动静结合的初中写景作文_作文专题

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用动静结合的方式写一篇景色作文

用动静结合的方式写一篇景色作文

用动静结合的方式写一篇景色作文《夏日的公园》
哎呀呀,今天可真是个不错的日子呀!我来到了家附近的那个公园。

一进公园,哇塞,那平静的湖水就像一面大镜子似的,可清亮啦!湖面上偶尔有几只水鸟慢悠悠地游过,身后留下一道道细细的水痕,那场景真是太有意思啦。

湖边的垂柳像一群爱美的小姑娘,在微风中轻轻摇曳着自己柔软的枝条,仿佛在和我打招呼呢,“嘿,朋友,快来这边玩玩呀!”
我沿着湖边的小路往前走,耳边传来阵阵蝉鸣声,“知了知了”,它们叫得可欢啦。

嘿,你说这些蝉是不是在比赛谁的嗓门大呀!走着走着,我看到不远处有一片花丛,五颜六色的花朵竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,好看极啦!还有那些小蜜蜂呀,“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去,忙得不亦乐乎,嘿,它们可真是勤劳的小家伙呀!突然间,一只小蝴蝶从眼前飞过,翅膀一闪一闪的,特别漂亮,我忍不住就追了上去,想抓住它好好瞧瞧,哎呀呀,这家伙可机灵了,我怎么都抓不着,还差点摔了一跤,真是笑死人了哟!
我继续漫步着,路边的小草在阳光的照耀下,绿得发亮,还带着一些晶莹的露珠,一闪一闪的,仿佛一颗颗小宝石。

草坪上有几个小朋友在玩耍,他们笑着、跑着、闹着,那欢乐的声音在公园里回荡着。

慢慢地,太阳快要落山了,天边被染成了一片绚丽的晚霞。

公园里的人也渐渐多了起来,有出来散步的老人,有下班后来放松的年轻人,大家都享受着这宁静而美好的时光。

我也带着满满的快乐,结束了这次公园之旅。

走出公园的时候,我又回头看了一眼,呀,这公园的景色还是那么美呀,让我真的好舍不得离开呢!下次我一定还要再来玩玩!。

动静结合写景作文

动静结合写景作文

动静结合写景作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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用动静结合的手法描写一处景物作文

用动静结合的手法描写一处景物作文

用动静结合的手法描写一处景物作文
《夏日的小公园》
嘿,今儿个我来说说咱常去的那个小公园。

这小公园啊,可是个特别的地儿。

一走进公园,哇塞,那大片大片的绿草地,就像一块超级大的柔软地毯,真想在上面打几个滚儿。

旁边的几棵大树,那可真是又粗又壮,就像几个大巨人似的站在那儿。

树叶在微风中沙沙作响,嘿,就像是它们在互相聊天呢。

沿着小路往前走,有个小湖。

湖水可清啦,能清楚地看见水底的小石头和游来游去的小鱼。

有时候小鱼会突然地跳出水面,“扑通”一声,溅起小小的水花,这动静可有意思了。

湖面在阳光的照射下,闪闪发光,就像撒了一层金子似的。

我记得有一次啊,我拿着面包来喂鱼,刚把面包扔下去,那些小鱼一下子就围了过来,争抢着面包,那场面,真是热闹极了,它们的小嘴吧唧吧唧的,可爱得很呢!
再往湖边走,有一片花丛。

各种颜色的花儿竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

蝴蝶在花丛中飞来飞去,一会儿停在这朵花上,一会儿又
飞到那朵花上。

我就忍不住想啊,它们是不是在比谁更漂亮呢。

还有那些小蜜蜂,嗡嗡嗡地忙着采蜜,它们可真勤劳。

这小公园虽然不大,但里面的景色可真是动静结合得恰到好处哇。

每次来这里,都让我心情格外舒畅,感觉所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。

怎么样,你们是不是也想来看看这可爱的小公园呀!。

用动静结合的手法描写家乡的一处景物作文

用动静结合的手法描写家乡的一处景物作文

用动静结合的手法描写家乡的一处景物作文《家乡的小湖》
嘿,咱家乡啊,有一处特别美的地儿,那就是咱村边上的那个小湖。

那景色,可真不是吹的。

早晨的时候,太阳刚刚升起一点点,那湖面平静得哟,就跟一面大镜子似的。

这时候,湖边的垂柳也刚刚睡醒的样子,懒洋洋地垂在那儿,偶尔有那么一小阵风吹过来,柳枝就轻轻地晃悠起来,哎呀,那感觉可太惬意啦!湖里面呢,还有一些小鱼,它们有时候静静地待着,有时候又突然游得飞快,像是在比赛谁游得快似的,特别有意思。

记得有一次啊,我起了个大早,就想去湖边逛逛。

到了那儿,我就静静地坐在湖边的大石头上,看着那湖面。

突然,一只小青蛙不知道从哪里蹦了出来,“噗通”一下跳进了湖里,把平静的湖面给打破了,那一圈圈的涟漪呀,慢慢扩散开来,好看极了。

我就一直盯着那涟漪看,看着看着都入迷了。

到了晚上,那又是不一样的景致。

月光洒在湖面上,一闪一闪的,就像好多小星星掉在了湖里。

周围也变得特别安静,偶尔能听到几声青蛙叫和虫鸣声,让人心里感觉特别宁静。

这就是我家乡的小湖呀,是不是很让人流连忘返呀!不管啥时候,我都觉得它美极了,它就是我心中家乡最美的那一处景物。

用动静结合的方式描写一处景物作文

用动静结合的方式描写一处景物作文

用动静结合的方式描写一处景物作文《美丽的公园》在我家附近,有一个美丽的公园,那是我最喜欢去的地方。

走进公园,映入眼帘的是一片大大的草坪。

绿油油的小草像是给大地铺上了一层绿色的地毯,柔软又舒服。

风轻轻一吹,小草们就欢快地跳起了舞,左摇右摆的,可有意思啦!草坪旁边有一个小湖。

湖水清清的,像一面大镜子。

平静的湖面倒映着岸边的柳树和远处的小山,美丽极了。

有时候,会有几只小鸭子游过来,它们在水面上游来游去,身后留下一道道长长的水痕。

偶尔,它们还会把头伸进水里,捉几条小鱼吃,那模样真是可爱极了!湖的周围种满了各种各样的花。

有红的、粉的、黄的、紫的,五颜六色,好看极了。

花儿们有的含苞待放,像一个个害羞的小姑娘;有的已经完全开放,露出了灿烂的笑脸。

一阵微风吹过,花香扑鼻而来,让人陶醉。

这就是我家附近的公园,一个美丽又好玩的地方。

《迷人的海滩》我去过很多好玩的地方,但是最喜欢的还是那片迷人的海滩。

当我来到海滩的时候,太阳刚刚升起,金色的阳光洒在海面上,波光粼粼的,就像无数颗星星在闪烁。

海浪一波接着一波地涌过来,发出“哗哗”的声音,好像在演奏一首欢快的乐曲。

海滩上的沙子又细又软,踩上去就像踩在棉花上一样。

我忍不住脱了鞋子,在沙滩上奔跑起来。

跑累了,我就坐下来,用沙子堆城堡。

我先堆出一个大大的底座,然后再往上堆出尖尖的塔顶,在城堡的周围挖上一条护城河。

看着自己亲手堆成的城堡,我心里别提有多高兴了!不远处,有一些小朋友在捡贝壳。

他们弯着腰,仔细地寻找着。

每当找到一个漂亮的贝壳,就会兴奋地叫起来。

我也加入了他们的队伍,不一会儿,就捡到了好多贝壳,有扇形的、圆形的、螺旋形的,各种各样,五颜六色,好看极了!傍晚时分,太阳渐渐西沉,天空变成了一片红色。

大海也被染成了红色,就像着了火一样。

这时候,渔船陆续回来了,渔民们脸上洋溢着丰收的喜悦。

我爱这片迷人的海滩,它给我带来了无尽的欢乐!。

运用动静结合的方法描写一处景物作文

运用动静结合的方法描写一处景物作文

运用动静结合的方法描写一处景物作文《我家旁边的小公园》
嘿呀,咱来说说我家旁边那个小公园。

那地儿可有意思啦!
一走进公园,哇塞,首先映入眼帘的就是那一大片绿油油的草地,就像一块巨大的柔软毛毯。

嘿,你可别小看这草地,阳光照下来的时候呀,小草们就好像在闪闪发光呢!有时候我躺在上面,哎哟喂,那感觉就像是躺在云朵上一样,软软的,舒服极了。

草地旁边有个小湖,湖水可清亮啦,就像一面巨大的镜子。

风一吹呀,湖面就泛起层层涟漪,那水纹可好看了,就像在跳舞一样。

不时还有小鱼游过来游过去,它们可调皮啦!有一次我拿着面包去喂鱼,那些小鱼都疯了似的游过来,张着小嘴抢着吃面包,那场面可热闹了,逗得我哈哈大笑。

湖边的柳树也特别美,柳枝垂下来,就像姑娘的长发似的。

有风的时候,柳枝随风飘动,哎呀呀,就像是在给湖水表演舞蹈呢,特别有趣。

我有时候会忍不住伸手去摸摸那些柳枝,软软的,特别好玩。

再往里面走,还有一些健身器材。

我经常看到一些老爷爷老奶奶在那里锻炼,有时候我也会去凑凑热闹,玩玩那个跷跷板什么的。

哎呀,在那小公园里玩耍,真的是让人心情超好呀!
我真的好喜欢这个小公园呀,它就像是我的一个秘密基地,总是能给我带来快乐和惊喜呢!这就是我家旁边的那处特别棒的小景物啦。

运用动静结合的方法描写一处景物作文

运用动静结合的方法描写一处景物作文

运用动静结合的方法描写一处景物作文《家乡的小河》
哎呀呀,在我的家乡,有那么一条小河,那可是我心中的宝贝呀。

这条小河就那么静静地流淌着,像个害羞的小姑娘似的。

河水清得哟,都能看清河底的沙石和小鱼小虾在那儿嬉戏玩耍。

白天的时候,太阳公公把阳光洒在河面上,那河面就跟撒了金粉似的,闪闪发光呢。

偶尔有风吹过来,河水就泛起层层波纹,好看极了。

我记得有一次,我和小伙伴们一起跑到小河边玩。

我们在河边打水仗,哎呀,那可别提多热闹啦。

大家拿着水瓢啊、水枪啊,互相泼水,弄得浑身湿漉漉的,但都开心得哈哈大笑,叫声都快把天上的云朵震下来啦。

还有啊,我们还比赛捉小鱼小虾,盯着水里那些小可爱们游来游去,然后瞅准机会快速下手。

等捉到了,就小心翼翼地放进小瓶子里,看着它们在瓶子里游来游去,心里那叫一个美呀。

捉累了,我们就躺在河边的草地上,看着蓝天白云,听着小河哗哗的流水声,那感觉,真是惬意极了。

到了晚上,小河就变得更安静啦。

月亮姐姐出来了,把柔和的月光洒在河面上,小河就像穿上了一件银色的纱衣。

周围静悄悄的,只有小河在轻轻地流淌着,发出悦耳的声音,好像在给我们唱摇篮曲呢。

家乡的这条小河呀,不管啥时候都有它独特的魅力,我真是爱死它啦!我会永远记得它给我带来的那些欢乐时光哟。

动静结合的写景作文15篇

动静结合的写景作文15篇

动静结合的写景作文15篇1. 春日的花海春天来临,大地复苏。

我来到了一个漂亮的花海,迎面而来的是一片绚丽的色采。

鲜花们在微风的吹拂下轻轻摇曳,宛然在跳着欢快的舞蹈。

阳光透过树叶的缝隙洒在花海上,宛如一抹金色的班驳,给整个花海增添了一份温暖和生机。

2. 夏日的海滩夏日的海滩热闹非凡,人们穿着各式各样的泳衣,在海滩上纵情嬉戏。

海浪拍打着沙滩,发出阵阵悦耳的声音。

阳光炙热地照射在海面上,形成一道道闪亮的光线。

远处的海鸥在空中盘旋,似乎在欣赏着这漂亮的海滩。

3. 秋日的枫林秋天是枫叶最美的季节。

我来到了一片红枫林,只见那些枫叶如同火焰普通燃烧着,散发出浓郁的香气。

微风吹来,枫叶落下,像是一场红色的雨。

脚下的地面被红叶铺满,宛如一幅绚丽多彩的画卷。

4. 冬日的雪景冬天来了,大地银装素裹。

我来到了一个雪的世界,只见到处都是洁白的雪花。

雪花轻轻飘落,落在我的头上、肩上,像是天上的仙女洒下的花瓣。

远处的山峦被白雪覆盖,宛如一幅漂亮的画卷。

5. 晨光中的田野清晨,太阳刚刚升起,一缕晨光洒在田野上,给大地披上了一层金色的光晕。

田野里的麦苗在晨光的照射下摇曳生姿,宛然在向太阳致敬。

远处的村庄静静地躺在田野旁,一片宁静和祥和。

6. 黄昏时的湖泊夕阳西下,湖泊的水面上倒映着夕阳的余辉,形成一幅漂亮的画卷。

湖面上的倒影随着风的吹拂出现涟漪,宛如一幅动态的油画。

湖边的芦苇摇摆着,发出阵阵沙沙声,给人一种宁静和舒适的感觉。

7. 雨中的森林雨水滴落在树叶上,发出悦耳的声音。

森林中的树木被雨水洗涤得更加翠绿,树叶上的露珠闪烁着晶莹的光芒。

雨后的森林弥漫着清新的气息,让人感到一种宁静和舒适。

8. 山间的瀑布山脉之间,一道道瀑布从高处奔腾而下,形成为了一幅壮丽的景象。

水流冲击着岩石,发出震耳欲聋的声音。

瀑布下的水花四溅,形成一片水雾弥漫的世界。

站在瀑布旁,宛然能感受到大自然的力量和生命的活力。

9. 夜晚的星空夜晚,星空璀璨。

无数颗星星在宇宙中闪烁着,宛如一颗颗璀璨的钻石。

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动静结合的初中写景作文
动静结合的初中写景作文篇1 雪,在我的童年生活中的记忆异常
深刻雪,就像一个个小精灵从天而降;
雪,犹如一个个小音符在天空跳动;雪,仿佛一位仙女降临人间我
喜欢洁白无瑕的雪
每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动当雪
降临人间时,雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中,有一场大雪使
我难忘早晨,我打开窗户,
哇,雪把世界变成了冰清玉洁的世界,鹅毛般大雪漫天飞舞,纷纷
扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望,地上的积雪厚厚的,屋顶上的
雪把屋顶包得严严实实的,
树枝上、树叶上银装素裹,过了一会儿,雪渐渐停了,金色的太阳
从蔚蓝的天空中露出笑脸,白茫茫的雾渐渐散了,银色的大地在太阳
的照耀下闪闪发光,
变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门,眼前的景象把我
吸引住了,地上的雪有集合的,
像一块块奶油蛋糕,有分散的,像洁白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰
的我又看到,
小路上雪白一片,像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可
爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰…… 雪给我
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带来了沁人心脾的感觉,我喜欢洁白无瑕的雪。
动静结合的初中写景作文篇2 秋天的天空特别高,特别蓝,到处
是金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如版画精心绘制的色块。
公园里铺满了树叶,踩上去吱吱的响。
我捡起一片,发现是一片小叶榕叶
这片小叶榕叶看起来亮晶晶的,纹路不是很清晰。
像融化进那深绿色里一样。
摸起来滑滑的,就像在摸婴儿的脸。
边缘摸起来涩涩的,有点发麻。
在众多的树叶中,它并不是最美丽的,但它却是最独特的。
因为其它树叶都枯黄了,只有小叶榕叶依然那么翠绿。
这时,从树上飞下一片树叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我接过一看,原来是黄杨叶。
黄杨叶形状是椭圆形的,颜色变化非常有趣。
黄杨叶先是淡绿色,几阵秋风吹过,又变成了深绿色。
最后,黄杨叶干枯了,叶片也向中间卷起来,就像叶宝宝在给自
己取暖一样。
但黄杨叶枯萎后也有一股清香,它在生命结束时也要把清香留在
人间,这使我十分感动。
在不远处有一片梧桐林。
看,那一片片,一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。
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而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。
那梧桐叶的形状呈桃形,像孩子的手掌。
突出的纹路,就像孩子的掌纹,可爱极了。
秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿,不像夏天的树叶那么翠绿,
它要多一点成熟。
但秋天的树叶给秋天的城市,秋天的自然。
增添了一抹亮色。
动静结合的初中写景作文篇3 冬天,虽然没有春天的万物复苏;
也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的果实累累。
但是,他在我的心中却是无比的朴素与洁白。
它的洁白,没有任何一点添加剂,只有一种颜色:白,那也能把
大地面貌改新。
大风刮来,雪花落地。
雪花落在了学校上,变成了被子;雪花落在了树上,变成了棉衣;
雪花落在了坐椅上,变成了软坐垫;雪花落在了同学们的校服上,,变
成了一颗颗晶莹的装饰品,十分美丽!
那一簇簇雪花,看起来像白绒毛扎成的小花。
风一吹,玉萧似的雪末便飘飘洒洒,像一只只白蝶在翩翩起舞,
一切是那样令人神往。
田野里,一片白,好像盖着被子。
咦!怎么回事?原来是“冬姑娘”走过的地方。
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你看,“油菜花妹妹”正睡觉呢!她躺在被里,进入了甜蜜梦乡!
校园里传来了银铃般的笑声。
怎么回事?原来是同学们在玩雪。
有的同学在堆雪人,他们堆得惟妙惟肖,像活的一样,只是他们
的雪人没鼻子。
一个小男孩想出了办法,找一根小木棍,扎进去,这下总算解了
围。
他们拉着手,尽情欢呼。
有些同学在打雪仗,他们扔的雪球纵横交错,形成了一条美丽的
弧线。
欢声回荡校园。
它是朴素的,给人们带来阵阵欢笑 ,给农作物带来勃勃生机,
它却默默无语。
我爱洁白的冬天!我爱朴素的冬天!我更爱给大地到来美丽、给农
作物带来生机、给我们带来快乐的冬天!

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