观摩课登记表
幼儿园大班年段教学观摩记录 幼儿园教学
幼儿园大班年段教学观摩记录一、背景介绍幼儿园是孩子教育的重要阶段，大班年段是幼儿园教学的关键阶段之一。
在这个阶段，孩子们开始接触更加系统和有组织的学习内容，为他们今后的学习打下基础。
本次教学观摩记录，目的在于了解幼儿园大班年段的教学情况，探究幼儿园教学中的特点和优势。
二、教学观摩记录1. 教学内容在教学内容上，幼儿园大班年段主要围绕语言、数学、科学、社会、艺术等方面展开学习。
在本次观摩中，我看到老师们注重启发孩子们的思维，引导他们通过互动游戏、小组讨论等方式探索学习内容，这符合幼儿认知发展的特点。
2. 教学方法在教学方法上，幼儿园大班年段采用了多种多样的教学方式，比如游戏探究、故事讲解、小组合作等。
这样的教学方式能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发其学习的兴趣和动力。
3. 教学环境教学环境对孩子的学习有着重要的影响，观摩中我发现，幼儿园大班年段的教学环境非常温馨舒适，教室布置得十分用心，墙上挂满了孩子们的手工作品和绘画，让孩子们感到自己是被重视和关心的。
4. 师资力量幼儿园大班年段的老师团队专业素质高，他们对幼儿教育有着丰富的经验和独特的见解，能够以耐心细致的态度引导孩子们学习和成长。
5. 家校合作家长对于幼儿教育的重视程度也对孩子的学习产生着重要的影响。
观摩中，我发现幼儿园大班年段非常重视与家长的交流和合作，通过家庭作业、家长会等方式加强家校之间的通联，共同关心孩子的成长。
三、结语通过本次教学观摩，我对幼儿园大班年段的教学工作有了更深入的了解。
幼儿教育是一项神圣而伟大的事业，幼儿园大班年段的教师们以其严谨的工作态度和非凡的教育智慧，为孩子们的成长和发展提供了良好的保障。
我们应该对他们表示敬佩和感激，并一起关心支持孩子的学习和成长。
我们也可以借鉴和学习幼儿园教学的优秀经验，为孩子的教育提供更好的帮助和支持。
幼儿园教学是孩子们接受教育的重要阶段，而大班年段更是决定孩子们学业和个人发展的关键时期。
幼儿园教师公开课备课记录表红灯笼
与同行交流学习，分享经验和教训， 共同提高教学水平。
定期对自己的教学进行反思和总结， 不断完善自己的教学理念和方法。
THANKS
促进教师专业成长
公开课是教师专业成长的重要途径，通过 备课、磨课、上课、评课等环节，提高教 师的教育教学能力。
加强家园合作
公开课为家长提供了了解幼儿园教学和孩 子学习情况的窗口，有助于加强家园合作， 共同促进孩子的发展。
红灯笼主题选定原因
传统文化教育
红灯笼是中国传统文化的重要元 素之一，通过这一主题，可以引 导幼儿了解和传承中华优秀传统
请家长评价孩子在课 堂上的表现和学习成 果，收集家长的反馈 意见。
收集意见，持续改进教学质量
通过家长会议、问卷调查等方式，收 集家长对幼儿园教学的意见和建议。
根据收集到的意见和建议，及时调整 教学方法和策略，不断提高教学质量。
定期组织教师进行教学反思和交流， 探讨教学中存在的问题和改进措施。
06
03
教学资源准备与利用
教材、教具及多媒体资源准备
教材
选用符合幼儿年龄特点和 认知水平的教材，确保内 容生动有趣，能够激发幼 儿的学习兴趣。
教具
准备与教学内容相关的教 具，如玩具、图片、实物 等，以便幼儿更好地理解 和掌握知识。
多媒体资源
利用多媒体技术，如投影 仪、电脑等，展示生动形 象的图片、视频等教学资 源，提高教学效果。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ场环境布置及氛围营造
教室布置
根据教学内容和主题，对教室进 行布置，营造浓厚的学习氛围。
道具准备
准备与教学内容相关的道具，如 服装、头饰、手偶等，增加教学
的趣味性和互动性。
音乐与灯光
播放与教学内容相关的背景音乐， 调整合适的灯光，创造舒适的教
幼儿园教师公开课记录表pdf
教师背景
拥有多年幼儿音乐教育经验，擅长运用奥尔夫音 乐教学法进行音乐教学
授课时间与地点
授课时间
2023年5月10日上午9:00-10:30
授课地点
幼儿园多功能教室
参与人员及规模
参与人员
幼儿园中班全体幼儿及家长、其他 班级教师代表
规模
共计30名幼儿、20名家长及10名 教师代表参与
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教学目标与内容
自我成长与提升
总结本次公开课的经验教 训，提出个人在教育教学 方面的成长计划和提升方 向。
同事互评及建议
教学内容与设计
评价公开课的教学内 容是否充实、有趣， 教学设计是否合理、 新颖。
教学方法与技巧
探讨所采用的教学方 法和技巧是否得当， 有哪些值得借鉴之处 或需要改进的地方。
课堂氛围与互动
观察课堂氛围是否活 跃，师生互动是否充 分，提出改进课堂氛 围和互动的建议。
课堂管理不到位
03
部分教师在课堂管理中存在疏忽，如幼儿纪律松散、注意力不
集中等，影响了教学效果。
针对问题提出改进措施
调整教学内容难度
根据幼儿的认知水平和兴趣特点， 适当调整教学内容的难度，确保 教学内容既有趣味性又有挑战性。
多样化教学方法
采用讲解、示范、互动、实践等 多种教学方法，激发幼儿的学习
兴趣和参与感。
家长沟通与合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注 孩子的成长进步，形成良好的家园共 育氛围。
05
存在问题分析与改进建议
教学中存在问题剖析
教学内容难度不适宜
01
部分公开课教学内容难度过高或过低，不符合幼儿的认知水平
和兴趣特点。
教学方法单一
02
公开课记录表幼儿园表格模版
授课时间与地点
授课时间
记录公开课的开始时间和结束时 间，具体到分钟，如“9:0010:30”
授课地点
明确公开课的举办场所，如“幼 儿园音乐教室”、“多功能活动 室”等。
授课教师及助教
授课教师
记录主讲教师的姓名、职位和资历等信息，如“李 老师，音乐教研组组长，具有5年幼儿音乐教育经 验”
助教
如有助教参与，记录助教的姓名和职责，如“王老 师，负责协助李老师进行课堂管理和幼儿引导”。
喜欢的活动类型
01
记录幼儿在课堂上和课外活动中表现出浓厚兴趣的活动类型，
如音乐、绘画、运动等。
擅长的技能
02
记录幼儿在某些方面表现出的特长和技能，如语言表达能力、
动手能力、逻辑思维能力等。
感兴趣的主题
03
记录幼儿在课堂上和课外活动中表现出浓厚兴趣的主题，如动
物、植物、宇宙等。
幼儿互动情况
与同伴互动
是否能主动分享自己的教学经 验与方法，促进团队成长。
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总结反思与改进方向
Chapter
本次公开课亮点总结
活跃的课堂氛围
通过游戏、音乐、故事等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，使课堂 氛围更加活跃。
丰富的课程内容
结合幼儿的生活经验和认知水平，设计了多样化的课程内容，包括 认知、情感、态度、技能等方面。
04
幼儿表现与反馈
Chapter
幼儿参与度
参与课堂活动
参与集体游戏
记录幼儿在课堂上的表现，如是否积 极举手发言、参与小组讨论等。
记录幼儿在集体游戏中的表现，如是 否能够遵守游戏规则、与同伴合作等 。
参与课外活动
记录幼儿参加课外活动的次数和表现 ，如是否主动参加、在活动中是否有 突出表现等。
教师年度学分登记表
参加学历提升培训，每半年计30学分，查当年在读的有效证明材料。
其他
到外单位讲学
示范
本县外校1课时计2学分，外县1课时计3学分，外市州1课时计4学分，省级1课时计5学分。年度内，承担不同层次同一内容的讲学、示范工作，只计算最高学分。查主办单位开具的证明。
其他
全职支教辅导
在支教学校担任校本培训主讲，上示范课、观摩课，1课时计2学分。查支教学校开具的证明。
资兴市中小学教师20年度继续教育学分登记表
单位：姓名：性别出生年月：职称：
类别
说明
项目名称
起止时间
（年月日）
培训单位
学时
学分
批准文号及参培层次
县级及以上培训
1.项目名称按结业证书内容填写。2.校际交流、外出学习，凭申报审批表，学习或听课记录按每天6个学分进行登记。3.培训已结业而结业证书还没有下发，在下一年度登记学分。
其他
免修
产假、病假等特殊原因请假达三个月以上，凭教育行政部门批准的假条,每学期可记30学分。查县级以上证明。
其他
校
本
研训
理
论
学
习
个人主讲专题
广泛收集资料、结合教学实际精选讲座内容，力争成为高水平的学术报告。讲稿学校存档并上交市教师进修学校存档。主讲1课时计2学分。
校本
个人
研修
自学教育理论、专业书籍。查当年的读书笔记，教学反思、案例评析、经验总结、心得体会、教育叙事。上述项目1000字以上每篇计1学分，每年上限为8学分。
论文(课件、指导学生获奖)
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查刊物、证书
教学比武
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观摩课记录表
课题《地理教学中学习情境创设的研究》观摩课记录表观摩课内容传统工业区执教者孙超所在学校江苏常州高级中学观摩课级别校际研究课执教班级戚实中高一（2）时间2012.4.25教学中学习情境创设的教学片断导入:第三套人民币中的伍角和伍圆的面值图案，让学生讲述是什么工业？（教师提示后）学生回答：纺织工业和钢铁工业之后展示资料：材料一：常州中天钢铁简介：中天钢铁集团有限公司成立于2001年9月，是一家具有炼铁、炼钢、轧材、焦化、水泥、发电、供热、物流、外贸等综合能力的企业集团。
集团本部坐落于常州市东大门，地理位置优越，南依312国道，北枕沪宁铁路和沪宁高速公路，西临沿江高速公路，京杭运河穿厂而过，水陆交通便利。
集团目前拥有总资产90亿元，员工5000余名，其中各类专业技术人才占50%。
位列2004年度中国企业500强第356位、冶金行业第49位。
2005年，中天钢铁工业产值108.2亿元、销售收入108.6亿元、上交税收2.12亿元，分别比04年增长56.53%、59.84%、40.07%。
集团目前主要装备包括450立方米高炉三座，配套有75平方米烧结机三台；90吨超高功率电炉、100吨LF钢包精炼炉各一座，六机六流方、圆坯连铸机一套；50吨转炉两座，四机四流方、圆坯连铸机两套；高速线材生产线两条，三级螺纹钢生产线一条，合金棒材连轧生产线两条。
主要产品有6.5至12毫米低碳钢热轧圆盘条、8至25毫米HRB335、HRB400热轧带肋钢筋、30至180毫米热轧圆管坯、130至180毫米方、圆连铸坯等。
达到年产铁水 160万吨、炼钢300万吨、轧材300万吨、发电12亿千瓦时、蒸汽100万吨、焦炭30万吨、水泥25万吨的生产规模。
生产过程全部采用PIC控制系统，设备自动化程度达到国内先进水平。
通过实行对高炉煤气、转炉煤气、水渣、除尘灰等废气、废渣的回收利用，实现了清洁生产和循环经济，降低了各类污染，达到环保排放标准。
教研活动检查登记(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校定期开展教研活动。
本次教研活动检查登记旨在全面了解教研活动的开展情况，确保教研活动取得实效，为学校教育教学工作提供有力保障。
二、活动时间2022年3月1日至2022年6月30日三、活动内容1. 教研活动主题：围绕新课标、新教材、新高考等热点问题，开展专题研讨、教学观摩、经验交流等活动。
2. 教研活动形式：包括集体备课、公开课、听评课、课题研究、专题讲座等。
3. 教研活动参与人员：全校教师、教研组长、教导主任等。
四、活动检查登记要求1. 教研活动计划：各教研组需制定详细的教研活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动形式等。
2. 教研活动记录：活动当天，各教研组长负责记录活动开展情况，包括活动主题、参与人员、活动内容、活动效果等。
3. 教研活动总结：活动结束后，各教研组长需撰写活动总结，总结活动亮点、不足及改进措施。
4. 教研活动资料整理：将教研活动计划、记录、总结等相关资料整理归档。
五、活动检查登记流程1. 教研组长根据活动计划，提前一周将活动安排报教导处备案。
2. 教导处对教研活动进行监督指导，确保活动按计划开展。
3. 活动当天，教研组长负责记录活动开展情况，并将记录表交教导处。
4. 活动结束后，教研组长撰写活动总结，交教导处审核。
5. 教导处对教研活动进行检查评估，并将评估结果反馈给各教研组。
六、活动检查登记内容1. 教研活动计划：检查教研活动计划的完整性、合理性、可行性。
2. 教研活动记录：检查活动记录的准确性、完整性、时效性。
3. 教研活动总结：检查总结的全面性、客观性、针对性。
4. 教研活动资料整理：检查资料整理的规范性、完整性、便于查阅。
七、活动检查登记结果运用1. 对教研活动进行检查评估，对表现优秀的教研组给予表彰奖励。
2. 对活动开展不力的教研组提出整改意见，督促其改进。
3. 将教研活动检查结果纳入教师绩效考核，作为评价教师工作的重要依据。
学校公开听课记录表模版
日期星期三节次一年级三班级授课教师科目数学课题分数的初步认识教学内容及过程随堂点评一、导入新课教师出示教材第89页主题图二、新课教学1.平均分。
2.教学例1:认识二分之一。
3.教学例2:认识四分之一。
小结：像的度是分数：4.认识其他几分之一的分数。
师：你们还想认识其他的分数(几分之一)吗?教师组织学生活动：章出纸片通过折，涂、看、说答活动认识其他的分数。
通过折纸引导学生认识三、巩固练习完成教材第91页“做一做”第1题。
学生独立完成，说一说理由。
四、课堂小结平均分是一种常见的数学现象，有时平均分的结果正好是像1、2、3……的数，但常常遇到不够1个的情况，就不能用整数表示。
比如这半个饼，就要用分数来表示。
五、布置作业教材第94页“练习二十”第2题。
评议评语注重培养学生的自主学习意识，讨论式。
参与式运用自如，挥洒入流。
备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。
思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
授课日期星期四节次二年级二班级教师科目数学课题数学广角教学内容及过程随堂点评一、情境创设，激发兴趣今天我们学习的题目是《数学广角》,这里面有许许多多的数学知识。
想知道吗?跟老师一起来学习吧板书课题)。
已、自主合作，探究新知1.排数：1,2。
师：用1、2这两个数字可以组成几个两位数呢?请同学们，先独立思考用和2这两张数字卡片摆一摆，再同桌交流。
指名汇报。
2.教学例1.教师：利用课件出示例题再增加一个数3,现在是1、2、3这三个数字，每个两位数的十位数和个位数不能完全一样，能组成几个两位数?(1)请同小组的小朋友交流交流。
章出数字卡片摆一摆，然后由小组长把数记录在纸上，比一比，看哪组用的方法最好，速度最快。
(2)学生活动，教师遥视指名汇报结果，师板书。
(请不同顺序小组汇报.)(3)教师：你们小组排出了哪些数?你们是用什么方法排的?检查一下，有没有重复的，有没有漏掉的?请不同顺序小组汇报，并说方法。
引导学生排数时注意大小顺序。