新进人员教育训练管理办法
新工培训制度管理办法
第一章总则第一条为提高新员工的专业技能和综合素质，增强企业的核心竞争力，根据国家相关法律法规和企业实际情况，特制定本管理办法。
第二条本办法适用于企业所有新入职员工，包括正式员工、试用员工和实习学生。
第三条新工培训工作应遵循以下原则：1. 坚持以人为本，注重员工个人发展与企业需求相结合；2. 坚持理论与实践相结合，提高培训效果；3. 坚持分类培训，因材施教；4. 坚持持续改进，不断提高培训质量。
第二章培训内容第四条新工培训内容主要包括以下几个方面：1. 企业文化、企业规章制度及企业价值观教育；2. 行业知识、岗位技能和操作规范；3. 安全生产、环境保护和职业健康知识；4. 团队协作、沟通技巧和职业素养；5. 企业发展历程、战略目标和愿景。
第五条培训内容应根据不同岗位、不同层次的新员工制定相应的培训计划，确保培训内容的针对性和实用性。
第三章培训方式第六条新工培训方式包括：1. 理论培训：邀请内部或外部专家授课，组织新员工参加各类培训班；2. 实践操作：通过实际操作、跟班学习、师徒制等方式，让新员工掌握岗位技能；3. 案例分析：通过案例分析，提高新员工分析问题和解决问题的能力；4. 考核评价：对培训效果进行考核评价，确保培训质量。
第四章培训时间与安排第七条新工培训时间一般安排在入职后的前三个月内完成，特殊情况可适当调整。
第八条培训安排应充分考虑新员工的岗位需求、个人特点和培训资源的实际情况，确保培训计划的有效实施。
第五章培训考核与评价第九条培训考核分为过程考核和结果考核，考核内容主要包括：1. 出勤率；2. 参与度；3. 学习态度；4. 培训效果；5. 岗位技能掌握情况。
第十条考核评价结果作为新员工试用期考核和晋升的重要依据。
第六章奖惩与激励第十一条对在培训过程中表现优秀的新员工，给予表彰和奖励，并优先考虑晋升和选拔。
第十二条对培训考核不合格的新员工，应进行补训，直至合格。
第七章附则第十三条本办法由人力资源部负责解释。
新进人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司整体素质，增强员工职业能力，确保新进人员迅速融入团队，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新进人员，包括但不限于正式员工、实习人员等。
第三条新进人员培训工作应遵循以下原则：1. 培养与公司发展战略相匹配的人才；2. 突出实用性，注重培训效果；3. 因材施教，激发员工学习热情；4. 节约成本，提高培训效率。
第二章培训内容第四条新进人员培训内容主要包括以下方面：1. 公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；2. 行业知识：行业动态、政策法规、市场竞争等；3. 职业技能：岗位技能、业务流程、操作规范等；4. 团队协作：沟通技巧、团队建设、协作精神等；5. 价值观培养：职业道德、职业素养、公司规章制度等。
第五条培训方式包括：1. 理论授课：邀请内部或外部讲师进行专题讲座；2. 实操演练：组织新进人员参与实际工作，锻炼操作能力；3. 案例分析：结合实际案例，提高新进人员解决问题的能力；4. 角色扮演：模拟工作场景，提升新进人员沟通与协作能力；5. 线上培训：利用网络资源，提供自主学习平台。
第三章培训时间与安排第六条新进人员培训时间为入职后的前三个月，具体安排如下：1. 第一周：公司概况、企业文化、规章制度等；2. 第二周：行业知识、岗位技能、业务流程等；3. 第三周：团队协作、沟通技巧、价值观培养等；4. 第四周：实操演练、案例分析、角色扮演等。
第七条培训期间，新进人员应按时参加培训，不得无故缺席。
因特殊情况需请假者，需提前向培训部门申请，并说明原因。
第四章培训考核与评估第八条培训结束后，公司将对新进人员进行考核，考核方式包括：1. 课堂表现：考察新进人员的学习态度和参与度；2. 案例分析：考察新进人员分析问题、解决问题的能力；3. 实操考核：考察新进人员实际操作能力；4. 考核评价：由培训讲师、部门负责人及同事对新进人员进行综合评价。
第九条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
公司新晋员工培训管理制度
公司新晋员工培训管理制度背景新员工进入公司后，除了需要逐渐适应公司文化、社交环境等方面的调整，同时也需要接受公司相关业务、流程的培训，以提高工作效率和达到工作要求。
因此，制定一套完善的新晋员工培训管理制度，有助于帮助新员工尽快适应公司，并快速成长。
目的本制度的目的在于规范公司对新员工的培训流程和内容，明确新员工培训的目标和要求，保证新员工快速顺利地适应公司环境，提高工作效率和质量，促进公司业务的稳定和发展。
适用范围适用于公司各部门新晋员工。
培训流程新员工进入公司后，由公司人力资源部门负责组织员工培训，主要包括以下几个方面：1. 公司概况对公司背景、发展历程、发展规划、核心业务、联合创始人、公司文化等方面进行介绍，让新员工了解公司的发展历程和核心价值，融入企业文化。
2. 岗位相关知识培训对新员工所在岗位需要掌握的知识点进行系统性讲解，使员工能够熟悉岗位职责和工作流程，提高工作效率和质量。
3. 业务流程对公司各项业务流程进行详细介绍和讲解，使员工能够了解公司业务的全貌和各项流程，融入公司业务，并能够协调好工作中的各个环节。
4. IT系统操作技能培训对公司内部IT系统的使用方法和技巧进行讲解，使员工能够熟练使用公司内部系统，更好地完成工作。
5. 个人发展规划为新员工制定个人发展计划，根据员工岗位要求和个人兴趣爱好进行制定，并指导员工如何实现个人职业发展并实现个人价值。
培训方式公司新晋员工培训主要有以下几种方式：1. 线上培训公司通过网络和多媒体技术，为员工提供线上培训，让员工在单位内进行培训，通过视频、幻灯片等多种形式传递知识，同时也可以通过互动方式，培养团队意识。
2. 面对面培训公司为新员工提供面对面培训，让员工能够更好地交流和互动，并通过模拟练习提高工作技能，进一步提高员工的工作水平。
3. 现场学习公司通过组织员工参加行业会议或其他现场学习，让员工能够了解外部行业情况，并获取新的行业信息，了解公司业务的核心价值，为公司业务发展提供参考建议。
新员工入职培训管理办法
新员工入职培训管理办法为了保证新员工能够尽快融入公司的文化,了解并掌握公司相关的制度及岗位操作技能,特定以下新员工入职培训管理办法：一、公司新员工培训主要由公司基础知识培训、公司文化、价值准则及规章制度培训、新员工岗位专业技能培训：1、基础知识培训新员工基础知识培训由人力资源部培训专员负责;新员工在入职报到当天,由培训专员负责对新员工进行2小时的基础知识培训,培训内容为公司基础情况、公司的相关制度及日常工作的相关知识;培训结束后,由培训专员对员工掌握情况进行评估,评估采用现场提问的方式,评估合格后,培训专员需将本次培训情况记录在新员工培训情况卡上,并将新员工培训情况卡交给新员工进行保管;2、专业技能培训新员工到部门后,部门需安排对新员工进行专业技能等方面的培训;具体培训内容为：1部门情况介绍由部门培训负责人及新员工直接领导对新到岗的员工进行部门情况的介绍,并将新员工引荐给部门人员,要求新员工通过介绍后能够知晓部门区域情况、组织结构、直接上级并认识部门/小组的人员;部门情况介绍结束后,由部门培训负责人对新员工进行提问,了解员工对部门情况的掌握程度,合格后由部门培训负责人在新员工培训情况卡上记录本次培训时间、地点及考核情况;2岗位知识培训新员工到岗后,由部门培训负责人对新员工进行岗位说明书、岗位操作流程等方面的培训,培训结束后,由部门培训负责人对新员工进行考核,考核合格后上岗；3操作技能培训部门操作技能培训根据新员工岗位的情况,确定相应的辅导员,由新员工辅导员负责进行培训;新员工辅导员主要负责对新员工进行业务技能的培训,其中生产一线部门由该部门负责人及培训专员负责确定,其它部门由部门培训负责人或者新员工直接领导担任辅导员;新员工辅导员主要负责按照新员工岗位职责、操作流程、操作要求及质量方面的要求等对新员工进行培训,每次培训结束后,由辅导员在新员工培训情况卡上进行记录；新员工辅导员将所有培训内容完成后,需对新员工以上培训内容进行考核,考核合格后需通知部门培训负责人,并在新员工培训情况卡上进行记录；部门培训负责人在接到新员工培训及初次考核通过的信息后,通知人力资源部培训专员,由培训专员负责组织安排一次新员工部门操作技能考核,由人力资源部培训专员及新员工部门培训负责人进行打分,并将考核结果在新员工培训情况卡上进行记录；本帖隐藏的内容新员工如果在部门操作技能考核中未通过,则由部门安排新员工辅导员继续对新员工进行培训,待培训结束后再由人力资源部组织部门培训负责人对新员工进行考核,直至新员工通过部门考核;3、公司文化、价值准则及员工手册的集中培训公司文化、价值准则及相关知识的集中培训由人力资源部培训专员负责,每一至两个月组织一次,具体培训内容及要求如下：1培训时间、地点及参与人员人力资源部培训专员根据当月经营情况及新员工人数,确定新员工培训时间及地点,编制新员工培训课程表,并将新员工培训课程表发放给各部门及各位讲师；2新员工集中培训内容a、欢迎仪式、公司发展史、企业文化及价值准则培训b、公司组织结构及各部门负责人介绍c、公司员工手册及相关规定的培训d、消防、治安安全知识及应急处理预案的培训e、员工工作中日常事务办理流程的培训f、员工礼仪及5S知识培训g、公司可根据企业具体情况增加的培训内容3每次课程培训结束后,由讲师在新员工培训卡上记录培训的课程、时间及内容；4本次培训结束后由人力资源部培训专员组织本批新员工进行统一考试,考试通过的新员工由培训专员在新员工培训卡上进行记录,如考核未通过,培训专员需与员工约定补考时间,待补考通过后由培训专员在新员工培训卡上进行记录；5对于第一次考试未合格的员工,人力资源部给员工安排一次补考的机会,如通过补考后仍不合格,则该新员工试用期不合格,由人力资源部按公司规定办理试用期解聘手续；6为了激发新员工培训期间的参与度,培训讲师在培训过程中可以为每位参与分享的新员工发放分享卡,培训结束后,由人力资源部统计新员工分享卡,分享最多的员工由人力资源部给予相应的奖励;二、为了便于对新员工培训管理,人力资源部为每位新员工建立新员工培训卡1、新员工培训卡用于全面记录新员工在每次培训时的具体情况,包括每次培训的时间、地点、讲师及成绩情况等；2、新员工培训期间新员工培训卡根据培训的进程由人力资源部及新员工所在部门轮流进行管理；3、新员工完成全部三级培训内容及课程并考核合格后,由人力资源部对新员工培训卡内的培训内容及成绩在员工培训档案内进行登记,并对新员工培训卡进行存档;三、新员工培训结束后,由人力资源部将新员工培训纪律及考核情况进行统计,对综合成绩排在前三名且综合分达到85分以上的新员工给予一定的奖励;四、为了便于新员工培训的顺利开展,公司对参与新员工培训的人员进行以下补贴及奖励：1、对公司组织的培训,由公司内部讲师负责,具体操作方法及奖励见内部讲师管理办法；2、新员工辅导员奖励情况：1针对生产一线员工及与产品质量密切相关的岗位,由人力资源部设置辅导员培训奖励金,基准为150元/人,由人力资源部负责进行奖励,对于其它岗位,不设辅导员奖励金；2人力资源部根据对新员工的考核最终得分,将考核得分换算成百分数乘以辅导员奖金基准,为辅导员实际所得奖金如辅导员最终考核得分为85,则该辅导员实得奖金为：150=元；新员工第一次转正考核得分低于60分时,辅导员需对新员工进行再次辅导,直至通过考核或无法胜任而辞退,经补考通过后,该新员工辅导员将仅得50元的辅导金,对于经辅导仍无法胜任而辞退或未进行考核就离职的新员工的辅导员,公司不给予辅导金;3辅导员奖金一般在新员工一个月辅导期结束后的次月发放;4对同时辅导两名以上新员工的,如新员工辅导期满都合格的,最多只按辅导两名新员工计算辅导员奖金;如：辅导员奖金＝辅导员奖金基准x辅导员考核结果x辅导人数最多不超过2人;。
新工人入职培训管理规定
新工人入职培训管理规定新工人入职培训管理规定为了让新员工更快地适应公司的文化和工作，提高其工作效率和绩效，实现企业和员工的共同成长，订立以下新工人入职培训管理规定。
一、培训计划1.每位新员工报到后，所在部门将订立他的培训计划。
计划中包括培训时间、培训内容、培训形式、考核方式等。
2.新员工需要参加的基础培训包括企业文化、组织机构、工作流程、安全教育等方面。
3.为了适应不同岗位的工作要求，新员工还需要接受专业技能培训，包括产品学问、技能训练、操作流程等方面。
二、培训方式1.培训方式依据培训内容和对象不同而不同，可以采纳面对面培训、课堂教学、在线学习、实操练习等形式。
2.课堂培训一般采纳标准教材授课，可以采纳讲解、案例分析、互动讨论等方式，目的是让新员工更好地了解企业文化、业务流程、产品特点等。
3.实操练习一般通过模拟或现场实操进行，可以让新员工更深入的了解企业业务流程，把握操作技能。
三、培训考核1.新员工入职培训计划结束后，需要进行考核，考核内容包括企业文化、业务流程、产品学问、专业技能等方面。
2.考核方式需要依据培训内容和培训形式不同而不同，可以采纳笔试、口试、综合测评等方式。
3.考核结果将作为新员工日后晋升、调整岗位等方面的参考依据。
四、培训资料与管理1.培训资料需要适时整理，可以通过资料手册、视频、图片等形式保存，并保证资料的牢靠性和适时性。
2.对于管理层来说，需要对新员工的培训管理进行跟踪考核，包括培训计划的实施情况、培训内容的难易程度、培训效果的反馈、员工充足度等方面。
3.对于员工来说，要求遵守培训规定和纪律，认真参加培训，并在培训后填写反馈表，提出看法和建议，以便企业改进培训质量。
五、培训效果评估1.企业需要订立新员工入职后的评估量划，以评价新员工的绩效。
2.评估标准需要针对不同的岗位和职责设定，并设计科学的评估方法和工具。
3.评估结果将作为新员工日后的晋升与调整、奖惩措施以及企业绩效考核的紧要参考依据。
新进员工教育训练办法(doc 2页)
新进员工教育训练办法(doc 2页)
新进员工教育训练办法
1. 总则
1.1 制定目的
帮助本公司新进人员更快更好地进入工作状态,提高工作效率与品质.
1．2 适用范围
凡本公司新进人员之教育训练，均依照本办法管理。
1.3 权责单位
⑴管理部负责本办法制定、修改、废止之起草工作。
⑵总经理负责本办法制定、修改、废止之核准。
1.4 管理部门
人事部为本办法之管理单位。
2 新进人员教育训练
2.1 施行宗旨
要使新进人员了解本公司概况、公司规章制度，并熟知本职务工作内容，使其能胜
任未来之工作。
2.2 掌握内容
⑴认识新同事。
⑵公司之历史传统与基本方针。
⑶公司之组织及业务概况。
⑷公司管理规则。
⑸员工守则。
⑹所担任工作之有关事项或制造过程。
⑺工业安全卫生事项，福利措施。
3 附件
【附件】AG02-1《新员工培训计划表》
新员工培训计划表
编号时间培训单位培训者要求掌握内容
说明:1\正式上岗之培训计划
2总时间一周至一个月不等.。
入职培训班管理办法制度
第一章总则第一条为加强公司入职培训工作，提高新员工综合素质和业务能力，促进新员工快速融入公司，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工参加的入职培训班。
第二章培训内容与目标第三条培训内容：1. 公司概况：包括公司历史、企业文化、组织架构、发展历程等。
2. 企业规章制度：包括公司规章制度、劳动纪律、保密制度等。
3. 业务技能培训：根据不同岗位需求，提供相应的业务知识和技能培训。
4. 职业素养培训：包括沟通技巧、团队合作、时间管理等。
5. 心理健康与职业规划：帮助新员工了解自身特点，制定职业发展计划。
第四条培训目标：1. 使新员工了解公司基本情况，增强对公司的认同感和归属感。
2. 提高新员工的专业技能和综合素质，满足岗位要求。
3. 培养新员工的团队协作精神和职业素养，促进个人成长。
第三章培训组织与管理第五条培训组织：1. 公司人力资源部负责制定培训计划，组织培训活动。
2. 各部门根据培训计划，选派合适人员担任培训讲师。
3. 培训讲师应具备丰富的专业知识和授课经验。
第六条培训管理：1. 人力资源部负责培训资料的准备、培训时间的安排和培训现场的协调。
2. 培训讲师应按时授课，确保培训质量。
3. 新员工应按时参加培训，认真听讲，做好笔记。
第四章培训考核与评估第七条培训考核：1. 采取理论考试、实操考核、课堂表现等多种方式进行。
2. 考核成绩作为新员工试用期评估的重要依据。
第八条培训评估：1. 培训结束后，人力资源部组织培训效果评估，收集新员工反馈意见。
2. 根据评估结果，不断优化培训内容和方式。
第五章奖励与惩罚第九条奖励：1. 对培训表现优秀的新员工给予表彰和奖励。
2. 对积极学习、进步显著的新员工给予奖励。
第十条惩罚：1. 对无故缺勤、培训考核不合格的新员工，视情节轻重给予警告、记过等处分。
2. 对培训过程中违反纪律的新员工，给予相应处罚。
第六章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十二条本制度自发布之日起实施。
新人员教育训练管理制度
新人员教育训练管理制度第一条为规范对项目新进人员的教育训练工作,确保项目新进人员尽快适应新的工作环境，特制定本纲要。
第二条本纲要要实施的宗旨与目的（一）为使新进人员明了本项目之组织系统，进而了解其组织概况、各部门科营业方针，以及有关人事管理规章，使他们能遵守规章制度，竭诚操守业务。
（-）使新进人员深切体会本项目远大的目标、收益、激发其求知欲、创造力，不断充实自己，努力向上，为本项目运作服务。
第三条新进人员的教育培训着眼点引导人才将所拥有知识和才能发挥出来，而不在于提高人才的知识和技能水平。
第四条本训练的实施需斟酌新进人员每批报到人数之多寡另行安排训练时间，经核准后即可依照本纲要实施。
第五条新进人员教育培训的内容（-）公司及项目概况（公司及项目的历史、方针、目标组织、产品、工艺等）的说明。
（二）讲授员工必须掌握的共同知识（如怎样写报告、作接待、打电话等）。
（三）培养员工应具备的精神准备和态度。
第六条不同新进人员的培训重点（一）对新参加工作的人员，应着重于使他们正确理解工作的意义，了解处理人际关系的基本技巧，增强其动手能力。
（二）具有一定的工作实践经验，新调入的人才，应着重使他们正确认识本项目的情况及规章制度，消除其在以往工作经历中形成的消极经验的影响。
（三）进入项目担任重要管理职务的人才，要注重使他们在充分了解本组织或有关部门的业务及人员情况后再发号施令。
第七条培训方式举办专题报告会,播放有关的录象带和幻灯片,分组座谈讨论，参观工作现场，工作实习，提供有关文件资料等。
第八条凡经指定接受训练的人员，除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得故意规避或不到，否则将从严论处。
第九条训练讲习人员以项目相关职能部门经理为主体,各科主管协助。
第十条训练课程的编排及时间，依实际需要另行制订。
第十一条本纲要经项目经理核准后施行，修改时亦同。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新进人员教育训练管理办法
新进人员教育训练制度一条凡新进人员之教育训练，除人事管理规则及员工教育实施办法另有规定处，悉依本纲要实施。
二条本纲要所谓新进人员系指临时职员、试用人员、临时雇用人员及其他认为应接受训练的员工而言。
三条本教育训练的宗旨与目的如下：
(一)兹为新进人员明了企业机构之组织系统，进而了解本公司组织概况，各部科分管的庶务营业方针，暨有关人事管理规章，俾能恪遵章则，竭诚操守业务。
(二)使新进人员深切体认本公司远大的抱负，激发其求知欲、创造心，不断充实自己，努力向上，藉以奠定公司基础。
四条本训练的实施得斟酌新进人员每批报到人数之多寡另行排订训练时间，经核准后即可依照本纲要实施。
五条新进人员经训练后，视其能力给予调派适当单位服务，但依实际需要得先行调派各单位服务者容后始补训。
六条凡经指定接受训练的人员，除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得故意规避或不到，否则将从严论处。
七条训练讲习人员以部经理为主体，科主管协助。
八条训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部科掌管的庶务及营业方针等一般基本实务教育外，精神教育同时配合实施。
九条训练课程的编排及时间，得依实际需要另行制订。
十条本纲要经董事长核准后施行，修改时亦同。