李清照声声慢永遇乐
李清照《永遇乐》解读
李清照《永遇乐》解读落日熔金，暮云合璧，人在何处?染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许?元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨?来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚。
如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下，听人笑语。
”(《永遇乐》)李清照在经历了国破家亡夫伤的惨烈之痛后，变得心有余悸，格外敏感了：即使是在“元宵佳节，融和天气”里，也无端的担忧风雨的不期而至，也排遣不了“人在何处”哀痛伤感;宁可谢绝酒朋诗侣的邀请，寂寞自处，去“帘儿底下，听人笑语”，来压抑自己对故国家园的思念哀愁。
这首《永遇乐》是叙述作者晚年在临安的一段生活。
它写在哪一年，已不可考，但是可以肯定，此时宋金双方都已暂停交战，南宋临时首都出现一片升平景象，在过节的日子里，人们又可以热闹地玩乐了。
此词写的不是她的什么不幸遭遇，而是述说在元宵节日，她不愿与来邀的朋友到外间游玩，宁肯呆在家里听听人家笑语。
事情本来琐细，可是通过这样一些微细情节，却十分深刻地反映了作者在历尽沧桑以后的晚年的悲凉心境。
这首词一开头就设下三个疑问。
从这三个设疑中，人们正可看出一个飘泊者的内心活动，它是从一颗饱受创伤的心灵发出的。
那天是元宵佳节，太阳刚好下山，和太阳正好相对的月亮就从东方升起来，它透出轻纱似的云霭，恍如一片浑圆的璧玉，晶莹可爱;西边天空，太阳却象是熔开了的金块，一步步沉落下去，景色真是美丽极了。
人们都知道，这样晴朗的元宵，正是看灯的好机会，可以痛痛快快玩它一个晚上了。
可是，她却别有心事。
看了这天色，突然涌出了“我如今是在什么地方呵”的询问。
这真是情怀惨淡的一问，是曾经在繁华世界度过多少个热闹元宵，而今却痛感“物是人非事事休”的沧桑之客的特有问号，更是带着她特有的孤身流落的情怀而发出的问号。
下面再写两景，点明春天。
“染柳烟浓”，便透出暖和的春意。
初春柳叶才刚出芽，因为天气较暖，傍晚雾气低笼，柳便似罩在浓烟之中。
高中语文文言文李清照《声声慢》原文和译文(含赏析)
李清照《声声慢》原文和译文【含赏析】原文：寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!译文：我独处陋室若有所失地东寻西觅，但过去的一切都在动乱中失去了，永远都寻不见、觅不回了；眼前只有冷冷清清的环境（空房内别无长物，室外是万木萧条的秋景）；这种环境又引起内心的感伤，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑，难以忍受了。
特别是秋季骤热或骤冷的时候，最难以保养将息了。
饮进愁肠的几杯薄酒，根本不能抵御晚上的冷风寒意。
望天空，但见一行行雁字掠过，回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中，曾设想雁足传书，互通音信，但如今丈夫已死，书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话，雁已是老相识了，更感到伤心。
地上到处是零落的黄花,憔悴枯损，如今有谁能与我共摘（一说,有什么可采摘的）啊！整天守着窗子边，孤孤单单的，怎么容易挨到天黑啊！到黄昏时,又下起了绵绵细雨，一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。
这种种况味,一个“愁”字怎么能说尽!鉴赏声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息.三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!唐宋古文家以散文为赋，而倚声家实以慢词为赋。
慢词具有赋的铺叙特点，且蕴藉流利，匀整而富变化,堪称“赋之余”。
李清照这首《声声慢》,脍炙人口数百年,就其内容而言，简直是一篇悲秋赋。
亦惟有以赋体读之,乃得其旨。
李清照的这首词在作法上是有创造性的。
原来的《声声慢》的曲调，韵脚押平声字，调子相应地也比较徐缓。
而这首词却改押入声韵,并屡用叠字和双声字，这就变舒缓为急促，变哀惋为凄厉.此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀，既不委婉，也不隐约，不能列入婉约体。
李清照《声声慢》的原文及赏析
李清照《声声慢》的原文及赏析李清照《声声慢》的原文及赏析李清照（1084年3月13日－1155年），号易安居士，济南人。
宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
以下是小编精心整理的李清照《声声慢》的原文及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!注释①将息：将养休息。
②怎生：怎样，怎么。
③这次第：这一连串的情况。
评解这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。
通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。
在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。
首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。
下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。
全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
李清照的一生中，能够传神地表达出抒情主人公形象的非她的《声声慢》莫属。
在浩如烟海的中国古典诗词中，这是一首不可多得的词，它在描写女性内心情愫的深刻，曲折，细腻等方面无人能及。
它是一首不同凡响之作，词史上的一朵奇葩。
《声声慢》十分精美细致地表现了一个妇女在秋日从清晨到黄昏一整天孤独寂寞，凄楚悲哀的心绪。
这种哀伤之情那样深沉，悲剧气氛那样浓厚。
因此，可以认定是李清照晚年之作，与其前半生词中那种贵族少女天真无愁之气不同。
这分明是从一颗破碎的心中迸发出的渗着血泪的深愁巨痛，曲折地然而典型地概括了作者南渡之后飘零的生活，凄凉的处境和充满着哀愁的内心世界。
尽管这词没有直接反应当时的社会现实，但它决不是单纯的只是作者自我心态的描写，而是以一个黑暗时代的牺牲者的悲剧间接地体现了历史的悲剧，从而具有一定的时代色彩，所以表现的这一特定的深沉的抒情主人公形象也具有了社会典型意义和审美价值。
李清照《永遇乐》原文、注释、译文及评析
李清照《永遇乐》原文、注释、译文及评析原文：永遇乐宋李清照落日熔金 [16] ，暮云合璧 [17] ，人在何处？染柳烟浓，吹《梅》笛怨 [18] ，春意知几许？元宵佳节，融和天气 [19] ，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日 [20] ，闺门多暇，记得偏重三五 [21] 。
铺翠冠儿 [22] ，捻金雪柳[23] ，簇带争济楚 [24] 。
如今憔悴，风鬟雾鬓 [25] ，怕见夜间出去 [26] 。
不如向、帘儿底下，听人笑语。
注释：[16]熔金：晚霞黄赤与金属熔化同色。
[17]合璧：暮云弥合，如玉璧密合无缝。
[18]吹《梅》笛怨：笛曲有《梅花落》。
[19]融和天气：形容风日清和。
[20]中州：河南古称中州，此指汴京。
[21]三五：正月十五元宵节的别名。
[22]翠冠儿：用翠羽作的女子冠饰。
[23]金雪柳：金柳、雪柳，皆女子的头饰名。
[24]簇带：妆扮之意。
济楚：整齐出众。
[25]风鬟雾鬓：形容头发凌乱。
[26]怕见：怕让。
见，表示被动用法。
译文：落日金光灿灿，像熔化的金水一般，暮云色彩波蓝，仿佛碧玉一样晶莹鲜艳。
景致如此美好，可我如今又置身于何地哪边？新生的柳叶如绿烟点染，《梅花落》的笛曲中传出声声幽怨。
春天的气息已露倪端。
但在这元宵佳节融和的天气，又怎能知道不会有风雨出现？那些酒朋友驾着华丽的车马前来相召，我只能报以婉言，因为我心中愁闷焦烦。
记得汴京繁盛的岁月，闺中有许多闲暇，特别看重这正月十五。
帽子镶嵌着翡翠宝珠，身上带着金捻成的雪柳，个个打扮得俊丽翘楚。
如今容颜憔悴，头发蓬松也无心梳理，更怕在夜间出去。
不如从帘儿的底下，听一听别人的欢声笑语。
评析：这首词是她晚年居杭所作。
元宵不赏，闭门孤坐，关键是“人在何处”四字。
国破家亡、丈夫暴卒的悲苦身世，是她排遣不去的大恸深悲。
下片以中州盛日的青春欢乐，与如今憔悴潦倒、风鬟雾鬓的衰颓苦境对比写出，更显得愁苦无端了。
而能以寻常语度入音律，平淡处皆有深情，这确是李清照独擅的胜场。
李清照的诗词《声声慢》注释及赏析
【导语】李清照的《声声慢》通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发⾃⼰因国破家亡、天涯沦落⽽产⽣的孤寂落寞、悲凉愁苦的⼼绪，具有浓厚的时代⾊彩。
下⾯就和⽆忧考⼀起来欣赏下李清照的诗词《声声慢》，欢迎阅读！ 《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤⼼，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗⼉，独⾃怎⽣得⿊？梧桐更兼细⾬，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎⼀个愁字了得！（守着窗⼉⼀作：守著窗⼉） 译⽂ 苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让⼈凄惨悲戚。
乍暖还寒的时节，最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？⼀⾏⼤雁从眼前飞过，更让⼈伤⼼，因为都是旧⽇的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗⼦，独⾃⼀个⼈怎么熬到天⿊？梧桐叶上细⾬淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。
这般情景，怎么能⽤⼀个“愁”字了结！ 注释 ⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的⼀切都找回来，表现⾮常空虚怅惘、迷茫失落的⼼态。
⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样⼦。
⑶乍暖还（huán）寒：指秋天的天⽓，忽然变暖，⼜转寒冷。
⑷将息：旧时⽅⾔，休养调理之意。
⑸怎敌他：对付，抵挡。
晚：⼀本作“晓”。
⑹损：表⽰程度极⾼。
⑺堪：可。
⑻著：亦写作“着”。
⑼怎⽣：怎样的。
⽣：语助词。
⑽梧桐更兼细⾬：暗⽤⽩居易《长恨歌》“秋⾬梧桐叶落时”意。
⑾这次第：这光景、这情形。
⑿怎⼀个愁字了得：⼀个“愁”字怎么能概括得尽呢？ 赏析 靖康之变后，李清照国破，家亡，夫死，伤于⼈事。
这时期她的作品再没有当年那种清新可⼈，浅斟低唱，⽽转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和⾃⼰孤单凄凉的景况。
此词便是这时期的典型代表作品之⼀。
这⾸词起句便不寻常，⼀连⽤七组叠词。
不但在填词⽅⾯，即使在赋曲也。
但好处不仅在此，这七组叠词还极富⾳乐美。
李清照的词作名篇20首
李清照的词作名篇20首1.《声声慢·寻寻觅觅》李清照〔宋代〕寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿、独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！千古名句：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
赏析：此词通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。
作品在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。
开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者孤独的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者寂寞忧郁的情绪和动荡不安的心境。
全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
2.《一剪梅》李清照〔宋代〕红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
千古名句：此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
赏析：这是一首倾诉相思、别愁之苦的词。
这首词在黄昇《花庵词选》中题作“别愁”，是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。
伊世珍《琅嬛记》说：“易安结褵（婚）未久，明诚即负笈远游。
易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。
”作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵即逝的真切感受，将抽象而不易捉摸的思想感情，以素淡的语言表现出具体可感、为人理解、耐人寻味的东西。
3.《武陵春·春晚》李清照〔宋代〕风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
千古名句：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
赏析：这首《武陵春》是作者中年孀居后所作，非一般的闺情闺怨词所能比。
宋代-李清照《永遇乐 落日熔金》原文、译文及注释
宋代-李清照《永遇乐落日熔金》原文、译文及注释题记：这首词是李清照晚年伤今追昔之作。
写作地点在临安，约在绍兴二十年(1150年)间，这首词写了北宋京城汴京和南宋京城临安元宵节的情景，借以抒发自己的故国之思，并含蓄地表现了对南宋统治者苟且偷安的不满。
原文：永遇乐·落日熔金宋代-李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处。
染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。
元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。
来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。
如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下，听人笑语。
翻译：落日熔金，暮云合璧，人在何处。
落日金光灿灿，像熔化的金水一般，暮云色彩波蓝，仿佛碧玉一样晶莹鲜艳，景致如此美好，可我如今又置身于何地哪边？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。
新生的柳叶如绿烟点染，《梅花落》的笛曲中传出声声幽怨，春天的气息已露倪端。
元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。
但在这元宵佳节融和的天气，又怎能知道不会有风雨出现？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
那些酒朋诗友驾着华丽的车马前来相召，我只能报以婉言，因为我心中愁闷焦烦。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。
记得汴京繁盛的岁月，闺中有许多闲暇，特别看重这正月十五。
铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。
帽子镶嵌着翡翠宝珠，身上带着金捻成的雪柳，个个打扮得俊丽翘楚。
如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。
如今容颜憔悴，头发蓬松也无心梳理，更怕在夜间出去。
不如向、帘儿底下，听人笑语。
不如从帘儿的底下，听一听别人的欢声笑语。
注释：吹梅笛怨：梅，指乐曲《梅花落》，用笛子吹奏此曲，其声哀怨。
次第：这里是转眼的意思。
香车宝马：这里指贵族妇女所乘坐的、雕镂工致装饰华美的车驾。
中州：即中土、中原。
这里指北宋的都城汴京，今河南开封。
三五：十五日。
此处指元宵节。
铺翠冠儿：以翠羽装饰的帽子。
雪柳：以素绢和银纸做成的头饰(详见《岁时广记》卷十一)。
高中语文文言文李清照《声声慢》原文和译文(含赏析)
李清照《声声慢》原文和译文【含赏析】原文：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！译文：我独处陋室若有所失地东寻西觅，但过去的一切都在动乱中失去了，永远都寻不见、觅不回了；眼前只有冷冷清清的环境（空房内别无长物，室外是万木萧条的秋景）；这种环境又引起内心的感伤，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来，令人痛彻肺腑，难以忍受了。
特别是秋季骤热或骤冷的时候，最难以保养将息了。
饮进愁肠的几杯薄酒，根本不能抵御晚上的冷风寒意。
望天空，但见一行行雁字掠过，回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中，曾设想雁足传书，互通音信，但如今丈夫已死，书信无人可寄，故见北雁南来，联想起词中的话，雁已是老相识了，更感到伤心。
地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，如今有谁能与我共摘（一说，有什么可采摘的）啊！整天守着窗子边，孤孤单单的，怎么容易挨到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。
这种种况味，一个“愁”字怎么能说尽！鉴赏声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！唐宋古文家以散文为赋，而倚声家实以慢词为赋。
慢词具有赋的铺叙特点，且蕴藉流利，匀整而富变化，堪称“赋之余”。
李清照这首《声声慢》，脍炙人口数百年，就其内容而言，简直是一篇悲秋赋。
亦惟有以赋体读之，乃得其旨。
李清照的这首词在作法上是有创造性的。
原来的《声声慢》的曲调，韵脚押平声字，调子相应地也比较徐缓。
而这首词却改押入声韵，并屡用叠字和双声字，这就变舒缓为急促，变哀惋为凄厉。
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以愁作结
这次第，怎一个愁字了得！ 全词至此，戛然而止，但却 言尽而意无穷，欲说还休，罢、 罢、罢!愁情似水长，个中滋味 只有自己慢慢咀嚼了。
“愁”之内
涵
亡故颠孀丧 国国沛居夫 之之之之之 恨思苦悲痛
鉴赏探讨
本词的“愁”，具有什么广阔的社会意义？
不仅是作者个人的感情，也是当 时无数流离失所的妇女的共同情感。 作者的遭遇与痛苦是时代造成的。
• 研读3《永遇乐》描绘了几个元宵盛景？心境 又如何？ • 两个元宵盛景，一是现实中的：落日金光 灿灿，像融化的金水一般，与绚丽的暮云珠联 璧合。绿柳如烟，笛声幽怨，天气融合，那些 酒朋诗友驾着华丽的车马前来相召游玩。一是 回忆中的中州盛日，妇女们帽子上镶嵌着翡翠 珠宝，戴着金捻成的雪柳，各个精心打扮，与 人争艳。 • 现实：心境悲苦，孤独失落，感伤现实，追念 往事
• 独处陋室若有所失地 • 地上到处是零落的 东寻西觅，眼前只剩 黄花，憔悴枯损， 下冷冷清清，于是凄 没有人有摘花的兴 凉、惨痛、悲戚之情 致。守在窗子边， 一齐涌来。深秋骤然 孤孤单单的，怎样 又骤冷的时候，最难 捱到天黑啊！细雨 以调养静息。喝几杯 打在梧桐上，一直 清淡的薄酒，怎能抵 挡晚上大而急的寒风。 下到黄昏时分，绵 正在伤心之时，传书 绵细雨还是发出点 的大雁飞过去了，却 点滴滴的声音。这 原来是以前就相识的。 种情形，一个愁字
学 案 永遇乐
展示问题 研读1 研读2（1） 研读2（2） 研读3 研读4 展示小组 4组 5组 6组 7组 8组 位置 前 后 后 后 后
声声慢
• 6) 筚路蓝缕bìlù lán lǚ驾着简陋的车， 穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 • 7) 裨补阙漏bìbǔ quē lòu补救缺点和疏 漏. • 8) 鞭辟入里biān pìrù lǐ形容作学问切 实。也形容分析透彻，切中要害. • 9) 便宜行事biàn yìxí shì ng 指可以根据 实际情况斟酌处理，不必请示。 • 10) 并行不悖bì xí bù bèi同时进行， ng ng 不相冲突。
怎么能包容得了！
• 落日金光灿灿，像熔化的金 水一般，暮云色彩波蓝，仿 佛碧玉一样晶莹鲜艳。景致 如此美好，可我如今又置身 于何地哪边？新生的柳叶如 绿烟点染，《梅花落》的笛 曲中传出声声幽怨。春天的 气息已露倪端。但在这元宵 佳节融和的天气，又怎能知 道不会有风雨出现？那些酒 朋诗友驾着华丽的车马前来 相召，我只能报以婉言，因 为我心中愁闷焦烦。
当堂巩固
要求： 准确扎实背诵两首诗词。
结合展示内容二次巩固落实，全力以赴，动脑，
动手，动口，力争全部过关，准备再检验。
• 倾情理解，卓拔心灵，自信快乐！
研读2（1）、赏析首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄 凄惨惨戚戚。”
直接入愁
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 寻寻觅觅 冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
空虚怅惘 迷茫失落 环境冷清 心境清冷 沉痛凄苦
音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词 顿挫凄绝，如泣如咽。定下了全词悲苦愁
绝的基调
点播提升
研读2（2）分析结句“这次 第，怎一个愁字了得”中 “愁”的广阔含义。
酒入愁肠，化作相思泪。 自古逢秋悲寂寥 秋风秋雨愁煞人 “云中谁寄锦书来？雁字回时， 月满西楼。” 莫道不消魂，帘卷西风，人 比黄花瘦。
寂寞梧桐，深院锁春秋。 梧桐树， 三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一 声声，空阶滴到天明
淡酒
秋风
秋雁 黄花
梧桐
憔悴的容颜
牵愁惹恨
哀伤，愁丝
细雨
无边丝雨细如愁。
点播提升
评
1.各小组根据分工安排展示相应题目的答案。 2.小组长做好过程管理，发挥好协调作用，根据每个学生投入程度和目标达成
展示问题
展示小组
位置
研读1
研读2（1） 研读2（2） 研读3 研读4
4组
5组 6组 7组 8组
前
后 后 后 后
非展示人员背诵这两首诗！
展示问题 研读1 研读2（1） 研读2（2） 研读3
展示小组 4组 5组 6组 7组
点评 1组 2组 3组 9组
研观点，可用不同颜色笔在展示小组题目上勾画或 补充，然后对展示内容进行评价。 2.未点评的同学（可拿好纸笔，离开座位，找到合适位置）注
研读1. 赏析词中的主要意象
• 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还 寒时候，最难将息。三杯两盏 淡酒，怎敌他， 晚来风 急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
大声诵读
《声声慢》
《永遇乐》
（落日熔金）
教学目标: 1、了解词人的生平及作品 风格。 2、体会作者在词中寄托 的故国之思与沦落之感。 3、把握词中运用的对比手法
诵读，再现诗词情境
内容： 将《声声慢》《永遇乐》（落日熔金） 大声诵读两遍，酝酿情感准备诵读展示。 要求： 在课本上做好勾画，动口动脑动手！
• 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得 .
鉴赏探讨
研读1. 赏析词中的主要意象
淡酒 秋风
借 秋雁 景 抒 黄花 情
梧桐 细雨
研读1. 赏析词中的主要意象
意象 内涵、作用 愁情 渲染愁情
离愁，怀乡之 思，音信之盼
例句
• 记得汴京繁盛的岁月， 闺中有许多闲暇，特别 看重这正月十五。帽子 镶嵌着翡翠宝珠，身上 带着金捻成的雪柳，个 个打扮得俊丽翘楚。如 今容颜憔悴，头发蓬松 也无心梳理，更怕在夜 间出去。不如从帘儿的 底下，听一听别人的欢 声笑语。
内 研读1. 赏析词中的主要意象（探究题一） 容 研读2（1）、赏析首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨
• 研读4 分析《永遇乐》主要运用了什么写作 手法？这样写有什么好处？ 1、全词主要运用对比手法 • 今昔对比（贯穿始终） 他人与我对比 悲与乐对比 以元宵为主线展开铺叙，穿插今昔对比， 以乐景写哀情，以过去的繁华反衬今朝的 落寞，体现了词人对往事的追念，对现实 的感伤和对未来命运的忧虑。 2、以小见大
目标： 激情投入，坚决落实！
• 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄 • 惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他，晚来风急？雁过也， 正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如 今有谁堪摘？守着窗儿，独 • 自怎生得黑？梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。这次第， 怎一个愁字了得 .
落日熔金，暮云合璧，人在 何处？染柳烟浓，吹梅笛怨， 春意知几许？元宵佳节，融 和天气，次第岂无风雨？来 相召，香车宝马，谢他酒朋 诗侣。 中州盛日，闺门多暇，记得 偏重三五。铺翠冠儿、捻金 雪柳，簇带争济楚。如今憔 悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出 去。不如向，帘儿底下，听 人笑语。