小班中秋节教案：《庆团圆》
小班《中秋节》教案（精选25篇）
小班《中秋节》教案小班《中秋节》教案为了让学生了解一些中秋传说，中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。
以下是小编整理的小班《中秋节》教案（精选25篇），欢迎大家阅读。
小班《中秋节》教案1活动目标1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
3.参与节日游戏。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
活动难点画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。
活动过程一、中秋节的来历和传说1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
二、中秋节的风俗1.欣赏图片了解中秋节。
（与家人团圆，吃月饼等）2.朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
三、中秋节有关的歌曲。
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。
活动小结1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
教学反思：从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
小班《中秋节》教案2活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：月饼，各种水果。
活动过程：1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、"团团圆圆过中秋"。
摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2020幼教资料-小班中秋节教案《庆团圆》
编 辑：___________
活动设计意图：
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆与吉祥。对于刚入圆的小班孩子来说，他们并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯。今年的中秋，意义非同寻常，国家特为中秋团圆节设立了节假日。所以，在我班开展的“庆团圆”活动中，我们主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园的美好情感。
3、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，帮助幼儿了解“月”的变化。
4、“庆团圆”节目表演，幼儿表演自备节目。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，一边品尝月饼，并对同伴、老师说祝福的话，共享节日的快乐。
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幼儿园小班主题教案
活动准备：1、请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教一首有关月亮的歌曲、诗歌等。
2、请家长带幼儿观察月亮的变化，知道八月十五晚上的月亮最圆、最亮。
3、带孩子去超市，观察各式各样的月饼，并带月饼入园。
活动过程：1、组织幼儿去音乐大厅开展活动。
2、教师向幼儿介绍中秋节
八月十五是中秋节，这天的月亮特别亮、特别圆。我们中国人有一个习惯，中秋节晚上一家人要一边看月亮一边吃月饼，还可以放烟火、玩灯，一家人团团圆圆，真快乐。所以中秋节也叫团圆节，中秋节是我们中国的传统节日。
中秋节活动方案小班目标及内容
中秋节活动方案小班目标及内容中秋节是我国传统的重要节日之一，以团聚、感恩和思乡为主题。
为了让小班幼儿度过一个有意义的中秋节，我们提出了以下活动方案。
一、活动目标：1. 了解中秋节的由来和意义。
2. 提高幼儿的国家观念和民族自豪感。
3. 培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
4.激发幼儿的创造力和动手能力。
二、活动内容：1. 中秋节课堂概念活动：老师为小班幼儿详细讲解中秋节的由来和意义，通过图片、PPT或绘本让幼儿更加深入地了解这个传统的中国节日。
2. 制作月饼活动：幼儿在老师的指导下，用模具做出月饼的形状，然后自己动手制作月饼，体验一下制作月饼的过程，同时也能品尝到自己亲手制作的月饼。
3. 团圆饭活动：在中秋节当天，我们举办一场团圆饭活动，让幼儿感受到中秋节最重要的主题——团圆。
幼儿可以和老师一起准备食材、煮饭菜，并一起分享美食。
4. 手工制作活动：幼儿可以用颜料、彩纸、灯笼纸等材料自己制作出彩色的中秋节特色手工品，如中秋节灯笼、蟾蜍和兔子等。
5. 欣赏中秋节特色表演：学校会邀请专业的中秋节表演团队来现场表演，让幼儿更深入地体验中秋节的民俗文化和剪纸、舞狮等民间艺术形式。
三、活动流程：1. 开场仪式和演出（20分钟）2. 中秋节课堂概念活动（30分钟）3. 手工制作活动（45分钟）4. 团圆饭活动（60分钟）5. 欣赏中秋节特色表演（60分钟）以上是小班中秋节活动方案和流程，我们认为通过这些活动可以让幼儿更深入地体验到中秋节的文化内涵，了解民俗和传统，同时也增强团队协作能力，培养集体荣誉感，让孩子们在快乐和良好的氛围中度过一个意义非凡的中秋节。
《团团圆圆过中秋》教案及反思
《团团圆圆过中秋》教案及反思一、教案内容：1. 教学目标：让学生了解中秋节的传统习俗，感受中秋节的团圆氛围，培养学生的爱国情怀。
2. 教学重点：了解中秋节的传统习俗和意义。
3. 教学难点：如何让学生深刻感受中秋节的团圆氛围。
4. 教学准备：中秋节相关图片、视频、卡片等教学资源。
5. 教学过程：（1）导入：简要介绍中秋节的传统习俗和意义。
（2）新课内容展示：通过图片、视频等形式展示中秋节的相关场景。
（3）互动环节：让学生分享自己了解的中秋节故事和习俗。
（4）实践活动：制作中秋节卡片，写上祝福语，送给亲朋好友。
（5）总结：强调中秋节团圆的主题，引导学生思考如何关爱家人。
二、教学反思：1. 课堂氛围：在教学过程中，师生互动良好，学生积极参与，课堂氛围融洽。
但在展示环节，部分学生过于活跃，影响了课堂秩序，需要加强管理。
2. 教学内容：教学内容基本达到了预期目标，学生对中秋节的传统习俗有了更深入的了解。
但对于中秋节的历史背景和文化内涵，部分学生仍存在疑惑，可以在今后的教学中补充相关内容。
3. 教学方法：采用图片、视频等多种形式展示教学内容，有利于激发学生的学习兴趣。
但在互动环节，部分学生表现出胆怯，不敢主动分享，可以鼓励学生多参与课堂活动，提高自信心。
4. 实践活动：5. 教学效果：三、教学内容：1. 教学目标：让学生了解中秋节的历史背景和文化内涵，增强对传统文化的认同感。
2. 教学重点：了解中秋节的历史背景和文化内涵。
3. 教学难点：如何让学生深刻理解中秋节的文化内涵。
4. 教学准备：中秋节相关历史资料、文化故事等教学资源。
5. 教学过程：（1）导入：简要介绍中秋节的历史背景。
（2）新课内容展示：通过历史资料、文化故事等形式展示中秋节的文化内涵。
（3）互动环节：让学生分享自己了解的中秋节文化故事。
（4）实践活动：组织学生进行中秋节文化创意作品展示。
（5）总结：强调中秋节的文化内涵，引导学生思考如何传承和弘扬传统文化。
幼儿园中秋节团圆教案
幼儿园中秋节团圆教案幼儿园中秋节团圆教案一、教学目标：1. 了解中秋节的起源和意义；2. 参与制作月饼，感知中秋食品文化；3. 培养孩子的家国情怀，形成团圆意识。
二、教学重点与难点：1. 重点：加深孩子对中秋节的认识，感受传统文化的魅力；2. 难点：如何引导孩子理解“团圆”。
三、教学准备：月饼制作材料、月饼模具、中秋节相关教材、中秋节相关歌曲、月亮图片、教室装饰等。
四、教学过程：第一步：热身1.通过问候，带领孩子进入教室氛围。
2.播放中秋节歌曲，引导孩子从音乐中感受节日氛围。
第二步：导入1.老师出示中秋节相关的图片，让孩子说一说自己的想法和感受。
2.介绍中秋节的来历和意义。
用简单易懂的语言，讲解月亮为何会变成圆的，月饼的由来，以及如何感恩、团聚等内容，引导孩子进一步认识中秋节。
第三步：制作月饼1.让孩子们参与制作月饼，了解月饼的产生历史、月饼口感和月饼的配方。
2.引导孩子们亲手制作月饼，锻炼孩子的动手操作能力和团队协作能力。
3.引导孩子讲解月饼的形状和寓意，营造出浓厚的中秋节氛围，并且借此机会跟孩子们聊聊中秋节家庭团圆的意义。
4.完成月饼后，老师和孩子可以一起品尝月饼，加深孩子们对于月饼和中秋节的记忆。
第四步：活动体验1.制作中秋月亮，使用各种颜色的彩纸、剪刀和胶水等 DIY 工具。
2.拓展“团圆”的概念，组织孩子和家长一起进行游戏或活动，让孩子体会积极向上的团队合作精神以及更深层次的亲情和家庭情感。
第五步：总结1.孩子完成月饼和月亮 DIY 后，通过问答、自由发言等形式，引导孩子回顾今天学习的内容；2.指导孩子透过活动了解家庭和团队的重要性，传承中国的优秀传统文化。
五、教学反思：1.孩子们对中秋节的意义和传统文化有了更加深入的了解。
2.孩子们通过 DIY 制作月饼和中秋月亮，锻炼了孩子们的动手能力，同时也增强了孩子们的团队协作能力。
3.通过组织家长和孩子们一起进行游戏或活动，加强了家长参与教育，与家长沟通的互动平台。
大班中秋节活动教案：《团团圆圆过中秋》
一、活动目标1. 了解中秋节的来历和传统习俗，知道中秋节是我国的一个传统节日。
2. 通过观察、操作、交流等途径，体验与同伴、家人过中秋的快乐。
3. 能用简单的美工材料装饰自己的月饼，提高动手操作能力。
4. 感受团圆的亲情，体验与同伴、家人共度的快乐。
二、活动准备1. 物质准备：关于中秋节的故事课件、音乐、月饼模具、彩纸、双面胶、剪刀、月饼盘等。
2. 经验准备：幼儿已知道团圆的喜悦。
三、活动重难点1. 活动重点：了解中秋节的来历和习俗，体验与同伴、家人过中秋的快乐。
2. 活动难点：能用简单的美工材料装饰自己的月饼。
四、活动过程1. 导入：听故事《嫦娥奔月》，引导幼儿了解中秋节的来历。
2. 基本部分：a. 结合课件，让幼儿了解中秋节的习俗，如赏月、吃月饼等。
b. 请幼儿观察月饼的形状、颜色，引导幼儿用自己的方式装饰月饼。
c. 创设“月饼加工厂”，让幼儿动手制作月饼，体验制作美食的乐趣。
d. 组织幼儿进行“中秋晚会”，让幼儿猜灯谜、唱歌曲、跳舞，感受节日的氛围。
3. 结束部分：总结活动内容，引导幼儿感受团圆的亲情，体验与同伴、家人共度的快乐。
五、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中与家人一起过中秋，感受团圆的亲情。
2. 环境创设：利用幼儿制作的月饼，布置活动室，营造节日氛围。
3. 区域活动：在美工区设置“月饼制作”环节，让幼儿继续体验制作美食的乐趣。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对中秋节的认识和理解。
2. 关注幼儿在制作月饼过程中的动手操作能力和创造力表现。
3. 评估幼儿在活动中的情感态度，是否能够体验到团圆的亲情和节日的快乐。
4. 收集幼儿和家长的意见和建议，以改进今后的教学活动。
七、教学内容1. 中秋节的来历和传说：讲述嫦娥奔月的故事，让幼儿了解中秋节的起源。
2. 中秋节习俗：介绍赏月、吃月饼、放灯笼等传统习俗。
3. 月饼的制作和装饰：教授简单的月饼制作方法，引导幼儿进行创意装饰。
幼儿园中秋节团圆教案
幼儿园中秋节团圆教案一、教学主题中秋节团圆二、教学目标1.了解中秋节的起源，了解中秋节的文化内涵。
2.通过亲子互动活动增进家长和孩子之间的感情。
3.通过互动游戏提高幼儿们的合作意识和团队精神。
三、教学内容1.中秋节的来历及品尝月饼。
2.亲子互动活动——制作中秋花灯。
3.中秋节联谊活动——跳大绳、游戏。
四、教学过程1.导入（1）引导幼儿们观察课堂墙壁上的中秋节氛围相关的装饰品，比如花灯、月饼等。
（2）询问幼儿们是否知道什么是中秋节，让幼儿们说说自己对中秋节的了解以及认为中秋节有什么特别的功能和意义。
2.学习（1）讲述中秋节的来历，引导幼儿了解中秋节的文化内涵。
（2）品尝月饼，介绍月饼的风味和做法。
3.制作中秋花灯（1）让家长和孩子一起制作花灯，家长帮助幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等工具，制作出自己的中秋花灯。
（2）老师评选最美的花灯并颁发奖品。
4.跳大绳（1）老师带领孩子们进行大绳跳活动，让孩子们感受到团结和合作的乐趣。
（2）家长和老师一起协助，让幼儿们在团结中体验快乐。
5.游戏（1）老师组织一些小游戏，如夹布匹、猜谜语等，让孩子们在游戏中培养交流和合作的能力。
（2）家长也可以参与到游戏中来，让孩子们更加开心。
6.总结（1）回顾今天所学的内容，加深幼儿对中秋节的理解，并铭记中秋节的重要内涵。
（2）对孩子们的表现给予肯定和激励，让孩子们意识到自己的价值，并教育他们不断的努力和进步。
五、教学评价1.了解幼儿对中秋节的认识和理解程度。
2.观察孩子在制作花灯、跳大绳、玩游戏中表现的情况。
3.记录孩子们的表现和进步来加深对他们的了解。
六、教学延伸1.在教育中注重亲子互动的重要性，家长可以在家中加强共同游戏、互动的频率，让孩子感受到家庭的温暖。
2.此次教育活动的成功，可以进一步通过微信平台向家长传递教育理念，提高家长的阅读、交流和理解水平。
幼儿园小班中秋节活动教案3篇
幼儿园小班中秋节活动教案3篇通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
体验与同伴老师一起过节的快乐。
下面是小编分享的幼儿园小班中秋节活动教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园小班中秋节活动教案范文一活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年特别专题——三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。
”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
幼儿园小班中秋节活动教案范文二设计意图中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。
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小班中秋节教案：《庆团圆》
小班中秋节教案：《庆团圆》
活动准备：1、请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教一首有关月亮的歌曲、诗歌等。
2、请家长带幼儿观察月亮的变化，知道八月十五晚上的月亮最圆、最亮。
3、带孩子去超市，观察各式各样的月饼，并带月饼入园。
活动过程：1、组织幼儿去音乐大厅开展活动。
2、教师向幼儿介绍中秋节
八月十五是中秋节，这天的月亮特别亮、特别圆。
我们中国人有一个习惯，中秋节晚上一家人要一边看月亮一边吃月饼，还可以放烟火、玩灯，一家人团团圆圆，真快乐。
所以中秋节也叫团圆节，中秋节是我们中国的传统节日。
3、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，帮助幼儿了解“月”的变化。
4、“庆团圆”节目表演，幼儿表演自备节目。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，一边品尝月饼，并对同伴、老师说祝福的话，共享节日的快乐。
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