新青岛版二年级数学上册凯蒂学艺6的乘法口诀课件
合集下载
青岛版数学二年级上册第四单元《6的乘法口诀》(信息窗1)教学课件
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
6×6＝36（块）
你能编出6的乘法口诀吗？
1个沙包6块布
1× 6＝6 一六得六
2个沙包12块布
2× 6＝12 二六十二
3个沙包18块布
3× 6＝18 三六十八
4个沙包（24）块布 （ 4×6＝24 ）（四六二十四）
5个沙包（30）块布 （ 5×6＝30 ）（五六三十）
6个沙包（36）块布 （ 6×6＝36 ）（六六三十六）
墙上挂了多少只纸鹤？
4个6 6＋6＋6＋6＝ 24 （只）
墙上挂了多少只纸鹤？
4×6＝ 24（只） 6×4＝ 24（只）
同学们你会用乘法口诀算吗？ 如果一个四乘法六算二式十中四有因数6和其他因数，可
以选择6的乘法口诀来求积。
六
三
二
六
六 三十六
5 ×6
30
3 × 6 18
背一背： 1—5的乘法口诀
你 还 能 提 出 什 么 数 学 问3个沙包（ ）块布。 4个沙包（ ）块布。 5个沙包（ ）块布。 6个沙包（ ）块布
做6个沙包用了多少块布？
沙包个数 1 2 3 4 5 6 用布块数 6 12 18 24 30 36
6×6＝36（块）
你能编出6的乘法口诀吗？
1个沙包6块布
1× 6＝6 一六得六
2个沙包12块布
2× 6＝12 二六十二
3个沙包18块布
3× 6＝18 三六十八
4个沙包（24）块布 （ 4×6＝24 ）（四六二十四）
5个沙包（30）块布 （ 5×6＝30 ）（五六三十）
6个沙包（36）块布 （ 6×6＝36 ）（六六三十六）
墙上挂了多少只纸鹤？
4个6 6＋6＋6＋6＝ 24 （只）
墙上挂了多少只纸鹤？
4×6＝ 24（只） 6×4＝ 24（只）
同学们你会用乘法口诀算吗？ 如果一个四乘法六算二式十中四有因数6和其他因数，可
以选择6的乘法口诀来求积。
六
三
二
六
六 三十六
5 ×6
30
3 × 6 18
背一背： 1—5的乘法口诀
你 还 能 提 出 什 么 数 学 问3个沙包（ ）块布。 4个沙包（ ）块布。 5个沙包（ ）块布。 6个沙包（ ）块布
做6个沙包用了多少块布？
沙包个数 1 2 3 4 5 6 用布块数 6 12 18 24 30 36
新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优质课件
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一六（ 得六）
三六（ 十 八 ）
四（六）二十四 六（六）三十六
五（ 六）三十
（二 六）十二 三四十二
2 × 6 12
二六十二
六
三
二
六
六 三十六
18 12
15
8
30 6
36
பைடு நூலகம்
24
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 6只铅笔盒：
2×6＝12（元） 6×4＝24（元）
5×6＝30(个) 或6×5＝30(个)
一共有多少个纸？
6×4=24(面)或4×6=24(面)
2 × 6 12
因
6 × 6 36
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 6×2＝12（元） 6只铅笔盒： 4×6＝24（元）
5×6= ( 40 ) × (30)
36=( 6 )×( 6 ) √ ( ) 4×6= ( 24 ) √ ( )
算式：_3_×__6_=_1_8_或___6_×__3_=_18 口诀：三__六__十___八_________
试一试
1只蚂蚁1张嘴， 2只眼睛6条腿； 2只蚂蚁2张嘴， 4只眼睛12条腿； 3只蚂蚁3张嘴, 6只眼睛18条腿； 4只蚂蚁4张嘴， 8 只眼睛24条腿； 5只蚂蚁5张嘴， 10只眼睛30条腿； 6只蚂蚁6张嘴， 12只眼睛36条腿。
6的乘法口诀
说出下列算式的得数和所用的口诀
①5×3=15 ②4×4=16
口诀： 三五十五
口诀： 四四十六
③5×2=10 ④3×3=9
口诀： 二五一十
口诀： 三三得九
2017秋青岛版数学二年级上册第四单元信息窗1《6的乘法口诀及应用》ppt课件
想一想：你发现了什么？
三、自主练习
4.亲子家庭游。
结伴出游的 有6家，每 家3口人。
一共有多少人？
3×6＝18（人）
或6×3＝18（人）
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
4．选择：关于6×2和2×6，下列说法正确的是( C )。
A．读法相同
B．计算结果不相同 C．计算时所用的乘法口诀相同 辨析：对乘法的相关知识理解不正确
二、你问我说
？条
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼，
有（ 3 ）个鱼缸,
一共有（ 18 ）条鱼。 6×3＝18
口诀：三六十八
二、你问我说
3．看图填一填。 (1) 每盘有( 3 )个 有( 6 )盘， 一共有( 18 )个 3 × 或 6 。 6 ＝ 18 (个) × 3 ＝ 18 (个) ，
口诀：_______________________________________ 三六十八
三、自主练习
1.看算式说口诀。（抢答）
6×3＝ 三六十八 5×6＝ 五六三十 2×6＝ 二六十二 1×6＝ 一六得六 3×5＝ 三五十五 6×6＝ 4×2＝ 二四得八 6×4＝
六六三十六 四六二十四2.我你写。四六二十四。三、自主练习
3. 1个 6 1×6+6＝ 2 × 6＝ 2个 6 2×6+6＝ 3 × 6＝ 5个 6 5×6-6＝ 4 × 6＝ 6个 6 6×6-6＝ 5 × 6＝
四、回顾反思
五、课后作业
作
业 请完成教材第38～40页“自主练习”第 4、6、7、8 、9、11 、12题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练” 和“思维拓展练”习题，具体内容见 习题课件。
二、你问我说
新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优课件
3×5=15 2×6=12
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
一六得六 二六十二 三六十八
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
6×4＝24
一六得六 二六十二 三六十八 四六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
6六二十四
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6× ＝
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
6×1＝6 6×2＝12
一六得六 二六十二
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6× ＝
一六得六 二六十二
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
一六得六 二六十二 三六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
一六得六 二六十二 三六十八
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
6× ＝
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优课件
5×6
6×4
3×6
2×6
6×2
6×6
1×6 4×6
6×3
算对了,就 摘下来。
做一做 1．
摆1个六边形用6根小棒， 摆2个六边形用多少根小棒？ 摆6个呢？
做一做
2．
6×
351462
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
1个6 6
2个6 12
3×5=15 2×6=12
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
3个6 18
4个6 24
5个6 30
6个6 36
1个6 6 2个6 12 3个6 18 4个6 24 5个6 30 6个6 36
二年级上册数学课件6的乘法口诀︳青岛版(共18张PPT)
猜谜语
小英雄,爱劳动， 飞到西,飞到东。 嘴里唱,嗡嗡嗡, 采了粮,可过冬。
（ 谜底：蜜蜂）
知 识
蜜蜂是昆虫，昆虫都有6条腿， 并且有头、胸、腹三部分。
窗
请同学们认真思考 1只蜜蜂有6条腿，2只蜜蜂有多少条腿
呢？3只呢？……6只呢？
你能用乘法 算式表示， 并编出6的乘 法口诀吗?
蜜蜂 个数 1 2 3 4 5 6
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
对口令：
老师同学相互交换分左右诵读
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六。
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
6 x 4 = 24
四六二十四
4 x 6 = 24
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT) 二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
6 x 5 = 30
五六三十
5 x 6 = 30
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
读一句口诀，写两个乘法算式。
三六十八 (3×6=18 )
(6×3=18 )
五六三十
(5×6=30) (6×5=30)
二六十二
（2×6×6=24 ) (6×4=24 )
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
找朋友
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
小英雄,爱劳动， 飞到西,飞到东。 嘴里唱,嗡嗡嗡, 采了粮,可过冬。
（ 谜底：蜜蜂）
知 识
蜜蜂是昆虫，昆虫都有6条腿， 并且有头、胸、腹三部分。
窗
请同学们认真思考 1只蜜蜂有6条腿，2只蜜蜂有多少条腿
呢？3只呢？……6只呢？
你能用乘法 算式表示， 并编出6的乘 法口诀吗?
蜜蜂 个数 1 2 3 4 5 6
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
对口令：
老师同学相互交换分左右诵读
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六。
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
6 x 4 = 24
四六二十四
4 x 6 = 24
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT) 二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
6 x 5 = 30
五六三十
5 x 6 = 30
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
读一句口诀，写两个乘法算式。
三六十八 (3×6=18 )
(6×3=18 )
五六三十
(5×6=30) (6×5=30)
二六十二
（2×6×6=24 ) (6×4=24 )
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
找朋友
二年级上册数学课件-4.1 6的乘法口诀 ︳青岛版 (共18张PPT)
新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优质课件
4×6=24 6×5=30 6×6=36 4×3=12
3×5=15 2×6=12
试一试
1只蚂蚁1张嘴， 2只眼睛6条腿； 2只蚂蚁2张嘴， 4只眼睛12条腿； 3只蚂蚁3张嘴, 6只眼睛18条腿； 4只蚂蚁4张嘴， 8 只眼睛24条腿； 5只蚂蚁5张嘴， 10只眼睛30条腿； 6只蚂蚁6张嘴， 12只眼睛36条腿。
1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6
1×6＝ 6
一六得六
+6
2×6＝ 12
二六十二
+6
3×6＝ 18
三六十八
+6
4×6＝ 24
四六二十四
+6
5×6＝ 30
五六三十
+6
6×6＝ 36
六六三十六
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
四凯蒂学艺——表内乘法(二) 信息窗1 6的乘法口诀 课件
……
凯蒂 做6个沙包用
了多少块布？
你还能提出什么数学问题？
做6个沙包用了多少块布？
做一个沙包需要6块布，求做6 个沙包用了多少块布，就是求6 个6相加是多少，用乘法计算， 列式为6 ×6。
1个沙包6块布，2个沙包12块布，以此类 推，有几个沙包就有几个6。可以每次加6 求出布的块数。
沙包个数 1 2 3 4 5 6 几个6 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6
这节课你有什么收获？
1. 6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、 四六二十四、五六三十、六六三十六。
2. 在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀中的得数都相 差6。
3. 除了“六六三十六”这句口诀，其余5句口诀都对 应两个乘法算式。
4. 若一个乘法算式中有因数6和小于等于6的因数， 可以选择用6的乘法口诀计算求积。
用布块数 6 12 18 24 30 36 +6 +6 +6 +6 +6
解决问题
6×6=36（块） 答：做6个沙包用了36块布。
可以用口诀来计算吗？ 6的口诀有哪些？
我们借助儿歌来编6的乘法口诀吧。
儿歌 1个 6块布 2个 12块布 3个 18块布 4个 24块布 5个 30块布 6个 36块布
2×6=12 二六十二 1×6= 6 一六得六
3×5=15 4×2= 8 三五十五 二四得八 6×6= 36 6×4= 24 六六三十六 四六二十四
（教材第38页“自主练习” ）
3.填一填。
5 × 6 = 30（把）
6 × 5 = 30
5 × 3 = 15（把）
3 × 5 = 15
（教材第39页“自主练习” ）
6.一共有多少根火腿肠？
凯蒂 做6个沙包用
了多少块布？
你还能提出什么数学问题？
做6个沙包用了多少块布？
做一个沙包需要6块布，求做6 个沙包用了多少块布，就是求6 个6相加是多少，用乘法计算， 列式为6 ×6。
1个沙包6块布，2个沙包12块布，以此类 推，有几个沙包就有几个6。可以每次加6 求出布的块数。
沙包个数 1 2 3 4 5 6 几个6 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6
这节课你有什么收获？
1. 6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、 四六二十四、五六三十、六六三十六。
2. 在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀中的得数都相 差6。
3. 除了“六六三十六”这句口诀，其余5句口诀都对 应两个乘法算式。
4. 若一个乘法算式中有因数6和小于等于6的因数， 可以选择用6的乘法口诀计算求积。
用布块数 6 12 18 24 30 36 +6 +6 +6 +6 +6
解决问题
6×6=36（块） 答：做6个沙包用了36块布。
可以用口诀来计算吗？ 6的口诀有哪些？
我们借助儿歌来编6的乘法口诀吧。
儿歌 1个 6块布 2个 12块布 3个 18块布 4个 24块布 5个 30块布 6个 36块布
2×6=12 二六十二 1×6= 6 一六得六
3×5=15 4×2= 8 三五十五 二四得八 6×6= 36 6×4= 24 六六三十六 四六二十四
（教材第38页“自主练习” ）
3.填一填。
5 × 6 = 30（把）
6 × 5 = 30
5 × 3 = 15（把）
3 × 5 = 15
（教材第39页“自主练习” ）
6.一共有多少根火腿肠？