《花之圆舞曲》PPT课件 (共7张PPT)

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圆舞曲课件ppt

圆舞曲课件ppt
广场演奏。
管弦乐中的圆舞曲通常由管弦乐 队演奏,展现出宏大、壮观的场
面。
管弦乐中的圆舞曲在音乐会上常 作为压轴表演,给观众带来震撼
、激动的感受。
交响乐中的圆舞曲
交响乐中的圆舞曲通常为大型作 品,适合在大型交响乐团中演奏

交响乐中的圆舞曲通常由交响乐 团演奏,展现出宏大、壮观的场
面。
交响乐中的圆舞曲在音乐会上常 作为重要组成部分,给观众带来
运用小提琴特有的滑音、颤音等技巧 ,增强音乐的表现力。
注意把握旋律的流畅性和节奏的准确 性,使音乐更加动听。
大提琴演奏技巧
大提琴演奏圆舞曲需要掌握正确的坐姿和持琴方式,以保证音色的饱满 和深沉。
注意把握音乐的旋律线条和节奏感,使音乐更加有层次感。
运用大提琴特有的拨弦、滑音等技巧,增强音乐的表现力和情感表达。
与古典音乐的比较
圆舞曲不同于古典音乐,其旋律更加流畅、节奏感更强,更注重表达情感和娱乐 性。古典音乐则更注重形式和结构的严谨。
与民间音乐的比较
虽然圆舞曲吸收了欧洲各国民族音乐的元素,但它与民间音乐在创作目的、表现 形式等方面存在显著差异。民间音乐更注重传统和地方特色,而圆舞曲则更加国 际化。ຫໍສະໝຸດ 06CATALOGUE
05
CATALOGUE
圆舞曲的创作背景与文化内涵
欧洲文化背景
欧洲历史演变
圆舞曲起源于欧洲,其发展与欧洲历史演变紧密相连。从文艺复兴时期到启蒙 运动,再到工业革命,欧洲社会的变迁对圆舞曲的创作产生了深远影响。
民族文化融合
欧洲各国独特的民族文化为圆舞曲创作提供了丰富的素材。不同民族的音乐风 格、节奏和旋律在圆舞曲中得到融合,形成了独具特色的音乐形式。
激发创造力

初中音乐《花之圆舞曲》

初中音乐《花之圆舞曲》

请欣赏乐曲引子部分。注意听辨引子中的主奏乐 器是什么?想象其表现的意境。
请欣赏乐曲引子部分。注意听辨引子中的主奏乐 器是什么?想象其表现的意境。
竖琴:一种大型弹拨乐器,由琴身、 琴弦、踏板组成。现代竖琴有47根 不同长度的弦,七个踏板可改变弦 音的高低。竖琴是交响乐队以及歌 舞剧中特殊的色彩性乐器。
《花之圆舞曲》
《花之圆舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》第二幕,是舞 剧中最著名、流传最广的一首乐曲,深受听众喜爱。1890年12 月,柴可夫斯基应圣彼得堡皇家歌剧院邀请,为该院根据德国 作家霍夫曼的童话《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编的舞 剧《胡桃夹子》创作音乐。舞剧讲述一个名叫克拉拉(又名玛 丽)的小姑娘在圣诞前夕收到许多礼物,其中就有她十分喜欢 的胡桃夹子洋娃娃。可是淘气的哥哥和几个孩子抢走并弄坏了 胡桃夹子洋娃娃,克拉拉抱着她心爱的洋娃娃伤心地睡着了。 她梦见胡桃夹子洋娃娃带领玩具兵与抢夺糖果的老鼠打仗,眼 看胡桃夹子支持不住,克拉拉扔出一只皮鞋砸死鼠王,老鼠吓 得四散逃窜。胡桃夹子变身为一位英俊漂亮的王子,为感谢克 拉拉,王子邀请她一起漫游童话王国。百花仙子们为欢迎克拉 拉而跳起了活泼的舞蹈,就是这首脍炙人口的《花之圆舞曲》。
随老师钢琴哼唱第一主题。
欣赏乐曲第一主题。这段主题是由什么乐器演奏 的?
欣赏乐曲第一主题。这段主题是由什么乐器演奏 的?
圆号、单簧管
欣赏乐曲第二主题。这段主题是由什么乐器演奏 的?
欣赏乐曲第二主题。这段主题是由什么乐器演奏 的?弦乐、长笛随老师钢琴哼唱第三主题。
欣赏乐曲第三主题。这段主题是由什么乐器演奏 的?
引子(1)(2)(1)(2)(3)(4)(3)(1)(2)尾声
欣赏乐曲第三主题。这段主题是由什么乐器演奏 的?

中班圆圈舞-花之舞

中班圆圈舞-花之舞

中班圆圈舞-花之舞XX课件中班圆圈舞:花之舞设计意图美丽的春天来了,幼儿发现了许多美丽的花朵,我说你们能不能摆好看的造型和花儿比一比谁最美丽呢,幼儿都争相和花儿比美。

由此我设计了中班圆圈舞《花之舞》。

乐曲选自节奏鲜明欢快乐段明显的《圆舞曲》,激发幼儿的表演欲望。

在游戏化的情景中,幼儿自然地学习舞蹈动作,队形上也有两次不同的变化(交替走单圈变双圈),让幼儿充分体验了舞蹈队形变化的乐趣,感受到春天的美好。

一教学目标引导幼儿在单圈上交替行进走,并由单圈变双圈。

尝试创编花儿的造型。

表现舞蹈欢快的情绪,激发幼儿热爱春天的情感。

二教学重点难点重点:创编花儿的各种造型。

难点:幼儿能看图谱在单圈上交替行进走;由单圈变双圈。

三教学准备幼儿分别头戴红蓝两色花冠;红蓝两色标记花;张图谱();春天的花朵图片。

四教学过程(一)创设情境,激发兴趣。

教师出示春天风景的图片:现在已经是春天了,花园里开满了花朵,有不同的颜色,不同的姿态,非常漂亮!你们也是漂亮的花宝宝吧?(点红花)你是什么花?(点兰花)你是什么花?花宝宝们,我们一起来跳一个快乐的舞蹈吧。

(二)动作前置花儿开放的动作:先请幼儿做,教师在此基础上提炼动作。

(双手兰花指,手腕相靠,与下巴平。

)教师唱乐谱。

创编花儿的造型:红蓝两花面对面,各自摆漂亮的造型,比比谁最美。

教师唱乐谱。

(三)看图谱,学队形。

出示图谱:图上有什么?(红兰两色花)它们是怎么排的?(间隔排)拍成了什么形状?(圆圈)你们会不会看着图谱站一下队形?(幼儿站到圆圈上)出示图谱:你们看到了什么?(红花动了)红花是怎么动的?(红花由圈外走到了蓝花前面。

)一起学一学。

(教师唱乐谱后加入音乐,反复练习。

)出示图谱:你们看到了什么?(红花走到蓝花旁边,变成了双圈。

)一起学一学,并且面对面摆漂亮的花儿造型。

(教师唱乐谱后加入音乐,反复练习。

)(四)回忆动作和队形,完整舞蹈。

教师和幼儿一起跟着图谱回忆舞蹈流程。

放音乐,完整舞蹈。

人教版三年级音乐上册:《儿童圆舞曲》课件.ppt

人教版三年级音乐上册:《儿童圆舞曲》课件.ppt

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒,我们必须尽我们所能。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 7、Aபைடு நூலகம்though the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日

三年级音乐《圆舞曲》课件

三年级音乐《圆舞曲》课件

2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
三年级音乐《圆舞曲》精品课件
6
第六单元
转,转,转圈圈, 唱着歌儿舞翩翩。 彩虹弯弯花儿艳, 大圈小圈转得圆。
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范唱
伴奏
(管弦乐)
墨西哥民间乐曲
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范唱
伴奏
• 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

圆舞曲教案PPT

圆舞曲教案PPT

发展
圆舞曲虽然只是一种源自日常生活的音乐体裁,但是它也 可以利用不同的形式和独特的风格,表现多样的内容和丰富的 感情。这可以从很多著名作曲家写的圆舞曲中得到证明。 圆舞 曲 十八世纪后半叶,维也纳古典乐派作曲家莫扎特写了近五十 首短小、精悍、具有民间风格的圆舞曲,称作《德国舞曲》。 之后,舒伯特写了二百余首供钢琴独奏的圆舞曲。著名的浪漫 主义钢琴作曲家肖邦写有十四首音乐会圆舞曲。维也纳作曲家 约翰· 斯特劳斯,他是一位主要从事圆舞曲创作的作曲家,具有 “圆舞曲之王”的美称。他一生写了447首圆舞曲。他创作的大 量圆舞曲中,最脍炙人口的可算是《蓝色的多瑙河》了。这首 圆舞原是一首歌唱多瑙河的男声合唱曲,曲名全称《在美丽的 兰色多瑙河上》,后来作者又亲自改编为乐队演奏的圆舞曲, 很快流传于全世界。随后,这首乐曲又被很多作曲家改编成独 唱曲和各种乐器的独奏曲。
单击蓝色字体以播放视频
作品欣赏
《春之声圆舞曲》 《南方的玫瑰圆舞曲》 《溜冰圆舞曲》 《杜鹃圆舞曲》 《多瑙河之波圆舞曲》 《天鹅湖.未来的新娘圆舞曲》 《青年友谊圆舞曲》 《皇帝圆舞曲》 《花之圆舞曲》 《蓝色的多瑙河》 《维也纳森林的故事》 末两首请点击上一页超链接Βιβλιοθήκη 谢谢观看制作:陈英扬
圆舞曲
制作:陈英扬
简介
圆舞曲(Waltz),有时音译为“华尔兹”,是 奥地利的一种民间舞曲,有别于贝多芬、舒伯 特、布拉姆斯等维也纳作曲家的严肃作品,它 和“轻歌剧”(Operette)可说是19世纪民主 化社会中,为适应一般群众较通俗品味而形成 的“轻音乐”。18世纪后半叶用于社交舞会, 19世纪开始流行于西欧各国,它采用3/4拍, 强调第一拍上的重音,旋律流畅,节奏明显, 伴奏中每小节仅用一个和弦,由于舞蹈时需由 两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。

花之圆舞曲说课稿

《花之圆舞曲》说课稿1、直接导入老师今天给大家带来一段美妙的音乐,让我们把眼睛闭上,一起聆听一下吧!(播放引子部分)提问:听完了,大家把眼睛睁开,想一想,你此时此刻是怎样的心情?(快乐、美好)你感受到了什么颜色?(五颜六色)什么味道呢?(甜甜的)像是走进什么样的世界?(糖果世界)2、走进糖果世界欢迎大家走进这甜蜜快乐的糖果世界。

糖果世界里少不了各种各样的糖果,大家一定有自己喜欢的,比如老师就喜欢巧克力,它味道醇厚香甜。

同学们喜欢什么糖呢?味道是什么样?大家说得特别好,让我们一起来看一看。

这是声音美妙、柔如彩虹的什么乐器呢?(竖琴)圆圆的棒棒糖像什么乐器呢?(圆号)如白云般轻盈的棉花糖像什么乐器呢?(长笛)长得像拐棍的是什么乐器呢?(单簧管,也叫黑管,它的音色通透圆润,一起来听一听)如巧克力般丝滑、情意浓浓的是弦乐组,是由小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴组成。

3、听辨乐器请同学们三个音乐片段,仔细听一听,里面出现了哪些乐器呢?a播放引子部分(竖琴)大家觉得里面出现了什么乐器呢?好的,让我们来看一看同学的回答正不正确?对了,同学们答对了,是竖琴,真棒!b播放主题一(圆号、单簧管)这段音乐里出现了哪些乐器呢?好,让我们一起来看一看,对了,大家真的很聪明,是圆号和单簧管。

C播放主题二(弦乐组、长笛)大家要仔细听一听了,请同学来回答,让我们来看一看这一次回答地对不对?真棒!大家听得都非常仔细,是弦乐组和长笛。

4、简介作曲家和作品刚刚我们听到的是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的《花之圆舞曲》,选自舞剧《胡桃夹子》的第二幕糖果仙子与众仙女群舞时的音乐。

5、我们再听一听,接下来,老师请大家把旋律画出来,你会画出什么图形呢?是正方形还是圆形呢?下面请同学来展示下你的答案。

说得非常好,我们刚刚听到的是一首圆舞曲,圆舞曲又叫“华尔兹”,起源于奥地利和德国的连德勒舞,它采用3/4拍,强调第一拍上的重拍,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。

三年级音乐《圆舞曲》课件

谢谢观赏
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转,转,转圈圈, 唱着歌儿舞翩翩。 彩虹弯弯花儿艳, 大圈小圈转得圆。
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主页情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022

初中音乐人音七年级上册缤纷舞曲青年友谊圆舞曲PPT


作曲 天戈 1930-2018 曾任北京市文化局副局长
作词 江山 1926-2014 毕业院校清华大学外国语文系 《北京音乐报》编辑部负责人
二、学唱歌曲
乐理知识点归纳
调号: 1=C 拍号: 3/4 强弱规律: 强弱弱 速度: 中速稍快 指挥图式:
想一想
请同学们数一数,整首歌曲一共 有多少个小节? 哪几个小节后两拍的音符有同音 重复?青年友谊圆舞曲Fra bibliotek授课教师:杨荣敏
小小知识点——圆舞曲
圆舞曲又称华尔兹,它 起源于奥地利民间的一种三 拍子舞蹈,由于舞蹈时需由 两人成对旋转,因而被称为 圆舞曲。19世纪风行于欧洲 各国。
作品介绍 学唱歌曲 创造实践
一、作品介绍
词曲作者:江山、天戈 创作时间:1955年 创作目的:为参加波兰举行的 世界青年联欢会创作 歌词内涵:友谊、和平、团结
感谢观看
三、创造实践
1.小组练习 2.二度创作,用原旋律 为歌曲重新填词 3.我们的华尔兹
“最佳”评选 1.最佳小组 2.最佳词作者 3.最佳舞者
课堂小结
这首歌旋律活泼、优美,主题集中表 现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、 珍惜友谊,并为增进团结、发展友谊、争 取世界和平贡献力量的崇高精神。老师也 把希望寄予你们。

《杜鹃圆舞曲》PPT教学课件


3| 1 0 3 | 1 0 3 |
布 谷布 谷 春
5 53 13 | 2 0 4 | 7 0 2 |
天 已经 来到 了 布 谷 布
5 0 2 | 4 42 72 | 1 0
谷 小 朋 友们 快起 早
3 | 103|1 03 |
3 | 103|1 03 |
这段音天乐让已你想经到了来什么到? 了 布 谷

表示长长的颤音,就像湖面小小的波浪一样 ~~~~~~~~~~~~~~~~~
3 | 103|1 03 |
你知道管5弦乐都0有哪2些乐| 器?4 42 72 | 1 0 ….
谷 小 朋 友们 快起 早 …..
杜鹃圆舞曲
作品介绍
《杜鹃圆舞曲》是由挪威作曲家约翰 ·埃曼努埃尔 ·约纳森创作的作品。
后来改编的版本有吉他独奏,钢琴独 奏,手风琴独奏管弦乐合奏等。
聆听主题一
1.说一说我们欣赏的是什么乐器演奏 的?
2.你知道管弦乐都有哪些乐器?
你知道管弦乐都有哪些乐器?
你知道管弦乐都有哪些乐器?
后来改编的版本有吉他独奏,钢琴独奏,手风琴独奏管弦乐合奏等。
圆舞曲,又叫华尔兹,起源于奥地利,一开始只 是在一些舞会上比较流行,后来由于它的旋律优 美,舞姿轻盈优雅,就开始流行于欧洲很多的国 家了,圆舞曲采用的是3\4拍的节奏,旋律流畅, 深受人们的喜爱,由于跳舞的时候需要两个人成 对旋转,所以就叫圆舞曲!
你能跟老师学几个简单的华尔兹舞步么随音 乐跳舞么?
2.这段音乐让你想到了什么?
3.你能用动作来表现么?
表示长长的颤音,就像湖面小小的波浪一样 ~~~~~~~~~~~~~~~~~
聆听主题三
1.哪种图谱符合这段乐曲的旋律?
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上节课我们学习了一 首关于欧洲早期浪漫 主义音乐,并且对它 们的艺术风格有了个 大概的了解。这节课 ,我们将学习另外一 个欧洲国家的舞剧。
舞剧介绍
舞剧是舞台剧本的一种,是以 舞蹈作为主要表达手段的舞台 艺术。舞剧由若干要素组成, 其中最主要的是人物、事件、 矛盾冲突。
同学,你们听完这首歌 觉得这首歌带给你什么 样的感受?
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
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