河南农科院原阳育种试验基地参观.

参观河南农科院原阳育种试验基地所感
前几天我们几个农业方面的专业的同学和许昌校区的同学一起，在专业课老师的带领下去了原阳的隶属于河南农科院的农业生产基地进行参观学习，这个基地的全称是河南省农业科学院现代农业科技试验示范基地，它位于黄河北岸新乡市原阳县南部，地处107国道与郑焦高速公路的夹角地带，距河南省农业科学院院本部23公里。

我们从学校的北门出发，乘坐学校的大巴车路上车里的气氛显得有些沉闷，显然同学们都还没有从早起的惺忪中迷糊过来，大多在车上补觉。

不过随着带队老师的一句“到地方啦”大家的积极性明显被调动了起来，一个个纷纷举起相机或者手机开始记录窗外的美景。

我们是从一个立交桥上下到基地门口的，这里首先给人的感觉就是植被多，各种我们认识或不认识的树木花草，那一片花草又被园丁整成了各式各样的造型，还有大路尽头的那个形状奇怪的大门，这些都狠狠的谋杀了同学们的相机内存。

下车后，老师们在等大家发完了对基地的感慨之后就带着我们向着大门走去。

远远的就看到了有个人正在门前的小广场等着我们，他先是代表基地欢迎我们农大的学生们来这里参观学习，然后又热情洋溢的为我们介绍了基地的大概情况。

通过他的介绍我知道了这个形状奇怪的大门是天津大学的城市设计专业的前辈们设计的，它是一个犁的造型，其中的寓意想必大家都能想到了，作为一个农业生产基地，当然处处都要体现与农业相关的元素，比如这个大门的犁的造型以及一进大门就能看到的的那个神农氏的雕像。

同时我们也知道了这个基地是在2004年决定要建造的，从2005年正式动工，计划于2010年初步建成，现在正在逐步扩建中，基地总共占地5700多亩，其中有2300亩试验区，其他的都是各种功能建筑区，比如现农业设施观光区还有正在建设中的小麦转基因楼，总之完全建成的基地会是一个集多种功能为一体的一个新型试验示范园区。

当然他说的有些快，我笔记记得也不是很详细，所以回来之后我又查了不少资料，通过这些资料我得到了不少官方数据比如这个基地占地383公顷，分为农业科学试验区、农业科技中间试验项目区和现代农业展示区三大功能区，主要功能涵盖农作物育种、高产高效栽培、土壤肥料等学科的试验研究以及种子加工、工厂化育苗、农副产品加工、生物农药、新型肥料和生物制剂等技术的中试与产业化；开展农产品标准化生产、节水农业、生态农业等的示范，农业高新技术成果展示、优质农产品展览，农业科技知识普及和农业观光等。

基地管理服务中心隶属于河南省农业科学院领导，组织实施试验示范基地的规划、设计和建设；试验用地的管理与服务；公共试验设施的管理与维护；试验示范基地的物业管理等。

基地按照功能分为三大区域：一是农业科学试验区，位于基地的西侧，占地156.68公顷。

主要功能包括农作物育种、作物栽培、植物保护、土壤肥料等学科的试验研究，相关农业科研辅助设施有晒场、挂藏室、样品库和农机库等。

农业科学试验区采用规整式的传统农业布局形式，划分为3—12公顷大小不等的试验用地；作为主要的育种作物有小麦、玉米、棉花、芝麻、油菜、大豆、花生等。

试验田道路景观绿化采用果树作为行道树，形成春花烂漫、夏秋果实累累的农业自然景观。

二是农业科技中间试验项目区，位于基地的东北角，占地91.77公顷，分为研发、加工、生产三个区域。

主要功能包括种子加工包装，农副产品加工、保鲜，工厂化育苗，新型农药、化肥、饲料、植物生长调节剂及生物制剂，良种牛羊胚胎生物技术等中试与示范。

该区景观突出科技，结合现代科技小品、雕塑，与自然景观、田园景观相融合，为工作人员提供一个舒适的工作环境，在办公和生活之中体验到科技的神奇和田园风光的旖旎。

三是现代农业展示区，位于基地的中心区，占地135.87公顷。

分为交通集散区、门景区、设施农业展示区、农业观光区和综合办公区五大功能版块。

展示区以中心龙湖为核心，湖与周边环渠相连，形成流动循环水系，结合栽植水生植物，达到人与自然和谐共存。

主要功能包括无公害农产品规范化生产，设施农业（果树、蔬菜、花卉、食用菌），节水农业，生态农业，旱地农业的示范和国内外名特优新农作物品种及珍稀植物资源的鉴定、驯化、展示等；为全省基层农业科技人员提供现代农业技术培训，农业高新技术成果展示，农业发展史，农业科技发展史，农业科技知识普及及珍稀优质农产品展览等。

总之基地完全建成后将成为全国先进、省内一流的具有技术创新化、产业规模化、资本多元化、管理现代化，集国内知名现代农业科学试验、农业成果示范、科普教育、产业研发及农业观光为一体的新型试验示范园区。

在那位生产基地的老师的一番讲解之后我们继续跟着带队老师进行我们的参观任务，首先我们来到了一个小礼堂，并且在这里观看了一
个介绍基地概况的短片。

这个短片从各个方面给我们展示了一个形象而又具体生产基地，使我们体会到了刚才那位老师的语言所表达不出的震撼。

看过这个短片之后，我在对基地加深了解的同时，也对基地未来的发展充满了期待，相信生产基地会随着我们的努力而越办越好！观影结束之后，在老师的带领下我们陆陆续续的退场，并沿着进门的那条路向着园区内走去。

在经过了一个没有水小喷泉并看够了各种各样的绿化植物之后，我们我们脚下的路停到了一个人工湖前。

这个发现果然令大家兴奋异常，又是一番pose和照相，并且在老师的默许下我们开始了自由活动。

就在大家玩的不亦乐乎的时候老师却发出了集结令，因为我们后面的那个队伍也看完了短片，正在向这里赶来，我们要一起坐大巴在整个基地园区里参观，于是我们在没玩的尽兴的同时又在为自己是首先进入的队伍而感到窃喜。

坐着大巴，我们在基地里转了好大一个圈，同时老师也在给我们继续介绍各个区域的功能以及各区的农作物。

我们经过了望不到边的小麦田，正在收获的红薯田，尚未开花油菜田，还看到了甘蓝等，最后在结满棉桃的棉花田边上停了下来，老师让大家下车进到田里听他讲解，同时也告诫我们不要乱摘不要乱丢垃圾等一些注意事项。

不过看着老师身边的那么多人，我也懒得去和他们挤，于是就跟同学一起在棉花田里转着。

后来老师又带着我们去相邻的另一块地，给我们讲起了小麦的各种知识，比如现在的肥料配比多为N ：P：K =15-15-15；而由于农民的耕作方式多为悬耕，导致地比较虚，适宜的播种深度为4到5厘米，但有的甚至播到了10厘米这就导致了出苗慢，而且冬天跑风不抗冻；越冬期（12月20号）不浇水的话则返青期（2月20号）就一定要浇；拔节期（3月20号）的需肥水量最大，并且需要看苗追肥；孕穗期（旗叶出）加强田间病虫害管理。

抽穗期（4月25号）这个时期的锈病和赤霉病叶枯病比较多，需要有针对性的田间管理措施；而灌浆期的盛期为5月10到20号。

当然还有其他的许多相关的知识，不过这些都是需要在实践中总结和深化，不是三言两语所能说得清楚的。

之后我们又坐着大巴到了另一块地，这里是肥料试验田，这个肥料试验田是通过植物在施用不同营养比例的肥料之下植株的生长状况，并且每块地的肥料比例就标记在地头上的一个小牌子上，有N P 的比例，还有Mn肥、S肥所占的分量，另外还设有对照组（CK）。

主要是看看在不同的肥料比例下，植株的生长状况，包括产量的比较、株型、粒重等，以此来确定不同情况下的植物所需的营养配比。

在基地里转了这么多地方，现在临近中午，我们也要学校了。

虽然当初说好的是一整天的参观，而且我们连午饭的干粮都准备好了，但是种种原因使得我们不得不提前离开了这个有趣的地方。

这次生产基地的参观我见到了许多以前没见过的东西，比如那个收红薯的机器，还有那些先进的田间管理方式，这都让我长了许多见识，也使我对自己以后要面对的发展方向有了些初步的思考。

不过我当前的最主要的任务还是学习，只有把学习搞好了，以后才能更加深入的去研究去探索。

学号：1001108056
姓名：陶玉恒
班级：种子科学与工程10-2班。