初中作文指导课件提高语言表达能力
合集下载
初中作文指导：让作文语言更精彩ppt
作者引用冰心的充满诗意的 话语，有力地佐证了自己的 观点，同时，也起到了化平 淡为神奇的作用，增强了文 章的文采。
学以致用
大脑这台摄像机，帮我们把生活中 的点点滴滴记录保存下来，现在你 能回忆起生活中的多少细节来呢？ 拿起笔来，选择印象最深刻的细节， 用精彩的语言展现你的人生体验！
要求： 1.运用到所学的一种方法。 2.字数：150左右。
语不惊人死不休
让作文语言更精彩
交流共享
交流你所收集的语言精 彩的作文片段和你的点 评。
分享提升
小组品读相关片段，点 评片段的精彩之处。
……吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋 。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的 饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若 饭粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若 一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也立刻 双脚不再移动，转了上身找。……吃完以后，他 把两只筷子吮净，拿水把饭盒冲满，先将上面一 层油花吸净，然后就带着安全到达彼岸的神色小 口小口的呷。
地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。
口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的
食物能减少，自然病就少。思绪中没有过
分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样Байду номын сангаас
大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
这一次船头的激水声更其响 亮了，那航船，就像一条大 白鱼背着一群孩子在浪花里 蹿，连夜渔的几个老渔父， 也停了艇子看着喝彩起来。
作者运用比喻的修辞手法，将航 船比作“大白鱼”，生动形象， 又符合孩子的观察角度。一个 “蹿”字，准确地写出了航船航 行速度之快，也写出了孩子们驾 船技术的高超。
冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁， 随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香 花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得 痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这爱情，这友 情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之 树翠绿茂盛，无论是阳光下，还是风雨里，都可 以闪耀出一种读之即在的光荣了。
初中作文指导(语言表达)精选课件PPT
反问句有加强语气的作用。
3、尝试运用修辞方法来表达，尤其是 比喻、拟人、夸张、对比、反复、排比、 引用。
例句:（1）、如果不怕刺，还可以摘到覆盆 子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜色 味都比桑葚要好得远。（比喻、对比）
（2）、蓝色的烟雾像云似的弥漫在这 些黑树之间，慢慢的在水面上向远方飘去。 （比喻）
考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常 高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了 很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的 信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具 代表性。同学们是怎么讽刺“我”的？对 “我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎
样？毫不具体。我们不妨改动一下：
成绩公布了。哈，100分，万岁！我想叫
想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的
[
感 人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎 上去，准备接受他们的祝贺。
悟
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那得意
劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自
升 豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我头脑 格 一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。
]
我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要
（3）、真的，一直到现在，我实在再没 有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那 夜似的好戏了。
4、多写日记、随笔。欧阳修云：（无他术，惟 勤读书而多为之，自工。）古人云：多读胸中有 物，勤写笔下生花。
写日记、随笔要做到：（1）、有题目, （2）、有中心，（3）、讲结构，（4）、重修 辞，（5）、有文采。
感 ；三是用诗词展开议论.
人生是由无数个片断剪辑而成的，在每个片 断中，我们都要选择或被选择。有的人选择“酒 入愁肠，化作相思泪”；有的人选择“衣带渐宽 终不悔，为伊消得人憔悴”；更有人选择“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青”。（山西卷《选 择也是一种享受》）
3、尝试运用修辞方法来表达，尤其是 比喻、拟人、夸张、对比、反复、排比、 引用。
例句:（1）、如果不怕刺，还可以摘到覆盆 子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜色 味都比桑葚要好得远。（比喻、对比）
（2）、蓝色的烟雾像云似的弥漫在这 些黑树之间，慢慢的在水面上向远方飘去。 （比喻）
考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常 高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了 很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的 信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具 代表性。同学们是怎么讽刺“我”的？对 “我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎
样？毫不具体。我们不妨改动一下：
成绩公布了。哈，100分，万岁！我想叫
想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的
[
感 人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎 上去，准备接受他们的祝贺。
悟
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那得意
劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自
升 豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我头脑 格 一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。
]
我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要
（3）、真的，一直到现在，我实在再没 有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那 夜似的好戏了。
4、多写日记、随笔。欧阳修云：（无他术，惟 勤读书而多为之，自工。）古人云：多读胸中有 物，勤写笔下生花。
写日记、随笔要做到：（1）、有题目, （2）、有中心，（3）、讲结构，（4）、重修 辞，（5）、有文采。
感 ；三是用诗词展开议论.
人生是由无数个片断剪辑而成的，在每个片 断中，我们都要选择或被选择。有的人选择“酒 入愁肠，化作相思泪”；有的人选择“衣带渐宽 终不悔，为伊消得人憔悴”；更有人选择“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青”。（山西卷《选 择也是一种享受》）
中考语文--记叙文写作技巧 第五讲：提升语言表达能力 课件
1、明确概念
记叙：就是通过简单的写人记 事， 把人物或事件的概貌介绍给读者。
描写：就是用生动形象的语言，把 人物、事件、事物存在与变化的具体状 态作精彩的描绘、摹写，使人身临其境 的感觉。
描写的作用：可以使记叙生动；可以 使内容丰富 ；可以使人物形象更鲜明 、更丰满。
说出下列表达方式
1、今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。
2、写作时要精心筛选动词与形容词
泊船瓜洲
【王安石】
1、春风又 绿 江南岸，明月何时照我还。
传说王安石为用好这个字改动了十多次，从 “到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定 了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没 表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。 “春 风又绿江南岸”中的一个“绿”字真是出神入画，化 平淡为灵动，一读就感受到了江南春天那生机盎然的 朝气，使整个诗句有了色彩感和动态感，给人以视觉 上的形象美。惊叹古人用词的斟酌，感叹古人的推敲 精神，才使那些历史文化精粹历久不衰！
小结：
1、从阅读中积累语言
提 升
2、锤炼用词
语 3、化简为繁 增添修饰
言
表 4、巧用修辞 生动形象
达 能
5、给语言披上幽默的外衣
力 6、化叙述为描写
除此以外，还有多用书面语，多使用成语， 多使用带感情色彩有词语也十分重要。
三、化简为繁 增添修饰
在中心词前面增添富有内涵的修饰成分。 原句：清晨，阳光照耀着大地，小鸟在树上歌唱。 改句： 清晨，（明媚的）阳光（柔柔地）照耀着大地， （欢快的）小鸟在树上（婉转的）歌唱。
原句：我站在爷爷的灵柩前，泪水爬满了我的脸。
改后：我站在爷爷（冰冷）的灵柩前，（泪水肆无忌惮 地）爬满了我的脸。
中考作文指导——如何使你的语言“靓”起来ppt优秀课件
每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
示例2
• （文段1）你也带孩子，人家也带孩子， 你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又 白又胖。
• （文段2）你也带孩子，人家也带孩子， 怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的， 人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白 又光鲜。
思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
方法一：合理选用形象的文字
2、当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”， 我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故， 两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不 在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗 精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”， 我懂得了为他人奉献爱心的重要。
朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？
这一语段使用了什么手法描写景物？ 有什么表达效果？
2、独自一人走在这条大街上已经有无数次了, 不知为什么这次却觉得脚步如此沉重,仿佛脚 下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁场中,寸步难移。
3、“初三的少年在题海中奋力挣扎,却矢志不 渝;初三的少年在学山上尽力攀登,却无怨无悔。 为了一睹彼岸的繁华,为了领略‘一览众山小’ 的豪迈,为了体味搏击后的酣畅,为了感受成功 的喜悦,初三的少年包好伤口……”
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ——狄更斯
示例2
• （文段1）你也带孩子，人家也带孩子， 你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又 白又胖。
• （文段2）你也带孩子，人家也带孩子， 怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的， 人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白 又光鲜。
思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
方法一：合理选用形象的文字
2、当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”， 我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故， 两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不 在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗 精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”， 我懂得了为他人奉献爱心的重要。
朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？
这一语段使用了什么手法描写景物？ 有什么表达效果？
2、独自一人走在这条大街上已经有无数次了, 不知为什么这次却觉得脚步如此沉重,仿佛脚 下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁场中,寸步难移。
3、“初三的少年在题海中奋力挣扎,却矢志不 渝;初三的少年在学山上尽力攀登,却无怨无悔。 为了一睹彼岸的繁华,为了领略‘一览众山小’ 的豪迈,为了体味搏击后的酣畅,为了感受成功 的喜悦,初三的少年包好伤口……”
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ——狄更斯
初中作文指导：点燃文采——让作文语言焕发光彩PPT课件1
4、人生就像一杯白开水，平平淡淡的；但又像一杯加了糖 的白开水，甜甜的；也像一杯加了盐的白开水，咸咸的。
考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常高兴。可 有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话， 这时我刺激很大，更增添了我学习的信心。
啊，妈妈，我的好妈妈，我爱你！
方法一：规范语言、用词准确、 语句通顺，没有错别字
方法二、让语言形象生动 1．精心锤炼动词。
鱼在下面狠拽着，我的双眼紧盯着渔竿儿上的线。渔 竿儿忽而向左弯去，忽而向右弯去。我握住滑腻腻的 渔竿儿，加大力气向上提着。也许是水的浮力起了作 用，那家伙终于露出了水面。'乖乖！’我大叫起来， 朋友也在一旁惊呼，分明一个碗口粗的青鱼头在阳光 上泛着诱人的青黑色光芒。我正得意忘形，那家伙搅 起一阵水花，冷不防又扎入了水中。”
2、蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一 身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一 样，低垂着头，微红着脸。那圆圆的橘子像千万 盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼 灼闪光。
4．精心锤炼成语及其他四字短语。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋 引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清 风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成 天嘹亮的响着。
5．引用名言、俗语、古诗词。
1、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”面对前贤志 士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将 “长江后浪推前浪”，在各个岗位上创下伟绩。
2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真 面目，只缘身在此山中。” 是啊，只因身在山中，才 高八斗的苏轼亦不识庐山之真面目；庐山尚且如此，何 况我们身处这个无奇不有的大千世界呢?无怪乎我们各 人对世上事物的感觉都不同了。
像一要阵把又我一们阵烤的熟热了。浪当让时人我喘正不在过回气家来的路。上我，站准
考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常高兴。可 有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话， 这时我刺激很大，更增添了我学习的信心。
啊，妈妈，我的好妈妈，我爱你！
方法一：规范语言、用词准确、 语句通顺，没有错别字
方法二、让语言形象生动 1．精心锤炼动词。
鱼在下面狠拽着，我的双眼紧盯着渔竿儿上的线。渔 竿儿忽而向左弯去，忽而向右弯去。我握住滑腻腻的 渔竿儿，加大力气向上提着。也许是水的浮力起了作 用，那家伙终于露出了水面。'乖乖！’我大叫起来， 朋友也在一旁惊呼，分明一个碗口粗的青鱼头在阳光 上泛着诱人的青黑色光芒。我正得意忘形，那家伙搅 起一阵水花，冷不防又扎入了水中。”
2、蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一 身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一 样，低垂着头，微红着脸。那圆圆的橘子像千万 盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼 灼闪光。
4．精心锤炼成语及其他四字短语。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋 引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清 风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成 天嘹亮的响着。
5．引用名言、俗语、古诗词。
1、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”面对前贤志 士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将 “长江后浪推前浪”，在各个岗位上创下伟绩。
2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真 面目，只缘身在此山中。” 是啊，只因身在山中，才 高八斗的苏轼亦不识庐山之真面目；庐山尚且如此，何 况我们身处这个无奇不有的大千世界呢?无怪乎我们各 人对世上事物的感觉都不同了。
像一要阵把又我一们阵烤的熟热了。浪当让时人我喘正不在过回气家来的路。上我，站准
中考作文指导：让我们的作文语言靓起来ppt课件[27张]
![中考作文指导：让我们的作文语言靓起来ppt课件[27张]](https://img.taocdn.com/s3/m/642ec53d67ec102de2bd897e.png)
37
3、我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠 然见南山”的闲适自然，读他的诗，余 味悠长；我偏爱王维“明月松间照，清 泉石上流”的明快晴朗，诵他的诗，意 深情浓；我也喜爱李白“飞流直下三千 尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，激 情飞跃。天地间的一山一水一草一木， 似乎尽在那淡墨浓彩之中。
（湖南益阳卷《走进美丽的诗歌》）
35
寂寞是李太白“举杯邀明月，对
影成三人”的形影相吊； 寂寞是李后主 “无言独上西楼，
月如钩” 的愁丝纠缠；
寂寞是陈子昂 “念天地之悠悠， 独怆然而涕下”的伤情慨叹。
36
学生作品片段赏析
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵 魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使 我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存 知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情 的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的 责任。 罗颖 《书中求知》
幽默
幽默 拟人 (形象生动) 幽默 比喻
是我俩值得自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，
幽默
幽默
看上去小巧玲珑，我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安 全 幽默 感。
16
探 一 探
怎样使语言靓丽？
材料1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里， 田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 材料2：幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说； 幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙”的乐曲；幸福是 雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。 材料3：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情 的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少 小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远 影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。 材料4：我们其实挺美，但或许因为我俩皮肤“太好”的缘故， 痘痘喜欢在她脸上站岗，雀斑喜欢在我脸上安窝，这是我俩值得 自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，看上去小巧玲珑， 我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安全感。
3、我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠 然见南山”的闲适自然，读他的诗，余 味悠长；我偏爱王维“明月松间照，清 泉石上流”的明快晴朗，诵他的诗，意 深情浓；我也喜爱李白“飞流直下三千 尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，激 情飞跃。天地间的一山一水一草一木， 似乎尽在那淡墨浓彩之中。
（湖南益阳卷《走进美丽的诗歌》）
35
寂寞是李太白“举杯邀明月，对
影成三人”的形影相吊； 寂寞是李后主 “无言独上西楼，
月如钩” 的愁丝纠缠；
寂寞是陈子昂 “念天地之悠悠， 独怆然而涕下”的伤情慨叹。
36
学生作品片段赏析
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵 魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使 我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存 知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情 的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的 责任。 罗颖 《书中求知》
幽默
幽默 拟人 (形象生动) 幽默 比喻
是我俩值得自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，
幽默
幽默
看上去小巧玲珑，我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安 全 幽默 感。
16
探 一 探
怎样使语言靓丽？
材料1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里， 田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 材料2：幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说； 幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙”的乐曲；幸福是 雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。 材料3：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情 的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少 小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远 影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。 材料4：我们其实挺美，但或许因为我俩皮肤“太好”的缘故， 痘痘喜欢在她脸上站岗，雀斑喜欢在我脸上安窝，这是我俩值得 自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，看上去小巧玲珑， 我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安全感。
初中生散文写作指导：语言表达能力的提高(共29张PPT)
请观察，然后把你看到的用语言或文字描述出来
（1）、一支粉笔头从老师手中掉了下来，然后落到了 地上。 （2）、一支粉笔头从老师手中掉了下来，先掉到桌子上， 最后落到了地上。
（3）、一支粉笔头从老师的手中滑落，调皮 地蹦到了讲桌上，然后又像一个小精灵似的叮 叮当当的跳到了地上，在地上画了一个优美的 圆弧后平静地躺在哪儿。
于
二
0
一
九
年
三
月
十
八
善品味 “感受最深的人才会有传神的笔调。” 生活的情趣是品出来的，人物的内心情感也需 要咀嚼。千万不要把日常生活中值得品味的细 节溜掉，因为生活本身就是由琐屑组成的。
最后 希冀同学们写作水平不断提升！ 谢谢各位老师的莅临指导！ 谢谢同学们的热情参与！
对在座的语文老师的几点建议：
的 贴满膏手药
一大伸把进钱夹，衣口到袋柜，台抖上抖，索当索着地老摸板出的面，几分的摊，几
角的，半天才凑足了20块钱。
上篇2是《山路弯弯》中最精彩的一笔， 是 全文中的亮点，作者摒弃了程式化的生 活琐事，选择了父亲到小店里为“我”换 大钞票的细节，用细腻的笔墨具体生动地 刻画了父亲的神态、语言、动作，至此， 一个淳朴厚道、充满爱心的父亲形象便栩 栩如生地展现在读者面前是的
① 妈妈曾经乌黑的秀发如今就像霜染的一样。 ② 妈妈曾经满头乌黑齐整的秀发如今却成了一窝乱麻。
夸张、排比和反复常常用于直接抒情， 它能把感情抒发得真挚而引起读者共鸣
3、我非常感激我的妈妈。（用夸张修辞法表达）
妈妈啊，就算大地当纸，海水为墨，也写不尽我对 您的感激与崇敬！
4、爸爸很爱我。（用排比修辞表达）
姑娘爱“才”， 无才玩儿去！
井 上 惠 子
如何提升自己的语言表达能力
初中作文指导：锻炼作文语言的几种方法ppt
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选