山东省各地市2013届高三文科数学试题分类汇编10:概率_Word版含答案
2013学年高考文科数学年山东卷答案

河南省2013年初中学业水平暨高级中等学校招生中考试试卷数学答案解析一、选择题 1.【答案】A【解析】2-的相反数是2,故选:A .【提示】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 【考点】相反数 2.【答案】D【解析】A .不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误; B .不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误; C .是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误; D .既是中心对称图形又是轴对称图形,故本选项正确. 故选D .【提示】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【考点】中心对称图形,轴对称图形 3.【答案】D【解析】(2)(3)0x x -+=,20x -=,30x +=,12x =,23x =-,故选D . 【提示】根据已知得出两个一元一次方程,求出方程的解. 【考点】解一元二次方程的因式分解法故选C .【提示】将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数. 【考点】中位数 5.【答案】B【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“2”与“4”是相对面,“3”与“5”是相对面,“1”与“6”是相对面. 故选B .【提示】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答. 【考点】三视图 6.【答案】B【解析】不等式组解集为12x -<≤,其中整数解为0,1,2. 故最小整数解是0. 故选B .【提示】先求出不等式组的解集,再求其最小整数解即可. 【考点】一元一次不等式组的整数解 7.【答案】C【解析】A .∵CD 是O 的直径,弦AB CD ⊥于点G ,∴AG BG =,故正确; B .∵直线EF 与O 相切于点D ,∴CD EF ⊥,又∵AB CD ⊥∴AB EF ∥,故正确; C .只有当AC AD =弧弧时,AD BC ∥,当两个互不等时,则不平行,故选项错误; D .根据同弧所对的圆周角相等,可以得到ABC ADC ∠=∠.故选项正确. 故选C .【提示】根据切线的性质,垂径定理即可做出判断. 【考点】切线的性质,垂径定理,圆周角定理 8.【答案】A【解析】∵10a =-<,∴二次函数图像开口向下,又对称轴是直线1x =,∴当1x <时,函数图像在对称轴的左边,y 随x 的增大而增大. 故选A .【提示】抛物线221y x x =-++中的对称轴是直线1x =,开口向下,1x <x <1时,y 随x 的增大而增大.【考点】二次函数的性质 二、填空题 9.【答案】1【解析】原式32 1.=-= 故答案为:1【提示】分别进行绝对值的运算及二次根式的化简,然后合并即可. 【考点】实数的运算 10.【答案】15︒【解析】解:∵60A ∠=︒,45F ∠=︒,∴1906030∠=︒-︒=︒,904545DEF ∠=︒-︒=︒,∵ED BC ∥,∴2130∠=∠=︒,2453015CEF DEF ∠=∠-∠=︒-︒=︒故答案为:15︒【提示】根据直角三角形两锐角互余求出1∠,再根据两直线平行,内错角相等求出2∠,然后根据452CEF ∠=︒-∠计算即可得解.【考点】平行线的性质11.【答案】1故答案为11x - 【提示】原式通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分即可得到结果. 【考点】分式的加减法12.【答案】8π故答案为:8π3【提示】根据弧长公式求出扇形的弧长. 【考点】弧长的计算13.【答案】2故答案为:23【提示】列表得出所有等可能的情况数,找出数字之积为负数的情况数,求出所求的概率. 【考点】列表法与树状图法 22OA ︒=⨯故答案为:12.【提示】根据平移的性质得出四边形APP A ''是平行四边形,进而得出AD ,PP '的长,求出面积即可. 【考点】二次函数图像与几何变换15.【答案】3或3【解析】解:当CEB '△为直角三角形时,有两种情况:故答案为:32或3. 【提示】当CEB '△为直角三角形时,有两种情况:①当点B '落在矩形内部时,如图1所示,连结AC ,先利用勾股定理计算出5AC =,根据折叠的性质得90AB E B '∠=∠=︒,而当CEB '△为直角三角形时,只能得到90EB C '∠=︒,所以点A 、B '、C 共线,即B ∠沿AE 折叠,使点B 落在对角线AC 上的点B '处,则EB EB '=,3AB AB '==,可计算出2CB '=,设B E x =,则E B x '=,4CE x =-,然后在Rt CEB '△中运用勾股定理可计算出x ,②当点B '落在AD 边上时,如图2所示,此时ABEB '为正方形. 【考点】翻折变换(折叠问题) 三、解答题 16.【答案】5【解析】解:原式22224441443x x x x x x =+-+-=-++,当x =235=+=.【提示】原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,最后一项利用单项式乘多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,将整式的混合运算—化简求值的值代入计算即可求出值. 【考点】整式的混合运算的化简求值 17.【答案】(1)40,100,15% (2)30万人 (3)概率是1答:随机抽查一人,则此人持C 组“观点”的概率是14【提示】求得总人数,然后根据百分比的定义,利用总人数100万,乘以所对应的比例即可求解,利用频率的计算公式.【考点】频数(率)分布表,用样本估计总体,扇形统计图,概率公式18.【答案】(1)证明:∵AG BC ∥,∴EAD DCF ∠=∠,∠AED=∠DFC ,∵D 为AC 的中点,∴AD CD =,∵在ADE △和CDF △中,EAD DCFAED DFC AD CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()ADE CDF AAS △≌△;(2)解:①若四边形ACFE 是菱形,则有6CF AC AE ===,则此时的时间616()t s =÷=; ②四边形AFCE 为直角梯形时,(Ⅰ)若CE AG ⊥,则3AE =,326BF =⨯=,即点F 与点C 重合,不是直角梯形(Ⅱ)若A F B C ⊥,∵ABC △为等边三角形,∴F 为BC 中点,即3BF =,∴此时的时间为32 1.5()s ÷=;故答案为:6;1.5【提示】由题意得到AD CD =,再由AG 与BC 平行,利用两直线平行内错角相等得到两对角相等,利用AAS 即可得证,①若四边形ACFE 是菱形,则有6CF AC AE ===,由E 的速度求出E 运动的时间即可;②分两种情况考虑:若CE AG ⊥,此时四点构成三角形,不是直角梯形;若AF BC ⊥,求出BF 的长度及时间t 的值.【考点】菱形的判定,全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,直角梯形.答:工程完工后背水坡坡底端水平方向增加的宽度AC 约为37.3米【提示】在Rt BAE △中,根据162BE =米,68BAE ∠=︒,解直角三角形求出AE 的长度,然后在Rt DCE △中解直角三角形求出CE 的长度,然后根据AC CE AE =-求出AC 的长度即可. 【考点】解直角三角形的应用的坡度坡角问题20.【答案】(1)32,2⎛⎫⎪⎝⎭(2)直线FB 的解析式2533y x =+ 【解析】解:(1)∵(2,3)BC x ∥轴,点B 的坐标为(2,3),∴2BC =,∵点D 为BC 的中点,∴1CD =,∴∴直线FB 的解析式2533y x =+ 【提示】首先根据点B 的坐标和点D 为BC 的中点表示出点D 的坐标,代入反比例函数的解析式求得k 值,然后将点E 的横坐标代入求得E 点的纵坐标即可,根据FBC DEB △∽△,利用相似三角形对应边的比相等确定点F 的坐标后即可求得直线FB 的解析式.【考点】反比例函数综合题21.【答案】(1)A 种品牌计算器30元每个,B 种品牌计算器32元每个(2)124y x =,232,(05)22.448,(5)x x y x x ≤≤⎧=⎨+>⎩(3)购买超过30个计算器时,B 品牌更合算,购买不足30个计算器时,A 品牌更合算【解析】解:(1)设A 、B 两种品牌的计算器的单价分别为a 元、b 元,根据题意得,231563122a b a b +=⎧⎨+=⎩,解得:3032a b =⎧⎨=⎩,答:A 种品牌计算器30元每个,B 种品牌计算器32元每个;(2)A 品牌:1300.824y x x ==;B 品牌:05x ≤≤,232y x =,5x >时,253232(5)0.722.448y x x =⨯+⨯-⨯=+ 所以,124y x =,232,(05)22.448,(5)x x y x x ≤≤⎧=⎨+>⎩;(3)当12y y =时,2422.448x x =+,解得30x =,购买30个计算器时,两种品牌都一样,购买超过30个计算器时,B 品牌更合算,购买不足30个计算器时,A 品牌更合算【提示】设A 、B 两种品牌的计算器的单价分别为a 元、b 元,然后根据156元,122元列出二元一次方程组,A 品牌,根据八折销售列出关系式即可,B 品牌分不超过5个,按照原价销售和超过5个两种情况列出关系式整理,先求出购买两种品牌计算器相同的情况,然后讨论求解. 【考点】一次函数的应用,二元一次方程组的应用.22.【考点】全等三角形的判定与性质23.【答案】(1)272 2y x x=-++.(2)当m为值为1,2时,以O、C、P、F为顶点的四边形是平行四边形FN PFN FN CFM FN tan tan2∠=∠=点p有2个,如图2所示,注意不要漏解.在求点p坐标的时候,需要充分挖掘已知条件,构造直角三角形或相似三角形,解方程求出点p的坐标.【考点】二次函数综合题。
2013年高考文科数学山东卷试题与答案word解析版

2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学文史类(山东卷)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2013山东,文1)复数z =22i i(-)(i 为虚数单位),则|z |=( ).A .25 B.5 D2.(2013山东,文2)已知集合A ,B 均为全集U ={1,2,3,4}的子集,且(A ∪B )={4},B ={1,2},则A ∩=( ).A .{3}B .{4}C .{3,4}D .3.(2013山东,文3)已知函数f (x )为奇函数,且当x >0时,f (x )=x 2+1x,则f (-1)=( ). A .2 B .1 C .0 D .-24.(2013山东,文4)一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如下图所示,则该四棱锥侧面积和体积分别是( ).A.8B.83C.,83D .8,85.(2013山东,文5)函数f (x )的定义域为( ). A .(-3,0] B .(-3,1] C .(-∞,-3)∪(-3,0] D .(-∞,-3)∪(-3,1] 6.(2013山东,文6)执行两次下图所示的程序框图,若第一次输入的a 的值为-1.2,第二次输入的a 的值为1.2,则第一次、第二次输出的a 的值分别为( ).A .0.2,0.2B .0.2,0.8C .0.8,0.2D .0.8,0.87.(2013山东,文7)△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .若B =2A ,a =1,bc =( ).A..2 C.18.(2013山东,文8)给定两个命题p ,q .若⌝p 是q 的必要而不充分条件,则p 是⌝q 的( ).A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.(2013山东,文9)函数y =x cos x +sin x 的图象大致为( ).10.(2013山东,文10)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x 表示: 则7个剩余分数的方差为( ).A .1169B .367C .36 D.11.(2013山东,文11)抛物线C 1:y =212x p(p >0)的焦点与双曲线C 2:2213x y -=的右焦点的连线交C 1于第一象限的点M .若C 1在点M 处的切线平行于C 2的一条渐近线,则p =( ).A.16 B.8 C.3 D.312.(2013山东,文12)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0.则当zxy取得最小值时,x +2y -z 的最大值为( ).A .0B .98C .2D .94第2卷(共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.13.(2013山东,文13)过点(3,1)作圆(x -2)2+(y -2)2=4的弦,其中最短弦的长为__________.14.(2013山东,文14)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组2360,20,0x y x y y +-≤⎧⎪+-≥⎨⎪≥⎩所表示的区域上一动点,则|OM |的最小值是__________. 15.(2013山东,文15)在平面直角坐标系xOy 中,已知OA =(-1,t ),OB=(2,2).若∠ABO =90°,则实数t 的值为__________.16.(2013山东,文16)定义“正对数”:ln +x =0,01,ln ,1,x x x <<⎧⎨≥⎩现有四个命题:①若a >0,b >0,则ln +(a b )=b ln +a ;②若a >0,b >0,则ln +(ab )=ln +a +ln +b ; ③若a >0,b >0,则ln a b ⎛⎫⎪⎝⎭+≥ln +a -ln +b ; ④若a >0,b >0,则ln +(a +b )≤ln +a +ln +b +ln 2.其中的真命题有__________.(写出所有真命题的编号)三、解答题:本大题共6小题,共74分.17.(2013山东,文17)(本小题满分12分)某小组共有A ,B ,C ,D ,E 五位同学,他们的身高(单位:米)及体重指标(2(1)从该小组身高低于(2)从该小组同学中任选2人,求选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率.18.(2013山东,文18)(本小题满分12分)设函数f (x )2ωx -sin ωx cos ωx (ω>0),且y =f (x )图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为π4. (1)求ω的值; (2)求f (x )在区间3ππ,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值.19.(2013山东,文19)(本小题满分12分)如图,四棱锥P -ABCD 中,AB ⊥AC ,AB ⊥PA ,AB ∥CD ,AB =2CD ,E ,F ,G ,M ,N 分别为PB ,AB ,BC ,PD ,PC 的中点. (1)求证:CE ∥平面PAD ;(2)求证:平面EFG ⊥平面EMN .20.(2013山东,文20)(本小题满分12分)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4=4S 2,a 2n =2a n +1. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)若数列{b n }满足1212112n n n b b b a a a +++=- ,n ∈N *,求{b n }的前n 项和T n .21.(2013山东,文21)(本小题满分12分)已知函数f (x )=ax 2+bx -ln x (a ,b ∈R ). (1)设a ≥0,求f (x )的单调区间;(2)设a >0,且对任意x >0,f (x )≥f (1).试比较ln a 与-2b 的大小.22.(2013山东,文22)(本小题满分14分)在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆C 的中心在原点O ,焦点在x 轴上,短轴长为2,离心率为2. (1)求椭圆C 的方程;(2)A ,B 为椭圆C 上满足△AOB E 为线段AB 的中点,射线OE 交椭圆C 于点P .设OP =tOE,求实数t 的值.2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学文史类(山东卷)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 答案:C解析:44i 134i43i i iz ---==--,所以|z | 5.故选C. 2. 答案:A解析:∵(A ∪B )={4},∴A ∪B ={1,2,3}. 又∵B ={1,2},∴A 一定含元素3,不含4. 又∵={3,4},∴A ∩={3}.3. 答案:D解析:∵f (x )为奇函数,∴f (-1)=-f (1)=111⎛⎫-+ ⎪⎝⎭=-2.4.答案:B解析:由正(主)视图数据可知正四棱锥的底面是边长为2的正方形,高也是2,如图:由图可知PO =2,OE =1,所以PE所以V =13×4×2=83,S =1422⨯5.答案:A解析:由题可知12030x x ⎧-≥⎨+>⎩⇒213x x ⎧≤⎨>-⎩⇒0,3,x x ≤⎧⎨>-⎩ ∴定义域为(-3,0].6. 答案:C解析:第一次:a =-1.2<0,a =-1.2+1=-0.2,-0.2<0,a =-0.2+1=0.8>0,a =0.8≥1不成立,输出0.8.第二次:a =1.2<0不成立,a =1.2≥1成立,a =1.2-1=0.2≥1不成立,输出0.2. 7. 答案:B解析:由正弦定理sin sin a b A B =得:1sin A =,又∵B =2A ,∴1sin A ==∴cos A A =30°,∴∠B =60°,∠C =90°,∴c 2. 8. 答案:A解析:由题意:q ⇒⌝p ,⌝p q ,根据命题四种形式之间的关系,互为逆否的两个命题同真同假,所以等价于所以p 是⌝q 的充分而不必要条件.故选A.9.答案:D解析:因f (-x )=-x ·cos(-x )+sin(-x )=-(x cos x +sin x )=-f (x ),故该函数为奇函数,排除B ,又x ∈π0,2⎛⎫⎪⎝⎭,y >0,排除C ,而x =π时,y =-π,排除A ,故选D. 10. 答案:B解析:∵模糊的数为x ,则:90+x +87+94+91+90+90+91=91×7, x =4,所以7个数分别为90,90,91,91,94,94,87,方差为s 2=222229091291912949187917(-)+(-)+(-)+(-)=367.11. 答案:D解析:设M 2001,2x x p ⎛⎫ ⎪⎝⎭,21''2x y x p p⎛⎫== ⎪⎝⎭,故M 点切线的斜率为0x p =M 1,36p p ⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭.由1,36p p ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,0,2p ⎛⎫ ⎪⎝⎭,(2,0)三点共线,可求得p D. 12.答案:C解析:由x 2-3xy +4y 2-z =0得x 2+4y 2-3xy =z ,22443331z x y xyxy xy xy+=-≥-=-=, 当且仅当x 2=4y 2即x =2y 时,z xy有最小值1,将x =2y 代入原式得z =2y 2,所以x +2y -z =2y +2y -2y 2=-2y 2+4y , 当y =1时有最大值2.故选C.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.13.答案:解析:如图,当AB 所在直线与AC 垂直时弦BD 最短,AC ==CB =r =2,∴BA =BD =14.解析:由约束条件可画出可行域如图阴影部分所示.由图可知OM 的最小值即为点O 到直线x +y -2=0的距离,即d min=. 15.答案:5解析:∵OA =(-1,t ),OB=(2,2),∴BA =OA-OB =(-3,t -2).又∵∠ABO =90°,∴BA ·OB=0,即(-3,t -2)·(2,2)=0, -6+2t -4=0, ∴t =5. 16.答案:①③④三、解答题:本大题共6小题,共74分. 17.解:(1)从身高低于1.80的同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有:(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,D ),共6个.由于每个人被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.选到的2人身高都在1.78以下的事件有:(A ,B ),(A ,C ),(B ,C ),共3个. 因此选到的2人身高都在1.78以下的概率为P =36=12. (2)从该小组同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有:(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(C ,D ),(C ,E ),(D ,E ),共10个.由于每个人被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.选到的2人身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的事件有:(C ,D ),(C ,E ),(D ,E ),共3个.因此选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率为P =310. 18.解:(1)f (x )2ωx -sin ωx cos ωx1cos 21sin 222x x ωω--ωx -12sin 2ωx=πsin 23x ω⎛⎫-- ⎪⎝⎭.因为图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为π4,又ω>0,所以2ππ=424ω⨯.因此ω=1. (2)由(1)知f (x )=πsin 23x ⎛⎫-- ⎪⎝⎭.当π≤x ≤3π2时,5π3≤π8π233x -≤.所以πsin 2123x ⎛⎫-≤-≤ ⎪⎝⎭,因此-1≤f (x .故f (x )在区间3ππ,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦,-1.19.(1)证法一:取PA 的中点H ,连接EH ,DH . 因为E 为PB 的中点, 所以EH ∥AB ,EH =12AB . 又AB ∥CD ,CD =12AB , 所以EH ∥CD ,EH =CD .因此四边形DCEH 是平行四边形, 所以CE ∥DH .又DH ⊂平面PAD ,CE 平面PAD , 因此CE ∥平面PAD . 证法二:连接CF .因为F 为AB 的中点, 所以AF =12AB . 又CD =12AB , 所以AF =CD . 又AF ∥CD ,所以四边形AFCD 为平行四边形. 因此CF ∥AD .又CF 平面PAD , 所以CF ∥平面PAD .因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点, 所以EF ∥PA .又EF 平面PAD , 所以EF ∥平面PAD . 因为CF ∩EF =F ,故平面CEF ∥平面PAD . 又CE ⊂平面CEF , 所以CE ∥平面PAD .(2)证明:因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点, 所以EF ∥PA .又AB ⊥PA ,所以AB ⊥EF . 同理可证AB ⊥FG .又EF ∩FG =F ,EF ⊂平面EFG ,FG ⊂平面EFG , 因此AB ⊥平面EFG .又M ,N 分别为PD ,PC 的中点, 所以MN ∥CD .又AB ∥CD ,所以MN ∥AB . 因此MN ⊥平面EFG . 又MN ⊂平面EMN ,所以平面EFG ⊥平面EMN . 20.解:(1)设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,由S 4=4S 2,a 2n =2a n +1得:11114684,212211,a d a d a n d a n d +=+⎧⎨+(-)=+(-)+⎩ 解得a 1=1,d =2.因此a n =2n -1,n ∈N *.(2)由已知1212112n n n b b b a a a +++=- ,n ∈N *, 当n =1时,1112b a =;当n ≥2时,111111222n n n n n b a -⎛⎫=---= ⎪⎝⎭.所以12n n n b a =,n ∈N *.由(1)知a n =2n -1,n ∈N *,所以b n =212nn -,n ∈N *. 又T n =23135212222nn -++++ ,231113232122222n n n n n T +--=++++ , 两式相减得2311122221222222n n n n T +-⎛⎫=++++- ⎪⎝⎭ 113121222n n n -+-=--, 所以T n =2332nn +-. 21.解:(1)由f (x )=ax 2+bx -ln x ,x ∈(0,+∞),得f ′(x )=221ax bx x+-.①当a =0时,f ′(x )=1bx x-.若b ≤0,当x >0时,f ′(x )<0恒成立, 所以函数f (x )的单调递减区间是(0,+∞). 若b >0,当0<x <1b时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减. 当x >1b时,f ′(x )>0,函数f (x )单调递增. 所以函数f (x )的单调递减区间是10,b ⎛⎫ ⎪⎝⎭,单调递增区间是1,b ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭.②当a >0时,令f ′(x )=0,得2ax 2+bx -1=0.由Δ=b 2+8a >0得x 1=4b a -x 2=4b a-.显然,x 1<0,x 2>0.当0<x <x 2时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减; 当x >x 2时,f ′(x )>0,函数f (x )单调递增.所以函数f (x )的单调递减区间是⎛ ⎝⎭,单调递增区间是⎫+∞⎪⎪⎝⎭. 综上所述,当a =0,b ≤0时,函数f (x )的单调递减区间是(0,+∞);当a =0,b >0时,函数f (x )的单调递减区间是10,b ⎛⎫ ⎪⎝⎭,单调递增区间是1,b ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭;当a >0时,函数f (x )的单调递减区间是⎛ ⎝⎭,单调递增区间是⎫+∞⎪⎪⎝⎭. (2)由题意,函数f (x )在x =1处取得最小值,由(1)是f (x )的唯一极小值点,故4b a-=1,整理得2a +b =1,即b =1-2a . 令g (x )=2-4x +ln x ,则g ′(x )=14xx-, 令g ′(x )=0,得x =14.当0<x <14时,g ′(x )>0,g (x )单调递增;当x >14时,g ′(x )<0,g (x )单调递减.因此g (x )≤14g ⎛⎫⎪⎝⎭=1+1ln 4=1-ln 4<0,故g (a )<0,即2-4a +ln a =2b +ln a <0,即ln a <-2b . 22解:(1)设椭圆C 的方程为2222=1x y a b+(a >b >0),由题意知222,222,a b c ca b ⎧=+⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩解得a b =1.因此椭圆C 的方程为22x +y 2=1.(2)当A ,B 两点关于x 轴对称时, 设直线AB 的方程为x =m ,由题意m <0或0<m将x =m 代入椭圆方程22x +y 2=1,得|y |所以S △AOB =|m =. 解得m 2=32或m 2=12.① 又OP =tOE =()12t OA OB + =12t (2m,0)=(mt,0), 因为P 为椭圆C 上一点,所以22mt ()=1.② 由①②得t 2=4或t 2=43.又因为t >0,所以t =2或t =3. 当A ,B 两点关于x 轴不对称时,设直线AB 的方程为y =kx +h . 将其代入椭圆的方程22x +y 2=1, 得(1+2k 2)x 2+4khx +2h 2-2=0,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由判别式Δ>0可得1+2k 2>h 2, 此时x 1+x 2=2412kh k -+,x 1x 2=222212h k -+, y 1+y 2=k (x 1+x 2)+2h =2212h k +,所以|AB |=因为点O 到直线AB 的距离d, 所以S △AOB =1|AB |d又S △AOB||h =③ 令n =1+2k 2,代入③整理得3n 2-16h 2n +16h 4=0,解得n =4h 2或n =243h , 即1+2k 2=4h 2或1+2k 2=243h .④ 又OP =tOE =()12t OA OB + =12t (x 1+x 2,y 1+y 2)=222,1212kht ht k k ⎛⎫- ⎪++⎝⎭, 因为P 为椭圆C 上一点, 所以2222212121212kh h t k k ⎡⎤⎛⎫⎛⎫-+=⎢⎥ ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦,即222112h t k =+.⑤将④代入⑤得t 2=4或t 2=43,又知t >0,故t =2或t .经检验,适合题意.综上所得t =2或t =3.。
2013年山东省高考数学试卷(文科)答案与解析讲解学习

2013年山东省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一.选择题:本题共12个小题,每题5分,共60分.1.(5分)(2013•山东)复数z=(i为虚数单位),则|z|()=,.2.(5分)(2013•山东)已知集合A、B全集U={1、2、3、4},且∁U(A∪B)={4},B={1,3.(5分)(2013•山东)已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+,则f(﹣1)4.(5分)(2013•山东)一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如图所示该四棱锥侧面积和体积分别是()4S=V=5.(5分)(2013•山东)函数f(x)=的定义域为()=6.(5分)(2013•山东)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为﹣1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为()7.(5分)(2013•山东)△ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c,若B=2A,a=1,Bb==得:===cosA=8.(5分)(2013•山东)给定两个命题p,q.若¬p是q的必要而不充分条件,则p是¬q....x=时,10.(5分)(2013•山东)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:则7个剩余分数的方差为()B=91(.11.(5分)(2013•山东)抛物线C1:的焦点与双曲线C2:的右焦点的连线交C1于第一象限的点M.若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线,B求出函数在,得),得,则抛物线的焦点与双曲线的右焦点的连线所在直线方程为处的切线的斜率为由题意可知,得).p=12.(5分)(2013•山东)设正实数x,y,z满足x2﹣3xy+4y2﹣z=0,则当取得最小值时,代入=+,求得二.填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分13.(4分)(2013•山东)过点(3,1)作圆(x﹣2)2+(y﹣2)2=4的弦,其中最短的弦长为2.=,2=214.(4分)(2013•山东)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则直线|OM|的最小值为.=的最小值等于故答案为:15.(4分)(2013•山东)在平面直角坐标系xOy中,已知,,若∠ABO=90°,则实数t的值为5.利用已知条件求出解:因为知,=,所以16.(4分)(2013•山东)定义“正对数”:ln+x=,现有四个命题:①若a>0,b>0,则ln+(a b)=bln+a;②若a>0,b>0,则ln+(ab)=ln+a+ln+b;③若a>0,b>0,则;④若a>0,b>0,则ln+(a+b)≤ln+a+ln+b+ln2.其中的真命题有①③④(写出所有真命题的序号),,.时,此时lnb=,此时则,此时,,<三.解答题:本大题共6小题,共74分,17.(12分)(2013•山东)某小组共有A、B、C、D、E五位同学,他们的身高(单位:米)2(Ⅰ)从该小组身高低于1.80的同学中任选2人,求选到的2人身高都在1.78以下的概率(Ⅱ)从该小组同学中任选2人,求选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率.p=p=18.(12分)(2013•山东)设函数f(x)=﹣sin2ωx﹣sinωxcosωx(ω>0),且y=f(x)的图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为,(Ⅰ)求ω的值(Ⅱ)求f(x)在区间[]上的最大值和最小值.[]﹣,故周期为,所以)时,,,[]上的最大值和最小值分别为:19.(12分)(2013•山东)如图,四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥AC,AB⊥PA,AB∥CD,AB=2CD,E,F,G,M,N分别为PB、AB、BC、PD、PC的中点.(Ⅰ)求证:CE∥平面PAD(Ⅱ)求证:平面EFG⊥平面EMN.AB CD=20.(12分)(2013•山东)设等差数列{a n}的前n项和为S n,且S4=4S2,a2n=2a n+1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{b n}满足=1﹣,n∈N*,求{b n}的前n项和T n.,+++++时,=时,=)﹣(==,+++,T++T+++)﹣﹣﹣21.(12分)(2013•山东)已知函数f(x)=ax2+bx﹣lnx(a,b∈R)(Ⅰ)设a≥0,求f(x)的单调区间(Ⅱ)设a>0,且对于任意x>0,f(x)≥f(1).试比较lna与﹣2b的大小.时,.可得出﹣<)上是减函数,在(),单调递增区间是(,,)上,导数小于在区间(,),单调递增区间是(,,),单调递增区间是(,)知,是函数的唯一极小值点故=1==0x=<<(22.(14分)(2013•山东)在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C的中心在原点O,焦点在x轴上,短轴长为2,离心率为(Ⅰ)求椭圆C的方程(Ⅱ)A,B为椭圆C上满足△AOB的面积为的任意两点,E为线段AB的中点,射线OE交椭圆C与点P,设,求实数t的值.(Ⅰ)设椭圆的标准方程为,解出即可得到椭圆的方程.的关系,再利用(Ⅰ)由题意设椭圆的标准方程为,焦距为,解得,∴椭圆的方程为.,另一方面,==,∴,,∴,,解得,或,∴综上可得:。
2013年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全(15 概率、统计、统计案例、推理与证明)

2013年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全 (15概率、统计、统计案例、推理与证明)一、选择题:1.(2013安徽理)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是( ) (A )这种抽样方法是一种分层抽样 (B )这种抽样方法是一种系统抽样(C )这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 (D )该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 【答案】C【解析】 对A 选项,分层抽样要求男女生总人数之比=男女生抽样人数之比,所以A 选项错。
对B 选项,系统抽样要求先对个体进行编号再抽样,所以B 选项错。
对C 选项,男生方差为40,女生方差为30。
所以C 选项正确。
对D 选项,男生平均成绩为90,女生平均成绩为91。
所以D 选项错。
所以选C2.(2013安徽文)若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戌中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为 (A )23 (B) 25 (C) 35 (D )910【答案】D【解析】总的可能性有10种,甲被录用乙没被录用的可能性3种,乙被录用甲没被录用的可能性3种,甲乙都被录用的可能性3种,所以最后的概率333110p ++== 【考点定位】考查古典概型的概念,以及对一些常见问题的分析,简单题.3.(2013福建文) 已知x 与y 之间的几组数据如下表:假设根据上表数据所得线性回归直线方程为a x b y ˆˆˆ+=.若某同学根据上表中前两组数据)0,1(和)2,2(求得的直线方程为a x b y '+'=,则以下结论正确的是( )A .a a b b'>'>ˆ,ˆ B .a a b b '<'>ˆ,ˆ C .a a b b '>'<ˆ,ˆ D .a a b b'<'<ˆ,ˆ 【答案】C【解析】本题考查的是线性回归方程.画出散点图,可大致的画出两条直线(如下图),由两条直线的相对位置关系可判断a a b b'>'<ˆ,ˆ.故选C4.(2013福建理) 某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100)加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )A .588B .480C .450D .120 【答案】B【解析】由图知道60分以上人员的频率为后4项频率的和,由图知道(0.030.0250.0150.01)*100.8P =+++= 故分数在60以上的人数为600*0.8=480人.5.(2013广东理) 设整数4n ≥,集合{}1,2,3,,X n = .令集合(){},,|,,,,,S x y z x y z X x y z y z x z x y =∈<<<<<<且三条件恰有一个成立若(),,x y z 和(),,z w x 都在S 中,则下列选项正确的是( ) A . (),,y z w S ∈,(),,x y w S ∉B .(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈C .(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∈D .(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∈ 【解析】B ;特殊值法,不妨令2,3,4x y z ===,1w =,则()(),,3,4,1y z w S =∈,()(),,2,3,1x y w S =∈,故选B .如果利用直接法:因为(),,x y z S ∈,(),,z w x S ∈,所以x y z <<…①,y z x <<…②,z x y <<…③三个式子中恰有一个成立;z w x <<…④,w x z <<…⑤,x z w <<…⑥三个式子中恰有一个成立.配对后只有四种情况:第一种:①⑤成立,此时w x y z <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈;第二种:①⑥成立,此时x y z w <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈;第三种:②④成立,此时y z w x <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈;第四种:③④成立,此时z w x y <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈.综合上述四种情况,可得(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈.6.(2013湖北文) 四名同学根据各自的样本数据研究变量,x y 之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:① y 与x 负相关且 2.347 6.423y x =-; ② y 与x 负相关且 3.476 5.648y x =-+;③ y 与x 正相关且 5.4378.493y x =+; ④ y 与x 正相关且 4.326 4.578y x =--. 其中一定不正确...的结论的序号是 A .①② B .②③ C .③④ D . ①④ 答案 D 解析 ①中,回归方程中x 的系数为正,不是负相关;④方程中的x 的系数为负,不是正相关,∴①④一定不正确.7. (2013湖南文) 某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件。
山东省2014届高三文科数学备考之2013届名校解析试题分类汇编10:概率-Word版含答案

山东省2014届高三文科数学一轮复习之2013届名校解析试题精选分类汇编10:概率一、选择题1•(【解析】山东省潍坊市2013 届高三上学期期末考试数学文(a ))已知集合21 xA x|2xx 3 0,Bx| y 1g,在区间 3,3上任取一实数 x ,贝x A B ”的概率x 3为(A) 1(B) 1 (C) 1 (D) 148 312【答案】C 【解析】Ax|2x 2 x 3 0 {x 1 x -},1 x 1 xB x|y 1g ——{x —— 0} {x (1 x )(x 3) 0} {x | 3 x 1}, 所 以x 3 | x 3AI B {x |1 x 1},因为x A B ,所以1 x 1 .根据几何概型可知x A B 的概率为 1 ( 1) 21,选 C.3 ( 3) 6 32 •(【解析】山东省泰安市2013届高三第一轮复习质量检测数学(文)试题) 从1,2,3,4,5中随机选取一为5 2 3,选C.5 05二、填空题使得每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,则a b c 的值为个数为a 从2,3,4中随机选取一个数 b,则b a 的概率是 A. 4B.3C.2D. 1【答案】C 从两个集合中各选1 个数有 15 种,满足 b a 的数有,(1,2),(1,3),(2,3),(1, 4),(2, 4),(3, 4)共有6个,所以b a 的概率是62,选C.15 5设p 在0,5上随机地取值,则关于x 的方程x 2 px 10有实数根的概率为A1 r 234 A.B.C. 一D.55 55【答案】C方程有实根 ,则p 2 4 0,解得 p2(舍去).所以由几何概型可知所求的概率4 •(【解析】山东省青岛一中2013届高三1月调研考试文科数学)在如图的表格中,每格填上一个数字后3 •(山东省淄博市2013届高三复习阶段性检测(二模)数学(文)试题)1 1 32【答案】 2b11,所以2■ P¥a【解析】由题意知 2a•(【解析】 a=(1,-2),b=( 2.第三列和第五列的公比都为- m2,所以33 8,所5 3 16 16 山东省临沂市 5 —c 1616 ,所以IdaJ 321品1 —J ■心* 1 —L 4m 屮* 4匚亠*2013届高三3月教学质量检测考试(一模)x ,y ),若 x , y € [1,4],则满足 a b 0的概率为 数学 (文)试题)已知向量因为a b 0 ,所以x 2y °,又14.做出4域如图J1 {yT1 *■ 1 ■DrjiLk I-1 1J1 12 3【答案】 1 时,x 2,y2,即 B(2,0).当 x 4 时,yD(4,2),所以 BC 2,CD 1,即三角形 1BCD 的面积为1 2 1.所以由几何概型可知满足4 c 2 ,即2r ra b 0的概率为13 3三、解答题6 •(山东省淄博市 2013届高三复习阶段性检测(二模)数学(文)试题)某校从高一年级学生中随机抽取50名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六 段:40,50 , 50,60 ,, 90,100 ,得到如图所示的频率分布直方图(I)若该校高一年级共有学生 1000人,试估计成绩不低于 (II)为了帮助学生提高数学成绩,学校决定在随机抽取的 50名学生中成立“二帮一”小组90,100中选两位同学,共同帮助40,50中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙恰好被安排在同一小组的概率 【答案】解:(I )根据频率分布直方图, 成绩不低于60分的频率为110 (0.004 0.010) 0.86由于该校高一年级共有学生 1000人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级数学成绩不低于 60分的人数为1000 0.86 860人(n )成绩在 40,50分数段内的人数为 50 0.04 2人 成绩在90,100分数段内的人数为50 0.15人,[40,50)内有2人,记为甲、A [90,100)内有5人,记为乙、B C D E .则“二帮一”小组有以下 20种分组办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲乙E ,甲BC 甲 BD 甲 B E ,甲 CD 甲 C E ,甲 DE A 乙 BA 乙 CA 乙 D A 乙 E,ABCABDABE ACD ACE ADE其中甲、乙两同学被分在同一小组有4种办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D 甲乙E4 1 所以甲乙两同学恰好被安排在同一小组的概率为P 4' 2057 .(【解析】山东省济宁市 2013届高三第一次模拟考试文科数学)某校从参加高三年级期中考试的学生中随机统计了 40名学生的政治成绩,这40名学生的成绩全部在 40分至100分之间,据此绘制了如图所示的 样本频率分布直方图.(I)求成绩在[80,90)的学生人数;(n )从成绩大于等于 80分的学生中随机选 2名学生,求至少有I 名学生成绩在[90,100]的概率.60分的人数;,即从成绩0.032 0.024 0X20 0.Q1Q 0.W4【答案】解:(I)因为各组的频率之和为1,所以成绩在区间[80,90)的频率为1 (0.005 2 0.015 0.020 0.045) 10 0.1,所以,40名学生中成绩在区间[80,90)的学生人数为40 0.1 4(人)(n)设A表示事件“在成绩大于等于80分的学生中随机选两名学生,至少有一名学生成绩在区间[90,100]内”,由已知和(I)的结果可知成绩在区间[80,90)内的学生有4人,记这四个人分别为a, b, c,d ,成绩在区间[90,100]内的学生有2人,记这两个人分别为e, f则选取学生的所有可能结果为:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a, f ),(b,c),(b,d),(b,e),(b, f), (c,d),(c,e),(c, f), (d,e),(d,f),(e, f)基本事件数为15,事件“至少一人成绩在区间[90,100]之间”的可能结果为所以P(A) 9 158 .(【解析】山东省济南市2013中去图书馆A学习的次数和乙组届高三3月高考模拟文科数学)4名同学寒假假期中去图书馆MSF茎叶图记录了甲组3名同学寒假假期B学习的次数.乙组记录中有一个数据模【答案】解:(I)因为各组的频率之和为1,所以成绩在区间[80,90)的频率为(a,e),(a, f),(b,e),(b, f), (c,e),(c, f ),(d,e),(d, f ),(e, f),基本事件数为9,由 0.04 0.08 0.2 (m 170) 0.040.5得 m 174.5糊,无法确认,在图中以X 表示.甲组乙组JL 9x 89「2112第18题图(1)如果x =7,求乙组同学去图书馆学习次数的平均数和方差 ;⑵ 如果x =9,从学习次数大于 8的学生中选两名同学,求选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学 习的次数和大于 20的概率.【答案】解(1)当x =7时,由茎叶图可知,乙组同学去图书馆学习次数是78,9,12, 所以平均数为7 8 9 12 °x ——49;方差为 s 21[(7 9)2(8 9)2(9 9)2(12 9)2]7.42⑵ 记甲组3名同学为A,A 2,A 3,他们去图书馆学习次数依次为 9,12,11;乙组4名同学为B,B 2,B 3,B 4,他们去 图书馆学习次数依次为 9,8,9,12;从学习次数大于8的学生中人选两名学生,所有可能的结果有15个,它们 是:AA 2,A 1A 3,A 1B1 ,A 1B 3,A 1B 4,A 2A s ,A 2Bl ,A 2B 3,A 2B 4,A 3B 1 ,A 3B 3,A 3B 4, B 1 B 3,B 1 B 4,B 3B 4用C 表示:“选出的两名同学恰好在两个图书馆学习且学习的次数和大于 20”这一事件,则C 中的结果有5个,它们是:A1b,A 2B 4,A 2B 3,A2B,A 3B 4,51 故选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于20概率为P(C) 51 . 15 3研修培训,在三个批次中男、女教师人数如下表所示(n )为了调查研修效果,现从三个批次中按1: 60的比例抽取教师进行问卷调查 ,三个批次被选取的人数分 别是多少?(川)若从(n )中选取的教师中随机选出两名教师进行访谈 ,求参加访谈的两名教师“分别来自两个批次”的概率.【答案】 解:(I ) x 360 0.15 54, y 360 0.1 36z 360 86 54 36 94 66 24(n )由题意知,三个批次的人数分别是180,120,60 ,所以被选取的人数分别为 3,2,1 (川)第一批次选取的三个教师设为 A 1,A 2,A 3,第二批次的教师为 B,B 2,第三批次的教师设为 C ,则从这69 .(山东省威海市 2013届高三上学期期末考试文科数学)某普通高中共有教师 360 人,分为三个批次参加全体教师中随机抽取1名,抽到第二、三批次中女教师 分别是0.15、0.1.x, y,z 的值;已知在的概率 (I)求名教师中随机选出两名教师的所有可能组成的基本事件空间为A1A2, A1A3, A1B1, A1B2, AC , A2A3, A2B1, A2B2, A2C, A3B1, A3B2, A3C, B1B2, B1C, B2C }共15 个“来自两个批次”的事件包括1 A B1, AB2 ‘ AC , A2B1, A2B2,A2C ,A3 B1,A3 B2 ,A3C, B1C , B2C }共11个'所以“来自两个批次”的概率p —1510.(【解析】山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试文科数学)从某学校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155, 160),第二组[160, 165),,第八组[190, 195],右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人.(I)求第七组的频率;(n )估计该校的800名男生的身高的中位数以及身高在180cm以上(含180cm)的人数;(川)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为x, y ,事件E {|x y| 5},事件F {|x y| 15},求P(EUF).【答案】(I)第六组的频率为0.08 ,所以第七组的频率为501 0.08 5 (0.0082 0.016 0.04 2 0.06)0.06 ;(n)身高在第一组[155,160)的频率为0.008 5 0.04,身高在第二组[160,165)的频率为0.016 5 0.08,身高在第三组[165,170)的频率为0.04 5 0.2,身高在第四组[170,175)的频率为0.04 5 0.2,由于0.04 0.08 0.2 0.32 0.5, 0.04 0.08 0.2 0.2 0.52 0.5估计这所学校的800名男生的身高的中位数为m,则170 m 175所以可估计这所学校的800名男生的身高的中位数为174.5由直方图得后三组频率为0.06 0.08 0.008 5 0.18,所以身高在180cm以上(含180cm)的人数为0.18 800 144人(川)第六组[180,185)的人数为4人,设为a,b,c, d ,第八组[190,195]的人数为2人,设为A, B ,则有ab, ac, ad,bc, bd, cd, aA,bA,cA,dA, aB,bB, cB, dB, AB 共15 种情况,因事件E { |x y 5}发生当且仅当随机抽取的两名男生在同一组,所以事件E包含的基本事件为ab, ac, ad, bc, bd,cd, AB 共7 种情况,故p(E)—15由于|x y|max 195 180 15,所以事件F {|x y 15}是不可能事件,P(F) 0由于事件E和事件F是互斥事件,所以P(EU F) P(E) P(F)71511.(【解析】山东省德州市2013届高三上学期期末校际联考数学(文))(本小题满分12分)为了增强学生的环保意识,某中学随机抽取了50名学生举行了一次环保知识竞赛,本次竞赛的成绩(得分均为整数,满分100分)整理得到的频率分布直方图如下图•若图中第一组(成绩为[40,50))对应矩形高是第六组(成绩为[90,100])对应矩形高的一半.(1)试求第一组、第六组分别有学生多少人?(2)若从第一组中选出一名学生,从第六组中选出2名学生,共3名学生召开座谈会,求第一组中学生A和第六组中学生B1同时被选中的概率【答案】由0.04 0.08 0.2 (m 170) 0.04 0.5得m 174.512.(【解析】山东省枣庄市2013届高三3月模拟考试数学(文)试题) 有编号为A,A2,A3,,A 6的6位同学,其中成绩在13秒内的同学记为优秀.(1) 从上述6名同学中,随机抽取一名,求这名同学成绩优秀的概率;(2) 从成绩优秀的同学中,随机抽取2名,用同学的编号列出所有可能的抽取结果,并求这2名同学的成绩都在12.3秒内的概率.【答案】13.【解析】山东省济南市2013届高三上学期期末考试文科数学) 某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组13,14),第二组14,15),,第五组17,18 ,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图(1) 若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数12.(【解析】山东省枣庄市2013届高三3月模拟考试数学(文)试题) 有编号为A,A2,A3,,A 6的6位同学, (2) 若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1的概率.频率/组距【答案】解:⑴由频率分布直方图知,成绩在[14,16)内的人数为:50 0.28 50 0.36 32(人)所以该班成绩良好的人数为32人⑵由频率分布直方图知,成绩在[13,14)的人数为50 0.04 2 人,设为x、y ;成绩在[17,18)的人数为50 0.08 4人,设为A、B、C、D若m,n [13,14)时,有xy 1种情况;若m,n [17,18)时,有AB,AC, AD, BC,BD,CD 6种情况;若m,n分别在[13,14)和[17,18)内时,共有8种情况所以基本事件总数为15种,事件“|m n| 1 ”所包含的基本事件个数有8种.8P (| m n | 1)1514.(【解析】山东省烟台市2013届高三5月适应性练习(一)文科数学)有一个不透明的袋子,装有3个完全相同的小球,球上分别编有数字1,2,3.(1)若逐个不放回取球两次,求第一次取到球的编号为偶数且两个球的编号之和能被3整除的概率;(2)若先从袋中随机取一个球,该球的编号为a,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为2 2 1b,求直线ax+by+1=0与圆x + y = -有公共点的概率.9 【答案】15.(【解析】山东省临沂市2013届高三5月高考模拟文科数学)某高校组织的自主招生考试,共有1000名同学参加笔试,成绩均介于60分到100分之间,从中随机抽取50名同学的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分为4组:第1组[60,70),第2组[70,80),第3组[80,90),第4组[90,100].如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图,且笔试成绩在85分(含85分)以上的同学有面试资格.(I )估计所有参加笔试的1000名同学中,有面试资格的人数;(n)已知某中学有甲、乙两位同学取得面试资格,且甲的笔试比乙的高;面试时,要求每人回答两个问题,假设甲、乙两人对每一个问题答对的概率均为;2若甲答对题的个数不少于乙,则甲比乙优先获得高考加分资格.求甲比乙优先获得高考加分资格的概率.第20题图【答案】 解:(I )设第i(i 1,2,3,4)组的频率为f 「则由频率分布直方图知50 f 4 1 (0.014 0.03 0.036) 10 0.2所以成绩在85分以上的同学的概率 P - f 3 +f 40.036 100.2 0.38,2 2故这1000名同学中,取得面试资格的约有 1Q0Q X 0.38=380人. (n )设答对记为1,打错记为0,则所有可能的情况有: 甲 00乙00, 甲 00乙 10, 甲00乙01 , 甲00乙11 ,甲 10乙00,甲 10乙 10, 甲 10乙01,甲 10乙 11, 甲 01乙 00, 甲 01乙 10, 甲 01乙01 , 甲 01乙 11, 甲 11乙 00, 甲 11乙 10,甲11乙01,甲11乙11,共16个 甲答对题的个数不少于乙的情况有 :甲 00 乙 00, 甲 10 乙 00, 甲 10 乙 10, 甲 10 乙 01 , 甲 01 乙 00, 甲 01 乙 10, 甲 01 乙 01, 甲11乙00,甲11乙01,甲11乙10,甲11乙11 ,共11个16.(【解析】山东省潍坊市 2013届高三第二次模拟考试文科数学)时吃光盘子里的东西或打包带走,称为“光盘族”,否则称为“非光盘族”某班几位同学组成研究性学习(I)求a 、b 的值并估计本社区[25,55]岁的人群中“光盘族”人数所占的比例 ;(n )从年龄段在[35,45)的“光盘族”中采用分层抽样法抽取8人参加节约粮食宣传活动,并从这8人中选取2人作为领队,求选取的2名领队分别来自[35,40)与[40,45)两个年龄段的概率•故甲比乙优先获得高考加分资格的概率为11 16若人们具有较强的节约意识,到饭店就餐【答案】 解:(1)第一组的人数为50,第一组的频率为0.05,所以n0.051000 人520所以光盘族占比为52%100017.(【解析】山东省德州市 2013届高三3月模拟检测文科数学)对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M 名学生作样本,得到这M 名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的 统计表和频率颁直方图如下 :(1求出表中M,p 及图中a 的值;(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于 20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30]内的概率.【答案】分组1频举[1035)'10 D. 25 [15.20)24L_ . JCp J[25,30]20.05 件计i118.(【解析】山东省青岛一中2013届高三1月调研考试文科数学) 某日用品按行业质量标准分成五个等级1,234,5.现从一批该日用品中随机抽取20件,对其等级系数进行统计分析,得到频率等级系数X依次为分布表如下:X12345(1)若所抽取的20件频率a0.20.45b c日用品中等级系数为4的恰有3件,等级系数为5的恰有2件,求a,b,c的值;⑵在⑴的条件下,将等级系数为4的3件日用品记为x i,X2,X3,等级系数为5的2件日用品记为y i,y 2,现从x i,X2,X3,y(假定每件日用品被取出的可能性相同),写出所有可能的结果,并求i,y2这5件日用品中任取两件这两件日用品的等级系数恰好相等的概率•【答案】解答:(1)由频率分布表得a+0.2+0.45+b+c=1, a+b+c=0.353因为抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3 件,所以b= 3 =0.15202等级系数为5的恰有2 件,所以c= 2 =0.120从而a=0.35-b-c=0.1所以a=0.1 b=0.15 c=0.1⑵从日用品X1 , X2 , X3 , ¥,丫2中任取两件,所有可能结果(X1,X2),( X1, X3),( X1,Y.),( X1,YJ,( X2, X3),( X2,Y1),( X2,YJ,( X3,Y I),( X3, Y^),(丫2)共10 种,¥,设事件A表示“从日用品X1, X2, X3, Y|, 丫2中任取两件,其等级系数相等”,则A包含的基本事件为(X1,X2),( X1, X3),( X1, X2),( 丫,篦)共4 个,4故所求的概率P(A)= —=0.41019.(山东省烟台市2013届高三3月诊断性测试数学文) 某学校组织500名学生体检,按身高(单位:cm)分组:第 1 组[155,160),第 2 组[160,165), 第 3 组[165,170),第 4 组[170,175), 第 5 组[175,180],得到的频率分布直方图如图所示•(1)下表是身高的频数分布表,求正整数m,n的值;区间i[155J60)165)[H55, 170)[ITO, 175)[I75r 1801人数5050tn15C(2) 现在要从第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取6人,第1,2,3组应抽取的人数分别是多少(3) 在⑵ 的前提下,从这6人中随机抽取2人,求至少有1人在第3组的概率.20.(山东省青岛即墨市2013届高三上学期期末考试数学(文)试题)有六张纸牌,上面分别写有1,2,3,4,5,6六个数字,甲、乙两人玩一种游戏:甲先取一张牌,记下点数,放回后乙再取一张牌,记下点数•如果两个点数的和为偶数就算甲胜,否则算乙胜•(1) 求甲胜且点数的和为6的事件发生的概率;(2) 这种游戏规则公平吗?说明理由.【答案】解:(1)设"甲胜且点数的和为6”为事件A,甲的点数为x,乙的点数为y,则(x,y)表示一个基本事件两人取牌结果包括(1,1),(1,2),(1,5),(1,6),(2,1),(6,1),(6,6) 共36 个基本事件;A 包含的基本事件有(1,5),(2,4),(3,3)(4,2),(5,1) 共5 个,5所以P( A)-36所以,编号之和为6且甲胜的概率为-536⑵这种游戏公平•设“甲胜”为事件B, “乙胜”为事件 C.甲胜即两个点数的和为偶数所包含基本事件为以下18个:(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),(2,6),(3,1),(3,3),(3,5),(4,2),(4,4),(4,6),(5,1),(5,3)(5,5) ,(6,2),(6,4),(6,6)181 181所以甲胜的概率为P(B) ——;乙胜的概率为P ( C) ——36 2 36 2P(B) P(C)这种游戏规则是公平的•21. (【解析】山东省滨州市2013届高三第一次(3月)模拟考试数学(文)试题) 甲、乙两名考生在填报志愿时都选中了A、B、C、D四所需要面试的院校,这四所院校的面试安排在同一时间•因此甲、乙都只能在这四所院校中选择一所做志愿,假设每位同学选择各个院校是等可能的,试求:(I)甲、乙选择同一所院校的概率;(n)院校A、B至少有一所被选择的概率【答案】22.(【解析】山东省潍坊市2013届高三上学期期末考试数学文( a)) M公司从某大学招收毕业生,经过综合测试,录用了14名男生和6名女生,这20名毕业生的测试成绩如茎叶图所示(单位:分),公司规定:成绩在180分以上者到“甲部门”工作;180分以下者到“乙部门”工作.(I) 求男生成绩的中位数及女生成绩的平均值;(II) 如果用分层抽样的方法从“甲部门”人选和“乙部门”人选中共选取5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“甲部门”人选的概率是多少?4 3■W 【答案】23.(【解析】山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试文科数学) 为了解社会对学校办学质量的满意程度,某学校决定用分层抽样的方法从高中三个年级的家长委员会中共抽取6人进行问卷调查,已知高一、高二、高三的家长委员会分别有54人、1 8人、36人.(I)求从三个年级的家长委员会中分别应抽的家长人数;(n )若从抽得的6人中随机抽取2人进行训查结果的对比,求这2人中至少有一人是高三学生家长的慨率• 【答案】解:(I )家长委员会人员总数为54+18+36=108,样本容量与总体中的个体数的比为-6- ,故从108 18三个年级的家长委员会中分别抽取的人数为3,1,2人(n)设A1, A2, A为从高一抽得的3个家长,B1为从高二抽得的1个家长,G,C2为从高三抽得的2个家长.则抽取的全部结果有:(AA),(人,人),(A,B),(AQ),( A,C2),(A2, A3 ),(A2,B ),(A2,C1),(A2,C2),( A3,B1 ),(A3,C1 ),(A,C2),( B1,C1),( B1,C2),( C1,C2)共15 种,令X “ 至少有一人是高三学生家长”,结果有(A1,G),( Ai ,C2),( A2, C1),( A2, C2),( A B,C1 ),( A3, C2),( B1Q), B1 ,C2),( C1, C2)共9 种所以这2人中至少有1人是高三学生家长的概率是P(X) -9- -3.15 5。
2013年全国各地高考文科数学试题分类汇编11:概率与统计含答案

2013年全国各地高考文科数学试题分类汇编11:概率与统计一、选择题1 .(2013年高考安徽(文))若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戌中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为()A.23B.25C.35D.910【答案】D2 .(2013年高考重庆卷(文))下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间[20,30)内的概率为()A.0.2 B.0。
4 C.0。
5 D.0.6【答案】B3 .(2013年高考湖南(文))已知事件“在矩形ABCD的边CD上随机取一点P,使△APB的最大边是AB"发生的概率为.21,则ADAB=____ ( )A.12B.14C32D74【答案】D4 .(2013年高考江西卷(文))集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是()A .23B .13C . 12D .16【答案】C5 .(2013年高考湖南(文))某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n 的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=___ D .____ ( ) A .9B .10C .12D .13【答案】D6 .(2013年高考山东卷(文))将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x 表示:则7个剩余分数的方差为 ( )A .1169B .367C .36D【答案】B7 .(2013年高考四川卷(文))某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示。
以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是8 7 79 4 0 1 0 9 1x0.04组距频率0.05组距频率0.04组距频率0.04组距频率0人数0.010.020.0351015202530354000.010.020.030.04510152025303540人数0人数0.010.020.031020304000.010.020.0310203040人数(B)(A)(C)(D)【答案】A8 .(2013年高考课标Ⅰ卷(文))从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是 ( ) A .12B .13C .14D .16【答案】B9 .(2013年高考陕西卷(文))对一批产品的长度(单位: mm )进行抽样检测, 下图喂检测结果的频率分布直方图。
【Word版解析】山东省威海市2013届高三上学期期末考试 文科数学

绝密★启用并使用完毕前高三文科数学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共5页.考试时间120分钟.满分150分.答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号填写在答题纸规定的位置.第Ⅰ卷(选择题 共60分)注意事项:每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上. 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.复数z 满足1i z z ⋅=+,则z = (A )1+i (B )1i - (C )122i -- (D )122i+ 【答案】C由1i z z ⋅=+得(1)1i z -=,所以111111(1)(1)222i i z i i i i ++====----+-,选C. 2.已知R 为全集,{|(1)(2)0}A x x x =-+≤,则R C A = (A ){|21}x x x <->或 (B ){|21}x x x ≤-≥或 (C ){|21}x x -<< (D ){|21}x x -≤≤ 【答案】C因为{|A x x x =-+≤,所以{|(1)(2)R A x xxxx x =-+>=-+ð,选C. 3.已知(1,2),2(3,1)a a b =-= ,则a b ⋅=(A )2 (B )3 (C )4 (D )5 【答案】D因为(1,2),2a a b =-=,所以2(3,1)2(1,2)(3,1)(1,3)b a =-=-=-,所以(1,2)(1,3)1a b ⋅=⋅-=-+⨯=,选D.4.有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示,据图估计,样本数据在[)8,10内的频数为(A )38 (B )57(C )76 (D )95 【答案】C样本数据在[)8,10之外的频率为(0.020.050.090.15)20.62+++⨯=,所以样本数据在[)8,10内的频率为10.620.38-=,所以样本数据在[)8,10的频数为0.3820076⨯=,选C.5.{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,已知77521a S ==,,则10S =(A )40 (B )35 (C )30 (D )28 【答案】A设公差为d ,则由77521a S ==,得1777()2a a S +=,即17(5)212a +=,解得11a =,所以716a a d =+,所以23d =。
2013年普通高考山东文科数学试题及详细答案

绝密★启用并使用完毕前2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科数学本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页,满分150分,考试用时120分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
参考公式:如果事件A ,B 互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B)。
第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(1). 复数2(2)i z i-=(i 为虚数单位),则z =(A) 25 (B) (C) 5 (D) (2). 已知集合A ,B 均为全集{}1,2,3,4U =的子集,且{}()4U C A B = ,{}1,2B =, 则U A C B =(A) {}3 (B) {}4 (C) {}3,4 (D) ∅ (3). 已知函数()f x 为奇函数,且当0x >时,21()f x x x=+,则(1)f -=(A) 2 (B) 1 (C) 0 (D) 2- (4). 一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如右图所示,则该四棱的侧面积和体积分别是(A),8 (B) 8,3(C) 841),3(D) 8,8(5). 函数()f x =的定义域为(A) (]3,0- (B) (]3,1- (C) ()(],33,0-∞-- (D)()(],33,1-∞-- (6). 执行两次右图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为 1.2-,第二次输入的a 的值为1.2,则第一次、第二次输出的a 的分别为(A) 0.2,0.2 (B) 0.2,0.8 (C) 0.8,0.2 (D) 0.8,0.8(7). ABC ∆的内角A ,B ,C 所对应边分别为a ,b ,c 。
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山东省各地市2013届高三文科数学试题分类汇编10:概率一、选择题1 .(【解析】山东省潍坊市2013届高三上学期期末考试数学文(a ))已知集合{}⎭⎬⎫⎩⎨⎧+-==<--=311|,032|2x x g y x B x x x A ,在区间()3,3-上任取一实数x ,则“B A x ⋂∈”的概率为 (A)41(B)81(C)31 (D)121 【答案】C 【解析】{}23|230{1}2A x x x x x =--<=-<<,11|1{0}{(1)(3)0}{31}33x x B x y g x x x x x x x x --⎧⎫===>=-+>=-<<⎨⎬++⎩⎭,所以{11}A B x x =-<<,因为B A x ⋂∈,所以11x -<<.根据几何概型可知B A x ⋂∈的概率为1(1)213(3)63--==--,选C.2 .(【解析】山东省泰安市2013届高三第一轮复习质量检测数学(文)试题)从{}1,2,3,4,5中随机选取一个数为a 从{}2,3,4中随机选取一个数b,则b a >的概率是 A.45B.35C.25D.15【答案】C 从两个集合中各选1个数有15种,满足b a >的数有,(1,2),(1,3),(2,3),(1,4),(2,4),(3,4)共有6个,所以b a >的概率是62155=,选C. 3 .(山东省淄博市2013届高三复习阶段性检测(二模)数学(文)试题)设[]0,5p 在上随机地取值,则关于x 的方程210x px ++=有实数根的概率为 A.15B.25C.35D.45【答案】C 方程有实根,则240p ∆=-≥,解得2p ≥或2p ≤-(舍去).所以由几何概型可知所求的概率为523505-=-,选C. 二、填空题4 .(【解析】山东省青岛一中2013届高三1月调研考试文科数学)在如图的表格中,每格填上一个数字后,使得每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,则a b c ++的值为________________.【答案】1【解析】由题意知21a=,所以12a =.第三列和第五列的公比都为12,所以3133()28m =⨯=,所以1352488b =+=,即516b =.4133()216c =⨯=,所以153121616a b c ++=++=.5 .(【解析】山东省临沂市2013届高三3月教学质量检测考试(一模)数学(文)试题)已知向量a=(1,-2),b=(x ,y ),若x ,y ∈[1,4],则满足0a b ⋅>的概率为_____.【答案】19 因为0a b ⋅>,所以20x y ->,又1414x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩.做出可行域如图,当1y =时,2,2x y ==,即(2,0)B .当4x =时,4222x y ===,即(4,2)D ,所以2,1BC CD ==,即三角形BCD 的面积为11212⨯⨯=.所以由几何概型可知满足0a b ⋅>的概率为11339=⨯. 三、解答题6 .(山东省淄博市2013届高三复习阶段性检测(二模)数学(文)试题)某校从高一年级学生中随机抽取50名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[)[)[]40,50,50,60,,90,100⋅⋅⋅,得到如图所示的频率分布直方图.(I)若该校高一年级共有学生1000人,试估计成绩不低于60分的人数;(II)为了帮助学生提高数学成绩,学校决定在随机抽取的50名学生中成立“二帮一”小组,即从成绩[]90,100中选两位同学,共同帮助[)40,50中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙恰好被安排在同一小组的概率. 【答案】解:(Ⅰ)根据频率分布直方图,成绩不低于60分的频率为110(0.0040.010)0.86-⨯+=由于该校高一年级共有学生1000人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级数学成绩不低于60分的人数为10000.86860⨯=人(Ⅱ)成绩在[)40,50分数段内的人数为500.042⨯=人 成绩在[]90,100分数段内的人数为500.15⨯=人,[40,50)内有2人,记为甲、A .[90,100)内有5人,记为乙、B 、C 、D 、E .则“二帮一”小组有以下20种分组办法:甲乙B ,甲乙C ,甲乙D ,甲乙E , 甲BC ,甲BD ,甲B E ,甲CD , 甲C E , 甲DE , A 乙B ,A 乙C ,A 乙D ,A 乙E,ABC ,ABD ,ABE , ACD , ACE , ADE 其中甲、乙两同学被分在同一小组有4种办法:甲乙B ,甲乙C ,甲乙D ,甲乙E 所以甲乙两同学恰好被安排在同一小组的概率为41205P == 7 .(【解析】山东省济宁市2013届高三第一次模拟考试文科数学 )某校从参加高三年级期中考试的学生中随机统计了40名学生的政治成绩,这40名学生的成绩全部在40分至l00分之间,据此绘制了如图所示的样本频率分布直方图.(I)求成绩在[80,90)的学生人数;(Ⅱ)从成绩大于等于80分的学生中随机选2名学生,求至少有l 名学生成绩在 [90,100]的概率.SBCDA MN【答案】解:(Ⅰ)因为各组的频率之和为1,所以成绩在区间[80,90)的频率为1(0.00520.0150.0200.045)100.1-⨯+++⨯=,所以,40名学生中成绩在区间[80,90)的学生人数为400.14⨯=(人)(Ⅱ)设A 表示事件“在成绩大于等于80分的学生中随机选两名学生,至少有一名学生成绩在区间[90,100]内”,由已知和(Ⅰ)的结果可知成绩在区间[80,90)内的学生有4人, 记这四个人分别为,,,a b c d ,成绩在区间[90,100]内的学生有2人,记这两个人分别为,e f 则选取学生的所有可能结果为:(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),a b a c a d a e a f b c b d b e b f (,),(,),(,)c d c e c f , (,),(,),(,)d e d f e f基本事件数为15,事件“至少一人成绩在区间[90,100]之间”的可能结果为:(,),(,),(,),(,),a e a f b e b f (,),(,),(,),(,),(,)c e c f d e d f e f ,基本事件数为9, 所以93()155P A == 8 .(【解析】山东省济南市2013届高三3月高考模拟文科数学)以下茎叶图记录了甲组3名同学寒假假期中去图书馆A 学习的次数和乙组4名同学寒假假期中去图书馆B 学习的次数. 乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以x 表示.(1)如果x =7,求乙组同学去图书馆学习次数的平均数和方差;(2)如果x =9,从学习次数大于8的学生中选两名同学,求选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于20的概率.【答案】解(1)当x =7时,由茎叶图可知,乙组同学去图书馆学习次数是:7,8,9,12,所以平均数为;9412987=+++=x方差为.27])912()99()98()97[(4122222=-+-+-+-=s(2)记甲组3名同学为A 1,A 2,A 3,他们去图书馆学习次数依次为9,12,11;乙组4名同学为B 1,B 2,B 3,B 4,他们去图书馆学习次数依次为9,8,9,12;从学习次数大于8的学生中人选两名学生,所有可能的结果有15个,它们是:A 1A 2,A 1A 3,A 1B 1,A 1B 3,A 1B 4,A 2A 3,A 2B 1,A 2B 3,A 2B 4,A 3B 1,A 3B 3,A 3B 4, B 1 B 3,B 1B 4,B 3B 4用C 表示:“选出的两名同学恰好在两个图书馆学习且学习的次数和大于20”这一事件,则C 中的结果有5个,它们是:A 1B 4,A 2B 4,A 2B 3,A 2B 1,A 3B 4,故选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于20概率为.31155)(==C P 9 .(山东省威海市2013届高三上学期期末考试文科数学)某普通高中共有教师360人,分为三个批次参加研修培训,在三个批次中男、女教师人数如下表所示: 已知在全体教师中随机抽取1名,抽到第二、三批次中女教师分别是0.15、0.1.的概率(Ⅰ)求,,x y z 的值;(Ⅱ)为了调查研修效果,现从三个批次中按1:60的比例抽取教师进行问卷调查,三个批次被选取的人数分别是多少?(Ⅲ)若从(Ⅱ)中选取的教师中随机选出两名教师进行访谈,求参加访谈的两名教师“分别来自两个批次”的概率.【答案】解:(Ⅰ)3600.1554,3600.136x y =⨯==⨯=360865436946624z =-----=(Ⅱ)由题意知,三个批次的人数分别是180,120,60,所以被选取的人数分别为3,2,1(Ⅲ)第一批次选取的三个教师设为123,,A A A ,第二批次的教师为12,B B ,第三批次的教师设为C ,则从这6x 8 29 乙组 第18题图名教师中随机选出两名教师的所有可能组成的基本事件空间为{1213111212321222313231212,,,,,,,,,,,,,,}A A A A A B A B AC A A A B A B A C A B A B A C B B B C B C Ω=共15个“来自两个批次”的事件包括{111121212223132312,,,,,,,,,,}A B A B AC A B A B A C A B A B A C B C B C Ω=共11个,所以“来自两个批次”的概率1115p =10.(【解析】山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试文科数学)从某学校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于155cm 和195cm 之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160),第二组[160,165),,第八组[190,195],右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人. (Ⅰ)求第七组的频率;(Ⅱ)估计该校的800名男生的身高的中位数以及身高在180cm 以上(含180cm)的人数;(Ⅲ)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为,x y ,事件=E {5x y -≤},事件F ={15->x y },求()P EF .【答案】(Ⅰ)第六组的频率为40.0850=,所以第七组的频率为 10.085(0.00820.0160.0420.06)0.06--⨯⨯++⨯+=;(Ⅱ)身高在第一组[155,160)的频率为0.00850.04⨯=, 身高在第二组[160,165)的频率为0.01650.08⨯=, 身高在第三组[165,170)的频率为0.0450.2⨯=, 身高在第四组[170,175)的频率为0.0450.2⨯=,由于0.040.080.20.320.5++=<,0.040.080.20.20.520.5+++=> 估计这所学校的800名男生的身高的中位数为m ,则170175<<m 由0.040.080.2(170)0.040.5+++-⨯=m 得174.5=m所以可估计这所学校的800名男生的身高的中位数为174.5由直方图得后三组频率为0.060.080.00850.18++⨯=,所以身高在180cm 以上(含180cm)的人数为0.18800144⨯=人(Ⅲ)第六组[180,185)的人数为4人,设为,,,a b c d ,第八组[190,195]的人数为2人, 设为,A B ,则有,,,,,,ab ac ad bc bd cd ,,,,,,,,aA bA cA dA aB bB cB dB AB 共15种情况,因事件=E {5x y -≤}发生当且仅当随机抽取的两名男生在同一组,所以事件E 包含的基本事件为,,,,,,ab ac ad bc bd cd AB 共7种情况,故7()15P E =由于max 19518015x y -=-=,所以事件F ={15->x y }是不可能事件,()0P F = 由于事件E 和事件F 是互斥事件,所以7()()()15P EF P E P F =+=11.(【解析】山东省德州市2013届高三上学期期末校际联考数学(文))(本小题满分l2分)为了增强学生的环保意识,某中学随机抽取了50名学生举行了一次环保知识竞赛,本次竞赛的成绩(得分均为整数,满分100分)整理得到的频率分布直方图如下图.若图中第一组(成绩为[40,50))对应矩形高是第六组(成绩为[90,100])对应矩形高的一半.(1)试求第一组、第六组分别有学生多少人?(2)若从第一组中选出一名学生,从第六组中选出2名学生,共3名学生召开座谈会,求第一组中学生A 1和第六组中学生B 1同时被选中的概率.【答案】12.(【解析】山东省枣庄市2013届高三3月模拟考试 数学(文)试题)有编号为A 1,A 2,A 3,,A 6的6位同学,进行100米赛跑,得到下面的成绩:其中成绩在13秒内的同学记为优秀.(l)从上述6名同学中,随机抽取一名,求这名同学成绩优秀的概率;(2)从成绩优秀的同学中,随机抽取2名,用同学的编号列出所有可能的抽取结果,并求这2名同学的成绩都在12.3秒内的概率. 【答案】13.(【解析】山东省济南市2013届高三上学期期末考试文科数学)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14),第二组[14,15),,第五组[]17,18,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.(1)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数; (2)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1的概率.【答案】解:(1)由频率分布直方图知,成绩在[14,16)内的人数为:500.28500.3632⨯+⨯=(人)所以该班成绩良好的人数为32人(2)由频率分布直方图知,成绩在[13,14)的人数为500.042⨯=人,设为x 、y ; 成绩在[17,18) 的人数为500.084⨯=人,设为A 、B 、C 、D 若,[13,14)m n ∈时,有xy 1种情况;若,[17,18)m n ∈时,有,,,,,AB AC AD BC BD CD 6种情况;秒若,m n 分别在[13,14)和[17,18)内时,共有种情况所以基本事件总数为15种,事件“||1m n ->”所包含的基本事件个数有8种. ∴P (||1m n ->)158=14.(【解析】山东省烟台市2013届高三5月适应性练习(一)文科数学)有一个不透明的袋子,装有3个完全相同的小球,球上分别编有数字l,2,3.(1)若逐个不放回取球两次,求第一次取到球的编号为偶数且两个球的编号之和能被3整除的概率;(2)若先从袋中随机取一个球,该球的编号为a,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为b,求直线ax+by+1=0与圆x 2+ y 2=19有公共点的概率. 【答案】15.(【解析】山东省临沂市2013届高三5月高考模拟文科数学)某高校组织的自主招生考试,共有1000名同学参加笔试,成绩均介于60分到100分之间,从中随机抽取50名同学的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分为4组:第1组[60,70),第2组[70,80),第3组[80,90),第4组[90,100].如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图,且笔试成绩在85分(含85分)以上的同学有面试资格. (Ⅰ)估计所有参加笔试的1000名同学中,有面试资格的人数;12(Ⅱ)已知某中学有甲、乙两位同学取得面试资格,且甲的笔试比乙的高;面试时,要求每人回答两个问题,假设甲、乙两人对每一个问题答对的概率均为 ;若甲答对题的个数不少于乙,则甲比乙优先获得高考加分资格.求甲比乙优先获得高考加分资格的概率.【答案】解:(Ⅰ)设第(1,2,3,4)i i =组的频率为i f ,则由频率分布直方图知41(0.0140.030.036)100.2f =-++⨯=所以成绩在85分以上的同学的概率P ≈340.03610+0.20.38,22f f ⨯=+=故这1000名同学中,取得面试资格的约有1000×0.38=380人. (Ⅱ)设答对记为1,打错记为0,则所有可能的情况有:甲00乙00,甲00乙10,甲00乙01,甲00乙11,甲10乙00,甲10乙10,甲10乙01, 甲10乙11,甲01乙00,甲01乙10,甲01乙01,甲01乙11,甲11乙00,甲11乙10, 甲11乙01,甲11乙11,共16个甲答对题的个数不少于乙的情况有:甲00乙00,甲10乙00,甲10乙10,甲10乙01,甲01乙00,甲01乙10,甲01乙01, 甲11乙00,甲11乙01,甲11乙10,甲11乙11,共11个 故甲比乙优先获得高考加分资格的概率为1116. 16.(【解析】山东省潍坊市2013届高三第二次模拟考试文科数学)若人们具有较强的节约意识,到饭店就餐时吃光盘子里的东西或打包带走,称为“光盘族”,否则称为“非光盘族”某班几位同学组成研究性学习小组,从某社区[25,55]岁的人群中随机抽取n 人进行了一次调查得到如下统计表:(I)求a 、b 的值并估计本社区[ 25,55]岁的人群中“光盘族”人数所占的比例;(Ⅱ)从年龄段在[35,45)的“光盘族”中采用分层抽样法抽取8人参加节约粮食宣传活动,并从这8人中选取2人作为领队,求选取的2名领队分别来自[35,40)与[ 40,45)两个年龄段的概率.第20题图【答案】解:(1)第一组的人数为50,第一组的频率为0.05,所以5010000.05n==人所以光盘族占比为52052% 1000=17.(【解析】山东省德州市2013届高三3月模拟检测文科数学)对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率颁直方图如下:(1求出表中M,p及图中a的值;(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30]内的概率.【答案】18.(【解析】山东省青岛一中2013届高三1月调研考试文科数学)某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数X 依次为1,2,3,4,5.现从一批该日用品中随机抽取20件,对其等级系数进行统计分析,得到频率分布表如下:(1)若所抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,等级系数为5的恰有2件,求a,b,c 的值;(2)在(1)的条件下,将等级系数为4的3件日用品记为x 1,x 2,x 3,等级系数为5的2件日用品记为y 1,y 2,现从x 1,x 2,x 3,y 1,y 2这5件日用品中任取两件(假定每件日用品被取出的可能性相同),写出所有可能的结果,并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率.【答案】解答:(1)由频率分布表得a+0.2+0.45+b+c=1, a+b+c=0.35 因为抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,所以b=320=0.15 等级系数为5的恰有2件,所以c=220=0.1 从而a=0.35-b-c=0.1所以a=0.1 b=0.15 c=0.1 (2)从日用品1X ,2X ,3X ,1Y ,2Y 中任取两件,所有可能结果(1X ,2X ),(1X ,3X ),(1X ,1Y ),(1X ,2Y ),(2X ,3X ),( 2X ,1Y ),(2X ,2Y ),(3X ,1Y ),(3X ,2Y ),(1Y ,2Y )共10种,设事件A 表示“从日用品1X ,2X ,3X ,1Y ,2Y 中任取两件,其等级系数相等”,则A 包含的基本事件为(1X ,2X ),(1X ,3X ),(1X ,2X ),(1Y ,2Y )共4个,X 1 2 3 4 5 频率 a 0.2 0.45 b c故所求的概率P(A)=410=0.419.(山东省烟台市2013届高三3月诊断性测试数学文)某学校组织500名学生体检,按身高(单位:cm)分组:第1组[155,160),第2组[160,165),第3组[165,170),第4组[170,175),第5组[175,180],得到的频率分布直方图如图所示.(1)下表是身高的频数分布表,求正整数m,n的值;(2)现在要从第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取6人,第1,2,3组应抽取的人数分别是多少?(3)在(2)的前提下,从这6人中随机抽取2人,求至少有1人在第3组的概率.【答案】20.(山东省青岛即墨市2013届高三上学期期末考试数学(文)试题)有六张纸牌,上面分别写有1,2,3,4,5,6六个数字,甲、乙两人玩一种游戏:甲先取一张牌,记下点数,放回后乙再取一张牌,记下点数.如果两个点数的和为偶数就算甲胜,否则算乙胜.(1)求甲胜且点数的和为6的事件发生的概率; (2)这种游戏规则公平吗?说明理由.【答案】解:(1)设“甲胜且点数的和为6”为事件A,甲的点数为x,乙的点数为y,则(x,y)表示一个基本事件两人取牌结果包括(1,1),(1,2),(1,5),(1,6),(2,1),(6,1),(6,6)共36个基本事件; A 包含的基本事件有(1,5),(2,4),(3,3)(4,2),(5,1)共5个, 所以365=)(A P 所以,编号之和为6且甲胜的概率为365 (2)这种游戏公平.设“甲胜”为事件B,“乙胜”为事件C.甲胜即两个点数的和为偶数 所包含基本事件为以下18个:(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),(2,6),(3,1),(3,3),(3,5),(4,2),(4,4),(4,6),(5,1),(5,3)(5,5),(6,2),(6,4),(6,6) 所以甲胜的概率为213618;213618)(====)(乙胜的概率为C P B P )()(C P B P =∴.这种游戏规则是公平的∴21.(【解析】山东省滨州市2013届高三第一次(3月)模拟考试数学(文)试题)甲、乙两名考生在填报志愿时都选中了A 、B 、C 、D 四所需要面试的院校,这四所院校的面试安排在同一时间.因此甲、乙都只能在这四所院校中选择一所做志愿,假设每位 同学选择各个院校是等可能的,试求: (Ⅰ)甲、乙选择同一所院校的概率;(Ⅱ)院校A 、B 至少有一所被选择的概率. 【答案】22.(【解析】山东省潍坊市2013届高三上学期期末考试数学文(a ))M 公司从某大学招收毕业生,经过综合测试,录用了14名男生和6名女生,这20名毕业生的测试成绩如茎叶图所示(单位:分),公司规定:成绩在180分以上者到“甲部门”工作;180分以下者到“乙部门”工作. (I)求男生成绩的中位数及女生成绩的平均值;(II)如果用分层抽样的方法从“甲部门”人选和“乙部门”人选中共选取5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“甲部门”人选的概率是多少?【答案】23.(【解析】山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试文科数学)为了解社会对学校办学质量的满意程度,某学校决定用分层抽样的方法从高中三个年级的家长委员会中共抽取6人进行问卷调查,已知高一、高二、高三的家长委员会分别有54人、1 8人、36人.(I)求从三个年级的家长委员会中分别应抽的家长人数;(Ⅱ)若从抽得的6人中随机抽取2人进行训查结果的对比,求这2人中至少有一人是高三学生家长的慨率.【答案】解:(Ⅰ)家长委员会人员总数为54+18+36=108,样本容量与总体中的个体数的比为6110818=,故从三个年级的家长委员会中分别抽取的人数为3,1,2人(Ⅱ)设123,,A A A 为从高一抽得的3个家长,1B 为从高二抽得的1个家长,12,C C 为从高三抽得的2个家长. 则抽取的全部结果有:(12,A A ),(13,A A ),(11,A B ),(11,A C ),(12,A C ),(23,A A ),(21,A B ),(21,A C ),(22,A C ),(31,A B ),(31,A C ),(32,A C ),(11,B C ),(12,B C ),(12,C C )共15种,令X =“至少有一人是高三学生家长”,结果有(11,A C ),(12,A C ),(21,A C ),(22,A C ),(31,A C ),(32,A C ),(11,B C ),(12,B C ),(12,C C )共9种所以这2人中至少有1人是高三学生家长的概率是93().155P X ==。