《中国古代诗词鉴赏》(周兴陆)第七讲、诗歌与战争
第七讲、诗歌捍卫和平中华民族是热爱和平的民族，也是团结御辱、自强不息的民族。
中国又是个多民族的国家，在这片土地上，不同的民族、不同的文化相互冲突，也相互渗透和融合，最终汇合成现在这个多民族的大家庭。
古代的战争，一般是在华夏不同民族之间发生；近代的战争，是华夏民族抵御外来侵略者的入侵。
随着中华民族历史的曲折发展，中华文化博大深沉的忧患意识、慷慨激昂的爱国主义精神也在不断的延续、丰富和发展，这是中华民族精神的重要内涵，也是中国古今诗歌一脉贯穿的重要精神传统。
在最早的诗歌总集《诗经》中，战争就是一个重要的主题，我们前面提到的《秦风·无衣》就是有关战争的重要篇章，表达同仇敌忾的意志，洋溢着强烈的爱国主义情感。
正如《左传》一再主张“以德绥戎”，“怀远以德”那样，《诗经》写战争，没有描写血腥的战争场面，而是通过铺排军容声威，注重文德教化。
《楚辞·九歌·国殇》，则是一篇把战争写得非常惨烈的作品。
国殇①操吴戈兮被犀甲②，车错毂兮短兵接③。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行④，左骖殪兮右刃伤⑤。
霾两轮兮絷四马⑥，援玉枹兮击鸣鼓⑦。
天时坠兮威灵怒⑧，严杀尽兮弃原野⑨。
①国殇，为国而死，死于国事者。
②吴戈，吴粤之剑，这里形容武器的精良。
③毂，车轴的两端。
错，交错。
短兵，刀剑。
④凌，侵犯。
躐，践踏。
此句谓敌军侵凌我方阵地，践躐我军行伍。
⑤左骖，车辕左边的马。
殪，死。
右刃伤，指右騑马被刃刺伤。
⑥霾，一作“埋”，车轮陷入泥土中。
絷，绊住。
四马，古代战车，四马拉一车。
⑦援，引，拿着。
玉枹，镶嵌玉石的鼓槌。
此句言我方军队愈加厉怒。
⑧坠，落。
此句，王逸注：“言已战鬬，适遭天时，命当堕落，虽身死亡而威神怒健，不畏惮也。
”⑨严，悲壮。
弃原野，死于战场，不获埋葬，成为无主之鬼，故曰“殇”。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远①。
带长剑兮挟秦弓②，首身离兮心不惩③。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌④。
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄⑤。
①平原，战场。
忽，渺茫。
②“带长”句，言身虽死，犹带剑持弓。
秦弓，秦地靠近戎狄，秦人善射, 所造弓箭强劲有力。
③惩，悔恨。
④诚，确实，实在。
凌，侵凌，侵犯。
⑤神以灵，犹“精神不朽”。
子，敬称这些战士。
这是一首悼念阵亡沙场英灵的祭歌。
上段描写这场我方失利的战争。
敌方人数众多，势力强大，战争短兵相接，非常激烈，我方虽然处于劣势，但士兵依然英勇不屈，最终捐躯沙场。
下段从士兵出征叙起，歌颂将士义无反顾、勇武刚烈的精神，表达诗人对这些为国牺牲的将士的礼赞。
此诗格调豪迈雄健，悲壮苍凉，昂扬着英雄主义和爱国主义精神，与屈原的一般作品风格不同。
东汉末年，国家大乱，群雄割据纷争，天下攘攘，战争诗歌也掀起了一个高潮。
特别是曹操挟天子以令诸侯，广罗人才，天下归心，给当时的文士带来了建功立业的机会，因此诗人多是昂扬勃发，意气振奋，诗歌多慷慨激昂，挺立起飒爽俊健的精神主体。
王粲离开西安，南依刘表时，心情很沉重，《七哀诗》曰：“悟彼下泉人，喟然伤心肝。
”然而归附曹操后，得到重用，先后任丞相掾、军谋祭酒、侍中等职，精神也振作了许多。
《从军诗》曰：“下船登高防，草露沾我衣。
回身赴床寝，此愁当告谁？身服干戈事，岂得念所私!”虽然有个人的愁闷，但是既然从戎，就应该把个人的私情抛弃一边。
王粲另一首《从军诗》中说：“从军有苦乐，但问所从谁。
所从神且武，焉得久劳师！”“神且武”者，就是指曹操，诗歌格调是刚健明快的，并没有多少惆怅。
同时的曹植也是如此。
他的《白马篇》：“弃身锋刃端，性命安可怀！父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归。
”斗志昂扬，神态飞扬，体现出建安文学梗概多气、雅好慷慨的时代精神。
大唐王朝的建立，其强盛的国势，为边塞诗的昂扬奋迅构筑了政治基础；朝廷重视人才，开拓了除仕途之外，习武从戎入幕等多种晋升途径，激发了士人的政治热情，边塞生活也成为文士的向往。
初盛唐时期的诗人，或游历边疆塞漠，或入幕从戎，多少有过一些边塞生活经验，边塞征戍也成为他们诗歌的重要内容。
从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙①，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画②，风多杂鼔声。
宁为百夫长③，胜作一书生。
①牙璋，古代调遣军队时使用的兵符。
《周礼·春官·典瑞》：“牙璋以起军旅，以治兵守。
”凤阙，汉代长安城宫阙，代之京城。
②凋旗画，军旗上的图画因为长期地经历风雪而褪色。
③百夫长，军中的低级军官，统率百人。
据张鷟《朝野佥载》记述，杨炯词学优长，恃才简倨，不容于时。
每见朝官，目为“麒麟楦”，叱骂这些无德而衣朱紫者，与驴覆麟皮者无异。
杨炯除了做过两任地方官外，主要是在长安、洛阳，与这些“麒麟楦”为伍，所以《从军行》末二句“宁为百夫长，胜作一书生”的唱叹，是可以理解的。
宁愿入伍从戎，哪怕做个小小的百夫长，也不愿意做刀笔吏，与这些人为伍。
稍后祖咏《望蓟门》曰：“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
”王维也歌唱：“忘身辞凤阙，报国取龙庭。
岂学书生辈，窗间老一经。
”（《送赵都督赴代州得青字》）其实，杨炯并没有到过边塞，诗中写的边塞景象，不过是拿一些常见的字面组装在一起而已，但却有一种雄姿英发的气概流贯其间，骨气刚健明朗，在初唐宫体诗依然流行的时代里，显得尤具特色。
初盛唐时期的诗人，把边塞视为建立功业，成就理想的所在。
边塞和战争在他们的笔下，没有什么痛苦和黯淡，而是充满奇异和瑰丽，是人生的舞台，是理想的召唤，很多诗人都表达了对边塞生活和投笔从戎的热切期盼。
骆宾王《从军行》说：“不求生入塞，唯当死报君。
”陈子昂《感遇》（其三十四）：“每愤胡兵入，常为汉国羞。
”张说《巡边在河北作》：“人生在世能几时，壮年征战发如丝。
会待安边报明主，作颂封山也未迟。
”在沙场建立功业，报答朝廷的知遇之恩，是初盛唐诗人的共同愿望。
的确，初盛唐时期朝廷，给与边将的待遇较为优厚。
张说《幽州夜饮》说：“不作边城将，谁知恩遇深。
”而且建立了军功以后，回到朝廷往往得到奖赏和提升。
骆宾王《夕次蒲类津》：“龙庭但苦战，燕颔会封侯。
”这些都激发时人昂扬向上、奋发积极的豪迈情怀，让人想起王粲的“从军有苦乐，但问所从谁”的意气风发。
大唐军队，可是威武之师，是去靖边绥寇的，与汉末乱世群雄逐鹿的危难时事可大不相同噢！少年行王维出身仕汉羽林郎①，初随骠骑战渔阳②。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
①仕汉，任汉朝官，唐人常采用以汉代唐手法，这里是指大唐官吏。
羽林，羽林军，京城的禁卫军。
②骠骑，汉代将军的名号。
西汉的霍去病曾授官骠骑大将军。
渔阳，唐蓟州，今天津蓟县。
汉代战争主要发生在西北，初盛唐时期，主要是东部辽河流域一带。
多么豪情万丈！这是初盛唐普遍的时代精神。
这种积极昂扬的精神状态，支持着初盛唐一个个绥靖安边的行动，终于到唐玄宗的时候，迎来了唐王朝的空前强大。
连唐玄宗李隆基也自豪的称说：“雾扫清玄塞，云开静朔方。
武功今已立，文德愧前王。
”然而，唐玄宗已经被大唐盛世的繁荣冲昏了头脑，好大喜功的他，不仅奢靡荒淫起来，而且开始穷兵黩武，开拓边境，发起一些扩张性的战争。
我们现在看天宝年间的一些战争诗歌，主题是多样的，既有建立功业的豪情，也有咏叹军队中的黑暗腐败，反映战争给人民安定生活造成的破坏。
我们再看李白笔下的战争，既有“愿将腰下剑，直为斩楼兰”（《塞下曲》其一）的豪情壮志，“横戈从百战，直为衔恩甚”（《塞下曲》其二）的忠心报主；也有“何日平胡虏，良人罢远征”（《子夜吴歌》其三）的悲戚期盼，“白骨横千霜，嵯峨蔽榛莽”（《古风》其十四）的惨烈血腥。
李白写战争，受到了屈原《国殇》的影响，不惜对战争残酷场面作直接刻画，给人以强烈的感官刺激，而在中国古代的战争诗中，直接写血腥屠戮场面，是不多的。
军行李白骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
此诗一作王昌龄诗。
然就风格而言，与李白为近。
另一首《战城南》中有句曰：“野战格斗死，败马号鸣向天悲。
乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。
士卒涂草莽，将军空尔为！”把战争之吞噬生命，写得非常得阴森可怕。
边塞诗人高适，迎接边疆归来的友人或送别人赴边疆写的诗歌，一般都是以鼓舞斗志，期许建功立业为主题，而当他自己置身于边塞时，则又是另一番感受。
早期的边塞诗，对士卒的生活充满同情，如我们熟悉的《燕歌行》中有句：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
”揭露了军队上层统帅的荒淫和军队内部苦乐悬殊的阶级对立。
天宝十一年（752）秋，高适赴哥舒翰幕中掌书记。
《金城北楼》就写于此时。
金城北楼①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已谢磻溪老②，体道犹思塞上翁③。
为问边庭更何事④，至今羌笛怨无穷。
①金城，唐郡名，故治在今甘肃兰州市。
②磻溪，在陕西宝鸡市附近，据说姜太公吕尚曾隐居于此。
③塞上翁，用塞翁失马事。
④为问，若问。
此诗写于天宝十一年（752）秋，高适自长安赴陇右，登金城北楼赋此诗。
此时高适刚刚入哥舒翰幕，思想还是积极的，但诗歌末二句抒写的却是戍卒无穷的愁怨。
此诗三四两句的“若箭”、“如弓”，取边塞物事作比；五六两句，用典故，取北方之事，都很巧妙。
高适在哥舒翰幕中可能受到赏识，心情很舒畅，《塞下曲》中高唱道：“万里不惜死，一朝得成功。
画图麒麟阁，入朝明光宫。
大笑向文士，一经何足穷。
”但是不久，安史之乱就爆发了，“文章曹植波澜阔”的高适，诗兴怎么也提不起来。
边塞风光在岑参的笔下更有逼真细致的呈现。
我们熟悉的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一读难忘，钩起对边塞风光的无尽憧憬。
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”（《走马川行奉送封大夫出师西征》）的苍茫神奇，对于生长于中原的读者来说也充满诱惑。
岑参诗歌洋溢着胜利的喜悦，充满激情和力量。
《走马川行奉送封大夫出师西征》有句：“虏起闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
”但也有“双袖龙钟泪不干”离别的悲伤。
而像李颀的“年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”（《古从军行》）；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（《凉州词》）；王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（《凉州词》）等，都是对战争意义的怀疑，对战争破坏安定，埋葬生命，制造苦难等问题的质询。
安史之乱以后的中晚唐，我们很难再读到“虽死犹闻侠骨香”这样激越豪迈的诗歌了。
可以举出来的，如：南园十三首（其五）李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十洲。
请君暂上凌烟阁①，若个书生万户侯②。
①凌烟阁，唐太宗为表彰开国功臣，贞观十七年（643）绘制长孙无忌、魏征等功臣图像于长安城凌烟阁上。
后来，如德宗皇帝、郭子仪等立非凡之功者，也图形于凌烟阁。
②若个，哪个。
此句是问：有哪个书生能够进封为万户侯呢？表现出尚武的精神。
而中晚唐的战争诗的基本主题是侧重于战争的消极性、破坏性，突出战争的不合理性：陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧狐尘。
古代最著名的10首战争诗
古代最著名的10首战争诗，首首惊心动魄、大笔淋漓战争诗一门艺术，在我国丰富多彩的古代诗歌中，战争诗的蓬勃、战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。
下面，小编就着重介绍10首古代著名的战争诗。
1、王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
作者用了区区28个字就渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。
2、王昌龄《从军行七首其四》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
作者后两句充分塑造边塞健儿的英雄形象，歌颂从军报国和建功立业，从而抒发自己的壮志。
3、祖咏《望蓟门》燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
诗人祖咏边塞一行，看到边塞壮丽的景色，不经有感而发，写景状物中又寄寓着诗人热爱祖国山河的豪情和投身疆场为国立功的壮志，是一篇催人奋进的爱国主义乐章。
4、杜甫《前出塞九首选一》挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。
这首诗有劝诫之意：杀人也应该有个限度，各国都有自己的边界。
只要能够制止敌人的侵犯就成了，难道打仗就是为了多杀人吗？5、卢纶塞下曲(二首)林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石稜中。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
这是卢纶边塞生活的开始，在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，故而创作了这首边塞诗。
6、陈陶《陇西行》誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
是晚唐陈陶著七言绝句，述了一个慷慨悲壮的激战场面。
唐军誓死杀敌，结果五千将士丧身“胡尘”。
表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。
7、李贺《雁门太守行》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
战争诗欣赏(1)
自古以来，学界对这几句诗意的理解，因句读 不同，而众说纷纭，迄今未有定论。
中国古代战争诗欣赏之三
代出自蓟北门行
鲍照
题解 内容和艺术欣赏
金戈铁马， 气吞万里如虎！
——中国古代战争诗欣赏
北京大学中文系 杜晓勤 2019年10月26日
概说
中华民族是一个热爱和平的民族，历史上很少 进行侵略外族的战争，文学作品中更少有对朝廷开 疆拓土行为的歌颂。
中国古代的战争诗，大多表现的是抵御外族入 侵、平定诸侯（藩镇）叛乱时，将士们英勇战斗的 爱国热情和牺牲精神，也有对战争给国家和人民生 活带来灾难的深刻描写和沉痛反思，闪烁着悲壮崇 高的人道主义光辉。
《代出自蓟北门行 》 内容和艺术欣赏
拟题悬思，瑰奇雄壮 结构严整，层次井然 前半叙事，渲染铺张 篇末抒情，气势高扬 锤字炼句，音韵铿锵
分明说出边塞之状，语又峻健。
——宋·朱熹《朱子语类》
明远能为抗壮之音，颇似孟德。
——清·沈德潜《古诗源》
写出一时声息之紧，应敌之猝，师行之速，短篇中气势奕奕生动，珠。
中国古代战争诗欣赏之一
国殇
屈原《九歌》
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮 敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖 殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮 挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚 强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！
神工也。
——清·方伯海《文选集评》
[vip专享]《中国古代诗词鉴赏》(周兴陆)第三讲 、诗歌与叙事
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第三讲诗歌可以叙事与西洋诗歌相比，中国古代的叙事诗显得不够发达，抒情好像是诗歌的专利，叙事是诗人的走穴。
在古代诗坛上，抒情诗占据绝对的主导地位，叙事诗星星点点地缀在抒情诗的天空，没有大的生气。
这样说的意思，并不是说古代没有叙事诗的名篇。
恰恰相反，也有数量可观的叙述名作，流传后世。
我们看《诗经》中的“颂”和“大雅”，就有一些近乎史诗性的作品，追述商、周民族祖先的伟大业绩。
《大雅·生民》篇歌颂周的始祖后稷的传奇人生，后稷是母亲姜嫄踏了上帝的脚印而受孕的（“履帝武敏歆”），出生之后就被抛弃，但是牛羊和鸟都来保护他，就这样活了下来。
后稷从小就懂得农作物的品性（“诞后稷之穑，有相之道”），带领人民种植农作物，发展了农业。
后稷逝世后，周人在丰收的季节里祭祀上帝，归功于始祖后稷。
《国风》中也有一些以叙述为主的篇章，如《魏风·伐檀》。
诗经·魏风·伐檀坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗1。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮2？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮3？彼君子兮，不素餐兮4！坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮。
河水清且直猗。
不稼不穑，胡取禾三百亿兮5？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特6？彼君子兮，不素食兮。
坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮。
河水清且沦猗。
不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飱兮。
1 坎坎，伐檀的声音。
寘，置也。
干，水边岸地。
涟猗，即“涟漪”，小的波纹。
2 廛，《毛传》：“一夫之居，曰廛。
”3，县，同“悬”。
貆，兽名。
4 不素餐，犹“不白吃饭”。
5三百亿，郑玄笺：十万曰亿。
三百，禾秉之数。
6特，《毛传》：“兽三岁，曰特。
”这是一首劳动者之歌，是伐木者控诉的歌唱，采取重章叠句的手法，好像内心的怨愤，非如此反复唱叹无以发泄，诗歌基本上是采取“赋”，即叙事的方法，讽刺剥削阶级的“在位贪鄙，无功而受禄”（《毛诗小序》）的贪婪生活。
《诗经》六义之一“赋”，即铺陈其事而直言之，是直接的叙事。
古代诗歌鉴赏一轮复习先导课-高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏课件(全国通用)
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画龙纲目五第1讲
笔记本 面
【古】诗歌鉴赏之手法赏析综合10来自画龙纲目四第2讲笔记本 面
【古】诗歌鉴赏之内容概括
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画龙纲目四第1讲
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【古】诗歌鉴赏之结构章法
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画龙纲目五第8讲
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【古】诗歌鉴赏之客观选择题
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画龙纲目五第1讲
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【古】诗歌鉴赏之理解性翻译
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画龙纲目五第9讲
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【古】诗歌鉴赏之对比阅读
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画龙纲目五第2讲
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【古】诗歌鉴赏之走进晚唐时期
拔高
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画龙纲目四第9讲
笔记本 面
【古】古诗鉴赏之高频诗人
进阶
17
画龙纲目六第1讲
笔记本 面
【古】诗歌鉴赏之情感关键字
2.意象作用
3.主观探究
4.评价观点态度
5.意象概括
6.情感分析
7.手法（点染）
8.原因概括
9.句子赏析
10.结构安排
11.语言风格
12.比较异同
13.人物形象分析
14.手法（对比）
15.内容概括
16.情感概括
17.道理启示
18.描绘画面
19.炼字题
20.内容理解
21.炼句试题
22.意境试题
23.含义试题
24.寓意分析
25.选择设错
26.概括特点
27.作用试题
28.新题型
形象
手法
情感
赏析
结构
内容
事物形象景物形象人物形象
语言风格表达技巧
2025届高考语文复习：诗歌鉴赏之人物形象+课件
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［诗意赏析］
首联用简单几笔勾画出了李将军居处的清静。用“高树蝉声”意象一是以动衬 静，产生“鸟鸣山更幽”的效果；二是蝉为高蹈出尘的象征，取“居高声自远”之意。 朱门本是名利场的代名词，“冷静似闲居”，可见李将军的趣味与寻常官宦大相径 庭。颔联写将军书斋之中，数茎墨竹图挂于墙壁，可见重新裱过的痕迹，可谓高 古；一架书卷立于地，上面安放着香薰，篆烟袅袅，应是长年安放。这从侧面写 出了李将军情趣的高雅。颈联前句写将军府侍儿的“知礼”，侧面衬托了李将军的 修养之高；颈联后句与尾联描绘了李将军吟咏豪放、爱读英雄人物传记、渴望建 立功勋却担心自己不如书中英雄的形象特点，表现出了李将军性格豪爽、狂放不 羁。
就古代诗歌而言，更看重动作、神态、细节描写与环境烘托。
赏析人物塑造手法“三方法”
方法一：一颦一笑总关情，言行肖貌要留心。 正面描写：外貌描写，容貌、衣着、姿态等；神态描写，面部表情等；心 理描写，心理活动等；动作描写，动作、行为等；语言描写，对话和自问 自答。 方法二：缘景明情品意象，侧面描写来衬托。 侧面描写：注意环境背景（时间、天气、地点、周围景物）对刻画人物起 到的作用；注意意象的含义，理解这些意象所承载的思想感情；注意他人 眼中人物的形象。 方法三：知人论世细推敲，巧看注解获信息。 知人论世，关注背景；细看题目，巧看注释。特别注意作者及其经历、思 想抱负，在整体理解的基础上，从诗句中确定人物的身份。
赏析人物塑造手法的答题步骤
例2 （2019·浙江卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。
早秋过龙武李将军书斋 ［唐］王建
高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。 重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。 语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。 就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。 全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。
诗歌鉴赏方法与技巧古代诗词表达技巧
诗歌鉴赏方法与技巧古代诗词表达技巧诗歌鉴赏方法与技巧：①送别类。
以抒发离情为主。
②怀古类。
以抒发对古人的缅怀之情或表达昔盛今衰的感叹之情为主。
③思乡怀人类。
表达对家乡或亲人思念为主。
④战争或边塞类。
表达对战争的厌恶或对和平向往或对国家的忠勇之情为主。
诗歌鉴赏答题方法与技巧一．看类型。
从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。
①送别类。
以抒发离情为主。
②怀古类。
以抒发对古人的缅怀之情或表达昔盛今衰的感叹之情为主。
③思乡怀人类。
表达对家乡或亲人思念为主。
④战争或边塞类。
表达对战争的厌恶或对和平向往或对国家的忠勇之情为主。
⑤闲适类。
表达清闲恬淡心情或对田园、隐居生活向往之情为主。
⑥借景抒情类。
借景物表达自己的美好志向或借景物体现不愿与世俗同流合污的品质为主。
⑦托物言志类。
托物显示自己的高洁品质或抒发怀才不遇的伤感之情为主。
⑧爱情类。
⑨民生类。
抒发对人民疾苦的深切同情为主。
以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型。
二．找意象。
诗歌鉴赏的重点从某种意义上说就是正确把握诗歌所描写的意象，即诗歌中所描写的形象（人、物、景、事）。
而古代诗歌当中许多的意象都是有它们各自的喻意的。
虽然这种意象的喻意在不同的意境当中有可能有不同，但多数情况之下却是有其共通之处的。
因此我将诗歌当中较常出现的意象的喻意给学生们做了一个小结，作为一种诗歌鉴赏必须积累的知识进行归纳。
比如说梅的清高芳洁、傲雪凌霜、坚强、不屈不挠；兰、荷的高洁；笛声的思乡怀远；竹的气节、劲健、积极向上；菊的高洁、脱俗、隐逸；松的坚贞、傲雪斗霜、有凌云志；柳的柔情、惜别怀远；梧桐的凄凉、悲伤；桃花的美人之喻；杨花的离散、漂泊之意；杜鹃的凄凉哀伤、有归家之意；牡丹的富贵、美好；禾黍代表国家昔盛今衰之悲情；青鸟往往与男女恋情与婚嫁有关；鸾鸟、凤凰喻忠臣、贤士；鹧鸪、寒蝉喻离愁别绪、羁旅伤感之情；鸿雁借指书信，也表思乡之情；鸿鹄骏马大鹏喻志向远大之人；月喻思乡怀远；飞星传恨；日落、夕阳、秋天、流水代表生命短暂，时光飞逝；灞桥易水多怀送别有关；夕阳、西风、残照既表示个人沉浮的身世命运，也代表历史的沧桑变化；《阳关三叠》多写故人友谊；《关山月》《梅花落》多指乡思乡愁；杜康喻酒；贾生、屈原指怀才不遇之人；陶朱、猗顿喻富商巨贾；琴瑟喻夫妇感情和谐，也喻兄弟朋友的情谊。
有关战争的五首诗词及赏析
有关战争的五首诗词及赏析战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。
下面是小编为你整理的有关战争的诗句，希望你喜欢!1、《春望》唐代：杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧;春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
赏析：这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。
且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。
诗人由登高望远到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!译文：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。
把烤好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。
这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。
我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。
一梦醒来，可惜已是白发人!赏析：这首词在布局方面也有一点值得注意。
“醉里挑灯看剑”一句，突然发端，接踵而来的是闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上。
而当翱翔天际之时，陡然下跌，发出了“可怜白发生”的感叹，使读者不能不为作者的壮志难酬洒下惋惜怜悯之泪。
3、《雁门太守行》唐代：李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
《中国古诗词鉴赏》PPT课件
典例3
《诉衷情》
南宋
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲 。
[注]沧洲 指陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
[赏析] 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物 曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国 之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己 壮志未酬、报国无门的感慨。
二、鉴赏作品的形象
人物形象（诗中塑造的人物形象和抒情主人公） 景物形象 (写景诗或杂诗中的景象） 事物形象 (咏物诗或杂诗中的物象）
三、分析形象的要点
把握形象的特征 分析寓于形象中的思想感情 理解形象的典型意义
四、诗歌形象的内容和特点
一、内容 （1）人物形象：抒情主人公和其他人物 （2）自然景物形象(意象）
诗以言志
诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来， 忽然而去，不屑屑于寻章琢句，亦不劳劳 于镂心刻骨，自有天马行空不可羁勒之势！
葡萄美酒夜光杯， 举杯欲饮马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回！
绝句
杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
江城子-苏轼
十年生死两茫茫。不思量， 自难忘。千里孤坟，无处话凄 凉。纵使相逢应不识，尘满面， 鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。 小轩窗，正梳妆。相顾无言， 惟有泪千行。料得年年断肠处， 明月夜，短松冈。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬 崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山 花烂漫时，她在丛中笑。
诗词鉴赏的考查内容
了解作品背景 鉴赏作品的形象 鉴赏作品的语言 鉴赏作品的表达技巧
分析《诗经》中的战争诗
分析《诗经》中的战争诗分析《诗经》中的战争诗《诗经》中存在不少以战争为题材的战争诗，战争诗与爱情诗所描写的爱情，祭祀诗所写的祭歌，农事诗所写的农耕文化，政治讽刺诗中写的政治形势相比，战争诗中的战争要复杂和有吸引力。
战争是“解决阶级与阶级、民族与民族、国家与国家、政治集团与政治集团之间，在一定的发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。
”战争诗中凝聚的文化内涵要比单纯的爱情诗歌要深厚，内容更加宏大，反应的社会现象更加深刻。
在阅读战争诗的过程中，不仅可以得到审美意境的提高，而且可以发掘那些非战争的文化。
这些战争诗在记录历史的同时传递出其特有的的民族精神，融入民族生活的点点滴滴之中，总体来说表现的三大特征是：题材以民族战争为主;不具体描写战斗场景;推崇德义、以德化民的战争思想。
从社会发展史看，一种社会制度发展到它已走向顶点的时候，也就是这个制度发展走向自身否定的开始的时候。
西周末期由于奴隶主贵族残暴的统治，激起了“国人”的暴动，加速着西周王朝的灭亡。
春秋时期是周王朝没落新的封建制度产生的时期。
在这段时间内诗的风格倾向不同于西周初期的“正风”、“正雅”，在《诗序》中，产生了“变风”、“变雅”，风气和习俗都大为改变。
待到周宣王伐异族而中兴，这是战争诗集中产生的年代。
战争是频繁而残酷的，但反映这一题材的作品不多，没有正面战斗场面的描写，没有战士们厮杀的场面，还没有塞外风雪，还未见血流成河的残阳。
诗经里写的都是兵马强壮，武器精良，士气的高涨和英勇善谋的将军。
这不能仅仅归纳为描写范围的局限，我们应当看到诗经中战争诗里透露出的浓厚以武功显示威望、以礼法治理国家的思想。
一、《诗经》中战争诗历史背景和概况周族以农立国，周武王伐纣建立了第三个奴隶制国家周，到西周的灭亡，周王朝始终陷于四周落后种族的侵扰困境中。
严峻的边患和无休止的征伐成为周王朝时期重要的社会主题，战争被反映在战争诗中。
这些诗篇主要反映了周朝八百年来的杀伐攻掠，不仅成为后世研究先秦时期战争历史的宝贵材料，更以其丰富的艺术感染力和人文内涵传承至今。
古代诗歌鉴赏之思想内容（7大主题）
古代诗歌鉴赏之思想内容（7大主题）古代诗歌鉴赏——思想内容一、怀古咏史诗（一）怀古诗的形式标志：标题中有古迹，古人名，或在古迹，古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”“览古”“咏怀”等。
（二）怀古诗的特点1、结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志2、主题：①国家——国运衰微，忧国伤时，怀古伤今，劝谏批评当今的统治者②统治者——荒淫奢侈，昏庸腐朽③名地——昔盛今衰，物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨，暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。
④古人——怀古伤己,悲叹年华消逝，报国无门，壮志难酬，孤寂失意；建立功业的渴望,对古人的缅怀之情。
3、意象：历史人物、历史事件、吴钩、乌衣巷、淮水、柳营、后庭花、江水、草、鸟、月、烟云/烟雨、楼台、金陵、六朝等4、手法：用典、对比、反衬、借古讽今、吊古伤今、烘托、借景抒情(寓情于景) 、乐景写哀情5、语言：含蓄蕴藉6、风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁二、边塞征战诗（一）边塞诗常表达的思想感情：1、边塞风光——奇丽壮阔2、统治者——穷兵黩武，将军贪功无能3、家乡、亲人——思乡念亲，归家无望；批判战争破坏人民和平安宁的生活4、将士——艰苦生活、战争的惨烈、反战情绪；奋勇杀敌、以身许国、报国豪情5、友人——惜别感伤、壮别感奋6、自己——投笔从戎、建功立业；壮志难酬、怀才不遇（二）边塞诗常用词语1、与战争有关的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽书、干、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火2、战争有关的地点和人、事、物：碛、西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关；胡、羌、羯、夷、安西、单于、吐谷浑；羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》3、与战争有关的景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走，（三）边塞诗景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔、豪迈（四）常用手法：比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等(五)艺术风格：豪迈旷达、雄奇壮美、豪壮悲慨、委婉清丽三、羁旅思乡诗（一）羁旅思乡缘由：战乱频仍，山长水阔，久戍边关，宦游不归，漂泊在外，贬官异地，雁归故乡，逢年过节。