2016-2017年人教版小学二年级语文下册26蜜蜂引路试题
人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习(II )卷
人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共108分)1. （6分）按拼音写汉字yǐn________ 路fù ________ 近tán ________ 天向dǎo ________jīng ________ 讶花cóng________2. （4分）多音字组词当dāng________dàng________闷mēn________mèn________3. （6分）我是拼音小能手yǐn lù________ fù jìn________ tán tiān________xiàng dǎo________ jīng yà________ huā cóng________4. （4分）写出近义词常常—________ 谈天—________ 惊讶—________ 仔细—________5. （3分）写出反义词常常—________ 陌生—________ 减少—________6. （8分）形近字组词导________ 蜜________ 蜂________ 采________异________ 密________ 峰________ 彩________7. （8分）在括号里填上适当的词语。
—________小山—________房子一 ________火车一________草地—________园子一 ________蜜蜂一________飞机—________手绢8. （2分）选词填空。
常常往常①今天我六点就起床了，________ 这时候我还在睡觉。
②放学后，他________ 到后操场打球。
二年级下册《蜜蜂引路》练习
人教版二年级下册《蜜蜂引路》练习题《蜜蜂引路》练习题1：1. 看拼音写词语。
mòs 1 k e qi a omén j 1 ngyàpài rén xià ;ng d ao2. 组词。
导()蜜()蜂()采()圆()异()密()xx()彩()园()3. 写出下列词语的近义词。
惊奇——经常——愉快——壮丽——仔细—一聊天——一兴奋—一xx———4. 在括号里填上适当的词语。
——()小山——()房子一()火车一()草地――()园子一()蜜蜂一()飞机一一()f绢5. 根据课文内容填空。
列宁一边走一边看，发现路边的()里有许多()。
他仔细()，只见那些()采了蜜，就飞进附近的一个()里，()旁边有一所小()。
参考答案课堂作业设计第二课时2、导（向导）蜜（蜜蜂）蜂（蜜蜂）采（采访）圆（圆形）异（奇异）密（茂密）峰（山峰）彩（彩 色）园（园子）3. 惊奇——惊讶经常 ——常常愉快——高兴壮丽一一壮观仔细 ——认真聊天 ——谈天兴奋 ——激动洪亮 ——响亮4. 一（座）小山一（所）房子一（列）火车一（片）草地一 （个）园子一（群）蜜蜂一（架）飞 机一（块）手绢5. 列宁一边走一边看，发现路边的 （花丛）里有许多 （蜜蜂）。
他仔细 （观察），只 见那些（蜜蜂）采了蜜就飞进附近的一个 （园子）里，（园子）旁边有一所小 （房子）。
《蜜蜂引路》练习题 2：一、看拼音写词语qi a o mén fù jìn二、填一填，做一做1、列宁一边 ___ ，一边 ______ ，发现路边的 _______ 里有许多蜜蜂。
他仔 细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进 _________ 的一个 _______ 里，园子旁边有 一所 ___________ 。
人教版二年级语文下册26、蜜蜂引路同步练习题
26、蜜蜂引路一、看拼音写词语。
mò sī kē qiāo mén jīng yàpài rén xiàng dǎo()( ) ( ) ( )()二、组词。
导( )蜜( )蜂( )采( )圆( )异() 密() 峰() 彩() 园()三、写出下列词语的近义词。
惊奇——经常——愉快——壮丽——仔细—一聊天——一兴奋—一洪亮———四、在括号里填上适当的词语。
——( )小山——( )房子一( )火车一( )草地——( )园子一( )蜜蜂一( )飞机一—( )f绢五、根据课文内容填空。
1、列宁一边_____,一边_____,发现路边的________里有许多蜜蜂。
他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里,园子旁边有一所__________。
列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
(1)这一段第一句是写列宁发现____________。
第二句是写列宁看到了____________。
第三句是写列宁找到了____________________。
(2)第三句话里的"果然"表明了什么?对的打"√"。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。
( )②列宁所想的完全正确。
( )2、列宁笑着说:"我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。
"在这句话中,列宁说的"向导"就是( )。
"您"指的是( )。
每一篇、每一单元的图像进行了精心的构思和编排。
目的是增强教材的直观性、形象性、趣味性，给师生的审美感受创造良好条件。
教学时，如果能在注意文字内容学习的同时，不忽视图像的价值和作用，就一定会有很好的教学效益。
三、单元教学提示第一组围绕观察家乡景物、感受大自然的美好来组织单元。
共选编四篇课文，采用“三精带一略”的形式构建（下同）。
选读课文中的《山城的雾》可与之同步阅读。
人教版二年级下册《蜜蜂引路》练习题
人教版二年级下册《蜜蜂引路》练习题 1. 看拼音写词语。
d do2. 组词 导( 异(3. 写出下列词语的近义词。
壮丽 洪亮 4. 在括号里填上适当的词语。
——() 小山—— () 房子一 () 火车一 () 草地 ——() 园子一 () 蜜蜂一 () 飞机一— ()f 绢 5. 根据课文内容填空。
列宁一边走一边看，发现路边的 () 里有许多 () 。
他仔细() ，只见那些 （） 采了蜜 , 就飞进附近的—个 （） 里，（） 旁边有一所小 （） 。
参考答案蜜蜂引路》练习题1：mòs i k eqi ao mén j i ng yàpài rén xiàng蜂(峰(惊奇经常 愉快仔细—一聊天兴奋—一课堂作业设计第二课时2、导（向导）蜜（蜜蜂）蜂（蜜蜂）采（采访）圆（圆形）异（奇异）密（茂密）峰（山峰）彩（彩色）园（园子）3. 惊奇——惊讶经常——常常愉快——高兴壮丽一一壮观仔细——认真聊天——谈天兴奋——激动洪亮——响亮4. 一（座）小山一（所）房子一（列）火车一（片）草地一（个）园子一（群）蜜蜂一（架）飞机一（块）手绢5. 列宁一边走一边看，发现路边的（花丛）里有许多（蜜蜂）。
他仔细（观察），只见那些（蜜蜂）采了蜜就飞进附近的一个（园子）里，（园子）旁边有一所小（房子）。
《蜜蜂引路》练习题2：一、看拼音写词语j i n g yà tán ti a n p& agrave;iqù y 1 n lù liè níng mì f e n gqi a o mén fù jìn二、填一填，做一做1、列宁一边______ ，一边_____ ，发现路边的_________里有许多蜜蜂。
人教版二年级下册语文蜜蜂引路练习题精选
()()()()() jīnsèbōlànɡchūnhuáqiūshíláodònɡ ()()()() 二、读一读，连一连。小心!别连错啊!(8 分) 膊蒲染粱苍着啪盘 púbóliánɡrǎnzhùpáncānɡpā 三、我会把词语填完整。(6 分) ()林()染()谷()登秋()()爽 叠翠()()秋()冬()四海()() 四、我会选字填空。(5 分) 壮状风枫蜂峰龙笼做作 ()丽大()山()灯()工() 形()()叶()蜜()舟()工 五、比一比，组成词语。(8 分) 字()干()娃()状() 子()于()洼()壮() 枝()己()平()区() 技()已()苹()巨() 六、除了这些，我还会写。(至少写三个)(4 分) 红绿____________海清____________ 菊蒲____________医匹____________ 七、好朋友，手拉手。(4 分) 勤劳的枫叶一座雄鸡 凉爽的景色一块棉花 壮丽的人民一只山峰
火红的秋天一朵岩石 八、我会排排看。(6 分) 梨子梨树秋天金黄的上结满了 ____________________________________ 奇形怪状的黄山岩石有许多 ____________________________________ 小鸟树上窗外那棵的有几只 ____________________________________ 九、按课文内容填空。(每个字 0.5 分共 12 分) 1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是()的图画，梨树挂起()的灯笼，()露出红 红的脸颊，稻海翻起()的()，高粱举起燃烧的()。 2、荷()()()擎()盖，菊残犹()傲霜()。()()()景君须()，()()橙()橘()()。 3、就说“仙桃石”吧，它()从天上()下来的一个大桃子，落在山顶的()上。 十、默写古诗《山行》。(每个字 0.5 分共 12 分) 以上是为大家准备的二年级语文上册第一单元同步测试试卷，希望对大家 有所帮助。 要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇二 年级下册语文数星星的孩子课后练习题，以供大家参考! 一、给下面的宇换部首，组成新字，再组词语。 锤()________祖()________ 棵()________炬()________ 二、用多音字组词语。 shù()gan()fen() 数干分 shǔ()gan()fen()
人教版语文二年级下课课练·26 蜜蜂引路(含答案)
7 8
) 列宁 .( 2 ( ) 因为往常去 找 养 蜂 人 的 人 到 莫 斯 科 去 了 , 别人 3 ( ) 惊讶 笑着 养 蜂 人 是 惊 奇 的 语 气 , 列宁是很 4 开心 ㊁ 很轻松的语气 ㊂ 都不知道他住在哪里 , 所以列宁亲自去找 ㊂
) ) .( 1 B ( 2 A ( ) ( ) 常常 往常 . 1 2
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重难疑点 , 一网打尽 ㊂
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5 . 句子空间站 ㊂ ( ) 列宁一边 走一边 看 ㊂( 用加点词语写句子 ) 1 ( ) 蜜蜂把列宁领到养蜂人的家里㊂( 改写句子, 使句子意思不变) 2 ㊂ 被 ( ) 用 因为 所以 的句式说说列宁亲自去找养蜂人的原因㊂ 3 ( ) 先填一填 , 再想一想 , 这两句话的语气有什么不同 ㊂ 4 ) 地说 : 您好 , 列宁同志 , 是谁 把 您 领 到 这 儿 来 ① 养蜂人 ( 的? ) 说 : 我有向导 , 是您的蜜蜂把我领到这儿来的 ㊂ ② 列宁 (
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2 6 蜜 蜂 引 路
( ) ) 偶然 ( 果然 3 4 蜜蜂领到了养蜂人的家里
) ) 经常 赞扬 困苦 .( 1 4 ( 2 () 肯动脑筋 , 刻苦钻研
源于教材 ㊁ 宽于教材 , 拓展探究显身手 ㊂
二年级语文下册第7单元第26课《蜜蜂引路》同步练习(1 2)
26蜜蜂引路（1）
【课业设计】
一、我会选
引路（yǐn yǐng）附近（jìn jìng）列宁（liè niè）
蜜蜂（fēng fēn）惊讶（yá yà）莫斯科（sī shī）
二、字扩词
三、写一写
【思维拓展】
一、我会填
例：－（座）小山
一（）园子一（）小房子一（）同志
一（）蜜蜂一（）明月一（）稻田二、加标点
１、列宁一边走一边看发现路边的花丛里有许多蜜蜂
２、列宁笑着说我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的
三、读一读，选一选
①用惊讶的语气读②用热情、高兴的语气读
１、您好，列宁同志。
（）
２、是谁把您领到这儿来的？（）
26蜜蜂引路（2）
1．看拼音写词语。
mò sī kē qiāo mén jīng yà pài rén xiàng dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．组词。
导( ) 蜜( ) 蜂( ) 采( ) 圆( )
异( ) 密( ) 峰( ) 彩( ) 园( )
3．写出下列词语的近义词。
惊奇——经常——愉快——壮丽——
仔细—一聊天——一兴奋—一洪亮———
4．在括号里填上适当的词语。
——( )小山——( )房子一( )火车一( )草地
——( )园子一( )蜜蜂一( )飞机一—( )f绢
5．根据课文内容填空。
列宁一边走一边看，发现路边的( )里有许多( )。
他仔细( )，
只见那些( )采了蜜, 就飞进附近的—个( )里，( )旁边有一所小( )。
人教版小学语文二下26《蜜蜂引路》同步练习
26 蜜蜂引路一、看拼音，写词语。
jīng yà tán tiān pài qùyǎng fēng fù jìn qiāo mèn二、读一读，记一记，积累词语。
附近常常谈天往常亲自果然惊讶向导1、易错字音：“讶”读第四声，与“牙”的声调不同；“蜂”是后鼻音；“引、近、谈”是前鼻音。
2、易错字形：“派”右边不是“瓜”；“敲”右边不是“支”，要细心观察字形。
3、易错误理解的词语：“常常”就是经常的意思，而“往常”是指过去平常的日子。
二者的意思不一样，不要弄混淆。
一、给加点的字选择正确的读音。
惊讶（yá yà）引路（yǐn yǐng）蜜蜂（fēng fēn）附近（jìn jìng）二、比一比，再组词。
谈（）密（）峰（）彩( )淡（）蜜（）蜂（）采( ) 三、选词填空。
往常常常经常时常平常1、放学后，他（）到操场打球。
2、班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。
3、我们学校的校车（）都是一个男司机开的，但最近却（）由一个女司机开。
4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
四、照样子，给句子换个说法。
例：列宁亲自去找了养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
1、他打碎了花瓶。
_______________________________________________2、清洁工人清扫了街道。
_________________________________________3、啄木鸟除掉了树上的害虫。
_____________________________________认真读课文第三自然段，完成练习。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1、这一段共（）句。
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○26蜜蜂引路
基础作业
一、连一连，组成词语。
二、拼一拼，写一写。
三、看意思猜词语。
1．带路的人。
2．离得很近。
3．很随便地谈话。
4．事实和料想的完全一致。
四、选词填空。
（1）在蜜蜂的带领下，列宁（）找到了那位养蜂的人。
（2）已经五点了，老师（）坐在办公室里批改作业。
（1）列宁（）和那个养蜂的人一起聊天。
（2）（）都是妈妈来接我，今天我独自一人回家。
五、给下面的句子加上标点符号，再读一读。
1．养蜂的人惊讶地说您好列宁同志是谁把您领到这儿来的
2．列宁笑着说我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的
培优作业
六、读下面的一段话，完成练习。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1．这一段共有句话。
2．用“一边……一边……”写一句完整的话。
3．第一句话是说列宁发现
第二句话是写列宁观察到
第三句话是写列宁果然找到了
4．用序号在图中标出①“花丛”、②“园子”、③“小房子”的位置。
参考答案
三、1．向导2．附近3．谈天4．果然
五、1．：“，，？”2．：“，。
”
六、1．3
3．路边的花丛里有许多蜜蜂那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里那个养蜂的人。