初中化学方程式知识点总结
初中化学方程式知识点整理
初中化学方程式知识点整理化学方程式是化学反应过程中用符号表示各种物质参与反应和生成物的表达式。
掌握化学方程式的基础知识对于初中化学学习非常重要。
本文将为大家整理初中化学方程式的知识要点，帮助大家更好地理解和运用化学方程式。
1. 化学方程式的组成化学方程式由反应物和生成物的化学式组成。
反应物位于化学方程式的左边，生成物位于化学方程式的右边，中间用箭头“→”连接。
2. 化学反应符号的表示化学方程式中常用的反应符号有以下几种：- 实体符号：用化学式表示的物质，表示化学反应中的固体、液体、气体和水溶液。
- 离子符号：用离子符号表示，表示反应物或生成物中的离子。
- 水的符号：H2O表示液态水，aq表示水溶液。
- 电子符号：电子在反应过程中的转移通常用电子符号e-表示。
3. 化学方程式的平衡化学方程式要符合质量守恒和电荷守恒的原理，也就是说反应物的质量和电荷等于生成物的质量和电荷。
为了满足守恒原理，化学方程式需要进行平衡。
平衡的化学方程式中，在反应物和生成物的化学式前面会有系数，表示每个物质的摩尔数。
4. 化学平衡的调整平衡的化学方程式中，可以通过调整系数来控制反应的速率和方向。
增大系数会增加反应的速率，减小系数会减少反应的速率。
通过控制反应物和生成物的摩尔比例，可以调整反应的向左或向右。
5. 离子方程式和简化离子方程式离子方程式是一种将反应物和生成物中存在离子的化学方程式表示方法。
离子方程式强调了反应过程中物质的电离和离子间的相互作用。
简化离子方程式指删除相同离子的物质，并简化化学方程式中的离子符号。
6. 化学方程式的应用化学方程式在化学领域的应用非常广泛，以下是几个常见的应用：- 化学反应的描写：化学方程式可以准确描述反应物和生成物之间的关系，帮助我们理解反应过程。
- 反应质量和计算：通过方程式的系数可以推算反应物和生成物的摩尔比例，从而计算反应中物质的质量。
- 确定反应类型：化学方程式可以帮助我们判断反应的类型，如酸碱中和、氧化还原等。
全初中化学方程式及其相关知识点总结
初中化学方程式汇总一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O（3）氧气的来源：13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热Hg+ O2 ↑14．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1）15．过氧化氢在二氧化锰作条件下分解反应：H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理2）二、自然界中的水：16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑17．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)218．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3三、质量守恒定律：19．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu21．氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO 加热 Cu + MgO四、碳和碳的氧化物：（1）碳的化学性质23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO224．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑25．焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑（2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应）26．煤炉的底层：C + O2 点燃 CO227．煤炉的中层：CO2 + C 高温 2CO28．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2 点燃 2CO2（3）二氧化碳的制法与性质：29．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑30．碳酸不稳定而分解：H2CO3 == H2O + CO2↑31．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2== H2CO332．高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3 高温CaO + CO2↑33．石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 === Ca CO3 ↓+ H2O（4）一氧化碳的性质：34．一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO235．一氧化碳的可燃性：2CO + O2 点燃 2CO2其它反应：36．碳酸钠与稀盐酸反应（灭火器的原理）:Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑五、及其利用：37．甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O38．酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O39．氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O六、（1）金属与氧气反应：40．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO41．铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O442. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO43. 铝在空气中形成氧化膜：4Al + 3O2 = 2Al2O3（2）金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气（置换反应）44. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑45. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑46. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑47. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2↑48. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑49. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑50. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑51．铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑（3）金属单质 + 盐（溶液） ------- 新金属 + 新盐52. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu53. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 ==ZnSO4 + Cu54. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 == Cu(NO3)2 + Hg（3）金属铁的治炼原理：55．3CO+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑七、酸、碱、盐1、酸的化学性质（1）酸 + 金属 -------- 盐 + 氢气（见上）（2）酸 + 金属氧化物-------- 盐 + 水56. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O57. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O58. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O59. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O（3）酸 + 碱 -------- 盐 + 水（中和反应）60．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH == NaCl +H2O61. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O62. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O63. 硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O（4）酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐64．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑65．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑66．碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑67. 硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl2、碱的化学性质（1）碱 + 非金属氧化物 -------- 盐 + 水68．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O69．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O70．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O71．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O72. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 ↓+ H2O（2）碱 + 酸-------- 盐 + 水（中和反应，方程式见上）（3）碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐73. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH3、盐的化学性质（1）盐（溶液） + 金属单质------- 另一种金属 + 另一种盐74. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu（2）盐 + 酸-------- 另一种酸 + 另一种盐75．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑（3）盐 + 碱 -------- 另一种碱 + 另一种盐76. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH（4）盐 + 盐 ----- 两种新盐77．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO378．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl初中化学方程式及其相关总结1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O（复分解反应）现象：石灰水由澄清变浑浊。
初中化学方程式及知识点总结
初中化学方程式及知识点总结化学这门学科充满了神奇与奥秘，而初中化学作为化学学习的基础阶段，掌握化学方程式和相关知识点至关重要。
接下来，让我们一起走进初中化学的世界，对重要的化学方程式和知识点进行梳理。
一、化学方程式（一）氧气相关的化学方程式1、碳在氧气中充分燃烧：C ＋ O₂点燃 CO₂2、硫在氧气中燃烧：S ＋ O₂点燃 SO₂3、红磷在空气中燃烧：4P ＋ 5O₂点燃 2P₂O₅4、铁在氧气中燃烧：3Fe ＋ 2O₂点燃 Fe₃O₄（二）制取氧气的化学方程式1、过氧化氢分解制取氧气：2H₂O₂ MnO₂ 2H₂O ＋ O₂↑2、氯酸钾受热分解制取氧气：2KClO₃ MnO₂、△ 2KCl ＋3O₂↑3、高锰酸钾受热分解制取氧气：2KMnO₄△ K₂MnO₄＋MnO₂＋ O₂↑（三）氢气相关的化学方程式1、锌和稀硫酸反应制取氢气：Zn ＋ H₂SO₄＝ ZnSO₄＋ H₂↑2、氢气在空气中燃烧：2H₂＋ O₂点燃 2H₂O（四）二氧化碳相关的化学方程式1、实验室制取二氧化碳：CaCO₃＋ 2HCl ＝ CaCl₂＋ H₂O ＋CO₂↑2、二氧化碳与澄清石灰水反应：CO₂＋ Ca(OH)₂＝ CaCO₃↓ ＋H₂O（五）金属相关的化学方程式1、铁与硫酸铜溶液反应：Fe ＋ CuSO₄＝ FeSO₄＋ Cu2、铝与氧气反应：4Al ＋ 3O₂＝ 2Al₂O₃二、知识点总结（一）化学用语1、元素符号：记住常见元素的符号，如氢（H）、氧（O）、碳（C）等。
2、化学式：能够正确书写常见物质的化学式，如二氧化碳（CO₂）、水（H₂O）等。
3、化学方程式的书写原则：必须以客观事实为基础，遵循质量守恒定律。
（二）物质的性质1、物理性质：包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。
2、化学性质：可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
（三）化学反应类型1、化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
2、分解反应：一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
完整版初中化学最全的知识点及化学方程式总结
完整版初中化学最全的知识点及化学方程式总结一、化学基础知识1.化学元素和化合物：化学元素是指由一种类型的原子构成的单一物质，化合物是由两种或两种以上不同类型的原子通过化学键结合而成的物质。
2.原子结构：原子是一种微粒子结构，由带正电荷的质子和带负电荷的电子构成，还有中性的中子。
原子核由质子和中子组成。
3.元素周期表：元素周期表是一张记录了元素化学性质和结构的表格，周期表中原子序数越大，电子层数越多。
二、化学方程式1.化学方程式：化学方程式使用符号和数字来描述反应式和生成物。
左侧是反应物，右侧是生成物，箭头表示反应方向。
2.酸碱中和反应：酸和碱反应生成盐和水的反应称为酸碱中和反应。
3.氧化还原反应：氧化还原反应是指发生电子转移的反应。
在这种反应中，原子氧化态发生改变，被氧化的物质释放出电子，而被还原的物质吸收电子。
三、物质的性质1.密度：物质的密度是指单位体积内的质量，单位通常为克每毫升或克每立方厘米。
2.熔点和沸点：熔点是指物质从固态转化为液态的温度，沸点是指物质从液态转化为气态的温度。
3.溶解性：溶解性是指一种物质在特定温度和压力下溶解在另一种物质中的能力。
四、化学反应1.单一置换反应：单一置换反应指一种反应中原子或离子中的一个结构被另一个结构取代了。
2.双置换反应：双置换反应指两种不同物质相互交换化学结构或离子。
3.酸碱反应：酸碱反应指酸和碱在一起反应生成盐和水的反应。
4.燃烧反应：燃烧反应是指燃料和氧气在一起反应释放出能量的反应，生成二氧化碳和水。
五、常见化学实验1.酸碱滴定：酸碱滴定是一种测定酸或碱浓度的方法，通过添加酸或碱来中和样品中的酸或碱。
2.电解质：在电解质溶液中，当直流电通过时，电解质会发生氧化还原反应并产生气体。
3.合成反应：合成反应是指两种或两种以上的物质在一起反应形成一种新的化合物。
六、化学常识1.氧气：氧气是一种透明无色气体，为大气中最常见的元素。
呼吸过程需要氧气支持。
中考最常考的36个化学方程式及相关知识点
中考最常考的36个化学方程式及相关知识点化学方程式和相关知识点是中考化学考试中的重要内容，学好这些知
识点对于取得优异成绩十分关键。
下面将介绍中考最常考的36个化学方
程式及相关知识点。
化学方程式：
1.酸碱中和反应方程式：酸+碱→盐+水。
2.酸与金属的反应方程式：酸+金属→盐+氢气。
3.碳酸盐的热分解反应方程式：碳酸盐→金属氧化物+二氧化碳。
4.金属与盐酸的反应方程式：金属+盐酸→盐+氢气。
5.金属氧化物与酸的反应方程式：金属氧化物+酸→盐+水。
6.金属与酸的氧化还原反应：金属+酸→金属盐+氢气。
7.硫酸和金属氧化物的反应方程式：硫酸+金属氧化物→盐+水。
8.碱金属和水的反应方程式：碱金属+水→碱水+氢气。
9.盐的溶解反应方程式：盐+水→水合物离子+水。
10.燃烧反应方程式：燃料+氧气→二氧化碳+水。
相关知识点：
1.酸碱反应：了解酸和碱的性质，学会判定物质的酸碱性，掌握酸碱
中和反应的方程式。
2.金属与非金属元素的反应：学会判定金属与非金属元素的反应产物，并掌握相应的反应方程式。
3.金属与酸的反应：学会判定金属与酸的反应产物，并掌握相应的反应方程式。
4.碳酸盐的热分解反应：了解碳酸盐的热分解产物，并掌握相关的反应方程式。
5.盐的溶解反应：了解溶解盐的产物，并掌握相关的反应方程式。
6.燃烧反应：了解燃烧的条件和产物，并掌握相关的反应方程式。
上述是中考最常考的36个化学方程式以及相关知识点，希望能对你复习和应对中考化学考试提供帮助。
祝你取得优秀的成绩！。
初中化学化学方程式知识点归纳
初中化学化学方程式知识点归纳化学方程式是化学反应的描述方式，能够表达反应物、生成物的种类和数量关系。
初中化学学习阶段，学生需要掌握化学方程式的基本知识点，包括方程式的表示方法、平衡化学方程式的写法和解题技巧等。
本文将对初中化学化学方程式的相关知识点进行归纳总结。
1. 化学方程式的表示方法化学方程式由反应物和生成物组成，反应物位于方程式的左侧，生成物位于方程式的右侧，中间用箭头“→”连接。
例如：2Na + Cl2 → 2NaCl其中，2Na和Cl2为反应物，2NaCl为生成物。
2. 化学方程式中的化学符号在化学方程式中，使用元素符号表示不同元素，通过下标和系数表示不同的物质。
系数用于表示反应物或生成物的数量关系，通过平衡方程式来表达化学反应。
例如：2H2 + O2 → 2H2O其中，H2表示氢气，O2表示氧气，H2O表示水。
方程式中的2表示物质的系数，表示氢气的数量是氧气的数量的两倍。
3. 平衡化学方程式的写法平衡化学方程式是指反应物的摩尔比与生成物的摩尔比在反应过程中保持不变。
在化学方程式中，需要通过调整系数，使得反应物与生成物的原子数相等。
例如：Fe + O2 → Fe2O3这个方程式不是平衡方程式，因为反应物中的氧气原子数比生成物中的氧气原子数多。
可以通过调整系数来平衡方程式：4Fe + 3O2 → 2Fe2O3经过平衡后，反应物和生成物中的铁原子和氧原子数量相等。
4. 解题技巧：化学方程式的平衡计算在解题过程中，要根据实际情况来判断反应物和生成物的数量关系，进而构建平衡的化学方程式。
例如：问题：铝与氧发生化学反应生成氧化铝，已知反应物铝的质量是10g，则生成的氧化铝质量是多少？解题步骤：Step 1: 写出化学方程式4Al + 3O2 → 2Al2O3Step 2: 计算反应物的摩尔数铝的摩尔质量为26.98 g/mol，根据物质的摩尔关系，铝的摩尔数为10 g / 26.98 g/mol = 0.37 molStep 3: 根据化学方程式中的反应物与生成物的摩尔比，计算生成物的摩尔数根据方程式可知，铝与氧发生化学反应的摩尔比为4:3，因此氧化铝的摩尔数为0.37 mol × (2 mol/4 mol) = 0.185 molStep 4: 根据氧化铝的摩尔数与摩尔质量的关系，计算生成物的质量氧化铝的摩尔质量为101.96 g/mol，根据摩尔质量的定义，氧化铝的质量为0.185 mol × 101.96 g/mol = 18.84 g因此，生成的氧化铝质量为18.84 g。
初中化学方程式汇总归纳
初中化学方程式汇总归纳方程式是化学反应的符号表示方法，通过方程式可以明确化学反应的参与物质和产生的产物。
初中化学主要涉及的方程式有化学物质的化学变化、单质与化合物的反应、酸碱中和反应以及氧化还原反应等等。
以下是一些初中化学方程式的汇总和归纳：1.化学物质的化学变化方程式：化学物质的化学变化是由反应物变成产物的过程。
例如：铁与硫反应生成硫化铁的方程式：Fe+S->FeS2.单质与化合物的反应方程式：单质与化合物的反应是指单质与化合物之间发生的化学反应。
例如：氢气与氧气反应生成水的方程式：2H2+O2->2H2O3.酸碱中和反应方程式：酸和碱反应可以产生盐和水。
例如：盐酸与氢氧化钠中和反应生成氯化钠和水的方程式：HCl+NaOH->NaCl+H2O4.氧化还原反应方程式：氧化还原反应是指物质失去电子的同时另一物质获得电子。
例如：氢氧化铁与氧化铝氧化还原反应生成铁和铝的方程式：Fe2O3+2Al->2Fe+Al2O35.铁与酸反应方程式：铁与酸反应可以产生盐和氢气。
例如：硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气的方程式：H2SO4+Fe->FeSO4+H26.镁与酸反应方程式：镁与酸反应可以产生盐和氢气。
例如：盐酸与镁反应生成氯化镁和氢气的方程式：2HCl+Mg->MgCl2+H27.碳酸与酸反应方程式：碳酸与酸反应可以产生盐、水和二氧化碳。
硫酸与碳酸反应生成氯化亚砜、水和二氧化碳的方程式：H2SO4+H2CO3->H2SO3+H2O+CO28.酸与酸反应方程式：酸与酸反应可以产生盐和水。
例如：盐酸和硫酸反应生成氯化铵和水的方程式：HCl+H2SO4->NH4Cl+H2O这些方程式只是初中化学中的一小部分，还有更多的方程式需要学习和理解。
方程式是初学者学习化学的基础，通过学习方程式可以更好地理解化学反应的变化过程。
初中化学方程式知识点_化学方程式计算知识点
初中化学方程式知识点_化学方程式计算知识点化学方程式是化学反应过程中反应物与生成物之间关系的表达式。
在化学方程式中，反应物用化学式表示，生成物则用化学式加上状态符号表示。
在进行化学方程式计算时，需要掌握以下知识点：1.化学方程式的平衡常数：在化学反应中，反应物与生成物之间的摩尔比例是确定的。
化学方程式的平衡常数表示反应物摩尔比例与生成物摩尔比例之间的关系，用Kc或Kp表示。
2.反应物与生成物的摩尔关系：化学方程式中的化学式表示的是物质的摩尔数。
根据化学方程式可以推导出反应物与生成物之间的摩尔关系，可以用于计算反应物的摩尔数、生成物的摩尔数以及反应物摩尔比例和生成物摩尔比例等。
3.摩尔质量的计算：摩尔质量是指物质的相对分子质量或相对原子质量。
可以通过分子式或原子式上的相对原子质量来计算摩尔质量。
在化学方程式计算中，一般通过摩尔质量来计算反应物或生成物的质量。
4.相关物质的量计算：在化学方程式中，反应物和生成物的物质的量可以通过质量和摩尔质量之间的关系进行计算。
当已知质量时，可以通过质量和摩尔质量的比例关系来计算物质的量。
5.反应的限定性与气体反应的体积关系：在化学反应中，如果反应物之间的摩尔比例与化学方程式中的系数比例不同，那么就会出现反应的限定性。
通过化学方程式计算，可以推导出反应的限定性和气体反应的体积关系。
6.反应物与生成物的浓度关系：在进行化学方程式计算时，可以通过已知反应物和生成物的浓度来计算其他未知物质的浓度。
利用摩尔质量和浓度之间的关系以及反应摩尔比例，可以计算反应物和生成物的浓度。
7.溶液配制：在化学方程式计算中，有时需要将溶液配制到指定的浓度。
利用溶液的摩尔浓度和溶液的体积之间的关系，可以计算所需的溶质质量和溶剂体积。
8.反应物消耗与生成物产生：通过化学方程式计算，可以确定反应物的消耗和生成物的产生量。
根据反应的摩尔比例以及反应物的摩尔数，可以计算出生成物的摩尔数，并通过摩尔质量计算出生成物的质量。
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初中化学方程式知识点总结
初中化学方程式知识点总结
上学的时候，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
想要一份整理好的知识点吗？以下是店铺精心整理的初中化学方程式知识点总结，希望对大家有所帮助。
初中化学方程式知识
(一)、化合反应
1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO
2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃 Fe3O4
3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2点燃 2Al2O3
4、氢气在空气中燃烧：2H2+ O2 点燃 2H2O
5、红磷在空气中燃烧：4P + 5O2点燃 2P2O5
6、硫粉在空气中燃烧：S + O2点燃 SO2
7、碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2
8、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃 2CO
9、二氧化碳通过灼热碳层：C + CO2高温 2CO
10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃 2CO2
11、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2 + H2O === H2CO3
12、生石灰溶于水：CaO + H2O=== Ca(OH)2
13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+ 5H2O === CuSO4·5H2O
14、钠在氯气中燃烧：2Na + Cl2点燃 2NaCl
15、氧化钠溶于水：Na2O+ H2O === 2NaOH
16、三氧化硫溶于水：SO3+ H2O === H2SO4
(二)、分解反应
17、实验室用双氧水制氧气：2H2O2MnO2 2H2O + O2↑
18、加热高锰酸钾：2KMnO4△ K2MnO4 + MnO2+ O2↑
19、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑ + O2 ↑
20、碳酸不稳定而分解：H2CO3△ H2O + CO2↑
21、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3高温CaO + CO2↑
22、加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3△ 2CuO + H2O + CO2↑
23、加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3MnO2和△ 2KCl + 3O2 ↑
24、硫酸铜晶体受热分解：CuSO4·5H2O△ CuSO4 + 5H2O
初三化学知识重点
物质的加热
1. 使用酒精灯时的注意事项(括号内为操作的目的)
a. 绝对禁止向燃着的'酒精灯里添加酒精【防止失火】；
b. 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃【防止失火】；
c. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】；
d. 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。
e. 酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4，也不能多于酒精灯容量的2/3。
2. 用于加热的仪器
液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶(使用后三者加热时需要石棉网)。
固体：试管、蒸发皿、燃烧匙。
3. 给试管加热的注意事项(括号内为操作的目的)
a. 试管外壁不能有水【防止试管炸裂】；
b. 加热时要有试管夹。
夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹持部位在距试管口近1/3处，握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上；
c. 如果加热固体，试管口应略向下倾斜【防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂】；如果加热液体，试管口要向上倾斜，与桌面成45°角(增大受热面积，有利于液体回流)。
d. 如果加热液体，液体体积不能超过试管容积的1/3【防止液体沸腾时溅出伤人】；
e. 加热时先预热，使试管在火焰上移动，待试管均匀受热后，再将火焰固定在盛放药品的部位加热【防止试管炸裂】。
f. 试管底部不能和酒精灯的灯芯接触【防止试管炸裂】；
g. 烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗【防止试管炸裂】；
h. 加热时试管不要对着有人的方向【防止液体沸腾时溅出伤人】。
i. 加热完毕时要将试管夹从试管口取出
初三化学必备知识
基本反应类型
化合反应：多变一
分解反应：一变多
置换反应：一单换一单
复分解反应：互换离子
常见元素的化合价(正价)
一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝；
一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；
一二铜，二三铁，二四六七锰特别。
实验室制取氧气的步骤
“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”
“查”检查装置的气密性
“装”盛装药品，连好装置
“定”试管固定在铁架台
“点”点燃酒精灯进行加热
“收”收集气体
“离”导管移离水面
“熄”熄灭酒精灯，停止加热
用CO还原氧化铜的实验步骤
“一通、二点、三灭、四停、五处理”
“一通”先通氢气
“二点”后点燃酒精灯进行加热；
“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯
“四停”等到室温时再停止通氢气
“五处理”处理尾气，防止CO污染环境
电解水的实验现象
“氧正氢负，氧一氢二”
正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。
原子最外层与离子及化合价形成的关系
“失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数=电荷数=化合价数值。
化学实验基本操作
固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹；块固还是镊子好，一横二放三慢竖。
液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。
读数要与切面平，仰视偏低俯视高。
滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。
托盘天平须放平，游码旋螺针对中；左放物来右放码，镊子夹大后夹小；
试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。
试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。
酒灯加热用外焰，三分之二为界限。
硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。
实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。
排水集气完毕后，先撤导管后移灯。
【初中化学方程式知识点总结】。