金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：章末质量评估(三)
2018_2019学年高中物理第一章电与磁章末质量评估粤教版选修1_1
第一章电与磁章末质量评估(一)(时间：40分钟分值：100分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求)1．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是( )A．这是起电的三种不同方式B．这三种方式都产生了电荷C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移D．这三种方式都符合电荷守恒定律解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体．摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，但并没有创造电荷．电荷只是发生转移．感应起电过程电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分．电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电．摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方式，故A正确；这三种方式都没有产生电荷，故B错误；这三种起电方式的实质是一样的，都是电子的转移，故C正确；这三种方式都符合电荷守恒定律，故D正确．答案：B2．将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数( ) A．增加 B．减少C．不变 D．先增加后减小解析：金属导体中能够自由移动的电荷只有自由电子，带正电的原子核是不能发生移动的，因此传导起电的本质是自由电子(负电荷)的转移，故导体中的质子数不会变．答案：C3．(2017·广东学业水平考试)将两只充气气球在头发上摩擦后放在绝缘水平桌面上，关于两只气球之间的静电相互作用，下列说法正确的是( )A．气球带同种电荷相互吸引B．气体带同种电荷相互排斥C．气体带异种电荷相互吸引D．气球带异种电荷相互排斥解析：两只气球与头发摩擦，因为摩擦起电而带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故选项B 正确．答案：B4．真空中两个同性点电荷q 1、q 2，它们相距较近，保持静止状态．今释放q 2，且q 2只有q 1的库仑力作用下运动，则q 2在运动过程中受到的库仑力( )A ．不断减小B ．不断增大C ．始终保持不变D ．先增大后减小解析：q 2只在q 1的库仑斥力作用下做加速运动，距离q 1将越来越远，因此两者之间的距离不断增大，库仑力则不断减小．答案：A5．阴极射线管电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为( ) A ．灰尘的自然堆积B ．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附C ．灰尘玻璃有较强的吸附灰尘的能力D ．电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘分析：阴极射线管电视机的工作原理：阴极射线管发射的电子打在电视机的玻璃荧光屏上，而显示图像．由于屏表面有静电而吸附灰尘，故表面经常有许多灰尘．解析：灰尘的自然堆积，但不是主要原因，故A 错误．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附，但不是主要原因，主要原因是静电吸附灰尘，故B 错误．灰尘玻璃有较强的吸附灰尘的能力，显然C 错误．阴极射线管电视机的工作原理：阴极射线管发射的电子打在电视机的玻璃荧光屏上，而显示图像．由于屏表面有静电而吸附灰尘，故表面经常有许多灰尘．故D 正确．答案：D6．a 、b 两金属球均带电，可以确定的是( ) A ．a 对b 的作用力大于b 对a 的作用力 B ．a 球的带电量大于b 球的带电量C ．a 对b 的作用力与b 对a 的作用力大小相等D ．a 球的质量大于b 球的质量分析：两带电金属球相互间的库仑力，可由库仑定律F ＝k Q a Q bR 2，得出相互间的库仑力与两电量的乘积成正比，与两者间距的平方成反比．解析：a 对b 的作用力与b 对a 的作用力是属于相互作用力，两者大小相等，故A 错误，C 正确；两球相互间的库仑力与各自带电量无关，故B 错误；两球相互间的库仑力与各自质量无关，故D 错误．答案：C7．物体通常呈电中性，这是因为( )A．物体没有电荷B．物体的正负电荷一样多C．物体很容易失去电荷 D．以上说法都不正确解析：物体的正、负电荷一样多，不显电性．答案：B8．两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如下图所示．下列说法中正确的是( )A．P、Q是两个等量正电荷B．P、Q是两个等量负电荷C．P、Q是两个等量异种电荷D．P、Q产生的是匀强电场解析：据电场线的分布可知，P、Q带等量的异种电荷．答案：C9．在如下图所示的电场中，关于M、N两点电场强度的关系判断正确的是( )A．M点电场强度大于N点电场强度B．M点电场强度小于N点电场强度C．M、N两点电场强度大小相同D．M、N两点电场强度方向相反解析：据电场线的疏密表示电场强度大小，故E M>E N；电场线上该点的切线方向有电场强度方向，故M、N两点电场强度方向不同．答案：A10．下列正确描述正点电荷电场线的图示是( )解析：根据点电荷的电场线分布可知A正确．答案：A11．如下图所示，悬线下悬挂着一个带电的小球，整个装置处于水平向右的匀强电场中，小球静止，则下列说法正确的是( )A．小球一定带正电 B．小球一定带负电C．小球可能带电D．如果电场增大，α必定减小解析：由于带电小球受到的电场力方向水平向右，与电场强度方向相同，故小球一定带正电荷．答案：A12．如下图所示，空间有一电场，电场中有两个点a和b.下列表述正确的是( )A．该电场是匀强电场B．a点的电场强度比b点的大C．b点的电场强度比a点的大D．正电荷在a、b两点受力方向相同解析：以电场线的分布可知，E a>E b.正电荷在a、b两点所受电场力方向与该点电场强度方向相同，而a、b两点的电场强度方向不同．答案：B13．(2017·广东学业水平考试)把小磁针放入水平向右的匀强磁场B中，下列图中小磁针静止时N极指向正确的是( )解析：图为匀强磁场，磁场方向为水平向右，则小磁针N极的指向与磁场方向一致，故选项D正确．答案：D14．匀强磁场的磁感应强度为B，边长为L的正方形线圈平面跟磁场方向相互垂直，那么通过线圈的磁通量为( )A．0 B．BLC．BL2 D.B L答案：C15.如图所示，环形导线中通有顺时针方向的电流I，则该环形导线中心处的磁场方向为( )A．水平向右B．水平向左C．垂直于纸面向里D．垂直于纸面向外解析：根据右手螺旋定则可判断导线中心处磁场方向为垂直纸面向里，故C正确．答案：C16．如下图所示，三个线圈放在匀强磁场中，面积S1<S2<S3，穿过三个线圈的磁通量分别为Φ1、Φ2和Φ3，下列判断正确的是( )A．Φ1＝Φ2B．Φ2＝Φ3C．Φ1>Φ2D．Φ3>Φ2答案：D17．图中的实线为点电荷的电场线，M、N两点在以点电荷为圆心的同一圆上，下列说法正确的是( )A．M处的电场强度比N处的大B．M处的电场强度比N处的小C．M、N处的电场强度大小相等，方向相同D．M、N处的电场强度大小相等，方向不同分析：本题比较简单，考查了负点电荷周围电场强度特点．解析：依据点电荷周围电场分布特点可知：以点电荷为圆心的同一圆上各点的电场强度大小相等，在如题图所示的电场中，电场方向沿电场线指向圆心，因此方向不同，故A、B、C三项错误，D正确．答案：D点评：熟悉正、负点电荷，等量同种、等量异种电荷周围电场分布情况往往是解题关键．18．如图1所示，左侧的水平台面上固定着条形磁铁，图2固定着一螺线管．下列判断正确的是( )A．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向左B．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向右C．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向左D．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向右分析：由题图可知电流方向，由右手螺旋定则可得出通电螺线管的磁极方向，则由磁极间的相互作用可得出磁铁受到的力．解析：由题图可知，电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可得，内部磁感线向左，螺线管左侧为N极；因两磁铁为同名磁极相对，故磁铁受斥力方向向左．故选A.答案：A19．关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，下列说法不正确的是( ) A．N/C是电荷量的单位B．T是磁感应强度的单位C．N/C是电场强度的单位D．Wb是磁通量的单位分析：电量的单位C，磁感应强度的单位是T，磁通量的单位是Wb，电场强度的单位是N/C.解析：电荷量的单位是C，而N/C是电场强度的单位，故A错误，D正确；磁感应强度的单位T，故B正确；磁通量的单位是韦伯，故C正确．答案：A20．一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用，那么( )A．这个空间一定没有磁场B．这个空间可能有方向与电流方向平行的磁场C．这个空间可能有方向与电流方向垂直的磁场D．以上三种说法都不对分析：当导线的方向与磁场的方向平行，所受安培力为0.若没有磁场，则安培力也为0.解析：一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用，则可能空间无磁场，或可能磁场的方向与电流的方向平行．故B 正确，A 、C 、D 三项错误．答案：B21．关于磁感线，以下说法正确的是( ) A ．磁感线是不闭合的 B ．磁感线有可能相交C ．磁感线是客观存在的D ．磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 答案：D22．关于磁感线，下列说法中正确的是( ) A ．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B ．磁感线总是从N 极到S 极C ．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致D ．两个磁场叠加的区域，磁感线就可能相交分析：利用磁感线是为描述磁场而假想的，其疏密程度反映磁场的强弱；由其磁感线的特点分析即可．解析：磁感线是为描述磁场而假想的，其疏密程度反映磁场的强弱，其空隙处并不是不存在磁场，故A 错误；根据磁感线的特点可知，在磁体外部，磁感线从N 极到S 极，在磁体的内部，磁感线从S 极到N 极，并且每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致，故B 错误，C 正确；由于磁感应强度是矢量和每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致，所以磁感线不可能相交，故D 错误．答案：C点评：知道磁感线是为描述磁场而假想的，其疏密程度反映磁场的强弱；明确磁感线的特点是解题的关键．23．下列关于点电荷的说法，正确的是( ) A ．点电荷是客观存在的带有电荷的几何点B ．带电体本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略时可视为点电荷C ．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们之间的距离成反比D ．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电量的乘积成反比 分析：带电体看作点电荷的条件：当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系；库仑定律公式：F ＝kQqr . 解析：点电荷是用来代替带电物体的有电量的点，是带电体的简化，是理想模型，故A 错误；点电荷是用来代替带电物体的有电量的点，当带电体本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略时可视为点电荷，故B 正确；根据库仑定律公式F ＝k Qqr2，真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们之间的距离的二次方成反比，跟它们所带的电量的乘积成正比，故C 错误，D 错误．答案：B24．真空中两个点电荷的相互作用力为F ，若把其中一个电荷的带电量减少一半，同时把它们之间的距离减少一半，则它们之间的作用力变为( )A ．2FB ．4FC ．8FD ．无法确定分析：该题比较简单，直接根据库仑力公式得出两次作用力的表达式，则可求得距离减小后的相互作用力，从而解出正确结果．解析：由库仑定律可得： 变化前：F ＝kQ 1Q 2r 2， 变化后：F ′＝k Q 1·12Q 2⎝ ⎛⎭⎪⎫12r 2＝2k Q 1Q 2r 2＝2F .故A 正确，B 、C 、D 错误． 答案：A25．在阴极射线管中，电子流方向由左向右，其上方置一根通有如图所示方向电流的直导线，导线与阴极射线管平行，则阴极射线将( )A ．向上偏转B ．向下偏转C ．向纸里偏转D ．向纸外偏转分析：首先由安培定则分析判断通电直导线周围产生的磁场情况，再由左手定则判断出电子流的受力方向，可知电子流的偏转方向．解析：由安培定则可判断出通电直导线下方的磁场方向垂直于纸面向外，阴极射线管正好处于垂直纸面向外的磁场中，由左手定则可判断出电子流受到向上的洛伦兹力作用，所以电子流要向上偏转．答案：A点评：此题要求要会熟练地使用安培定则和左手定则分析解决问题，要明确电流、磁场、磁场力的关系，能正确地运用左手定则和右手定则分析问题是解决该题的关键．二、单项选择题Ⅱ(本大题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求)26.(2017·广东学业水平考试)如图所示，竖直长导线通以恒定电流I ，一闭合线圈MNPQ与导线在同一平面内，当线圈从图示位置向右逐渐远离导线时，穿过线圈的磁通量将( )A．变小B．变大C．不变D．先变大，后变小解析：在通电直导线形成的磁场中，离导线越远，磁场越弱，故导线圈右移时，磁通量变小，故选项A正确．答案：A27．关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是( )答案：A28．当直导线通以垂直纸面向外的恒定电流时，小磁针静止时指向正确的是( )答案：A29．四种电场的电场线如图所示，一正电荷q仅在电场力作用下由M点向N点加速运动，且加速度越来越大．则该电荷所在的电场是图中的( )解析：电场线的疏密表示电场的强弱，由M到N加速度越来越大．要求N的电场较强，电场线较密，所以选D.答案：D30．如下图所示，一小段通电直导线AB放在磁场中，其受力方向是( )A．水平向左B．水平向右C．竖直向上D．竖直向下答案：A三、多项选择题(本大题共5小题，每小题7分，共35分．在每小题列出的4个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的，全部选对得7分，少选且正确得3分，未选、错选不得分)31．如图所示，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导轨上，并与金属导轨组成闭合回路．当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用．要使安培力增大，可采用的方法有( )A．增大磁感应强度B．减小磁感应强度C．增大电流强度D．减小电流强度分析：通电导线在磁场中受到安培力的作用，由公式F＝BIL可以确定安培力大小，由此来判断增大安培力的方法．解析：由安培力的公式F＝BIL可得，增大磁感应强度或增大电流强度均可实现安培力增大．答案：AC32．电流为I的通电导线放置于磁感应强度为B的匀强磁场中，导线所受安培力为F，则下列说法正确的是( )A．匀强磁场中通电导线所受安培力为F、磁感应强度B及电流I，三者在方向上一定互相垂直B．若I、B方向确定，则F方向唯一确定C．若F与B方向确定，则I方向唯一确定D．若F与B方向确定，则I方向不唯一确定，但I一定在与F垂直的平面内答案：BD11 33．关于点电荷和元电荷的说法中，正确的是( )A ．只有很小的球形带电体才叫作点电荷B ．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷C ．元电荷就是电子D ．任何带电体的电量都是元电荷的整数倍解析：带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷，故很小的球形带电体不一定是点电荷，选项A 错误，B 正确；元电荷的电量等于电子的电量，但不是电子，它是带电量的最小单元，没有电性之说，故C 错误；任何带电体的电量都是元电荷的整数倍，选项D 正确．答案：BD34．关于磁通量的概念，以下说法中错误的是( )A ．磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大B ．磁感应强度越大，线圈面积越大，则磁通量也越大C ．穿过线圈的磁通量为零，但磁感应强度不一定为零D ．磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的答案：ABD35.(2017·广东学业水平考试)如图为静电除尘器除尘机理的示意图，尘埃在电场中通过某种机制带电．在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的．下列说法正确的有()A ．到达集尘极的尘埃带正电荷B ．电场方向由集尘极指向放电极C ．带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D ．在同一位置带电量越多的尘埃所受电场力越大解析：尘埃在电场力作用下向集尘极迁移并沉积，说明尘埃带负电，A 错误；由于集尘极与电池的正极连接，电场方向有集尘板指向放电极，B 正确；负电荷在电场中受电场力的方向与电场力方向相反，C 错误；根据F ＝Eq 可得，同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大，故D 正确．答案：BD。
金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：第二章第三节从自由落体到匀变速直线运动
第二章 探究匀变速直线运动规律 第三节 从自由落体到匀变速直线运动A 级 抓基础1．根据匀变速直线运动的位移公式s ＝v 0t ＋12at 2和s ＝v —t ，关于做匀加速直线运动的物体在t 秒内的位移，下列说法正确的是( )A ．加速度大的物体位移大B ．初速度大的物体位移大C ．末速度大的物体位移大D ．平均速度大的物体位移大解析：由s ＝v —t 知，t 一定时平均速度大的物体位移大，选项D 正确．答案：D2．从静止开始做匀加速直线运动的物体，前20 s 内的位移是10 m ，则该物体运动1 min 时的位移为( )A ．36 mB ．60 mC ．90 mD ．360 m解析：设物体的加速度为a ，则x 1＝12at 21，x 2＝12at 22，且x 1＝10 m ，t 1＝20 s ，t 2＝60 s ，故x 2＝t 22t 21·x 1＝602202×10 m ＝90 m ，C 选项正确．答案：C3．一辆汽车刹车做匀减速直线运动，初速度大小为20 m/s ，加速度大小为5 m/s 2，则汽车在3 s 内和6 s 内的位移分别是( )A ．37.5 m 20 mB ．37.5 m 40 mC ．30 m 37.5 mD ．40 m 37.5 m解析：汽车刹车过程的最终速度为零，所以停车时间t 0＝v t －v 0a ＝0－20－5s ＝4 s ，3 s 内的位移为s ＝v 0t －12at 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫20×3－12×5×32 m ＝37.5 m ，6 s 内的位移等于4 s 内的位移s ′＝⎝⎛⎭⎪⎫20×4－12×5×42m ＝40m ．B 选项正确．答案：B4．如图所示，某高速列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5 m/s 增加到10 m/s 时位移为s .则当速度由10 m/s 增加到15 m/s 时，它的位移是( )A.52sB.53s C ．2sD ．3s解析：由v 2t －v 20＝2as ，得102－52＝2as ，152－102＝2as ′，两式联立可得s ′＝53s ，故B 正确．答案：B5．(多选)一质点以一定的初速度向东做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为s ＝(10t －t 2) m ，则( )A ．质点初速度为10 m/sB ．质点的加速度大小为1 m/s 2C ．2 s 末的速度为6 m/sD ．在2 s 末，质点在出发点西边，距出发点24 m解析：由s ＝v 0t ＋12at 2＝10t －t 2知，v 0＝10 m/s ，a ＝－2 m/s 2，选项A 正确，B 错误；将t ＝2 s 代入v ＝10－2t 和s ＝10t －t 2得，2 s 末速度v ＝6 m/s ，2 s 内位移s ＝16 m ，为正值，故质点在出发点东边，C 正确，D 项错误．答案：AC[B 级 提能力]6．(多选)由静止开始做匀加速直线运动的火车，在第10 s 末的速度为2 m/s ，下列叙述中正确的是( )A ．前10 s 内通过的位移为10 mB ．每秒速度变化0.2 m/sC ．10 s 内平均速度为1 m/sD ．第10 s 内的位移为2 m解析：由v t ＝at ，得a ＝0.2 m/s 2，故前10 s 内的位移s ＝12at 2＝12×0.2×102 m ＝10 m ，选项A 、B 正确.10 s 内平均速度v ＝s t ＝1010 m/s＝1 m/s ，选项C 正确．t ＝10 s 时，s 10＝12at 2－12a (t －1)2＝1.9 m ，选项D 错误．答案：ABC7．一个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动．已知它前2 s 内的位移为3 m ，则它在第四个2 s 内的位移是( )A ．14 mB ．21 mC ．24 mD ．48 m解析：前2 s 内的位移s 1与第四个2 s 内的位移s 4之比s 1∶s 4＝1∶(2×4－1)＝1∶7，因为s 1＝3 m ，所以s 4＝21 m ，B 对．答案：B8．一颗子弹以大小为v 的速度射进一墙壁但未穿出，射入深度为s ，如果子弹在墙内穿行时为匀变速直线运动，则子弹在墙内运动的时间为( )A.s vB.2s vC.2s vD.s2v解析：由v －＝v 2和s ＝v － t 得t ＝2s v ，B 选项正确． 答案：B9．一个滑雪的人，从长48 m 的山坡上匀变速滑下，初速度是1 m/s ，末速度是5 m/s.求：(1)滑雪人的加速度；(2)滑雪人通过这段山坡需要多长时间？解析：(1)由v 2t －v 20＝2as 知a ＝v 2t －v 202s＝ 52－122×48m/s 2＝0.25 m/s 2. (2)由v t ＝v 0＋at 知t ＝v t －v 0a ＝5－10.25 s ＝16 s.答案：(1)0.25 m/s 2 (2)16 s10．国歌从响起到结束的时间是48 s ，国旗上升的高度是17.6 m ．国歌响起同时国旗开始向上做匀加速运动4 s ，然后匀速运动，最后匀减速运动4 s 到达旗杆顶端，速度恰好为零，此时国歌结束．求：(1)国旗匀加速运动的加速度大小； (2)国旗匀速运动时的速度大小．解析：由题意知，国旗匀加速上升时间t 1＝4 s ，匀减速上升时间t 3＝4 s ，匀速上升时间t 2＝t 总－t 1－t 3＝40 s ，对于国旗加速上升阶段：s 1＝12a 1t 21；对于国旗匀速上升阶段：v ＝a 1t 1，s 2＝v t 2； 对于国旗减速上升阶段：s 3＝v t 3－12a 2t 23；根据运动的对称性，对于全过程有a 1＝a 2， 又s 1＋s 2＋s 3＝17.6 m ，联立以上各式，解得：a 1＝0.1 m/s 2，v ＝0.4 m/s. 答案：(1)0.1 m/s 2 (2)0.4 m/s11．小汽车在嘉峪关至山丹高速公路上行驶限速为120 km/h ，冬天大雾天气的时候高速公路经常封路，以免发生严重的交通事故．如果某人大雾天开车在此段高速公路上行驶时，能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)为50 m ，该人的反应时间为0.5 s ，汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5 m/s 2，为安全行驶，汽车行驶的最大速度是多大？解析：设汽车行驶的最大速度为v ，发现危险目标时，在反应时间内s 1＝v t ＝0.5v ；刹车过程中，由v 2t －v 20＝2as ，代入数据得0－v2＝2×(－5)s 2，解得s 2＝v 210.为安全行驶s 1＋s 2＝50 m ，即0.5v ＋v 210＝50 m ，解得v ＝20 m/s ，v ′＝－25 m/s(舍去)．答案：20 m/s。
《金版学案》物理_必修(粤教版)期末综合试卷
期末综合检测卷(考试时间：50 分钟分值：100分)一、选择题(本题共9 小题，每题6 分，共54分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得 6 分，漏选得 3 分，错选或不选得0 分)1．下列表述正确的是(D)A .伽利略发现了万有引力定律B. 牛顿通过实验测出了万有引力常量C .相对论的创立表明经典力学已不再适用D .爱因斯坦建立了狭义相对论2. 在下列所描述的运动过程中，若空气阻力可忽略不计，则机械能守恒的是(C)A .小孩沿滑梯匀速滑下B.发射过程加速上升的火箭C .被投掷出的在空中运动的铅球D .随电梯一起匀速下降的货物解析：小孩匀速滑下过程高度减小，重力势能减小，动能不变，机械能减小，A错，D错；火箭发射过程速度增大，重力势能增大，机械能增大， B 错；铅球在空中运动过程只受重力作用，机械能守恒， C 正确.3. 如下图所示，飞船从轨道1 变轨至轨道2.若飞船在两轨道上道2上的(AD)A .运行周期长B .向心加速度大C .动能大D .角速度小r 3解析：由开普勒第三定律T 2= k 可知，飞船的轨道半径越大，其 2 n运动周期越大，A 对；由3= T 得，周期越大，角速度越小，D 正确; 飞船运动半径越大，线速度越小，向心加速度越小， B 、C 错误.4. 有一种大型器械，它是一个圆形大容器，筒壁竖直，游客进 入容器后紧靠筒壁站立，当圆筒开始转动后，转速增大到一定程度时， 突然地板塌落，然而游客却发现自己没有落下去，这是因为 (CD)pp pA .游客处于超重状态B .游客处于失重状态C .游客受到的摩擦力大小等于重力都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨D .筒壁对游客的支持力提供向心力解析：当地板塌落时游客没有落下去，说明游客随筒壁做匀速圆周运动，筒壁对游客的支持力提供向心力，D正确；竖直方向游客没有加速度，所以摩擦力大小等于重力，C正确.5. 如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A、B 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）.初始时刻，AB处于同一高度并恰好处于静止状态.剪断轻绳后，A下落，B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块（D）A .速率的变化量不同B.机械能的变化量不同C .重力势能的变化量相同D .重力做功的平均功率相同6. 如图所示，天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶，同时天车上的起重机吊着货物正在匀速上升，则地面上的人观察到货物运动的轨迹是下图中（C）解析：货物同时参与了水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动，由于货物在两个方向的分力都为零，合力亦为零，故货物做匀速直线运动，C正确.7. 汽车沿平直的公路以恒定功率P从静止开始启动，经过一段时间t达到最大速度V,若所受阻力始终不变，则在t这段时间内（BC）A .汽车牵引力恒定B.汽车牵引力做的功为PtC .汽车加速度不断减小1 2D .汽车牵引力做的功为尹v2解析：牵引力的功率恒定，在t时间内，牵引力做的功为Pt, B 正确，D错误；由P= F v知，当v增大时，F减小，A错；由牛顿第二定律得F —f = ma,加速度a减小，C正确.8. 物体从某一高度处自由下落，落到直立于地面的轻弹簧上，在A点物体开始与弹簧接触，到B点物体的速度为零，然后被弹回，下列说法中正确的是（AB）A .物体从A下落到B的过程中，弹性势能不断增大B. 物体从A下落到B的过程中，重力势能不断减小C. 物体从A下落到B以及从B上升到A的过程中，动能都是先变小后变大D .物体在B点的速度为零，处于平衡状态解析：在A点物体的重力大于弹簧的弹力，将做变加速下降，当重力等于弹力时，物体速度达到最大值；物体继续下降，重力小于弹力，物体将做变减速下降直到速度为零，在整个下降过程中重力一直做正功，则重力势能不断减小；弹簧的弹力一直做负功，则弹性势能不断增大；无论从A到B还是从B到A的过程中，合外力做功都是先做正功，动能变大，再做负功，动能变小，而且在B点速度为零，但合外力不为零，所以正确的说法是选项A、B.9. 下图是滑道压力测试的示意图，光滑圆弧轨道与光滑斜面相切，滑到底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小，某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B时，下列表述正确的有（BC）A. N小于滑块重力B. N大于滑块重力C. N越大表明h越大D. N越大表明h越小2解析：滑块通过B点时，根据牛顿定律得，N —mg=：，所以，N>mg, A错，B对；滑块沿光滑斜面下滑过程机械能守恒，即mgh m v2=2, h越大，v越大，N越大，C正确，D错误.二、非选择题（本大题3小题，共46分.按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位 )10. (15分)用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”.实验室 所给的电源为输出电压为6V 的交流电和直流电两种.重物从高处由 静止开始下落，重物拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹 进行测量. (1) 下面列举了该实验的几个操作步骤：A .按照图示的装置安装器材；B. 将打点计时器接到电源的“交流输出”端上；C. 用天平测量出重物的质量；D .释放悬挂纸带的重物，同时接通电源开关打出一条纸带；E. 测量打出的纸带上某些点间的距离；F. 根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等 于增加的动能.其中没有必要进行的操作步骤是 ____________ (将其选项对应的字 母填在横线处).(2) 某同学在上述验证机械能守恒定律的实验中得到一条较为理打点?実子嫌带n想的纸带，若0点为重物下落的起始点，重物的质量为m,电源的频率为f ，则重物从0到C 过程减小的重力势能为 ____________ 增加的 动能为 __________ （当地重力加速度为g ,用给出的字母表示）.11. （15分）随着我国经济和科技的发展，通过引进、创先、研发 后，我国具有知识产权的大型运输机已试飞成功，此机可在短时间内 投放物资和人员进行救灾、抢险和军事活动，能争取更多时间.现有 总质量为m = 210 t 一架大型喷气式飞机，从静止开始滑跑，当位移达 到1= 6.0X 102 m 时，速度达到起飞速度 v = 60 m/s,在此过程中飞机 受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍（g = 10 m/s 2）.问：（1） 飞机起飞时的动能E k 为多大？（2） 飞机起飞时的功率P 为多大？⑶若飞机在整个起飞过程中保持功率不变，当速度为30 m/s 时 加速度为多大？E k = ；m v 2 = 2 x 2.10 x 105 x 602 J = 8 3.78 x 108 J.(2)由题意得F 严0・02mg,由公式：P = F v = F v m = 0・02x 2.10x 106 x 60 W = 2.52x 106 W.P P⑶由公式：F 合=F — F v= - =ma 可得,V V m解析：（1）由题意可得;答案：（1）CF — F 卩 2.52X 10^1 丄！ 2m = 2.10X 105 30— 60 m/s 答案：(1)3.78 X 108 J (2)2.52 X 106 W(3) 0.2 m/s 1 2 312. (16分)小物块A 的质量为1 kg,斜坡顶端距水平面高度为 h=5 m ,倾角为0= 37°;斜坡与水平面均光滑；物块从斜坡进入水平 滑道时，在底端O 点处无机械能损失，重力加速度 g 取10 m/s 2 .将轻弹簧的一端连接在水平滑道 M 处并固定墙上，另一自由端恰位于坡 道的底端O 点，如图所示.物块A 从坡顶由静止滑下，求(sin 37 =0.6, cos 37 = 0.8):1 物块滑到0点时的速度大小；2 弹簧为最大压缩量时的弹性势能；3 物块A 被弹回时，若在斜坡上放了一层特殊物质，此时物块与坡道间的动摩擦因数尸0.3,则物体在坡道上升的最大高度是多少？解析：⑴物体下滑过程中，由机械能守恒有 mgh = ；m v 2,得 v = 10 m/s.(2)在水平道上，由机械能守恒定律有: ；m v 2= E p ,a = 0.2 m/s 2.11 / 9弹簧为最大压缩量时的弹性势能 E p = 50 J.(3) 设物块A 能够上升的最大高度为h i ,物块被弹回过程中由动能 定理得1 20—?m v = — mgh i — 口 mghcot 6, 解得：h i =错误！ m^3.57 m.答案：(1)10 m/s (2)50 J (3)3.57 m。
金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：第二章章末复习课
第二章章末复习课【知识体系】[答案填写]①静止②重力③均匀变化④大小和方向主题1解匀变速直线运动问题的常用方法匀变速直线运动的规律、公式较多，一个匀变速直线运动问题往往有多种解决方法．根据题目给出的信息，结合规律、公式的自身特点，选择适当的公式和方法，可以起到事半功倍的效果．下滑，依次通过A 、B 、C 三点，已知AB ＝12 m ，AC ＝32 m ，小物块通过AB 、BC 所用的时间均为2 s ，求：(1)小物块下滑时的加速度；(2)小物块通过A 、B 、C 三点时的速度．解：解法一 (1)设物块下滑的加速度为a ，则s BC －s AB ＝at 2，所以a ＝s BC －s AB t 2＝20－1222 m/s 2＝2 m/s 2. (2)v B ＝s AC 2t ＝322×2m/s ＝8 m/s. 解法二 由v t ＝v 0＋at 得v A ＝v B －at ＝(8－2×2) m/s ＝4 m/s ， v C ＝v B ＋at ＝(8＋2×2) m/s ＝12 m/s.由s ＝v 0t ＋12at 2知：AB段：12＝v A×2＋12a×22，①AC段：32＝v A×4＋12a×42，②①②联立得v A＝4 m/s，a＝2 m/s2.所以v B＝v A＋at＝8 m/s，v C＝v A＋a·2t＝12 m/s.解法三v B＝s AC2t＝8 m/s，由s BC＝v B t＋12at2，即20＝8×2＋12a×22，得a＝2 m/s2.由v t＝v0＋at知v A＝v B－at＝4 m/s，v C＝v B＋at＝12 m/s.答案：(1)2 m/s2(2)v A＝4 m/s v B＝8 m/sv C＝12 m/s针对训练1．物体从斜面顶端由静止开始下滑，经过斜面中点时速度为2 m/s，则物体到达斜面底端时速度为()A．3 m/s B．4 m/sC．6 m/s D．2 2 m/s解析：设斜面长度为L，物体下滑时的加速度为a，得v2＝2aL，v2中＝2a L2，解得v＝2v中＝2 2 m/s，D正确．答案：D主题2运动图象问题1．“六看”识图象．首先要学会识图．识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口．为方便记忆，这里总结为六看：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面”，五看“截距”，六看“特殊值”．(1)“轴”：纵、横轴所表示的物理量，特别要注意纵轴是s，还是v.(2)“线”：从线反映运动性质，如s-t图象为水平直线表示匀速运动，v-t图象为水平直线表示匀速运动，v-t图象为倾斜直线表示匀变速运动．(3)“斜率”：s-t图象斜率表示速度；v-t图象斜率表示加速度．(4)“面”即“面积”：主要看纵、横轴量的乘积有无意义．如st图象面积无意义，v-t图象与t轴所围面积表示位移．(5)“截距”：初始条件、初始位置s0或初速度v0.(6)“特殊值”：如交点，s-t图象交点表示相遇，v-t图象交点表示速度相等(不表示相遇)．2．如下是s-t图象和v-t图象的比较.2012年6月24日以7 020 m的深度创下世界最新纪录(国外最深不超过6 500 m)，这预示着它可以征服全球99.8%的海底世界．在某次实验中，深潜器内的显示屏上显示出的深度曲线如图(a)所示、速度图象如图(b)所示，则下列说法中正确的是()图(a)图(b)A．图中h3是本次实验下潜的最大深度B．本次实验中深潜器的最大加速度是0.025 m/s2C．在3～4 min和6～8 min的时间段内深潜器具有向上的加速度D．在6～10 min时间段内深潜器的平均速度为0解析：根据题图(a)深度显示图象，可以看出深潜器下潜的最大深度是h3，A正确；根据题图(b)速度显示图象可以求出各时间段深潜器的加速度，0～1 min内深潜器的加速度a1＝（－2－0）m/s60 s＝－130m/s 2，3～4 min内加速度a2＝0－（－2 m/s）60 s＝130m/s2，6～8min内加速度a3＝（3－0）m/s120 s＝140m/s2，8～10 min内加速度a4＝（0－3）m/s120 s＝－140m/s2，所以此过程中深潜器的最大加速度为130m/s2≈0.033 m/s2，B错误；3～4 min和6～8 min的时间段内深潜器的加速度方向向上，C正确；6～10 min时间段内深潜器在向上运动，位移不为零，所以平均速度不为零，D错误．故选A、C.答案：AC针对训练2．(多选)在如图所示的st图象和v t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A．t1时刻，乙车追上甲车B．0～t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等C．丙、丁两车在t2时刻相遇D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等解析：它们由同一地点向同一方向运动，在t1时刻前，甲的位移大于乙的位移，在t1时刻甲、乙位移相等，则A正确；在t1时刻两车的位移相等，由v＝st，甲、乙两车在0～t1时间内的平均速度相等，B正确；由v t图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻对应v t图线的面积不相等，即位移不相等，C错误；0～t2时间内，丁的位移大于丙的位移，时间相等，所以丁的平均速度大于丙的平均速度，故D 错误．答案：AB主题3 纸带问题的分析和处理1．由纸带判断物体的运动性质．(1)根据匀速直线运动特点，s ＝v t ，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判定物体做匀速直线运动．(2)由匀变速直线运动的推论Δs ＝aT 2，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移差相等，则说明物体做匀变速直线运动．2．由纸带求物体运动的速度．如果物体做匀变速直线运动，s 1、s 2、…、s n 为其在连续相等时间内的位移，T 为相等时间间隔值，则纸带上某点对应的瞬时速度等于以这个点为中间时刻的位移内的平均速度，即v n ＝s n ＋s n ＋12T. 3．由纸带求物体运动的加速度．(1)由图象求加速度：利用多组数据描绘出v t 图象，则v t 图象的直线斜率即为物体运动的加速度．(2)逐差法：虽然用a ＝Δs T 2可以根据纸带求加速度，但只利用一个Δs 时，偶然误差较大，为此应采取逐差法．如图所示，纸带上有6个连续相等的时间T 内的位移s 1、s 2、s 3、s 4、s 5、s 6.即由Δs ＝aT 2，得s 4－s 1＝(s 4－s 3)＋(s 3－s 2)＋(s 2－s 1)＝3aT 2，s 5－s 2＝(s 5－s 4)＋(s 4－s 3)＋(s 3－s 2)＝3aT 2，s 6－s 3＝(s 6－s 5)＋(s 5－s 4)＋(s 4－s 3)＝3aT 2，所以a ＝（s 6－s 3）＋（s 5－s 2）＋（s 4－s 1）9T 2＝（s 6＋s 5＋s 4）－（s 3＋s 2＋s 1）9T 2. 由此可以看出，该公式各段位移都用上了，可有效地减小偶然误差，所以利用纸带计算加速度时，应采用逐差法．【典例3】 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的电源周期为0.02 s ．实验得到的纸带如图所示，图中A 、B 、C 、D 、E 为所选取的计数点，相邻两个计数点间还有四个点未画出．现测得相邻计数点间距依次为s AB ＝16.10 cm ，s BC ＝17.95 cm ，s CD ＝19.81 cm ，s DE ＝21.65 cm.(1)相邻计数点的间隔时间为________s.(2)所使用的刻度尺的最小刻度为________cm.(3)拖着纸带运动的物体加速度为________m/s 2.(4)打点计时器在打B 点时，物体的瞬时速度大小为________m/s. 解析：(1)打点周期T ＝0.02 s ．相邻计数点间隔的时间为t ＝5×0.02 s ＝0.1 s.(2)由测量数据可知，测量所用的刻度尺为毫米刻度尺，最小刻度为0.1 cm.(3)由a ＝Δs t 2，得 a ＝s DE ＋s CD －（s BC ＋s AB ）4t 2＝[（21.65＋19.81）－（17.95＋16.10）]×10－24×0.12 m/s 2≈1.85 m/s 2.(4)由v —＝s t ，得 v B ＝s AB ＋s BC 2t ＝（16.10＋17.95）×10－22×0.1m/s ≈1.7 m/s. 答案：(1)0.1 (2)0.1 (3)1.85 (4)1.7针对训练3．如图所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验中打点计时器打出的纸带，相邻两计数点间还有两个点未画出(电源频率为50 Hz)．由图知纸带上D 点的瞬时速度v D ＝________；加速度a ＝________；E 点的瞬时速度v E ＝________．(小数点后均保留两位小数)解析：由题意可知：T ＝0.06 s ，v D ＝v —CE ＝（27.0－16.2）×10－22×0.06 m/s ＝0.90 m/s. 设AB 、BC 、CD 、DE 间距离分别为s 1、s 2、s 3、s 4，如图所示，则a ＝（s 4＋s 3）－（s 2＋s 1）4T 2＝≈3．33 m/s 2，v E ＝v D ＋aT ≈1.10 m/s.答案：0.90 m/s 3.33 m/s 2 1.10 m/s统揽考情本章知识核心是物体的匀变速直线运动问题，高考对本章考查的内容主要有：①匀变速直线运动的规律及运动图象问题；②行车安全问题．真题例析(2015·广东卷)甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移—时间图象如图所示．下列表述正确的是()A．0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大B．0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大C．0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小D．0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等解析：题图为s-t图象，图象的斜率表示速度．根据图象可知0.2～0.5小时内，甲、乙都做匀速直线运动，加速度都为0，甲的斜率比乙大，所以甲的速度大于乙的速度，A错误，B正确；0.6～0.8小时内，甲的位移是－5 m，乙的位移是－3 m，C错误；0.8小时内，甲、乙的位移相同，但是路程不一样，D错误．答案：B针对训练(多选)如图所示为汽车在行驶过程中通过交叉路口时的v t图象，由图象可知( )A ．汽车在路口等候的时间为10 sB ．汽车减速过程的加速度大小为2.5 m/s 2C ．汽车减速运动过程的位移大小为20 mD ．汽车启动过程中做的是加速度增大的加速运动解析：汽车在路口等候的时间为6 s ，A 项错误；汽车减速过程a ＝Δv Δt＝－2.5 m/s 2，B 项正确；减速过程的位移等于v t 图象与坐标轴围成的面积s ＝20 m ，C 项正确；启动过程中，汽车做加速度越来越小的加速运动，选项D 错误．答案：BC1．17世纪意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时，做了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于( )A ．等效替代法B ．实验归纳法C ．理想实验法D ．控制变量法解析：由于时间测量上的困难，伽利略无法直接研究自由落体运动，而是在斜面实验的基础上合理外推，最终得到倾角为90°时小球运动(自由落体运动)的规律．所以，在当时并没有直接对落体运动进行实验，伽利略所用的物理实验方法属于理想实验法，选项C 正确．答案：C2．一辆汽车从车站由静止开始做匀加速直线运动，一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便立即刹车做匀减速运动．已知汽车从启动到停止一共经历了10 s，前进了25 m，在此过程中，汽车的最大速度为()A．2.5 m/s B．5 m/sC．7.5 m/s D．10 m/s解析：设汽车的最大速度为v m，加速时间为t1，减速时间为t2，加速阶段的平均速度v1＝0＋v m2＝v m2；减速阶段的平均速度v2＝v m＋0 2＝v m2.所以s＝v1t1＋v2t2＝v m2(t1＋t2)＝12v m t，解得v m＝5 m/s.答案：B3．(多选)一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度—时间图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内()A．加速度大小之比为3∶1B．位移大小之比为1∶2C．平均速度大小之比为2∶1D．平均速度大小之比为1∶1解析：两段的加速度大小分别为a1＝vt，a2＝v2t，a1a2＝21，A错；两段的位移s1＝12v t，s2＝v t，s1s2＝12，B对；两段的平均速度v1＝v2＝v 2，C 错，D 对． 答案：BD4．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中得到一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离，如图所示(单位：cm)．由纸带数据计算可得：(1)计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v 4＝________ m/s ；(2)小车的加速度大小为________ m/s 2(保留2位有效数字)．解析：(1)相邻计数点之间都还有4个点未画出，说明相邻计数点之间的时间间隔是0.1 s ．由全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得：v 4＝（14.55－6.45）×10－22×0.1m/s ≈0.41 m/s. (2)由Δs ＝aT 2得：a ＝（19.70－6.45）－6.459×0.12×10－2 m/s 2≈0.76 m/s 2. 答案：(1)0.41 (2)0.765．一辆长途客车正在以v ＝16 m/s 的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方s ＝36 m 处有一只小狗(如图甲)，司机立即采取制动措施．从司机看见小狗到长途客车开始做匀减速直线运动的时间间隔Δt ＝0.5 s ．若从司机看见小狗开始计时(t ＝0)，该长途客车的速度—时间图象如图乙所示．求：(1)长途客车在Δt 时间内前进的距离；(2)长途客车从司机发现小狗至停止运动的这段时间内前进的距离；(3)根据你的计算结果，判断小狗是否安全．解析：(1)长途客车在司机的反应时间内前进的距离：s 1＝v Δt ＝16×0.5 m ＝8 m.(2)从司机发现小狗至停止的时间内长途客车前进的距离：s 2＝s 1＋v t 2＝40 m. (3)因为s 2＞s ，所以小狗不安全．答案：(1)8 m (2)40 m (3)小狗不安全。
金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：第三章第一节探究形变与弹力的关系
第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系[A级 抓基础]1．(多选)一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是( )答案：AD2．下列关于弹力产生条件的说法正确的是( )A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生C．只要物体发生形变就一定受到弹力作用D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力解析：弹力产生的条件：接触并产生弹性形变，二者缺一不可．A、C中都只有弹力产生的一个条件，故A、C都不一定能产生弹力；B中只说“相互吸引”，只能证明有力存在，不一定能产生弹力；D项同时具备两个条件，故选D.答案：D3．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是( )A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关解析：弹簧的劲度系数是反映弹簧本身特性的物理量，其大小仅与弹簧本身有关，与其他任何因素无关．答案：C4．一个鸡蛋放在一块海绵上，处于静止状态，下列说法正确的是( )A．海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力B．海绵受到鸡蛋的压力是海绵的形变产生的C．海绵受到鸡蛋的压力是鸡蛋的形变产生的D．海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对平衡力解析：海绵受到鸡蛋的压力与鸡蛋的重力的施力物体、受力物体各不相同，不是同一个力，A错误；海绵受到鸡蛋的压力是由该力的施力物体鸡蛋的形变产生的，B错误、C正确；海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对相互作用力，不是平衡力，D错误．答案：C5．下列各图中，所有接触面都是光滑的，P、Q两球都处于静止状态．P、Q两球之间不存在弹力的是( )解析：在选项A、B、C中，若将球Q拿走，球P均不能保持原来的静止状态，表明P、Q间存在弹力．而对于D图的情况，若将球Q拿走，球P仍能保持静止，说明P、Q间不存在弹力，故D正确．答案：D6.体育课上一学生将足球踢向墙壁，如图所示，下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是( )A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于墙壁斜向左上方的方向解析：足球与墙壁的作用是球面与平面的相互作用．足球所受弹力方向垂直于墙壁指向足球球心，即斜向左上方的方向，故选D.答案：D[B级 提能力]7．(多选)下列说法正确的是( )A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的解析：弹力是由施力物体发生形变产生的，所以A、B选项均错，而D选项正确．绳对物体的拉力总是沿绳指向绳收缩的方向，所以C 正确．答案：CD8．(多选)如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，根据图象判断，下列结论正确的是( )A ．弹簧的劲度系数为1 N/mB ．弹簧的劲度系数为100 N/mC ．弹簧的原长为6 cmD ．弹簧伸长0.2 m 时，弹力的大小为4 N解析：图线与横轴的交点为弹簧原长，即原长为6 cm ；劲度系数为直线斜率，即k ＝＝ N/m ＝100 N/m ；弹簧伸长ΔF ΔL 22×10－20.2 m 时，弹力F ＝kx ＝100×0.2 N ＝20 N ．所以选项B 、C 正确．答案：BC9．几个同学利用如图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度(图中标尺等分刻度只是示意图)，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，依次读出指针所指的标尺刻度．所得数据列表如下(弹簧弹力始终未超过弹性限度，重力加速度g 取9.8 m/s 2)：砝码质量m /g050100150200250标尺刻度x /10－2 m 6.008.0210.0013.1214.1015.92(1)根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．(2)根据作出的关系曲线，可以求得这种规格弹簧的劲度系数为________ N/m(结果保留三位有效数字)．(3)从装置示意图可看出，弹簧不挂砝码时，刻度尺的“0”刻度与弹簧的上端没有对齐，这对准确测出劲度系数是否有影响？________(选填“有影响”或“无影响”)．答案：(1)标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线如图，且舍掉13.12 cm的点(2)24.5(24.5～25.0) (3)无影响10．一根轻质弹簧一端固定，用大小为50 N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1＝20 cm；改用大小为25 N的力拉弹簧，平衡时长度为L2＝35 cm；若弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，求弹簧的原长和劲度系数．解析：设弹簧原长为L0，劲度系数为k.由胡克定律，得F1＝k(L0－L1)，①F2＝k(L2－L0)，②联立①②两式，解得：L0＝0.3 m＝30 cm，k＝500 N/m.答案：30 cm 500 N/m。
2019秋 金版学案 物理·选修3-5(粤教版)练习：章末质量评估(三) 含解析
B．α粒子穿越金箔时距离原子核较远
C．α粒子穿越金箔时没有受到原子核的作用力
D．α粒子穿越金箔时受到原子与电子的作用力构成平衡力
解析：根据α粒子散射实验现象，卢瑟福提出了原子的核式结构，认为原子的中心有一个很小的核，聚集了原子的全部正电荷和几乎全部质量，当大多数α粒子穿越金箔时距离金原子核较远，所以受到原子核的作用力较小，大多数α粒子仍然沿着原来的方向运动，选项B正确．
2019秋 金版学案 物理·选修3-5（粤教版）练习：章末质量评估（三） 含解析
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章末质量评估(三)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分)
A．氢原子只有几个能级
B．氢原子只能发出平行光
C．氢原子有时发光，有时不发光
D．氢原子辐射的光子的能量是不连续的，所以对应的光的频率也是不连续的
解析：氢原子在不同的能级之间跃迁时，辐射出不同能量的光子，并且满足E＝hν.能量不同，相应光子频率不同，体现在光谱上是一些不连续的亮线．
答案：D
4．在卢瑟福提出原子核式结构的实验基础α粒子散射实验中，大多数α粒子穿越金箔后仍然沿着原来的方向运动，其较为合理的解释是()
答案：C
6．人们在研究原子结构时提出过许多模型，其中比较有名的是枣糕模型和核式结构模型，它们的模型示意图如图所示．下列说法中正确的是()
A．α粒子散射实验与枣糕模型和核式结构模型的建立无关
B．科学家通过α粒子散射实验否定了枣糕模型，建立了核式结构模型
粤教版高中物理必修一第三章研究物体间的相互作用章末练测题(广东教育版).docx
高中物理学习材料唐玲收集整理第三章章末检测建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分.其中，第1、2、4、5、6、7、8为单选题，第3题为双选题.双选题中全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）1.关于力的下列说法中正确的是（）A.有的力有施力物体，有的力没有施力物体B.不接触的物体间一定没有力的作用C.任何物体受到力的作用后运动状态都会发生改变D.影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点2.关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体内最重的一点B.物体发生形变时，其重心位置一定不变C.物体升高时，其重心在空中的位置一定不变D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下3.水平的皮带传输装置如图1所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上.开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端.在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是（）A.在AC段受水平向左的滑动摩擦力B.在AC段受水平向右的滑动摩擦力C.在CB段不受静摩擦力D.在CB段受水平向右的静摩擦力4.某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为，对后轮的摩擦力为；该人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为，对后轮的摩擦力为，下列说法中正确的是（）A.与车前进方向相同B.与车前进方向相同C.与车前进方向相同D.与车前进方向相同5.如图2所示，均匀重球靠着两个固定的光滑平面，P、Q分别为球与水平面及侧面的接触点，则球所受的力是（）A.重力、水平面P处的弹力、侧面Q处的弹力B.重力、水平面P处的弹力C.重力、侧面Q处的弹力D.水平面P处的弹力，侧面Q处的弹力6.两个大小不变的共点力的合力的大小与这两个力间夹角的关系是（）A.合力的大小随这两个共点力的夹角θ（≤≤）的增大而增大B.合力的大小随这两个共点力的夹角θ（0°≤θ≤180°）的增大而减小C.合力的大小与两个力的夹角无关D.当两个力的夹角为90°时合力最大7.如图3所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结果正确的是（）A.A O1BCO2图1QP图2图3唐玲唐玲B. C. D.8.三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能够承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图4所示，其中OB是水平的，A 、B 固定，若逐渐增加C 端所悬挂重物的质量，则最先断的是（ ） A.必定是OA B.必定是OB C.必定是OCD.可能是OB ，也可能是OC二、填空题（本题共2小题，共10分.请将正确的答案填到指定位置）9.（5分）利用如图5所示的装置测定木块A 与木块B 间的动摩擦因数.水平力F 匀速向左拉动木块B 时，弹簧测力计示数为T ，知A 、B 两物体的质量分别为和，则A 、B 间的动摩擦因数______.10.（5分）如图6所示，在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，若先用互成锐角的两个力和将橡皮条的结点拉到位置O ，然后保持读数是的弹簧测力计的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O 点位置不动，则另一个弹簧测力计拉力的大小______，角α先变______，后变______. 三、简答、计算题（本题共4小题，共50分.计算题要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）11.（10分）如图7所示，若两物体受到的重力分别为=20 N ，=40 N ，A 、B 间的动摩擦因数=0.2，B 与地面间的动摩擦因数=0.4，用力F 作用在B 上后，A 、B 间，B 与地面间都发生了相对滑动，求各接触面间摩擦力的大小.12.（10分）重为400 N 的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是102 N ，动摩擦因数是0.25，开始时用70 N 的水平力推木箱，木箱没有动.若水平力增加到150 N ，请判定此时木箱受到的摩擦力大小为多少？13.（15分）两个共点力合力的最大值为70 N ，最小值为10 N ，求：（1）这两个力的大小分别为多大？（2）若这两个力互相垂直时，它们的合力又是多大？14.（15分）如图8所示，半圆形支架BAD ，两细绳OA 和OB 结于圆心O ，下悬重为G 的物体，使OA 绳固定不动，将OB 绳的B 端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C 的过程中，分析OA 绳和OB 绳所受力的大小如何变化.AＯBC图4A BF图5αβO ＇OF1F2图6FAB图7GB1C A DoB2B图81.D 解析：力是物体间的相互作用，有力作用一定同时存在施力物体和受力物体；相互作用的物体，可以直接接触，也可以不接触；力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态；力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关.2.D 解析：重心是物体各部分受到重力的等效作用点，并不是物体内最重的一点，所以选项A错误.重心的位置可能随着物体形状、位置的变化而变化，故选项B、C 错误.背越式跳高的运动员的重心可能在横杆之下，故选项D正确.3.BC 解析：开始时因物体向右的速度小于皮带的速度，它相对皮带向左滑动，故物体在AC段受水平向右的滑动摩擦力；在CB段二者一起做匀速运动而相对静止，故不受摩擦力作用.4.D 解析：人推自行车前进时，自行车前、后轮相对于地面都有向前的运动趋势，故两轮受到的摩擦力都与自行车运动的方向相反.当人骑自行车前进时，自行车前轮相对于地面有向前的运动趋势，因此前轮受到的摩擦力与自行车运动的方向相反.但后轮在链条的带动下相对地面有向后的运动趋势，故后轮受到的摩擦力是向前的，正是因为这个摩擦力的作用，才推动了自行车的前进.5.B 解析：弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变，在Q处有没有弹力可以用假设法加以判定，假设侧面不存在，看重球是否运动，重球不会因侧面撤去而运动，所以Q处不存在弹力，故选项B正确，选项A、C、D错误.6.B 解析：根据平行四边形定则，当两分力同方向时，合力最大.随两分力夹角的增大，合力变小.理解合力大小与分力间夹角的关系是关键.7.D 解析：O点的受力情况如图9所示，由图可知，.8.A 解析：以O点为研究对象，受力分析如图10所示，其中、、分别为OA、OB、OC对O点的作用力.此三力在绳断前使O点处于平衡状态，故三力构成一个箭头首尾相接的矢量三角形，由图可知最大，故OA先断.9. 解析：以A为研究对象，由二力平衡得，即.10.一直变大大小解析：如图11所示，随β角的变大可看到一直变大，而α角先变大后变小.11. 解析：对物体A，弹力.根据，A、B间的滑动摩擦力.对物体B，弹力.同理，B与地面间的滑动摩擦力12. 解析：当用的水平力推木箱时，因为，所以没有推动木箱；水平力增加到时，，木箱处于运动状态，此时木箱受到的滑动摩擦力大小.13.（1）40 N 30 N （2）50 N 解析：（1）设这两个力的大小分别为、（＞），根据力的平行四边形定则，可知两力在一直线上同向时，合力的最大值为，两力在一直线上反向时，合力的最小值为，则有，.解得，.（2）由于和的夹角为90°，由勾股定理得.14.OA绳拉力一直变小，OB绳拉力先变小后变大，当OB与OA垂直时，OB绳拉力最小.解析：因为绳结点O受重物的拉力F，所以才使OA绳和OB绳受力，因此将拉力F分解为、（如图12所示）.OA绳固定，则的方向不变，在OB向上靠近OC的过程中，在、、三个位置，绳受的力分别为和、和、和.从图形上看出，是一直逐渐变小，却是先变小后变大，当OB和OA垂直时，最小图9 图10图11图12唐玲。
金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：第一章第三节记录物体的运动信息
第一章运动的描述第三节记录物体的运动信息A级抓基础1．(多选)在“使用打点计时器测速度”的实验中，除电源、纸带外，还需选用的仪器是()A．停表B．刻度尺C．速度计D．打点计时器解析：由打点计时器在纸带上打下的点的间隔数可知任意两点间的时间间隔，故不需要停表，再利用刻度尺测出两点间的距离就可进一步求出平均速度，故不需要速度计．实验中需要用刻度尺测量纸带上各点间的位移．答案：BD2．(多选)对电磁打点计时器和电火花打点计时器的有关说法中，正确的是()A．电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C．电火花打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉解析：电磁打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸，电火花打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉，所以C、D错误．答案：AB3．(多选)当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是()A．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C．点在纸带上的分布情况反映了物体的形状D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况解析：打点计时器每隔一定的时间打下一个点，因而点迹记录了物体运动的时间，故A正确；同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移，故B正确；点迹的分布情况反映了物体的运动情况，而不能反映物体的质量和形状，故C错误；根据对C选项的论述可知，D正确；故选ABD.答案：ABD4．(多选)下列关于打点计时器的说法中正确的是()A．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点B．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的C．我国中学实验室中的打点计时器直接接到实验台上的插座上使用，这种打点计时器是电磁打点计时器D．从减小实验误差的角度考虑，选电火花打点计时器较电磁打点计时器好解析：根据电磁打点计时器和电火花打点计时器的构造知，选项AB正确；我国使用的是220 V交流电，所以直接接到实验台上的插座上使用的打点计时器应该是电火花打点计时器，选项C错误；电火花打点计时器由于利用的是火花放电的原理来工作的，使用时摩擦较电磁打点计时器的要小，有利于减小实验误差，选项D正确．答案：ABD5．打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电，其相邻点间的时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这条纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是()A．T＝0.1 s，t＝NTB．T＝0.05 s，t＝(N－1)TC．T＝0.02 s，t＝(N－1)TD．T＝0.02 s，t＝NT解析：电源频率f＝50 Hz，则相邻点间的时间间隔T＝1f＝150s＝0.02 s，纸带上共打出N个点，则有N－1个时间间隔即t＝(N－1)T，C正确．答案：C6．如图所示是一位同学使用打点计时器得到的两条纸带，他将两条纸带(甲、乙)上下并排放在一起进行比较，在图中A、B两点之间，两条纸带(甲、乙)运动的时间之比是()A．1∶1 B．2∶1C．1∶2 D．无法比较解析：假设打点计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源，纸带上每打出两个相邻点所经历的时间为0.02 s，所以纸带甲、乙上A、B两点间时间之比为t1t2＝10×0.02 s5×0.02 s＝21，选项B正确．答案：B[B级提能力]7．一打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E、F等一系列的点，测得AB＝11.0 mm，AC＝26.5 mm，AD＝40.0 mm，AE＝48.1 mm，AF＝62.5 mm.根据测量数据，下列关于物体在AF段运动速度的判断正确的是()A．速度不变B．速度越来越大C．速度越来越小D．速度先变大再变小后变大解析：根据题意AB＝11.0 mm，AC＝26.5 mm，AD＝40.0 mm，AE＝48.1 mm，AF＝62.5 mm.可知，AB＝11.0 mm，BC＝15.5 mm，CD＝13.5 mm，DE＝8.1 mm，EF＝14.4 mm；因各段时间相等，但各段位移先变大，然后再变小，后变大，故速度先变大再变小后变大，选项D正确．答案：D8．如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50 Hz时，每隔________s打一次点．其工作时的基本步骤包括如下几步：A．当纸带完全通过电火花计时器后，立即关闭电源B．将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动正确的顺序是：________(填字母序号)．解析：电火花计时器的工作电压是220 V交流电，频率为50 Hz时，打点时间间隔为0.02 s ，工作时，应先接通电源后释放纸带，并且打完纸带后应立即关闭电源，所以正确的顺序是CBDA.答案：交流 0.02 CBDA9．如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz ，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各点间的距离如图所示，则：AC ＝________mm ，AD ＝________mm.那么由此可以算出纸带在AC 间的平均速度为________m/s ，纸带在AD 间的平均速度为________m/s ；B 点的瞬时速度更接近于________m/s.(计算结果均保留两位小数)解析：AC ＝14.0 mm ，AC 间的平均速度为：x AC 2T ＝14.0×10－32×0.02m/s ＝0.35 m/s ；AD ＝25.0 mm ，AD 间的平均速度为：x AD 3T ＝25.0×10－33×0.02m/s ＝0.42 m/s.对于B 点的瞬时速度，AC 段所取的位移间隔更小，更能接近B 点的真实速度，即B 点的瞬时速度更接近于0.35 m/s.答案：14.0 25.0 0.35 0.42 0.3510．用气垫导轨和数字计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度．滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt 1＝0.29 s ，通过第二个光电门的时间为Δt 2＝0.11 s ，已知遮光条的宽度为3.0 cm ，试分别求出滑块通过第一个光电门和第二个光电门时的速度大小．解析：滑块通过光电门的时间极短，可以用短程内的平均速度来表示该点的瞬时速度．滑块通过第一个光电门的瞬时速度v 1＝d Δt 1＝0.03 m0.29 s≈0.10 m/s；滑块通过第二个光电门时的瞬时速度v2＝dΔt2＝0.03 m0.11 s≈0.27 m/s.答案：0.10 m/s0.27 m/s。
金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：第四章第一节伽利略的理相实验与牛顿第一定律
第四章力与运动第一节伽利略的理相实验与牛顿第一定律A级抓基础1．在研究力和运动的关系时，伽利略巧妙地设想了两个对接斜面的实验，假想让一个小球在斜面上滚动．伽利略运用了() A．理想实验方法B．控制变量方法C．等效替代方法D．建立模型方法解析：在研究力和运动的关系时，伽利略运用理想实验方法，巧妙地设想了两个对接斜面的实验，选项A正确．答案：A2．(多选)下列说法正确的是()A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B．牛顿第一定律反映了物体的加速度与受到的外力以及物体质量之间的关系C．在水平面上滑动的木块最终停下来是因为没有外力维持它运动D．在水平面上滑动的木块最终停下来是滑动摩擦力作用的结果答案：AD3．(多选)一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为()A．物体一定没有受到任何力B．物体一定受到两个平衡力作用C．物体所受合力一定为零D．物体可能受到两个平衡力作用解析：物体不受任何力的状态是不存在的，物体保持静止或匀速直线运动时所受的合力一定为零，可能是两个平衡力，也可能是多个平衡力．答案：CD4．关于惯性，有以下几种说法，其中说法正确的一组是()①高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客都具有惯性②短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大惯性越大③把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因④抛出去的标枪、手榴弹……是靠惯性向远处运动的A．①④B．②③C．①③D．②④解析：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小由物体的质量决定，与物体的运动状态无关，并且力是改变物体运动状态的原因，故①④正确．答案：A5．竖直向上抛出一物体，在物体上升的过程中，正确的是() A．物体做减速运动，惯性减小B．物体做减速运动，惯性增大C．物体做减速运动是因为受到重力的作用D．物体必然受到向上的力的作用解析：物体的惯性只取决于物体的质量，与其他因素无关，所以AB错；物体向上运动是由于惯性的作用，重力的作用是让物体产生加速度，由于加速度与速度方向相反，所以做减速运动．C对，D错．答案：C6．(多选)在南京举行的女子冰壶赛上，中国女队以9∶7战胜瑞典女队获得冠军．关于冰壶的运动情况下列说法正确的是() A．只要冰壶的运动状态发生变化，必然受到外力的作用B．冰壶之所以能停下来，是因为没有外力来维持它的运动状态C．冰壶惯性的大小与其运动速度大小无关D．冰壶不受外力作用时，其运动速度不断减小解析：力是改变物体运动状态的原因，当运动状态发生变化时，一定受到外力的作用，A对；力不是维持物体运动状态的原因．B、D错；质量是惯性大小的唯一量度，与运动速度大小无关，C对．答案：ACB级提能力7．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是()A．物体的速度不断增大，表示物体必受外力的作用B．物体向着某个方向运动，则在这个方向上必受力的作用C．物体的速度大小不变，则其所受的合外力必为零D．物体处于平衡状态，则该物体必不受外力作用解析：当物体速度增大时，运动状态发生了变化，而力是改变运动状态的原因，故物体必受外力作用，A正确；力不是维持物体运动的原因，所以物体向某个方向运动，可以不在此方向上受力的作用，B错误；当物体的速度大小不变时，其速度方向可能发生变化，即运动状态可能变化，合外力不一定为零，C错误；物体处于平衡状态时，所受合外力为零，并不是物体不受外力作用，故D错误．答案：A8.如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面放一个光滑小球m.劈形物体由静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线解析：由于小球处在物体M上，接触面光滑，在M下滑过程中，由于小球水平方向上不受外力作用，该方向上运动状态不会改变，则劈形物体M下滑过程中，小球在水平方向上没有位移，故B正确．答案：B9．有一仪器中电路如图所示，其中M是质量较大的一个钨块，将仪器固定在一辆汽车上，试分析在汽车启动和刹车时，分别是哪个灯亮？简要说出其原理．解析：当汽车启动时，钨块由于惯性，要保持原来的静止状态，因而相对于汽车向后运动，将绿灯与电源接通，因而绿灯亮；同理分析，汽车刹车时红灯亮．答案：见解析。
金版学案2018-2019学年物理(粤教版)必修一试题：第三章第四节力的合成与分解
第三章研究物体间的相互作用第四节力的合成与分解A级 抓基础1．我国自行设计建造的斜拉索桥——上海南浦大桥，其桥面高达46 m，主桥全长846 m，引桥总长7 500 m．南浦大桥的引桥建造得如此长，其主要目的是( )A．增大汽车对桥面的正压力B．减小汽车对桥面的正压力C．增大汽车重力平行于引桥桥面向下的分力D．减小汽车重力平行于引桥桥面向下的分力解析：把汽车的重力按作用效果分解为平行于桥面方向和垂直于桥面(斜面)方向的两个分力，引桥越长，倾角越小，重力平行于引桥桥面的分力就越小，故选项D正确．答案：D2．两个共点力的大小都是50 N，如果要使它们的合力也是50 N，那么它们之间的夹角应为( )A．30° B．45° C．60° D．120°解析：由力的平行四边形定则和几何知识易知，当相等的两分力的夹角为120°时，合力大小等于分力大小．答案：D3．一个力的大小为30 N ，将此力分解为两个分力，这两个分力的大小不可能是( )A ．10 N 、10 NB ．20 N 、40 NC ．200 N 、200 ND ．700 N 、720 N解析：合力的大小小于两分力大小之和，大于两分力大小之差的绝对值，只有A 不可能．答案：A4．同一平面内的三个力，大小分别为4 N 、6 N 、7 N ，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A ．17 N 3 NB ．5 N 3 NC ．9 N 0D ．17 N 0解析：当三个力同向时，合力最大，则F max ＝(4＋6＋7)N ＝17 N ；因为4 N 和6 N 的合力范围为2～10 N ，合力可能为7 N ，与7 N 再合成，合力可能为零，所以最小合力为零，故D 正确，A 、B 、C 错误．答案：D5．如图所示，李欣同学用手拉着小车静止在倾角为30°的光滑斜面上．已知小车的质量为m ，重力加速度为g ，绳子对小车的拉力大小为F ，斜面对小车的支持力大小为N ，则( )A ．F ＝mg ，N ＝mgB ．F ＝mg ，N ＝mg12323212C ．F ＝mg ，N ＝mgD ．F ＝mg ，N ＝mg1212解析：由平衡条件可得F ＝mg sin 30°＝mg ，12N ＝mg cos 30°＝mg ，选A.32答案：A6．(多选)如图所示，光滑斜面上物体重力mg 分解为F 1、F 2两个力，下列说法正确的是( )A ．物体受到重力mg 、F N 、F 1、F 2四个力的作用B ．物体只受到重力mg 和斜面的支持力F N 的作用C ．F 1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F 2是物体对斜面的压力D ．力F N 、F 1、F 2三力的作用效果与力mg 、F N 两个力的作用效果相同解析：由重力的作用效果分析，再由力产生的原因进行判断，F 1、F 2两个力是重力mg 的两个分力，其作用效果与重力mg 等效，所以F 2不是物体对斜面的压力，物体只受重力mg 和斜面的支持力F N 的作用，故B 、D 正确．答案：BDB 级 提能力7．如下图所示，是两个共点力的合力跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个力的大小分别是( )A ．2 N ，3 NB ．3 N ，4 NC ．4 N ，5 ND ．5 N ，6 N解析：由图象可以读出F 1＋F 2＝5 N ，F 1－F 2＝1 N ，解得两个力分别为2 N 、3 N.答案：A8．两个大小相等的共点力F 1、F 2，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为20 N ，则当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为( )A ．40 NB ．10 N 2C ．20 ND ．10 N23解析：设F 1＝F 2＝F ，当它们之间的夹角α＝90°时，如图甲所示，由画出的平行四边形(为正方形)得合力为F 合＝＝＝F.F 2＋F 22图甲 图乙所以F ＝F 合＝×20 N ＝10 N.12122当两分力F 1和F 2之间夹角变为β＝120°时，同理画出平行四边形如图乙所示．由于平行四边形的一半为等边三角形，因此其合力F ′＝F 1＝F 2＝10 N.2答案：B9．如图所示，质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则三棱柱的重力按照效果分解为垂直斜面和平行斜面的两个分力分别为( )A.mg 和mgB.mg 和μmg 32121232C.mg 和μmg D.mg 和μmg12123232解析：根据重力mg 的作用效果，可分解为沿斜面向下的分力F 1和使三棱柱压紧斜面的力F 2，根据几何关系，得F 1＝mg sin 30°＝mg ，12F 2＝mg cos 30°＝mg ，32故A 正确．答案：A10．如图所示，一位重600 N 的演员悬挂在绳上，若AO 绳与水平方向的夹角为37°，BO 绳水平，则AO 、BO 两绳受到的拉力各为多大？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)解析：人对竖直绳的拉力F 等于人的重力G ，由于该力的作用，AO 、BO 两绳也受到拉力的作用，因此F 产生了沿AO 、BO 两绳方向使O 点拉绳的分力F 1、F 2，将F 沿AO 方向和BO 方向分解成两个分力，如图所示，由画出的平行四边形可知：AO 绳上受到的拉力F 1＝＝ N ＝1 000 N ，BO 绳上受到的拉力F 2＝G sin 37°600sin 37°＝ N ＝800 N.G tan 37°600tan 37°答案：1 000 N 800 N。
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章末质量评估(三)(测试时间：60分钟分值：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是()A．一木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力解析：木块受到的弹力是桌面发生形变产生的；木块的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力；桌面受到的压力与木块受到的支持力是一对作用力和反作用力．答案：B2．F1、F2是力F的两个分力．若F＝10 N，则下列可能是F的两个分力的是()A．F1＝30 N F2＝9 NB．F1＝20 N F2＝20 NC．F1＝2 N F2＝6 ND．F1＝10 N F2＝30 N解析：合力F和两个分力F1、F2之间的关系为|F1－F2|≤F≤F1＋F2，则应选B.答案：B3．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内．该弹簧的劲度系数为( )A.F 2－F 1l 2－l 1B.F 2＋F 1l 2＋l 1C.F 2＋F 1l 2－l 1D.F 2－F 1l 2＋l 1解析：设弹簧的劲度系数为k ，原长为l 0，当用大小为F 1的力压弹簧时，由胡克定律，得F 1＝k (l 0－l 1)；①当用大小为F 2的力拉弹簧时，由胡克定律，得F 2＝k (l 2－l 0)，②由①②解得k ＝F 2＋F 1l 2－l 1，故C 正确． 答案：C4．如图所示，均匀重球靠着两个固定的光滑平面，P 、Q 分别为球与水平面及侧面的接触点，则球所受的力是( )A ．重力、水平面P 处的弹力、侧面Q 处的弹力B ．重力、水平面P 处的弹力C ．重力、侧面Q 处的弹力D ．水平面P 处的弹力、侧面Q 处的弹力解析：弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变，在Q 处有没有弹力可以用假设法加以判定，假设侧面不存在，看重球是否运动，重球不会因侧面撤去而运动，所以Q 处不存在弹力，故选项B 正确，选项A 、C 、D 错误．答案：B5.如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上．物体A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则()A．f1＝0，f2＝0，f3＝0B．f1＝0，f2＝F，f3＝0C．f1＝F，f2＝0，f3＝0D．f1＝0，f2＝F，f3＝F解析：把A、B、C看作一个整体，从整体的角度考虑，由于是两个等大、反向的力分别作用在系统上，所以物体C与地面间的摩擦力大小f3＝0；隔离物体A进行受力分析，因物体A静止于物体C 上，相对于C无相对运动趋势，所以物体A、C间的摩擦力大小f1＝0；隔离物体B进行受力分析，B受到水平向右的拉力F作用而相对于C静止，但有向右的运动趋势，会受到向左的静摩擦力，由二力平衡可知f2＝F，故B正确．答案：B二、多项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得6分，漏选得3分，错选或不选得0分)6．广州亚运会男子跳水决赛中3米板项目中，中国选手何冲获得金牌．如图所示是何冲从跳板上起跳的瞬间，下列说法中正确的是()A ．他对跳板的压力大于他受到的重力B ．跳板对他的支持力的大小等于他对跳板的压力的大小C ．跳板对他的支持力大于他对跳板的压力D ．他对跳板的压力等于他受到的重力解析：起跳时，人向上做加速运动，支持力大于重力，A 对，D 错；跳板对人的支持力与人对跳板的压力是作用力和反作用力，总是大小相等方向相反，B 对，C 错．答案：AB7．两个物体A 和B ，质量分别为2m 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，如图所示，θ＝30°，不计摩擦，则以下说法正确的是( )A ．绳上拉力大小为mgB ．地面对物体A 的支持力大小为12mg C ．地面对物体A 的摩擦力大小为32mg D ．地面对物体A 的摩擦力方向向右解析：对B 物体受力分析可知绳上拉力大小等于物体的重力mg ，A 正确；对A 物体受力分析，正交分解如图所示，根据平衡条件，可知地面对物体A 的摩擦力方向向左，D 错误；地面对物体A 的摩擦力大小等于F的水平分力，即为32mg，地面对物体A的支持力大小等于重力减去F的竖直方向分力，即为32mg，B错误，C正确．答案：AC8．水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带A端上．开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带—起匀速运动，直至传送到目的地B 端．在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是()A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力解析：开始时因物体向右的速度小于皮带的速度，它相对皮带向左滑动，故物体在AC段受水平向右的滑动摩擦力；在CB段二者一起做匀速运动而相对静止，故不受摩擦力作用．答案：BC9．如图所示，物体A重4 N，物体B重1 N，摩擦及绳子、滑轮的质量均不计，以下说法正确的是()A．地面对A的支持力是3 NB．测力计的示数为2 NC．物体A受到地面的支持力为2 ND．测力计的示数为3 N解析：向上拉A的力大小应等于B的重力1 N，这样A受三个力的作用：向下的重力为4 N，向上的绳子的拉力为1 N，地面对A 的支持力应竖直向上为3 N，故A正确，C错误；而测力计的示数应为两绳子向下的拉力之和，都等于B的重力，故应为2 N，所以B 正确，D错误．答案：AB三、非选择题(本大题5小题，共51分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 10．(6分)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端每次测出相应的弹簧总长度．有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在如图乙坐标系中，由此图线可得出该弹簧的原长为L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m.解析：F＝0时，即图线和横轴的交点为弹簧的原长10 cm，图线的斜率为劲度系数25 N/m.答案：102511．(10分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.(1)某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D．拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是________________(填入相应的字母)．(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N 的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是__________________．解析：(1)为便于确定拉力的方向，细绳宜长一些且较细，实验时橡皮条、细绳、弹簧测力计应与木板平行，F1与F2可适当大些，但不能太大．拉力F1和F2的夹角越大，则合力反而越小，作图时相对误差太大，正确的选项为A、B、C.(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则其合力为4 2 N＞5 N，故不能用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力．答案：(1)ABC(2)不能量程太小12．(10分)右图中，若两物体的重力分别为G A＝20 N，G B＝40 N，A、B间动摩擦因数μ1＝0.2，B与地面间动摩擦因数μ2＝0.4，用力F 作用在B上后，A、B间、B与地面间都发生了相对滑动．求各接触面间摩擦力的大小．解析：物体A对B的压力大小F N A＝G A＝20 N.物体B对地面的压力大小F N＝G A＋G B＝60 N由公式F f＝μF N可得A、B间的滑动摩擦力F f1＝μ1F N A＝0.2×20 N＝4 NB与地面间的滑动摩擦力F f2＝μ2F N＝0.4×60 N＝24 N.答案：A、B间滑动摩擦力的大小为4 NB与地面间滑动摩擦力的大小为24 N13．(12分)如图所示，OA、OB、OC三段轻绳结于O点，OB 水平且与放置在水平面上质量为m1＝1.5 kg的物体乙相连，OC下方悬挂物体甲．此时物体乙恰好未滑动．已知OA与竖直方向成θ＝37°角，物体乙与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：(1)OB绳对物体乙的拉力；(2)物体甲的质量m2.解析：(1)对物体乙进行受力分析，根据平衡条件，有F OB＝F f m，由于物体乙恰好未滑动，则F f m＝μm1g，故OB绳对物体乙的拉力，F OB＝μm1g＝0.2×1.5×10 N＝3 N.(2)对O点，根据平衡条件，有F OC＝F OB tan θ；对物体甲，根据平衡条件，有F OC＝m2g，故物体甲的质量为m2＝F OBg tan θ＝310×34kg＝0.4 kg.答案：(1)3 N(2)0.4 kg14．(13分)如图所示，质量分别为m1＝4 kg、m2＝6 kg的物体A、B用轻质弹簧相连，用一水平力F作用在A上，拉着它们一起沿水平地面做匀速直线运动．已知弹簧原长l0＝20 cm，劲度系数k＝6N/cm ，A 、B 与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.4，g ＝10 m/s 2.求：(1)F 的大小；(2)A 、B 的距离．解析：(1)A 、B 受到的摩擦力分别为f 1＝μF N1＝μm 1g ＝0.4×4×10 N ＝16 N ，f 2＝μF N2＝μm 2g ＝0.4×6×10 N ＝24 N ，得F ＝f 1＋f 2＝40 N.(2)对B ，所受弹簧弹力F ′＝f 2＝24 N ，由F ′＝k (l －l 0)，得l ＝F k ＋l 0＝246cm ＋20 cm ＝24 cm. 答案：(1)40 N (2)24 cm。