材料科学与工程专业简介

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0805材料科学与工程学科简介

0805材料科学与工程学科简介

0805材料科学与工程一级学科简介一级学科(中文)名称:材料科学与工程(英文)名称: Materials Science and Engineering一、学科概况材料科学与工程学科是研究材料的组成与结构、合成与加工、性质、使用性能等要素和它们之间相互关系的规律,并研究材料与构建的生产过程及其技术,制成具有一定使用性能和经济价值的材料及构建的学科。

材料是具有一定性能,可用于制作器件、构件、工具、装置、物品的物质。

在人类历史上,人们将石器、青铜器、铁器等当时的主导材料作为时代标志;在近代,钢铁材料的发展对于西方工业革命进程起了决定性的作用;半导体材料的发展把人类带入了信息时代。

自20世纪60年代初以来,物理、化学等学科的发展推动了对物质结构、物性和材料本质的研究和了解;冶金学、金属学、陶瓷学、高分子科学等的发展推动了对材料的制备、结构、性能及其相互关系的研究;金属材料、无机非金属材料、高分子材料等各类材料具有共同的或相似的学科基础、学科内涵、研究方法与研究设备;同时科学技术的发展在客观上需要对各类材料的全面了解和研究。

在此背景下,材料科学与工程学科逐步形成并迅速发展成为一门独立的一级学科。

当今,材料是社会进步的物质基础和先导。

人们把材料、信息、能源作为现代文明的三大支柱。

材料是冶金、机械、化工、建筑、信息、能源、航天航空等工业的支撑,是社会发展与技术进步的物质基础和技术先导。

随着社会和科技进步,人们不仅要求性能更为优异的各类高强、高韧、耐热、耐磨、耐腐蚀新材料,而且需要各种具有光、电、磁、声、热等特殊性能及其耦合效应的新材料,同时对材料与环境的协调性等方面的要求也日益提高。

生物材料、信息材料、能源材料、智能材料及生态环境材料等将成为材料研究的重要领域。

展望未来,材料科学与工程学科的发展方向将是:实现微结构不同层次上的材料设计以及在此基础上的新材料开发;材料的复合化、低维化、智能化和结构材料-功能材料一体化设计与制备技术;材料加工过程的自动化、集成化等。

材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业介绍

选择等方面的知识。
3
基础课程
学生将学习材料的基本概念、性质与 结构,包括金属、陶瓷、聚合物和复 合材料等。
实践项目
学生将通过实验室研究项目和工程实 践,将所学的理论知识应用于实际问 题中。
实验室设备和教学实践
先进设备
教学实验
我们提供先进的实验室设备, 包括材料测试设备、显微镜等, 让学生能够进行材料性能测试 和观察。
2 行业前景
随着科技的发展,对材料科学与工程专业人才的需求将持续增加。
3 终身学习
材料科学与工程是一个不断发展和变化的领域,学生需要具备终身学习的态度和能力。
3 医疗行业
材料科学与工程专业毕 业生在医疗行业有着广 泛的就业机会,从生物 材料到医疗器械的开发。
学习和研究的要点
理论与实践
学习材料科学与工程需要 结合理论知识和实际操作, 培养学生的实际能力。
创新思维
鼓励学生进行独立思考和 创新,培养解决问题的能 力。
实践经验
通过实习和实践项目,学 生可以提升自己的实践能 力,并与行业专业人士建 立联系。
随着科技的不断进步,对新材料的需求正在增加。材料科学与工程专业毕业生在制造、能 源、医疗等领域有着广泛的就业机会。
研究和创新
学习材料科学与工程可以让学生参与到材料的研究、创新和开发过程中,为解决现实世界 的问题做出贡献。
课程设置和内容
1
专业课程
2
在专业课程中,学生将深入研究材料
的制备、性能测试、材料表征和材料
材料科学与工程专业介绍
材料科学与工程是一门研究和应用材料的学科,涉及材料的设计、开发和制 造。本专业提供全面的课程和实验室设备,培养学生在材料领域的专业知识 和技能。

高校专业分析--材料科学与工程

高校专业分析--材料科学与工程

高校专业分析----【材料科学与工程】【专业概况】:本科学制四年,授予工学学士学位。

材料科学与工程专业是材料类专业的一个一级学科,包括材料物理与化学、材料学、材料加工工程三个二级学科。

材料科学与工程专业是以化学、物理为基础的通识性学科,涉及材料学和材料工程两方面的内容。

材料科学是研究材料本身具备或者通过科学技术手段达到人类预期所需具备的性能,材料工程是研究生产所需材料的技术与工艺。

因此,本专业就是在研究材料本身的物理性能和化学性能的同时,研究相应材料的生产技术与工艺。

本专业的主要特点是“广”“博”,每一个二级学科的内容都会有所涉猎,但是不够精深,本科生毕业后需要在自己感兴趣的领域进行深入研究才能成为该领域的专业人才。

建议本专业学生攻读至硕士学位,前提是要明确自己的专业研究方向。

材料科学与工程专业对化学、物理等基础学科有一定的要求,学习该专业学生需要有一定的定力和耐心。

【专业重点课程设置】:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器化学、晶体学、热处理原理与工艺、材料力学性能、材料物理性能、材料学基础、高分子物理、高分子化学、化工原理、工程力学等。

【就业概况】:根据综合数据统计,材料科学与工程专业近三年就业率一直不错,毕业生集中在北京、上海、广东、天津等经济发达的城市。

学习该专业的毕业生就业时可以去材料制备、材料加工、材料结构、化工等领域的企业。

就业范围比较广泛,薪资待遇刚开始并不高,但随着工作经验的积累会逐年提高。

另外,学习该专业的男生比女生多,企业对人才招聘也更偏重于男生。

材料是国民经济三大支柱产业之一,是一门永远不会被时代淘汰的专业。

随着时代的发展,社会需求必将对本行业技术水平和技术人才提出更高的要求,因此本专业毕业生发展空间很大。

本科毕业生的平均薪资处于全国毕业生薪资的中等偏上水平。

【高中匹配学科】:化学、物理。

【推荐大学】:清华大学、北京航天航空大学、北京科技大学、天津大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、山东大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南大学、华南理工大学、四川大学、西安交通大学、西北工业大学、西南科技大学等。

材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业介绍
071301 材料物理 071302 材料化学
0802 材料类
080201 冶金工程
080202 金属材料工程
080202 无机非金属材料 工程
080204 高分子材料与工程
本科新旧专业对照
071301 材料物理 071303W 矿物岩石材料
071302 材料化学
080201 钢铁冶金 080202 有色金属冶金 080203 冶金物理化学 080213W 冶金
教授 4
博士(后) 教授/博导
本科 教授/博导
博士 教授/博导
博士
教授
硕士
副教授
博士
副教授
博士
副教授
博士
副教授
博士
副教授
副教授
5
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研究方向二 超硬材料方向骨干教师
Ⅱ-4-2 超硬材料
人员总数 小计
贾晓鹏 1962.12 杨海滨 1957.07 李小雷 1969.10 藏传义 1974.05 胡前库 1978.09 孙 广 1977.03 邢学玲 1978.09 吴庆华 1978.09
人员总数 小计
教授 1
博士
教授
博士
教授
博士
副教授
博士
副教授
博士
副教授
副教授
3
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二、专业培养的目标及要求
材料科学与工程“四要素”
1、“四要素”与结构
合成 与加工
三要素 四要素
等边四面体结构
使用 行为
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材料科学与工程的定义(国际公认)是:研究有关材料成份/结构、制备/合成、 性能/组织和使用效能及其关系的科学技术与生产。对材料四要素的认识和理解,要 有动态的观念,材料科学与工程四个基本要素的说明和控制应放在更高、更深的层 次,即分子、原子尺度来阐释和控制。 材料的结构与成分应更着重于包括分子、原子的类型及所观察尺度范围(纳 米、 介观、微 观、宏观)内分子、原子的排列组合。 使原子(原子团),分子可得到特定排列组合的合成与加工; 由不同原子(原子团)、分子及其排列组合所得到的使材料具有值得研究和使用 的性能; 考虑经济和社会效益的材料使用服役实际条件及其有效性的度量。 四要素是一个整体,内部有机联系是其核心与活力所在。

材料科学与工程专业意义

材料科学与工程专业意义

材料科学与工程专业意义摘要:一、材料科学与工程专业概述二、材料科学与工程专业的研究领域1.材料制备与加工2.材料结构与性能3.材料分析与测试4.材料应用与工程三、材料科学与工程专业的发展前景四、材料科学与工程专业人才的职业规划五、我国在材料科学与工程专业的发展成就正文:一、材料科学与工程专业概述材料科学与工程专业是一门研究材料及其制备、结构、性能、加工、分析与测试等方面的学科。

它涵盖了从原材料的开发、加工、生产到材料制品的全过程,旨在解决材料的设计、制备、改性、评价和应用等问题。

材料科学与工程专业在我国的高等院校和科研机构中具有重要地位,为国家经济建设、科技进步和社会发展中关键材料的研究与开发提供了有力支持。

二、材料科学与工程专业的研究领域1.材料制备与加工:研究材料的制备方法、加工工艺及其对材料性能的影响,包括粉体制备、熔融制备、化学气相沉积、物理气相沉积等。

2.材料结构与性能:研究材料的晶格结构、组织结构、相界结构等对材料性能的影响,涉及金属材料、陶瓷材料、聚合物材料等多种类型材料。

3.材料分析与测试:运用各种现代分析测试手段,如电子显微镜、X射线衍射、红外光谱等,揭示材料的微观结构和性能关系。

4.材料应用与工程:研究材料在不同领域的应用,如航空航天、能源、环保、电子、汽车等,注重材料与工程技术的结合。

三、材料科学与工程专业的发展前景随着科技的飞速发展,新材料的研究与开发在国民经济的各个领域中具有重要战略地位。

材料科学与工程专业的发展前景十分广阔,未来将围绕新材料、新技术、绿色环保等方面展开深入研究,为我国科技创新和产业升级提供有力支持。

四、材料科学与工程专业人才的职业规划材料科学与工程专业毕业生可在科研院所、企事业单位、高等院校等从事材料研究、开发、生产、管理等方面的工作。

为适应职业发展需求,学生应具备扎实的专业基础、实践能力、创新意识和团队协作精神,不断提升自身综合素质。

五、我国在材料科学与工程专业的发展成就近年来,我国在材料科学与工程专业取得了举世瞩目的成就,如高温超导材料、纳米材料、稀土材料、复合材料等领域的研究成果居世界领先水平。

材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业介绍篇一:材料科学与工程专业介绍材料科学与工程专业材料科学与工程即材料科学与工程专业。

材料科学与工程(英文名:Materials Science and Engineering,缩写MSE)。

在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,材料科学与工程属于工学学科门类之中的其中一个一级学科,下设3个二级学科,分别是:材料物理与化学、材料学、材料加工工程。

材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。

在现代科学技术中,材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。

主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、耐磨材料、表面强化、材料加工等。

1专业特色材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础,系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能,并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。

2培养目标材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层次、材料科学研究者高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

培养要求材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论,学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。

受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。

掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。

掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。

[2]3知识领域1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识;2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力;3.掌握材料加工的基本知识,具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力;4.具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能;5.熟悉技术经济管理知识;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业介绍

材料科学与工程专业材料科学与工程即材料科学与工程专业。

材料科学与工程(英文名:Materials Science and Engineering,缩写MSE)。

在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,材料科学与工程属于工学学科门类之中的其中一个一级学科,下设3个二级学科,分别是:材料物理与化学、材料学、材料加工工程。

材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。

在现代科学技术中,材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。

主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、耐磨材料、表面强化、材料加工等。

1专业特色材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础,系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能,并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。

2培养目标材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层次、材料科学研究者高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

培养要求材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论,学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。

受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。

掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。

掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。

[2]3知识领域1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识;2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力;3.掌握材料加工的基本知识,具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力;4.具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能;5.熟悉技术经济管理知识;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

材料科学与工程专业介绍

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材料科学与工程专业介绍引言材料科学与工程是一门研究材料结构、性能和应用的学科。

随着科技的开展和工业化的进程,材料科学与工程在现代社会中发挥着重要作用。

本文将介绍材料科学与工程专业的根本知识、专业方向和就业前景,以帮助读者更好地了解这个专业。

专业概述材料科学与工程专业是一门涉及自然科学和工程学的交叉学科,目的是培养学生掌握材料结构、性能和应用方面的根本理论和实践技能。

在专业学习过程中,学生将学习材料科学的根本原理、材料的制备和加工技术、材料性能测试与评价等知识。

材料科学与工程专业可以分为以下几个方向:金属材料金属材料是材料科学与工程中的一个重要分支,它涵盖了金属的结构、性能、加工和应用方面的知识。

在金属材料方向的学习中,学生将学习金属材料的晶体结构和成分分析方法、金属材料的力学性能和热处理技术等知识。

无机非金属材料无机非金属材料包括陶瓷材料和复合材料等,它们具有特殊的物理、化学和力学性能。

在无机非金属材料方向的学习中,学生将学习无机非金属材料的组成与结构、制备与改性技术、性能测试与应用等知识。

高分子材料是一种与生活密切相关的材料,包括塑料、橡胶、纤维等。

在高分子材料方向的学习中,学生将学习高分子材料的合成与改性、物性测试与表征、加工与应用等知识。

材料物理与化学材料物理与化学是材料科学与工程的根底学科,它涉及材料的结构、物性和化学反响等方面的知识。

在材料物理与化学方向的学习中,学生将学习材料的电、磁、光、声等物理性质,以及材料的化学反响和外表性质等知识。

就业前景材料科学与工程专业的毕业生有着广阔的就业前景。

他们可以在各个领域中从事材料研究、材料制备和加工、材料性能测试和评价等工作。

以下是几个常见的就业领域:1.材料工程师:材料工程师负责材料的选择、制备、加工和性能评价等工作,在各个工程领域中都有广泛的应用。

2.材料研发科学家:材料研发科学家负责开发新型材料,并改良现有材料的性能,以满足不同领域的需求。

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材料科学与工程专业简介
材料科学与工程专业简称材料专业。

大千世界中的材料无所不包、无处不在。

吃、穿、住、行,每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料,小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服,大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空,处处都有材料科学的身影。

材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。

该专业以材料学、化学、物理学为基础,主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。

事实上,人类文明发展史,就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史,材料的不断创新和发展,也极大地推动了社会经济的发展。

材料科学与工程专业依据各地区的发展历史,专业教学的侧重点略有不同。

比如,材料专业中材料可以分为金属、无机非金属、高分子材料等。

辽宁省各个高校由于历史沿乘的原因,多以金属材料为主。

金属材料包括钢铁、有色金属及新型金属材料。

各高校材料专业学生,在大学二年级下学期会接触到本专业课程。

主要的专业课程有:材料科学基础、金属学、金属学与热处理、材料力学性能等。

在专业课学习之前,需要学习一些涉及化学、机械的相关课程。

比如:工程制图、机械设计、电工电子技术、普通化学、物理化学等。

材料专业的学生除了需要掌握材料的相关知识和技能,还需掌握机械、电子等知识及技能。

材料专业学生除了要掌握课程内容外,还需掌握建模软件、有限元分析软件、科学分析软件等工具。

就业去向
材料科学与工程专业的毕业生多从事工艺、技术、质检、检验、研发等工作。

除此之外,还有从事采购、高精尖大型设备的技术售后等工作。

职业发展较好,由于材料专业的特点,使得材料专业的用处存在于产品的研发、性能的保障、产品的质量检验等重要的核心环节中,从业人员可快速展现自己的专业优势。

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