电视专题片制作实践期末复习提纲(XXXX年12月)
电视制作复习提纲
实验及平时成绩40﹪：每十位同学组成一个摄制小组，小组设计完成5分钟左右的电视节目作品并提交电视节目拍摄提纲，完成节目的稿本、编剧、摄像、编辑、导演、演员等所有角色的工作，作品题材自定，可以是新闻、谈话、娱乐、科教、生活、记录片等各种任意题材，作品应具备构图、片头、字幕、音乐、配音等基本的元素。
考试成绩60﹪：一、填空题(本大题共10小题，共20分)二、单项选择题(本大题共10小题，共10分)三、多项选择题(本大题共5小题，共10分)四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）五、简答题(本大题共4小题，共20分)六、论述题(本大题共2小题，共30分)1、电视节目制作的手段可以分为实况直播、哪三大类？2、1926年，在美国成立了NBC(National Broadcasting Company)，也就是美国广播公司，它买下了一个叫WEAF的地方作为建立国家广播网的中心，NBC提供各种公众广播服务。
而且还是世界上第一个全国性的广播公司。
3、1949年，电缆电视(CATV)开始于美国。
电缆电视(CATV)，也叫有线电视、共用天线电视，是一套有线分配系统。
它由天线接收到的电视信号进行放大、分配并输送给各个电视接收机，所以也叫有线电视。
4、非线性编辑的工作流程，都可以简单地看成输入、编辑、输出这样三个阶段。
当然由于不同软件功能的差异，其使用流程还可以进一步细化。
5、虚拟演播室(virtual studio)是近年发展起来的一种新兴电视制作技术，是传统演播室色键抠像技术与计算机虚拟现实技术相结合的产物。
它的技术基础(1)色键抠像技术 (2)虚拟现实技术6、电视节目以视音频素材为主，节目信号分为压缩和不压缩两种。
目前流行的压缩格式有M—JPEG、MPEG一1、MPEG一2、MPEG一4等。
7、电视节目存储与资源管理网络系统由节目素材压缩子系统、节目素材存储子系统、节目素材查询子系统和节目素材输出子系统组成。
《电视专题片》复习资料
复习资料汇总一、选择题1.主观表现式的纪录片代表作有：《西藏的诱惑》、《英与白》和（《》）。
A，幼儿园 B，狙击手C，望长城 D，龙脊2.客观纪录式的纪录片代表作有：《望长城》、《潜伏行动》和（《》）。
A，幼儿园 B，龙脊 C，英与白 D，复活的军团3.1991年播出的（）把镜头对准平民百姓，纪录普通人的生存状况，标志着我国纪录片创作观念的重大转变。
A，《话说长江》 B，《话说运河》 C，《望长城》 D，《丝绸之路》4.第一部纪录片诞生于美国，（）被称为“纪录片之父”，他的代表作品是《北方的纳努克》。
A，弗拉哈迪 B，维尔托夫 C，卢米埃尔兄弟 D，库里肖夫5.1993年央视的《东方时空》栏目开播，其中的（）板块以“讲述老百姓自己的故事”为其平民化的口号，一时间成为纪录片和纪实风格的代名词。
A，《焦点访谈》 B，《影像志》 C，《生活空间》 D，《纪录》6.纪录片《最后的山神》的导演是孙曾田，（）也是他的代表作品。
A，《夏天》 B，《沙与海》 C，《圆明园》 D，《神鹿呀，我们的神鹿》7.纪录电影大师（）曾经在中国拍摄了一批纪录片，例如：《四万万人民》、《早春》、《愚公移山》。
A，安东尼奥尼 B，维尔托夫 C，格里逊D，伊文思8.（）是用人为的环境使隐蔽的真实浮现出来，使摄影机主动介入被摄环境，时而鼓励并触发被摄者暴露他们的想法。
A，真实电影 B，直接电影 C，蒙太奇学派 D，格里逊模式9.1993年上海电视台的（《》）开播，这是我国的第一个纪录片专栏。
A，地方台50分钟B，纪录片编辑室 C，纪录片 D，见证10.纪录片《英与白》的导演是（），作品中一只熊猫、一个人、一台电视机构成了一种生活存在。
A，孙曾田 B，陈晓卿C，张以庆D，吴文光11.1895年12月28日，在法国巴黎一家咖啡馆的地下室，放映了卢米埃尔兄弟拍摄的《工厂大门》、《火车进站》等作品，标志着电影的诞生。
A，弗拉哈迪 B，维尔托夫 C，卢米埃尔兄弟 D，库里肖夫12.（）被称为英国纪录片运动的创始人。
电视纪录片创作复习提纲
电视纪录片创作复习提纲电视纪录片创作纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象、并对其进行艺术的加工与展现，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
上帝之声格里尔逊式纪录片作为一个以努力说教为目的的学派，它使用了显得权威味十足，却往往自以为是的画外解说。
由于其全知、权威的特点，所以这些影片的解说词又被称做是“上帝之声”。
纪录片的类型话说体纪录片“话说”是中国纪录片中一种特殊的文体，它以画面加解说加音乐为视听形态。
其代表作是20世纪80年代拍摄的《话说长江》《话说运河》，当时由于作品采用两个播音员配音的解说形式，电视理论界便把这类纪录片命名为话说体纪录片。
旧话说体：画面只是作为文字的图解，解说词居于至高无上的地位，这种由解说词主导画面的叙述方式与纪录片真实的本性相违背。
新话说体：新话说体纪录片是纪录片的艺术突破，它的声像构成可以分为再现性的场景、多视点的叙事、伸展自如的时空处理三个方面。
话说体纪录片是中国电视纪录片中一个主流的类型。
话说体纪录片是纪录片中的大片，也是国际纪录片市场比较看好的一种类型。
汇编体纪录片汇”为汇合，“编”为编辑，通过汇合编辑素材而创作出的纪录片称为汇编体纪录片。
汇编体纪录片创作的重点在于后期剪辑，其类型意义在创作者与受众之间展开。
汇编体纪录片的起点是爱森斯坦的《战舰波将金号》。
汇编作为纪录片的制作原则：素材的来源必须是真实的影像，用真实的影像纪录真实的历史，讲述真实的历史。
不同形式的编辑方式：（1）通过纪实性的电视语言去实现汇编（2）采用间离的手法实现汇编（3）通过解说词产生联想，建立新的声画关系。
创作视角：官方，民间，娱乐化。
口述体纪录片就是通过事件亲历者的讲述完成叙事的纪录片类型。
《点击黄河》为口述体纪录片确立了制作范式，即选择某一历史的关键点，以实地拍摄和资料运用相结合的方式，交代历史事件的发生背景，通过历史事件的亲历者的回忆再现历史。
声音叙事：（1）视听系统（2）以声音为主体的蒙太奇组接（3）通过讲述展示细节探索调查体纪录片是一种以调查取证和逻辑推理为主要叙事特征的纪录片类型。
电视画面编辑 复习提纲
电视画面编辑一切知觉中都包含着思维；一切推理中都包含着直接；一切观测中都包含着创造；第一讲：电视编辑的认识前提：即研究如何用镜头说话勒邦：大众从不对话的逻辑产生印象，但对由某些词和词的联合所产生的情感形象印象深刻。
讲清楚是基础，将精彩是追求。
一、镜头意识（声画意识）二、编辑（蒙太奇）三、信息（传播）一：镜头意识第一层次：用镜头说话：用画面和声音结构意义视→画面影像：字幕、图标、动画、剪辑效果听→解说词、现场同期声、音效、音乐、典型音效的使用《小分队》什么是有感染力？哪些有感染力？环境↓在创作中越来越重要，环境叙事，利用环境进行渲染。
同一时间两个时空同时表现;同期声，有感染力1在真实面前，技术考量是苍白且微不足道的，但是，缺乏了技术的动力，真实不能被准确恰当地被记录。
2如果你拍的不够好，那是你离得不够近。
3进入到你要拍摄的画面里，用心去理解，去高的地方，低的地方，湿的地方，脏的地方拍摄。
4我不记录生活的表面，我要记录你生活中真实的一面。
真实完整的记录：1船下河，抬船的全景——近景抬船——中景——脚的特写，石头滑落——全景船下水2对核心细节的放大，人性的光辉，一是士兵体重大，自觉选择第二条路，避免为全队增加负担。
二是出发前分肉干，百姓是他的孩子。
特色分析：1、令人震撼的现场直击，现场感极强。
我不记录生活的表面，我要记录你生活中真实的一面。
卡普兰⑴典型现场声音结构的场信息：在现场录声音⑵冷静而敏感的段落纪实与呈现2、动人心魄的细节捕捉与全景关照（1提及同胞的离去，士兵脸上的哀伤2老人下跪的场面，士兵头突然掉转3河流湍急）⑴参与性与丰富性并行的镜头语汇⑵全景关照：以典型环境为依托⑶细节捕捉：以典型细节为捕捉用解说词强调重点：小胖单独下滑→解说词凸显核心细节艇出现：大全景→小全景→中景多角度、多景别3、“精选浓缩”的编辑与声画对列的意蕴⑴先声夺人的开场（简洁明确）特写+现场声有助于吸引关注救援者+被救援者感谢→构建主体⑵意味深长的结尾：空境好的素材进行裁剪，突出主题《北川救援纪实》一结尾的层次1救援4小时后杨志强倒着就出。
电视专题与电视栏目考试提纲
`电视专题与电视栏目考试提纲一．名词解释1.电视专题片：电视专题片是具有特定主题或内容取向，真实记录客体对象，并对主题或内容进行深入发掘，对客体对象运用多种电视艺术手段进行表现的电视片。
2.纪实性电视专题片：是在现在进行时态下，真实的记录客体对象的原生形态。
再现事物发展逼真过程的专题片。
3.表现性电视专题片：是在保证真实的前提下，对拍摄对象进行较多的艺术表现和主观介入的专题片。
4.电视新闻专题：它是综合运用电视的各种手段，并扬电视传播之优势，深入报道某一重大的新闻事件或某些具有新闻价值又为广大群众所关注的典型人物、经验、价值观念、社会思潮，新近出现的社会现象以及某一领域或地区新面貌等题材的新闻报道，在现实中起着重要的舆论引导与舆论监督的作用。
5，电视专题片的节奏：在采访报道和节目制作过程中，通过电视工作者的业务操作，使电视作品呈现出一种在声画语言和片子结构上符合新闻事实特点的、有规律的变化。
6.解说词：即口头说明解说的词。
也可以说解说词是“口头文学“，依靠文字对事物、事件或人物的描述、叙说，词语的渲染来感染受众，使人们在对其所表达的内容有所认识和了解的同时，可以更进一步加深认知和感受。
二．填空题1．.电视专题片的分类：按题材内容分可分为人文类、社会报道类、自然环境类。
按风格样式一般分为再现与表现两大类，或者说纪实类与写意类。
2.电视专题片的兴起：1916年弗拉哈迪拍摄的（北方的纳努克）被认为是世界上最早最有影响的纪录片，1926年，格里尔逊首先提出纪录片概念，首创画面加解说词的“格里尔逊模式”。
3.一般认为电视新闻节目可分为消息类新闻节目、专题类新闻类节目、评论类新闻节目。
专题类新闻节目又可分为专题报道、专题连续报道、专题系列报道、专题新闻、专题调查报道、专题访谈。
4.杂志型栏目真正产生影响并且作为一种观念被接受的是中央电视台1993年推出的大型早间新闻杂志栏目（东方时空）三．论述题1.纪实性电视专题片的主要叙事特征。
《电视节目制作》考试复习资料
1．构图构图是指画面的结构布局，就是把摄像机取景范围内的各种对象进行艺术的真实的合乎情理的排列组合，使之产生视觉上的美感。
电视画面的构图除了具有与摄影、绘画构图相似的特点外，还有自身的特点，主要表现在三个方面：（1）固定画框（2）一次性构图（3）动态性构图。
2．交叉蒙太奇交叉蒙太奇通常是在两条互相关联的叙事线索上建立起来的，两条叙事线索在空间上间隔，在时间上平行发展，但这种平行关系不是贯穿始终，而是随着情节的进展，两条叙事线索在空间的间隔越来越接近，最终实现交叉并汇合成一条叙事线。
3．转场构成电视片的最小单位是镜头，一个个镜头连接在一起形成的镜头序列叫做段落。
段落是电视片最基本的结构形式，电视片在内容上的结构层次是通过段落表现出来的。
而段落与段落、场景与场景之间的过渡或转换，就叫做转场。
4．移焦点当被摄对象与摄像机都固定时，将画面上表现的重点在两个人物或物体之间进行虚实转换，达到画面视觉中心的转移，有强烈的主观意识。
5．蒙太奇原为建筑学术语，意为构成、装配。
现在是影视电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。
简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。
但是，蒙太奇的含义不仅仅是指影视作品的组接技巧，它有着更为丰富的内涵。
因此，广义的蒙太奇包含以下几个方面：（1），蒙太奇是影视独特的形象思维方式，它指导着导演或者电视记者，摄像及编辑人员对形象体系的建立。
（2）蒙太奇是影视作品特有的结构方法，包括叙述方式，时空结构、场景、段落的布局。
（3）蒙太奇是指画面与画面之间，声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系。
（4）蒙太奇还可以指镜头的运用，镜头的分切组接以及场面段落的组接和切换等。
6．格里菲斯最后一分钟营救它可以表现同一时间不同空间所发生的几件事件，一件接一件地交替表现，共同叙述一个主题。
最先成功地使用这种结构手法来表现惊险紧张情节的，是美国人格里菲斯。
教育电视节目制作复习提纲及大作业
作业：
教育电视节目制作大作业，每位同学要交一份个人的实验报告，麻烦组长收齐组员的实验报告后和作品在元旦3号前一起打包发到家琪邮箱，谢谢华阳和叶子^O^！（因为秀瑜老师要每个小组的作业刻一份光盘要我元旦放假后交T^T）
考试重点：
题型跟上学期的一样，多了道名词解释题（这道题主要是回答XXX是什么就可以了）
范围：
绪论部分：（1）P1教育电视的概念
（2）P1教育电视发展的5个阶段
第一章：（1）P11电视教材的符号
（2）P19电视教材的主要类型，按不同的分法有不同的类型，重点是第一种分类。
（3）P22电视教材的表达形式与功能比较的表格（唔知点考啊~~）第二章：木有
第三章：木有
第四章:（1）P65 电视教材稿本的三种类型
（2）P67 文字稿本的格式（貌似秀瑜老师有说一句，就是文字稿本可以怎么写==，广爷有录音，需要的孩纸找他分享）
（3）P88 人员和事物的选取，包括图解型、讲授型、戏剧型这三类的人员是事物的选取。
（4）93页教材结构要遵循什么教学规律。
（5）P94 电视教材的结构类型
（6）P96电视教材结构的要素分成几个部分
（7）P98解说词的4种作用
第五章：（8）P111 什么是分镜头（名词解释题）
（9）P119 什么是空镜头（名词解释题）
（10）P119 蒙太奇的含义
（11）P123蒙太奇的形式
（12）P124 镜头组接的原则
没啦~~他说考的全是吴鹏泽老师讲课的内容，我说这么少？他哈哈哈地笑了，真难得：“还想要是吧？”==，我又问他要不要看PPT,他说不用~~我再问，复习提纲准吗？准的！内容看起来有点少~~大家要保重！
最后，祝我们元旦快乐！。
电视节目制作期末考试复习提纲
一、填空：1、电视编导作为电视节目创作生产策划者、组织者、领导者，是优秀电视作品创作核心。
2、电视每秒为25帧、电影每秒为24格。
3、我国电视事业的发展大致可分为创建期，发展期，繁荣期三个阶段。
4、电视配音语言包括对白、旁白和独白。
（正）5、电视编导应具备“灵” ，“悟”，“韧”三性。
6、电视是视听技术与电子技术融合的结晶。
7、画面是影视的语言，镜头是影视画面语言的句子。
8、动接动、静接静，是影视剪辑的最基本原则。
9、导演在拍摄现场对演员的行动路线、机位进行调整和移动的方法叫场面调度。
10、电视节目的制作程序，一般可以分成四个阶段：稿本阶段、前期准备阶段、录制阶段、后期制作阶段。
二、判断：电视的三基色是红、黄、蓝。
（误）绿2、我国电视目前采用的是德国的NTSC制式。
（误）PAL3、新闻的最大特点是报道及时。
（误）4、根据拍摄角度，分运动镜头、仰拍镜头和俯拍镜头。
（误）5、根据描写方法，分主观镜头和客观镜头。
（正）6、根据镜头长短，分为长镜头和短镜头。
（正）7、电视画面与电影画面的技术途径不同。
电影画面是采用胶片曝光成像后放映，电视画面是采用电子技术扫描成像。
（正）8、色彩是进行环境造型和塑造人物形象的重要手段。
（正）9、色彩是显示人物特点、渲染气氛的形象化手段。
（误）10、从技术角度分，有逆光、顺光、背光、散光等光效。
（误）11、常用的新闻节目制作方式主要有ENG方式、EFP方式和SNG方式等。
（正）三、名词解释：1、镜头: 技术上，指电影摄影机上、照相机上或电视摄像机上的光学部件。
影视创作上，指摄像机从开始拍摄到停止拍摄之间所拍下的连续画面。
2、ENG制作方式: Electronic News Gathering. 即电子新闻采集的方式，是指采用电子摄录设备采访拍摄电视新闻的方式。
与以往16mm电影胶片拍摄新闻节目相比，ENG方式醉明显的特点是快，它节省了冲洗胶片的时间，简化了后期配音和声画合成的过程，为新闻实效赢得了宝贵的时间。
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电视专题片制作实践期末复习提纲（2010年12月）1.世界上最早的记者诞生在16世纪意大利。
12.我国最早的记者是在19世纪随着近代报刊的产生而产生的。
23.在中国，记者曾被称为访员、访事、通信员。
24.电视新闻记者的工作特点讲求时效性。
25.电视新闻记者是电视新闻的发现者、采集者、制作者和传播者。
26.电视新闻记者的基本职责就是发现新闻。
77.电视新闻记者空间位置的定位应该是平视。
78.电视新闻记者需要场性思维。
99.电视传播的优势：传播对象广泛、直接进入家庭、时效性强、直观性好、传播功能多。
1310.电视传播的弱点：线性传播，稍纵即逝，具有不可重复性1311.电视节目结构的灵魂是主题。
1412.电视新闻记者的基本能力包括新闻感知能力、新闻辨析能力、社会交往能力、随机应变能力、创新能力。
1713.政策标准、业务标准、社会标准是辨析一条新闻有无价值的基本标准。
19-2114.电视记者的创新能力包括创新意识和全方位创新。
24-2515.电视现场采访记者的特殊能力：26-31（1）现场报道的能力。
（2）现场调查的能力。
（3）现场采访的能力。
（4）现场点评的能力。
（5）文字表达能力。
（6）驾驭电视画面和声音的能力。
16.电视摄像记者的特殊能力：32-33（1）电视画面语言的表达能力。
（2）掌握先进的电视技术的能力。
（3）良好的体能素质。
电视摄影工作既是一项脑力劳动，也是一项体力劳动。
17.电视新闻节目主持人最早出现于美国。
3418.电视新闻节目主持人的特殊能力：34-40（1）使用规范、标准、悦耳的普通话的能力。
（2）良好的语言表达能力。
（3）主持人外部形象的特殊能力体现——它包括：相貌、气质、表情、动作等诸多方面。
19.新闻报道以客观事实为前提。
4520.寻找新闻线索、确定新闻选题是新闻业务流程的开端。
4521.案头准备工作是电视新闻采访报道的战略步骤。
4522.电视新闻写作方面，新闻标题和新闻导语的写作是重要的两部分。
4523.概括来说，新闻采访的开始有接受任务、获得新闻线索、策划选题、跑新闻、撰写解说词、编辑新闻等情况。
47-5124.新闻线索的来源有观众热线和单位联系两种。
48-4925.在新闻部门日常的工作中，常见的选题根据来源区分有上级命题和自命题。
5826.电视新闻拍摄计划和采访提纲：90（1）拍摄计划包括如下内容：①选择本选题的重要性；②本选题所包含的主要内容；③报道形态的使用或节目类型的选择；④采访的范围及相关内容；⑤采访对象的选择及理由；⑥采访程序及时间安排；⑦节目结构的安排或基本的播出计划。
（2）采访提纲包括的内容：①事件的主要经过和拍摄内容；②事件的关键细节或主要情节；③对事件的主要当事人以及相关人员的采访和所提问题；④事件所产生的原因及有关的分析；⑤事件的意义或影响，权威人士的选择及所提问题；⑥背景材料的取舍。
27.在电视新闻采访中，摄像机是记者使用的特殊工具。
10028.新闻采访经历了报纸、广播和电视三个阶段的变化。
10129.用摄像机记录新闻事件的现场、过程和对人物的采访是电视新闻的主要特点，也是电视年采访与其他新闻采访之间的区别。
10430.电视记者的基本工作方式有采摄合一制和采摄分离制两种。
10431.采摄合一制是指采访记者和摄像员兼而为一，记者又扛机器又采访。
10432.采摄分离制：是指采访记者和摄像员分开，两个人一起外出采访。
10433.电视新闻采访常用的方法：现场报道、直接采访、间接采访、迂回采访、立体采访、电话采访、偷拍。
107-11734.现场报道是记者在新闻事件现场与正在发生的新闻事实同步进行的采访。
10835.新闻的现场直播是未来新闻发展的方向。
11036.现场报道的最高形式是新闻的现场直播。
11037.直接采访最能够体现出记者的水平。
11238.新闻事件有时间、地点、人物、事件、原因五要素。
11839.新闻采访的原则有真实、客观、快捷。
12540.客观是新闻的最高原则，也是新闻工作中最难以掌握的原则。
13041.技术型摄像是指新闻采访中单纯的摄像工作，主要任务是拍到符合要求的素材。
15242.编导型摄像是指记者一人集采访、拍摄、编辑于一身，既是编导，又是摄像，还要完成编辑工作。
15343.焦距约为25毫米，视场角约45度左右的镜头为标准镜头。
15644.焦距大于25毫米、视场角小于40度的镜头为长焦距镜头。
15645.焦距小于25毫米、视场角大于60度的镜头称为广角镜头。
15646.全景具有某种“定位”作用，即确定被摄人物或物体在空间中的位置的画面。
15747.中景有利于交待人与人、人与物之间的关系。
15848.近景常用来细致表现人物的面部神情，或者事物的局部特征。
15849.特写起到刻画人物心理、揭示人物内心世界的作用。
15850.要想从环境或群体中突出主体人物或重点形象，应使用推镜头运动摄像方式。
16251.介绍同一空间中形象间的联系可以使用摇镜头。
16552.移镜头摄像具有“边走边看”的视觉感受，拍出的镜头可表现出更为生动的真实感和现场感。
16753.跟随被摄对象一起运动，由被摄对象引出环境的镜头称为跟镜头。
16854.电视画面具有语言特征。
17955.电视新闻的图像在时间上遵循的规律有单向性、连续性、同步性。
17956.电视画面在空间上遵循的规律：表现具象、表现运动、运动表现、平面构图、框架结构。
18057.电视新闻画面的组接遵循时间顺序、空间位置、事物规律、因果关系。
18258.在目前的实际工作中，常用到的编辑程序有：先写后编、先编后写、边编边写。
18559.电视节目编辑到位的要求：196-199（1）事实清楚（2）主体突出（3）主题鲜明（4）结构完整和谐（5）注重细节60.电视新闻解说词的技术要求：206-211（1）口语化（2）与画面相配合（3）与同期声采访相配合（4）与现场音响相配合61.消息类电视新闻节目要从严把握其政治性。
23962.消息类电视新闻一个最为显著的特点就是用客观存在的事实说话。
24163.在消息类电视新闻节目中，按照约定俗成的划分方法，一般一分钟左右的节目可以称为短消息。
26364.在消息类电视新闻节目中，一般3分钟或者3分钟以上的节目统称为长消息。
27065.长消息因其表现的题材不同，可以划分为事件性长消息和人物性长消息两种。
27166.借助电视媒体对在一个阶段内正在不断发展变化的某一事态进行及时而持续的报道叫做连续报道。
27667.续报道的特点：及时性、连续性、递进性、完整性、密集型、显著性。
277-27868.系列报道就是在某个特定的时间内，围绕同一个新闻事件或新闻主题进行多阶段、多角度、多侧面的追踪、补充报道。
28469.系列报道的特性：新闻主题的同一性、主题的重大性、报道的整体策划性、传播的系统性。
28470.深度报道的特性: 题材的重要性、报道的适时性、开掘的深入性、报道的前瞻性。
295-29671.域外消息类电视新闻的特性包括：新闻的新奇性、新闻的准确性、新闻的导向性。
30172.采写域外消息类电视新闻的一般原则首先要考虑党性原则。
30173.电视新闻编排的一般方法有集中编排、连续编排、重点编排、对等编排、对比编排、交叉编排。
307-30974.连续编排：在一定时期内，按照有关的宣传计划，每天或定期在新闻节目中安排反映或解释当前重大问题、事件的电视新闻稿件。
30875.对比编排：在电视新闻节目内容有可比性的情况下，把揭示同一事物矛盾双方的电视新闻稿件安排在一起。
30876.交叉编排：是指把电视新闻节目中一些内容比较严肃的节目和内容上可以轻松、活泼的新闻交叉编排，以唤起观众的兴奋点。
30877.情感是电视专题片的生命。
31378.电视专题节目就是人们用自己的审美观创造出的具有一定审美价值和审美特征的作品。
31879.真实性、内容美、形式美是美的电视专题节目应该具有的特性。
318-31980.题材是构成电视专题片的最基本因素。
32181.在专题片构成中主题是作品的灵魂。
32382.主题是创作者对生活、历史和现实的观察和思考通过专题片表达出来的中心思想。
32383.结构是创作者社会思想观念的体现。
32684.如果说结构是电视专题片的骨骼，细节便是电视专题片的血肉。
33085.细节是指在电视屏幕上对表现对象的局部或细微变化的展示。
33086.在电视专题片中，节奏变化的掌握一般有渐变式和突变式两种方式。
33487.电视专题片构成的基本要素有：画面、解说词、同期声、字幕。
33688.语言符号是指口语、音响、音乐。
34189.非语言符号指：形体语言、环境语言。
34190.在系列专题片的结构形式中，按采访路线结构的主体是一定的，主题是百科全书式的。
34691.在系列专题片的结构形式中，按空间顺序是按照事物内部组成方式来组织结构的。
34792.政论片属于系列专题片结构形式中的按着思想线索结构。
34993.记录是电视纪录片的灵魂。
35894.电视专题片与电视纪录片的区别：360-362（1）电视专题片主题先行，拍摄制作是一个求证的过程，达到宣示主题的目的；纪录片在选题之前，可以说并没有形成一个确定的主题思想，创作者只是直感题材有意义，有价值，是直感让创作者倾心这个题材。
（2）专题节目拍摄的时间和人物事件的结局都已经是确定的，拍摄也只是一种追溯；纪录片只是跟踪事件，并不知道故事的结局和人物最后的命运，往往结局或者人物命运和创作者所期待的大相径庭，向未来取材是电视纪录片最让人着迷的地方。
（3）电视纪录片主题的多义性和对生活的复原性，主题思想只能让人感悟；专题节目，主题思想必须是单纯的，主题思想可以说出来。
95.纪录片是一种形象大于思想的艺术。
36996.细节是电视纪录片的生命。
36997.电视纪录片创作者的功力是发现细节。
37198.电视纪录片的基本类型：人与社会、人与自然、人与历史。
372-37399.电视纪录片是把人作为记录主体。
374100.电视纪录片的选题原则：374-376（1）能够折射人的精神，人的思想灵魂的题材，通过那些外在的故事，来表现人的内在精神。
（2）不管题材多么令人眼花缭乱，电视纪录片的焦点应该聚焦在人的内心世界。
（3）如果哪一个题材具有反映人的内心世界的多重变化，能够反映人的内在隐秘的心思，那么它作为电视纪录片题材的价值就可能越大。
101.对事件的预测能力是电视纪录片记者具有的特殊能力。
382102.电视纪录片的记者具有的特殊能力为对事物的观察能力、对事物的预测能力。
382 103.以一个事件的起承转合为结构方法属于电视纪录片结构方法中的事件结构法。
385 104.以一个人物或者两个人物的命运为线索的结构方法属于电视纪录片结构方法中的线性结构法。