初中九年级音乐下册《花之圆舞曲》PPT精品课件
《花之圆舞曲》PPT课件 (共7张PPT)
舞剧介绍
舞剧是舞台剧本的一种，是以 舞蹈作为主要表达手段的舞台 艺术。舞剧由若干要素组成， 其中最主要的是人物、事件、 矛盾冲突。
同学，你们听完这首歌 觉得这首歌带给你什么 样的感受？
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
（赛课课件）四年级下册音乐《花之圆舞曲》(共11张PPT)
第2幕第3场 舒塔尔巴姆家的正门前
•圣诞晚会结束了。教父把洁白的披肩 轻轻地在克拉拉肩上，然后坐着雪橇 远去了。克拉拉追忆着和王子一起渡 过的美好时光，怀抱着胡桃夹子，久 久地伫立在纷纷飘舞的大雪里。圣诞 节的夜越来越深了。
第2幕第2场 糖果王国的首都
•消灭了老鼠，克拉拉和王子来到糖果王 国，这是用各种点心建成的豪华宫殿。 巧克力、糖豆、奶油等各种各样的精灵 们跳起华丽的舞蹈欢迎他们。克拉拉和 王子跳起了在糖果王国作为结婚仪式跳 的双人舞。克拉拉不知不觉地已经深深 爱上了王子，但也隐约感到了王子将会 离开她远去。怀着这种不安，克拉拉静
一阵阴风吹过没有被消灭掉的老鼠门又来反扑但最后都在王子的宝剑下丧了命第22幕第33场场舒塔尔巴姆家的正门前?圣诞晚会结束了
剧情大致
•圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。 夜晚，她梦见这胡桃夹子变成了一位 王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作 战。后来又把她带到果酱山，受到糖 果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞 蹈和盛宴的快乐。
第1幕第4场 雪国
•王子和克拉拉来到了雪国，这里 是一片晶莹的世界。冰雪女王和 国王带领着雪的精灵们变成随风 飘落的雪花，跳着舞蹈欢迎他们。 克拉拉从女王和国王那里得到了 一块美丽的妖精们看到克拉拉和王子乘坐的 木船，喧嚷起来。一阵阴风吹过,没 有 被消灭掉的老鼠门又来反扑，但最后 都在王子的宝剑下丧了命
舞剧细目
•第1幕第1场 舒塔尔巴姆家的正门前
•19世纪初，德国纽伦堡市内的舒塔尔 巴姆家要开圣诞晚会。女儿克拉拉、 儿子弗里茨和他们全家人都在门口迎 接客人。
第1幕第2场 舒塔尔巴姆家的起居室
•圣诞晚会开始了。克拉拉的教父德罗赛 尔梅亚带来一个漂亮硕大的手摇八音匣， 从中取出可爱的少女、滑稽的小丑、强 悍的阿拉伯人三个木偶为孩子们表演。 最后，教父拿出了其貌不扬的胡桃夹子， 克拉拉求教父把这个木偶送给她。她怀 抱着胡桃夹子，静静地进入了梦乡。
人教版 音乐九年级下册 第一单元 花之圆舞曲
第一单元花之圆舞曲一．教学目标1、通过乐曲欣赏，了解什么是圆舞曲，能说出维也纳圆舞曲的节拍特点及典型节奏型。
2、记忆第一圆舞曲主题旋律，模唱主题旋律。
3、通过各种活动参与到乐曲中，体会圆舞曲的速度、旋律特点，感受乐曲充满活力的、抒情优美的情绪特点。
4、初步了解作曲家生平。
二．教学重难点感受圆舞曲的节奏速度特点，能够区分乐曲的段落，记忆乐曲中第一圆舞曲的旋律主题。
三．教材分析选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》组曲里的第三部分(终曲)---- 《花之圆舞曲》，是本部舞剧里最著名的、流传最广的一段乐曲，深受大众喜爱。
1890年12月柴可夫斯基应彼得堡皇家歌剧院的邀请，为该院创作根据德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改变的舞剧《胡桃夹子》的音乐。
舞剧讲述一个名叫克拉拉（又名玛丽）的小女儿在圣诞前夕收到许多礼物，其中就有她十分喜欢的一个胡桃夹子洋娃娃，可是却被淘气的哥哥和几个男孩子抢走弄坏，克拉拉非常伤心地睡去。
梦里，她发现胡桃夹子洋娃娃带领玩具兵和抢夺她糖果的老鼠们打仗，眼看胡桃夹子这方支持不住，克拉拉扔出一只皮鞋砸死鼠王，老鼠们四散逃窜。
胡桃夹子变身为一位英俊漂亮的王子，为感谢克拉拉援手，王子邀请她一起漫游“童话王国”。
百花仙子们为欢迎她跳起了一支绚丽活泼的舞蹈，就是这首脍炙人口的《花之圆舞曲》。
四．教学过程（一）导入1、波尔卡音乐片段，请学生听是几拍子的音乐。
出示二拍子的指挥图示，可加入指挥。
师介绍波尔卡。
（通过上学期雷鸣电闪波尔卡的音乐，从舞曲音乐引入）2、第一主题圆舞曲片段，请学生听是几拍子的音乐。
引出另一种舞曲音乐：圆舞曲。
出示三拍子的指挥图示，可加入指挥。
3、初步介绍圆舞曲圆舞曲又称“华尔兹”，起源于奥地利的一种民间的三拍子舞曲，按速度不同，可分为块、慢两种，舞时两人成对旋转。
19世纪风行于欧洲各国。
现在通行的圆舞曲，大多是维也纳式的圆舞曲，速度为小块板，其特点为节奏明确，旋律流畅，伴奏声部采用周期性反复的节奏型，第一拍重音较为突出：。
圆舞曲课件ppt
管弦乐中的圆舞曲通常由管弦乐 队演奏，展现出宏大、壮观的场
面。
管弦乐中的圆舞曲在音乐会上常 作为压轴表演，给观众带来震撼
、激动的感受。
交响乐中的圆舞曲
交响乐中的圆舞曲通常为大型作 品，适合在大型交响乐团中演奏
。
交响乐中的圆舞曲通常由交响乐 团演奏，展现出宏大、壮观的场
面。
交响乐中的圆舞曲在音乐会上常 作为重要组成部分，给观众带来
运用小提琴特有的滑音、颤音等技巧 ，增强音乐的表现力。
注意把握旋律的流畅性和节奏的准确 性，使音乐更加动听。
大提琴演奏技巧
大提琴演奏圆舞曲需要掌握正确的坐姿和持琴方式，以保证音色的饱满 和深沉。
注意把握音乐的旋律线条和节奏感，使音乐更加有层次感。
运用大提琴特有的拨弦、滑音等技巧，增强音乐的表现力和情感表达。
与古典音乐的比较
圆舞曲不同于古典音乐，其旋律更加流畅、节奏感更强，更注重表达情感和娱乐 性。古典音乐则更注重形式和结构的严谨。
与民间音乐的比较
虽然圆舞曲吸收了欧洲各国民族音乐的元素，但它与民间音乐在创作目的、表现 形式等方面存在显著差异。民间音乐更注重传统和地方特色，而圆舞曲则更加国 际化。ຫໍສະໝຸດ 06CATALOGUE
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CATALOGUE
圆舞曲的创作背景与文化内涵
欧洲文化背景
欧洲历史演变
圆舞曲起源于欧洲，其发展与欧洲历史演变紧密相连。从文艺复兴时期到启蒙 运动，再到工业革命，欧洲社会的变迁对圆舞曲的创作产生了深远影响。
民族文化融合
欧洲各国独特的民族文化为圆舞曲创作提供了丰富的素材。不同民族的音乐风 格、节奏和旋律在圆舞曲中得到融合，形成了独具特色的音乐形式。
激发创造力
人教版九年级下册音乐《花之圆舞曲》优质教案
人教版九年级下册音乐《花之圆舞曲》优
质教案
教学目标：
通过研究《花之圆舞曲》，让学生感受不同情趣的音乐，提高其欣赏名曲的能力。
教学重点：
让学生感受不同情趣的音乐，提高其欣赏名曲的能力。
教学难点：
让学生通过听音得不同情趣的音乐，提高其欣赏名曲的能力。
教学准备：
录音机、钢琴。
教学过程：
一、组织教学。
二、听音练。
1.播放《花之圆舞曲》。
2.学生跟随听音，听出不同的音乐情绪、速度和第一主题出现的次数。
3.学生用色彩、线条或图形表示各音出现的顺序。
4.学生用动作参与，如拍手、跺脚等。
五、复巩固。
初中音乐《花之圆舞曲》
请欣赏乐曲引子部分。注意听辨引子中的主奏乐 器是什么？想象其表现的意境。
请欣赏乐曲引子部分。注意听辨引子中的主奏乐 器是什么？想象其表现的意境。
竖琴:一种大型弹拨乐器，由琴身、 琴弦、踏板组成。现代竖琴有47根 不同长度的弦，七个踏板可改变弦 音的高低。竖琴是交响乐队以及歌 舞剧中特殊的色彩性乐器。
《花之圆舞曲》
《花之圆舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》第二幕，是舞 剧中最著名、流传最广的一首乐曲，深受听众喜爱。1890年12 月，柴可夫斯基应圣彼得堡皇家歌剧院邀请，为该院根据德国 作家霍夫曼的童话《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编的舞 剧《胡桃夹子》创作音乐。舞剧讲述一个名叫克拉拉（又名玛 丽）的小姑娘在圣诞前夕收到许多礼物，其中就有她十分喜欢 的胡桃夹子洋娃娃。可是淘气的哥哥和几个孩子抢走并弄坏了 胡桃夹子洋娃娃，克拉拉抱着她心爱的洋娃娃伤心地睡着了。 她梦见胡桃夹子洋娃娃带领玩具兵与抢夺糖果的老鼠打仗，眼 看胡桃夹子支持不住，克拉拉扔出一只皮鞋砸死鼠王，老鼠吓 得四散逃窜。胡桃夹子变身为一位英俊漂亮的王子，为感谢克 拉拉，王子邀请她一起漫游童话王国。百花仙子们为欢迎克拉 拉而跳起了活泼的舞蹈，就是这首脍炙人口的《花之圆舞曲》。
随老师钢琴哼唱第一主题。
欣赏乐曲第一主题。这段主题是由什么乐器演奏 的？
欣赏乐曲第一主题。这段主题是由什么乐器演奏 的？
圆号、单簧管
欣赏乐曲第二主题。这段主题是由什么乐器演奏 的？
欣赏乐曲第二主题。这段主题是由什么乐器演奏 的？弦乐、长笛随老师钢琴哼唱第三主题。
欣赏乐曲第三主题。这段主题是由什么乐器演奏 的？
引子(1)(2)(1)(2)(3)(4)(3)(1)(2)尾声
欣赏乐曲第三主题。这段主题是由什么乐器演奏 的？
初中音乐_《花之圆舞曲》教学设计学情分析教材分析课后反思
《花之圆舞曲》教学设计教学目标：1、了解世界音乐文化的多样性，拓宽学生的音乐文化视野，知道华尔兹。
2、通过分段欣赏，分析音乐表现要素，听辨乐器音色等方法，帮助学生感受乐曲音乐形象。
3、认识竖琴并感受引子中竖琴表现的意境。
教学重点:欣赏乐曲，探究乐曲的旋律、节奏特点，听辨各主题主奏乐器。
教学难点:分辨主题。
复三部曲式教学准备：钢琴、电脑、PPT课件教学过程：（一）导入1.视频导入师：老师先来请同学们欣赏一段舞蹈，请同学们看完以后告诉老师这是什么舞种？并且仔细聆听其中的音乐（教师出示视频音乐）师：芭蕾舞。
舞蹈的音乐就是我们今天所要欣赏的《花之圆舞曲》（师出示课件）（二）欣赏乐曲1 听辨乐曲节拍（3|4 拍）2结合教材“音乐卡片”了解圆舞曲（华尔兹）及其特点3欣赏引子部分a 播放乐曲引子，学生聆听。
b 教师引导学生关注主奏乐器，引发学生对乐器与音乐形象塑造的思考。
4 欣赏第一部分a 聆听第一主题，教师提示学生关注节拍主奏乐曲以及音乐情绪。
b 聆听第二主题，学生观察乐谱。
c 引导学生边聆听边观察乐谱第1-4小节与第5小节、第6-8小节与第9小节的对比。
探究在节奏、主奏乐器与情绪等方面的不同。
d 完整聆听5 欣赏第二部分a 聆听第三主题，能够分辨教师主奏乐曲以及音乐情绪。
b 聆听第四主题，分辨教师主奏乐曲以及音乐情绪。
6 完整欣赏a 完整听赏乐曲b 学生聆听有几个主题？主题有无变化发展？c 感受音乐形象d 教师引导学生探究，总结复三部曲式结构特点。
（三）拓展柴可夫斯基《天鹅湖》片段（五）小结《花之圆舞曲》学情分析初中音乐教学实质上就是一种情感教学，音乐教学以情感为中介因素潜移默化地影响学生，通过音乐教学可以提高学生体验、感受音乐美的能力，实现提升学生综合素质的教学目标。
音乐课的教学目标是以兴趣激发学生对音乐的热情。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
用兴趣让学生学懂得欣赏音乐、提升学生的音乐感九年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。
第1单元百卉含英《花之圆舞曲》教学设计人教版初中音乐九年级下册
第1单元百卉含英——《花之圆舞曲》教学设计一、教学分析《Waltz of the Flowers》（花之圆舞曲），选自柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》第二幕中糖果仙子与众仙女群舞时的音乐，是柴可夫斯基主要作品之一，剧中著名的常被单独演奏。
华丽流畅的序奏，再以重奏形式奏出圆舞曲主题，旋律如歌，表现出糖果仙子与仙女们轻盈婀娜的舞姿，乐曲的主题抒情而优美，古典浪漫。
二、教学目标【情感态度价值观】通过聆听欣赏作品《花之圆舞曲》，了解圆舞曲的音乐特点，并且从中体会作品所表达对善良勇敢的女孩的歌颂。
【过程与方法】通过对《花之圆舞曲》的聆听与赏析，了解歌曲的旋律、节奏等特点，学生能充分感受圆舞曲的特点，并通过对竖琴的了解，更加深入地了解作品。
【知识与技能】通过对作品以及圆舞曲音乐特点的了解，体会作品的情感，感受作品的意境与画面美。
三、教学重难点重点：聆听欣赏《花之圆舞曲》，了解圆舞曲的音乐特点。
难点：通过对乐曲分主题的聆听，正确把握对乐曲的理解。
四、教学过程（一）激趣导入播放柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》选段在圣诞节的家庭聚会中，小女孩玛丽得到一个胡桃夹子的礼物。
当晚，她梦见这个胡桃夹子变成了一位英俊的王子，率领着他的一群玩具兵同鼠王作战。
战斗胜利后，王子把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
“进行曲”是第一幕中，孩子们装扮成士兵威武的行进。
《花之圆舞曲》是舞剧《胡桃夹子》中最重要的一首乐曲，也是柴科夫斯基许多圆舞曲中最杰出的一首，是柴科夫斯基全部作品中的杰作之一。
这首圆舞曲出自舞剧中糖果仙子与众仙女群舞时的音乐，在竖琴华丽流畅的序奏之后，圆号吹奏出圆舞曲主题，旋律如歌，表现出糖果仙子与仙女们轻盈婀娜的舞姿。
（二）初步欣赏1.作者简介彼得·伊里奇·柴可夫斯基（Peter Ilyich Tchaikovsky，1840年5月7日—1893年11月6日），出生于伏特金斯克市，俄罗斯浪漫乐派作曲家。
2020最新人教版九年级音乐下册(简谱)电子课本课件【全册】
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 百卉含英 欣赏 花之圆舞曲 选听 梅花引 第二单元 梨园风采（二） 欣赏 谁说女子不如男 欣赏 巧儿我自幼儿许配赵家 第三单元 西乐撷英（三） 欣赏 如歌的行板 选听 匈牙利狂想曲第二号 第四单元 欧美流行风 欣赏 温柔地爱 欣赏 加州旅馆 选听 玫瑰人生 选听 生命之杯 唱歌 乘着歌声的翅膀 欣赏 轻骑兵序曲 选听 母女夜话
第一单元 百卉含英
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《花之圆舞曲》赏析
《花之圆舞曲》赏析
《花之圆舞曲》选自俄罗斯作曲家柴可夫斯基的两幕三场梦幻芭蕾舞剧《胡桃夹子》。
《花之圆舞曲》是舞剧里组曲中最富魅力、著名程度最高、流传最广的一段舞曲。
它是剧中的主人公克拉拉（玛丽）随着英俊王子来到了童话王国里，百花仙子为欢迎她跳的一段舞蹈的伴奏音乐。
这段舞蹈造型优美，乐曲旋律优雅、妩媚，节奏明朗活泼。
在竖琴的华丽流畅的序奏之后，圆号以重奏形式奏出圆舞曲主题，旋律如歌，表现出糖果仙子与仙女们轻盈婀娜的舞姿；在单簧管相呼应的独奏之后，乐曲的主题更加抒情而优美。
这段旋律后来也成为美国经典影片《出水芙蓉》的主题音乐。
作于1892年的梦幻芭蕾舞剧《胡桃夹子》，剧本是彼季帕根据恩斯特．霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》及大仲马的改编本写成的。
柴可夫斯基从舞剧中选了《糖果仙子舞曲》、《俄罗斯特列帕克舞》、《阿拉伯舞曲》、《中国舞曲》、《芦笛舞曲》、《花之圆舞曲》等六首曲子作为《胡桃夹子组曲》。
同年3月7日在一次交响乐演奏会上首演，获得了巨大的成功。
同年12月6日，这部芭蕾舞剧在彼得堡首演盛况空前。
《胡桃夹子》是柴可夫斯基三部芭蕾舞剧代表作品之一，也是世界舞蹈舞台上久演不衰的舞剧精品之一。