减数分裂知识点归纳
减数分裂知识点
减数分裂知识点减数分裂（meiotic division）是指有性生殖过程中，配子（生殖细胞）的形成过程。
在减数分裂过程中，细胞的染色体数量减少一半，与有丝分裂（mitotic division）不同，有丝分裂过程中的细胞数目并未改变染色体数量。
减数分裂是生物体进行有性生殖的重要阶段，它分为两个连续的阶段：第一次减数分裂（meiosis I）和第二次减数分裂（meiosis II）。
下面将分别介绍这两个阶段的具体过程。
第一次减数分裂在减数分裂过程中是最主要的一次分裂。
在减数分裂开始之前，细胞需要经过DNA复制过程，这样每条染色体上的DNA 都会被复制一次，形成姐妹染色单体。
第一次减数分裂发生在两个连续的阶段：前期、中期、后期和末期。
在减数分裂的前期，染色体开始变得可见，并且配对成为一对。
对于每对染色体，其中一个来自于母亲，另一个来自于父亲。
这个对染色体的配对过程叫做联会（synapsis）。
在联会的过程中，有丝管网络（microtubule network）在染色体上形成一个复杂的网络结构，叫做联会亚巴（synaptic complex）。
这个亚巴帮助染色体配对，并保持着它们的位置。
接下来，在减数分裂的中期，染色体继续配对并形成一个重要的结构叫作茎（bivalent）。
茎由两个配对的染色体组成，并通过联会亚巴来连接。
这个结构允许染色体之间的交换DNA的片段，这个过程叫作交叉互换（crossing over）。
交叉互换的结果是，每个配对染色体上的两条DNA链变得不同，这增加了遗传多样性。
在减数分裂的后期，染色体在茎的连结点上分离，但仍然相连。
在这个阶段，染色体的线粒体膨胀，形成了两个染色体的结构，叫作发丝体（chiasmata）。
这个膨胀体帮助染色体在减数分裂末期分离。
在减数分裂的末期，染色体最终分离，形成两个新的细胞，这两个细胞都含有一半的染色体数目。
这两个细胞称为子细胞，每个子细胞都含有一整套不同的染色体。
有丝分裂与减数分裂过程图及知识点归纳
高中生物---细胞的分裂知识点一、减数分裂1、.减数分裂过程中遇到的一些概念（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。
所以此时染色体数目要根据着丝点判断。
（2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。
四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
（3）联会：同源染色体两两配对的现象。
（4）交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。
（5）一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
（6）非同源染色体和染色体组：指形态、大小不相同的染色体，细胞中所有的非同源染色体构成1个染色体组减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）⑵、卵细胞的形成过程：卵巢减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
生物减数分裂高考知识点
生物减数分裂高考知识点高考生物考试中，减数分裂是一个重要的知识点。
减数分裂是指有丝分裂之后，形成生殖细胞或配子细胞的一种细胞分裂方式。
它具有独特的特点和过程，对于我们理解生命的繁衍和遗传有着重要的意义。
减数分裂可以分为两个阶段：第一次减数分裂和第二次减数分裂。
在第一次减数分裂中，染色体数目减半，从二倍体细胞减少到单倍体细胞，而在第二次减数分裂中，染色体的结构和数量不再改变，但染色体重组和染色体交换的过程会继续发生。
减数分裂的过程可以进一步分为以下几个步骤：1. 排列期：在这个阶段，染色体在细胞内重新排列并配对。
这是减数分裂的特点之一。
配对过程中，同源染色体之间会发生交换，这被称为染色体重组。
2. 交换期：在染色体排列和配对之后，交换过程开始发生。
交换是指两条非姐妹染色单体之间发生交换片段的过程。
这种片段交换可以增加遗传的多样性，使得子代的染色体组合更加复杂。
3. 分离期：在交换之后，染色体的配对关系会解除，每个纯合子染色体会分开并移向细胞的两极。
这是减数分裂的核心过程，由于染色体的分离，每个子细胞最终只会获得一半的染色体数量。
4. 终期：减数分裂的最后一个阶段是终期。
在这个阶段中，细胞会进一步分裂，形成四个单倍体细胞，每个细胞都具有与原始细胞不同的染色体组合。
减数分裂不仅在生物的繁殖中起着关键作用，也对遗传的多样性和适应性产生了重要影响。
例如，在我们的身体内，精子和卵子的形成都通过减数分裂来完成，这样一来每个人的子代都会有独特的遗传特征。
此外，减数分裂也是生物多样性的基础，通过染色体的重组和交换，可以产生更多不同的遗传组合，增加物种的适应性和生存能力。
总结起来，减数分裂是生物学中的重要知识点，具有重要的生物学意义。
它通过染色体的重组和分离，产生了遗传的多样性，使得子代具有独特的遗传特征。
了解减数分裂的过程和机制对于我们理解生物遗传学和生物多样性具有深远的意义。
在高考生物考试中，对减数分裂的理解和应用能力将对我们得分有着重要的影响。
高一生物下册减数分裂知识点梳理
高一生物下册减数分裂知识点梳理生物学是自然科学的一个门类。
以下是为大家整理的高一生物下册减数分裂知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。
1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)
减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。
后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
3、精子与卵细胞异同点
注：卵细胞形成无变形过程，而且是只形成一个卵细胞，卵细胞体积很大，细胞质中存有大量营养物质，为受精卵发育
准备的。
最后，希望小编整理的高一生物下册减数分裂知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
高中生物减数分裂的知识点分析
高中生物减数分裂的知识点分析在生物的学习中，学生会学习到很多知识点，其中减数分裂是重要的知识点，下面店铺的小编将为大家带来高中生物减数分裂的知识点介绍，希望能够帮助到大家。
高中生物减数分裂的知识点1减数分裂概念进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。
减数分裂是细胞分裂两次，而染色体(DNA)在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式，因此染色体数目减半。
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范围：进行有性生殖的生物。
时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子卵细胞)的过程中。
复制次数：一次。
细胞分裂次数：两次。
结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
1.同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。
2.减数分裂过程图解染色体DNA数量变化3.减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：A 染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。
B DNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。
C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系① I------〉②X 都为染色体，且都是一条染色体。
②有姐妹染色单体。
①比② 染色体之比为1：1，DNA之比1：2①的染色体与DNA之比1：1②的染色体与DNA之比1：2D 着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数E 四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数F 四分体与联会的关系：①II -------〉②XX联会同步四分体2减数分裂的过程(包括同源染色体、联会、四分体等)减数分裂的过程包括两次连续的分裂，其关键是减数第一次分裂，因为在减数第一次分裂过程中发生了同源染色体的联会和分离以及非同源染色体的自由组合等行为，从而使最终形成的配子中的染色体数目减半，并且产生了染色体组成多种多样的配子，保证了有性生殖产生多种多样的后代的细胞学基础;减数第二次分裂的过程和有丝分裂类似，只不过是染色体数目不同罢了。
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点有丝分裂和减数分裂是生物学中两种重要的细胞分裂方式。
有丝分裂是指细胞在分裂过程中，细胞核和细胞质均发生有序的变化和复制，最终分裂成两个相同的细胞。
减数分裂是指细胞在分裂过程中，染色体复制一次，然后进行两次连续的分裂，最终形成四个不同的细胞。
有丝分裂主要包括以下几个阶段：前期、中期、后期和末期。
其中前期包括早前期、中前期和晚前期；中期包括早期、中期和晚期；后期包括早期和晚期；末期即为有丝分裂的最后阶段。
在有丝分裂的过程中，染色体首先由扁平的染色质线复制为X型染色体，然后在纺锤体的作用下，两个X型染色体分离，移到细胞的两个极端，再由纺锤体的缩功力作用，逐渐划成两个部分进入细胞的两个极端，形成两个细胞核，最后分裂成两个相同的细胞。
减数分裂主要包括两个连续的分裂过程，即两次减数分裂。
第一次减数分裂是指在细胞准备进入生殖器官时，染色质由扁平的染色体组成的，首先复制一次，形成两个染色质线粒体，然后进行第一次分裂，将两个染色质线粒体分离，移到细胞的两个极端，从而形成两个细胞，这两个细胞中的每个核都包含一半的染色体数。
第二次减数分裂是指在第一次分裂后，两个子细胞进一步分裂。
这两次分裂过程都是减数分裂过程，最终形成四个不同的细胞，每个细胞的染色体数为原细胞的一半。
有丝分裂和减数分裂有着明显的区别。
有丝分裂是指各个染色体复制后再分离，产生两个基因组相同和细胞结构相同的细胞；而减数分裂是指一次复制染色体后，再进行两次连续的分裂，分离产生四个基因组与原始细胞不同的细胞。
此外，有丝分裂的主要目的是生物体体细胞的分裂和生长，而减数分裂则是生物体生殖细胞的分裂和生长。
细胞分裂是生命的重要过程之一，对于生物的遗传和进化具有重要意义。
有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两种基本方式，它们通过不同的方式实现了细胞的复制和遗传物质的分离。
掌握有丝分裂和减数分裂的知识，对于理解生物体的发育、遗传和进化具有重要的意义。
减数分裂知识点
1.减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减半。
减数分裂是一种特殊的有丝分裂。
概念分析：范围：有性生殖生物时期：产生成熟生殖细胞特点：染色体复制一次，细胞分裂两次结果：染色体数目减半2.生殖细胞：是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称，包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞。
原始生殖细胞：产生雄性和雌性生殖细胞的早期细胞，特殊体细胞，可以进行有丝分裂和减数分裂。
包括精原细胞和卵原细胞。
精原细胞可以由体细胞通过有丝分裂和细胞分化转化而来。
4.成熟生殖细胞：精子和卵细胞,又称为配子。
同源染色体：细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。
同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。
(例外的情况：性染色体，X与Y)联会：同源染色体两两配对的现象。
联会是一种过程。
（此时染色体已经完成复制，每条染色体有两条姐妹染色单体）四分体：联会后每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫四分体。
四分体是联会之后的结果。
四分体的个数=同源染色体的对数。
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体文档收集自网络，仅用于个人学习染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
（两只手，一个手掌掌为一个染色体组）文档收集自网络，仅用于个人学习精子的形成过程包括：间期和减数分裂，减数分裂又包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
间期是独立出来的，并不包括在减数第一次分裂之中。
10.精子形成过程示意图：体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化1个精原细胞（染色体数:2n）间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞（染色体数:2n）前期：联会、四分体，非姐妹染色单体交叉互换）减数第一次分裂中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞2个次级精母细胞（染色体数:n）着丝点分裂，染色单体分离减数第二次分裂4个精子细胞（染色体数:n）变形4个2种精子（染色体数:n）11.染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。
减数分裂知识点
二、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念同源染色体：指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。
联会：同源染色体两两配对的现象。
四分体：指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。
减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成场所：精巢（哺乳动物称睾丸）⑵、卵细胞的形成场所：卵巢●减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
（减一末归入减二前）●减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝点都排列在赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的．．．．．．．．．．．．．子细胞．．．。
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减数分裂和有性生殖知识点归纳
一、减数分裂的概念
1、范围：凡是进行有性生殖的生物；
2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；
3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；
4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）
二、减数分裂的一般过程（动物）
分裂间期：染色体复制
前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互
换）
减数第一次分裂（Ⅰ） 中期Ⅰ：四分体排在赤道板上
减 后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）
数 末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半
分 间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制
裂 前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）
减数第二次分裂（Ⅱ） 中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上
后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开
末期Ⅱ：DNA数目再减半
三、精子的形成过程
四、卵细胞的形成过程
五、精子、卵细胞产生过程的异同：
1、相同点：①都是性细胞（配子） ②都经减数分裂产生
2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为
均质分裂；
②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；
③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）
（1）可能产生精子的种类：2n种
1个精原细胞 （2）实际产生精子的种类：2种
（含n对同源染色体） （同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）
1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种
（1）可能产生卵细胞的种类：2n种
1个卵原细胞 （2）实际产生卵细胞的种类：1种
（含n对同源染色体） （1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）
1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图
有丝分裂与减数分裂曲线的区别：
有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同；
减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。
DNA与染色体曲线的区别：
DNA曲线有斜线（间期复制），染色体曲线没有斜线。
如图，BC段和JK段为斜线，则该图为DNA变化曲线；
曲线起点为A和I，终点为G和P，
则A→G为减数分裂，I→P为有丝分裂，G→I为受精作用。
如图，图中没有斜线，因此为染色体变化曲线；
起点为A和E，终点为E和K，
则A→E为有丝分裂，E→K为减数分裂，
八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物）
一看同源→有同源染色体：有丝分裂和减数第一次分裂，无同源染色体：减数第
二次分裂
二看特殊行为→有联会或同源染色体分离等特殊行为的是减数第一次分裂，
没有特殊行为的是有丝分裂
三看是否均等分裂→均等：初（次）级精母细胞或第一极体
不均等：初（次）级卵母细胞
九、同源染色体的特点
①来源：一条来自父方，一条来自母方
②形态、大小一般相同
③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会）
十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA之间的数量关系
1个四分体 含 1对同源染色体 含 2条染色体 含 4条染色单体 含 4个
DNA分子
十一、减数分裂与有丝分裂的比较
比较项目 减数分裂 有丝分裂
不
同
发生部位 ?精巢、卵巢 ?体细胞
染色体复制次数 ?1次 ?1次
点 细胞分裂次数 ?2次 ?1次
有无同源染色体 ?减Ⅰ有，减Ⅱ无 ?有
有无联会、四分体 ?有 ?无
有无同源染色体
分离
?有 ?无
何时着丝点分裂 ?减Ⅱ后期 ?后期
子细胞染色体数
目
?减半 ?不变
子细胞名称和数
目
?精子4个，卵细胞1个 ?体细胞2个
相 同 点
?染色体都复制一次，都出现纺锤体，都有核膜、核
仁的消失与重建
减数分裂：原始生殖细胞→生殖细胞、无细胞周期、复制1次分裂2次、子细胞
染色体数目减半
有丝分裂：体细胞→体细胞、有细胞周期、复制1次分裂1次、子细胞染色体数
目不变
十二、受精作用
1、概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫受精作用。
2、过程：精子和卵细胞相互识别→精子的头部进入卵细胞（卵细胞的细胞膜发生
复杂的生理反应—透明带反应和卵细胞膜反应，阻止其他精子再进入）→精子的
细胞核和卵细胞的细胞核相融合
3、特点：受精卵中的核物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质几乎全部来
自卵细胞。
4、减数分裂和受精作用的意义：
①保证生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定性；
②后代具有双亲的遗传特性，有更强的生活力和变异性。（性别决定于此时）
十三、有性生殖
1、概念：由亲代产生有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细
胞）的结合，产生合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。
2、特点：后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，对于生物的
生存和进化具有重要意义。
十四、植物的双受精 胚根 （2n）
精子（n） 受精卵 胚 胚轴 （2n）
卵细胞（n） （2n） （2n） 胚芽 （2n）
子叶 （2n）（双子叶植物中，贮
存营养）
精子(n) 受精极核 胚 乳 （单子叶植物中，贮存营养）
2个极核(2n) （3n） （3n）
十五、发育（受精卵发育为性成熟的个体）
胚胎发育：受精卵 幼 体
胚后发育：幼 体 性成熟
十六、植物雌蕊个部分发育情况（知道）
子房壁 果 皮 珠 被 种 皮
子 房 果 实 胚 珠 种 子（只有种子的形成和花粉
有关）
十七、几种题的解析：
字母的含义
a 细胞数， b DNA，
c 染色体， d 姐妹染色单体
A 体细胞
B 减数第一次分裂、初级精（卵）母细胞
C 减数第二次分裂前期中期、次级精（卵）母细胞或第一极体
D 精子、卵细胞或第二极体
与图甲来自同一个精原细胞的精细胞分析：
∵精细胞中的染色体是
次级精母细胞中的
姐妹染色单体分离而来，
因此可推知产生图甲的次级精母细胞为：
则由同一个精原细胞
分裂产生的另一个次级精母细胞为：
∴产生的四个精细胞为：