七年级历史下册第一单元第5课安史之乱与唐朝衰亡测试题人教版

第5课安史之乱与唐朝衰亡
1．“安史之乱”是一场（ C ）
A．中央政权与地方军阀势力的斗争
B．人民反抗暴政的斗争
C．统治阶级内部争权夺利的斗争
D．反对民族压迫的斗争
2．（日照市中考）“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”、“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”的诗句与哪一项有关?（ A ）
A．安史之乱B．藩镇割据
C．宦官专权D．黄巢起义
3．标志着唐朝由盛转衰的转折点是（ D ）
A．三藩之乱B．七国之乱
C．八王之乱D．安史之乱
4．唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（ C ）
A．唐太宗统治前期B．唐太宗统治后期
C．唐玄宗统治前期D．唐玄宗统治后期
5．唐末农民起义爆发的原因是（ D ）
①唐朝后期政治更加黑暗②灾荒连年③唐朝后期土地集中兼并严重④战火连绵不断，人民无法生活
A．①③④B．②③④
C．①②④D．①②③④
6．公元755年，掀起反唐叛乱的是（ A ）
A．安禄山、史思明B．安禄山、史朝义
C．安庆绪、史朝义D．安庆绪、史思明
7．唐朝后期出现了藩镇割据局面，这里的“藩镇”是指（ D ）
A．人口集中的地方城镇
B．京畿附近负责守卫的城镇
C．少数民族建立的政权
D．边境重要地区设置的军镇
8．唐末农民起义的领导人是（ C ）
A．陈胜B．张角 C．黄巢D．朱温
4．唐朝灭亡的标志是（ B ）
A．刘裕建立刘宋B．朱温建立后梁 C．曹丕建立魏国 D．王莽建立新朝
9．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权（即“五代”），按先后顺序排列这五个政权正确的是（ B ）
A．后梁、后汉、后唐、后周、后晋B．后梁、后唐、后晋、后汉、后周
C．后晋、后梁、后周、后汉、后唐D．后周、后汉、后晋、后唐、后梁
10．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的持续，它们的开国君主都是（ A ）
A．手握重兵的武将B．饱读读书的儒生
C．前朝的皇亲国戚D．豪门大户的后代
11．即使在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。

这主要是由于（ C ）
①长期政治统一的历史影响②各分裂政权能够和平相处③各地经济发展的密切联系④北方经济发展环境优越，成为南方政权的依靠
A．①②B．③④
C．①③D．②④
12．下图反映了我国古代一段割据分裂的历史，即（ D ）
A．春秋五霸B．战国七雄 C．三国鼎立 D ．五代十国
二、非选择题
13．阅读下列材料：
“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。

我里百余家，乱世各东西。

存者无消息，死者为尘泥。

”
——杜甫《无家别》
请回答：
（1）材料中“天宝”是唐朝哪个皇帝的年号？他在位期间还有一个著名的年号是什么？“天宝”是唐朝唐玄宗（统治后期）的年号。

另一个著名年号是“开元”。

（2）材料反映了天宝年间的什么景象？“世乱”具体指什么史实？
反映了天宝年间遭逢乱世，乡亲四处逃难，田园房屋荒废，蒿藜丛生，满目寂寞凄凉的景象。

“世乱”指的是安史之乱。

（3）“世乱”给唐朝社会带来什么危害？
持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，生产大受摧残，田地大量荒芜，人民流离失所，许多州县成为废墟。

唐朝的国势从此由强盛转向衰落，各种矛盾越来越尖锐。

唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

（4）从材料中，你可以感受到诗人怎样的情怀？
关心国家命运和百姓疾苦，为天下动荡、人民遭难而忧。

14.材料一“……故瓜分河北地付授叛将，护养孽萌，以成祸根。

敌人乘之，遂擅署吏，以赋税自私，不朝献于廷，……以土地传授子孙。

……”
——《新唐书·方镇表序》
材料二“……唐自中世以后，收功弭乱，虽常倚镇兵，而其亡也亦终以此，……”——《新唐书·方镇表序》
（1）上述材料反映了唐朝什么社会弊病？这种弊病是如何形成的？
反映了唐朝藩镇割据的社会弊病。

安史之乱期间和以后，唐朝增设了许多节度使，不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。

这就出现了藩镇割据的局面。

（2）材料一中的划线部分说明了什么？
说明藩镇可以自行委派官吏，不向中央交纳赋税，职位传子或部将，不受中央节制。

（3）材料二中的“而其亡也亦终以此”指的是什么历史事件？该事件发生于哪一年？
唐朝被藩镇势力——朱温所灭。

发生了公元907年。