手足口病家长会
家长会家长发言稿简短 关于手足口疾病的防控的家长会发言稿 精品
家长会家长发言稿简短关于手足口疾病的防控的家长会发言稿手足口病可以通过空气飞沫传.一认真做好晨午检工作每天早上幼儿入园时,由教师在门口对入园的幼儿进行晨检,仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位,如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定,及时劝其到医院就诊,如诊断不是手足口病,必须持医院诊断证明书方可入园.幼儿入园后,由班内教师再进行一次晨检,以防遗漏,中午教师再进行一次午检,主要检查幼儿的手心、脚心和口腔等部位,发现疑似幼儿及时报相关负责人,且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室,领导小组针对情况作出相应措施.二、认真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放学后用84消毒液浸泡一个小时,小毛巾、水杯每天定时用消毒柜消毒,每天用稀释的消毒液剂擦拭桌面,再用清水擦拭三遍,小椅子每天擦洗一遍.每天用稀释的消毒及拖擦走廊.楼梯地面、楼梯扶手、厕所等按时洗刷,餐具每餐一消毒.教室和寝室每天加强通风换气,除了用稀释的84消毒液进行消毒外,还用紫外线进行消毒,并雇佣专人每天用喷雾器对全园地面、走廊、教室、草皮和大型玩具进行喷洒消毒.力求做到不遗漏死角,给幼儿创操一个安全、舒适的学习和生活环境.三、加强幼儿卫生教育对幼儿进行个人卫生方面的教育,勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施,指导各班幼儿饭前、便后勤洗手,让幼儿养成良好的卫生习惯.还要教导孩子不随便乱弄东西,特别是在人口集中的地方更不要乱摸东西.教育孩子养成讲卫生的好习惯.在幼儿园我们尽我们最大努力做到幼儿卫生方面的教育工作,此外,家里也是幼儿活动的主要场所,我们也希望家长们在家里也做好幼儿的卫生教育,不给幼儿乱买零食,不吃不洁的饭菜,不到人口密集的地方去.注意观察孩子的身体状况变化,一旦发现孩子有发热、出疹等情况,应尽早到医院就诊,并积极配合医生的治疗.幼儿的安全需要全社会都来关注和爱护,我希望我们能家校联手共同为幼儿的健康成长擎起一片蓝天.四、做好正确宣传和讲解工作我们每天有教师在门口晨检,及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识以及手足口病的常识和预防,并发放关于手足口疾病的《告家长书》,提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力.同时在各班门前张贴了爱心提示,让家长近期不要带幼儿去公共场所,避免传染.让家长了解手足口病的症状及预防措施,做到家园同步.成立预防小组.我们幼儿园除了要做好卫生检查以外,还专门为预防手足口成立一个预防小组.把每天入园孩子们的情况做好详细的记录.从入园到出园都要做好详细记录,对于没来园的幼儿我们要求教师要做好电话回访,明确幼儿状况.每天进出幼儿园的教室或者其他人员都要做好消毒动作,保证在园孩子们的健康.如果发现感染的孩子,及时采取防范措施,并及时的通报给当地卫生部门.六、家长们最近应注意的一些事项1、提高认识,重视疫情最近一段时间是手足口病的高发期,而幼儿园的孩子们又是易感染人群,所以希望各位家长要重视疫情,加强幼儿的卫生教育和安全教育,做好预防.并多注意孩子的身体状况,做到早发现,早治疗.2.发现异情,及时就医一旦发现孩子有异情,要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入幼儿园,及时去医院就医.患儿应在家中休息,直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园.幼儿园是一个人口密集的活动场所,极容易发生交叉感染,所以希望各位家长为了孩子的健康,及时就医,直至康复.搞好幼儿卫生,做好预防教育幼儿养成良好的卫生习惯,如饭前便后要洗手、勤洗澡,喝开水,不吃生冷食物,尽量不去人群集聚的公共场所,注意家庭内外的清洁卫生,衣服、被褥亚经常在阳光下暴晒,特别是尽量避免与其他有发热、出疹的疾病幼儿接触,减少被感染的机会,在平时多注意孩子的身体情况,有异状及时就医.4、相互理解,做好防控最近一段时间,手足口疾病发病率较高,而对此病的准。
幼儿园预防手足口病家长建议
幼儿园预防手足口病家长建议概述手足口病是一种常见的儿童传染病，主要表现为发热、口腔溃疡和皮疹等症状。
由于手足口病具有较强的传染性，很容易在幼儿园和托儿所等场所传播。
为了保护孩子的健康，预防手足口病的发生是非常重要的。
以下是一些针对家长的预防措施和建议。
室内环境的预防1.幼儿园应加强卫生防护措施，保证教室、餐厅、洗手间等场所的清洁卫生。
2.室内空气流通，保持空气新鲜，减少细菌、病毒滋生的机会。
3.给孩子准备单独使用的毛巾、杯子、餐具等，避免交叉感染。
学生习惯的培养1.坚持良好的个人卫生习惯，加强手部卫生，经常洗手，特别是在用完洗手间、接触到污物后。
2.教育孩子要养成用手帕或纸巾捂嘴和鼻子的习惯，避免直接用手捂嘴咳嗽或打喷嚏。
3.鼓励孩子咳嗽时遮盖住口鼻，使用纸巾或肘部。
室外活动的安排1.避免将孩子带到人群密集的地方，尤其是手足口病疫情较为严重的地区。
2.在季节转变时，尽量避免户外活动，以减少感染的机会。
食品安全的保障1.定期检查幼儿园食堂的卫生状况，确保食品安全。
2.确保食材新鲜，并严格按照食品加工卫生标准进行操作。
3.食具及时清洗消毒，防止交叉感染。
家庭预防措施1.定期给孩子进行全面的健康体检，及时发现异常症状。
2.家长要做好自己的个人卫生，保持清洁，避免传染给孩子。
3.孩子和家人共用的玩具、床上用品等可以经常清洗和消毒，避免感染传播。
发现症状的处理1.若孩子出现发热、口腔溃疡和皮疹症状，应尽早就医，并告诉医生在幼儿园周围是否有手足口病疫情。
2.在确诊手足口病后，要严格遵照医生的治疗方案并配合治疗。
3.孩子感染手足口病时，应暂停幼儿园的活动，避免传播给其他孩子。
信息的积极宣传1.幼儿园应对手足口病进行详细的宣传教育，让家长了解病情、预防措施和处理方法。
2.定期举行家长会，向家长分享手足口病的相关知识和预防方法。
3.定期发送手足口病防控指南给家长，提醒他们关注孩子的身体状况。
通过以上的预防措施和建议，家长将能更好地保护孩子免受手足口病的威胁。
手足口病班会
学生健康监测机制建立
每日对学生进行体温检测和健康状况询问，对出现发热、皮疹等症状的学生及时隔 离并通知家长。
建立学生健康档案，记录学生的健康状况和就医情况，对患病学生的病情进行跟踪 和监测。
加强与当地卫生部门的沟通和协作，及时了解和掌握手足口病的疫情动态和防控要 求。
家长沟通协作平台搭建
通过家长会、家长群等渠道， 加强与家长的沟通和协作，共 同做好手足口病的防控工作。
利用社区资源，为居民提供手足口病 防治知识和技能培训。
开展环境卫生整治活动，改善社区环 境卫生状况，降低疫情传播风险。
志愿者团队招募和培训活动
招募具有医学、护理、公共卫生等专业背景的志愿者参 与手足口病防控工作。
明确志愿者的职责和任务分工，充分发挥其在宣传教育 、疫情监测等方面的作用。
对志愿者进行系统的培训和管理，确保其具备开展工作 的能力和素质。
加强对志愿者的关心和支持力度，提高其工作积极性和 满意度。
06
总结反思与未来规划
本次班会活动效果评估
宣传教育效果
通过班会，学生们充分了解了手足口病的传播途径、症状表现及 预防措施，对疾病的认知有了明显提升。
学生参与度
班会活动形式多样，包括讲座、互动问答等，学生们积极参与， 现场氛围热烈。
家校合作
误区三
滥用抗生素。手足口病是由病毒引起的，抗生素对病毒无 效。滥用抗生素不仅无法治愈疾病，还可能导致菌群失调 等副作用。
正确做法
遵循医嘱，对症治疗；保持患儿皮肤清洁干燥，避免搔抓 皮疹；给予清淡、易消化、富含营养的饮食；密切观察病 情变化，如有异常及时就医。
05
社会资源整合与支持 系统建设
政府部门角色定位及政策支持
观察病情
123手足口家长会流程
123手足口家长会流程手足口病是一种常见的传染病，主要通过空气传播或直接接触传播。
为了提高家长对手足口病的认识和预防措施，许多学校和幼儿园会举办手足口家长会，让家长了解手足口病的相关知识，并学习如何保护孩子的健康。
本文将介绍123手足口家长会的流程，帮助家长更好地了解和参与家长会。
一、会前准备1. 预定场地：确定手足口家长会的场地，通常是在学校或幼儿园的多功能教室或会议室。
确保场地的宽敞舒适，设施齐全，满足家长会的需求。
2. 制定议程：根据家长会的目的，制定详细的议程。
议程应包括开场致辞、手足口病基本知识介绍、预防措施讲解、互动问答等环节。
3. 邀请讲师：联系专业的医生或健康教育专家作为讲师，提供专业的手足口病知识讲解和预防指导。
4. 宣传推广：通过学校、幼儿园官方网站、微信群、短信等渠道，宣传家长会的时间、地点和内容，鼓励家长积极参与。
二、会议流程1. 开场致辞：由学校或幼儿园的负责人致辞，对家长的到来表示感谢，并简要介绍家长会的目的和意义，提醒家长充分参与互动。
2. 手足口病基本知识介绍：由讲师进行手足口病的基本知识介绍，包括病因、传播途径、潜伏期、症状、并发症等。
通过生动的案例和图片，让家长更好地理解手足口病的特点和危害。
3. 预防措施讲解：讲师详细介绍手足口病的预防措施，包括个人卫生习惯、环境卫生维护、食品安全、接种疫苗等方面的知识。
引导家长学习正确的洗手方法、定期消毒玩具和用具、避免与患病儿童近距离接触等预防措施。
4. 互动问答环节：讲师与家长进行互动，让家长有机会提问并解答疑惑。
鼓励家长分享他们的经验和问题，促进彼此之间的交流和帮助。
5. 分发宣传资料：准备手足口病的宣传资料，如宣传册、海报、小贴纸等，鼓励家长带回家参考和宣传给其他人。
6. 结束语：家长会结束前，由学校或幼儿园的负责人致辞，感谢家长的参与并强调手足口病的预防工作是一个长期的任务，希望家长能够合理利用所学知识保护孩子的健康。
幼儿园春季传染病家长会简报
幼儿园春季传染病家长会简报尊敬的家长们：大家好！在这个春季，孩子的健康是我们最为关注的，特别是在传染病高发季节更是如此。
为帮助家长们更好地了解和掌握有关传染病防控的知识，我们特邀请了专业的医生为大家开展了一场有关幼儿园春季传染病防控的家长会。
以下是此次家长会的简报内容：一、春季传染病防控的重要性春季是传染病高发季节，常见的传染病有手足口病、流感、水痘等。
这些疾病对幼儿的身体健康有着很大的影响。
所以，及时地预防和控制这些传染病，是保证幼儿身体健康的必须措施。
二、传染病防控措施1. 日常消毒措施：每日对教室、餐厅、洗手间等公共区域进行清洁消毒，防止病毒和细菌滋生。
同时对孩子的人手、玩具、书本等进行清洁消毒。
2. 居家卫生：保持房间的通风，定期清洁整理物品，洗晒被褥等。
3. 宣传教育：家长应该加强对幼儿的传染病知识宣传，让孩子们养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、不随地吐痰等。
4. 孩子保健：家长要及时观察孩子是否出现发热、感冒、咳嗽等症状，如出现症状及时送医就诊。
三、传染病的预防措施1.注重手卫生：孩子应养成多洗手的习惯，洗手时用肥皂和流动水进行清洗，切勿和他人共用毛巾、餐具、玩具等物品。
2.合理饮食：合理的饮食对幼儿的身体健康很重要，家长应该为其提供平衡的膳食搭配，避免食用不新鲜的食品。
3.佩戴口罩：当孩子外出时，家长应鼓励孩子佩戴口罩，减少呼吸道感染的机会。
4.接种疫苗：接种疫苗可以提高孩子免疫力，预防某些传染病的发生。
总结：传染病的预防、控制和防范是幼儿园管理工作中的重要工作。
我们希望感谢本次家长会上的医生和家长的参与和支持。
同时，也希望家长们能更加重视孩子的身体健康，在日常生活中养成良好的卫生习惯，为孩子的健康成长保驾护航。
谢谢大家！。
2024年幼儿园卫生保健家长会课件
2024年幼儿园卫生保健家长会课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园卫生保健》教材第四章“幼儿常见病的预防与处理”，具体内容包括幼儿常见病的病因、症状、预防措施及家庭护理方法。
重点讲解幼儿感冒、腹泻和手足口病的防治知识。
二、教学目标1. 了解幼儿常见病的病因、症状及预防措施，提高家长对幼儿健康的关注程度。
2. 学会正确的家庭护理方法，降低幼儿发病率。
3. 培养家长的健康意识，提高家庭卫生保健水平。
三、教学难点与重点重点：幼儿感冒、腹泻和手足口病的防治知识。
难点：家庭护理方法的掌握及实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物展示（如口罩、洗手液等）。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一位家长在照顾生病幼儿时的困惑，引发家长们的共鸣，为后续教学内容做好铺垫。
2. 例题讲解（15分钟）讲解幼儿感冒、腹泻和手足口病的病因、症状、预防措施及家庭护理方法。
3. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对讲解的内容，提出疑问并进行解答。
4. 互动环节（10分钟）邀请家长分享自己在照顾生病幼儿时的经验和教训，其他家长可提问、讨论。
六、板书设计1. 幼儿常见病防治知识框架图。
2. 重点内容标注。
七、作业设计2. 作业题目：设计一份家庭卫生保健计划，包括日常清洁、饮食、锻炼等方面。
答案：根据家庭成员实际情况，制定合理可行的计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学是否达到预期效果，家长对教学内容的掌握程度如何，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励家长关注更多幼儿卫生保健知识，提高家庭卫生保健水平。
可推荐相关书籍、视频等学习资源。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和实用性。
2. 教学目标的明确性和可衡量性。
3. 教学难点与重点的区分。
4. 教学过程中的互动环节设计。
5. 作业设计的实践性和拓展性。
6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学内容的针对性和实用性1. 病因：分析导致疾病发生的原因，如气候变化、饮食不当等。
幼儿园预防秋季传染病家长会发言稿
幼儿园预防秋季传染病家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表幼儿园全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！今天，我们召开这次家长会，主要是为了加强家园合作，共同预防秋季传染病，保护孩子们的身体健康。
秋季是各种传染病的高发季节，尤其是对于3-6岁的幼儿，他们的抵抗力较差，容易成为传染病的易感人群。
为了有效预防传染性疾病，保障幼儿身体健康，我们必须高度重视，采取措施，加强防范。
首先，我想向大家介绍一些秋季常见的传染病，包括手足口病、流感、水痘、诺如病毒等。
这些疾病不仅对孩子的身体健康造成严重影响，而且容易在幼儿园内传播和蔓延。
因此，我们要加强对这些传染病的认识，提高预防意识。
接下来，我想谈谈如何预防这些传染病。
首先，我们要培养孩子良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣服、勤洗澡，注意饮食卫生，不乱吃食物。
其次，我们要保持室内通风，保持环境清洁，定期进行消毒。
同时，我们要积极参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。
如果孩子有发烧或呕吐等不适现象，要及时带孩子到正规医院就诊，杜绝传染病在园内传播和蔓延。
此外，幼儿园也在积极采取措施，加强预防工作。
我们常态化进行晨午检工作，认真落实预防性消毒，做到早发现、早隔离、早报告制度，做好全日观察、缺勤跟踪登记等工作。
同时，我们也通过家长会、微信公众号等多种方式，向家长宣传预防传染病的知识，增强家长的防范意识。
在这里，我要强调家园共育的重要性。
家长是孩子成长的第一任教师，你们的态度和行为对孩子的影响至关重要。
我们希望家长能够积极配合幼儿园的工作，共同做好预防传染病的工作。
如果孩子在园内有异常情况，请及时与老师沟通，共同关注孩子的健康状况。
最后，我想说，预防秋季传染病，需要我们共同努力，家园联动，共同为孩子们创造一个安全、健康、快乐的生活环境。
让我们携手共进，为孩子们的身心健康筑起一道坚实的防线。
谢谢大家！。
健康教育宣传(家长会)
健康教育宣传(家长会)健康教育宣传(家长会)引言概述：健康教育宣传在家长会中扮演着重要角色，通过家长会的平台，可以有效地传达健康教育知识，提高家长们的健康意识，促进孩子们的健康成长。
本文将从家长会中开展健康教育宣传的重要性、内容、方法、技巧和效果等方面进行详细阐述。
一、重要性1.1 提高家长健康意识家长会是家长们了解学校教育和学生情况的重要渠道，通过健康教育宣传，可以提高家长们对健康问题的认识和重视程度，促使他们更加关注孩子的健康成长。
1.2 促进学生健康发展家长会是家长和学校之间的桥梁，通过健康教育宣传，可以使家长们更好地了解学生的健康状况，及时发现问题并采取有效措施，促进学生的健康发展。
1.3 建立健康教育氛围通过家长会的健康教育宣传，可以在学校和家庭中建立起一个健康教育的氛围，使学生在健康的环境中成长，养成良好的生活习惯。
二、内容2.1 常见疾病预防知识家长会中可以宣传一些常见疾病的预防知识，如流感、手足口病等，让家长们了解疾病的传播途径和预防方法。
2.2 膳食营养知识健康饮食对于孩子的成长至关重要，家长会可以宣传膳食营养知识，引导家长合理搭配孩子的饮食，保障孩子的营养需求。
2.3 心理健康教育心理健康问题在现代社会越来越受到重视，家长会可以宣传心理健康教育知识，帮助家长更好地了解孩子的心理需求，促进孩子的心理健康成长。
三、方法3.1 专家讲座邀请专业医生或心理学家给家长们进行健康教育讲座，让家长们从专业人士口中获取健康知识，提高宣传效果。
3.2 家长互动交流家长会可以设置互动环节，让家长们分享健康教育经验和心得，促进家长之间的交流和学习。
3.3 宣传资料发放在家长会上发放健康教育宣传资料，如手册、小报等，让家长可以随时查阅和学习，加深对健康教育知识的理解。
四、技巧4.1 简明清晰健康教育宣传内容要简明清晰，避免使用专业术语和复杂语句，让家长们易于理解。
4.2 生动形象可以通过图片、视频等形式生动形象地展示健康教育知识，吸引家长们的注意力，加深印象。
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③教师的五个晨检时间：入园、早餐后、 午餐前、起床后、离园前
三、需要家长们配合的事宜
1、根据我们介绍的病症每天做好晨晚检查工作。 2、服药幼儿、溃疡、口腔上颚等出现小红点的一律 到县医院小儿科发热疱疹门诊就医并在家中观察一周后入园。 3、不带幼儿去公共场所和人群密集地，家中亲戚的孩子 发现病例并有接触史的必须在家中隔离一周。
3.高温和沸水杀绝病毒 在手足口病高发季节， 宝宝使用的餐具或奶瓶等每天高温消毒， 用沸水煮15分钟以上。 并且不要和大人的餐具混放、共用。
4.含氯消毒剂铲除病毒 手足口病病毒在配比合适的 含氯消毒液中是难以存活的， 按说明进行配比使用。 适用于宝宝的衣物、被褥、毛巾、玩具等。
二、幼儿园所开展的防控工作
4、建立家庭手足口病防治记录内容包括： 家庭中幼儿床品的消毒方式及时间、 玩具的消毒方式及时间、洗手次数及时间、 家庭开窗通风的时间、幼儿洗澡次数及时间、 去过的人群密集地及时间、次数；根据以上内容建立， 实事求是的作好记录并在每周一早晨上交。 教师也会根据您的记录内容再次向幼儿求证。 5、如果班级放假，说明有病例发生，请不要恐慌， 根据我们交代的配合事宜做好防控工作。
中四班手足口病防控专题家长会2010年6月来自手足口病是一种肠道传染病
手足口病是由多种肠道病毒（其中以EV71和CoxA16型最为常见） 引起的肠道传染病，3岁以下婴幼儿发病为主。 大多数患者症状轻微，主要临床表现为手、足、口腔 等部位出现斑丘疹、疱疹，特别是口腔内的疱疹， 破溃后形成口腔溃疡，家长要注意观察孩子的舌、 颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处； 重症病例可出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、 肺水肿、循环衰竭等。EV71感染引起重症 病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。 青少年和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。
1、从上到下高度的重视，每周根据发病上报情况 开班主任或全体教师会1—2次，实时做好应急处理。 2、详细开展消毒等工作，并根据时间段和负责人 做好六个详细记录：因病缺勤人数上报、消毒工作 负责人上报、手足口病预防家长宣传记录、 幼儿服药记录、幼儿晨午检记录、班内消毒记录， 细节划分明确并责任到人。
3、具体工作操作介绍 ①向家长们展示消毒记录的各项内容和 教师负责人签字 ②保健医生的门口晨检
预防手足口病二注意
1.家长当心祸及宝宝 很多成人感染手足口病病毒后往往是隐性的， 自身不发病，却成为传染源。
2.酒精不能杀死手足口病病毒 它在56℃以上高温环境下会失去活性， 对紫外线及干燥敏感，甲醛、氯化物、 酚等化学物质可抑制其活性， 75%酒精和5%来苏对其没有抑制或消灭作用。
人是手足口病病毒的唯一宿主， 患者和隐性感染者均为本病的传染源。
3.病从口入 饮用或食入被病毒污染的水、食物， 也可发生感染。
封堵手足口病
病毒四大妙招
1.清新空气赶走病毒 在清新的空气中， 病毒是很难在室内“逗留”或繁殖的。 每天最少通风三次以上，
每次不低于30分钟。
2.紫外线剿灭病毒 利用阳光中的紫外线杀灭病毒。 宝宝的衣物、被褥适用此法， 但前提条件必须是阳光充足， 否则就达不到杀灭病毒的目的。
1.接触带病毒的污染物 人群密切接触是重要的传播方式， 儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、水杯、玩具、 食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等引起感染
2.接触带病毒的分泌物 患者咽喉分泌物及唾液中的病毒 可通过空气（飞沫）传播，病人粪便、疱疹液等可通过 接触传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染。
6、家长和教师签订协议。 7、和幼儿互相督促养成良好的卫生习惯， 即用肥皂洗手并让皂液在手上停留40秒再漂清， 家长虽然不发病，但是会携带并将病毒传染给孩子， 请注意个人的卫生。
正值手足口病的爆发时期，希望家长们 根据我们交代的工作做好防控，我们共同 为幼儿的健康保驾护航。