小学生植物观察日记三篇

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三年级观察植物的日记(优秀8篇)

三年级观察植物的日记(优秀8篇)

三年级观察植物的日记(优秀8篇)三年级观察植物的日记篇1今天我买了一朵玫瑰花,很美,也非常香。

玫瑰花最常见的是红色的。

花朵由好多层花瓣组成厚厚的圆柱型花冠,枝叶是绿色的,它长着一根细长而坚固的主茎,茎上长满利剑似的刺,让人望而生畏。

它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠的像翡翠般。

叶子边沿像锯齿一般,中间有一条细细的小沟,上面还长着一条条细花纹。

一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙,美丽极了。

有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣花儿全都绽放开来。

露出粉红色的花蕊,热烈奔放。

有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。

玫瑰花象征着浪漫,逢年过节你总会看到手捧玫瑰的少女,幸福溢于言表的样子,你有喜欢的人吗?可以送她玫瑰花哦。

玫瑰花花期不长,一般放在家里2-3天就会凋谢,但是玫瑰花是送人的优选,女生对于玫瑰是没有抵抗力的,有些人自己会栽种玫瑰,你仔细观察玫瑰花的外形很不一样哦。

三年级观察植物的日记篇2我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。

它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。

又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。

慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!三年级观察植物的日记篇3一天早上,我和妈妈一起种绿豆芽。

植物成长观察日记3篇

植物成长观察日记3篇

植物成长观察日记3篇植物成长观察日记(一)今年春天,我和妈妈在楼下种了几棵地雷花。

我们找了一片空旷的地方,挖了七八个小坑,先给每个小坑里浇了一点水滋润土地,再给每个小坑里放两个种子,用土埋了起来,最后又浇了一点水。

为什么叫地雷花呢?原来地雷花的种子很像小地雷,每颗种子上都有不规则排列的小疙瘩,而且每个种子上都有五条棱,所以人们都叫它地雷花。

还有的地方人们叫它晚饭花。

以为它总是在太阳落山以后,人们吃过晚饭它才会盛开。

植物成长观察日记(二)在上学的路上,有几棵地雷花,其中有几棵开黄色的花,有几棵开紫色的花。

早上大部分的地雷花已经合拢了,只有几朵顽皮的花还在开着。

中午的花像一个个害羞的小姑娘一样藏起来脸。

晚上,地雷花发出一种独特的香味。

地雷花的花朵有五片花瓣,花朵中间有六七根细丝,每根细丝的顶端有一个小圆球,小圆球上面有花粉。

植物成长观察日记(三)天变冷了,早晨上学的路上,我又见到了那丛地雷花,和以往不同的是,地雷花还在开着。

黄色的地雷花开得那么娇嫩,紫红色的花开得那么鲜艳,在太阳的`照耀下小巧玲珑的地雷花真像一个个花仙子在嫩绿的叶子上舞蹈。

到了中午早晨开过的花都萎了,花瓣紧紧的握在一起,像一个个小拳头。

小拳头慢慢变黑,几天后全身变黑,最后干枯。

同时花朵底部的绿色小圆球逐渐变大、变黑、变硬,这就是地雷花的种子。

总结:约10天左右,我都在观察地雷花,查找关于它的资料。

首先是它的名字,好多个。

我们老家叫丁香花,别的地方叫晚饭花,这个地方叫地雷花和粉豆花,其实它有一个很好听且通用的名字叫紫茉莉,但远坚持叫它地雷花。

观察的顺序,早—中—晚,但问题是写了三篇日记都是早中晚,结果合成作文的时候还是费了好大的功夫。

细节的观察,语言的描叙,兴趣的培养,原本想象很简单的事,搞得有时候很不耐烦。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

四年级关于观察植物的日记【精选5篇】

四年级关于观察植物的日记【精选5篇】

高三数学第六章知识点梳理数学作为一门科学,具有严密的逻辑和抽象的思维方式。

对于高中生来说,数学的学习尤为重要,特别是高三学生们即将面临的高考。

第六章是高三数学的重要章节之一,主要包括数列与数学归纳法、函数基本性质和函数的应用等内容。

在这篇文章中,我们将对这些知识点进行梳理和总结。

一、数列与数学归纳法数列是数学中一个重要的概念,它是按照一定的规则依次排列的一系列数的集合。

数列的概念是数学归纳法的基础,数学归纳法是一种重要的证明方法。

利用数学归纳法,可以证明一些具有递推关系的命题成立。

在数列的学习中,我们需要掌握数列的定义、通项公式和递推关系,以及数列的等差数列和等比数列的性质。

等差数列中,相邻项之间的差值是常数,而等比数列中,相邻项之间的比值是常数。

这些性质对于数列的研究和应用都具有重要的作用。

二、函数基本性质函数是数学中的一个重要概念,它描述了两个变量之间的关系。

函数的学习主要包括了函数的定义、函数的基本性质、函数的图像和函数的运算等方面。

在函数的学习中,我们需要掌握函数的各种性质。

例如,函数的定义域和值域,函数的奇偶性,函数的单调性,函数的图像和函数的反函数等等。

这些性质都是描述函数特点的重要依据,对于对函数进行研究和利用具有重要的意义。

三、函数的应用函数的应用是数学中一个非常重要的领域。

函数的应用范围广泛,涵盖了物理、化学、经济、生物等各个领域。

在高三数学中,我们主要学习了函数的最值、函数的模型和函数的解析几何等应用。

函数的最值是指函数在定义域内取得的最大值和最小值。

对于函数的求解,我们可以通过求导的方法来求解函数的最值问题。

函数的模型是指利用函数来描述实际问题的模型,通过建立函数模型,可以对实际问题进行分析和解决。

函数的解析几何是利用函数的方法来研究几何的问题,常见的应用有直线和曲线的方程、圆的方程、参数方程等。

高三数学第六章的知识点的梳理和总结对于学生的学习和应试有着重要的意义。

掌握这些知识点,不仅可以为高考提供更多的应对策略,还可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

小学生植物观察日记(精选52篇)

小学生植物观察日记(精选52篇)

小学生植物观察日记小学生植物观察日记(精选52篇)很快一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。

那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编收集整理的小学生植物观察日记,欢迎大家分享。

小学生植物观察日记篇1上周,苹果老师为了提高我们的观察能力,专门给我们布置观察黄豆发芽的作业。

回到家,我和妈妈去商场买黄豆,黄豆买回来了,它的边上有一个黑色的图,好像是它的小嘴巴,椭圆形的黄豆好像迷你的小鸡蛋。

我在网上搜怎么才能让黄豆发芽?网上说要在水里浸泡一夜,然后把黄豆捞上来放在容器里,上面还要放一块湿的毛巾,我按照网上的方法做。

第一天早上,我发现黄豆比原来大了一倍,几个小时后,黄豆长出了细细的'小尾巴,好像在说:“啊!我终于可以看一看外面的世界啦!”第二天,尾巴更长了,第三天……直到第五天,它的尾巴已经有五厘米了。

“我成功了,我真开心啊!”小学生植物观察日记篇2我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。

但就是阳台一角的最小的'、最不起眼的文竹却就是我最喜欢、最珍惜的植物。

文竹刚生出叶子的时候颜色就是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。

叶上稍微带点黄。

把她看得大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。

文竹的枝干就是嫩绿的,下面的颜色就是棕色中稍带点绿。

枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了,只有一点点的黄。

叶子往左右两边伸开,叶子精细得就象一根根银针一样。

谁也想不到这么美丽的植物竟然就是大自然制造的呢?无论严寒,还就是酷暑。

无论刮风,还就是下雨,文竹还都就是那么坚强不息、坚韧不拔。

小学生植物观察日记篇3桂林,佳林,桂树成林。

桂林——我的故乡,它是一个桂花城。

每天上学、放学我都要观察桂花树。

桂林的桂花树四季常绿,每个季节都有不同的特点。

春天到了,春雨降临了,细雨如丝,桂花树贪婪地吮吸这春天的`甘露。

它们慢慢地抽出了嫩红的新芽,新芽是红褐色的,像一朵朵红花开放在万绿丛中;它像刚落地的婴儿一样娇嫩。

小学生植物观察日记(通用10篇)

小学生植物观察日记(通用10篇)

小学生植物观察日记小学生植物观察日记(通用10篇)一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候抽出时间写写日记了。

日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编整理的小学生植物观察日记(通用10篇),欢迎大家分享。

小学生植物观察日记1那天,我去实验田里观察我可爱的小番茄。

小番茄种下去时,不是种子,而是8株翠绿的小苗。

小苗不高,只有15厘米,叶子也不多,但很密,一片接一片,没有留下一丁点的空隙。

最近,小苗的颜色加深了,叶子也更多更密了。

小小的叶子上透出几条暗暗的花纹。

叶子呈下宽上窄,周围有一圈大齿轮,看上去很锋利,摸上去却又软又滑。

小苗长得好快,几天时间,已经有40厘米高了,叶子越来越多,数也数不清。

小苗有很多分枝,左一条、右一条,每一条分枝上全是又多又密的新叶。

随着时间的流逝,我惊喜地发现番茄开花了,在浓密的绿叶中,露出一朵朵黄色的小花,每朵小花有6片花瓣,如指甲盖大小。

这几天小番茄长高了许多,茎上还长了许多小小的细细的毛,叶子也肥大了许多。

它的旁边又长出了一个小番茄的嫩芽,它们成天依偎在一起,像一对好姐妹。

离它们不远处的另一株小苗上结了一颗小番茄,它的身子有些倾斜,好像在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。

果子越来越多,它们青中带着透明,小巧玲珑,表面覆盖了细细的茸毛,在阳光下闪闪发光,好似一颗颗小太阳。

番茄越来越多,越来越大,把绿枝都给压弯了。

怪不得我每天测量时,都短了几厘米呢!小番茄虽然又大又多,却怎么也不红。

我盼望着它们快快成熟。

小学生植物观察日记210月3日星期四晴我家的绿色植物我家养了一盆绿色植物,不管风吹雨打,它仍然都坚强。

记得它还是种子的时候,我天天给它浇水松土,直到现在。

前几天,我去宁波玩,回来一看,哇!绿色植物竟然没枯萎,只是叶片有些垂下来了,再仔细看一看,又能发现那些刚长出来的叶子略微有些红,不大引人注意,而长大了的叶子,却是绿的。

那叶子绿得那么新鲜,像是翡翠一样。

太阳照下来的光,透过绿叶,投下一束束金光。

小学生植物观察日记(通用10篇)

小学生植物观察日记(通用10篇)

小学生植物观察日记(通用10篇)小学生植物观察日记(通用10篇)一天的时间即将完毕了,相信大家都有不少体会吧,是时候写好总结,写好了。

如何把日记做到重点突出呢?下面是为大家的小学生植物观察日记(通用10篇),仅供参考,欢送大家阅读。

我家的阳台像小花园。

有含羞草、有菊花、还有铁树。

我最喜欢的花是古代花。

星期五晚上,我来到阳台上发现我的小花已枯萎了。

花的叶子枯黄,它耷拉着脑袋,整个身体有气无力地靠在花盆边,像个生病的小孩。

我仔细一看,整片泥土变得硬硬的、白白的,简直是块大石头。

我马上拿起花盆,飞快地往卫生间跑。

我往花盆浇了点水,泥土狼吞虎咽,喝得一干二净,我又浇了点水像一次一样喝得一干二净,我一直把它浇透为止。

我躺在床上伤心地想:明天早上我一起床花会死吗?我带着这个疑问过了一个晚上。

第二天,我一起床就连忙跑到卫生间,奇怪的是花居然没死,还长叶发芽了、死而复活了。

花的叶子绿油油的,还长出了许多花骨朵,身体挺得像松树一样直,真像一个小卫士。

我快乐得像喝了蜜一样甜!我看着这盆花想:这些花给我带来了快乐,我要向伙伴一样对待它们,跟它们永远交朋友。

我家有一盆观音莲,它有三角形的叶子,像一个个箭头,一层层地包裹着,犹如带刺的卷心菜。

它的颜色是翠绿的,美丽极了。

观音莲喜欢阳光和适量的雨水。

我只要看到泥土干得发白,就拿起喷壶给它浇水。

只要太阳出来了,我就把它拿出去晒太阳。

在我的悉心照料下,观音莲茁壮地长大了。

观音莲是怎样繁殖的呢?它是通过旁边长出小观音莲来繁殖的。

有一次,我看到观音莲的旁边长出了两个小观音莲,兴奋地大叫:“爸爸,大观音莲繁殖小观音莲了!”爸爸立刻拿来了剪刀,小心地把小观音莲剪了下来,在另一个花盆的泥土里挖了一个小坑,把小观音莲轻轻地放进去,最后,把根用泥土埋上。

如今,这样小的观音莲也已经长大了。

观音莲叶子边缘的颜色也会经常变化,这是为什么呢?我查了百度才知道,原来这与光照强度有着密切的关系。

当光照充足时,叶尖边缘会显出深红色,当光照缺乏时,叶尖又变回翠绿色了。

三年级植物生长观察日记(通用30篇)

三年级植物生长观察日记(通用30篇)

三年级植物生长观察日记三年级植物生长观察日记(通用30篇)所谓观察,就是用眼睛去看。

要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。

以下是三年级植物生长观察日记,欢迎阅读。

三年级植物生长观察日记篇1星期1 9月23日天气阴今天我从瓶子里筛选了几颗颗粒饱满、毫发无损的绿豆,想来看看它们的变化。

第一天,绿豆还没发芽,是椭圆形的,外面有一层嫩绿的豆皮,豆皮绿得那么新鲜,好像给它披了一件绿色的“皮大衣”星期2 9月24日天气晴绿豆已经脱去了“皮大衣” 露出了洁白如雪的身体,那白得没有一点杂质。

绿豆已经长出了嫩芽,约有4、5毫米长。

其中,有一颗绿豆又大又壮好像是另3颗豆子的老大。

9月25日星期3 阵雨转多云豆子已经黄中帯紫了,豆芽的长度竟然长大了4倍!由于水太浅,它们的老大“泡澡”时,上半部分没泡着,所以变成了一半大一半小了。

绿豆的芽上的根也更明显了,而且其中有颗豆子已经长出了叶子,好像迫不及待的想看看外面的世界。

由于我给豆子晒了一下午的太阳,所以叶子的颜色变成了浅绿色,但它还是那么的可爱、小巧。

9月26日星期4 天气晴豆芽的颜色3分之1是紫色的,豆芽已经有6厘米长。

但还有1颗绿豆没有长出叶子来,好像耐着性子不想出来似的。

其他三颗豆子的叶子已经从浅绿色变成青绿色了。

由于已经长出了根,所以我把它们都种到了泥土里。

三年级植物生长观察日记篇29月23日星期一多云今天,老师布置了一个家庭作业——泡豆子。

我从冰箱里拿出了一袋豆子。

豆子的颜色是是土黄色的,好像穿上了一件黄色的外衣。

豆子是椭圆形的,它的旁边有一点点黑黑的,像一个“苗条”的零。

我在挑选的时候,把比较好的黄豆拿了出来,放在旁边。

接下来,我拿来塑料杯,把塑料杯洗了洗,然后在里面放了一点水,把黄豆慢慢地放进去,等待结果······9月25日星期三多云我又去观察了豆子了。

豆子的颜色越来越深,气味也越来越浓。

小学三年级观察植物的日记8篇

小学三年级观察植物的日记8篇

【导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。

以下是整理的《小学三年级观察植物的日记8篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级观察植物的日记10月1日今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。

当我种下去的时候不知道多兴奋呀!可是我不知道什么时候才能长出来呢?希望有人能回答我。

10月2日今天,我种的大蒜都长了根,其中有一个长了一点点,我相信肯定会有一天,大蒜的种子会长出大蒜的。

10月3日今天我的大蒜长得好长,有0.1—1.3厘米,还长了一个黄色的东西,如果其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话,我就会兴奋得不得了呀!10月4日今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西,一个是昨天长的,一个是今天长的。

我还帮大蒜的种子浇水了呢!10月5日今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西,现在只有一个没有长黄色的东西,最后一个没有长的它的根都很短呢!10月6日今天我终于知道了一件关于大蒜的事情,就是黄色的东西原来是种子的芽。

我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。

就剩最后一个没有长芽了呢!2.小学三年级观察植物的日记在我上学的路上有很多很多桂花树,它们年年都会开花,开出的桂花很香很香,闻了让人心情愉快!10月11日今天早上,我正走在上学的路上,忽然一阵淡淡的清香迎面补来。

咦?香气是从哪里来的呀?我东张西望的找了起来,哦,原来是桂花开了。

它们零零碎碎的,三个一群,五个一伙紧紧簇拥在一起。

10月12日桂花比昨天开得更旺盛了,香味也更浓了。

真可以说是“八月桂花,十里飘香”。

金黄色的花朵一团团,一簇簇,开满了枝头。

就像一把把金色的鸡毛掸子。

我走近一看,花瓣只有米粒那么大,五片柔嫩的花瓣围着那鹅黄色的花蕊,笑眯眯的开着花儿。

微风轻轻吹过,花儿们在风中摇曳,好像一个个美丽的姑娘正在翩翩起舞。

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小学生植物观察日记三篇
今天,老师布置要做一个实验。

要观察绿豆的生长过程,那是
全班都要做的。

放学后,我拿了八颗小小的绿豆,它们长得像椭圆形,它们中间有一个小小的白色长方形,就像一只只小小的眼睛,它只有
三毫米长。

我把它们分别放在两个杯子,然后我倒了5.5厘米的水进去。

然后我再去观察,不过没有什么变化,我扫兴的离开了。

20**年3月15日星期四阴
今天晚上,我去看一下它们的变化,它们每一颗都裂开了一条缝,还长出了一条小小的芽,好像一个小逗号,它们的小芽大约三毫米,
我很高兴。

不过有一颗裂开的缝好大,但为什么没发芽呢?哦!原来它
的芽躲在绿色的衣服里面,是我没有仔细看。

我怀着好奇的心,不知
它长大后怎么样呢?
20**年3远16日星期五晴
今天,我又去看它们了,它们换了新衣服,原本是绿色的,现在
是白色的了。

现在小逗号又长长了一点。

20**年3月17日星期六晴
“绿豆怎么样了呢?”我怀着这个疑问去看它们了。

现在小逗号
不成样了,变得又细又长。

长度大概一2厘米长了。

绿色的衣服在水
中泡得成白色的了。

这次用水泡绿豆使我知道了很多道理。

篇二:大蒜发芽记
老师让我们观察大蒜发芽。

我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去
问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,接着就能够静静等待大蒜
发芽了。

第二天一大早,我又来观察大蒜了,不过几棵大蒜的头怎么了?
我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原来这
是大蒜发的小芽儿啊!
第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才
一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水
都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着很
多小白角,能够协助它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!
第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,不过盘子已经没水了呀!
它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的
水分和空中的水分加在一起就能够继续发芽了,真厉害!
第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。

晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿,
到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!
我喜欢观察!特别是观察大蒜!
篇三:含羞草
20**年4月17日星期四晴
我一直都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天
爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

含羞草的叶子是一串一串的,看起来好像就是一大片,但仔细地看,你会发现它是由很多小叶片组成的,小叶片成对地铺在茎上,向
相反的方向,好像两个好朋友在拉着手玩似的。

它的嫩红色的茎衬着
那鲜绿的叶子,就像一个朴素而高雅的女孩,真秀丽!
含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的
叶子全部合拢起来,好像一个害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人
的秘密藏起来一般。

为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。

我把我的疑问告诉爷爷,
他听了笑着说:“多好学的孩子啊!”他用手摸着我的脑袋说,“含羞
草的叶子和叶柄里面有很多水分,当人用手摸它的时候,叶子中的水
分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。

相反,如果你碰到它的叶柄,下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了。


“哇!爷爷你真厉害,竟然知道这么多!”爷爷狡猾地笑了。

原来
含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的,有时还会垂下头来。

我恍然
大悟地回到了房间,突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。

我打开
目录一找,找到了“含羞草为什么害羞”的问题。

我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上,
我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不但仅被手碰到的
时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。

原来我的身边就有很多知识,我一定要好好学习,发现我身边的
美!真感谢爸爸给我的惊喜!。

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