普定县城关二小学校概况
第二小学简介
徐庄学区第二小学简介一、徐家庄学区第二小学是一所农村完全寄宿制小学，学校始建于1919年，学生来自11个自然村，学校坐落于徐庄乡堤里王村西。
学校现有学生374人，12个教学班，教职工32人，其中专职体育教师1名，专职微机教师1名，配备有专兼职音乐、美术教师。
具有专科及以上学历24人，占教师总数75%；学历达标率100%。
四年来，我校适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%。
（校长）二、办学条件学校基础设施齐全，育人氛围浓厚，全体学生在校学习愉快，生活顺心。
学校占地13311平方米，校园绿化面积900平方米，校舍建筑面积4913平方米。
在各级领导和社会各界的大力支持下，2004年投资70万建成太阳能教学楼，2005年投资62万元建成水、电、暖、空调齐全的学生公寓楼。
2007年11月投资75万建成太阳能科技实验楼、有仪器室、准备室、实验室、体育器材室、卫星接收室、光盘播放室、微机室、电子阅览室、少科室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、图书阅览室、劳技器材室、卫生室、档案室、学校展室等。
在硬件设施方面学校有篮球场、排球场、田径场地、快乐健身园； 2009年投资50万元建成550平方米的餐厅1座，投资3万元购置了餐桌凳，改善了学生的就餐条件。
明年将投资137万元建一座1300平方米的综合楼，学校的办学条件将得到更进一步改善。
（教学楼、科技楼、宿舍楼、餐厅、图书室、计算机教室、实验室、仪器室、美术、音乐教室）三、办学特色学校以德育教育为立校之本，以“五爱”教育为中心，以校园文化为载体，使学校真正成为学生学习的乐园，生活的花园，栖息的庭园。
学校全面贯彻教育方针，加强科学化、精细化管理，积极推进素质教育。
实施了“三板块一主导”管理模式。
开展了习惯养成教育、三生教育和阳光体育活动，为学生的全面发展和健康成长提供了保障。
认真抓好“两操一活动”，确保学生每天一小时的体育活动时间。
开展了“学课标、挖教材、提质量”为抓手的校本研训活动，实施了“三阶段八环节”的教学模式，现在正在进行导学卡四环节教学模式的探讨，教改步伐不断加大。
三穗县城关第二小学定期分析
三穗县城关第二小学定期分析青少年思想状况和留守儿童状况工作制度为扎实做好青少年和留守儿童工作，妥善解决我校留守儿童的教育、生活、心理、安全等方面的突出问题，根据上级文件精神，经研究，决定建立三穗县城关第二小学青少年思想状况和留守儿童状况工作制度，工作科室及单位由三穗县城关第二小学、关工委、各村支部书记、主任、关工委等单位组成，具体如下：一、联席会议原则上每季度召开一次全体成员会议，也可以根据工作需要，临时召开全体成员会议或专题会议。
会议的主要任务：一是传达上级有关精神，以及成员单位联席会议形成的有关决定；二是研究解决关爱“留守儿童”工作实施过程中的重要情况和重大问题，就关心外出民工、关爱“留守儿童”工作的措施、计划、项目提出建议、方案和意见，研究解决留守儿童管理存在的困难和问题；三是协调各部门有针对性开展关爱“留守儿童”工作，逐步实现工作的互动和联动，形成强大的工作合力；四是讨论需要制定的政策规定及有关重点工作；五是定期和不定期总结通报关爱“留守儿童”工作情况，表彰工作先进集体和先进个人。
二、对留守儿童进行认真的调查和登记，建立留守儿童档案。
其基本内容包括：留守子女的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。
对于留守儿童档案，学生和村组要各存一套，信息共享，掌握留守儿童的成长动态，做到学校、村组、家长互相沟通。
三、根据学校实际，建立留守儿童常规管理制度，如《留守学生管理办法》、《留守学生帮教管理制度》等规章制度，使留守儿童教育有章可循，工作步入正常化、规范化轨道。
四、建立留守学生家长联系制度，学校建立“联系卡”，加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系，对留守学生开展有针对性的管理和教育。
五、动员社会力量为留守儿童做好服务。
建立留守儿童之家、组建“爱心家长”队伍等。
经常性为留守儿童提供心理辅导、精神抚慰、道德教育、维护权益、经济扶助等各方面服务。
德江县第二小学发展简介
德江县第二小学发展简介
德江县第二小学于2006年8月从德江县城关二校剥离出来，始建于1964年，前身是“德江县东风小学”；剥离后学校定校名为“德江县青龙镇第二小学”，随着德江县区域性中心城市定位，2014年1月更校名为“德江县第二小学”。
近年来，在县委、县政府和教育主管部门的领导下，学校办学条件、师资建设、办学质量都得到了较好的改善和提高。
一、办学条件改善情况
原校门（2006年修建）
现校门（2013年修建）
原厕所（2006年修建）
现厕所（2017年修建）
原会议室（2006年修建）
现打造的校园文化（2018年）
正在改造中的升旗台（2018年）
正在改造（塑胶场地）中操场（2018年）
二、师资队伍建设情况
三、教学质量情况。
和谐共生 育见未来——长沙县百熙第二小学办学概况
和谐共生育见未来——长沙县百熙第二小学办学概况
曾妹;袁超
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2022()12
【摘要】学校简介长沙县百熙第二小学(以下简称“百熙二小”)创建于2017年,位于长沙县星沙街道望仙东路816号,是一所全日制公办义务教育学校,总建筑面积21905.4平方米,现有52个班级、2416名学生、159名教职工。
学校扎根湖湘文化沃土,共享北京师范大学教育资源,秉持“和谐共生育见未来”的办学理念,以“慎初、慎微、慎独”为教师之准则,以“文明、文静、文雅”为学生之期许,以"花园、乐园、家园"为办学愿景,致力打造一所没有“围墙”的学校,探索适合学生发展的教育模式。
【总页数】1页(PF0002)
【作者】曾妹;袁超
【作者单位】长沙县百熙第二小学
【正文语种】中文
【中图分类】D26
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4.长沙县百熙实验学
校(初中部)5.历百年风雨传百年文化育万千栋梁——兴和县实验小学百年办学纪录
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镇宁自治县城关镇锦屏寄宿制小学简 介
镇宁自治县城关镇锦屏寄宿制小学
简介
我校是2014年9月通过撤并建的方式整合教育资源新组建的一所寄宿制小学，属城关镇第一小学校区。
现有一至六年级10个教学班，学生549名。
由于学校组建不久，主要致力于基础设施建设和环境的改善，努力为学生营造良好的学习和生活环境。
在国学教学方面只是对教材中涉及的古诗文进行教学，结合传统节假日和上级要求开展一些国学经典诵读、中华优秀童谣传唱、古诗文诵读等活动，由于国学教育系列教材缺乏，并未得到有效开展。
承蒙贵公司捐赠我校60套复旦大学出版社出版的《儿童中国文化导读》（全十八册修订版），我校将在今后的教学活动中，根据学生年龄特点和学段有效实施国学教育，采取课堂学习和课外自学相结合，通过讲故事、诗词接龙、诵读比赛、传唱比赛、表演等多种形式，激发学生热爱国学的兴趣，在校园营造争相学习国学的氛围，努力打造“书香校园”，让传统文化精华古为今用、焕发生机，将中华文化最好的经典教给学生，逐步提升学生的文化品位和文化素养，给民族的未来播撒希望的种子。
锦屏寄宿制小学
2015年11月24日。
环城二小-2016.11书香校园
金华市环城二小
幽雅、丰富的学校图书馆
金华市环城二小
温馨、便捷的班级图书角
金华市环城二小
精彩、感人的共读画面
金华市环城二小
精彩、感人的共读画面
五（5）班阅读书目统计表
年级
书目 《是谁嗯嗯在我的头上》《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《我爸爸》《我妈妈》 《爷爷一定有办法》《了不起的狐狸爸爸》《查理和巧克力工厂》《三字经》《弟子规》……
一
二
《蚯蚓的日记》《爱心树》《中外神话故事》《一百条裙子》《三毛流浪记》《成语故事》 《大 林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《格林童话》《安徒生童话》……
三
《夏洛的网》《时代广场的蟋蟀》《水孩子》《爱的教育》《小兵张嘎》《一千零一夜》《皮皮鲁 传》《上下五千年》《伊索寓言精选》《神话故事》《亲爱的汉修先生》…… 《绿山墙的安妮》《昆虫记》《西游记》《狼王梦》《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《草房 子》《水浒传》《假如给我三天光明》《沈石溪动物小说》《窗边的小豆豆》《淘气包马小跳》 《鼹鼠的月亮河》《汽鹅旅行记》…… 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《森林报》《海底两万里》《红岩》《城南旧事》《山羊不吃 天堂草》《根鸟》《青铜葵花》《细米》《野风车》《地图.人文版》《毛毛》《我的妈妈是精灵》 《红岩》…
《千字文》
不少于 1500字
不少于 3000字
30万字
40万字
五
《论语》
不少于 2000字
不少于 4000字
40万字
六 1《窗边的小豆豆 》 2《绿山墙的安妮》 上 3《第七条猎狗》 六 六 1《鲁滨逊漂流记 》 2《小王子》 下 3《水浒传》
新民镇第二小学学校简介
新民镇第二小学学校简介
新民镇第二小学位于是由政府投资兴建的一所寄宿制
完全小学，学校占地面积11580m2，建筑面积10507m2，其中主楼建筑面积5320m2，副楼建筑面积1100m2，操场面积3400m2，室内卫生间620m2，室外厕所67m2。
学校设施设备均按照省级一类标准配备，设有普通教室、专用教室（音、美、舞蹈）、实验室、科技劳技室、微机室、心理咨询室、卫生室、会议室、图书室、阅览室、集体办公室、多功能室、少队部以及各类器材室和教师宿舍、学生宿舍、餐厅、厨房等功能部室。
现有教职工共35人，其中专任教师30人，厨师、保安等工勤人员5人。
教师专业队伍合格，学历达标率100%。
现有学生508名，其中住校生200名。
设一至六年级共十二个教学班。
学校以“为学校持续发展创造条件、为学生终生发展奠定基础、为教师专业发展搭建平台”为办学宗旨，校训是：文明、团结、求实、创新，校风是：文明、和谐、活泼、进取，教风是：敬业、爱生、求真、超越，学风是：乐学、善思、活泼、守纪。
以创建规范化加特色学校为契机，群策群力，在抓好硬件建设的同时，深入细致抓好办学理念体系的完善和落实，使学校的一切工作能为学校的可持续发展创造条件，努力提高教育教学质量，争创一流。
镇宁县城关镇第二小学教育信息第20期
shi镇宁自治县城关镇城关二小教育信息
第20期
镇宁自治县城关镇第二小学编辑 2013年5月30日相约六一，让留守儿童忘记寂寞
2014年5月29日上午，为了让儿童们能够更快乐的过节，在学校大操场举办了相约六一，让留守儿童忘记寂寞文娱汇演活动。
活动首先由宋娟副校长为节目致辞，师生共同为六一节献词，整台节目精彩纷呈，不时博得全场热烈的掌声。
本次相约六一，让留守儿童忘记寂寞系列活动，不仅展示了孩子门的才艺，也体现了我校素质教育的风采。
使每个学生的个性得到了
张扬，潜能得到发挥。
在积极的参与中体验到成功、合作的快乐，让孩子们过上了一个幸福、难忘的节日。
下午，留守儿童和全体老师在学校大操场正中共度你快乐、你幸福、我忘记寂寞系列活动。
使全校留守儿童认识到学校是我家、老师是我们的父母亲。
编辑：王坤核稿：王周英。
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普定县城关镇第二小学学校概况
一、办学历史
城关镇第二小学位于普定县城南面，与普定县第一高级中学毗邻。
学校有着悠久的办学历史。
始建于清朝光绪三年（1908年），当时称“平南学堂”，地处万寿寺，由华伟堂创办。
清朝宣统三年（1911年），有识之士胡锡侯改办为“定南学堂”。
辛亥革命后，县制成立，改为“普定县立初小学”，
随后改
为“县
立小学
校”。
1936年
改为
“县立
城区男子小学校”和“县立城区女子小学校”。
1942年实行新宪制后改为“普定城区第一中心小学（男校）”和“普定城区第二中心小学（女校）”。
1949年改为“第一、第二中心国民学校”。
解放后改为“普定县城关完小”。
1969年文革期间改为“卫东小学”。
1970年分为“城关一小”和“城关二小”至今。
二、学校现状
在各级领导的关心支持下，学校校舍几经扩建，现占地面积6885平方米，校舍建筑面积2560平方米，学校硬件建设日趋完善，配置有多媒体教室、梦想中心教室、录播室、实验室、计算机室、音乐室、美术室、体育室、图书室、广播室、心理咨询室（留守儿童之家）、安全室（应急救援设备物资储备库）、少先队活动室、资料室等功能室，基本能满足目前的办学所需。
学校的服务半径包括人民路、红旗路、解放路、东风路、西安路、光明路、新街村、龙上村、龙下村、马井村，总人口10000余人，服务半径内适龄小学生900余人。
学校现有
25个教
学班，学
生1880
人。
明年
3月份，
思源实
验学校
建成后，预计将分流980名学生到该校就读，届时，我校将拥有20个教学班，学生900人。
学校本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，以“立德树人”为办学目标，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，狠抓“三风”建设（校风：“教
以育人为本、学以成才为志”；教风：“平等、宽容、和谐、互动”；学风：“文明守纪、乐学善思、快乐读书、健康成长”)，全面实施素质教育。
三、领导班子
校长（党支部书记）：王顺友
副校长：徐凤美
办公室主任：吴伦智
教科室主任：吕中川
总务主任：赵毅
工会主席：杨鸿
办公室副主任：赵永
教科室副主任：夏学飞
大队辅导员：刘芙蓉
信息化中心主任：胡波
四、师资水平
学校现有在册教师88人，大专以上文凭85人（其中本科学历55人），教师学历合格率100%，小高职称57人，覆盖
语文、数学、英语、品德、科学、音乐、体育、美术等所有科目。
市级骨干教师4人，县级骨干教师2人。
五、学校亮点
1.校园文化建设
我校在校园文化建设中，以社会主义核心价值观为导向，
以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,充分发挥校园广播、国旗下的讲话，黑板报、专栏、主题班队会等形式的宣传作用，抓好文化长廊、过道文化、班级文化、厕所文化以及开放式书吧的建设，让墙壁说话，努力实现“六化四园”。
让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康
成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
2.安全工作
安全工作是学校工作的重中之重，我校认真贯彻落实上级相关文件及会议精神，坚持安全第一、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，加强组织领导，建立健全各项安全制度，落实安全责任制。
确保学校各项教育教学工作安全有序开展。
近年来，学校除了开展常规安全工作以外，还加大资金
投入，建设安全文化墙，让每一面墙壁说话，向学生进行安全知识熏陶，提高学生安全意识。
成立以王坤老师为队长的城关镇第二小学护校队，明确护校队职责，聘请武警、特警长期到校指导训练，有计划性、有针对性地开展反恐防暴演练，增强在真实情景下的心理素
质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。
制定反恐防暴预案，一旦遇上突发事件，护校队要第一时间到位，最大限度的保证师生安全。
3.大课间
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，坚持“健康第一”的指导思想，认真开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，促进学生健康成长，切实增强学生的体质。
我校充分发挥学生和教师的主动性和创造性。
积极探索创新大课间活动的形式和方
法，丰
富大课
间活动
的内
涵，改
变以前
单一的
课间操活动模式，把进场、唱校歌《我们是快乐的小鸟》、跑操、韵律操、《弟子规》诵读、《跪羊图》手语舞、整理队形、退场
八个板块组合在一起，形成了学校大课间新的模式。
在整个大课间活动中，融入了音乐、体育、舞蹈、德育等多项内容，做到动静结合，并与学校“小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题相结合，体现研以活用的教研理念，促进体育课堂教学的改革与创新，充分展示了我校师生的精神风貌。
六、取得的成绩
近年来，学校先后被评为：“先进基层党组织”、“文明校园”、“少先队特色活动先进集体”、“县级优秀集体”、“先进学校”、“安全文明单位”、“廉政文化进校园示范学校”、“普定县学校安全管理创新集体”、“2013全县优秀少先队集体”、“县级三生四爱五心五好示范校”、“安顺市先进教研组”、“贵
州省示范家长学校”、“贵州省中小学学科教学渗透法制教育省级示范校“、“贵州省语言文字工作规范化达标学校”、“贵州省安全文化建设示范校园”等荣誉称号。
学校选派的节目《闪闪的红星》荣获县级一等奖、《春天在哪里》荣获县级三等奖、《红色娘子军》荣获省级三等奖、徐凤美荣获“普定县优秀教育工作者”光荣称号、李波荣获“安顺市优秀少先队
辅导员”光荣称号、“伍廷江荣获市级综合实践优质课二等奖、孙敏获得市级数学优质课二等奖、马永艳荣获市级美术优质课一等奖、潘光丽老师撰写的调研报告《让阅读成为孩子成长路上的指路灯》获省级一等奖，更有多名教师撰写的论文、教学设计、制作的课件、课堂实录荣获省级、市级一、二、三等奖若干。
七、今后的打算
今后，我们还会一如既往的贯彻“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，全力打造一支作风高尚、素质过硬的教师队伍，制度化、科学化管理学校，全面实施素质教育，真正的走出应试教育向素质教育转变的
怪圈。
我们坚信，普定县城关镇第二小学的明天会更加美好！
普定县城关镇第二小学
2015年11月23日。