正确使用词语
(包括熟语)
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二、望文生义
望文生义，即只按照字面意思来理解成语 的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上 去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错 误的判断。
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每个成语都有其适用的范围和对象，有些只 适用于描述特定的人或事，有特定的指向性。 若使用不当，就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁的女子； “相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾 客一样，不能指同学、朋友间的关系； “荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人， 只用于物，而不能用于人。
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命题趋势及么？
• 考查重点固定、突出。考查重点是常用成语的辨 析和使用，其中常考设误类型是望文生义、张冠 李戴、褒贬误用、词义混淆和搭配不当。
• 2、2020年词语复习备考的方向是什么？
• 初步预测，会延续2019年的考查模式，即易误成 语(词语)的辨析(短文填空型)，选择题，分值为3 分。备考重心应放在成语正误的辨析上。
2020届高考语文复习备考
正确使用词语
(包括熟语)
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二、望文生义
望文生义，即只按照字面意思来理解成语 的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上 去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错 误的判断。
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
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每个成语都有其适用的范围和对象，有些只 适用于描述特定的人或事，有特定的指向性。 若使用不当，就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁的女子； “相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾 客一样，不能指同学、朋友间的关系； “荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人， 只用于物，而不能用于人。
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命题趋势及么？
• 考查重点固定、突出。考查重点是常用成语的辨 析和使用，其中常考设误类型是望文生义、张冠 李戴、褒贬误用、词义混淆和搭配不当。
• 2、2020年词语复习备考的方向是什么？
• 初步预测，会延续2019年的考查模式，即易误成 语(词语)的辨析(短文填空型)，选择题，分值为3 分。备考重心应放在成语正误的辨析上。
部编语文二年级上册词语复习要点PPT课件
园地重点词语六
园地四——我的发现：
白色——雪白 米白 红色——火红 桃红 黄色——土黄 绿色——草绿 鹅黄 翠绿
奶白 枣红 金黄 墨绿
园地重点词语七
园地四——字词句运用： 练习上下文，你能猜出加点词语的意思吗？
隐藏 遮蔽 烦闷 苦恼 恋恋不舍
园地重点词语八
园地五——字词句运用：
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语
热情好客的维吾尔族老乡
绿色的凉棚
香甜的葡萄
五光十色的葡萄
流动的热空气
成串的葡萄
鲜艳的葡萄干
又高又大的树
高高的山 金黄的稻子
平坦的平原
清清的水 绿油油的菜地
宽广的平原
蓝蓝的海 青翠的竹子
一眼望不到边的草原 宽宽的街道 温暖的窝 可爱的小葫芦
又绿又密的草 无边无际的天 雪白的小花 失败的教训
高高的楼房 细长的葫芦藤 无数的灾难
一串葡萄 一匹骏马 一条河
一棵葫芦 一个记号
一艘船 一座公园 一棵树
几朵小花 一根扁担
一片菜地 一堵石崖 一阵秋风
一丛竹子 一道缝 一些枯草
一些蚜虫 一个邻居 一些人 一条条龙船
一串串花炮 一条水红色头巾 一只象脚鼓 一座宫殿 一根小草 一道口子 一片雾 一朵白云 一朵美丽的白云 一只老虎
数量词积累
动词+名词
园地重点词语四 语文园地三——展示台
云的变化
白云 雨点
小溪
乌云 霜冻
河流
朝霞 雪花
湖泊
晚霞 冰雹
海洋
水的变化 地表水域
园地重点词语五 语文园地三——展示台
有关春天的成语
含苞欲放
成语复习(完整版))PPT课件
熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐， 是语言中独立运用的词汇单位，
它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、 意义上的整体性。
.
2
【例1】 据台媒报道，陈水扁2006年5月 20日在白沙湾当环保志愿者时表示，台湾义 工的贡献是“罄竹难书”。
【例2】 2013年4月2日《今晚报》所刊《我 缘何钟情牛肉?》中有这样一段话:“我出生时， 正值战乱频仍民不聊生之际，父亲虽然每天宵 衣旰食地拼命下地干活，一家五口人仍然难以 温饱。”
例句1：三七年抗日战争爆发，中国国势不绝 如缕。 例句2：远处传来渺茫的歌声，不绝如缕。
例句3：这就意味着，非但不应给科学以特权地位，
反而应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的
弱势文化以特殊的优待地位。
.
17
【光风霁月】 （1）形容雨过天晴时万物明净的景象。 （2）也比喻开阔的胸襟和心地。 （3）还比喻太平清明的政治局面。
内消费。×
例句：深圳某大医院“一天25小时”的乱收费事件，一 石激起千层浪，使本来就沸沸扬扬的医疗收费话题，又
一次成为了热点话题 。 ×
例：有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情 一向就很好。
(“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指 情投意合的朋友。)
.
28
例：二十多年未见面了，在这次会议 上两人终于萍水相逢，真是说不出的 感慨。
例4：．这件事情非常有趣，满脸笑容的他讲得津津 乐道。（和谓语动词重复）
子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。后常以“火中取栗”
比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。
.
20
4、二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪， 河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。
它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、 意义上的整体性。
.
2
【例1】 据台媒报道，陈水扁2006年5月 20日在白沙湾当环保志愿者时表示，台湾义 工的贡献是“罄竹难书”。
【例2】 2013年4月2日《今晚报》所刊《我 缘何钟情牛肉?》中有这样一段话:“我出生时， 正值战乱频仍民不聊生之际，父亲虽然每天宵 衣旰食地拼命下地干活，一家五口人仍然难以 温饱。”
例句1：三七年抗日战争爆发，中国国势不绝 如缕。 例句2：远处传来渺茫的歌声，不绝如缕。
例句3：这就意味着，非但不应给科学以特权地位，
反而应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的
弱势文化以特殊的优待地位。
.
17
【光风霁月】 （1）形容雨过天晴时万物明净的景象。 （2）也比喻开阔的胸襟和心地。 （3）还比喻太平清明的政治局面。
内消费。×
例句：深圳某大医院“一天25小时”的乱收费事件，一 石激起千层浪，使本来就沸沸扬扬的医疗收费话题，又
一次成为了热点话题 。 ×
例：有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情 一向就很好。
(“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指 情投意合的朋友。)
.
28
例：二十多年未见面了，在这次会议 上两人终于萍水相逢，真是说不出的 感慨。
例4：．这件事情非常有趣，满脸笑容的他讲得津津 乐道。（和谓语动词重复）
子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。后常以“火中取栗”
比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。
.
20
4、二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪， 河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。
部编六年级语文上册期末《词语专项复习》PPT课件
将下面词语补充完整，并按要求分类，另 外自己再写两个。
和（蔼）可亲 （雕）梁画栋 世外（ 桃 ）源
横（遭）不幸 不同（凡）响 （雅）俗共赏
描写人物的词语：怒气冲冲 炯炯有神 描写景物的词语：山清水秀 繁花似锦
按要求写词（每个题目写3个）
1.带“然”的成语： 恍然大悟 悠然自得
2.带数字的四字词语： 三番五次 一心一意
无穷无尽
ABCC式：怒气冲冲 AABC式：徐徐上升
不声不响 没头没脑
微波粼粼
津津有味
一模一样 呆头呆脑
威风凛凛
念念有词
含有人体名称的：大步流星 指手画脚 心满意足 昂首挺胸
含有反义词的：惊天动地
描写人物神态的：全神贯注 聚精会神 恍然大悟
含有数字的：三番五次 五颜六色
近义词
柔美——优美 拘束——约束 坚硬——坚挺 俏丽——俊俏 迷惑——迷惘 著名——有名
沉着——慌张 干燥——潮湿 拥戴——反对 丰满——干瘪 瘦削——丰盈
改正下面词语中的错别字。
自做自受（作） 晃然大悟（恍） 羞愧不以（已） 留之大吉（溜） 可见一班（斑） 意味伸长（深）
溜连忘返（留） 涛涛不绝（滔） 刻骨明心（铭） 狂风奴号（怒） 奇秒无比（妙） 世外桃原（源）
兴高彩烈（ 采）
一泄千里（ 泻） 玻涛起伏（ 波）
说 ，常常
书中的学说，常常
书中
的学说。
A.修正 评判 辩论
B.辩论 评判 修正
C.评判 修正 辩论
D.修正 辩论 评判
下面句子中成语使用恰当的一项是
( A)
A.巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母 院，这些名胜古迹令人流连忘返。 B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示 出编导很有水平。 C.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像 什么事也没有发生。 D.我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己 的成绩，而应当正确地对待自己。
小升初-词语复习之词语不同的意义和用法课件(共49张PPT)
词语
对方来信说“惠书”， 自己住家说“寒舍”。 需要考虑说“斟酌”， 无法满足说“抱歉”。 请人谅解说“包涵”， 言行不妥“对不起”。 慰问他人说“辛苦”， 迎接客人说“欢迎”。 宾客来到说“光临”， 等候别人说“恭候”。 未及迎接说“失迎”， 客人入座说“请坐”。 陪伴朋友说“奉陪”， 临分别时说“再见”。 中途先走说“失陪”， 请人勿送说“留步”。 送人远行说“平安”， 请人决定说“钧裁”。 接受教益说“领教”， 谢人爱意说“错爱”。 受人夸奖说“过奖”， 交友结亲说“高攀”。 祝人健康说“保重”， 书信结尾说“敬礼”。
夜光、素娥、顾兔、阳乌、白玉盘、玉壶、玉轮、 蟾蜍 、玉蟾、冰轮、桂魄、婵娟、玉兔、素丸、 玉盘、玉弓、玉桂、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、 嫦娥、玉羊 外国人对月亮的称呼： 古叙利亚人称月亮为“阿斯泰罗”女神； 古罗马人称月亮为“狄安娜”女神； 古希腊人称月亮为“阿尔忒弥斯”女神
词语
9. 不同的"看&用语 n 与人相见说“您好”， 问人姓氏说“贵姓”。
n 问人住址说“府上”， 初次见面说“久仰”。 n 长期未见说“久违”， 求人帮忙说“劳驾”。 n 向人询问说“请问”， 请人协助说“费心”。 n 请人解答说“请教”， 求人办事说“拜托”。 n 麻烦别人说“打扰”， 请给方便说“借光”。 n 请改文章说“斧正”， 接受好意说“领情”。 n 求人指点说“赐教”， 得人帮助说“谢谢”。 n 祝人健康说“保重”， 向人祝贺说“恭喜”。 n 老人年龄说“高寿”， 身体不适说“欠安”。 n 看望别人说“拜访”， 送礼给人说“笑纳”。 n 送人照片说“惠存”， 欢迎购买说“惠顾”。 n 希望照顾说“关照”， 赞人见解说“高见”。 n 归还物品说“奉还”， 请人赴约说“赏光”。
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山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然 相对无言，却是心心相通 。它敬仰峡 谷深沉的品格，钦佩峡谷坚忍的毅力， 它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇 不平。秋天，它结下了沉甸甸的种子， 种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身 于那没有阳光的“地下”。 ——《地下森林》
教学目标：
1、能根据语言环境，准确选用近义词。
Hale Waihona Puke 2、能根据语言环境，正确辨析与使用成语。
常见错误：
1、用错对象 2、褒贬不当 3、语境不合 4、望文生义 5、自相矛盾 6、重复累赘
判断步骤：第一步：读懂句子 第二步：理解成语的意思 第三步：结合语境作出判断
判断下列成语运用是否恰当，正确的 在括号里打 ，错误的在括号里打 。
①科学家们以无所不为的勇气攀登科学高峰。（ ） ② 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军 战士，右边是 一位文弱的莘莘学子。（ ） ③ 这里人民生活安居乐业，呈现一派欣欣向荣的景 象。（ ） ④ 不管她怎样令人景仰信服，但她始终是那么平易 近人。（ ） ⑤ 浙江电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生， 显示出编导很有水平。（ ） ⑥ 他第一次遇到这样的事情，不知道该先报告领导 还是该自作主张进行处理，他的心里莫衷一是，一时拿 不定主意。（ ）
B
）
A、俗话说：为官一任，造福一方，这几年他为 百姓做了许多好事，其政绩可谓罄竹难书。 B、近年来，杭州城的变化真大啊，高楼鳞次栉比， 道路宽敞通达，环境清新宜人。 C、奥地利的几条高速公路星罗棋布，汽车川流 不息，却看不到扬起的灰尘。 D、杨杰同学一向不喜欢听取别人的意见，自说 自话，妄自菲薄。
3、下列句中成语运用恰当的一项是（
不管用哪一种，都应从所给句子的整体 句意上去判断，即根据具体的语言环境选用 词语。
下面句子空白处填入哪个词语最恰当？为 什么？
1、 会谈取得一定的成果是人们意料之中的,因为双方 都有 改善 关系、加强合作的愿望。（改正 改进 改善 ） 2、 青岛测控站指挥长说，从12日晚11：00时起，青 岛测控站已经跟踪了5圈飞船的运行，目前飞船运行非 常好，测控数据很 。（精确 精细 ） 精确 3、对待革命的进步期刊可以公开传抄复印，汇集出 版， 宣传。 （大肆 大事） 4、 厦门有关专家纷纷指出，盲目考证会给自己带 大事 来 的负担，应引起大学生们认真反思与警醒。 （沉重 繁重） 沉重
在下列句子横线处填入恰当的词语。
1、中国政府一贯致力于 维护 世界和平与稳定，主 张通过政治手段解决国际争端。（维护 维持） 2、现代家长往往 轻视 劳动,忽视对孩子进行劳动教 育, 使得现在的孩子在生活自理方面过份依赖父母. （轻视 鄙视） 3、顷刻间，她的心头 洋溢 着幸福的、欢乐 的感情。（洋溢 充斥） 4、要进一步采取有力措施，有效遏制 投资过快的增 长势头，保持经济平稳发展。 （遏制 阻止） 5、每个有责任心的作家都应该关注 中国的原创少 儿小说，而不仅仅是“拿来”。（关心 关注 关怀）
5、德国诗人歌德曾经这样评论过哥白尼的贡献： “哥白尼地动学说撼动 人类意识之深，自古以来没有 任何一种创见，没有任何一种发明，可以和它相比。” （撼动 震动） 6、春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 显现 出 迷人的风姿。（显现 显见）
7、分享不是 慷慨 ，分享是明智。（大方 慷慨）
关键在理解词义
１、理解词语（成语）意思 ２、重视语言环境
1、下列句中成语运用恰当的一项是（
D
）
A、西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区 里是十室九空。 B、一座气吞山河的三峡大坝在这里脱颖而出， 造福于民。 C、向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生 就应该不耻下问。 D、他对别人的生活问题是津津乐道，但一涉及 他的个人问题就讳莫如深了。
2、下列句中成语运用恰当的一项是（
6、 城管部门要增强城市管理工作的责任心，切实 履行好城市管理工作的重要职责。（奉行 履行） 7、他多次向有关部门 反映 情况，可这些部门领导 的反应 很冷淡，似有推拖搪塞之嫌。（反映 反应） 8、 “一年之计在于春”，刚起头儿， 有的是 工夫 ， 有的是希望。 （工夫 功夫） 9、读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于 精神的感化和性情的 陶冶 。（陶醉 陶冶） 10、老师常夸班长是个很有能耐的人，怎么今天却说 她办事 不力 ？（不利 不力）
Ａ）
Ａ、中国古典小说汗牛充栋，其中许多作品历代 流传，深受广大群众的喜爱。 Ｂ、日本邪教头目制造了一系列毒气杀人事件，犯 下了无与伦比的罪行。 Ｃ、舞台上，这些男女演员亭亭玉立，一展风采， 让全场观众大开眼界。 Ｄ、春天时我很喜欢到田野里去玩，因为那里风景 怡人，到处是落花流水。
辨析近义词和成语时必须注意：
下列句中的成语用得正确吗？为什么？
1、你的文章令读者忍俊不禁地笑过之后，又多了 一份对人生的思考。 2、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中 尽情地享受天伦之乐。 3、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛 初出茅庐就得了三块金牌。 4、小王做错了事有点心虚，真可谓是虚怀若谷。 5、对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议， 最后我再补充几句，权当抛砖引玉。 6、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中 取得出色的成绩。
第一步：读懂句子 第二步：分析所给词语的意思 第三步：结合语境判断选择
例：选择恰当词语填空
中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 监测 ， 获得了海冰变化的第一手资料。（检测 监测）
还可从以下几下方面入手：
1、词义的侧重点 2、适用的范围（对象、场合）
3、搭配的习惯
5、感情的色彩
4、词义的轻重
6、语体的色彩
教学目标：
1、能根据语言环境，准确选用近义词。
Hale Waihona Puke 2、能根据语言环境，正确辨析与使用成语。
常见错误：
1、用错对象 2、褒贬不当 3、语境不合 4、望文生义 5、自相矛盾 6、重复累赘
判断步骤：第一步：读懂句子 第二步：理解成语的意思 第三步：结合语境作出判断
判断下列成语运用是否恰当，正确的 在括号里打 ，错误的在括号里打 。
①科学家们以无所不为的勇气攀登科学高峰。（ ） ② 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军 战士，右边是 一位文弱的莘莘学子。（ ） ③ 这里人民生活安居乐业，呈现一派欣欣向荣的景 象。（ ） ④ 不管她怎样令人景仰信服，但她始终是那么平易 近人。（ ） ⑤ 浙江电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生， 显示出编导很有水平。（ ） ⑥ 他第一次遇到这样的事情，不知道该先报告领导 还是该自作主张进行处理，他的心里莫衷一是，一时拿 不定主意。（ ）
B
）
A、俗话说：为官一任，造福一方，这几年他为 百姓做了许多好事，其政绩可谓罄竹难书。 B、近年来，杭州城的变化真大啊，高楼鳞次栉比， 道路宽敞通达，环境清新宜人。 C、奥地利的几条高速公路星罗棋布，汽车川流 不息，却看不到扬起的灰尘。 D、杨杰同学一向不喜欢听取别人的意见，自说 自话，妄自菲薄。
3、下列句中成语运用恰当的一项是（
不管用哪一种，都应从所给句子的整体 句意上去判断，即根据具体的语言环境选用 词语。
下面句子空白处填入哪个词语最恰当？为 什么？
1、 会谈取得一定的成果是人们意料之中的,因为双方 都有 改善 关系、加强合作的愿望。（改正 改进 改善 ） 2、 青岛测控站指挥长说，从12日晚11：00时起，青 岛测控站已经跟踪了5圈飞船的运行，目前飞船运行非 常好，测控数据很 。（精确 精细 ） 精确 3、对待革命的进步期刊可以公开传抄复印，汇集出 版， 宣传。 （大肆 大事） 4、 厦门有关专家纷纷指出，盲目考证会给自己带 大事 来 的负担，应引起大学生们认真反思与警醒。 （沉重 繁重） 沉重
在下列句子横线处填入恰当的词语。
1、中国政府一贯致力于 维护 世界和平与稳定，主 张通过政治手段解决国际争端。（维护 维持） 2、现代家长往往 轻视 劳动,忽视对孩子进行劳动教 育, 使得现在的孩子在生活自理方面过份依赖父母. （轻视 鄙视） 3、顷刻间，她的心头 洋溢 着幸福的、欢乐 的感情。（洋溢 充斥） 4、要进一步采取有力措施，有效遏制 投资过快的增 长势头，保持经济平稳发展。 （遏制 阻止） 5、每个有责任心的作家都应该关注 中国的原创少 儿小说，而不仅仅是“拿来”。（关心 关注 关怀）
5、德国诗人歌德曾经这样评论过哥白尼的贡献： “哥白尼地动学说撼动 人类意识之深，自古以来没有 任何一种创见，没有任何一种发明，可以和它相比。” （撼动 震动） 6、春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 显现 出 迷人的风姿。（显现 显见）
7、分享不是 慷慨 ，分享是明智。（大方 慷慨）
关键在理解词义
１、理解词语（成语）意思 ２、重视语言环境
1、下列句中成语运用恰当的一项是（
D
）
A、西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区 里是十室九空。 B、一座气吞山河的三峡大坝在这里脱颖而出， 造福于民。 C、向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生 就应该不耻下问。 D、他对别人的生活问题是津津乐道，但一涉及 他的个人问题就讳莫如深了。
2、下列句中成语运用恰当的一项是（
6、 城管部门要增强城市管理工作的责任心，切实 履行好城市管理工作的重要职责。（奉行 履行） 7、他多次向有关部门 反映 情况，可这些部门领导 的反应 很冷淡，似有推拖搪塞之嫌。（反映 反应） 8、 “一年之计在于春”，刚起头儿， 有的是 工夫 ， 有的是希望。 （工夫 功夫） 9、读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于 精神的感化和性情的 陶冶 。（陶醉 陶冶） 10、老师常夸班长是个很有能耐的人，怎么今天却说 她办事 不力 ？（不利 不力）
Ａ）
Ａ、中国古典小说汗牛充栋，其中许多作品历代 流传，深受广大群众的喜爱。 Ｂ、日本邪教头目制造了一系列毒气杀人事件，犯 下了无与伦比的罪行。 Ｃ、舞台上，这些男女演员亭亭玉立，一展风采， 让全场观众大开眼界。 Ｄ、春天时我很喜欢到田野里去玩，因为那里风景 怡人，到处是落花流水。
辨析近义词和成语时必须注意：
下列句中的成语用得正确吗？为什么？
1、你的文章令读者忍俊不禁地笑过之后，又多了 一份对人生的思考。 2、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中 尽情地享受天伦之乐。 3、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛 初出茅庐就得了三块金牌。 4、小王做错了事有点心虚，真可谓是虚怀若谷。 5、对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议， 最后我再补充几句，权当抛砖引玉。 6、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中 取得出色的成绩。
第一步：读懂句子 第二步：分析所给词语的意思 第三步：结合语境判断选择
例：选择恰当词语填空
中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 监测 ， 获得了海冰变化的第一手资料。（检测 监测）
还可从以下几下方面入手：
1、词义的侧重点 2、适用的范围（对象、场合）
3、搭配的习惯
5、感情的色彩
4、词义的轻重
6、语体的色彩