经济法教案36课时(李艳)
经济法基础知识学习教案
经济法基础知识学习教案一、教学目标1. 了解经济法的基本概念、特征和作用。
2. 掌握经济法律关系、经济法律责任和经济纠纷的解决途径。
3. 了解我国经济法律制度的基本框架和主要内容。
4. 提高学生的经济法素养，培养学生遵守经济法律法规的意识。
二、教学内容1. 经济法的基本概念与特征经济法的定义经济法的特征经济法与相邻法律部门的关系2. 经济法律关系经济法律关系的构成要素经济法律关系的产生、变更和消灭经济法律关系的保护3. 经济法律责任经济违法行为的种类经济违法行为的法律责任经济法律责任的承担方式4. 经济纠纷的解决途径协商解决调解解决仲裁解决诉讼解决5. 我国经济法律制度概述我国经济法律制度的基本框架我国经济法律制度的主要内容我国经济法律制度的发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、原理和法律规定。
2. 案例分析法：分析经济法案例，培养学生运用经济法知识解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法问题，提高学生的合作与交流能力。
4. 实务操作法：模拟经济法律实务操作，增强学生的实践能力。
四、教学准备1. 教材：经济法基础知识教程。
2. 课件：制作精美、清晰的课件。
3. 案例材料：挑选具有代表性的经济法案例。
4. 实务模拟材料：设计经济法律实务操作场景。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和速度。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现。
4. 实务操作成果：评价学生在实务操作中的表现。
5. 期末考试：检验学生对经济法基础知识的掌握程度。
六、教学实施步骤1. 导入新课：通过讲解经济法的定义和特征，引导学生了解经济法的基本概念。
2. 讲解经济法律关系：详细讲解经济法律关系的构成要素、产生、变更和消灭，以及经济法律关系的保护。
3. 分析经济法律责任：分析经济违法行为的种类、法律责任和承担方式。
4. 介绍经济纠纷解决途径：讲解协商、调解、仲裁和诉讼等解决途径。
经济法学教案
经济法学教案一、教学目标1.理解和掌握经济法的基本概念、原则和法规；2.提高学生运用经济法知识分析、解决实际问题的能力；3.培养学生的法律意识和法律素养。
二、教学重点和难点1.教学重点：理解和掌握经济法的基本概念、原则和法规；2.教学难点：提高学生运用经济法知识分析、解决实际问题的能力。
三、教学过程1.导入新课：通过提出一些与经济法相关的社会现象或案例，引导学生思考经济法的作用和重要性；2.知识点讲解：详细介绍经济法的概念、原则和法规，注意讲解的逻辑性和系统性；3.案例分析：结合具体案例，让学生运用所学知识进行分析和讨论，加深对知识点的理解和掌握；4.互动交流：鼓励学生提问和发表自己的见解，同时组织学生进行小组讨论，提高课堂互动性；5.小结：总结本节课的重点内容和学生的表现，布置课下作业。
四、教学方法和手段1.讲授法：以教师讲解为主，注意调动学生的积极性，引导学生思考和理解；2.案例分析法：通过具体案例的分析和讨论，帮助学生将理论知识与实际应用相结合；3.互动讨论法：鼓励学生提问和发表自己的见解，同时组织学生进行小组讨论，提高课堂互动性。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：结合讲解的内容，在课堂上安排适当的练习题，让学生进行即时练习和讲解；2.作业：布置相关知识点和法规的阅读和思考题，以及案例分析报告等形式的作业；3.评价方式：对学生的课堂表现和作业进行综合评价，包括学生的参与度、理解能力、分析能力等方面。
六、辅助教学资源与工具1.参考书籍：推荐相关经济法的教材和参考书籍，以便学生课下进一步学习和阅读；2.教学视频：提供有关经济法的在线教学视频和讲座资源，帮助学生进行自主学习；3.PPT素材：提供相关PPT模板和图片素材，以便学生进行笔记和整理。
七、结论通过本次教案的设计与实施，我们达到了以下教学目标：理解和掌握经济法的基本概念、原则和法规，同时提高学生运用经济法知识分析、解决实际问题的能力。
经济法-项目6-任务2-教案.
许昌职业技术学院财贸经济系教学方案授课人：李俊霞项目：工业产权法任务：专利法项目六、工业产权法教学目标：要求学生了解我国工业产权法的一般原理与基本制度，重点掌握商标权、专利权取得的条件，申请程序，权利内容与权利保护的有关规定，并能运用所学知识分析解决实践中的有关具体问题。
教学重点：工业产权的概念与特征教学难点：《保护工业产权巴黎公约》、商标的含义与注册区别、商标注册的程序、商标侵权行为及法律责任、专利权的客体、专利申请的原则、授予专利权的条件、专利权的期限、专利实施的强制许可。
教学时数：6教学内容：任务二、专利法教学目标：要求学生了解专利的概念，掌握专利注册的制度、专利权的主体和客体、专利权取得的条件教学重点：专利注册的制度教学难点：专利权的主体和客体、专利权取得的条件教学方法：讲授法讨论法教学时数：2一、专利和专利法的概念（一）、专利：是由国家专利管理机关向专利申请人授予的在规定的时间内对该项发明创造享有的专有权。
（二）、专利法：调整因发明创造而引起的，专利关系人之间，在支配和使用该发明创造时所产生的各种社会关系的法律规范的总称。
二、专利权的主体和客体（一）专利权的主体指可以申请并取得专利权的单位和个人。
享有专利权的单位和个人统称为专利权人。
1．发明人或者设计人。
2．发明人或设计人所在的单位。
3．协作或者委托完成发明创造的单位和个人。
此外，发明人与其所在的单位可约定专利的归属。
（二）专利权的客体指专利法保护的对象，即依法可以取得专利保护的发明创造。
发明：指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
产品发明包括有一定形状和结构的物品以及固体、液体、气体之类的物质的发明；方法发明包括机械方法发明、化学方法发明、生物方法发明。
?实用新型：指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
实用新型仅限于产品。
外观设计：指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
经济法学教案
经济法学教案一、教学目的和要求经济法学是法学专业的重要课程之一，旨在培养学生对经济法基本理论和法律适用能力的掌握和运用。
通过本课程的学习，要求学生具备以下能力和素质：1. 掌握经济法学的基本概念，了解经济法学的发展历程和基本原理；2. 理解经济法的体系结构和主要内容，熟悉相关法律法规；3. 能够运用经济法学的理论知识，分析和解决实际经济法律问题；4. 具备一定的法律法规的查阅和研究能力，能够进行法律文献的编写和撰写。
二、教学内容和方法1. 教学内容：本课程的主要内容包括经济法学的概念和特点、经济法的分类和体系、经济法的基本原则、经济法律关系的基本内容等。
2. 教学方法：（1）讲授法：通过经济法学的基本概念、理论、案例等内容进行教学，并结合实际案例讲解。
（2）案例分析法：引导学生分析实际经济法律问题，并进行案例分析和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
（3）讨论与互动法：鼓励学生之间进行讨论和交流，激发学生思考和分析问题的能力。
（4）实践教学法：通过实地参观、调研等形式开展实践教学，提升学生的实际操作能力。
三、教学进度安排为了保证学生对经济法学的全面理解和掌握，本课程的教学进度安排如下：1. 第一周：经济法学的概念和特点教学内容：经济法学的基本概念、发展历程、特点和作用。
教学方法：讲授法、案例分析法。
2. 第二周：经济法的分类和体系教学内容：经济法的分类和体系结构，包括民商法、金融法、劳动法等。
教学方法：讲授法、案例分析法。
3. 第三周：经济法的基本原则教学内容：经济法的基本原则，包括平等自由原则、公平竞争原则、诚实信用原则等。
教学方法：讲授法、案例分析法。
4. 第四周：经济法律关系的基本内容教学内容：经济法律关系的基本内容，包括权利主体、客体、内容和前提条件等。
教学方法：讲授法、案例分析法。
5. 第五周：经济法律的适用教学内容：经济法律的适用范围和适用方法，以及经济法律问题的解决途径。
教学方法：讲授法、案例分析法、讨论与互动法。
我听了李艳老师一节我认为很精彩的政治课,现点评如下
我听了李艳老师一节我认为很精彩的政治课，现点评如下：市场配置资源第一部分情境导入1、展示1：展示课前收集的粮票、油票等票据思考：这些票有什么用？过去我们为什么要用这些票？展示2：《僧多粥少》的图片——我国资源的现状讨论：（1）“僧多粥少”形象地反映了人类需求和资源之间存在的什么矛盾？（2）在一定的时间和范围内，可以采取什么手段对资源进行合理配置，才能解决这一矛盾，最大限度地满足人类的需求？点评：通过展示两幅图片，让学生宏观地了解我国以前的经济手段和当前经济发展中的资源短缺问题。
学生简单讨论之后得出结论：市场经济建设面临资源短缺的问题，对市场中的资源要进行优化配置，使有限的资源得到合理使用，才能尽量满足多方面的需要。
从而引出主题“市场又是如何去配置资源”自然而流畅，激发学生求知欲。
第二部分讲授新课一、市场调节1、计划和市场是资源配置的两种基本手段展示：邓小平南巡时著名论断——计划与市场都是资源配置的方式，资本主义可以利用，社会主义也可以利用。
思考：什么是计划经济?什么是市场经济？两者最主要区别是什么？探究活动：把预先写好材料的小黑板挂在墙上，小黑板内容如下：“近几年MP3市场火暴，面对着庞大的MP3购买力与和丰厚的利润。
国外MP3生产企业纷纷涌入我国，国内MP3生产企业争相扩大生产规模，许多原本不生产MP3的企业也试图涉足MP3生产，激烈的竞争迫使各家企业纷纷下降价格，最后一方面导致大部分企业退出生产或减小生产规模而另一方面促使厂家加快推出性能更好MP3。
”讨论：（1）MP3生产规模为什么会缩小或者扩大了？（2）MP3生产企业为什么降价？（3）市场如何配置资源的？”学生活动：阅读材料，积极思考，回答问题：市场上MP3的价格涨落影响到厂商的利润减少或增加从而使MP3生产规模扩大或缩小。
是供求行情变化和激烈的竞争使MP3生产企业降价。
教师总结：市场主要通过价格涨落、供求行情变化和竞争，来调节资源配置的。
经济法教案
经济法教案一、教学目标本课程旨在让学生了解经济法的基本概念、法律体系、法律适用和法律责任等方面的知识，使其能够在实际生活和工作中运用经济法知识解决实际问题。
二、教学内容1. 经济法的基本概念经济法是指国家为了调整和规范经济活动而制定的法律规范的总称。
本节课将介绍经济法的基本概念、特点和分类等内容。
2. 经济法的法律体系经济法是我国法律体系中的重要组成部分，与其他法律领域相互关联、相互作用。
本节课将介绍经济法的法律体系、法律层级和法律适用等内容。
3. 经济法的法律适用经济法的法律适用是指在经济活动中，如何正确地运用经济法律规范解决实际问题。
本节课将介绍经济法的法律适用原则、法律适用方法和法律适用程序等内容。
4. 经济法的法律责任经济法的法律责任是指在经济活动中，违反经济法律规范所产生的法律后果。
本节课将介绍经济法的法律责任种类、法律责任主体和法律责任程序等内容。
三、教学方法本课程采用讲授、案例分析和讨论等多种教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握经济法的知识。
四、教学重点本课程的教学重点是经济法的基本概念、法律体系、法律适用和法律责任等方面的知识。
五、教学难点本课程的教学难点是经济法的法律适用和法律责任等方面的知识，需要学生具备一定的法律基础知识和实践经验。
六、教学评估本课程的教学评估将采用考试和作业相结合的方式，以检验学生对经济法知识的掌握程度和应用能力。
七、教学资源本课程的教学资源包括教材、案例、课件和网络资源等，以帮助学生更好地学习和掌握经济法知识。
八、教学建议为了更好地教授经济法课程，建议教师在教学过程中注重实践教学、案例教学和互动教学等方式，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时，建议学生在学习过程中注重理论学习和实践操作相结合，以提高经济法知识的应用能力和解决实际问题的能力。
经济法实践实训教学教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握经济法的基本概念、基本原则、主要法律法规及其适用范围；了解经济法在实践中的应用，提高学生的法律意识。
2. 能力目标：培养学生运用经济法知识解决实际问题的能力，提高学生的法律实践操作能力。
3. 素质目标：培养学生的法治观念、社会责任感和团队协作精神。
二、教学内容1. 经济法的基本概念、基本原则2. 经济法的主要法律法规及其适用范围3. 经济法在实践中的应用4. 案例分析三、教学过程1. 导入（1）引导学生回顾已学过的经济法知识，提出问题：经济法在实际生活中有哪些应用？（2）介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲授新课（1）经济法的基本概念、基本原则1）讲解经济法的定义、调整对象和适用范围。
2）阐述经济法的基本原则，如平等、自愿、公平、诚实信用、守法等。
（2）经济法的主要法律法规及其适用范围1）介绍《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国反垄断法》等主要法律法规。
2）讲解各法律法规的适用范围。
（3）经济法在实践中的应用1）分析经济法在合同签订、履行、变更、解除等方面的应用。
2）探讨经济法在反垄断、反不正当竞争、消费者权益保护等方面的应用。
3. 案例分析（1）选择典型案例，如合同纠纷、不正当竞争、垄断等。
（2）引导学生分析案例，找出问题所在，并提出解决方案。
4. 小组讨论（1）将学生分成若干小组，每组选取一个典型案例进行分析。
（2）各小组汇报分析结果，分享学习心得。
5. 总结与作业（1）对本节课的内容进行总结，强调经济法在实践中的重要性。
（2）布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析一个实际案例，并撰写案例分析报告。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言情况等。
2. 案例分析：评估学生对案例的分析能力、解决问题的能力。
3. 课后作业：检查学生对经济法知识的掌握程度，以及对实际案例的分析能力。
五、教学反思1. 不断调整教学内容，使教学更加贴近实际，提高学生的法律实践操作能力。
2024年《经济法》教学课件(含多款)
《经济法》教学课件(含多款)《经济法》教学课件一、引言《经济法》作为我国高等教育法学专业的一门基础课程，旨在培养学生对经济法律制度的理解与应用能力。
本教学课件以提高学生理论素养、实践能力为宗旨，注重理论与实践相结合，使学生全面掌握经济法的基本原理、基本知识和基本技能。
二、教学目标1.理解经济法的基本概念、原则和制度。
2.掌握经济法律关系、经济法律责任、经济法律程序等基本理论。
3.分析和解决实际经济法律问题，具备一定的经济法律实务能力。
4.培养学生的法律意识、法治观念和社会责任感。
三、教学内容1.经济法概述（1）经济法的概念与特征（2）经济法的基本原则（3）经济法的调整对象与调整方法2.经济法律关系（1）经济法律关系的概念与特征（2）经济法律关系的主体与客体（3）经济法律关系的内容3.经济法律责任（1）经济法律责任的含义与特点（2）经济法律责任的种类与承担方式（3）经济法律责任的归责原则与免除条件4.经济法律程序（1）经济法律程序的概念与功能（2）经济法律程序的基本原则（3）经济法律程序的具体制度5.经济法分论（1）公司法（2）证券法（3）票据法（4）破产法（5）反垄断法（6）反不正当竞争法（7）消费者权益保护法四、教学方法1.讲授法：系统讲解经济法的基本概念、原则、制度和案例。
2.案例分析法：选取具有代表性的经济法律案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论。
3.情境教学法：创设实际经济法律情境，让学生模拟实务操作，提高实践能力。
4.小组讨论法：分组讨论经济法律问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、教学评价1.过程评价：关注学生在课堂讨论、案例分析、情境模拟等方面的表现，给予及时反馈。
2.结果评价：通过考试、作业、报告等形式，检验学生对经济法知识的掌握程度。
3.综合评价：结合过程评价与结果评价，全面评估学生的学习效果。
六、教学资源1.教材：选用权威、实用的《经济法》教材。
2.参考文献：《经济法》专著、论文、案例分析等。
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1．简述个人独资企业的概念与法律特征。
2．设立个人独资企业应当具备哪些条件？
3．个人独资企业解散的法律效力是什么？
4．个人独资企业有哪些优缺点？
5．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
主要参考资料
1．卞耀武主编：《中华人民共和国个人独资企业法释义》，法律出版社，2000，1版。
讲授
教学目的和要求
掌握合伙企业的概念、法律特征及设立条件，了解合伙企业设立程序、财产的法律规定；掌握合伙企业内外部关系，及其变更、解散和清算的法律规定；
掌握公司的概念与种类。
教学重点、难点
合伙企业的概念和特征；合伙企业设立的条件；合伙企业的内部和外部关系。合伙企业的入伙与退伙；
公司的种类。
教学内容
第三章个人独资与合伙企业法律制度
政法学院制定时间：2005、8
课程名称
经济法概论
课程编号
10001007
课程类型
学科共同基础课
授课对象
20036941
20036942
授课时间
11.9
授课地点
Z403
任课教师
李艳
职称
副教授
授课方式
讲授
教学目的和要求
了解外商投资企业立法概况；
了解中外合资经营企业的设立条件与设立程序、法律地位、组织形式、出资的缴纳方式及期限、管理机构的设置及其职责、利润分配的顺序及比例等问题。
学科共同基础课
授课对象
20036941
20036942
授课时间
9.21
授课地点
Z403
任课教师
李艳
职称
副教授
授课方式
讲授
教学目的和要求
了解知识产权的概念和法律特征，以及我国知识产权法律制度的发展概况；
全面掌握商标权的概念、种类、法律特征、权利内容、保护期限、权利的行使及其限制等基本内容，初步掌握商标权的注册与取得制度等。
个人独资企业设立的条件；
个人独资企业的解散和清算。
教学内容
第三章个人独资与合伙企业法律制度
第一节个人独资企业法律制度
一、个人独资企业的概念和特征
二、个人独资企业的设立条件
三、个人独资企业的设立程序
四、个人独资企业的变更
五、个人独资企业的权利和义务
六、个人独资企业的解散和清算
七、违反《个人独资企业法》的法律责任
4．“公司人格否认”制度的含义及其适用。
5．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
主要参考资料
1．江平主编：《新编公司法教程》，法律出版社，1994，1版。
2．雷兴虎主编：《商法学教程》，中国政法大学出版社，1999，1版。
3．戚伟平主编：《商事组织法》，上海财经大学出版社，1997，1版。
主要参考资料
1．江平主编：《新编公司法教程》，法律出版社，1994，1版。
2．雷兴虎主编：《商法学教程》，中国政法大学出版社，1999，1版。
3．戚伟平主编：《商事组织法》，上海财经大学出版社，1997，1版。
4．王小能主编：《商法学》，高等教育政学院教案
教学目的和要求
掌握作为经济法律关系内容的权利和义务；
理解作为经济法律关系客体的物、货币和有价证券、智力成果等的具体范围；
理解引起经济法律关系产生、变更和终止的法律事实。
教学重点、难点
经济法上的权利与义务；经济法律关系的客体；
经济法律事实；经济法的特征
教学内容
第一章经济法概述
第四节经济法律关系的内容
第五节经济法律关系的客体
了解公司的资本制度、公司的组织机构、公司的变更、破产、解散和清算制度等。引导学生关注、分析和掌握有关公司法的前沿法律问题，特别是公司资本制度、股权与公司财产权、股东权利的保护、公司治理结构等问题。
教学重点、难点
公司的资本；
公司的股份与公司债；
公司治理结构。
教学内容
第四章公司法律制度
第五节公司的资本制度
2．戚伟平主编：《商事组织法》，上海财经大学出版社，1997，1版。
备注
教研室主任：院长：
山东财政学院教案
政法学院制定时间：2005、8
课程名称
经济法概论
课程编号
10001007
课程类型
学科共同基础课
授课对象
20036941
20036942
授课时间
10.19
授课地点
Z403
任课教师
李艳
职称
副教授
授课方式
3．戚伟平编著：《知识产权法》，上海财经大学出版社，1999，1版。
4．孔祥俊：《WTO知识产权协定及国内适用》，法律出版社，2002，1版。
备注
教研室主任：院长：
山东财政学院教案
政法学院制定时间：2005、8
课程名称
经济法概论
课程编号
10001007
课程类型
学科共同基础课
授课对象
20036941
20036942
全面理解在经济法律关系中，作为经济法律关系主体的具体含义。
教学重点、难点
经济关系法律调整的历史变迁；
经济法的概念及经济法的调整对象；
经济法律关系的主体。
教学内容
绪论经济关系的法律调整与经济法
第一章经济法概述
第一节经济法的概念和调整对象
第二节经济法律关系概述
第三节经济法律关系的主体
作业
1．经济关系法律调整的历史变迁。
2．简述中外合资经营企业的投资总额及其构成。
3．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
授课时间
10.10
授课地点
Z403
任课教师
李艳
职称
副教授
授课方式
讲授
教学目的和要求
了解我国个人独资企业法和合伙企业法的发展概况及其现实意义。
掌握个人独资企业的概念、法律特征及设立条件，了解个人独资企业的设立程序、权利和义务及解散，掌握个人独资企业清算的主体、责任及其效力。
教学重点、难点
个人独资企业的概念和特征；
2．商标注册申请的原则、内容与程序。
3．简述商标及其作用。
4．简述商标专用权的内容。
5．商标的使用许可应注意的问题有哪些？
6．简述驰名商标地理标志的保护内容。
7．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
主要参考资料
1．郑成思主编：《知识产权法教程》，法律出版社，1993，1版。
2．刘春田主编《知识产权法》，中国人民大学出版社，2002，2版。
6．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
主要参考资料
1．高富平、苏号朋、刘智慧：《合伙企业法原理与实务》，中国法制出版社，1997，1版。
2．戚伟平主编：《商事组织法》，上海财经大学出版社，1997，1版。
3．江平主编：《新编公司法教程》，法律出版社，1994，1版。
备注
教研室主任：院长：
第六节经济法律关系的产生、变更和终止
第七节经济法的特征
作业
1．特定物与种类物的区分及意义。
2．民事法律行为的有效条件。
3．违约行为与侵权行为的主要区别是什么？
4．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
主要参考资料
1．杨紫煊、徐杰主编：《经济法概论》，北京大学出版社，2001，2版。
教学重点、难点
外商投资企业的概念及特征；
外商投资企业的资本。
教学内容
第五章外商投资企业法律制度
第一节外商投资企业法概述
第二节中外合资经营企业法律制度
一、中外合资经营企业的设立
二、中外合资经营企业的组织机构
三、中外合资经营企业的利润分配
四、中外合资经营企业的期限、解散和清算
作业
1．外商投资企业的含义和特征是什么？
2．简述经济法的调整对象。
3．法人的概念和成立条件。
4．法人制度与合伙制度有何不同？法人制度对经济的发展有何促进作用？
5．商主体与经济法主体有何不同？
主要参考资料
1．史际春、邓峰：《经济法总论》，法律出版社，1998，1版。
2．杨紫煊、徐杰主编：《经济法概论》，北京大学出版社，2001，2版。
3．曾咏梅、王峰编著：《经济法》，武汉大学出版社，2004，1版。
第六节股权和公司财产权
第七节股东权的保护
第八节公司的组织机构
作业
1．简述公司资本三原则。
2．股票与公司债券有何不同？
3．简述股份公司分权与制衡的组织结构。
4．我国《公司法》关于上市公司法人治理结构的规定存在哪些问题？应如何完善？
5．简述公司董事会的议事方式和表决程序。
6．结合本章教学的重点、难点，布置适量的案例分析形式的作业。
4．王小能主编：《商法学》，高等教育出版社，2000，1版。
备注
教研室主任：院长：
山东财政学院教案
政法学院制定时间：2005、8
课程名称
经济法概论
课程编号
10001007
课程类型
学科共同基础课
授课对象
20036941
20036942
授课时间
11.2
授课地点
Z403
任课教师
李艳
职称
副教授
授课方式
讲授
教学目的和要求
2．唐超华：《新编经济法概论》，湖南大学出版社，2001，3版。
3．彭万林：《民法学》，中国政法大学出版社，1999，1版。
4．王小能主编：《商法学》，高等教育出版社，2000，1版。
备注
教研室主任：院长：
山东财政学院教案
政法学院制定时间：2005、8