在青年教师讲课比赛活动上的讲话
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的教师同事们：大家好！首先，我代表组委会向同学们的精彩表现表示热烈的祝贺，向教师同事们的辛勤付出表示诚挚的感谢！青年教师基本功比赛是我们学校的一项重要活动，旨在提升青年教师的教学水平和综合素质，以推动学校教育事业的快速发展。
经过层层选拔和激烈角逐，各位同学在比赛中展现出了高尚的师德情操、扎实的业务能力和极大的课堂魅力，确实给我们校园形成了一道亮丽的风景线。
此次比赛所展现出的各位青年教师的优秀品质和教学能力令人赞叹。
你们在备课方面精益求精，讲台上条理清晰、声情并茂，观众们在你们的课堂上感受到了知识的魅力和学习的乐趣。
你们注重学生的全面发展，在课堂中灌输道德教育，增强学生的爱国、敬业、诚实、友爱等优秀品质。
你们注重自我反思与提升，通过参加学习研讨会、互相交流分享经验，不断提高自己的教学水平。
然而，比赛只是一个开始，教育事业的道路还有很长很长。
我们要不断地学习、创新、追求卓越，才能满足学校教育改革与发展的需要。
青年教师是学校教育改革的生力军，更是国家未来的希望。
因此，我想对所有的青年教师同志提出几点希望和建议：第一，要追求卓越，不断学习。
教育事业是一项艰巨而神圣的事业，只有不断学习，才能不断进步。
我们要善于从实践中思考问题、总结经验，善于借鉴他人的优点和长处，不断丰富自己的教学理念和方法。
第二，要深入实际，关心学生。
作为教师，我们的责任不仅仅是教书育人，更是引导学生走上正确的人生道路。
在平凡的课堂上，我们要注重培养学生的创新精神和实际能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第三，要加强自我管理，提高综合素质。
作为青年教师，我们要有良好的职业操守和精神风貌，要注重自身素质的提高，不断改进自己，发扬教师团结、奉献的精神，做到立德树人、春风化雨。
最后，我要感谢组委会对本次比赛的精心策划和组织，感谢各位评委的辛苦付出，感谢全体教师同事们的大力支持和配合。
教师讲课比赛领导讲话（范本）
教师讲课比赛领导讲话教师讲课比赛领导讲话：1、紧扣一个主题。
就是要紧扣培养计划和教学大纲这个主题，较好地把握知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维教学目标来编写教案、设计教法和组织学法，力求做到思路清晰、理念清新、方法得当。
2、把握两个基本点。
就是课堂教学教师主导、学生主体。
教师要始终以学生为中心，体察学生变化，分析学生认知现状，因势利导、因材施教，做到围绕学生、突出学生、服务学生、引导学生但不迁就学生，积极开展师生互动，培养和激发学生学习兴趣。
3、全面体现四化。
一是教学手段的现代化，充分利用多媒体教学课件这一现代化教学工具，为学生提供真实的感性认识，寓教于乐，把抽象的知识变为直观、生动、形象的形式呈现在学生面前，变死的教材为活的知识。
二是教学内容的时代化，把教材知识与重大的国际国内时事、党和政府的重要会议文件精神紧密结合，体现浓郁的时代气息。
三是教学活动的生活化，无论是从课本导入，还是引导学生具体探究、巩固延伸，都要把学生在实际生活中常见的问题带入课堂，让课堂回归生活从而达到服务生活、高于生活、指导生活和提升生活的目的。
四是教学方法的多元化，就是要不断创新教育教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学;倡导科研与教学的互动，及时把科研成果、学科前沿知识转化为教学内容;改革考试方法，注重学习过程考查和学生能力评价。
说实话，当着大家讲这些实感班门弄斧。
其实，今天参加这个讲课比赛活动对我也是一个极好的学习机会。
这里有个小小的建议，就是既然是讲课比赛，而且限时20分钟。
那么，我们就要按照这20分钟的要求去设计、编写教案和组织教学，以体现教学内容的相对完整性和课堂的严肃性。
青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿
青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿一青年强，则国家强。
当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。
这是习近平总书记在二十大会议上对青年学生的寄语。
当代青年学生如此，当代教师又何尝不是?生逢盛世，何其有幸，身为教师又是何其荣幸。
在这片充满希望的教育沃土上，我们大可以纵情挥毫，书写属于自己的教育人生。
我总会想，我要成为一个什么样的老师?我又能成为一个什么样的老师?--年，我来到如今的工作岗位，自那天起，我如愿的成为了一名光荣的人民教师，也是自那天起，我的人生有了新的方向和目标。
在我身边，以及当今社会上，有很多优秀的前辈及同仁。
在他们身上，我仿佛找到了答案。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
正所谓君子之守，修其身而天下平。
为人师者，亦以修德为先。
纵春光，只愿兰蕙结芳质，不悔此生付秋风一介书生，三尺讲台。
一身布衣，两袖清风。
选择了教师就等于选择了寡淡岁月，平淡的生活，这是一个平凡的岗位。
在这里，自行车载着他们走遍小县城两点一线的生活，从清晨的第一缕阳光到夜半月至中央，他们都奔波在路上。
她们是正在哺乳期的新手妈妈，撒手家中幼子，只因念着我还有一群孩子。
他们是风烛残年的老前辈，忍受身体病痛，也要陪孩子们走完高三的最后一程。
他们是女儿、儿子，也是母亲、父亲。
可此刻他们只知道有那么一群孩子还坐在教室里翘首以盼。
这样的日子不是一天，也不是一年，而是往复几十年。
他们或许脊背已弯，或许早已步履蹒跚，可心中信念依旧既坚且磐！困风霜，长松本应扶明堂，只因真心卧丘壑风雨兼程是人生常态，疲惫不堪是生活状态。
可尽管如此依旧要保持奋进姿态，怀揣积极心态。
正所谓忧道不忧贫，谋道不谋食。
身为教育工作者，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
早已被我们视为毕生准则。
学生时代的我便已被张玉滚老师的事迹深深打动。
前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。
如今，当我有了学生后，对此，我再一次体会其中深意。
青年教师说课比赛通讯稿
青年教师说课比赛通讯稿尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX高中的一名青年教师，非常荣幸能够站在这里，参加青年教师说课比赛。
在这个充满激情和挑战的舞台上，我将向大家展示我在教学中的理念、方法和成果。
首先，我想说一下我对青年教师这个身份的理解。
青年教师是学校的未来和希望，我们是教育事业的接班人，我们肩负着培养优秀人才的重任。
作为青年教师，我不仅要热爱教育事业，更要勇于创新，善于思考，不断提升自己的教育教学水平。
本次说课的教案是我为高一英语课设计的，主题是“环保与可持续发展”。
通过教学设计，我旨在激发学生的兴趣，拓宽学生的视野，培养学生的综合能力。
首先，我将通过一段引入学生话题的视频，引发学生的兴趣并激发他们的思考。
然后，我将出示一张图片，并提出问题，要求学生进行讨论，从而激发学生的思维和表达能力。
接着，我将通过一段听力材料来培养学生的听力技能，并引导学生理解并总结听力内容。
在课堂的主体部分，我将采用小组合作学习的方式，组织学生进行信息搜索和交流，从不同的角度来讨论和理解环保与可持续发展的问题。
在课堂的结尾部分，我将通过一个小组活动来检测学生的学习成果，并激励学生对环保事业做出自己的贡献。
在这个教案中，我运用了多种教学方法，如情景导入、问题导入、小组合作学习等，通过不同的活动形式和角色分配，打破了传统的教师讲解模式，激发了学生的求知欲和创造力。
除了教学方法，我还注重培养学生的综合能力。
在这个教案中，我通过小组合作学习和信息搜索活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
我还通过设计问题和讨论环节，培养学生的思考和表达能力。
事实上，综合能力的培养在现代教育中至关重要，我们要培养学生的创新思维和实践能力，让他们成为社会发展的中流砥柱。
在教师角色方面，我认为青年教师既要做学生的引路人，也要做学生的伙伴和朋友。
在课堂中，我尽量少讲，多引导，让学生通过互动和探索，来获得知识和增长能力。
我还尊重学生的个体差异，注重发掘和培养每个学生的特长和兴趣，让他们在学习中找到自信和乐趣。
2024年青年教师讲课比赛总结讲话
2024年青年教师讲课比赛总结讲话亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，请允许我代表评委团队向参与2024年青年教师讲课比赛的所有老师和同学们表示衷心的感谢和祝贺！这次讲课比赛，是为了推动教育事业的进步，促进青年教师的成长而举办的。
通过这个平台，大家展示了自己的才华和能力，也为我们提供了一个互相学习、交流的机会。
在这次比赛中，《教育创新与未来发展》成为了主旋律，我想以此为主题，对这次比赛作一番总结和发言。
教育创新是教育事业发展的重要动力。
在今天的比赛中，我们看到了各位参赛者们充分发挥自己的创造力和独特的教学方法，呈现出了一系列生动有趣、富有启发的课程设计。
有的老师通过微信公众号和短视频等新媒体手段，将学习融入日常生活中，激发了同学们的学习兴趣；有的老师提出了以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力；还有的老师运用游戏化教学等方式，创设了轻松愉快的学习氛围，让学生快乐地成长。
这些创新的教学方法，不仅提高了学生的学习效果，更重要的是激发了他们的学习兴趣和主动性。
未来的发展离不开教育的支持。
面对日新月异的时代变革和新技术的快速发展，我们必须及时调整教育思路，提高教育质量。
这次比赛中，各位参赛者不断钻研教育的最新理论和模式，努力探索出一条适应时代要求的教育之路。
我们亲眼见证了他们结合现代技术手段开展个性化教学的努力，他们担任起引领教育创新、引导教育发展的重要角色。
评选出优秀的青年教师，并不意味着其他的参赛者是失败的，因为每一位参赛者都付出了努力，都为教育事业作出了贡献。
在这个过程中，我们看到了你们有对教育的热爱和奉献精神，也看到了你们的努力和进步。
所以，今天的胜败并不重要，重要的是你们在比赛中的收获和成长。
希望大家都能以平常心对待结果，继续不断学习、探索和创新，努力成为更好的教师。
最后，我要衷心地感谢各位评委和观众们的支持和关注，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这场比赛。
你们的专业观点和宝贵建议，对参赛者的成长和提高有着重要的推动作用。
青年教师培训会议发言稿
青年教师培训会议发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名青年教师，非常荣幸能够在这次培训会议上发表自己的观点。
首先，我想从“青年教师的责任
与使命”这个话题入手。
作为一名青年教师，我们肩负着培养社会未来栋梁的责任与使命。
我们教师的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的各个方面的发展。
我们要关注学生的学习成绩，更要关注他们的品德、情感、智慧、身体等全面发展。
我们要做到思想教育和学科教育的有机结合，用自己的言行为学生树立正确的人生观、价值观，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
其次，作为青年教师，我们要不断提高自己的教育教学水平。
教育领域的发展日新月异，我们要不断学习新的教学理念、教育技术和教育改革的新成果。
我们要加强教育教学研究，不断反思自己的教学过程和方法，不断改进自己的教学能力和水平。
同时，我们要积极参加教师培训活动，不断充实自己的教育知识和专业技能，提高自己的综合素质。
最后，作为青年教师，我们要注重培养学生的创新能力和实践能力。
在当今社会，创新和实践能力已经成为培养学生的重要目标。
我们要通过各种方式，激发学生的创新潜能，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
我们要引导学生主动参与各种实践活动，通过实践锻炼他们的能力和素质。
亲爱的领导和同事们，青年教师是学校发展的希望和未来，我们要团结协作，共同努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024年青年教师基本功比赛总结会讲话稿
2024年青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我非常荣幸能够在这里给大家做总结会讲话。
首先，我要向所有参加2024年青年教师基本功比赛的老师们表示热烈的祝贺！你们用实际行动诠释了青年教师的风采和潜力，为我们校园注入了新鲜血液，为教育事业的发展做出了重要贡献。
这次基本功比赛是一次富有创新和实践性的比赛，我们看到了许多优秀的教育案例和教学经验。
你们不仅在课堂上展现了自己的教学技能和专业素养，还通过多种形式和手段，培养了学生们的主动学习能力、实践能力和创新能力。
你们的付出和努力使学生们得到了很大的提高，也将我们学校推向了新的高度。
从这次比赛中，我们也看到了一些问题和不足之处。
首先，有的教师在教学设计和资源利用上还存在一定的局限性，需要进一步加强教学理念和方法的培训；其次，一些教师在组织和管理课堂上还需要更加精细化和细心，更加注重学生的个性发展和差异化教学；最后，一些教师在激发学生学习兴趣和培养创新意识上还有待加强，需要更多的创新教学模式和思路。
针对这些问题和不足，我提出以下几点建议：首先，我们要加强教师培训和专业学习，提升自己的教学能力。
教师是教育的灵魂，只有不断学习和进步，才能够更好地指导学生；其次，我们要重视课堂管理，注重提高学生的自主学习能力和自我管理能力，创造良好的学习氛围；最后，我们要鼓励教师创新教学，提倡多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
我相信，只要我们共同努力，解决问题、提高自己，我们的教育事业一定会迎来更加美好的未来！让我们携起手来，为青年教师的成长和发展共同努力！最后，衷心感谢各位领导和评委的关心和支持，感谢所有参与教师的顾问和辅导老师的辛勤工作，感谢同学们的积极参与和支持。
愿我们的青春在教育事业中绽放，愿我们的梦想在这片土地上不断成长！谢谢大家！。
青年教师讲课比赛总结
青年教师讲课比赛总结
青年教师讲课比赛是一项对教师教学能力和水平的一次全面检阅，也是一次教
学经验的交流和碰撞。
在这次比赛中，我深刻地感受到了自己的不足和不足之处，同时也收获了许多宝贵的教学经验和启示。
在这里，我将对这次比赛进行一次总结，希望能够对自己的教学有所提高和改进。
首先，我在这次比赛中深刻地感受到了教学内容的重要性。
教学内容是教学的
灵魂，只有深入理解和把握教学内容，才能够做到深入浅出地讲解，引导学生深入思考。
在今后的教学中，我将更加注重对教学内容的研究和准备，做到知识点的准确、清晰地呈现给学生，让学生在课堂上有所收获。
其次，教学方法和手段的灵活运用也是我在这次比赛中不足之处。
在教学过程中，我发现自己的教学方法比较单一，缺乏创新和灵活性。
在今后的教学中，我将尝试多种教学方法和手段，比如小组讨论、案例分析、多媒体辅助等，让学生在不同的教学环境中都能够得到启发和激发，提高他们的学习兴趣和主动性。
另外，课堂管理和学生互动也是我需要加强的地方。
在这次比赛中，我发现自
己在课堂管理和学生互动方面存在一些不足，学生的参与度和积极性不够高。
在今后的教学中，我将更加注重课堂管理，采取有效的手段和方法，让学生在一个良好的课堂氛围中学习和交流，激发他们的学习热情和动力。
总的来说，这次比赛是一次对我的教学能力和水平的一次全面检阅，也是一次
宝贵的教学经验的积累。
在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
希望通过自己的努力和不懈的追求，成为一名优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。
青年教师讲课比赛发言稿
我是来自XX学校的青年教师，非常荣幸能够参加这次青年教师讲课比赛。
首先，请允许我代表所有参赛选手，向评委和各位老师表示诚挚的感谢。
在此，我也要感谢学校为我们提供了这样一个展示自己、提升自我的平台。
今天，我演讲的题目是《传承与创新：青年教师的责任与担当》。
作为一名青年教师，我们肩负着教育事业的未来，肩负着培养祖国栋梁的重任。
在这个特殊的时期，我们更应立足本职，以高度的责任感和使命感，为教育事业贡献自己的力量。
首先，我们要传承优秀教育传统。
百年大计，教育为本。
教育是立国之本，强国之基。
我们要继承和发扬我国优秀教育传统，如尊师重道、教书育人、关爱学生等，将这些传统融入到我们的教育教学工作中，为学生的全面发展奠定坚实基础。
其次，我们要勇于创新。
教育创新是教育事业发展的动力源泉。
我们要紧跟时代步伐，关注教育改革动态，不断探索教育教学新方法、新途径，以适应新时代教育发展的需要。
在教学中，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力，激发学生的潜能，让他们在创新中成长。
再次，我们要关爱学生。
关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，尊重学生的个性差异，为每个学生提供适合他们发展的教育。
在教学中，我们要做到因材施教，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，让每个学生都能在快乐中学习，在快乐中成长。
此外，我们要加强自身修养。
教师是学生的引路人，我们要以身作则，为人师表。
我们要不断提升自己的专业素养，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
只有这样，我们才能更好地承担起培养祖国未来的重任。
最后，我要感谢学校为我们提供了这次比赛的机会。
这次比赛不仅是对我们教学水平的检验，更是对我们教学理念的升华。
在今后的教育教学工作中，我们将以此次比赛为契机，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。
总之，作为一名青年教师，我们要牢记自己的责任与担当，传承与创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的参赛教师们：大家好！今天，我们在这里召开青年教师基本功比赛总结会，目的是为了总结比赛经验，加深教学交流，进一步提高教育教学质量。
作为本次比赛的主持人，我很荣幸能够在这里向大家分享我的看法和总结。
首先，我想代表全体教师，对各位领导、评委和同事们的大力支持表示真诚的感谢。
本次比赛的成功举办，离不开各位的呵护和指导。
同时，我要特别感谢各位评委，您们的评审工作严谨公正，为保证比赛的公平性和科学性做出了重要贡献。
回顾本次比赛，我们可以得出以下几个经验和教训：一、准备工作要做足比赛是一项系统性工作，准备工作做足，才能保证比赛的顺利进行。
在此，我们深刻体会到了准备工作的重要性。
准备工作要包括方案设计、参赛人员的组织和协调、现场支持和协助，以及一系列与比赛相关的工作。
尤其是对于我们青年教师来说，本次比赛是一次难得的锻炼机会和提升平台，因此，我们需要提前准备，充分发挥自己的水平和特长，以取得更好的成绩。
二、比赛中发挥应力管理能力比赛中，除了要发挥自己的教学能力，还要保持良好的心理状态和应力管理能力。
正所谓，“良好的心态胜过一身武功”，在竞争中，心态是决定胜负的关键。
因此，我们需要增加对比赛场景的熟悉度，提高对紧张情绪的控制力，从而更好地应对赛场压力。
同时，在比赛前和比赛中，可以通过松弛训练、深度呼吸等方法舒缓心情，使自己的精神状态处于最佳状态。
三、交流是提高教学水平不可缺少的一部分交流是提高教学水平的重要手段，本次比赛也为我们提供了一个良好的交流平台。
在比赛过程中，观摩其他教师的表现，学习其他教师的经验和教学技巧，有助于不断提高自己的教学水平。
在平时的教学工作中，我们也要多与同事们交流，在更多的交流中，总结更多的经验和教训，让自己的教学能力得到更好的提升。
最后，我想说的是，本次比赛虽然结束了，但是我们青年教师的学习和提升之路才刚刚开始。
我相信，在校领导和各位老师的指导下，我们一定会越来越优秀，越来越出色！让我们一起努力，共同创造更加美好的教育事业！。
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在青年教师讲课比赛活动上的讲话
各位老师、同学们：
作为这次青年教师讲课比赛评委中的一员，今天我有幸在此讲话，感到了非常的荣幸。
为了加强对青年教师教学能力的培养，鼓励青年教师探索教学艺术，不断提高教学水平，阿合奇县教育局举办了这次青年教师讲课比赛，也为青年教师提供了展示才华的舞台。
我建议我们以热烈的掌声预祝这次比赛活动圆满成功！
举办本次青年教师讲课比赛，旨在锻炼青年教师队伍，提高教学质量，加强教师之间的教学交流，希望在这样一种交流碰撞、力争上游的氛围中，提高学校教师的教学水平。
教育局教研室对本次教师讲课比赛非常重视，成立了由教学经验丰富的教师组成的评委组。
学校青年教师踊跃报名参赛。
这次活动是我县近年来规模较大的一次青年教师讲课比赛。
我们的参赛教师都做好了充分的准备，特别是在教什么、怎么教等方面作了比较多的考虑和安排，按照教学大纲认真撰写了教案，把最新的教研成果融入课堂教学，都想保证讲出最佳效果。
我们也希望看到的是，参赛教师或风趣幽默、雅俗共赏，场内气氛异常活跃；或严谨深邃，端庄大方，富有感染力；
或轻松自然，深入浅出，极具亲和力。
尽展我县小学青年教师的精神风貌和专业水准。
根据这次比赛的目的意义，我提一下几点建议，供讲课选手参考：
1、紧扣“一个中心”。
选手们要紧扣“新课程标准”这个中心,较好地把握知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三维教学目标。
紧紧围绕新课标的要求来编写教案、设计教法、组织学法等。
思路清晰、理念清新，是此次讲课比赛取得成功的关健之处。
2、把握“两个基本点”：即教师主导和学生主体。
教师要始终以学生为中心，体察学生的变化，分析学生的认知现状，因势利教，因人利教。
做到围绕学生、突出学生、服务学生，开展师生、生生互动，共同探究。
寓教于学生平常的生活之中，注重了学生兴趣的培养。
3、全面体现“多化”
一是教学手段的“现代化”。
我们的讲课教师都要采取多媒体教学，为学生提供了真实的感性认识，让学生在玩中学、乐中学、趣中学，把抽象难以理解的知识转变为直观形象的形式呈现在学生的面前，化难为简，易于降低坡度，收到良好的教学效果。
二是教师素质的“时代化”。
把新课标的基本理念内化为教师的教育思想，外显于教师的教学行为。
体现时代气息。
三是教学活动的“生活化”。
这就要求教师们无论从课的导入，还是引导学生具体研究探索过程，还是后面的巩固练
习与拓展延伸，都能把学生实际生活中常见的问题带入课堂，让课堂回归生活、服务于生活，充分体现生活化的课堂。
4、教师语言力求准确、精炼、简洁。
教师在熟练掌握教材和熟知教案的基础上对自己的语言还要进一步锤炼与
改进，课堂中尽量少出现或不出现语言断续和前后不衔接的现象。
5、对学生的课堂评价要有实效性。
作为教师我们不要吝啬对学生发言的鼓励与表扬，适时的夸奖与鼓励是来自于我们内心深处的，是真实的，能激发学生的学习兴趣与参与积极性，调动学生的学习热情，起到意想不到的效果，不应是应付式的简单语言。
作为大人我们都喜欢好听的，更何况我们的孩子们。
6、教学仪态要注意“亲和性”。
讲课比赛是一门很深的艺术，教师的体态要体现典雅、大方、亲和。
既不能象背书一样地两眼望着天花板，目无表情地背诵教案。
也不能象话剧演员那样动作、表情、体态语言过于夸张，让人看起来别扭。
要适时、适量、适度。
7、在组织学生小组合作探究的过程中要大胆放手。
给学生的时间与空间不足，就有“犹抱琵琶半遮面”之感。
切忌想放手让学生自主探索又怕到时候收不回来，无法收场。
借此机会，我还要求我们的学校要坚定不移地把青年教师讲课比赛这项活动扎扎实实推行下去，督促和鼓励青年教师尽快成长，提高教学能力，提高教学质量。
全县教师一定要坚定“争优创先”的信心，积极乐观地工作和学习，并时刻给自己压力，因为“优秀教师”意味着在教师能力、学生培养和教学成果等方面都要堪称一流，而这一切归根于你的辛勤工作和不懈努力。
牢记“发展是第一要务”。
作为一名教师，一定要规划好职业生涯的发展方向，并力求年年有所创新，有所突破，不能总在原地“踏步走”。
一定要不断学习，想方设法提高自己，在教学方法和业务能力上争取更大进步。
作为学校，一定要以人为本，关心教师发展前途，关心学生素质培养。
学校鼓励教师不断进修提高，鼓励参加各种学术会议，鼓励参与教研合作，鼓励在学术期刊上发表高水平文章。
学校要充分发挥督导作用，指导青年教师备课，研讨教学方法，帮助青年教师尽快过关。
并建议成立教师指导中心，随时帮助和解答教师在教学中出现的各种问题。
各学科组要努力落实“一对一”的优秀教师帮辅计划，使青年教师尽快成长。
说句心里话，当着各位教育方面的专家，在此班门弄斧，实在有点不敢当。
其实，参加讲课活动的老师都是我学习的好榜样。
最后，祝愿大家工作愉快，生活幸福。
（姚忠2010年11月26日）。