高中自信是走向成功的金钥匙--【优秀班会主题
高三学年优秀主题班会：走向学习、生活成功的金钥——自信ppt
“就这样，我的高考倒计时开始运转。为了 达到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五点 照常起床。为了能准时起床，我每晚睡前都把 闹钟放在枕边，并在床边放一盆洗脸的凉水， 这样就避免了‘闹钟一响就关上，倒头一觉到 天亮，醒来之后好心痛’的习惯。”
“ 回想起来我付出了很多，起初那种感觉就 像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢 慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量， 可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化 时，那时心情很甜。”
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
我们从中可以悟出什么道理？
求上则可能居中，求中则可能居下！
吉尼斯世界推销纪录创造者，美国的乔吉 拉德，他曾在一年中创造了推销汽车平均每天 四五部的纪录，他去应聘汽车推销员时，经理 问他：“你能推销汽车吗？”吉拉德回答说：“我 没有推销过汽车，但我推销过日用品、家用电 器，我能成功地推销他们，说明我能成功地推 销自己，我能将自己推销出去，自然也能将汽 车推销出去。”
外电评论： 韩玉珍不是输在技术上，而是输在信心上。
我国优秀乒乓球运动员蔡振华，在国内比 赛很少能进入前三名，但对国外选手却从没 输过，被誉为乒坛魔术师。他的技术算不上顶 尖，之所以能取胜，在于他那种高昂的斗志和 顽强的精神。在比赛中他总喜欢用力挥舞拳头 给自己鼓劲。每发一个好球，他就用力跺一下 脚；每打一个好球，他就要绕场跑几圈。在对 瑞典运动员林德的比赛中，比分已经落后15比 20，到林德发球。这时他站在球台的一端，用 手指着林德的鼻子，狠狠地看着林德，这种无 形的精神压力，使林德顿时紧张起来，结果反 而以20比22输了这一局。
精品PPT课件--高中自信是成功的金钥主题班会共25页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
精品PPT课件--高中自信是成功的金 钥主题班会
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
45、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己的饭量自己知道。——苏联
增强自信心的高中主题班会教案
【前言】自信不仅是成功的关键，更是人生的支柱。
高中期间，试炼的压力会让很多人受挫，缺乏自信是失误的罪魁祸首。
如何增强自信尤为重要。
本篇文章就为大家提供一份增强自信心的高中主题班会教案，帮助大家激发内心无限动力，取得优异的成绩。
【主体内容】一、引入教师引用自信的名言：“我相信自己，即使是在逆境中，我不会停止奋斗，因为我知道胜利就在不远处。
” 这样的话语也许听起来简单，但实际上很多人却很难做到。
认识到自己的局限性，接受失败，并且继续前进，这样的追求就是一个人自信的表现。
二、自信的相关活动1.自我认识活动让同学们思考:“我是谁？”提供一些关于自我认知的问题，如：我的优点是什么？我的缺点是什么？我的兴趣爱好是什么？我的人生目标是什么？我有哪些独特的优势？每个学生把这些问题列在纸上，并根据这些问题开始思考自己的性格和未来的方向。
教师也可以在这个环节加入一些干扰因素，如提问一个令人难以回答的问题，从而比较快地调动学生的注意力。
2.团队活动鼓励学生进行小组讨论并展示他们的优势。
比如让学生分成几个小组，让他们有活力、充满创意和有魅力的成员组成一个小型演讲队，并要求他们为自己的队伍设计一个宣传标语。
多数成员会考虑到各自的优势和个性特点，并充分发挥他们的长处，从而创造一些有趣而且生动的标语词汇。
在这个过程中，学生不仅能够增加自我认识，发现自己的优势，同时也能够收获一个成功的小团队合作，提供眼前目标，进而使每个学生感到对未来更加充满信心和自信。
3.角色扮演将一些角色赋予学生，如演讲者、领导者、协调者，或任何他们认为可以表现出自己的优势和实力的角色。
有时候，在一个扮演中，人们会表现出比平时更强大的品质和个性。
通过这种方式，学生能够更好地提高自己的表现能力和自我信心。
三、总结在本次主题班会中，我们通过一系列的活动向学生展示了什么是自信，并让他们明白了自信的重要性。
仅有的失败并不意味着失败，而是意味着在旅途中遭遇了一个小的挫折。
“自信是成功的基石”主题班会教案
自信是成功的基石，这是一个被广泛认可的观点。
在人生的各个阶段，我们都需要自信这个外在表现和内在力量来推动自己不断前行。
对于青春期的学生来说，自信更是弥足珍贵的一种资本，是过好未来的必备品。
本文将围绕“自信是成功的基石”这一主题，为大家提供一份班会教案，帮助学生们了解自信的重要性，提高自信水平，迈向成功人生的道路。
一、引入1、引入话题我们可以通过引入一些话题来吸引学生们的注意力，如：我们都知道，南极是地球上最寒冷的地方，但你知道最冰冷的地方在哪里吗？这里指代的是人们的内心，如果一个人内心饱含自信，他就能在这个世界上不畏寒冷、勇往直前。
2、短片展示接着，我们可以通过播放一些与自信相关的短片，如成龙经历红毯失态、丁俊晖面对挫折崩溃等，教育学生只要坚定信念、永不言败，成功就会在不远的未来降临到自己的头上。
这也可以帮助学生们对自信的理解更加直观、深入。
3、问答互动我们可以通过问答互动的方式来培养学生们的自信心理，其中包括以下问题：（1）你认为自信是成功的基石吗？（2）你觉得自信和自卑有何不同？（3）你曾经面对过哪些挫折，是怎样克服的？（4）你觉得自己在哪些方面需要提高自信？二、自信的意义和基础1、解释自信的含义我们需要帮助学生们搞清楚什么是自信，自信在英文里叫做“confidence”，意思是“信心、信任”，即相信自己所做的一切都是正确的。
这种心理状态通常表现为良好的姿态、亲和力、说话风格和积极的进取心，使我们能够在未知的环境中保持安全，具有明显的成功状态。
2、探讨自信的基础在了解自信的含义之后，我们需要帮助学生找到自信的基础。
基本而言，自信的基础就是充足的知识储备和良好的态度，知识是保证自信的前提条件，态度是引领自信的动力。
以身体状况来类比，知识就像身体的健康状况，它为人生之路的各个方面提供支持。
知识可以增加人们的认知水平，为人们提供丰富的思维能力和适应环境的能力，让人们具有决策和判断的能力。
掌握了知识，我们就有了底气和自信心，才会有源源不断的信念，哪怕面临挑战和变化，我们也会保持警觉和冷静，不会轻言放弃。
高中自信主题班会教案
高中自信主题班会教案高中自信主题班会教案自信是成功的第一秘诀，自信是成功的基石，自信对一个人的成长是很关键的。
那么，下面是小编给大家整理收集的高中自信主题班会教案，欢迎阅读参考。
高中自信主题班会教案1活动目标：1、认识自信的重要作用。
2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。
活动准备：1、学生准备：整理有关自信对自己成功影响大的事例材料;访问本班同学，了解其培养自信的方法。
准备《自信之花永远绽放》的朗诵。
2、教师准备：(1)对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可通过谈话了解造成其自卑的原因。
(2)制作课堂教学中所需的课件。
活动过程：苏晨：同学们，自信是成功的基石。
人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定，更坦然，让自信伴我们成长，初二(一)班主题班会“自信伴我们成长”现在开始。
首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。
——“翱翔”(音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词：同学们，振作起来!让自信伴我们成长。
加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。
我们是要选择退还是进，我们要做主人去努力的拼搏!我们的未来充满美好与希望。
我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁!我们今天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。
加油，加油，前进的二.1。
同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔!同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔!) 苏晨：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。
刘媛：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗?(林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖)刘媛接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已形成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们不断向前。
主题班会教案：自信是走向成功的金钥匙
一、教案主题：主题班会教案：自信是走向成功的金钥匙二、教学目标：1. 让学生理解自信的含义和重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，增强自信心。
3. 引导学生学会如何树立自信，克服自卑情绪。
三、教学重点：1. 自信的含义和重要性。
2. 树立自信的方法和技巧。
四、教学难点：1. 如何引导学生正确认识自己，树立自信。
2. 如何帮助学生克服自卑情绪，增强自信心。
五、教学准备：1. 准备相关的PPT课件，包括图片、案例等。
2. 准备一些关于自信的小故事或实例。
3. 准备一些讨论问题，引导学生思考和分享。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是自信？为什么说自信是走向成功的金钥匙？2. 分享一个关于自信的小故事，引发学生对自信的思考。
二、自信的含义和重要性（10分钟）1. 解释自信的含义，引导学生正确认识自己。
2. 阐述自信的重要性，包括对个人成长、学习、人际关系等方面的影响。
三、树立自信的方法和技巧（10分钟）1. 引导学生正确评价自己，发现自己的优点和长处。
2. 教授一些提高自信的方法和技巧，如积极思考、目标设定、自我激励等。
四、克服自卑情绪（10分钟）1. 引导学生认识自卑情绪的负面影响，并学会如何克服。
2. 分享一些克服自卑情绪的方法，如正面肯定、改变思维模式、寻求支持等。
五、小组讨论（10分钟）a. 你觉得自己最自信的地方是什么？b. 你认为自己最需要提高自信的地方是什么？c. 你觉得如何才能克服自卑情绪，增强自信心？六、总结和反思（5分钟）1. 让学生分享自己小组讨论的成果，总结自信的重要性和树立自信的方法。
2. 引导学生反思自己在自信心方面存在的问题，并制定相应的改进计划。
七、课后作业（自愿完成）1. 让学生选择一个自己最需要提高自信的地方，制定一个具体的行动计划，并记录自己的进步。
2. 鼓励学生积极参加班级或学校的各项活动，提升自信心。
六、教学延伸活动（10分钟）活动名称：自信秀活动内容：让学生自愿上台展示自己的才艺或特长，其他学生给予掌声和支持。
主题班会教案：自信是走向成功的金钥匙
主题班会教案：自信是走向成功的金钥匙一、教学目标：1. 让学生理解自信的含义和重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，增强自信心。
3. 引导学生学会如何树立自信，克服自卑情绪。
二、教学重点：1. 自信的含义和重要性。
2. 树立自信的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何帮助学生克服自卑情绪。
2. 如何引导学生将自信应用到实际生活中。
四、教学准备：1. PPT课件2. 相关案例和故事素材3. 小组讨论话题五、教学过程：第一环节：导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示自信的定义和重要性，引导学生思考自信对个人成长的影响。
第二环节：案例分享（10分钟）1. 教师分享一些成功人士的经典案例，让学生从中体会到自信的力量。
2. 学生分组讨论，分享自己身边的自信榜样和他们的成功经验。
第三环节：自我探索（10分钟）1. 教师引导学生进行自我反思，思考自己在哪些方面缺乏自信，以及这种缺乏自信的原因。
2. 学生分组讨论，共同探讨如何克服自卑情绪，树立自信。
第四环节：小组分享（5分钟）1. 各小组派代表分享自己的讨论成果，分享如何克服自卑情绪，树立自信的方法和技巧。
2. 教师对各小组的分享进行点评和总结，给出自己的建议和看法。
第五环节：实践活动（10分钟）1. 教师布置一项实践活动，让学生在课后去实践自己所学的自信技巧。
2. 学生分享实践活动的体会和感悟，教师进行点评和总结。
第六环节：总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生对本次班会进行总结和反思，思考自己在自信方面的收获和成长。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师给予鼓励和指导。
六、教学延伸（10分钟）1. 教师提供一些关于自信的名言和格言，让学生进行朗读和思考。
2. 学生分享自己喜欢的名言或格言，并解释其对自信的理解和启示。
七、小组活动：构建自信墙（15分钟）1. 教师将学生分成小组，每个小组的任务是共同构建一面自信墙。
2. 每个小组成员写下自己的一项优点或成就，将纸条贴在自信墙上。
高一(376)班主题班会《自信是走向学习成功的金钥匙》精品课件-PPT文档资料
小游戏
»有请“小鸡”上场。上来后让他们分别 喊“自己的名字，你是最棒了” 321，大家一起喊“自己的名字，你是 最棒的！” 回想原来的一些事，自己为自己的错误 难过得时候，自己被一个群体所排挤的 时候，自己听到别人的咒骂而委屈的时 候，是时候了，还在踌躇什么？还在疑 惑什么？还在自卑？喊，喊，你要喊！ “你相信你自己！！！你很相信你自 己！！！！！
（四）以勤补拙，增强自信
自信来自于勤奋，来自于刻苦，来自 付出。作为我们学生，要建立自信，必须 积极向上，勤奋学习，开阔视野，不断用 科学文化知识充实自我，更新自我。
﹙五﹚学会微笑。 微笑会增加幸福感，进而增强自信。 ﹙六﹚扬长避短。 在学习、生活、工作中，抓住机会展现自 己的优势、特长，同时注意弥补自己的不 足，不断进步，肯定能增强自信。
• 俗话说 相由心生，即使面貌是 天生的，但从内而外的自信也会 令众人眼中的丑女变得光芒四射 起来。若想从内而外的变漂亮起 来，吕燕身上这种自信的精神值 得学习，而吕燕的自然之美也让 人看到所有人造的美都是无法永 恒的，即使得体的打扮，也要掌 握尺度。过多的堆砌会让扮靓得 到适得其反的效果。
超越梦想
吕燕的变身不在于外在面貌的改变，
而在于它内在美的提升。他以实际行 动再次验证了自然即是美这句话，总 是以最自然的状态出现，并不极力掩 盖自己的缺陷。比起那些整天为了自 己单眼皮，塌鼻梁而变得不自信，嚷 嚷着要去整容的女孩，吕燕有更多的 理由可以去推翻固有的五官特征，但 是他仍是以原本的面貌出现。然而， 最重要的还是，吕燕充满了自信，尤 其是她身上透出的那种同龄女孩少有 的坚定与坚韧的气质，让她成为了国 际T台上具有东方味的超级名模
因为它将目标定到了不及盖 的高度。 我们从中可以悟出什么道理？