坐标系与形的平移

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直角坐标系中的平移

直角坐标系中的平移
1)什么叫平移?
课前检测
在平面内,把一个图形的整体沿某一直 线方向移动一定的距离,会得到一个新图形。
图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。
2)图形平移的性质是什么?
新图形与原图形形状和大小完全相同。
对应点的连线平行且相等。
对应线段平行且相等。
对应角相等。
仔细观察,点A、 A1、 A2的位置与 坐标之间的关系,你发现了什么?
-5
-4
-3
-2
-1 0 -1-1
1
2 3 4x
不变,
-2-2
-3 -3
则有A1 (-2,3) ,B1 (-3,1) ,C1 (-5,2) 。 猜想: △ A1B1C1与△ABC的大小、 形状
和位置上有什么关系,为什么?
1.例题探索
如图, △ ABC三个顶点的坐标 A(4,3),B(3,1),C(1,2)
(4)将点A向左平移a(a>o)个单位长度得到点
An´,则 点An ´点的坐标是 (-2-a ,-3) ;
在坐标系中描出点A(-2,-3)并进行如下平移:
(1)将点A向上平移5个单位长度得到点A1,
则 点A1点的坐标是 (-2,2) ;
(2)将点A向上平移6个单位长度得到点A2,
则 点A2点的坐标是 (-2,3) ;
应点P的坐标应为(__4,__2_.2_)_;
y4




4y






O 12 34 5 -1

O 12 34 5 -1

-2
-2
-3
-3
图1
图2
8、在直角坐标系中描出以下各点:

直角坐标系中的形平移

直角坐标系中的形平移

直角坐标系中的形平移平移是指将图形沿着指定的方向和距离移动的操作。

在直角坐标系中,平移可以通过增加或减少图形的坐标值来实现。

本文将介绍直角坐标系中的形平移,并讨论与坐标变化相关的数学概念。

一、平移的定义和特点平移是指将一个图形在平面上沿着指定的方向和距离不改变其形状和大小地移动。

在直角坐标系中,平移可以通过改变图形的坐标值来实现。

平移的特点如下:1. 形状保持不变:平移不改变图形的形状,只是将图形整体移动到新的位置。

2. 大小保持不变:平移不改变图形的大小,只是改变图形的位置。

3. 方向和距离确定:平移的方向由指定的向量决定,平移的距离由向量的模长决定。

二、平移的数学表示在直角坐标系中,平移可以通过改变图形的坐标值来实现。

设图形的原始坐标为(x, y),平移向量为(a, b),则平移后图形的新坐标为(x + a, y + b)。

三、平移的示例为了更好地理解平移的概念,我们来看一个简单的示例。

假设有一个三角形,其顶点坐标分别为A(2, 3),B(4, 5),C(6, 3),现在需要将这个三角形向右平移3个单位,向上平移2个单位。

根据平移的数学表示,我们可以计算得到新的顶点坐标为:A' = (2 + 3, 3 - 2) = (5, 1)B' = (4 + 3, 5 - 2) = (7, 3)C' = (6 + 3, 3 - 2) = (9, 1)通过计算可知,原始的三角形ABC经过平移变为新的三角形A'B'C',其各顶点的坐标分别为A'(5, 1),B'(7, 3),C'(9, 1)。

可以看出,新的三角形与原始三角形相比,保持了相同的形状和大小,只是整体移动到了新的位置。

四、形平移与坐标变化形平移是指将图形沿着指定的方向和距离平移的操作。

在直角坐标系中,形平移可以通过修改图形的坐标值来实现。

形平移的步骤如下:1. 确定平移向量:根据平移的指定方向和距离,确定平移向量的值。

直角坐标系中平移的规则是什么

直角坐标系中平移的规则是什么

直角坐标系中平移的规则是什么直角坐标系是数学中常用的一种表示空间中点的方式。

在直角坐标系中,平移是一种基本的几何变换操作。

平移操作可以将一个点或者图形在平面上沿着指定的方向移动一定的距离,而保持其形状和大小不变。

本文将介绍直角坐标系中平移的规则和操作步骤。

平移规则在直角坐标系中,平移操作需要指定平移的向量,即平移的方向和距离。

平移的规则如下:1.平移方向:平移向量确定了平移的方向。

平移向量通常用箭头表示,在直角坐标系中指向欲平移的方向。

2.平移距离:平移距离指平移的长度,可以是一个具体的数值或者表示距离的符号。

3.平移操作:将待平移的点或者图形沿平移向量的方向移动指定的距离。

平移操作可以用数学语言表示为:P' = P + T其中,P’是平移后得到的新点,P是待平移的点,T是平移向量。

平移的操作步骤平移操作的步骤如下:1.确定平移向量:根据需要平移的方向和距离确定平移向量。

平移向量是一个有向线段,其起点为原点,终点为平移的终点。

2.确定待平移的点:在直角坐标系中确定需要进行平移操作的点的坐标。

3.进行平移操作:将待平移的点沿平移向量的方向移动指定的距离。

平移的距离可以是正数、负数或零,分别对应向前、向后或不动。

4.计算平移后的新点坐标:通过将平移向量的起点和移动后的待平移点相连,确定平移后得到的新坐标。

5.绘制新的图形:根据得到的新点坐标,绘制平移后的图形。

平移的例子下面通过一个简单的例子来演示直角坐标系中的平移操作。

假设在直角坐标系中,有一个点P的坐标为(2, 3),我们希望将点P沿向量(1, 1)平移3个单位长度。

按照上述步骤进行平移操作:1.确定平移向量:平移向量为(1, 1)。

2.确定待平移的点:待平移点P的坐标为(2, 3)。

3.进行平移操作:将点P沿向量(1, 1)方向移动3个单位长度。

根据规则,x坐标增加一个单位,y坐标也增加一个单位。

所以,新的坐标为(2 + 1,3 + 1),即(3, 4)。

平面直角坐标系与平移

平面直角坐标系与平移

平面直角坐标系与平移平面直角坐标系是几何学中重要的概念之一。

它可以用来表示平面上的点的位置,方便我们进行几何分析和计算。

而平移是指在平面上将一个图形沿着某个方向进行移动的操作。

本文将介绍平面直角坐标系以及平移的概念、性质和应用。

一、平面直角坐标系平面直角坐标系是由两条垂直的坐标轴构成的。

一般来说,我们将水平的轴称为x轴,垂直的轴称为y轴。

两个轴的交点称为原点,记作O。

平面上的每个点都可以用一个有序数对(x, y)表示,其中x表示横坐标,y表示纵坐标。

在平面直角坐标系中,我们可以通过坐标来确定两点之间的距离、计算图形的面积等等。

例如,两点A(x₁, y₁)和B(x₂, y₂)之间的距离可以用勾股定理表示为√((x₂-x₁)² + (y₂-y₁)²)。

二、平移的概念及性质平移是指保持图形形状和大小不变,仅仅将其沿着某个方向进行移动的操作。

平移可以用于平面上的点、线段、线、图形等。

在平面直角坐标系中,平移可以通过改变点的坐标来实现。

平移的性质如下:1. 平移不改变图形的形状和大小,只改变它的位置。

2. 平移可以用向量表示。

平移向量是从原图形上的每个点指向平移后对应点的向量。

3. 平移具有可逆性,即可以平移回原来的位置。

三、平移的应用平移在几何学中有广泛的应用。

下面我们列举几个常见的应用场景:1. 图像处理:在计算机图像处理中,平移可以用于图像的移动、旋转等操作。

通过平移,我们可以调整图像的位置,使其适应不同的需求。

2. 地图导航:在地图导航软件中,平移可以用于地图的拖动操作。

通过平移地图,我们可以查看不同区域的详细信息,方便用户进行导航。

3. 机器人路径规划:在机器人路径规划中,平移可以用来计算机器人的位姿及移动方向。

通过平移,机器人可以沿着预定的路径进行移动,完成特定任务。

4. 三角函数应用:在三角函数中,平移可以用来表示函数图像的上下平移、左右平移等。

通过平移,我们可以对函数图像进行调整,使其适应不同情况的需求。

图形在坐标系中的平移课件

图形在坐标系中的平移课件

平移的性 质
平移前后,图形上对 应点的距离保持不变。
平移过程中,图形上 各点移动的距离和方 向相同。
平移不改变图形的形 状和大小,只改变其 位置。
平移的分 类
水平平移
图形在水平方向上移动。
竖直平移
图形在竖直方向上移动。
斜向平移
图形在任意方向上移动。
02 图形在坐标系中的平移
点的平移
总结词
点的平移是指一个点在坐标系中沿着某一方向移动一定的距离。
图形在坐标系中的平移 课件
目录
Contents
• 平移的定义与性质 • 图形在坐标系中的平移 • 平移变换的应用 • 平移变换的数学表达 • 平移变换的物理意义
01 平移的定义与性质
平移的定 义
01
平移是图形在平面内沿某一方向 直线移动一定的距离,而不改变 图形的大小和形状。
02
平移不改变图形上点的坐标,只 是使图形在坐标系内移动。
05 平移变换的物理意义
力的作用效果
物体在力的作用下产生加速度, 在坐标系中表现为图形的平移。
力的方向决定了平移的方向, 力的大小决定了平移的距离。
当物体受到多个力的作用时, 其平移效果是各个力作用效果 的合成。
运动的合成与分解
平移变换是运动的一种形式,可 以通过运动的合成与分解来理解。
在平面坐标系中,平移变换可以 看作是物体在两个方向上的分运
详细描述
在二维坐标系中,如果一个点 $(x, y)$ 沿着 $x$ 轴正方向移动 $a$ 个单位,其 新坐标变为 $(x+a, y)$;如果沿着 $x$ 轴负方向移动 $a$ 个单位,其新坐标变 为 $(x-a, y)$。类似地,沿着 $y$ 轴移动的情况也类似。

平面直角坐标系变化规律

平面直角坐标系变化规律

平面直角坐标系变化规律一、平面直角坐标系中的平移变化规律1. 点的平移- 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x + a,y)(或(x - a,y));- 将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y + b)(或(x,y - b))。

- 例如:点A(2,3)向右平移3个单位长度,得到点A'(2 + 3,3)=(5,3);点A(2,3)向下平移2个单位长度,得到点A''(2,3 - 2)=(2,1)。

2. 图形的平移- 图形的平移实际上就是图形上各个点的平移。

例如,三角形ABC三个顶点A(x_1,y_1)、B(x_2,y_2)、C(x_3,y_3),将三角形ABC向右平移a个单位长度,再向上平移b个单位长度,则A点变为A'(x_1 + a,y_1 + b),B点变为B'(x_2+a,y_2 + b),C点变为C'(x_3 + a,y_3 + b),新的三角形A'B'C'就是原三角形ABC平移后的图形。

二、平面直角坐标系中的对称变化规律1. 关于x轴对称- 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)。

- 例如:点P(3,4)关于x轴对称的点P'(3,-4)。

- 对于图形来说,图形关于x轴对称,就是图形上所有点关于x轴对称后得到的新图形。

如三角形ABC关于x轴对称,A(x_1,y_1)变为A''(x_1,-y_1),B(x_2,y_2)变为B''(x_2,-y_2),C(x_3,y_3)变为C''(x_3,-y_3),新的三角形A''B''C''就是三角形ABC关于x轴对称后的图形。

2. 关于y轴对称- 点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为( - x,y)。

图形在坐标中的平移知识讲解

图形在坐标中的平移知识讲解

图形在坐标中的平移(提高)知识讲解(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--图形在坐标中的平移(提高)知识讲解【学习目标】1. 能在直角坐标系中用坐标的方法研究图形的平移变换,掌握图形在平移过程中各点的变化规律,理解图形在平面直角坐标系上的平移实质是点坐标的对应变换.2. 运用点的坐标的变化规律来进行简单的平移作图.【要点梳理】要点一、点在用坐标中的平移在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右或向左平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)或(x-a,y);将点(x,y)向上或向下平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)或(x,y-b).要点诠释:(1)在坐标系内,左右平移的点的坐标规律:右加左减;(2)在坐标系内,上下平移的点的坐标规律:上加下减;(3)在坐标系内,平移点的坐标规律:沿x轴方向平移纵坐标不变,沿y轴方向平移横坐标不变.要点二、图形在坐标中的平移在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.要点诠释:(1)平移是图形的整体位置的移动,图形上各点都发生相同性质的变化,因此图形的平移问题可以转化为点的平移问题来解决.(2)平移只改变图形的位置,图形的大小和形状不发生变化.【典型例题】类型一、点在用坐标中的平移1.(2016?藁城区校级模拟)在平面直角坐标系中,将点A(m﹣1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到点A′,若点A′位于第二象限,则m、n的取值范围分别是()A.m<0,n>0 B.m<1,n>﹣2 C.m<0,n<﹣2 D.m<﹣2,m>﹣4【思路点拨】根据点的平移规律可得向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到(m﹣1+3,n+2+2),再根据第二象限内点的坐标符号可得.【答案与解析】解:点A(m﹣1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到点A′(m+2,n+4),∵点A′位于第二象限,∴,解得:m<﹣2,n>﹣4,故选D.【总结升华】此题主要考查了点的坐标平移规律,关键是横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.2. 如果将点P(3,4)沿x轴方向平移2个单位,再沿y轴方向向下平移3个单位后的坐标是_______.【答案】(1,1)或(5,1)【解析】解:直接利用平移中点的变化规律求解即可.由点P的平移规律可知,此题规律是(x-2,y-3),或(x+2,y-3)照此规律计算可知平移后的点的坐标是(1,1)或(5,1).故答案填:(1,1)或(5,1).【总结升华】本题考查图形的平移变换.在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.举一反三:【变式】将点M向左平移3个单位,再向下平移2个单位得到M′(-2,-3),则点M的坐标是_______.【答案】(1,-1).类型二、图形在坐标中的平移3.(2014?钦州)如图,△A′B′C′是△ABC经过某种变换后得到的图形,如果△ABC中有一点P的坐标为(a,2),那么变换后它的对应点Q的坐标为.【思路点拨】根据对应点A、A′的坐标确定出平移规律为向右5个单位,向下4个单位,然后写出点Q的坐标即可.【答案】(a+5,﹣2).【解析】解:由图可知,A(﹣4,3),A′(1,﹣1),所以,平移规律为向右5个单位,向下4个单位,∵P(a,2),∴对应点Q的坐标为(a+5,﹣2).故答案为:(a+5,﹣2).【总结升华】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,观察图形得到变化规律是解题的关键.举一反三:【变式】(2015?济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为()A.(4,3)B.(2,4)C.(3,1)D.(2,5)【答案】D.解:由坐标系可得A(﹣2,6),将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,点A的对应点A1的坐标为(﹣2+4,6﹣1),即(2,5),故选:D.类型三、综合应用【高清课堂:第一讲平面直角坐标系2 369935练习3】4.在A市北300km处有B市,以A市为原点,东西方向的直线为x轴,南北方向的直线为y轴,并以50km为1个单位建立平面直角坐标系.根据气象台预报,今年7号台风中心位置现在C(10,6)处,并以40千米/时的速度自东向西移动,台风影响范围半径为200km,问经几小时后,B市将受到台风影响并画出示意图.【思路点拨】当台风中心移动到距B点200千米时,B市将受到台风影响,从而求出台风中心的移动距离,除以速度,即可求出所需时间.【答案与解析】解:∵台风影响范围半径为200km,∴当台风中心移动到点(4,6)时,B市将受到台风的影响.所用的时间为:50×(10-4)÷40=(小时).所以经过小时后,B市将受到台风的影响.(注:图中的单位1表示50km)【总结升华】考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力.解决此类问题需要先确定原点的位置,再求未知点的位置.或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加下减”来确定坐标.举一反三:【变式】一长方形住宅小区长400m,宽300m,以长方形的对角线的交点为原点,过原点和较长边平行的直线为x轴,和较短边平行的直线为y轴,并取50m为1个单位.住宅小区内和附近有5处违章建筑,它们分别是A(3,3.5),B(-2,2),C(0,3.5),D(-3,2),E(-4,4).在坐标系中标出这些违章建筑位置,并说明哪些在小区内,哪些不在小区内.【答案】解:如图,在小区内的违章建筑有B、D;不在小区内的违章建筑有A、E、C.。

坐标系中的平移操作教案

坐标系中的平移操作教案

坐标系中的平移操作教案1.教学目标通过本教案的学习,学生将掌握坐标系中的平移操作,包括平移的概念、平移的方式、平移的规律及其基本性质。

同时,学生还将拓展对坐标系和平几何的认识,提高空间观念和图形处理能力。

2.教学重点(1) 平移的概念(2) 平移的方式(3) 平移的规律及其基本性质(4) 坐标系和平面几何的认识3.教学难点(1) 平移的规律及其基本性质的掌握(2) 如何运用平移方法对图形进行变换4.教学过程4.1.教学方法本课程采用“师生互动,学生主体”和“讲授、练习、实践”相结合的教学方式。

引导学生在教师的指导下,积极参与,主动思考,自主探索和合作学习。

通过讲解课堂练习、课外作业、实践演练等一系列活动,将平移操作的概念、方式、规律及其基本性质逐步深入地呈现给学生。

4.2.教学内容4.2.1.平移的概念平移是指将一个图形沿着一个方向移动一定的距离,而新图形仍然和原图形形状大小相同,位置不同,新旧图形之间存在着等量的对应关系。

平移的本质是求新坐标,即将原图形上每一点沿着平移方向移动相同的距离,即得到新图形上对应点的坐标。

4.2.2.平移的方式平移的方式有两种:向右平移和向上平移。

向右平移:向右平移会使该图形在坐标轴上向右移动x个单位。

向上平移:向上平移会使该图形在坐标轴上向上移动y个单位。

4.2.3.平移的规律及其基本性质(1) 平移是向量加法的一种表现形式。

(2) 平移是等量代换的一种形式。

(3) 平移是一种等距变换。

(4) 平移不改变图形的面积和形状,仅改变其位置。

4.2.4.坐标系和平面几何的认识平移是基于坐标系的平面几何学的一个重要概念。

学生在学习平移时,需要深入了解和掌握坐标系和平面几何的基本知识,包括直线、曲线、角度、面积等。

这将为学生后续学习几何学打下坚实的基础。

4.3.教学实践4.3.1.理论讲解教师可以通过详细介绍平移的概念、方式、规律、基本性质、坐标系和平面几何的关系等来引导学生逐步了解平移的本质和基本原理。

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坐标系与形的平移
平移是几何学中常见的变换方式之一,它可以描述一个图形在平面
上沿着一定方向移动的过程。

与之密切相关的是坐标系,它是描述平
面上点位置的一种方式。

本文将重点讨论坐标系与形的平移之间的关系,以及如何进行平移操作。

一、坐标系的概念与表示方法
在平面几何中,为了确切描述点的位置,我们需要引入坐标系。


标系由两条相互垂直的线,即x轴和y轴组成。

通过设定原点和单位
长度,我们可以根据点在x轴和y轴上的位置来确定其坐标。

以直角
坐标系为例,点的坐标通常表示为(x, y)的形式。

二、形的平移
形的平移是指图形按照一定距离和方向在平面上移动,保持图形内
部结构不变的过程。

平移的关键是平移向量,它描述了平移的方向和
距离。

设平移向量为(a, b),若点P(x, y)平移后的位置为P'(x', y'),则有:x' = x + a
y' = y + b
三、平移的性质
1. 平移不改变图形的大小、形状和内部角度。

2. 平移前后的图形对应点之间的距离不变。

3. 平移具有可逆性,即一个图形经过平移后,可以再次回到原来的
位置。

四、常见平移方式
1. 水平平移:在直角坐标系中,若平移向量为(a, 0),表示图形在x
轴方向上移动a个单位长度。

2. 垂直平移:在直角坐标系中,若平移向量为(0, b),表示图形在y
轴方向上移动b个单位长度。

3. 斜线平移:在直角坐标系中,若平移向量为(a, b),表示图形在斜
线方向上同时按照a和b的距离进行平移。

五、平移操作的步骤
进行图形平移操作时,可以按照以下步骤进行:
1. 确定平移向量,即平移的方向和距离。

2. 对于图形中的每个点,根据平移向量的坐标变换公式计算新位置。

3. 连接新位置的点,得到平移后的新图形。

六、应用举例
下面通过一个具体的例子来说明坐标系与形的平移的关系。

假设有一个正方形,其顶点坐标依次为A(1, 1),B(1, 3),C(3, 3),
D(3, 1)。

现在我们希望将该正方形沿x轴方向平移4个单位长度,即(a, 0) = (4, 0)。

根据平移公式,我们可以得到正方形平移后的新坐标为:
A'(1 + 4, 1 + 0) = A'(5, 1)
B'(1 + 4, 3 + 0) = B'(5, 3)
C'(3 + 4, 3 + 0) = C'(7, 3)
D'(3 + 4, 1 + 0) = D'(7, 1)
连接A'、B'、C'、D'四个点,我们得到了平移后的新正方形。

总结:
本文主要介绍了坐标系与形的平移之间的关系,以及如何进行平移操作。

通过了解平移的性质和常见平移方式,我们可以有效地描述图形在平面上的移动过程。

平移操作的步骤和具体应用举例也对平移的理解与实践提供了帮助。

通过掌握坐标系与形的平移,我们可以更好地理解和解决与平移相关的几何问题。

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