8.东方和西方的科学(词语)
《东方和西方的科学》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成下面小题。
东方和西方的科学[美]乔治·萨顿①从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。
然而,我们必须记住两件事。
②第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。
科学全部形式的种子是来自东方的。
因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。
③第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。
当东方人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。
不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记我们的灵感多次来自东方。
这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。
④对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。
他们大多数既无知识又不懂科学。
⑤我们有理由为我们的美国文明骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。
只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。
它会持久吗?它将进步,将衰退,抑或灭亡?我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。
实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学;热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理;憎恨迷信,不管迷信的伪装是多么美丽。
我们文明的寿命至少还没有得到证明,其延续与否,还不一定。
因此,我们必须谦虚。
归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点我们还没有经历过。
东方和西方的科学

作者认为应当如何认识东方文化的价值? 他对西方科学家有怎样的期待?
• 见《学习指导书》
板书设计
科发
科学全部形式的种
子来自东方.
分论点一
要 尊
学展
重
方 法 , 以 谦 虚 的 态 度 对 待
西方文明有弊端
• 同学们,中国作为东方科学的一部分,曾 经对整个世界科学的发展作出了重大的贡 献,由于历史的原因,也许在某些方面, 以中国为代表的东方科学落伍了,但是东 方科学仍然是世界科学发展不可缺少的部 分,东方科学仍然影响着西方科学.今天 我们来学习美国科学史家乔治.萨顿的科 学史短文东方和西方的科学,看看一个美 国科学家是怎样看待东方科学的.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东方和西方的科学
乔治.萨顿
作者介绍
• 乔治•萨顿是一位科学史家,在某 种意义上讲,他可以说是近代科学 史学科的重要奠基者之一,在萨顿 之前,科学史自身虽然已有很长的 发展历程,但却还没有作为一门独 立的职业化的学科而为世人所普遍 接受。而萨顿通过一生的努力,以 其业绩奠定了科学史学科的基础: 他创办了重要的科学史刊物;他建 立了以科学史学科为基础的学会; 并建立起科学史的教学体系。总之, 人们经常把萨顿看作是当代科学史
解题
• 本文中的东方是指亚洲和非洲一带,就 是我们今天所讲的远东、中东地区和近 东地区。在上古和中古时期,这里曾建 立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、 巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、 蒙古文明和华夏文明等等。
• 本文是一篇谈论科学的短文。
本文属于议论文的范畴,作者的 论点是什么?
• 要尊重东方科学
《东方和西方的科学》

结束语
同学们:
著名科学家、诺贝尔奖获得
者李政道先生有句名言:“科 学与艺术是一枚硬币的两面, 联结它们的是创造性。”同样, 东方与西方的科学也是这样的 关系。乔治•萨顿为“科学史学 科”奠基,开创了一门新兴的 学科,并且把如炬的目光投向 东方,完美的将自然科学与人 文科学结合起来,难怪人们誉 之为“科学史之父”!让我们 带着对他的崇敬,再次玩味课 文,体会乔治•萨顿那与时俱进 的科学情怀与科学精神吧!
东方和西方的科学
和静高级中学 热孜完古丽
解题
西 方
东 方
本文中的东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲的远东、中东地区 和近东地区。在上古和中古时期,这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔 文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
导入
同学们,中国作为东方科学的一部 分,曾经对整个世界科学的发展作出了 重大的贡献,但是由于历史的原因,在 某些方面,以中国为代表的东方科学落 伍了。然而东方科学仍然是世界科学发 展不可缺少的部分,东方科学仍然影响 着西方科学.今天我们来学习美国科学 史家乔治·萨顿的科学随笔《东方和西 方的科学》,看看一个美国科学家是怎 样看待东方科学的。
调应该具有科学的态度,以实现东西方文明的 融合
本文共分三个段落:
第一部分:(1-3)要正确认识东方和 西方的关系。
第二部分:(4-8)不能正确认识东西 方科学的原因及其危害。
第三部分:(9自然段)总结全文,促使 东西方文化融合,完满地实现人类的使 命。
问题探讨:
。1.东方科学与西方科学有什 么样的关系?
பைடு நூலகம்
了解作者
科学史学会的萨顿奖章
乔治•萨顿(1884~ 1956),美国科学史专家。 生于比利时的根特。在大学 期间,学习过哲学、化学、 数学、结晶学等专业,1911 年获博士学位。1912年创办 国际性科学史杂志“Isis”, 担任该杂志主编近40年,并 发起成立国际科学史学会。 他为科学史研究作出了重要 贡献。他将自然科学知识和 人文学科知识和谐地集于一 身,成为罕见的科学家与人 文学者相结合的典范。
东方和西方的科学ppt实用课件9

乔治·萨顿[美]
了解作者
• 乔治·萨顿(1884~1956),美国科学 家,新人文主义的先驱,近代科学史学 科的重要奠基人。著有《科学史导论》。 他的一生为消除地域和民族偏见做出了 不懈的努力,对于世界各个民族对文明 的创造所作出的贡献,做出过公正的合 乎历史实际的评价。
作者介绍
——陈炎
东方和西方科学
• 对西方科学: 虚心、诚恳学习好的。 对于不好的,不能邯郸学步、东
施效颦。 • 对东方科学:
理直气壮、充满自信发扬光大强 项。
对于弱项,洗心革面、急起直追。
朗读课文讨论问题(先自由组合讨论,再班级交流)
• (1)根据你的历史、地理和政治常识,说说文中“东 方”“西方”所指区域和东方曾经的文明。
勾股章提出了勾股数问题的通解公式。在西方, 毕达哥拉斯、欧几里得等仅得到了这个公式的几种 特殊情况,直到3世纪的丢番图才取得相近的结果, 这已比《九章算术》晚约3个世纪了。
拿什么拯救你,美国(西方)当代文明
——发展不谋私利的科学 热爱真理 憎恨迷信
不健康因素 西方实验科学偏于方法的应用, 而忽视思想,离开正确的思想,实 验科学的方法会有局限。
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
东方科学这时候会发挥作用吗?
东方的哲学思想和人文理念
道家观点
反对礼法对人的约束与控 制,主张回到无知、无欲、无 我的原始状态。
东方和西方的科学(正稿)

需 要 东 方
方科学是互补 的
(为什么)
今 日 的 西 方 分论点二 仍 然
要 尊 重 东 方 科 学
(是什么)
(为什么)
(怎么办)
写 作 特 点
1、综合运用举例论证、比喻论证、对比论证等 论证方法。
(举例论证:古希腊目空一切,忘乎所以,唯我独尊, 最后走向衰亡,一落千丈。通过这里例子说明外来文 化的重要性。)(比喻论证:“在很大程度上,实验科 学不只是西方的子孙,也是东方的后代……”“光明从 东方来,法则从西方来”,这里“光明”是隐喻,比喻来 自东方的真理,这真理像阳光一样投射过来。)(对 比论证:“从实验科学的角度来看,东方和西方是极端 对立的。”这里,运用了对比论证的手法,使说理更清 楚深刻。再如,文章第五段拿美国文明有理由骄傲同 只有300年历史记载的渺小作比较,观点鲜明。)
“光明从东方来,法则从西方来”的含意?
光明从东方来,东方是双关、隐喻,太
阳是从东方升起的,人文主义的理念是 东方文化所具有的。
东方的思想和西方的法则相结合必然会
使世界文化呈现异彩。
全文结构
科发 学展 方 法 , 以 谦 虚 的 态 度 对 待
科学全部形式的种 子来自东方. 分论点一
西方文明有弊端 科学方法的弊端 科学本身的应用 的弊端
东方科学思想是西方科学的源头,并且 会给现代西方带来新的生机。
2、结合全文,分析作者从哪几个方面来批判西 方人对东方科学的偏见?
(1)从科学发展的角度看ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ西方科学的发展融入 了东方科学(第2段) (2)从历史教训的角度看,轻视或敌视外来文明 导致自己衰亡(第3段) (3)从美国自身看,300年的历史(第5段)
东方和西方的科学-2

本文中的东方是指亚洲和非洲一带,就是我们 今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上 古和中古时期,这里曾建立了光辉灿烂的埃及 文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、 阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
解 题
西 方
东 方
本文中的东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲的远东、中东地区和近 东地区。在上古和中古时期,这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明 、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
西方文明的弊端体现在何处?净化的途径 与方法又是什么? 问题:历史短,存在许多不健康的因素, 趋势不明
途径和方法:发展科学,热爱真理,憎恨迷信 谦虚的态度
深入文本
光明从东方来 ,法则从西方来这句话用了 什么方法?这句话包含了哪些真理?
光明是比喻,比喻来自东方的真理 像阳光一样投射过来。 文明始自东方,科学的种子,包括 实验方法和数学,实际上科学全部形 的种子是来自东方的.科学方法产 于西方并取得了巨大的成绩。
字词读写
1、正音: 重蹈覆辙(chó ng dǎo fù zhé ) 衰(shuà i)亡 盛 (shè ng)气凌人 2、辨形: 蔓(“艹”,意为像蔓草一样延伸开来):蔓延。 漫(“氵”,像水流淌开来):漫延,漫步,漫山遍野 。 3、补释: 经院式:指陈词滥调的一套套形式。经院,原指天 主教会的学院。 希腊精神:唯我独尊的神态。 犹太精神:艰苦奋斗、精打细算、坚忍不拔的实干 精神。 道德热忱:最可嘉的工作热情。
辨析文体
本文属于什么文体?
本文是一篇科学随笔。“随笔”亦称杂文,是 散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议 论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样, 风趣幽默,写作者往往运用各种修辞手法委婉曲 折地传达自己思想感情。按照内容分为生活随笔 、思想随笔、文化随笔、学术随笔等。 本文属于学术随笔的一个小类,表达了作者对 于东、西方科学和全人类科学发展的看法、观点 和主张,字里行间跳动着一个着眼全人类科学发 展的科学史学者的拳拳之心。
东方和西方的科学(精美优秀)

03
东方与西方科学的比较与 交流
东西方科学的异同点
相同点
东方和西方科学都致力于探索自然规律 、解释现象和解决问题,都强调实证和 实验。
东方科学在哲学、文学、艺术等方面也有着独特的贡献,如儒家思想、道家哲学、佛教文化 等,这些思想和文化对人类精神世界的发展和丰富产生了深远的影响。
西方科学对人类发展的影响
西方科学强调分析和实证,注重 研究自然现象的规律和原理,为 人类提供了强大的工具和技术手 段。这种思维方式对人类发展产 生了巨大的推动作用,如物理学、 化学、生物学等领域的突破和创 新,为人类的科技发展和生产力 的提升提供了重要的支持。
东方和西方的科学
目录
• 东方科学的起源与特点 • 西方科学的起源与特点 • 东方与西方科学的比较与交流 • 东西方科学在现代社会的应用 • 东西方科学对人类发展的影响
01
东方科学的起源与特点
东方科学的起源
1
东方科学起源于古代中国、印度和阿拉伯等地区, 这些地区在古代时期就积累了丰富的科学知识和 技术。
西方科学在医学、工程、信息技 术等方面也有着广泛的实践和应 用,如西医、机械制造、计算机 技术等,这些技术和方法为人类 生活和工作的便利化提供了重要 的保障。
Hale Waihona Puke 西方科学在经济学、政治学、社 会学等方面也有着重要的贡献, 如资本主义经济理论、民主政治 制度、社会统计分析等,这些思 想和理论为人类社会的发展和进 步提供了重要的指导。
现状
随着全球化进程加速,东西方科学交流更加频繁和深入。学术会议、合作研究、人才交流等形式多样,促进了东 西方科学的发展和创新。
《东方和西方的科学》优秀课件

• 2.词语解释 • 1)重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败 的教训,重犯过去的错误。 • 2)绝无仅有:极其少有。 • 3)一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很快。 • 4)言过其实:说话过分,不符合实际。 • 5)归根结底:归结到根本上。同归根结蒂。 • 6)十全十美:各方面都非常完美,毫无缺陷。 • 7)至高无上:最高,没有更高的。 • 8)取之不尽,用之不竭:形容很丰富,用不完。 • 9)骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕(多指社会 上发生的坏事)。 • 10)引以为荣:以此为光荣。 • 11)盛气凌人:傲慢的气势逼人。
动脑筋想想:这10节是按什么思路展开 的? 第一部分:(1-3)要正确认识东方 和西方的关系。 (是什么) 第二部分:(4-8)不能正确认识东 西方科学的原因及其危害(为什么) 第三部分:(9-10)总结全文,促使 东西方文化融合,完满地实现人类的 使命。(怎么样)
东方文明与西方文明有何区别呢?
东方和西方的科学 乔治.萨顿
• 【学习目标】 • 1.认识东方科学与西方科学之间的关系。 • 2.通过理解西方对东方科学应采取的正确态 度,领会作者的反思精神。 • 3.通过文本研读和问题探讨,认识文明对话 的内涵及其意义。 • 4.了解对比论证的作用,学习运用对比论证 的方法。
• 作者简介 • 乔治· 萨顿(1884—1956),美国科学史家,著有《科学 史导论》等。1911年获博士学位;1912年创办国际性科 学史杂志《Isis》,担任该杂志主编近40年;1912年发 起成立国际科学史学会。他是近代科学史学科的重要奠 基人。也是新人文主义倡导者。 • 新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的 生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文” 概念。在对待“科学”的观念上,狭隘的人文主义者用 实证主义和功利主义的眼光审视科学,他们无视科学的 文化价值和精神价值。而新人文主义则认为,科学同艺 术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追 求美和发现美,而科学在不断追求和发现真理的过程中 也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼着、 净化着人的心灵。科学同艺术一样具有不可否认的、重 要的人文意义和人文价值。
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伪装:
你再伪装下去就无意义了。 他戴上假发把自己伪装起来。 它轻视一切伪装和虚构。 你的玩世不恭只是一种伪装而已。 他和善脾性的伪装已经消失得无影无踪了。 我们很快看穿了他的伪装。 间谍的伪装被揭穿了。 他的伪装很巧妙,但他的声音暴露了身分。
滥用:
我不信他会滥用这种特许。 你是一个滥用武力的懦夫。 一个新上任的安全官滥用职权。 请你不要滥用成语典故。 但是许多人滥用了我对他们的信任。 他所继承的遗产正促使他滥用金钱。 扩张主义者喜欢滥用武力。 那是权力的滥用。
蔓延:
金雀草蔓延在干燥的沙丘下。 这样就能控制火灾的蔓延。 这件事引起罢工再度蔓延。 经济萧条正在大陆上蔓延。 恐怕饥荒要在那个地方蔓延起来。 火蔓延到森林前就被扑灭了。 葡萄藤沿墙蔓延。 火从工厂蔓延到附近的房屋。
憎恨:
她的心里充满了憎恨。 我的确一直憎恨无信之徒。 你谈起她的时候,怀着憎恨。 她一定会发泄她的厌恶和憎恨的。 比利的眼光是带着憎恨的。 他接到那封信后,越发憎恨她了。 到如今我还是憎恨浪费。 我竭力暗自吞咽我的后悔和憎恨。
盛气凌人:
你刚才严厉、粗暴,而且盛气凌人。从来没 有人敢这样对待我。 他不再趾高气扬,盛气凌人,独断独行,自 作主张了。 少校的盛气凌人,斯默克并不在意。 他的有钱有势蒙蔽了天下人的耳目,他那目 空一切,盛气凌人的气派又吓坏了天下人。 如果说玛丽在谈话时有些盛气凌人,那么莉 莉大多是温和而殷勤的。 你那种盛气凌人的态度在这里对我不起作用。
骇人听闻:
女客们想起了骇人听闻的场面。 从前这块地方发生过一桩骇人听闻的事件。 以往的瘟疫从没象这次那么恐怖,那么骇人 听闻。 我建议不要谈及后来发生的那些骇人听闻的 事。 这种骇人听闻的行径罪无可恕。 这种骗局所受到的欢迎,所浪费的时间,所 骗去的金钱,是骇人听闻的。
亚瑟说,声调显得盛气凌人。 你总是盛气凌人地走进房间里。 共产党员决不可自以为是,盛气凌人。 “就是有机会,你也不愿干活的,”他盛气凌 人地说。 他肯定更加盛气凌人,不,更加气宇轩昂。 托特博士是这个政府中极少数谦逊而不盛气 凌人的人之一。 尽管他指挥过级别最低的下等兵打仗,他却 从不盛气凌人。
门独立的职业化的学科而为世人所普遍 接受。而萨顿通过一生的努力,以其业 绩奠定了科学史学科的基础:他创办了 重要的科学史刊物;他确立了这个学术 领域的独立性;他建立了以学科为基础 的学会;他为科学史领域提供必要的参 考资料、一般性的综述、高级的专著以 及教学手册,并建立起科学史的教学体 系。总之,人们经常把萨顿看作是当代 科学史学科的重要奠基者之一。
进步:
一个人不应该妨碍他人进步。 坚持进步,反对倒退! 所有这些都不可能确实保证进步。 他进步如此大,真不简单。 他们年纪大一些,进步也就快一些。 谦虚使人进步。 坚持学习,才能不断进步。 他在英语学习中取得稳定的进步。 科学的进步有助于全人类。
辩护:
你将需要请律师为你辩护。 他要想尽办法为她辩护。 谁准备为被告辩护? 古丽未能为她辩护。 立证是在辩护中引例证明。 请不要为自己的缺点辩护。 被告人有权获得辩护。 律师机智地为委托人辩护。 他十分谨慎地为自己辩护。 你大可用不着自我辩护。 我宁肯辞职不干,也不愿再为它辩护了。
【词语】 迷信 【全拼】: 【mí xì n】 【释义】: (1)信仰神仙鬼怪等不存在的事 物。(2)泛指盲目的信仰崇拜:破除~,解 放思想。 【反义词】 1.迷信-科学 【例句】 1、他认为无知会导致迷信。 2、 那种迷信在他们之间广为流传。 3、有的人仍然相信迷信。
衰亡:
这一切都会使帝国提前衰亡。 各种文明都要经历诞生、鼎盛和衰亡。 大多数的历史学家把这样的衰亡归于战争和 征服。 我们正在研究古罗马的衰亡。 请试论后秦政权兴盛与衰亡的原因。 衰亡是分子终止振动的结果。
【讲授新课】: 词语学习
【词语】 极端 【全拼】: 【jíduān】 【释义】: (1)事物顺着某个发展方向达到 的顶点:各走~。(2)达到极点的:~兴奋。 【例句】 1、在接下来的设计过程中,有很多机会和时 间来修改这个极端的视觉风格。 2、 但是轻易打断用户的流而没有任何好处不 仅仅是极端愚蠢地中止用户的进度,而且是最 具破坏性的附加工作形式。 3、 这两种极端都是应该避免的。 4、 它格调呆板,服饰极端守旧。
净化:
音乐净化升华了倾听它的心灵。 市长决心净化城市。 这是温柔而净化心灵的泪。 豆油的净化是连续进行的。 化学工程中已确定的一个分支是气体净化。 雨水净化了空气,青草闻起来清新芳香。 净化水的方法之一是让它从土中慢慢地渗出。
谢谢
衰退:
我告诉你,金融衰退就来到啦! 表面的光彩已经开始衰退了。 这是细胞衰退的晚期变化。 听觉因年老而衰退。 这个国家的工业衰退了。 他的判断力似乎衰退了。 五十年代初期曾发生较轻微经济衰退。 他的视力开始衰退。
灭亡:
如果战争失败,这个民族也将灭亡。 日蚀过去被认为是国家灭亡的预兆。 社会弊端如不及时纠正,社会就要灭亡。 事实上,“九月奇迹”并不能改变德意志的 灭亡,它只能延迟它的毁灭。 斯大林格勒战役决定了希特勒的灭亡。 盲目的冲动有时会导致毁灭和灭亡。
教学重点:
理解词语的含义,并组词造句。
教学难点:
重点词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组词造句
教学方法:
讲解法 分析法 列举法
教学用具:
黑板 教本 多媒体
课时安排:
2课时
教学过程设计:
前提测评 检查预习情况
【导入设计】: 作者介绍:乔治•萨顿是一位科学史家,
在某种意义上讲,他可以说是近代科学史学
科的重要奠基者之一,也是一位名的新人文 主义的倡导者。在萨顿之前,科学史自身虽 然已有很长的发展历程,但却还没有作为一
【同义词】 1.极端-非常 【非常】释义:(1)异乎寻常的;特殊的:~时 期|~会议。(2)十分;极:~光荣|~高兴|~ 努力|他~会说话。 2.极端-极度 【极度】释义:(1)程度极深的:~兴奋|~的疲 劳。(2)极点。 3.极端-十分 【十分】释义:副词,很:天气~热。 【反义词】 1.极端-折中 【折中】释义:对几种不同的意见进行调和:~方 案|~的办法。 2.极端-中正
我们不能再重蹈覆辙。 凡是忘掉过去的人注定要重蹈覆辙。 我们要从过去的错误中吸取教训,以免重蹈 覆辙。 希望本书能对读者有所帮助,避免在某些方 面重蹈覆辙。 这些愤世弃俗者认为美联储又在重蹈覆辙。 我们怎能眼睁睁看着印尼重蹈覆辙? 凡是忘掉过去的人,必定重蹈覆辙。 我们不会重蹈覆辙”。
恩惠:
我期望上帝的恩惠。 感谢上帝不断赐予我恩惠! 在这段期间,他们给德国人一些小恩惠。 我受你父亲的恩惠。 我们接受你的恩惠。 这最后的小恩惠略微缓和了些玛丽苦痛的灵 魂。 对一个老人,这么一点小小的恩惠,你总不 会拒绝吧。
重蹈覆辙:
昨日的记载可以使我们避免重蹈覆辙。 千万不要重蹈覆辙。 历史告诉我们人类有重蹈覆辙的趋势。
一落千丈:
政府的威望一落千丈。 在她眼里,他的身价一定会一落千丈。 摩根大通的盈利一落千丈,股价也是如此。 股民对这家公司的信心一落千丈。 股票市场一落千丈,他必须卖出手上的股票。 剧院的气氛一落千丈,由高涨变为沮丧。
8、东方和西方 的科学
作者:乔治•萨顿
(词语课)
教学目标: 知识与技能目标:
掌握本课的生字词,能将所学的生字词运用 于实践中,以增加学生词汇量 。
教学过程与方法:
采用学生课前预习,教师讲解,学生巩固练 习的方法进行。
情感态度及价值观:
通过本课词语的学习,使学生能够用所学词 语进行简单会话。