2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(108)
2016年江西教师招聘考试专业知识：模拟练习题(1)
点击查看>>>江西教师资格笔试真题1.课堂教学中有交流传递可分为( )。
A.提问方式B.程序学习方式C.小组学习方式D.研究方式E.讨论方式2.人际关系的核心成分是( )。
A.情感B.合作C.意识D.动机3.教育心理学的奠基人是美国的( )。
A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰4.“教育不应只限于学校的围墙之内”是( )的教育理想。
A.前制度化B.非制度化C.制度化D.义务教育5.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性6.“双基”指的是基本问题和基本能力。
(判断题)7.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。
(判断题)8.一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。
(判断题)9.“教育即生长”是美国教育哲学家杜威的观点。
(判断题)10.小李看到同学小周努力学习取得好成绩，自己也想好好学习，这属于自我强化。
(判断题)正确答案及解析：1.【答案】ABCE。
2.【答案】A。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
5.【答案】A。
6.【答案】 ×。
中公专家解析：“双基”指的是基础知识和基本能力。
7.【答案】×。
中公专家解析：教学的首要任务是传授系统的科学基础知识和基本技能。
8.【答案】×。
中公专家解析：对学生进行品德教育以何种顺序进行，要是具体情况而定。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
中公专家解析：题干为替代性强化。
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2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(7)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习（7）1.学校实现教育目的的基本途径是（）。
A. 教学B. 课外活动C. 生产活动D. 社会劳动2.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。
A. 因材施教原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 启发性原则3.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 谈话法D. 指导法4.小学德育过程的基本矛盾是（）。
A. 教育者与德育内容B. 教育者与德育方法C. 德育要求与受教育者已有品德水平的差距D. 受教育者与教育者5.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
这一原则是（）。
A. 导向原则B. 疏导原则C. 因材施教原则D. 教育的一贯性原则6.德育过程结构的构成要素是（）。
A. 教育者受教育者B. 教育者受教育者教育内容C. 教育者受教育者教育内容德育方法D. 教育者受教育者德育环境7.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”，这提出的人是（）。
A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 马卡连柯8. 班主任工作的中心环节是（）。
A. 组织和培养班集体B. 建立学生档案C. 了解学生D. 操行评定9. 班主任做好班级工作的前提和基础是（）。
A. 了解和研究学生B. 培养和组织集体C. 做好个别教育工作D. 协调各方面对学生要求10. 小学课外活动的基本形式是（）。
A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 团队活动参考答案：1.A。
【解析】本题考查考生对教育过程的概念的理解，教育目的要通过教学过程才能实现，所以，学校实现教育目的的基本途径是教学。
本题正确答案为A。
2. B。
【解析】此句话的意思是，教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。
这体现的是循序渐进的原则。
2016年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案
2016年江西教师招考江西培训通教育综合真题及标准答案一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（C）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（C）并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（B）。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括（B）A.流畅性B.适应性C.灵活性D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作，道德行为。
生活管理，课外活动等，并取代之前的（A）。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是(C)A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成D.价值内化C.道德行为习惯的形成7.下列关于封建社会教育表述不正确的是(D)。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自(B)A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于(B )范畴。
A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（C）。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(98)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习（98）1.“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是( )A.孔子B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德2.制约学校课程的三大因素是( )A.社会、知识、教育制度B.政治、经济、生产力水平C.社会、知识、儿童D.社会、生产力、教育制度3.教育活动的出发点和归宿是( )A.教育内容B.教育质量C.教育目的D.教育方针4.青年初期的年龄阶段指的是( )A.6、7～11、12岁B.11、l2～14、15岁C.14、15～17、18岁D.17、l8～25岁5.“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为( )A.人格B.认知方式C.学习方式D.学习策略6.我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于( )A.同化性迁移B.重组性迁移C.顺应迁移D.逆向迁移7.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于( )A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价8.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是 ( )A.教师职业道德的基本原则B.教师职业道德的基本标准C.教师职业道德的基本规范江西教师招聘考试模拟题D.教师职业道德的基本范畴9.对教师职业道德评价的根本依据是( )A.班级升学率B.教师讲课水平C.教师科研水平D.动机与效果的辩证统一10.教育行政复议的受理主体是( )A.监察部门B.权力部门C.司法机关D.教育主管部门参考答案：BADDC BBBDD江西教师招聘考试模拟题。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(106)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题（106）判断题(本题共20小题，每小题l分，共20分)判断下列命题亚误。
请将正确的在题后的括号内打“√”号.错误的打“×”号。
1.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。
因此，就其本质来说，教育就是生产力。
( )2.个体主观能动性的最高层次是心理活动。
( )3.目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步实行“先就业，后培训”的新型制度。
( )4.道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。
( )5.教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。
( )6.迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。
( )7.心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。
( )8.把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。
( )9.为人师表首先是言传，其次才是身教。
( )10.在教育活动中要有法依法，无法依政策。
( )11.权利和义务是教育法律关系的主要内容。
( )12.实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。
( )13.良好的教学技能只有通过专门的训练才能形成。
( )14.中学团小组的成立，要经上级团组织批准。
( )15.德育应充分地让学生认识社会的真善美而尽量回避假恶丑。
( )16.只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。
( )17.教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。
( )18.发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。
( )19.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。
( )20.按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。
( )简答题(本题共6小题，每小题6分，共36分)1.教学过程中，学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些?2.怎样理解和贯彻教学的因材施教原则?3.怎样合理地进行复习?4.影响态度与品德学习的条件有哪些?5.什么是体态语言?它有什么特点?6.德育手段创新应从哪些方面人手?案例分析题(本题共2小题，每小题8分，共l6分)1.小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(13)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习（13）1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充2、一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。
A.强烈B.较弱C.微弱D.中等3、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了（）。
A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法 D.直观法4、格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。
A.遗传的重要性B.成熟对个体发展的影响C.环境对个体发展的影响D.教育的重要性5、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视（）A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性 D.养成学生品德6、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是（）。
A.教育理念B.教学方法C.教育目的 D.教学目标7、维果斯基的最近发展区是指（）。
A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童现有发展水平与可能发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力8、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。
A.服从B.从众C.去个性化D.模仿9、一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。
A.预防性B.攻击性C.支持性 D.矫正性10、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。
A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习参考答案：ADBBB CCCDD更多江西教师招聘模拟题点击查看：/newslist.aspx?cid=33&id=130。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(98)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习（98）1.“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是()A.孔子B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德2.制约学校课程的三大因素是()A.社会、知识、教育制度B.政治、经济、生产力水平C.社会、知识、儿童D.社会、生产力、教育制度3.教育活动的出发点和归宿是()A.教育内容B.教育质量C.教育目的D.教育方针4.青年初期的年龄阶段指的是()A.6、7～11、12岁B.11、l2～14、15岁C.14、15～17、18岁D.17、l8～25岁5.“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()A.人格B.认知方式C.学习方式D.学习策略6.我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于()A.同化性迁移B.重组性迁移C.顺应迁移D.逆向迁移7.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价8.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是 ()A.教师职业道德的基本原则B.教师职业道德的基本标准C.教师职业道德的基本规范D.教师职业道德的基本范畴9.对教师职业道德评价的根本依据是()A.班级升学率B.教师讲课水平C.教师科研水平D.动机与效果的辩证统一10.教育行政复议的受理主体是()A.监察部门B.权力部门C.司法机关D.教育主管部门参考答案：BADDC BBBDD她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
江西教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)
江西教师招考考试全真模拟试卷一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．狭义的教育制度是指（）A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长 D．防微杜渐10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展的（）A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分18．年龄智商的公式是（）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100D．IQ＝CA／MA×10019．人的认识的倾向性是（）A．兴趣B．需要C．动机D．理想20。
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2016年江西教师招聘考试模拟试题练习（108）
1.对未成年人受教育权的特别保护是( )
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
2.课堂教学的主导语言是( )
A.独自语言
B.朗读语言
C.对话语言
D.书面语言
3.调查问卷和考试试卷的区别主要是( )
A.问题的形式不同
B.答题的方法不同
C.监考宽严的不同
D.答卷处理的方式不同
4.人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是( )
A.教师激励
B.目标激励
C.环境激励
D.自我激励
5.让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用( )
A.期望效应
B.角色效应
C.晕轮效应
D.首因效应
6.注入式教学最本质的特征是( )
A.以讲授为主
B.教师从头讲到尾
C.强调教师的主导作用
D.把学生看成是知识的容器
7.在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是( )
A.实验法
B.练习法
C.实习法
D.讨论法
8.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( )
A.愉快教学法
B.成功教学法
C.尝试教学法
江西教师招聘考试模拟题
D.情境教学法
9.教学设计中最先要考虑的问题是( )
A.教学方法
B.教学内容
C.教学目标
D.教学环境
10.采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于( )
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价
参考答案：DADDB DBCCA
江西教师招聘考试模拟题。