教室的故事作文
六年级作文教室里的故事
教室里的故事——六年级篇
哎呀，说起我们六年级那间教室，那故事多得嘞，简直比麻辣火锅的调料还丰富！
早上一进教室，就闻到一股子书香味儿，夹杂着点儿早饭的包子味儿，哈哈，哪个娃儿又偷摸吃了早餐？老师还没来，教室里头就热闹得跟赶场似的。
张三和李四在那儿“摆龙门阵”，讲起周末的趣事，笑得前俯后仰；王五呢，正跟赵六斗鸡眼，就为了一道数学题的答案争得面红耳赤。
“叮铃铃”，上课铃一响，大家嗖的一下，比兔子还快地回到座位上，装出一副乖宝宝的样子。
老师一进门，那眼镜片一闪，全班瞬间安静如鸡。
但总有那么几个“皮猴子”，趁老师转身写板书的空档，偷偷做个鬼脸，或者传个小纸条，逗得周围的同学憋笑憋得辛苦。
最难忘的是那次科学实验课，我们要做火山爆发实验。
小苏打遇上醋，那个场面，简直是“轰”的一声，泡沫四溅，有几个倒霉蛋被溅了一身，瞬间变成了“泡泡人”，教室里笑成了一片，连老师都忍不住笑了，说我们是“最会搞事情的六年级”。
下课铃一响，那就是另一个天地了。
男生们冲出教室，要么去操场打篮球，要么就躲在角落里玩卡片；女生们则聚在一起，不是聊八卦就是分享新买的文具。
教室里，偶尔还能听到几声“老师来了”的恶作剧，吓得大家一激灵，然后又是一阵哄笑。
这就是我们六年级的教室，每天都有讲不完的故事，笑不完的欢乐。
虽然有时候也会因为学习压力大而烦恼，但更多的时候，是这些点点滴滴，构成了我们最珍贵的回忆。
关于教室里发生的故事作文
关于教室里发生的故事作文作文一：教室里的小温暖。
我们的教室就像一个小小的家。
有一天，小明忘记带铅笔了。
他着急得脸都红了，眼睛里满是慌张。
这时候，小红看到了。
小红立马从自己的铅笔盒里拿出一支铅笔，递给小明。
小明的眼睛一下子亮了起来，脸上露出了笑容。
他小声地说：“谢谢你。
”小红摆摆手说：“不客气呀，我们是同学嘛。
”还有一次，老师在黑板上出了一道很难的数学题。
大家都皱着眉头，苦思冥想。
小刚想了好久，终于想出了答案。
他没有自己偷偷高兴，而是站起来，走到黑板前，一步一步地把解题过程写了出来。
他一边写还一边给大家解释。
同学们都认真地听着，眼睛里满是佩服。
等小刚讲完，教室里响起了热烈的掌声。
在这个教室里，每天都有这样温暖的小故事。
作文二：教室里的小闹剧。
那天在教室里可热闹了。
小强是个调皮鬼。
他在课间的时候，偷偷把同桌小美的凳子挪开了一点。
小美回来的时候，一屁股坐下去，差点坐到地上。
小美气得脸都红了，眼睛瞪得大大的。
她大声说：“小强，你干嘛呀！”小强在旁边笑个不停。
小美就去追小强，小强在教室里跑来跑去。
这时候，班长站出来了。
班长双手叉腰，严肃地说：“小强，你这样做是不对的，要是小美摔伤了怎么办？”小强听了，低下了头。
他走到小美面前，小声说：“小美，对不起，我错了。
”小美哼了一声说：“下次不许这样了。
”然后大家又都笑了起来。
这就是我们教室里的小闹剧，虽然有点调皮捣蛋，但也充满了欢乐。
作文三：教室里的惊喜派对。
我们班有个同学生日，大家想给他一个惊喜。
在他生日那天，我们早早地来到教室开始布置。
有的同学吹气球，气球有红色的、蓝色的、黄色的，把教室装点得像个童话世界。
有的同学在黑板上写“生日快乐”四个大字，写得歪歪扭扭的，但是充满了诚意。
当那位同学走进教室的时候，我们一起大喊：“生日快乐！”他惊讶得嘴巴张得大大的，眼睛里满是惊喜。
然后我们拿出自己准备的小礼物，有小卡片，上面写着祝福的话；有小零食，都是他爱吃的。
他特别感动，眼眶都红了。
三年级作文想像故事教室的故事
三年级作文想像故事教室的故事《教室的故事》
“哎呀，这教室可真乱呀！”小明一边走进教室，一边大声嚷嚷着。
这是一天早上，阳光透过明亮的窗户洒在教室里，课桌椅歪歪扭扭地摆放着，地上还有一些废纸。
同学们也陆陆续续地来了，大家看到这乱糟糟的场景，都忍不住抱怨起来。
“可不是嘛，昨天值日的也太不负责了！”小红皱着眉头说道。
“我们赶紧收拾收拾吧！”班长小刚提议道。
于是，大家纷纷行动起来，有的去摆桌椅，有的去捡废纸，还有的去擦黑板。
我也赶紧加入其中，和同桌一起把我们这一组的桌椅摆得整整齐齐。
在大家的努力下，教室很快就焕然一新了。
小刚满意地看着干净整洁的教室，笑着说：“这才像个教室的样子嘛！”
“哈哈，是啊，现在看着舒服多了。
”我笑着回应道。
就在这时，老师走了进来，看到整洁的教室，脸上露出了欣慰的笑容。
“哇，你们真棒！把教室打扫得这么干净。
”老师夸赞道。
同学们都开心地笑了，心里充满了成就感。
这虽然只是一件小小的事情，但是却让我们明白了一个道理：只要大家齐心协力，就能把事情做好。
就像我们的教室，如果每个人都能爱护它，保持它的整洁，那它就会一直是我们温馨的学习家园呀！这不就像我们的班级一样吗，如果大家都团结一心，我们的班级不就会越来越好吗？我们的学习生活不也会更加丰富多彩吗？所以呀，让我们一起努力，为我们的教室，为我们的班级，贡献自己的一份力量吧！。
教室里的故事作文(7篇)
教室里的故事作文（7篇）同学们放学了，教室里好似很安静，其实同学们不知道，一场激烈的争论正在进行着。
“哈哈，我的功劳最大，你们都不如我。
”粉笔拍着胸脯，正向大家夸耀自己的功劳。
“每天上课老师都带着我，始终离不开我，你们都认输吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地尽情挥洒吗？”“看来你们都忘了，当黑板落上灰尘后，只有我才能把它擦干净，黑板擦只会越擦越脏，我可起到了关键作用。
”抹布扭了扭扁平的身子争辩着。
“说到底，你们能有用都是因为我。
”黑板自豪地说。
“没有我，粉笔就写不起来。
没有我，黑板擦和抹布也擦不起来。
所以我的功劳最大！”听到他们争论不休，门爷爷发话了：“既然你们都说自己的功劳大，那你们就试着独自过一段时间，看看情况是怎样的。
”在以后的日子里，黑板孤独地立在教室的墙壁，身上落满灰尘，变得肮脏、空虚，没有了往日的英姿。
粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板，失去了用武之地，根本发挥不了作用。
偶尔，抹布会把黑板上的灰尘擦干净，可是上面没有粉笔漂亮的字迹，空荡荡的黑板又有什么用呢？有时，粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字，可是不小心写错了，却无法擦掉，后面的知识该怎么教呢……终于，他们明白了，大家都是课堂上的教学用具，共同组成一个集体，各有用处，缺一不可。
同学们开始上课了，他们各就各位，团结一心，相互配合，努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们，偷偷地笑了。
今天，我像往常一样走进教室，发现教室里静悄悄的。
只见同学们正聚精会神地写着试卷。
我蹑手蹑脚地走到自己的座位上，轻轻地坐下来，从书包里拿出文具盒，取了一支笔。
突然，我一不小心把手中的笔掉到了地上，同桌把头转过来，不满地瞪了我一眼。
我把笔捡起来，瞟了他一眼，飞快地写了起来。
只听得见“刷刷刷”地写字声。
写着写着，我遇到了难题。
它就像一只拦路虎，挡住了我的去路。
我算了一遍又一遍，草稿纸写了一页又一页，可还是没有一丁点儿头绪。
教室里的故事作文400字左右
教室里的故事作文400字左右《教室里的故事》作文一
我们的教室里每天都有好多有趣的故事。
有一天，上课铃响了，老师还没来。
教室里一下子就热闹起来啦。
有的同学在大声说话，有的在跑来跑去，还有的在偷偷吃零食。
突然，“小班长”站起来大声说：“大家安静，不然老师来了会批评的！”可是没人听他的。
就在这时，老师走进了教室，大家瞬间安静下来，一个个都低下了头。
老师没有生气，而是笑着说：“下次可不能这样啦。
”
还有一次，上美术课。
小明不小心把颜料弄得到处都是，自己的衣服上、桌子上，甚至同桌的作业本上都有。
大家看着他的狼狈样，都哈哈大笑起来。
不过，同学们还是纷纷帮忙，有的拿纸巾，有的打水，一起把教室收拾干净。
教室里的故事可真多呀，每天都很精彩！
《教室里的故事》作文二
在我们的教室里，发生过好多好玩的事儿。
有一回，语文老师在黑板上写字，刚转过身，就发现小王同学在下面做鬼脸，逗得周围的同学笑得前仰后合。
老师瞪了他一眼，他赶紧坐好，可是等老师一转身，他又开始了。
又有一次，数学测验结束，老师在讲台上批改试卷。
小李特别紧张，一直盯着老师。
当老师念到他考了 100 分的时候，他高兴得跳了起来，大声喊：“我考了 100 分！”全班同学都为他鼓掌。
我们的教室就像一个大舞台，每天都在上演着不同的故事。
教室童话故事作文4篇
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.（页眉可删）教室童话故事作文4篇教室童话故事作文篇1夜幕降临，教室里开始热闹起来。
黑板气愤地说：“小风实在太调皮了，课间的时候，他拿笔戳到我的眼睛，我的眼晴都肿了。
他还不跟我道歉就跑了。
”课桌也愤怒地大喊：“小风实在太调皮了，课间时跑来跑去，把我的脚都撞得青一块紫一块的，还把我给移走了。
太可恶了。
”讲台看见它们喊得越来越凶，连忙说：“别吵了，虽然小风做得不对，但是我们都是同一个集体，不应该因为一点小事去怨恨别人，应该互相原谅，集体要团结合作才对呀！”后来，它们听了讲台的话，知道了集体的重要性，决定原谅小风，教室里又是一片欢腾。
教室童话故事作文篇2天黑了，同学们都回家了，整个学校静悄悄的，只有一间教室里热闹起来。
原来在开讨论会啊！首先，黑板先说话了，它说：“没有我，同学们根本不能学习，所以，我的用处最大！。
”不对，粉笔站起来说：“没有我，黑板上根本没有字，所以，我的用处才最大。
”这时，黑板擦不乐意了，它说：“要是没有我，黑板就会变得很脏，所以我的`用处才最大呢”，就这样，它们你一言我一语地争吵着，这时，挂在墙上的钟表爷爷开始说话了，它说：“我们是一个集体，每个人都有自己的用处，大家只有齐心协力，团结友爱，才能发挥更大的用处。
”教室童话故事作文篇3“哎呦喂！又要被小主人们虐待了！”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。
“今天是星期一呀！是小主人们值日的日子。
”“对呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。
它们最讨厌那些值日的同学了，那些同学总是把它们玩来玩去，弄坏掉。
黑板擦越想越来气，愤怒地抱怨道：“可恶的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！壳上有一道一道的裂缝，还疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩来甩去，我是用来甩的吗？是擦黑板的！”扫把也激动地控诉：“他们也这样对付我，一会儿把我的头撞到墙上，一会儿把我的身体踩到地上，弄得我都快断了，真是气死我了。
教室里的故事作文400
教室里的故事作文400教室里的故事。
教室里，是每个学生成长的地方，也是每个老师传播知识的地方。
在这个地方，有着无数的故事，有着欢笑，有着泪水，有着成长。
下面，就让我们一起走进教室，听听那些关于教室的故事。
故事一，小明的成长。
小明是一个调皮的男孩，他总是喜欢在课堂上说些调皮话，逗得同学们哈哈大笑。
老师曾多次批评他，但他总是无动于衷。
直到有一天，老师突然生病住院了，班上没有老师了。
小明看着同学们无所适从的样子，心里有些愧疚。
于是，他主动站起来，带领同学们自习，帮助他们解决问题。
这件事让小明懂得了责任和成熟，从此以后，他变得更加懂事，成绩也有了很大的提高。
故事二，老师的关怀。
小红是一个内向的女孩，她总是不敢开口回答问题，也不敢和同学们交流。
老师看在眼里，心疼在心里。
于是，她在课后常常留下小红，和她聊天，鼓励她。
渐渐地，小红变得开朗了，成绩也有了很大的进步。
她感激老师的关怀，也学会了珍惜老师的教诲。
故事三，班主任的故事。
班主任是一个和蔼可亲的老师，他总是关心着每个学生，帮助他们解决问题。
有一次，班里的同学们因为一件小事闹了矛盾，气氛变得很紧张。
班主任没有责怪他们，而是耐心地听取每个人的意见，然后给出解决的建议。
最后，同学们都和好如初了，班主任也因此获得了大家的尊敬和爱戴。
故事四，同学的友情。
小明和小华是一对好朋友，他们总是一起上课，一起放学。
有一天，小明生病了，不能来上学了。
小华放学后，主动去小明家里看望他，还帮他做了一些家务。
小明感动得流下了眼泪，他知道自己有了一个真正的朋友。
故事五，毕业时的离别。
毕业季，意味着离别。
在教室里，同学们留下了无数的回忆，老师们也为他们祝福。
毕业典礼上，同学们手牵手，一起唱起了校歌，泪水不禁地流了下来。
他们知道，即将面对的是更广阔的天地，但他们永远不会忘记在教室里度过的美好时光。
教室里的故事，就像一本厚重的教科书，里面充满了智慧和情感。
在这里，有着无数的故事，每一个故事都是那么的真实，那么的感人。
班级故事作文（精选39篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是店铺为⼤家收集的班级故事作⽂，欢迎阅读与收藏。
班级故事作⽂篇1 YES！这个单词在体育课上出现了三次。
到底发⽣了什么呢？别着急，且听我慢慢道来。
周五上午的体育课，由于前⼀天下午的纪律实在太差，所以⼀开始我们只能乖乖地待在教室⾥。
教室⾥没有像想象的那样鸦雀⽆声，⽽是偶尔发出⼀些零星的响声。
经过⼀番苦战，⽼师败下阵来，下令去操场测试四百⽶的长跑。
第⼀个YES也就随之诞⽣了。
第⼀排开始测试了，这⼀排有许多劲敌，这不禁让我双腿发⿇。
预备，跑！⽼师⼀声令下，我们飞快的射了出去。
但抢道进⾏的不是那么顺利，我的⾝⼦被橙绿的胳膊肘给撞到了。
但⼀切皆有可能，我迅速地超过了两个平时⽐我跑得快的男⽣，甩开了慢速同学，拼命加速超过了反⼥班长⽼⼤，暂时排在第四的位置。
幸运之神再次降临，跑在第三的⽀⽓管炎病⼈旧病复发，渐渐被我和⽼⼤超越。
最后的冲刺阶段，⽼⼤死命往前追，和我打得难分难解。
最后两三⽶了，只见⽼⼤⼀个鱼跃冲顶就往终点飞。
我⼼有不⽢，⼀个⼤跨步跨过了终点。
结果出来了，我排名第三，⽐第四的；⽼⼤快了0.08秒！第⼆个兴奋的YES就出现了。
在第三排跑时，两名实⼒⼥将遥遥领先，分居⼀⼆位。
只是⼤家没有注意到，在跑道的另⼀端，⼀位⼥班长突然倒地抽泣不⽌，⼤家急忙把她送到医务室去。
只听见⽼⼤与他的同伙们开⼼地⼤喊：终于有⼀朵⾷⼈花凋零了！YES！说是开⼼，其实我从他们的语⽓中根本听不出⼀点⾼兴的成分。
摔倒的具体原因，⽬前仍在调查中。
怎么样，我们班的故事有趣不？如果想听，下次我还可以给你再讲⼏个！ 班级故事作⽂篇2 瘦⼩的⾝材，有着⼀双⼩眼睛，看似⼀副弱不经风的样⼦，其实有着巨⼤的能量。
或许他并不完美，但他所变现出来的⼀切都令我不由赞叹。
他总是第⼀个到班级也是最后⼀个离开的。
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教室的故事作文教室的故事作文一：发生在教室里的故事就算翅膀被折断，心也要飞翔。
——题记“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。
老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。
”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。
首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。
在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。
全班高欢。
不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。
全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。
班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。
是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。
教室的故事作文二：教室里的故事上午第三节是体育课，我因为肚子有些不舒服，便搬把椅子坐在教室门口看同学们在操场上活动。
忽然，从教室的角落里传出一阵轻微的说话声。
咦，奇怪？教室里空无一人呀！我耳贴窗台屏息凝听：“课桌大哥，你天天和小主人面对面，他待你如何呀？”“呵呵，我的小主人对我可好啦！每天早晨一见面，他必给我洗一洗澡。
不光把脸洗得白净美观，身子和腿都擦洗得干干净净呢！以前听我爸爸的爸爸说，他们那时的日子可惨了，今天用刀在脸上身上划下道道伤痕，明天用墨汁、颜料把全身弄得污七八糟；不是把你摇得昏头昏脑，就是把你蹬得东倒西歪，没有几天好日子过。
如今我的小主人十分关心我，画画时给我披上毡毯，做手工或者吃午饭时，就给我铺上一张小桌布。
我们相识已经三年了，瞧，我毫发无损，就像刚从家具厂出来的一样。
椅子小弟，你的情况怎样？”“课桌大哥，真为你高兴！不过，我的主人对我也挺好的。
上个月，我的关节炎又犯了，疼得受不了，幸亏我的小主人及时发现了，找来了修理工，把我的病彻底治好了。
真得好好谢谢我的小主人呀！”“是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一尘不染，光亮得可以照影……”“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墙一样，好几次蝴蝶妹妹险些误撞了我……”“大家静一静，听黑板爷爷说几句吧。
”不知是谁喊了一句，大家立刻安静了下来。
“孩子们，我经历了你们的爷爷、爸爸和你们三代人的生活，目睹了三代人不同的境遇。
你们是幸福的一代，你们今天的幸福生活是现代文明的小学生用自己的辛勤劳动换来的，他们是自觉爱护公物的一代，是以爱劳动为荣的一代。
我们就好好地为他们服务吧！”下课零声响了，这群可爱的精灵们又恢复了往日的平静，投入到为大家的服务中去。
教室的故事作文三：教室里的故事一天下午放学后，同学们都回家了，教室里一个人都没有。
到了晚上，教室里依然静悄悄的，什么声音都没有。
突然，教室里发出一种很奇怪的声音。
你们知道是什么在说话吗？哦，原来是那黑乎乎的黑板在说话。
它说：“黑板擦、桌子、椅子、墙壁，你们知道吗？这么热的天，我已经三天三夜没洗澡了，我生脏死了，往日，同学们一天到晚地帮我洗澡，可是现在，三天都不给洗澡，气死我了。
”桌子说：“你那算什么？我比你更脏，我是几天才洗一次澡呢！我比你更惨！”黑板擦听了这话，连忙说：“你们身上才不脏呢！你们看一看我，全身没有一点儿不是脏的，我恐怕差不多有一个月没有洗操了，我比你们更可伶呢！”椅子听了这话，又不服气了，说：“你们身上到底哪儿是脏的？你们好好睇看看我，算算日子，我恐怕也有半年没洗澡了，难道我不比你们更脏吗？”说到这儿，墙壁就更不服气了，抱怨地说：“你们一个个哪里有我这墙壁脏啊！你们仔细地看看我，没有一处是干净的，我的身上全被同学们染上了颜料。
真是恶心死了，每次，我看看我的身子，我都快要吐了。
有的同学故意剐我身上的皮，真是疼死了。
有的同学打扫卫生的时候，经常把我给忘记了，只知道扫地、擦黑板，哪儿还顾得上我啊！”听了墙壁的话，在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了：“我说你们呀，就别争了，你们看看我吧！整天在黑板大哥的身上写字，我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了，难道，我们还不够惨吗？我就劝劝你们，别争了，争来争去又有什么意义，还不如让同学们给我们大家都洗一回澡，这样，大家身上不都干净了吗？”椅子说：“话是这么说，可是我们不说，同学们怎么知道我们身上脏了呢？”粉笔说：“这很简单，我们可以做个记号就行了。
”同学们啦！你们应该养成良好的卫生习惯，黑板要在每节课后擦擦干净，等待下节课老师上课使用；不可以在课桌、板凳上乱画乱写，墨迹不可以泼洒在课桌上；不可以把脚往墙壁上踩，尤其是雨天带泥土的脚。
让我们的教室保持清洁卫生，让我们能在优美的环境中勤奋学习，天天向上。
教室的故事作文四：教室里的故事或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。
一晚上上自修课，语文老师坐镇。
同学们安静得做作业。
忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。
紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声——是郭宵。
老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：“有人是傻子。
”“郭宵是也。
”蔡元杰随即答道。
“有人是疯子。
”“蔡元杰是也。
”全班同学超有默契的答道。
顿时，欢乐一片。
二一个陽光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。
篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。
女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。
一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了“去去去去，你们这群色鬼。
”于是仍兴致勃勃的看。
最后阿科终于没办法了，只得上来。
一进门就厉声喝道：“难道我不上来你们就不会坐起来了么？”“是~~”全班十分整齐的回答。
阿科无语。
三“这位同学，请你回答一下这个问题。
”科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。
这句话倒是划破了整个喧闹的上空。
同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人——一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。
他一站起来王航潞就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：“笑什么笑，没听过男人的声音啊！”全班笑倒。
四早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。
但有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。
朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。
可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班！不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被教育要爱惜粮食。
五这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、陽光，故事还在延续。
教室的故事作文五：教室里的故事同学们都上体育课去了，教室里没有一个人。
忽然，教室的角落里传来一阵轻微的说话声――哦，原来是课桌、讲台、黑板和垃圾桶在谈话呢！讲台大叔叹了口气，说：“唉，我刚来时还挺漂亮，可受大家欢迎了！但渐渐地，同学们开始用粉笔在我的身上乱涂乱画，搞得我蓝一块、红一块，青一块、紫一块的，还在我肚子上拍黑板擦，甚至狠狠地去踢我的背。
老师也抛弃了我，仅仅在我身上压了一大堆本子。
如果不是同学们对我这么差，我现在怎么可能会这样呢？”课桌小弟投了“赞成票”，小声嚷嚷道：“我也一样！一开始时，他们很爱护我，还给我穿上了美丽的蓝外衣，我的心里美滋滋的。
可后来，同学们就开始在我外套上乱画，弄得衣服很难看。
有些调皮掏蛋鬼，竟然扯坏了我的新衣裳。
现在，我常感到难过。
”黑板爷爷摇头道：“哎，现在的同学一点儿也不爱惜我，总在我身上乱画，令我无可奈何，而且擦也擦不干净。
要不是班主任出了惩罚的策略，我还不知道自已现在会是什么样哩！”垃圾桶姐姐倡议说：“现在人们根本不懂得保护公物，文明水平不知比以前差多少倍。
小同学们哪，行动起来，爱护我们吧！”这时，外面传来了一阵脚步声，原来是平常最爱在教室里捣乱的查梦婷忘了拿跳绳。
听了这阵谈话，她脸涨得通红，低下了头，惭愧地走了。
教室的故事作文六：教室里的故事在一个晴朗的星期天，同学们都在家里休息的时候，突然从教室里传来了一阵轻微的说话声，这到底是谁在说话呢???啊，原来是教室里的桌子、椅子还有黑板擦它们在谈论自己的遭遇呢。
墙壁妹妹首先说话了，她说：“你们看，我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了，上面还有字呢！弄得我都不敢出门了！”黑板擦大爷又说：“唉，你有我惨吗？我都一把老骨头了，可孩子们每到下课时，就把我当球扔来扔去玩儿，你看这次，他们又把我摔成了骨折！哎哟！我的背又开始疼了！”桌子大哥又说：“你们都没我惨，孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹，还在我的肚子里放许多脏东西，连吃剩的牛奶都放在我的肚子里，牛奶都快成一条小溪了！”椅子姐姐又说：“我的生活也一样不好过，孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画画儿，唉。
”接着，教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了，它们也同样被孩子们折磨得受不了。
然而，它们不知道门外的小明已经听见了它们的谈话，虽然小明是班上的卫生委员，平时没少为班上作贡献，可小明听了都觉得惭愧。
到了星期一，小明把他听到的谈话讲给了同学们听，同学们听后，纷纷拿起了扫帚等工具，把教室重新打扫了一遍。
等同学们打扫完后，教室里一下子就干净、亮堂了许多，同学们也很高兴。
并且，小明这个班还被校长表扬了一番，还评得了学校里的优秀班集体呢！11 / 11__来源网络整理，仅作为学习参考。