英语节活动方案
英语节活动方案通用5篇
英语节活动方案通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语节活动方案通用5篇制定精确的活动方案是为了明确活动的目标和预期效果，以便顺利实施，富有创造性的活动方案可以激发参与者的想象力和创造力，下面是本店铺为您分享的英语节活动方案通用5篇，感谢您的参阅。
英语节活动方案4篇
英语节活动方案4篇*目录英语节活动方案小学英语节活动方案校园英语节活动方案校园英语节活动方案活动目的：通过学习简单有趣的儿童英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣，营造快乐学习英语的氛围，使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。
活动对象：1---3年级活动时间：11月----12月11月快乐学习英语歌曲 12月末英语歌曲比赛活动地点：英语课堂校多媒体教室活动形式：1课堂学习英语歌曲在英语老师的带领下，课堂播放有趣的英语歌曲，激起学生的兴趣来学唱英语歌曲，并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲，营造我爱唱英语歌曲的气氛。
教师指导学生唱歌。
2课后欣赏学习英语歌曲回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英语歌曲。
3英语歌曲大比拼：比赛形式：预赛、决赛。
个人组、集体组。
预赛：12月中旬。
报名形式：自愿报名，每班选出2名选手。
可准备伴奏和服装。
决赛名额：每班2位选手（定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排）决赛的比赛规则和评分标准：一、比赛规则：1. 比赛采用预赛和决赛两轮比赛，12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。
（12月14日下午，选手决赛抽签；12月22日中午彩排）2. 决赛采用百分制，总分的平均分将是选手的最后得分。
3．首先进行个人独唱比赛：选手按抽签顺序上场（参赛学生在候考区等待比赛）。
再进行各班小组唱比赛。
独唱比赛：可以是个人独唱，也可以两人对唱小组唱比赛：人数4人以上4．演唱时限，3－5分钟。
5. 评委老师当场打分，选手名次按分数排序。
二、评分标准：1．演唱能力占50分要求：主题鲜明集中（22），曲调流畅自然（22），有配乐的（一定要没有原声）（6）。
2．语言表达占30分要求：英语发音基本标准，口齿清晰（15）；节奏优美，富有感情和创意（15）。
3．表情姿态占10分要求：表达生动，动作恰当（10）。
4. 台风10分要求：上下场致意、答谢（5）；服饰整洁，朴素大方，仪态端庄（让学生租来服装，演唱当天要求化妆）（5）(小组唱：曲调协调，动作整齐有序)决赛组评委：音乐组老师和英语组老师。
英语节活动方案(精选16篇)
英语节活动方案〔精选16篇〕英语节活动方案篇1一、指导思想：为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，进步学生英语的听、说、读、写才能，我校决定开展首届“英语节”系列活动。
并借活动的契机，营造浓重的英语学习气氛，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。
让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的才能，努力培养学生的创新精神和理论才能，丰富校园文化。
二、活动目的：充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。
让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。
三、活动主题：happy english，i love you!快乐英语，我爱你！四、活动口号：happy english, happy life！快乐英语，快乐生活！i believe i can do！我相信我能行！让英语节成为每一个孩子的节日！让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！五、组织机构：组长：副组长：筹划：成员：全体英语老师、全体班主任六、活动时间：12月15日——22日七、活动方案：a、气氛创设〔一〕儿童英语歌曲欣赏英语节期间，每天课间休息，校园播送系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。
负责人：歌曲提供：〔二〕双语教学在英语节期间，35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。
先在前一周进展培训，学会10句课堂用语。
负责人：〔三〕英语问好在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。
每天的值勤老师和督察队员进展巡视并催促学生。
负责人：当天各值勤老师〔四〕经典儿童英语影视欣赏英语节期间，组织各年级学生观看合适儿童的经典英语影视作品〔纯英语〕。
学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯粹的英语提供资。
英语主题活动方案（15篇）
英语主题活动方案(15篇)英语主题活动方案1为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的'英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。
为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。
让英语节成为每一个孩子的节日;让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语;让每个孩子在活动中找到自信;让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
一、活动主题：更多英语，更多快乐二、活动时间：三、活动口号：More English More Fun四、活动原则：“生动活泼”学英语“想说、敢说、能说”说英语“动口、动脑、动手”用英语五、活动程序：1、宣传发动阶段：A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
B 悬挂横幅：More English(更多英语) More Fun(更多快乐);2、英语节开幕式3、活动安排：活动(一)经典英文故事、英文歌曲欣赏活动(二)日常英语天天说活动(三)“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动(四)英文头饰、面具制作比赛活动(五)一次节徽制作活动(六)英文单词大比拼活动(七)英文歌曲比赛活动(八)英语基本功—课文录音模仿比赛4、总结表彰阶段(闭幕式)详细活动安排见附录英语主题活动方案2一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间：20xx年10月27日19:00—21:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣传方案1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。
(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
英语日活动方案参考5篇
英语日活动方案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语日活动方案参考5篇方案的制定可以帮助我们合理安排活动的预算和物资采购，活动方案能够明确活动的目标和意义，使参与者有明确的行动方向，以下是本店铺精心为您推荐的英语日活动方案参考5篇，供大家参考。
英语节活动方案模板6篇
英语节活动方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语节活动方案模板6篇制定活动方案的目标是确保活动按计划进行达到预期的成果而不会出现重大偏差，制定活动方案的目标是最大程度地降低风险提高活动的成功率，以下是本店铺精心为您推荐的英语节活动方案模板6篇，供大家参考。
关于英语活动主题方案7篇
关于英语活动主题方案7篇关于英语活动主题方案篇1一、活动宗旨通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语，英语教研组活动方案。
通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动主题Good —— Better —— Best !三、活动要求全员参与自主学习合作交流体验快乐四、活动时间20_年9月14日—— 20_年9月30日五、活动过程1. 9月14日——9月15日：英语节前期准备(制定活动方案等)2. 9月16日英语节开幕式(早操集会时间举行) 张觉校长致词。
3. 9月16日——9月17日：特级教师龚海平老师亲临现场指导青年教师课堂教学。
4. 9月18日——9月25日：全校开展丰富多彩的活动(1) 全校学生在音乐课、英语课上学唱一首英语歌《雪绒花》。
(2) 各班在英语老师的带领下组织相应的活动。
二三年级英文书写比赛(字母、句子) (何郁兰老师负责准备书写材料。
) 四年级“我爱记单词”比赛 ( Do you remember ? )(沈洁老师负责准备单词材料。
)五年级英文小故事表演赛 (计振瑜老师负责准备5则小故事材料。
)六年级英语知识竞赛 (卜芳静老师负责准备知识竞赛材料材料。
)5. 9月24日——9月29日成果展示(地点：演播厅 )9月24日(午自习)：二三年级英文书写比赛 (全班参与)9月25日(午自习)：四年级“我爱记单词”比赛 (每班5人)9月28日(午自习)：五年级英文小故事表演赛 (每班2人)9月29日(午自习)：六年级英语知识竞赛 (每班5人)评委：顾丽萍王霞芬方莹新闻报道：何郁兰沈琳卜芳静六、活动奖励以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖若干名，获奖证书由科教处统一发放。
学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。
按年级评出最佳英语“书写之星”、“记忆之星”、“表演之星”、“未来之星”。
英语节活动策划优秀6篇
英语节活动策划优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语节活动策划优秀6篇对于活动策划，想必大家一定都十分熟悉了，上班族在写活动策划的过程中，一定要注意逻辑严谨，以下是本店铺精心为您推荐的英语节活动策划优秀6篇，供大家参考。
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英语节活动方案
英语节活动方案
英语节活动方案
一、活动理念：
通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。
让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。
二、活动目标：
充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。
三、活动主题：
快快乐乐享受英语
四、活动口号：
Enjoylife,enjoyEnglish!
五、活动时间：
第12—13周
六、活动内容
第一版块：日常英语活动
1.英语节期间我校将利用校园广播系统在课间适时播放英文歌曲为学生创设英语学习的`校园氛围。
第二版块：英语基本技能比赛
1.6年级—“wonderfulvoice”语音大赛：
初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，每个班级选出3名优胜者参加复赛。
初赛具体安排：第12周周五前完成，李玉负责初赛各班的拍照。
复赛：通过口试的方式完成。
复赛具体安排：
①第12周周四12:00—1:00多功能厅，全年级参与。
②李玉主持（准备好开场语和结束语）
③评委：贺樱、蒋慧颖、殷宗香
2.7年级—“sentencetalent”连词成句大赛：
初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。
初赛具体安排：第13周周二前完成，蒋慧颖负责初赛各班的拍照。
复赛：通过口试的方式完成。
复赛具体安排：
①第13周周一12:00—1:00多功能厅，全年级参与。
②贺樱主持（准备好开场语和结束语）
③评委：李惠芬、金妍、叶一峰
3．8年级---“wordshow”单词达人大赛
初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。
初赛具体安排：第13周周四前完成，金妍负责初赛各班的拍照。
复赛：通过口试的方式完成。
复赛具体安排：
①第13周周五12:00—1:00多功能厅，全年级参与。
②金妍主持（准备好开场语和结束语）
③评委：张亮琦、李玉、李远远
第三版块：英语手抄报比赛
①全班参与，请各班先进行初评，年级组进行复评。
择优在学校橱窗内展示，其余在各年级办公室外的展示板及教室展示。
②手抄报的主题：
六年级：food/festival
七年级：health
八年级：cities
③每个年级负责两个橱窗，自行装饰，第10周周五前完成收集、挑选工作，第11周周五下午集中布置橱窗，办公室版块，教室。
以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三,鼓励奖等若干
名，获奖证书由教导处统一发放。
学校英语教研组组织教师认真做好评选工作，评出语音大王、连词成句之星，英语词汇之星，手抄报能手等。