散文随笔——老骥伏枥,志在千里
散文随笔——老骥伏枥，志在千里
散文随笔-老骥伏枥，志在千里
一口气读完了董事长的《中南人才观》，一股久违的昂扬斗志在胸中沸腾。
年轻时也曾梦想着有朝一日像董事长一样出人头地，梦想着将自己喜欢的事业挥洒自如。人到中年后，各种疾病缠身，自感精力不济，记忆力衰退，梦想离自己越来越遥远。
读了董事长的文章后，忽然有一种“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的冲动。虽然比不上中南现在二三十岁的青年人脑子好使有活力，但比起董事长来我还年轻，为什么董事长可以一口气爬十几层高楼而我不能?为什么董事长可以连续工作十几个小时而我要倒下?
一直在想，像董事长这样水平丝毫不逊色于大学教授的人怎么会读不好书?看了文章后才知道原来董事长有着那么一段艰苦的童年生活，比起现在生活幸福的年轻人来，董事长的那段往事或许是不幸的，也或许正因为有那段不幸的生活磨练，才成就了董事长的今天。
非常欣赏董事长对生活感恩的态度，因为只有懂得感恩的人才能创造奇迹，面对艰难困苦，唯有不怨天尤人、不自暴自弃，才能取得最终的成功。
董事长成功的创业历程给我带来了深深的触动。
感悟之一：理论与实际相结合，实践中学到的知识往往更管用。
董事长一步一个脚印，脚踏实地地从基层学起，从一个小兵成长为指挥千军万马的高级指挥员，他熟悉了整个工程的施工流程，熟悉了企业管理的方方面面。
正因为对所干事业做到了行家里手般的熟识，所以在激烈的市场竞争中，方能胸有成竹、处变不惊，带领企业从一次次经济危机中化险为夷、不断发展壮大。
知识真的是要靠一点点积累的，所谓的经验其实就是工作生活中一次次成功失败经历的不断沉淀，对此我还是深有体会的。
想当初刚出校门的时候，虽有满腔的雄心壮志，但在工作生活中却是处处碰壁，实践经验的匮乏让人无所适从。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，原来踏入社会又为我开启了一扇通向未知的门，面对未来，我唯有不断地学习、学习、再学习。
感悟之二：唯有坚持精益求精、追求完美才能无愧自己的一生。
董事长在文章中说他是一个精益求精、追求完美、追求卓越的人，对此我极为认同，追求卓越不敢说，精益求精、追求完美恰也是我的人生目标。
给大家讲个老木匠造房子的故事。
有这样一个老木匠辛苦了一生，建造了多得数不清的房子。这一年，他觉得自己老了，便向主人告别，想要回家乡去，安享晚年。
老板十分舍不得他离去，因为他盖房子的手艺是镇上最好的，再
也没有第二个人能够跟他相比。但是他的去意已决，老板挽留不住，就请他再盖最后一座房子，老木匠答应了。
最好的木料都被拿出来了，老木匠也马上开始了工作，但是人们都可以看出，老木匠归心似箭，注意力完全没有办法集中到工作上来。梁是歪的，木料表面的漆也不如以前刷得光亮。
房子终于如期建造完成，老板把钥匙交到老木匠的手上，告诉他这是送给他的礼物，以报答他多年来辛苦的工作。
老木匠愣住了，他怎么也没有想到，自己一生建造了无数精美又结实的房子，最后却让自己获得了一件粗制滥造的礼物。如果他知道这房子是为自己而建的，他无论如何也不会这样心不在焉的啊。
在工作中唯有始终坚持精益求精、追求完美，才能把工作做好，也唯有把工作做好，才无愧于世人的评价，无愧于上天对你的回报。
感悟之三：秩序与规则一定会让生活更美好。
董事长在文章中再一次提到了大家颇为争议的“德治”与“法治”。
一直以来，中南文化就以其“法治”的严肃性吓跑了一大批所谓的精英，也成为大家诟病中南留不住人才的理论依据。
说实话，我也是主张“仁政”，创造较为宽松文化氛围的，只不过不同阶段需要有不同的手段，公司发展初期，秩序尚未完全形成，一味的宽松显然是不合时宜的。
“法治”与“德治”没有优劣之分，秦王朝因“法治”而短命，汉王朝“德治”也可长治久安，然明王朝朱元璋如不实行“法治”，恐怕早晚也会成为李自成之流的。
“法治”与“德治”其实追求的目标是一致的，就是要建立大家能够共同遵守的秩序与规则。只是“法治”在秩序形成之前，“德治”在规则制定之后。
试想，如果大家都不按规则办事，我行我素，想干什么就干什么，那你的自由是否换来了别人的痛苦而最终又伤害到自己呢?
董事长在文章中指出了企业需要的五类人，概括了从普通员工到高层决策者所应该具备的基本素质。同样，要摒弃的五类人，也从上到下列举了人性的种种弱点。个人感觉，我们的灵魂仿佛一下子变得赤裸裸，在董事长的放大镜下展露无遗。
古来成大事业者无不有大智慧，胸襟宽广、高瞻远瞩、思维清晰、深谋远虑、沉着冷静、运筹帷幄，忍常人所不能忍、容常人所不能容。显然，董事长是做到了，我辈差之远盛。
而第二类人需要有德有才、处变不惊、独当一面、淡泊名利，做起事来雷厉风行，处理问题客观公正，说的是一方诸侯。自认有些方面条件不差，有些方面还得努力啊。
第三第四类人都是说的一般管理人员，我认真分析了下，主要区别在于工作水平有高低，承担责任有大小，正是说的我辈之流，看来一定要做好这两类人，不然做个不三不四之人可就糗大了。
第五类人说的是普通员工，要求心地善良、热爱公司、认真完成任务，看似简单，不过要真做到还不容易呢。
至于摒弃的五类人，我不属于那种伶牙俐齿、夸夸其谈的人，心态基本平衡，不会做损人不利己的事，至于安于现状、不思进取，倒
是有一点，有时候还真不敢动真碰硬，不过如果上逼下惹，又让我占尽天理，也是绝不手软的哦。
董事长在文章最后提到了“成就卓越企业，需要卓越人才”，他心目中理想的人才标准是：智慧+胆识+理性+责任。
首先智慧，我想既然是人才当然是聪明的，但董事长所说的智慧是上升到一定高度的，最重要的是人一定要有思想，或者往低点说叫想法，而这个想法就来自于理论与实践的不断磨合，使得人在面对问题的时候能找到解决问题的方法并付诸实施，而不是使问题越来越多、越来越复杂。
其次胆识，一个人要敢想敢干敢当，多数人敢想不敢干，有些人敢干不敢当，还有些人想都不敢想。
接着理性，当然是配合胆识而来，有勇无谋谓之莽撞，多谋少断谓之懦弱。
最后责任，大人有大责任，小人有小责任，一个有责任感的人才会做到对企业忠，对别人诚，对自己善。
总之一句话，要做一个老板心目中既有智慧胆识，又有理性责任的卓越人才确实有点难，但如果我们放低身段，发挥一点小智慧小胆识，担待一点小理性小责任，相信做个人才也不是那么难于上青天的事，不管你们信不信，反正我是信的。
十岁不愁二十不悔三十而立四十不惑五十知天命六十耳顺七十古稀八十耄耋
中国的先哲们喜欢用独到的视角审视人生百态，他们喜欢用概括性的表述和富有哲理性的语言指点江山、世态。比如对人从生到死的概括莫过于那句中国人都喜欢引用古训：十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古稀、八十耄耋。九十是什么？九十老童呗。你看凡年逾九十的翁妪几乎都是五官缩蹙、须稀发疏、雌雄难辨，更常常遗东忘西、耳聋口拙、问南言北，上厕所忘拉裤子，出门不认儿女，令人忍俊不止。不是老童是老圣？ 十岁不愁：玩是儿童的天性，喜玩者何愁之有。包括成年人因贪玩而无所事事者多是被称为没心没肺、游戏人生。正是：玩者不愁愁者不玩。真正有愁者去玩的，那不是玩，是闹，是发泄。 孩童喜玩不愁是天性，但过于贪玩，国人则称之为顽石劣性，因为他们认为玩物丧志。正是：少年若天性，成长使之然。孩子们都是塑造出来的。 二十不悔：中国人喜欢讲自古英雄出少年。纵览历史少年才俊代代辈出，他们或为国为民血战沙场或激扬文字指点江山，成为中华民族最可歌可泣的一部分。无怪乎伟人感叹：世界是你们的，也是我们的但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，世界寄托在你们身上。 “二十”无暇？当然不是。二十之青年富于青春，赌资雄厚，学性方勃，顽劣尚存，自谓热血，确有不少摇摆于正邪之间。无论跌倒或撞的头破血流，总会一言蔽之：无悔。再用年轻时最爱表述的爱情宣言——噯情ゼ跑徿套如果我爱你是×，那么我不想我√。如果因√而失去你，那我宁愿×一辈子——讲这话时一定不会想到，生命有限人生无常，少壮不努力老大徒伤苦。青春的赌资是有限的不是无限的，那些老时一事无成、穷困潦倒的人，几乎都是把有限的青春作为无限的赌资任意透支而糟蹋了。 三十而立：自2000多年前老夫子说他三十即建功立业后，三十就成了中国人特别是父辈衡量男儿（子孙）是否安身立命的度量衡。三十而立，不是指男人是否能养活自己。在孔夫子之后的漫长岁月里，众多的儒家学究们把它演化成考量那些世世代代上背负着祖宗、下牵引着儿女的男人们学业有成、事业有成的又要传承中华文化传统的标杆。古时的男人一定比今天的男人成家立业的早，他们十五六岁即可婚娶，二十来岁即儿女绕膝，不到四十不乏儿孙满堂。三十而立也是应当之事。今日青年略略有些麻烦，即便二十多岁读完大学，依然为找工作奔波，为买房子蜗居。为减轻生活负担丁克，为躲避人世纷争偶居。漂泊不定的事业确定了他们漂泊不定的人生。 四十不惑：人生四十多喜欢说半辈子过去了，听的多了见的也多了，对这个世界没有什么看不透的了。此语很有点北方谚语“年过中秋月过半”，意即这一年这一月过了中秋过了十五一眨眼剩下的岁月也就过去了，大有逝者如斯夫不舍昼夜的感慨。有感慨一定有感悟的，四十多年的岁月流逝在他的身上和心灵会留下无法磨灭的记忆之痕。就像西方心理学家把记忆描
散文随笔——老骥伏枥,志在千里
散文随笔——老骥伏枥，志在千里 散文随笔-老骥伏枥，志在千里 一口气读完了董事长的《中南人才观》，一股久违的昂扬斗志在胸中沸腾。 年轻时也曾梦想着有朝一日像董事长一样出人头地，梦想着将自己喜欢的事业挥洒自如。人到中年后，各种疾病缠身，自感精力不济，记忆力衰退，梦想离自己越来越遥远。 读了董事长的文章后，忽然有一种“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的冲动。虽然比不上中南现在二三十岁的青年人脑子好使有活力，但比起董事长来我还年轻，为什么董事长可以一口气爬十几层高楼而我不能?为什么董事长可以连续工作十几个小时而我要倒下? 一直在想，像董事长这样水平丝毫不逊色于大学教授的人怎么会读不好书?看了文章后才知道原来董事长有着那么一段艰苦的童年生活，比起现在生活幸福的年轻人来，董事长的那段往事或许是不幸的，也或许正因为有那段不幸的生活磨练，才成就了董事长的今天。 非常欣赏董事长对生活感恩的态度，因为只有懂得感恩的人才能创造奇迹，面对艰难困苦，唯有不怨天尤人、不自暴自弃，才能取得最终的成功。 董事长成功的创业历程给我带来了深深的触动。
感悟之一：理论与实际相结合，实践中学到的知识往往更管用。 董事长一步一个脚印，脚踏实地地从基层学起，从一个小兵成长为指挥千军万马的高级指挥员，他熟悉了整个工程的施工流程，熟悉了企业管理的方方面面。 正因为对所干事业做到了行家里手般的熟识，所以在激烈的市场竞争中，方能胸有成竹、处变不惊，带领企业从一次次经济危机中化险为夷、不断发展壮大。 知识真的是要靠一点点积累的，所谓的经验其实就是工作生活中一次次成功失败经历的不断沉淀，对此我还是深有体会的。 想当初刚出校门的时候，虽有满腔的雄心壮志，但在工作生活中却是处处碰壁，实践经验的匮乏让人无所适从。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，原来踏入社会又为我开启了一扇通向未知的门，面对未来，我唯有不断地学习、学习、再学习。 感悟之二：唯有坚持精益求精、追求完美才能无愧自己的一生。 董事长在文章中说他是一个精益求精、追求完美、追求卓越的人，对此我极为认同，追求卓越不敢说，精益求精、追求完美恰也是我的人生目标。 给大家讲个老木匠造房子的故事。 有这样一个老木匠辛苦了一生，建造了多得数不清的房子。这一年，他觉得自己老了，便向主人告别，想要回家乡去，安享晚年。 老板十分舍不得他离去，因为他盖房子的手艺是镇上最好的，再
老骥伏枥志在千里
老骥伏枥志在千里各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 老骥伏枥，志在千里 我今年五十五岁，从事教师这一职业已经三十四年了。三十年前我是一名民办教师，现在，我是具有合格学历有教学经验的小学高级教师。我亲身经历了了教育事业的一次次变革，亲眼目睹了教育事业的蓬勃发展。今年进行的迎接示范市验收的工作，又让我市的教育工作上了一个新台阶。 在示范市创建工作中，我充分发挥“老骥伏枥，志在千里”的精神，做出了自己的贡献。 后勤保障，及时到位 我在赵颜小学任教已经有十几年了。从合点并校到校舍改造，从平房修建到教学楼建成，我都参与了整个过程。可以说学校的一砖一瓦，一草一木，我
都了如指掌。十几年来，我一直担任教务主任工作，努力做好校长的好助手，两年前，学校培养了一批年轻干部，我才卸下担子，主要分管后勤工作，学校规模不大，我管理的就是一切杂物，大到每间教室，小到每本教材，都在我的管理范围内。一个账本，一串钥匙，就是我的全部家当。 作为全校年龄最大的教师，我做的工作并不轻松，除了担任一个班的数学、体育、美术、校本课程的教学任务，还要负责搜集三年来积累的各种档案材料，为教师们的教学提供一切便利条件。示范市创建时更是忙得团团转。 硬件建设期间，我既要负责管理学校的一切杂物，还要照顾各村参加建设的村民，老师们需要什么工具材料，也都找我去拿……老师们都说，那个时候，校园里最常见的就是我拿着一串钥匙一溜小跑的身影，我工作不怕累，不叫苦，随叫随到，哪个功能室要订牌子，找我帮忙；哪个班级要修理门窗，找我去指
导；哪位老师需要帮手，第一个想到的还是我……我的想法就是，老师们忙着整理档案材料，我也帮不上什么忙，自己能干的活就多干一点，为大家减轻点负担，这么多年一直都这样，累一点也没什么。 学校里的事找我，跟村里沟通协调同样也要叫上我，原因就是我在这里干了这么多年，又是当地人，沟通起来比较容易。老师们跟我开玩笑说：“学校里少了谁都行，就是不能少了王老师，一天没有王老师，学校就转不起来……”说实在的，在验收以前，我的胃病就犯了几次，严重的时候饭都吃不下，可是我从没有因为自己的原因请过假，周末加班也是随叫随到，我总想着，不能因为自己一个人耽误大伙的时间。 示范市创建期间，每一个人都出了自己的贡献，我不敢说自己干的活最多，但如果说谁跑的路最多，我可是当仁不让。 立足本职，倾心教学
励志作文：老骥伏枥志在千里_励志作文
励志作文：老骥伏枥志在千里“我仰望星空，它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。” 每一届新的领导班子上任，我们都满腹热情、慷慨激昂，每一届旧的领导班子卸任，我们又长吁短叹、黯然神伤。熟悉了他慈祥而和蔼的面容，听惯了他铿锵而有力的话语。还是那样坚定的步伐，还是那么刚毅的背影，只不过，它离我们越来越远……2019年的跌宕起伏，十年的波澜壮阔，温总理带给我们太多太多，如今71岁的温总理即将结束他的执政生涯，带着自豪，带着欣慰，还有一丝留恋，还有些许遗憾，告别他演绎一生的流光舞台。 十年，温总理大刀阔斧的改革，坚定不移的反腐;谈钓鱼岛主权，驳日本主张;论中国经济，安国民内心。“居安思危，有备无患;知难而进，永不退缩”，总理用实际行动诠释了“鞠躬尽瘁，死而后已”。“去开化大地，去解冻冰河”，温总理史无前例的开化了农业税，解冻了医疗养老保险。 联合国大会上，总理正义凛然，在列强瞠目结舌之时，更让他们看到了一个雄伟富强的中国;汶川废墟上，总理却泣不成声，悲痛的气息中，萦绕着震撼人心的话语。面对世界的质疑，总理面不改色，从容的展现了一个有尊严、有素质、有力量的中国，但面对都江堰的1 / 3
遗体残骸时，却弯下了强硬的腰板。 丈夫何事足萦怀，是他的人民让他牵挂;大庇天下寒士俱欢颜，人民的衣食住行牵动着他的喜怒哀乐——他留恋他的人民。也许，是总理对人民的时刻惦记，对民生大计的反复斟酌，使得总理多了些温儒典雅，少了些雷厉风行。痌瘝在抱，心忧天下。为了能听取基层群众的工作意见，总理躬身会见基层群众;为了能及时解决人民的生活困扰，总理又首当其冲的在线与网民文字视频交流。记得雪灾后慰问滞留乘客的总理，记得总是强调公平公正的总理，记得重视大学生和农民工就业的总理，记得人民的理解仍挡不住心中内疚的总理，是他让我们活的更加坚强，更有尊严。 寸寸山河寸寸金，是他的国家让他牵挂;天涯何处是神舟，国家的风吹草动扯动着他的悲欢离合——他惋惜海峡彼岸。“两岸同胞骨肉之情，析而不殊”，台湾成了总理抹不掉的伤痕。“虽然我已经67岁了，但是如果有这种可能，走不动，就是爬，我也愿意去。”这位古稀老人计日以俟，盼望祖国的大一统。“我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他将自己种在祖国的土地上，开出朵朵蒲公英。还是那个心系祖国的总理，让我们更加热爱自己的这片土地，爱惜这个家。 “我仰望星空，它是那样自由而宁静;那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热，2 / 3
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八个字的励志句子大全 老骥伏枥，志在千里。富有哲理的励志名言，能激励我们前进。下面请欣赏给你带来的八个字的励志句子，希望对您有所帮助。 八个字的励志句子1、书读百遍，其义自见。 2、逆水行舟，不进则退。 3、不经一事，不长一智。 4、安不忘危，盛必虑衰。 5、老骥伏枥，志在千里。 6、不入虎穴，焉得虎子。 7、不经一事，不长一智。 8、不愤不启，不悱不发。 9、百尺竿头，更进一步。 10、安不忘危，盛必虑衰。 精选八个字的句子1、自加压力，敢于争先。 2、孜孜不倦，蒸蒸日上。 3、愚者千虑，必有一得。 4、有则改之，无则加勉。 5、以史为鉴，开创未来。 6、迅电流光，艺不压身。
7、文武之道，一张一弛。 8、团结拼搏，负重奋进。 9、天下兴亡，匹夫有责。 10、书读百遍，其义自见。 11、人无远虑，必有近忧。 12、人而无信，不知其可。 13、让礼一寸，得礼一尺。 14、千里之行，始于足下。 15、千里之堤，毁于蚁穴。 八个字的名言警句1、苦海无边，回头是岸。 2、聚沙成洲，奋发超越。 3、精诚所至，金石为开。 4、进思尽忠，退思补过。 5、江山好改，秉性难移。 6、好好学习，天天向上。 7、国家兴亡，匹夫有责。 8、二人同心，其利断金。 9、东隅已逝，桑隅非晚。 10、得人者昌，失人者亡。 11、得道多助，失道寡助。 12、道远知骥，世伪知贤。 13、单则易折，众则难摧。
14、从善如登，从恶如崩。 15、尺有所短，寸有所长。 16、宁为鸡口，不为牛后。 17、逆水行舟，不进则退。 18、谋事在人，成事在天。 19、默默无言，冉冉上升。 20、老骥伏枥，志在千里。
十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、
十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀 中国的先哲们喜欢用独到的视角审视人生百态，他们喜欢用概括性的表述和富有哲理性的语言指点江山、世态。比如对人从生到死的概括莫过于那句中国人都喜欢引用古训：十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古稀、八十耄耋。九十是什么？九十老童呗。你看凡年逾九十的翁妪几乎都是五官缩蹙、须稀发疏、雌雄难辨，更常常遗东忘西、耳聋口拙、问南言北，上厕所忘拉裤子，出门不认儿女，令人忍俊不止。不是老童是老圣？ 十岁不愁：玩是儿童的天性，喜玩者何愁之有。包括成年人因贪玩而无所事事者多是被称为没心没肺、游戏人生。正是：玩者不愁愁者不玩。真正有愁者去玩的，那不是玩，是闹，是发泄。 孩童喜玩不愁是天性，但过于贪玩，国人则称之为顽石劣性，因为他们认为玩物丧志。正是：少年若天性，成长使之然。孩子们都是塑造出来的。 二十不悔：中国人喜欢讲自古英雄出少年。纵览历史少年才俊代代辈出，他们或为国为民血战沙场或激扬文字指点江山，成为中华民族最可歌可泣的一部分。无怪乎伟人感叹：世界是你们的，也是我们的但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，世界寄托在你们身上。 “二十”无暇？当然不是。二十之青年富于青春，赌资雄厚，学性方勃，顽劣尚存，自谓热血，确有不少摇摆于正邪之间。无论跌倒或撞的头破血流，总会一言蔽之：无悔。再用年轻时最爱表述的爱情宣言——噯情ゼ跑徿套如果我爱你是×，那么我不想我√。如果因√而失去你，那我宁愿×一辈子——讲这话时一定不会想到，生命有限人生无常，少壮不努力老大徒伤苦。青春的赌资是有限的不是无限的，那些老时一事无成、穷困潦倒的人，几乎都是把有限的青春作为无限的赌资任意透支而糟蹋了。 三十而立：自2000多年前老夫子说他三十即建功立业后，三十就成了中国人特别是父辈衡量男儿（子孙）是否安身立命的度量衡。三十而立，不是指男人是否能养活自己。在孔夫子之后的漫长岁月里，众多的儒家学究们把它演化成考量那些世世代代上背负着祖宗、下牵引着儿女的男人们学业有成、事业有成的又要传承中华文化传统的标杆。古时的男人一定比今天的男人成家立业的早，他们十五六岁即可婚娶，二十来岁即儿女绕膝，不到四十不乏儿孙满堂。三十而立也是应当之事。今日青年略略有些麻烦，即便二十多岁读完大学，依然为找工作奔波，为买房子蜗居。为减轻生活负担丁克，为躲避人世纷争偶居。漂泊不定的事业确定了他们漂泊不定的人生。 四十不惑：人生四十多喜欢说半辈子过去了，听的多了见的也多了，对这个世界没有什么看不透的了。此语很有点北方谚语“年过中秋月过半”，意即这一年这一月过了中秋过了十五一眨眼剩下的岁月也就过去了，大有逝者如斯夫不舍昼夜的感慨。有感慨一定有感悟的，四十多年的岁月流逝在他的身上和心灵会留下无法磨灭的记忆之痕。就像西方心理学家把记忆描述成痕迹线段，于是，这些线段记忆帮助四十年阅历的人参悟人生，对世间百态和周遭是非有了洞悉般的明察，不会因蛊惑而沸腾，不会因诬言而颓废。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ------------记古驿镇黄渠河第二小学校长赵耀山 古驿镇黄渠河第二小学：宋春艳 在古驿镇黄渠河第二小学当校长时间最长的就是我们现在的校长赵耀山了。别看他50多岁了，却还有一股不认老，不服输的精神。在这30多年的校长任职中他凭着一颗“志在千里，壮心不已”的决心把我们学校治理的井井有条，蒸蒸日上。 早起晚睡抓安全 黄渠河第二小学是一所农村寄宿制学校，主要招收小学二三年级的学生。“学生这么小就住宿能适应吗？”这是刚办寄宿制学校时家长的担心。记得学生报到第一天，白天还好，学生有说有笑看到很多同学、老师，看到这么美丽这么大的学校感到很新鲜，到了晚上家长走后学生开始感到恐慌，担心。从小没离开家，没离开过父母。每个班都有学生哭闹。“我要回家，我想爸爸妈妈啦！”这时校长和班主任一样不停地劝这个、哄那个、给他们讲故事、教育他们自立、勇敢，一直忙到两点多学生才到寝室睡觉。这时班主任和校长才松一口气，有班主任抱怨：“这样怎么受得了！“校长还在劝班主任不要灰心，学生以后形成习惯就好了。果真这样坚持了3个晚上学生都能够按时就寝了，也不哭闹了。“为了让家长放心，为了让学生在学校安全，我们的赵校长从此也养成了早起晚睡的习惯。每天总是最早起床，然后在学校巡视，看老师到了没有，看学生有没有打架斗殴现象，有了及时制止解决。晚上，他总是等老师查寝后再巡视一番才离开。正是
有了赵校长时刻牵挂学校的安全，以校为家，才有了学校的平安。在赵校长的任职内我们学校安全事故是零。 开拓创新抓质量 为了响应蔡局长抓教学质量的号召，我们学校开展了教学大比武活动，开始有几位老教师说年龄大，身体不舒服不能讲，要学校照顾一下。赵校长知道了说：“谁有我年龄大，资格老，我现在第一个讲。”于是在校长的带动下，全校拿粉笔头的老师都讲公开课了，而且赵校长还认真钻研，虚心学习，讲课时不但理论联系实际，还运用了多媒体，真是讲的有声有色，学生都愿意上赵校长的课。有老师私下说：“我们校长真是率先垂范呀！跟着这样有以身作则的校长，想偷懒都不行。以后再让讲公开课没有老师说不讲了，而且都是争着讲。有了这样的教学氛围教学质量肯定能上的去。 不认老不服输 我们赵校长最大的优点是：做什么事情都不认老，不服输。记得区教委要到古驿镇检查3所学校，中心学校说我们校长岁数大了，没安排我们学校迎检，结果赵校长知道了自动请缨一定要让教委到我们学校。老师们都说校长没事找事，要迎检要准备很麻烦，而且检查出来有什么问题还要挨批评，图个啥呀！赵校长却说：“平时我们工作都做到位了怕什么，我不相信我会输给其他兄弟学校就是检查出来有问题，说出来有利于我们学校改进，对学校以后的发展有很大的帮助，何乐而不为呢！看！这就是我们自信、不认老不服输的校长。校长是一个学校的精神和灵魂，有什么样的校长，就有什么样的老师和
龟虽寿成语“老骥伏枥”, 出自于曹操的《步出夏门行》。诗云：
龟虽寿成语“老骥伏枥”，出自于曹操的《步出夏门行》。诗云： 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)。 成语“老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)”。出自于曹操的《步出夏门行》。诗云：“老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)。志在千里；烈士暮年。壮心不已”。意思是说。年老力衰的千里马虽卧躺在马槽边。却仍激荡着驰骋千里的雄心壮志。后人常以这句“老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)”来比喻有志之士。年纪虽老而仍有雄心壮志。 中文名,老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)。拼音,lǎo jì fú lì。释义,比喻人虽然年老。但仍有雄心壮志。 成语资料。【成语名称】老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)【成语读音】lǎo jì fú lì【英文翻译】Old people may still cherish high
aspirations【成语释义】比喻有志向的人虽然年老。 但仍有雄心壮志。【字词释义】骥：千里马；枥：马槽。伏枥：就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食；但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志【成语用法】主谓式；作谓语。 定语。宾语。分句。多用于形容怀有雄心壮志的老年人。常跟“志在千里”连用。【成语性质】褒义词。【近义词】老当益壮。龟虽寿壮志凌云。【反义词】老气横秋。老态龙钟。 成语出处。东汉末·曹操《步出夏门行》《龟虽寿》：“老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)。 志在千里。”东汉末年。曹操率军先后消灭董卓。黄巾军。吕布。袁术。袁绍。刘表等地方势力。控制北方领土。袁绍的儿子投奔北方的乌桓。53岁的曹操亲率大军彻底征服20万乌桓人。凯旋后作《步出夏门行》：“老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)。志在千里。烈士暮年。壮心不已。”。 历史故事。老(lǎo)骥(jì)伏(fú)枥(lì)。
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已：曹操《龟虽寿》赏析
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已：曹操《龟 虽寿》赏析 龟虽寿三国曹操神龟虽寿，犹有竟时②。腾蛇乘雾，终为土灰③。老骥伏枥④，志在千里。烈士暮年⑤，壮心不已。盈缩之期⑥，不但在天⑦；养怡之福⑧，可得永年⑨。幸甚至哉！歌以咏志。 [作者简介] 曹操(155年——220年)，字孟德，沛(pèi)国谯(qiáo)县(今安徽亳[bó]县)人，是三国着名的政治家、军事家和诗人。曹操一生跃马扬鞭、南征北战，但手不释卷，雅爱文学。他的诗继承了《诗经》和汉乐府的优良的现实主义传统，以乐府古题写时事、抒怀抱，体现了一个政治家的思想情怀。曹操的诗歌格调慷慨悲凉、沉郁雄健，豪迈纵横；语言古朴刚健，善用比兴。曹操的散文主要是表、令类的实用性文件，在内容和形式上很少受传统的束缚，下笔无所顾忌，具有自由通畅、质朴简约的风格，被鲁迅誉为“改造文章的祖师”。 [注释] ①本诗作于建安十二年(207)，时曹操五十三岁。诗中融哲理思
考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。②"神龟"二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁(《庄子·秋水》)。寿，长寿。竟，尽，完。③"腾蛇"二句：腾蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。腾蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。④骥(jì计)：千里马。枥(lì力)：马槽。⑤烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚年。 ⑥盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩，短。⑦但：仅，只。⑧养怡：保养身心健康。⑨永：长久。 [译诗] 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候。腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己保养得好，也可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 [赏析] 《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗，以景抒情。此篇则完全是一篇富有人生哲理的抒怀言
励志古诗词
老骥伏枥，志在千里； 山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物；随风巽，君子以申命行事；渐雷震，君子以恐惧修省；善如水，君子以作事谋始；火同人，君子以类族辨物；步泽履，君子以辨民安志；艮山谦，君子以裒多益寡。 少壮不努力，老大徒伤悲。 穷且益坚,不坠青云之志,老当益壮,宁移白首之心. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。—《孟子.滕文公下》 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。 省时何必久睡死后自会长眠 修身齐家治国平天下。(大学) 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 读书百遍,其义自现。(三国志) 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥) 穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 十年寒窗无人问，来日必过龙门庭 有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬 老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已。（可用于年老的但不忘拼搏的人） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擒苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。（同上） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 你讨厌我我也喜欢你（学习），你厌恶我我爱上了你（困难）。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。----屈原 天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 少壮不努力，老大徒伤悲 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 积土而为山，积水而为海。——《荀子?儒效》 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子〃劝学》 恃人不如自恃。——《韩非子〃外储说右下》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——战国〃屈原 生命几何时？慷慨各努力。——三国〃魏〃阮籍 何意百炼钢，化为绕指柔。——晋〃刘琨 自知者英，自胜者雄。——隋〃王通 青云当自致，何必求知音。——唐〃李白 1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
经典励志古诗词
经典励志古诗词 2008-08-14 21:06 1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4、天行健，君子以自强不息。——《周易?乾?象》 5、志不强者智不达。——《墨子?修身》 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子?劝学》 7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。——《后汉书?耿列传》 10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 12、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语?子罕》 13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子?告子下》 14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子?劝学》 15、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 16、精诚所加，金石为开。——《后汉书?光武十王列传》 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史?伶官传序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 19、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》 22、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记?上川南道彭山县》 23、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》 24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧?处事》 25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》 26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 27、积土而为山，积水而为海。——《荀子?儒效》 28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》 29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》 30、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 31、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 32、丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》 33、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》 34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》 35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语?应务》 36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子?渔夫》
老骥伏枥,志在千里(刘颂堂师德模范典型材料)
老骥伏枥，志在千里 ——东海县石湖中学刘颂堂师德模范典型材料 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的刘颂堂无疑是自豪的，然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，刘颂堂又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变。近期来，刘颂堂认真学习了实践科学发展观有关文件和文章，拜读了东海县“十佳教师”的先进事迹，认真思考怎样做一名负责任的人民教师。刘颂堂今年已50多岁，任教30多年，不禁在问自己：今天，该怎样做教师？“以人为镜”，方能扬长避短。刘颂堂要做一名有积极感、目标感、学历感、约束感、专业感、和事业感的教师，要用教育的智慧，让真爱绽放出灿烂的花朵。通过学习，刘颂堂认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师，担负着教书育人的职责，需要一生不懈地追求。 一、爱岗敬业，有高度的责任心 刘颂堂一贯忠诚党的教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加学校工作会议，积极参加学校的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象。积极协助领导和部门做好各项工作，为学校工作做出了优秀贡献。在工作和生活中本着学校的利益高于一切，坚定个人利益服从党和人民的利益信念。努力做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。为了学生，为了学校工作，刘颂堂不知牺牲了多少个人利益，由于工作忙，刘颂堂从来顾不上家庭和孩子，爱人常常因此而埋怨刘颂堂，孩子们也幽默地说：老爸把学校当家了。刘颂堂负责学校的工会工作，兼管学校党务工作、行政办公室文字资料工作、档案室工作及通联工作。还担任一个班的语文课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使刘颂堂感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，刘颂堂硬是咬牙坚持着。要做一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。刘颂堂注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着“三个代表”的重要思想，忠实地实践着科学发展观，为学生和同行树立了榜样，在领导和师生中享有很高的威望。。特别在最近几年，为了学校的管理规范建设工作、平安创建工作、档案管理工作、学校资料整理工作、党支部工作、通联工作、食堂管理工作等，加上课务工作，已是50多岁的人，
励志作文：老骥伏枥志在千里
励志作文：老骥伏枥志在千里 导读：本文是关于励志作文：老骥伏枥志在千里，希望能帮助到您！ “我仰望星空，它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。” 每一届新的领导班子上任，我们都满腹热情、慷慨激昂，每一届旧的领导班子卸任，我们又长吁短叹、黯然神伤。熟悉了他慈祥而和蔼的面容，听惯了他铿锵而有力的话语。还是那样坚定的步伐，还是那么刚毅的背影，只不过，它离我们越来越远……2019年的跌宕起伏，十年的波澜壮阔，温总理带给我们太多太多，如今71岁的温总理即将结束他的执政生涯，带着自豪，带着欣慰，还有一丝留恋，还有些许遗憾，告别他演绎一生的流光舞台。 十年，温总理大刀阔斧的改革，坚定不移的反腐;谈钓鱼岛主权，驳日本主张;论中国经济，安国民内心。“居安思危，有备无患;知难而进，永不退缩”，总理用实际行动诠释了“鞠躬尽瘁，死而后已”。“去开化大地，去解冻冰河”，温总理史无前例的开化了农业税，解冻了医疗养老保险。 联合国大会上，总理正义凛然，在列强瞠目结舌之时，更让他们看到了一个雄伟富强的中国;汶川废墟上，总理却泣不成声，悲痛的气息中，萦绕着震撼人心的话语。面对世界的质疑，总理面不改色，从容的展现了一个有尊严、有素质、有力量的中国，但面对都江堰的遗体残骸时，却弯下了强硬的腰板。 丈夫何事足萦怀，是他的人民让他牵挂;大庇天下寒士俱欢颜，人民的
衣食住行牵动着他的喜怒哀乐——他留恋他的人民。也许，是总理对人民的时刻惦记，对民生大计的反复斟酌，使得总理多了些温儒典雅，少了些雷厉风行。痌瘝在抱，心忧天下。为了能听取基层群众的工作意见，总理躬身会见基层群众;为了能及时解决人民的生活困扰，总理又首当其冲的在线与网民文字视频交流。记得雪灾后慰问滞留乘客的总理，记得总是强调公平公正的总理，记得重视大学生和农民工就业的总理，记得人民的理解仍挡不住心中内疚的总理，是他让我们活的更加坚强，更有尊严。 寸寸山河寸寸金，是他的国家让他牵挂;天涯何处是神舟，国家的风吹草动扯动着他的悲欢离合——他惋惜海峡彼岸。“两岸同胞骨肉之情，析而不殊”，台湾成了总理抹不掉的伤痕。“虽然我已经67岁了，但是如果有这种可能，走不动，就是爬，我也愿意去。”这位古稀老人计日以俟，盼望祖国的大一统。“我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他将自己种在祖国的土地上，开出朵朵蒲公英。还是那个心系祖国的总理，让我们更加热爱自己的这片土地，爱惜这个家。 “我仰望星空，它是那样自由而宁静;那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”
志在千里老骥伏枥志在千里是什么意思
志在千里-老骥伏枥,志在千里是什么 意思 总体意思： 比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志，人老心不老。 出自： 老骥伏枥，志在千里。骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。语出三国·魏·曹操《步出夏门行·龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。” 历史故事--老骥伏枥，志在千里 汉献帝建安十二年五月，曹操在官渡之战中，以少胜多，大败袁绍；此后军威大振，曹操也更加雄心勃勃。这年
七月，曹操胸怀统一北方之志，统领大军出卢龙寨，日夜抄道疾进，远征乌桓。大军一到柳城，即大败乌桓骑兵，杀死了单于蹋顿。袁绍的儿子袁尚、袁熙从柳城逃命至平州公孙康处。曹操手下的大将知道了这件事后，劝曹操乘胜出击，拿下平州，剿灭袁氏兄弟。曹操深知公孙康与二袁不和，如果急着去进攻平州，那么他们肯定会合伙抵抗；如果再等一段时间，他们一定会自相残杀。于是不顾众大将的建议，下令收兵。没几天，公孙康果然把袁氏兄弟的头颅送了过来。这样曹操北征乌桓、统一北方的大业算是完成了。 中秋刚过，曹操便令班师回朝。大军经过十多天的艰难跋涉，终于走出了满目荒凉的柳城，来到了河北昌黎。这里东临碣石，西邻沧海。曹操屹立山巅，眺望大海。这时夕阳西下，碧海金光；远处的岛屿若隐若现，近处的海浪又滚滚向前…… 眼见如此壮丽的景色，曹操不禁又
诗兴大发，脱口吟道： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 …… 返回军营之后，曹操仍心潮起伏，久久不能平静。他想：北方的袁绍、蹋顿虽然已讨平，南方的孙权、刘备却仍然各雄踞一方。祖国的统一大业尚未实现。志在千里这时的曹操已是五十三岁的人了，但历史的重任肩负在身，统一祖国大业的使命仍在召唤着他。想着想着他激情难耐，豪情又起，大踏步跨至案前，挥笔写下： 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。志在千里 烈士暮年，壮心不已。 ……
老骥伏枥 志在千里
老骥伏枥志在千里 尊敬的史老师您好： 虽然我们朝夕相处，但我还是想通过书信的形式表达我对您的感恩之情。“老骥伏枥，志在千里”这句古诗用在您身上我觉得在恰当不过了。 您从四年级接任我们这个班时，学生的基础差得让人难以想象。我身为班长，学习成绩也是班里拔尖的，但作文却不知到开头空两个格，更别说是围绕中心选材了；拼音我居然分不清zh,chi,shi,更别说是拼写或是注音了；语法修辞中的比喻，拟人分不清，更别提修改病句了。班级上课乱哄哄，至于课前进班做作业，想都别想，我们当干部的只是图有个名，谁又知道是管啥的呀？ 记得你刚接班不到一个月，学校组织摸底考试，结果是全班语，数竟没有及格的。可您一点也不在乎，还满有信心地在班里宣布：“我要从现在起，一直教到你们初中毕业，正好我也退休了”老师，说心里话，那时我们自己也没有多大信心，谁知，您心里早就有了深谋远虑。慢慢地学生的在校生活习性开始正规了，课堂上学生们的学习气氛开始浓郁了，课余，学生的活动也有条理了。在不知不觉中，我们的班集体发生了让人吃惊的变化，我们的知识水平也有了惊人的提高，同学之间，师生之间和谐、礼貌相处，让人感觉特别顺心，舒服。 老师，还记得我第一次给您顶嘴的事吗？预备铃响后接近上课了，您走进了班级，发现我带头在班里吵闹，整个班里像炸了窝的蜜蜂。您很生气地批评我不负责任，我不仅没有虚心接受您的批评，还
当场撂了挑子。您没再生气，而是当即指定了5名干部轮流当班长，每人只干一天。两个星期后，嘿，奇怪，班级里居然被管理得井然有条。我真后悔自己当时太莽撞，辞去了班长职务。于是我又壮着胆子去找您，要求还当班长。没想到您不但没有生气，还爽快地说“好呀，谁有答复撤你的班长了？”老师，您知道我当时心里是多么感激您，又是多么佩服您吗？ 从那时起，您不仅教导我怎样去当好班长，还教导我怎样去学习，也就是从那时起，我发誓一切都听从您的，再也不和您顶嘴，也正是从那时起，我不仅提高了管理水平，也提高了在班集体的威望，增加了凝聚力，同时我的学习成绩也有了惊人的提高。 老师，我真佩服您，居然能把我们一个捧不上手的班级管理得这这么让全班学生敬畏您，家长信任您，领导赞扬您。为此，我代表全班同学向您鞠躬，道声“谢谢”，高声呼喊：“老师，我们爱您！”您是老骥，但志在千里。 您的学生穆慧 2012年1月10日 涡阳县陈大中心校六年级穆慧 辅导教师史明清
老骥伏枥,志在千里是什么意思
老骥伏枥,志在千里是什么意思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 总体意思： 比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志，人老心不老。 出自： 老骥伏枥，志在千里。骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。语出三国·魏·曹操《步出夏门行·龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。” 历史故事--老骥伏枥，志在千里 汉献帝建安十二年五月，曹操在官渡之战中，以少胜多，大败袁绍；此后军威大振，曹操也更加雄心勃勃。这年七月，曹操胸怀统一北方之志，统领大军出卢龙寨，日夜抄道疾进，远征乌桓。大军一到柳城，即大败乌桓骑兵，杀死了单于蹋顿。袁绍的儿子袁尚、袁熙从
柳城逃命至平州公孙康处。曹操手下的大将知道了这件事后，劝曹操乘胜出击，拿下平州，剿灭袁氏兄弟。曹操深知公孙康与二袁不和，如果急着去进攻平州，那么他们肯定会合伙抵抗；如果再等一段时间，他们一定会自相残杀。于是不顾众大将的建议，下令收兵。没几天，公孙康果然把袁氏兄弟的头颅送了过来。这样曹操北征乌桓、统一北方的大业算是完成了。 中秋刚过，曹操便令班师回朝。大军经过十多天的艰难跋涉，终于走出了满目荒凉的柳城，来到了河北昌黎。这里东临碣石，西邻沧海。曹操屹立山巅，眺望大海。这时夕阳西下，碧海金光；远处的岛屿若隐若现，近处的海浪又滚滚向前…… 眼见如此壮丽的景色，曹操不禁又诗兴大发，脱口吟道： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 …… 返回军营之后，曹操仍心潮起伏，久久不能平静。他想：北方的袁绍、蹋顿虽然已讨平，南方的孙权、刘备却仍然各雄踞一方。祖国的统一大业尚未实现。志在千里这时的曹操已是五十三岁的人了，但历史的重任肩负在身，统一祖国大业的使命仍在召唤着他。想着想着他激情难耐，豪情又起，大踏步跨至案前，挥笔写下： 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。志在千里 烈士暮年，壮心不已。 …… 这两首诗表现了曹操热爱自然、蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他那变革现实、统一国的豪情壮志。
励志作文：老骥伏枥志在千里
励志作文：老骥伏枥志在千里 2018-04-09我仰望星空，它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 ”每一届新的领导班子上任，我们都满腹热情、慷慨激昂，每一届旧的领导班子卸任，我们又长吁短叹、黯然神伤。 熟悉了他慈祥而和蔼的面容，听惯了他铿锵而有力的话语。 还是那样坚定的步伐，还是那么刚毅的背影，只不过，它离我们越来越远……XX年的跌宕起伏，十年的波澜壮阔，温总理带给我们太多太多，如今71岁的温总理即将结束他的执政生涯，带着自豪，带着欣慰，还有一丝留恋，还有些许遗憾，告别他演绎一生的流光舞台。 十年，温总理大刀阔斧的改革，坚定不移的反腐;谈钓鱼岛主权，驳日本主张;论中国经济，安国民内心。 居安思危，有备无患;知难而进，永不退缩”，总理用实际行动诠释了鞠躬尽瘁，死而后已”。 去开化大地，去解冻冰河”，温总理史无前例的开化了农业税，解冻了医疗养老保险。 联合国大会上，总理正义凛然，在列强瞠目结舌之时，更让他们看到了一个雄伟富强的中国;汶川废墟上，总理却泣不成声，悲痛的气
息中，萦绕着震撼人心的话语。 面对世界的质疑，总理面不改色，从容的展现了一个有尊严、有素质、有力量的中国，但面对都江堰的遗体残骸时，却弯下了强硬的腰板。 丈夫何事足萦怀，是他的人民让他牵挂;大庇天下寒士俱欢颜，人民的衣食住行牵动着他的喜怒哀乐——他留恋他的人民。 也许，是总理对人民的时刻惦记，对民生大计的反复斟酌，使得总理多了些温儒典雅，少了些雷厉风行。 痌瘝在抱，心忧天下。 为了能听取基层群众的工作意见，总理躬身会见基层群众;为了能及时解决人民的生活困扰，总理又首当其冲的在线与网民文字视频交流。 记得雪灾后慰问滞留乘客的总理，记得总是强调公平公正的总理，记得重视大学生和农民工就业的总理，记得人民的理解仍挡不住心中内疚的总理，是他让我们活的更加坚强，更有尊严。 寸寸山河寸寸金，是他的国家让他牵挂;天涯何处是神舟，国家的风吹草动扯动着他的悲欢离合——他惋惜海峡彼岸。 两岸同胞骨肉之情，析而不殊”，台湾成了总理抹不掉的伤痕。 虽然我已经67岁了，但是如果有这种可能，走不动，就是爬，我也愿意去。 ”这位古稀老人计日以俟，盼望祖国的大一统。