做快题设计总结
建筑设计快题总结范文
时光荏苒，转眼间，我参加的建筑设计快题课程已经接近尾声。
在这段时间里，我通过不断的实践和学习，收获颇丰。
以下是我对本次快题课程的总结。
一、课程收获1. 专业技能的提升通过本次快题课程，我对建筑设计的基本原理、方法有了更深入的了解。
在课程实践中，我学会了如何从宏观角度审视一个项目，如何把握建筑的功能、空间、形态等要素，如何运用设计手法解决实际问题。
2. 设计思维的培养在快题设计中，我学会了如何快速分析问题、提出解决方案。
通过不断尝试和调整，我的设计思维得到了锻炼和提升。
同时，我也学会了如何运用设计软件进行辅助设计，提高了设计效率。
3. 团队协作能力的提高在快题课程中，我们常常需要进行团队合作。
通过与其他同学的沟通交流，我学会了如何与他人共同完成任务，提高了我的团队协作能力。
二、课程反思1. 理论与实践的结合虽然我在课程中学习了许多理论知识，但在实际操作中，我发现理论与实践的结合并不如想象中那么容易。
因此，在今后的学习中，我要更加注重理论与实践的结合，提高自己的实际操作能力。
2. 设计创新的不足在设计过程中，我发现自己往往过于依赖传统的建筑设计手法，缺乏创新。
在今后的快题设计中，我要努力培养自己的创新意识，尝试运用新的设计手法，提高设计质量。
3. 时间管理能力在快题课程中，我发现自己在时间管理方面存在一定的问题。
有时为了追求完美，我会花费过多时间在某个细节上，导致整体进度受到影响。
因此，在今后的快题设计中，我要学会合理安排时间，提高工作效率。
三、未来展望1. 深入学习专业知识为了更好地应对未来的快题设计，我要继续深入学习专业知识，提高自己的设计能力。
2. 培养创新意识在设计过程中，我要不断尝试新的设计手法，提高自己的创新意识，为设计作品增添更多亮点。
3. 提高团队协作能力在今后的学习和工作中，我要继续提高自己的团队协作能力，为团队的整体发展贡献力量。
总之，本次快题课程让我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的建筑师而努力。
考研快题心得(精品5篇)
考研快题心得(精品5篇)
考研快题心得篇5考研快题心得经过两年的研究生考试，我想和大家分享一些关于考研快题的心得。
首先，了解考试内容和目标是非常重要的。
考研快题通常指的是建筑快速设计，时间通常为4小时。
考试题目通常是一个独立建筑或一组建筑的设计，需要考虑到功能分区、流线、空间布局、建筑形式、材料选择、立面处理等多个方面。
考试成绩由快题和面试两部分组成，其中快题占比较大。
因此，在准备考试时，我们需要认真准备快题，提高自己的设计水平。
其次，选择合适的参考资料和课程也是非常重要的。
在备考初期，我们需要选择一些权威的建筑快速设计教材，了解快题设计的基本知识和方法。
同时，我们也需要选择一些适合自己的课程，这些课程通常由经验丰富的老师授课，能够提供一些有效的解题技巧和方法。
第三，练习是提高快题设计能力的唯一途径。
在备考期间，我们需要不断练习快题，提高自己的设计速度和设计水平。
在练习时，我们需要认真分析考试题目，根据题目要求进行设计。
同时，我们也需要认真分析自己的设计，找出不足之处，及时进行改进。
最后，良好的心态也是成功的重要保证。
考研快题考试时间通常比较紧张，需要我们在有限的时间内完成一份高质量的设计。
因此，我们需要保持良好的心态，沉着冷静，认真分析问题，快速找到解决方案。
总之，考研快题考试
需要我们在有限的时间内完成一份高质量的设计。
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快题设计心得总结
快题设计心得总结
在进行快题设计的过程中，我发现以下几点是需要注意的：
首先，要确保快题的设计目标明确。
在设计快题前，要先明确希望通过这个快题达到什么样的效果。
是测试学生对某个知识点的掌握程度？还是希望学生思考解决实际问题的能力？明确目标可以帮助我更好地设计合适的快题。
其次，要根据学生的水平和理解能力来设计快题。
在设计快题时，我要考虑到学生的年级、学科水平和认知能力。
不同年级、学科和学生，对问题的理解和思考能力是不同的，需要根据实际情况设计适合的难度和形式的问题。
另外，要注重快题的开放性。
在设计快题时，要尽量避免给出固定答案和限制思考的范围，可以设计一些开放性的问题，鼓励学生多角度思考和表达不同的观点。
这样可以帮助学生培养独立思考和解决问题的能力。
最后，要及时反馈和评价学生的回答。
快题的目的不仅仅是测试学生的知识掌握程度，更重要的是通过学生的回答了解他们的思考方式和解决问题的能力。
所以，在进行快题之后，我要及时给予学生反馈和评价，鼓励他们继续思考和探索。
通过设计快题，我发现它可以在短时间内激发学生的思考和讨论，提高他们的学习兴趣和参与度。
同时，快题设计也需要不断的实践和改进，根据学生的反馈和表现进行调整，使其更符合学生的需求和特点。
快题心得
快题心得：
1、考前规划一下时间，一般铅笔稿千万不要超过一半的时间，铅笔稿也不用太标准（浪费
时间），记住大致距离用尺比划好，就直接用笔勾一下就行（同样是怕浪费时间）。
钢笔稿：把前面的线条用钢笔画好后，有些细节就直接用钢笔加（这就要求前面细节不要浪费时间去），同样时间尽量控制在剩下一半时间左右，超过一点点也不要紧；最后上色重点应该放在彩平上，要知道这个分值相当大，其它的有时间就简单上色，没时间就按分值来抓。
2、梳理一下时间（我按6小时2张a1快题来说）：
读题、分析、思路、方案：控制在50分钟左右（这个过程布置图纸、基本框架、定比例同时进行——不用太仔细），可以一边在考卷上打框架一边分析后在草稿纸上勾画方案；
画线稿时间（这里指正式方案，包括题目中要求的总平、分析图、立剖面、效果图、鸟瞰图）控制在2小时左右，这部分需要把草稿方案画上试卷，尺寸比例需重点注意，其他不宜太仔细，后面钢笔稿加强（小技巧：像植物等软质不需要这阶段画，后面钢笔稿加）；
钢笔稿时间一般控制在1个半小时，这一阶段很赶，需分清哪些需要仔细，哪些没必要，这个看个人
上色：彩平用50分钟左右，剩下半小时一次用在：鸟瞰、效果图、分析、剖立面图上。
上色控制在5种颜色左右（以免画面太花，同时节约时间），考前把植物、草地、水等素材定好颜色，记得打阴影哦
结图：5-10分钟，整理考卷，版面调整。
快题设计期末总结
快题设计期末总结随着快题设计期末考试的结束，我想对这个学期进行一次总结。
在这个学期里，我参加了快题设计的课程，并且付出了很大的努力来完成作业和考试。
通过这个学期的学习，我收获了很多知识和经验，并且提高了自己的技能。
以下是我对这个学期的总结和反思：首先，我认为我在快题设计的课程中取得了一些进步。
在这个学期的开始，我对快题设计的概念不是很了解，并且对于如何设计好一个快题也感到很困惑。
但是，在老师的教导和同学的帮助下，我渐渐地对快题设计有了更深入的了解，并且学会了一些常用的技巧和方法。
我也开始能够独立思考并设计出一些有创意的快题。
在课堂上，我也积极地参与了讨论，并且与同学们分享了自己的观点和想法。
通过与同学们的交流和互动，我对快题设计有了更全面的认识，并且能够从不同的角度来思考问题。
其次，我在这个学期的快题设计作业中遇到了一些困难和挑战。
由于对快题设计的经验不足，我在一开始的时候感到很难设计出一个符合要求的快题。
我花了很多时间研究和思考，但是还是没有找到一个满意的解决方案。
然而，我并没有放弃，而是继续努力地学习和实践。
我查阅了很多相关的资料，并且参考了一些优秀的快题设计案例。
通过不断地尝试和实践，我终于设计出了一个我满意的快题，并且得到了老师的认可和好评。
这个过程让我深刻地认识到了努力和坚持的重要性，也提高了我的快题设计能力。
最后，我想说一下我对这个学期的快题设计课程的期望和建议。
我希望在接下来的学期里，我们可以进一步深入地学习和研究快题设计的理论和实践。
我希望我们可以更加关注快题设计的创新和实用性，并且能够在课堂上展示和分享我们的设计作品。
我还希望我们能够有更多的时间来进行实践和实验，以便更好地将理论知识应用到实际中。
另外，我认为快题设计课程可以增加一些项目或小组作业，以促进我们与同学之间的合作和交流。
通过团队合作，我们可以互相学习和借鉴，提高自己的快题设计能力。
总的来说，这个学期的快题设计课程是一次有意义且充实的学习经历。
快题设计入门知识点
快题设计入门知识点快题（Warm-up）是指在课堂开始时进行的一种短暂的练习或问题，旨在唤起学生的兴趣，激发他们的思维，并帮助他们温故知新。
下面将介绍快题设计的入门知识点，以帮助教师们在课堂中更好地运用快题提高教学效果。
一、快题的作用和目标快题的作用在于：1. 提供课堂引入，吸引学生的注意力，打开学习之门；2. 练习和温故知新，巩固学生的基础知识；3. 激发学生的思考和探索欲望，培养他们的创造力；4. 提供教师了解学生学习情况的机会，有针对性地进行教学调整。
快题的目标通常包括：1. 激活学生的思维，引导他们积极参与课堂活动；2. 复习和巩固学生已学知识，帮助他们理顺知识体系；3. 培养学生的创造思维和解决问题的能力；4. 为教师提供学生学习情况的参考，指导后续教学。
二、快题设计方法1. 多样化的问题形式快题可以设计成选择题、填空题、判断题、开放性问题等多种形式。
教师应根据教学内容和学生特点，选择适合的问题形式来设计快题。
2. 切中学生兴趣快题设计的问题内容应贴近学生生活和实际，引起他们的兴趣和思考。
可以涉及学生喜欢的电影、音乐、运动等方面，或是与课堂教学内容相关的实际问题。
3. 适当的难度与挑战快题的难度应根据学生的能力水平来设定，既不能太简单以至于无挑战性，也不能太难以至于让学生感到挫败。
教师可以根据教学目标和学生的学习情况，设计适当的难度。
4. 考虑时间因素快题的设计应考虑到时间的限制，不能过于冗长，而应保持简洁明了，能在短时间内完成。
一般来说，快题的答题时间不应超过5分钟。
5. 引导思考和交流快题设计要求学生进行思考和交流，促进他们的思维发展和互动。
教师可以设计一些开放性问题，鼓励学生展示个人观点、分享经验，激发他们的创造力。
三、快题设计实例下面以英语课堂为例，给出两个快题设计实例：实例1：主题为“My Favorite Movie”问题：What is your favorite movie? Why do you like it? What is special about it?设计目标：激发学生谈论自己喜欢的电影，培养他们用英语表达个人观点的能力。
快题设计小结
快题设计小结在参与和协助进行快题设计的过程中，我深切感受到了快题在教学中的重要性和灵活性。
下面我将从三个方面对这次快题设计的小结进行总结。
首先，快题设计的目标要明确。
在设计快题时，我们需要明确目标，即想要通过快题达到什么样的教学效果。
比如，是否希望通过快题激发学生的思考能力，提高学生的学习兴趣，或者检测学生对前面知识点的掌握程度等等。
当我们明确了目标后，就可以有针对性地设计相应的快题，以达到预期的效果。
其次，快题设计要有足够的灵活性。
在实际的教学过程中，学生的学习状况可能因时间、地点、教材进度等等因素而有所不同，因此快题的设计也需要具备一定的灵活性。
比如，可以根据学生的兴趣和喜好，设计一些有趣的快题，在提供信息的同时，增加学生的学习动力；同时也可以根据学生的反馈和思考情况，调整和改进相应的快题内容，以适应不同学生的学习需求。
最后，快题设计需要有系统和全面性。
在设计快题时，我们需要将教学的各个环节进行有机的整合和衔接，以确保快题的设计既紧密联系到教学内容，又贴合学生的实际需求。
比如，可以将快题设计为对前面知识点的复习和巩固，让学生在快题中温故知新，提高对基础知识的掌握程度；同时，还可以设计一些拓展性的快题，让学生在解决问题的过程中，培养分析和解决问题的能力。
通过参与这次快题设计的经历，我深刻认识到快题对教学的重要性和灵活性。
快题设计不仅能有效激发学生的学习兴趣，提高学习效果，还能检测和巩固学生对知识点的掌握程度。
同时，快题设计还需要具备一定的灵活性和系统性，以适应不同学生的学习需求和教学环境。
因此，教师在进行快题设计时，需要充分考虑教学目标，灵活运用不同的教学方法和手段，确保快题设计能够更好地服务于学生的学习。
快题设计小结
快题设计小结第一篇：快题设计小结快题设计课程小结课程仅仅是两周的时间，在开课的前两天老师介绍了城市公共环境设计的理论知识，其中环境分为自然型环境和城市型环境。
城市外部空间这个概念，芦原义信是这样认为的：将原本无意义的，孤单的环境进行组织，划分，经营成符合人愿的，要求的外部环境。
这次的快题设计课程让我清楚的了解到对方案进行快速准确的分析是非常重要的，首先是场地分析，设计首先应该把城市公共环境是做特定城市环境总体关系中的有机单元而非孤立片段，分析其在城市完整系统终于其他关联要素，如周围建筑，道路，绿化，城市景观之间的有机联系与配合，还应充分考虑自然条件等因素的影响，大力改善原是环境中的不利因素。
这次的方案设计是对景德镇市中级人民法院周边环境进行的合理规划，更突显出了人民法院端庄典雅，雄伟挺拔，凝重威严。
根据建筑所在的特殊性，在入口处两侧采用简单大气的退台式绿化有效缓解高差，既突出法院建筑的庄重与严肃又使绿化带富有韵律感。
主楼居中，左右两侧都设置了水景，相应的与不同的石材进行结合，象征人民法院执法如山。
在水景区域设置了相应的树池座椅供人休息，整体的景观规划呈现出简朴无华、冷静凝重、理性思考、法的忠诚这几个特点，考虑到法院建筑的特殊性，并未做过多的游园及戏水区，给人一种安静庄重的感受。
地面铺装上秉承“少即是多”的原则，营造出返璞归真的韵味。
石景与水景的结合是本方案的主旨，三个主要区域的规划都围绕这个主旨进行。
通过静态倒影和动态瀑布的结合，产生不同的视觉效果。
在法庭与行政楼交界的区域用构石筑景的叠石手法与竹林，静态水景进行融合，从上往下俯瞰仿佛是一个大的中国盆景，具有画境，实景在其中也有雕塑感，人们可以走入其中领会富有禅意的简洁景观。
也创造了朴实、平易近人、公平公正的空间环境，寓意人民法院的司法活动贴近社会、贴近生活、贴近群众。
整个设计方案折射环保、自然、简洁的现代人文理念。
综合来看，景观设计的发展设计到很多层面，它关系到生态，园林，人居环境等问题，同时又与雕塑，绘画艺术等领域相互结合，而我必须继续持久的进行系统的学习，不断完善自己，脚踏实地。
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做快题设计总结(考研和找工作)经验]快速设计备考指南快题使用的工具：铅笔：2H，要买真的,最好是中华牌。
（三只以上，如果你准备用铅笔画透视图，就要多准备几种规格，至少要有HB、2B）钢笔：如果你能画一手出色的钢笔画,是很让人羡慕的，如果直接画没有把握，就用铅笔先画好。
钢笔最好用特细的PARKER或者财会笔也行（10元一支）。
墨水一定不要用普通的炭素。
PARKER纯黑或老板牌都可以。
（根据个人习惯可以中性笔代替）马克笔：马克笔干的很快，颜色不会扩散，图纸效果很好。
根据个人习惯彩铅或水彩笔也可以。
图纸：一般由组织考试的学校提供，自己可以带几张A1及A2的素描纸和硫酸纸，作为画草图之用，自己带的图纸要裁好，打好图框，也可以用铅笔画好一些方格。
其它需要准备的工具：计算器,橡皮（两块）、小刀、胶带（双面胶或透明胶）（如果考试是在自己的城市，最好带上图板）、40cm三角板(要一套)、80cm的丁字尺、小圆模版、圆规等。
食品：红牛两罐（或脉动或激活1瓶）、巧克力若干块(这就足够了,虽然可能是8个小时,但你没有那么多时间和心情大吃大喝)说明书和各项图纸的要求下面的这些内容修改一下可以写到设计说明当中,一般说明字数都不会要求太多,注意写到点子上,别缺项就行1、规划构思：例如：小区各组团规划强调多样化的住宅与人情化的生活场所的塑造，增强居民归属感，适应市场上多层次的选择，住宅类型设计体现多样化（就是题中可能要求的多层与高层相结合）。
建筑群体平面与空间组合...... 总平面规划图：住宅，公建，绿地，铺地，水面，道路，地下停车入口,地上停车场布置别忘了画上指北针，图例，图名，比例，写上说明，计算出大致的指标(不用太准,评分的人不会去算,但不能相差过大,让人一眼就看出来)布局结构：小区由XX个组团组成，中部为公共会所及中心绿地......根据题中所给的地理位置,说明你的组团布置是符合当地的生活习惯和气候特点......结构分析图：用圆圈或椭圆圈表示各个组团，画个各种中心(如中心绿地，公建中心等)交通组织：做到路网安排清晰合理、道路等级主次分明，既方便车辆行驶停放，又便于居民出行交往。
充分考虑人流和车流分布情况，充分为残疾人及老幼人群利益考虑，进行了盲道和无障碍坡道设计。
交通分析图：主次入口，车行道（小区级道路、组团级道路，道路宽度，断面）、步行道（铺装广场）、停车场（库）。
公共服务设施按照服务半径，符合居民出行特点和活动规律，中心区仅环境宜人，而且又方便居民使用和集中统一管理。
运动场停车场库、市政设施便民原则，采用集中与分散相结合的布置。
（文化站，社区，公厕，给水配电，商服，小学，托幼）公建配置分析图：画出服务半径，如小学500M，托幼300M等。
景观绿化系统：绿化系统由中心广场绿地、组团绿地、住宅院落绿地组成。
景观轴线，景观节点，景观界面，视觉廊道，乡土树种富有地方格调的绿化系统。
分析图：各级绿地，专属绿地，步行景观廊道，水面，轴线，节点，界面用地及主要经济技术指标（一般以下这些就够了）项目单位数值比例人均面积小区规划总用地 Ha 一.小区建设用地 Ha 住宅用地 Ha 公建用地 Ha 道路用地 Ha 公共绿地 Ha 二.其它用地 Ha 居住总户数户居住总人口人户均人口人/户户均建筑面积户/M2 总建筑面积万M2 住宅建筑面积万M2 公建建筑面积万M2 住宅平均层数层各层数住宅比例人口毛密度人/Ha 人口净密度人/Ha 住宅面积毛密度万M2/Ha住宅容积率容积率 1.08 建筑密度％住宅建筑净密度％日照情况住宅及小学、托幼要满足国家规范的要求停车位绿地率上面是我写的。
下面这些是其他前辈总结的经验，是转贴内容，大家认真看一下。
时间安排: 1、拿到手任务书，阅读、勾画重点，仔细审视基地图纸（规划用地比较大，环境比较复杂，要仔细看），20分钟。
2、1：2000结构性的草图，20分钟。
3、1：1000草图平面（一草），30~40分钟。
4、1：1000草图平面（二草），30~40分钟。
5、1：1000正试图，2~2.5小时。
——至此总用时4小时。
6、1：2000分析图（分析图20~30分钟/张），1~1.5小时。
7、透视图（轴测图），1小时。
8、设计说明、图名等，1小时。
9、1小时机动时间。
题目选择1、最好是选择目标学校的真题，针对性强，可以熟悉其风格。
2、面积：10~50公顷均可，个人认为通常所见到的大多是10、20~25、40~50，练习时也以这几种为主。
3、形状：不规则四边形为主，梯形、三角形等，也要注意一下规则形状故意去掉一部分的凹多边形，而且通常去掉的这部分对设计有很大影响。
4、类型：最重要的是综合型，最考察大局观和组织能力。
个人建议专项练习：居住区、学校、科技园、商业区。
综合型建议练习：商业+居住、学校+居住（宿舍、公寓）、科技园+商业、科技园+居住。
5、地块内常见内容：保护建筑、保留水面、公交总站、消防站、加油站、医院（疗养院）、广场、居住区内学校、幼儿园等。
这些内容通常作为考察的对象，要比较小心的处理。
6、基地外影响因素：公园、绿化带、滨水（景观良好）、城市道路（分清主次）、商业区（嘈杂）、校园大门（注意轴线）、地块南侧的高层建筑（日照遮挡）。
审题1、通过任务书要求的数据，把握好容积率和建筑密度。
一般的设计容积率都在1~1.5，如果你的卷面让评卷老师一眼就看出来密度不够或密度太大，那么就失败了80%了。
2、看清任务书要求的建筑性质（有几种建筑类型）、高度（限高）等要素。
3、算清停车位（数量与分布）。
规划的设计中，从停车位的分布与排列就能看出考生的基本功。
4、审题时就大概写好技术经济指标。
一般来说，如果你有比较大的把握能控制住面积，就事先把指标写在一旁，最后都画完之后再写的时候根据设计略微调整即可。
设计1、最重要的是结构，功能分区是一定要遵守的。
通过绿化和道路把各不同部分严格区分开。
2、几种建筑的平面可以背一下，住宅（多层一种，高层板、塔两种）、8班幼儿园、小学、中学、医院等，还有就是300、400米跑道的操场以及篮球、网球场等。
大家自己总结吧。
3、可以记住一两种居住建筑的组团，包括内部的绿化和停车等，很有用。
而且考试时要灵活应变，比如可以变成学校教学楼的组团。
4、建筑单体要表现出它的性质。
学校和疗养院的平面肯定是不一样的，要让老师能从总平面上不用看你写的字就能看出来是什么建筑。
绘图 1、图面效果是最重要的。
上百份图纸挂在一起，评图老师很快就会晕了。
所以图面效果的好坏直接关系老师是否会多看几眼。
2、结构性的草图，草图纸，1：2000。
控制大局，想好分析图应该怎么画。
3、1：1000总平面草图。
通过路网和绿化分隔功能区。
4、摆房子，布置环境。
注意要让建筑成组，各组团和总体之间的关系。
5、总平面正试图，1：1000，硫酸纸。
6、上色。
如果用马克的话，上色的颜色顺序一定由浅至深。
道路（浅灰）—广场水域步行路—草地（浅绿）—树（深绿）—阴影（黑灰）。
7、分析图，交通、绿地景观、结构等。
分析图的颜色要区别明确，让人一目了然。
8、设计说明和标题。
标题不要写自己的狂草，最好学学那些一笔一划，规规矩矩的艺术字，可以用铅笔打好格（4cm*4cm），写在格里，铅笔线不要擦。
设计说明可以写得快一点，但要写清楚，整齐。
细节技巧1、图纸打上黑边，在图纸右下脚打上格，写上图号（1、2、3…）。
2、设计说明不要不分段落的写一大堆，要分成几部分，每部分写三句话。
3、如果画零号的图，不建议使用那种裁下来的零号硫酸纸，太薄，画图效果不好。
本人使用两张一号硫酸纸拼成的零号，效果还不错。
4、考试中画过的草图纸不要揉成一团扔掉，画到后期很可能要用到最开始画的草图。
5、……太多了，画图时多总结就是了。
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000一、快题形式与设计构思设计院的快题，一般为中心区规划、小区规划、校园规划。
像这次深规院的考题，校园招聘考的是一个小区规划，10多公顷地；而实习生考的则是深圳一个商业中心区的改造，12公顷，主要功能是商业、办公为主，加一小块的居住。
这类型的题目就是一个详规，设计的着手点主要为路网结构，开放空间，建筑形态首先，开放空间和路网的组织，是整个设计的大结构，决定整个设计的形态。
这些在许多项目中都可以找现成的套路，比如套用很多的8字型，以华工做的校园规划为典型，一个环状的道路网，中间以水体、绿地、铺地、广场组成开放空间的核心区，再串一条入口轴线之类的，这样整个形态就很完整了，落建筑也变得十分得心应手。
再比如龙型的结构，也就是用水体绿地铺地构建一条弯弯曲曲的轴线，头尾套个广场作为节点之类的，这种结构十分适合做中心区的规划，一条轴线下来，外围用建筑围合起来，建筑内部的庭院绿地与主轴线和景观节点适当的连接起来，就ok了。
可以说，详规最重要的就是结构，不然建筑摆得再好，整张图面也会显得杂乱无章。
水体、绿地和铺地广场，这些形态十分活的东西，是做结构的主要要素，这些东西用好了，方案怎么做也差不了哪里去了。
主要格局定好了，剩下就是摆建筑。
建筑的形态应该结合开放空间的形态，再在局部用一些斜线或曲线将方正的形体破开，具体可以多参考一些比较优秀的方案。
所里的一个同事告诉我，他当年考快题的时候，是用CAD先做好了许多不同形态的建筑，然后打印出来，考试的时候直接套进去的，这个办法挺好哦，虽然我没有用。
总的来说，整个设计应该主次分明，软的曲线和硬的直线的关系要处理好，这样整张画的图面感就很强了。
二、成果表达图纸为A3大小，用硫酸纸、草稿纸、白纸都可以，看个人喜好。
我自己选用了白纸，因为我觉得白纸出来的图面效果很鲜明，画面也比较清晰，而硫酸纸和草稿纸出来的效果比较惨淡，但用硫酸纸和草稿纸比较方便。
上色我是用马克的，快捷而且效果好。
大家在考试前要选好色，比方草地、中心绿地、庭院、铺地、广场等各自用怎样的颜色。
上色千万不要用很艳的色，用太亮太艳的色图面会很闹，用冷灰色的话，画面就冷静很多，图也耐看。
我的习惯是，用灰绿做大面积的草地颜色；然后用偏点蓝的翠绿涂中心绿地，配灰蓝的水体和淡褐色的中心广场；铺地用土黄色加点紫等，这完全是个人喜好问题了。
反正上色一定要突出结构，比如轴线性的开放空间的色彩应该与外围草地的色彩有一个对比，外边暗，中心则亮，反之亦然。
上马克时要注意多用叠色，比如用不同明度灰度的绿画草地，表示明暗，植被等。
二是要注意用补色，如一些小范围的绿地，可以点些红，淡褐色的铺地可以点些灰蓝，土黄色的铺地可以点些紫等，这些只要到一些论坛上看看别人的马克作品就可以了。
在用补色的时候不要局促，手法应该活，拉横线竖线自由一些就好了。