英语节活动方案
英语节活动方案7篇
英语节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, summary reports, reflections, contract agreements, policy documents, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!英语节活动方案7篇活动方案中的详细说明能够确保活动场地的准备和布置工作按照预定计划进行，通过活动方案的制定，可以合理安排活动的时间段，避免活动期间的重要节日或假期，以下是本店铺精心为您推荐的英语节活动方案7篇，供大家参考。
英语节活动方案(精选16篇)
英语节活动方案〔精选16篇〕英语节活动方案篇1一、指导思想：为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，进步学生英语的听、说、读、写才能，我校决定开展首届“英语节”系列活动。
并借活动的契机，营造浓重的英语学习气氛，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。
让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的才能，努力培养学生的创新精神和理论才能，丰富校园文化。
二、活动目的：充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。
让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。
三、活动主题：happy english，i love you!快乐英语，我爱你！四、活动口号：happy english, happy life！快乐英语，快乐生活！i believe i can do！我相信我能行！让英语节成为每一个孩子的节日！让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！五、组织机构：组长：副组长：筹划：成员：全体英语老师、全体班主任六、活动时间：12月15日——22日七、活动方案：a、气氛创设〔一〕儿童英语歌曲欣赏英语节期间，每天课间休息，校园播送系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。
负责人：歌曲提供：〔二〕双语教学在英语节期间，35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。
先在前一周进展培训，学会10句课堂用语。
负责人：〔三〕英语问好在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。
每天的值勤老师和督察队员进展巡视并催促学生。
负责人：当天各值勤老师〔四〕经典儿童英语影视欣赏英语节期间，组织各年级学生观看合适儿童的经典英语影视作品〔纯英语〕。
学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯粹的英语提供资。
英语主题活动方案（15篇）
英语主题活动方案(15篇)英语主题活动方案1为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的'英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。
为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。
让英语节成为每一个孩子的节日;让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语;让每个孩子在活动中找到自信;让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
一、活动主题：更多英语，更多快乐二、活动时间：三、活动口号：More English More Fun四、活动原则：“生动活泼”学英语“想说、敢说、能说”说英语“动口、动脑、动手”用英语五、活动程序：1、宣传发动阶段：A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
B 悬挂横幅：More English(更多英语) More Fun(更多快乐);2、英语节开幕式3、活动安排：活动(一)经典英文故事、英文歌曲欣赏活动(二)日常英语天天说活动(三)“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动(四)英文头饰、面具制作比赛活动(五)一次节徽制作活动(六)英文单词大比拼活动(七)英文歌曲比赛活动(八)英语基本功—课文录音模仿比赛4、总结表彰阶段(闭幕式)详细活动安排见附录英语主题活动方案2一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间：20xx年10月27日19:00—21:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣传方案1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。
(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
英语日活动方案参考5篇
英语日活动方案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语日活动方案参考5篇方案的制定可以帮助我们合理安排活动的预算和物资采购，活动方案能够明确活动的目标和意义，使参与者有明确的行动方向，以下是本店铺精心为您推荐的英语日活动方案参考5篇，供大家参考。
英语节活动方案模板6篇
英语节活动方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语节活动策划优秀6篇
英语节活动策划优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语主题活动方案优秀8篇
英语主题活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语节活动方案4篇
英语节活动方案4篇*目录英语节活动方案小学英语节活动方案校园英语节活动方案校园英语节活动方案活动目的：通过学习简单有趣的儿童英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣，营造快乐学习英语的氛围，使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。
活动对象：1---3年级活动时间：11月----12月11月快乐学习英语歌曲 12月末英语歌曲比赛活动地点：英语课堂校多媒体教室活动形式：1课堂学习英语歌曲在英语老师的带领下，课堂播放有趣的英语歌曲，激起学生的兴趣来学唱英语歌曲，并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲，营造我爱唱英语歌曲的气氛。
教师指导学生唱歌。
2课后欣赏学习英语歌曲回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英语歌曲。
3英语歌曲大比拼：比赛形式：预赛、决赛。
个人组、集体组。
预赛：12月中旬。
报名形式：自愿报名，每班选出2名选手。
可准备伴奏和服装。
决赛名额：每班2位选手（定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排）决赛的比赛规则和评分标准：一、比赛规则：1. 比赛采用预赛和决赛两轮比赛，12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。
（12月14日下午，选手决赛抽签；12月22日中午彩排）2. 决赛采用百分制，总分的平均分将是选手的最后得分。
3．首先进行个人独唱比赛：选手按抽签顺序上场（参赛学生在候考区等待比赛）。
再进行各班小组唱比赛。
独唱比赛：可以是个人独唱，也可以两人对唱小组唱比赛：人数4人以上4．演唱时限，3－5分钟。
5. 评委老师当场打分，选手名次按分数排序。
二、评分标准：1．演唱能力占50分要求：主题鲜明集中（22），曲调流畅自然（22），有配乐的（一定要没有原声）（6）。
2．语言表达占30分要求：英语发音基本标准，口齿清晰（15）；节奏优美，富有感情和创意（15）。
3．表情姿态占10分要求：表达生动，动作恰当（10）。
4. 台风10分要求：上下场致意、答谢（5）；服饰整洁，朴素大方，仪态端庄（让学生租来服装，演唱当天要求化妆）（5）(小组唱：曲调协调，动作整齐有序)决赛组评委：音乐组老师和英语组老师。
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小官庄镇中心初中2013-2014年度第一学期英语节活动方案
一、活动宗旨（Aims of the Festival）
1. 通过此次活动，创造浓郁的英语氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养和提高学生运用英语的交际能力。
2.通过本次英语节展示我校的英语教学质量和英文经典诵读特色，进一步激发老师追求高质量和鲜明特色的工作动力，让我校的英语教学上一个新的台阶。
二、主题和口号（Theme and Slogans）
主题：Combine Chinese culture with the western culture Demonstrate the English teaching and learning Characteristics
学汇中西彰显特色
口号：Express Ourselves In English 精彩英语演绎自我三、活动和日程安排（Hot Events and Schedule）
2013.12月3日--2013年12月10日
四、组织机构（Organization Structure）
总策划：姜跃贤（全面协调英语节工作）
顾问：任健方德年吴春宏苏桂先唐芹郭延峰（协助、指导英语节工作）总执行：韩维平(负责开幕式和闭幕式的组织，督查各个活动的开展，及时公布活动获奖名单，收集整理活动资料，做好总结反思)
执行组长：王惠莲韩维平陈启云（负责各年级活动的具体工作）
执行成员：英语组全体英语教师（具体组织、指导班级学生参加各项活动）
五、活动内容：(Activities)
1.比赛(Competitions & Performances)
（1）七、八年级英语手抄报比赛优秀作品展（The English Handwriting Contest）
活动负责人:王惠莲韩维平唐芹成员：全体七、八年级英语老师
要求：a.书写指定篇章，统一纸张。
b.所有学生参加，但每班上缴五份作品参加校级评比。
c. 建议各班在教室墙裙上展示优秀作品，校级获奖作品进行校级展评。
d.12月10日前完成。
（2）七、八、九年级英语阅读竞赛 (English Reading Contest)活动负责人:王惠莲韩维平陈启云成员：三个年级全体英语老师
要求：a.全体学生参加，但每班随机抽十人参加校级竞赛。
b.时间12月7日（周五）中午12：20-13：00。
（3）英语歌曲合唱比赛 ( The Singing Contest)
活动负责人:三个年级组长成员：全体英语老师和郭延峰
要求：a.集体合唱。
b. 本项目参加文化节年级预赛，获胜班级进入决赛。
c.时间12月8日前完成训练，具体预决赛见校文化节方案。
d. 八、《友谊地久天长》，七年级唱《Jingle Bells 铃儿响叮当》九年级唱《 God is a girl 》
2．展示(Display)
（1）制作英文贺卡（Make English cards）
活动负责人:全体英语老师要求：a.每位学生都要自行制作一张英文贺卡。
b. 在12月25日前（即圣诞节前）送给自己喜欢的课任教师。
（2）“猜谜”活动 ( The Riddle Contest)
活动负责人: 蔡如山要求：在校园文化节的“猜谜”活动中加入英文谜语，具体见校园文化节方案。
（3）校园英语广播 ( English Broadcast)
活动负责人:姜跃贤胡正虎要求：在英语节期间，固定时间播放英语歌曲和经典美文诵读。
（4）观看英文电影（Watching English films）
活动负责人:各班级英语教师要求：在英语节期间，以班级为单位利用中午时间组织学生观赏一部英文电影。
六、奖项设置（Awards）
1.英语手抄报、英语阅读比赛：
班级集体奖：每个年级设班级一等奖1名，二等奖2名。
2.英语合唱：班级集体奖：每个年级设班级一等奖1名，二等奖2名。
3.所有班级获奖得分纳入校园文化节总分，英语节活动总得分作为优秀指导教师奖的评比依据，学校将给=给予一定精神和物质奖励。
七、活动建议(Suggestions)
1.做好英语节的宣传活动，要与第十六届校园文化节紧密结合好。
2.每项活动专人负责，要确保质量, 按时完成，增强活动的吸引力和实效性。
3.各职能部门要全力配合，尤其各位英语教师要提前熟悉活动程序和要求，
按时开展活动，及时上缴资料，确保各项活动正常有序完成。
小官庄镇中心初中政教处英语教研组 2013
年11月20日。