漫画展览馆

物流系港口与航运管理专业尤爽

----------------------- 童年的回忆

1 西游记

由中国四大名著改编，算是中国动漫的经典了，里面的大师兄无所不能，金箍棒一出，所有

妖怪都吓得浑身发抖

2 小贝流浪记

小猫被从车上落下了，然后就开始了一段血泪史

3葫芦娃

葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花。风吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。叮当当咚咚当当，葫芦娃，叮当当咚咚当当，本领大，啦啦啦啦。葫芦娃，葫芦娃，本领大。上海美术电影制

片厂1986年出品的动画片，是国内原创最好的动画片之

一，该动画系列自1986年播出以来，一直大受广大观

众，而其中的葫芦娃尤其是少年儿童们的喜爱。七只神

奇的葫芦，七个本领超群的兄弟，为救亲人前赴后继，

妖精们法力无边，葫芦娃大显奇能，一场场较量扣人心

弦。

4 海尔兄弟

由中国北京红叶电脑动画公司和中国著名企业海尔集团联合投资6000余万元打造的

动画巨作。讲述一对由智慧老人所创造的海尔兄

弟和他们的朋友为解决人类面临的灾难和解开无

尽的自然之谜而环游世界，从太平洋穿越北美、南

美、南极、澳洲、非洲、欧洲、亚洲，最后回到他们的诞生地太平洋的神奇历险故事

5 哪吒传奇

由中国国际电视总公司制作。这部集神话、童话、传奇于一体的大型动画连续剧，讲述了小英雄哪吒成长的故事。生动体现了哪吒在苦难中磨练、成长的过程与精神。

6 黑猫警长

机智勇敢的黑猫警长和他的部下们侦破了一个又一个案件，保卫了森林的安全

7 四驱兄弟

星马烈和星马豪兄弟，赛车一点点升级。小烈是最讨厌青椒的了

8 光明使者

也挺经典的，在地上画出光能魔法阵就能召唤出魔动王

9 神龙斗士

故事描写主角小学四年级学生战部渡（戦部ワタル/Ikusabe Wataru/飞云/瓦塔诺）作为“创界山”救世主拯救魔神世界的冒险故事。

10 聪明的一休

小叶子新佑卫门足利将军。还有那句“一休哥~~~~~~~”“休息，休息一下”

11 蓝猫淘气三千问

12 虹猫蓝兔七侠传

是由张家界和宏梦卡通联手打造的旅游文化精品，我国第一部中华传统武侠卡通片

13《圣斗士星矢》

燃烧吧，我的小宇宙！天马流星拳！

14 幸运的卢克

由法国拍摄的电视连续剧动画片《幸运的路克》集历险与浪漫色彩于一身，充分展现了一位

远离故乡、漂泊四海的孤独西部牛仔——幸运的鲁克传奇

般的侠客经历。鲁克，正义善良、机智勇敢，好运似乎永

远伴随着他。他时刻不忘以西部牛仔的特有风范——“帮助

弱小和妇女”为行为准则，同他的爱马——乔力一起，在所

到之处留下了美名。

15 猫和老鼠

笨猫总被小老鼠捉弄。

16 龙珠

是日本著名漫画家鸟山明的得意作品。世界销量3.5亿册，位居第三，日本国内销量1.5亿册，位居第二。

17 九龙珠

又名《剑勇传说》，是日本漫画家青山刚昌老师的早期作品。原作漫画曾获第38届日本小学馆漫画奖、儿童漫画部门奖。

18 哆啦A梦

又称为《机器猫》，日本著名动漫，哆啦a梦是该故事中的主角，是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决各种困难

19 《灌篮高手》

樱木花道：我果然是天才！

流川枫：白痴！

20 《足球小将》

不到最后一秒决不放弃！

21 铁胆火车侠

故事的主人公一边是中学生哲雪和米娜娅，一边是以博士号为首的希望号、阳光号等铁胆火

车侠。这些火车侠平时每天都各自飞驰在日本各地的高速铁路线

上，运送着来来往往的旅客。可是，一个以快速魔头号为首的黑

暗军团却处处专门与他们作对。这些坏蛋想尽了各种方法，比如

搬错铁路的道叉、发明吸收火车侠能量的装置，以破坏火车侠为

手段，达到突出自己的目的

22 星际恐龙

美国的，三只恐龙的故事。翼龙，剑背龙，三角龙。

23 鸭子侦探

中国和加拿大合拍，破案的，一只鸭子探长。一群鸭子的世界。

24 中华小当家

25 数码宝贝

故事关於一群儿童，也就是被选上的人，他们与特定的数码兽（为保护他们和自己的

世界免遭各种邪恶力量破坏而产生）在一起。为了使

他们克服各种困难的障碍，数码兽具有进化的能力。

在这个过程中，数码兽会改变他们的外貌和性格。精

神的力量、光明与黑暗的斗争、友情的信任与对未来

的梦想成了串联整个系列的中心思想

26 神奇宝贝

由汤山邦彦主导的神奇宝贝动画是指从1996年开始在电视上播放的动画片及与之相关的电

影、短篇集、放送局和特别篇的统称。故事的主要剧情是讲述立

志成为神奇宝贝大师的小智，和他的搭档皮卡丘一起踏上旅途。

一路上，小智邂逅了不少旅途的同伴、劲敌、好友，和他们展开

了一次又一次的冒险

27 樱桃小丸子

是全球知名度最高及最具影响力的动漫作品。其动画连续二十余年高居日本动画收视率前三

位，现已超过1000集。本作品是以作者的童年生活为蓝本的故

事，故事围绕着小丸子以及其家人和同学展开，有关于亲情、友

谊，或是一些生活小事，其中有笑有泪，令人回想起童年的稚气。

28 晴天小猪

这部火热的动画片是儿童文学作家矢玉四郎创作的幻想文学《晴天，有时下猪》改编

29 小虎还乡

一只小白老虎重返丛林的故事。

30 忍者神龟

源自幻影工作室（Mirage Studio）在1984年发行的美国漫画，其由凯文·伊斯曼（Kevin

Eastman）及彼德·拉特（Peter Laird）始于1984年开始创作，

并由幻象工作室（Mirage Studios）出版。剧情：在纽约市

一条大街的地下管道里住着四只功夫高强的忍者神龟和他

们的老师斯普林特—一只来自日本的超级大老鼠，为了保

卫城市家园，他们同狡猾的巴克斯特·斯多克曼博士、紫龙

帮的坏蛋以及一伙神秘且训练有素的忍者（史莱德的部下）

展开殊死搏斗……

31 铁臂阿童木

铁臂阿童木是一套科幻漫画作品，也是日本漫画界一代宗师手冢治虫的首部连载作

品。故事讲述少年机器人阿童木，在未来21世纪里

为了人类的福祉而活跃

32 犬夜叉

《犬夜叉》是日本著名漫画家高桥留美子于1996年开始在《周刊少年Sunday》（周刊少年

サンデー）杂志连载的漫画，故事背景设置在战国时代，

讲述人和妖怪的混血——半妖犬夜叉，和通过自家神社

的食骨之井穿越时空来到500年前的初三女生日暮戈薇，

寻找“四魂之玉”碎片的幻想冒险活剧，历时12年的长篇

连载漫画作品，总共连载了558话

33 海贼王

《海贼王》是尾田荣一郎在《周刊少年JUMP》上连载的超人气漫画。“ONE PIECE”在故事中为“一个大秘宝”之意。传说中…海贼王?哥尔·D·罗杰在死前说出他留下了具有财富、名声、力量世界第一的宝藏“ONE PIECE”，许多人为了争夺“ONE PIECE”，争相出海，许多海贼开始树立霸权，而形成了“大海贼时代”。十年后，蒙其·D·路飞为了要实现与因救他而断臂的四皇…红发?香克斯的约定而出海，在遥远的路途上找寻着志同道合的伙伴，一起进入“伟大

航道”，目标：当上“海贼王”。

部编版五年级语文下册第八单元检测卷(含答案)

部编版五年级语文下册第八单元检测卷一、选择题。 1.下面词语书写全部正确的一项是（）。 A.拇指堂皇大致养尊处优 B.家禽粱国附庸随心所欲 C.螺丝秽物攻劳交尽脑汁 2.下面句子中加点的字词哪一项解释有误？（） A.甚聪惠．。惠：好处，实惠。 B.父不在，乃．呼儿出。乃：就，于是。 C.未闻孔雀是夫子．．家禽。夫子：古时对年长且有学问的男子的尊称。 3.下面文化常识解说有误的一项是（）。 A.五常：仁、义、礼、智、信 B.五伦：君臣、父子、兄弟、同学、朋友 C.五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 4.给同学讲笑话时应该注意些什么？下面说法不当的一项是（）。 A.准备的笑话最好是别人没有听过的，内容健康，积极向上 B.讲笑话时，如果自己沉不住气，可以先笑出来 C.尽量表现出笑话中人物的神情和语气，还要克服口头禅、重复等不良口语习惯 5.下列语境中，说话得体的一项是（）。 A.同学邀你去他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” B.老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！” C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？” D.你对着夜深仍在大声说话、喧闹的邻居大喊：“不要讲话了，我们需要休息。” 二、先体会例句是怎样写的，再照样子把句子补充完整。（例）手：把手张开是一朵鲜花，人的一生注定为美挥洒；把手合拢是一枚果实，含辛茹苦收藏天地精华。脚步：把脚步迈开就像_______________________，________________________ _______________________；把脚步停下就像_______________________，_____

成人漫画引领漫画新媒体出版方向

成人漫画引领新媒体漫画传播的未来时下漫画出版业界的热点之一，便是新媒体和纸媒之间的关系，有观点认为新媒体和纸媒相互之间是互补，如果新媒体和纸媒融合那就是双赢，如果火拼就注定是两败俱伤。随着以iPad为代表的新媒体平台日益普及，大量优秀国产漫画被制作为新媒体产品，以招徕新读者，然而在纸媒风行一时的大作，被电子化之后并不代表着同样洛阳纸贵，相信许多出版同行对此现象感同身受。漫友文化于几年前开始布局新媒体，在摸爬滚打的发展中，积累了一些观点，以供大家分享。首先要看国内阅读群体的组成。近年来，原创漫画在国内发展迅猛，以青少年读者为导向的期刊《漫画世界》《漫画秀》迅速由旬刊发展为周刊，可谓经得住市场的考验。然而，与国外同行相比，国内最大的购买群集中于学生阶层，漫画作为全民读物之路还是很遥远。以法国为例，漫画受众遍及社会的各个阶层，在法国人眼里，漫画就应该是一种全年龄层的读物，读者层次不应集中在青少年和儿童上，成年人阅读漫画是理所当然的。据不完全统计，法国每年出版的漫画超过7000种，可供读者选择的类型繁多，而且出版节奏非常快，当中较大的市场份额是属于成人漫画。成人漫画作为漫画出版体系的重要成员，过去在国内发展得不温不火，究其原因，最吸引眼球的不是“漫画”而是“成人”，往往被误解为带有很多色情和暴力内容的载体。故此，我所提倡的成人漫画应该被重新定义，亦可以被称为“给

大人看的漫画”，只是针对年满十八岁的成年人而言的，并不带有色情和暴力色彩，当中内容可以延续很多成人感兴趣的话题，比如婚姻、战争、就业等，甚至已经风行网络的悬疑、穿越、玄幻题材，都适用于改编成为漫画，以成人漫画的面貌出现于出版市场。其二是出版环境导致新媒体的机遇。在现实的漫画出版体系当中，上述的成人题材要出版发行，无疑是障碍重重，由于题材敏感，难免受到诸多制约，内容审核时间过长，导致上市时间过于滞后等。故此，无论是出版商还是创作人，都趋向于保守、稳健的题材，大胆、有争议性的内容被涉猎得不多。随着科技的发展和受众的细分，我们惊喜的发现，新媒体已经开始成为承载此类作品的最佳载体。容我举几个例子，截至到今年2月份，由杭州出品的有声全彩漫画--《偃师》（奇幻故事），迅速攀升到了苹果应用商店中“免费图书类iPad应用软件排名”第六的位置，这是中国原创漫画类软件在苹果应用上的最佳成绩。然而在中国移动的动漫基地平台上，由漫友文化代理的《武道狂之诗》（武侠格斗故事），首发一个月就取得8万次点击，同样成绩骄人。说到美国的电子市场同样如此，新iPad在2月发布后，DC、漫威等美国漫画巨头开始提供超高分辨率数字漫画，成人题材的《行尸走肉》（Walking Dead）漫画数字版创造出过百万的平台销量，由此延伸到游戏领域能够产生2000万到3000万美元的盈利。另外，日本在北美的译制版漫画刊物相继结束纸质出版并移向电子平台，美国漫画代理发行商VIZ Media通过新媒体发售电子漫画杂志《JUMP》，每

彩色的梦的活动反思

彩色的梦的活动反思每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇。以下是彩色的梦的活动反思，欢迎阅读。彩色的梦的活动反思1 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面，也较具体，且目标的难度适中，较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标：帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系，提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的，活动开始，向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦形式创设情境，更符合小班幼儿的认知特点，更能吸引小班幼儿的注意力，激发幼儿对的学习兴趣。在此活动中，我通过语言激发幼儿学念儿歌，在幼儿学习过程中，及时纠正幼儿的不正确发音，教幼儿正确地念儿歌，这样也为以后引导幼儿想象奠定了基础。活动时听说游戏规则中一定要包含语言练习的要求，否则就不能达成语言学习的目标。此游戏规则中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，这就充分体现了语言练习的要求。对于小班幼儿来说，教师制定的规则一定要简单，语言也一定要简洁明了，以便于幼儿理解游戏的规则，基本了解游戏的玩法。在教师与个别幼儿游戏的环节中，我能及时纠正个别发不准的音，且在幼儿基本了解游戏规则的前提下，教师担任主角指导游戏，这一环节十分重要。教师先与全班幼儿游戏，可以以一个失败者的身份出现，让

幼儿成为胜利者，练习游戏中的规则性语言，并充分体验游戏的快乐。接着，教师再与个别幼儿进行游戏，让每一位幼儿清楚地感知游戏的全过程，为幼儿自主游戏做好充分的准备。此游戏较适合采用让幼儿两两自由结伴的形式进行活动。这样可以让每位幼儿都能充分地、自主地进行游戏活动，为幼儿提供了充分练习的机会，也有利于培养幼儿与同伴合作的能力。在此过程中，我从主角地位退出，放手让幼儿自主游戏，但并不是袖手旁观，而是巡回观察幼儿的活动，了解幼儿的游戏情况，并及时给予帮助和指导。我也把此活动有意识地穿插安排在日常生活中进行，让幼儿有更充分的时间去进行发音练习和训练各种能力。彩色的梦的活动反思2 本次活动由谈话引入，幼儿能用简单的语言描述自己梦中的情景。在学习诗歌时候，我采用分片段的学习，小草—小花—白云—小朋友的梦。本诗歌相对来说句式结构简单、对称，幼儿基本上都能朗朗上口。配上动作，一起来朗诵诗歌。最后，请幼儿对诗歌进行了仿编并且把仿编内容来朗诵。但还是存在着许多不足之处： 1、环节上基本流畅，但整首诗歌句式过于简单，对于小班下学期的幼儿应该提升难度。 2、在仿编中只是说出了事物的一种颜色，比如：葡萄，不仅仅只有紫色也有绿色的。局限了幼儿的想象力。 3、活动中一直都是用**爱做梦，梦是***的句式进行创编诗歌。目标有些偏离。

什么是卡通风格

关于什么是“卡通风格” 熟悉我的朋友都知道我的一个特点，就是喜欢“说”但是不喜欢“写”——喜欢说的意思，是指我每天都会有很多的心得与体会拿出来与身边的人分享与交流。但是每次说得兴起的时候，朋友们就建议我说应该把讲的这些都整理一下，写成文章让更多的人看到。这样可以听到更多不同的人对我这些见解的反馈，与人于己都是有益无害的。这一点我十分赞同，但是真要动手写东西，是远比“讲”要来的困难的：一是我打字的手法与速度很烂（通常打字时我只用双手的食指与中指敲击键盘——也就是一共4根手指，而且因此造成不能盲打，必须低头看键盘），二是讲话的时候句子之间的前后逻辑不必很严谨，你也可以通过表情、语气和动作来辅助语词表达上的不足，但是文章若也是这样东拉西扯的就根本不能看了——毕竟我写的都不是那些抒情类的散文，而是更靠近论文的架构。所以把一个论点用文字的方式表述清楚，远不如现场演讲来得轻松、富于节奏且充满感染力。不过演讲的东西很容易过耳就忘，文字在这时候却能够体现出它的优势——清晰的条理有助于你可以不断地审视、温习和巩固论点中最关键的部分，直至可以完全熟悉和掌握它。因此，必须逼自己清晰的意识到：每一个有价值的新观点都应该好好的写下来，告诉自己这个迟早都是要写的，一定得写才行。其实说了这么多迂回的话，无非是为自己因为畏难情绪造成的低产，寻找一个放得上台面的理由罢了（惭愧）。这一次的选题是分析“卡通风格”——这是一个很大、也很有东西可以讲的不错题目，但是一直也没有真正提起笔来写。究其原因，也就是前面文字所提到的那些不好心态~~~~~而真正迫使我开写原因，是由于最近在国际游戏界内Web game（网页游戏）、Social game(社交游戏)以及IPhone 手机上的休闲游戏突然抬头，而CAH在这个领域的美术外包工作中取得了令全球同行都难以望其项背的骄人成绩：不但包揽了全世界FaceBook排名前三名游戏里的全部美术资源，而且在前50名的榜单上有12款都是由CAH进行美术创作的~~~而从下半年开始CAH拥有产权的联合研发项目也陆续开始登陆北美平台。

漫画：在何种意义上成为社会史素材

漫画：在何种意义上成为社会史素材一一以丰子恺漫画为对象的分析内容提要包括漫画在内的阁像在何种怠义上成为社会史素材?这不仅仅是一项单纯的史料辨伪工作，更是通过艺术与历史的跨学科对话，深刻把握社会史特征的过程。以丰子恺漫画为对象的考察可以发现：作为往昔社会生活的存留方式和认识理念，漫画以其独特的艺术话语，展现了一个时代日常角色在社群网络中的互动和流动场景，并让历史角色发出9己的声音，揭示了蕴含于底层一円常生活中的社会史窓义，贡献了漫画作者9己的观念。通过艺术话语的历史转换，所有这些场景、声音、意义和观念，便构成了重要的社会史素材。关键词漫画丰子恺社会史历史素材以图像作为历史素材，不是什么新鲜事物。19世纪中叶，德国历史学家约翰-古斯塔夫-德罗伊屮卩(^? Gustav 0?^^句就曾不无偏激地断言过：“只有当历史学家真正开始认识到视觉艺术也属于历史材料，并能有系统地运用它们，他才能更加深入地调查研究以往发生的事件，才能把他的研究建立在一个更加稳固的基础上。”①在中国，9上个世纪90

年代以来，随着史学的社会史转向，图像之于历史的特殊作用也逐渐为史学家所注意。但所谓阁像，一般认为应该是那种精确存留历史记忆的制阁、壁画、雕塑、照片等等，至于漫画，固然也是图像，却很少有人会把它与史料联系起来。实际上，漫画能否成为史料，不在于它的阁像形式，而在于其类型、形成过程、作者依循的思想路径和理性原则以及我们所要建构的历史对象。 ①《历史的基木原理》，转引自曹怠强《艺术与历史》，中央美术学院出版社2001年版，第72页》符号_行为在丰子恺的漫画中，最吸引史学家注意的是“写实法漫画”。所谓“写实法漫画”，按丰子恺的定义，“漫画家在日常生活见闻中，选取富有意义的现象，把它如实描写，使看者能在小中见大，个中见全”①。“点睛法漫画”其实也是写实漫画，它“与写实法(漫画)大体相同” ②，所不同的是，其中的寓意要依靠题目来揭示。写实漫画的关键之处是“如实描写”。这个“实”，即是生活真实；丰子恺曾声言：“我的画与我的生活相关联，要谈画必须谈生活，谈生活就是谈画。”③ 1933年春至1938年1月差不多5年的时间里，丰子恺在故乡(浙江桐乡)石门湾度过了一

画好漫画的100种技法

喜欢画漫画的你～怎容错过呢改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。面部表情首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的动画人物的脸，但是注意一下已产生的变化。在这种情况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲，而上眼皮呈更明显的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪;而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。另外，注意嘴的形状，它很小，且嘴角向下弯曲。所以从整体来看，好像她就要大哭一场了(所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情)。看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。他的眼睛比较小(也许因为是男的吧)，嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦(大男人不好做，再辛苦也不说...)。这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。眉毛明显地弯下来，嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态，不过他的眼珠还是画得非常大。这使他看起来像是在生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。这家伙明显是在斥责谁，即使他并没有大喊大叫(with the sound of silence...)。^_~现在你可以画出正在生闷气的人物了。在本图中，眉毛贴着眼睛并且眉角画得很尖(我也在眉间画些皱纹)，嘴角也明显地向下弯。双眼睛很窄，而且眼珠非常小，这会让他的神情看起来更生气(这种表情感觉蛮阴鸷) 这幅的表情不蛮确定，他既有些困惑又像是心里又对谁不快。高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。为了增强表情，也可以把嘴的中间稍微留些空白。漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人说话时真的那样?但无论如何，闭着眼睛可以表达多种情绪。这幅图里，人物表现得性急或烦恼，但是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的心情。双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀和激动的心情。本图中，眉头画得向下些而且嘴是张着的。注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种消极的情绪，不论是你是要画忿怒，不爽或急躁--这种嘴型都是适用的。在漫画里“快乐”是最常见的情绪之一，而大大的眼睛，高扬的眉毛和一张微笑的大嘴(^0^应该就这样了吧?)通常最能表现欢快和兴奋的心情。当然也包括其它的特征，例如：双眼中放大的高光和向上弯曲的下眼线。注意，大多数kawaii(?不解)人物的眼睛都很大，而鼻子和嘴都比较小.( 除非他们的嘴象本图中那样是张开着的)

中考专题复习《漫画题》教案

《漫画题》教案【课前热身】题1、观察左边的一则漫画： 1、描述画面内容悬崖顶上，摆着一张会议桌和一把大交椅，桌子上方白云朵朵，下方悬崖耸立，一位领导坐在桌子一方的大交椅上正给属下开会，围在桌子其他三方的十几个属下由于没地方可立足，只能用双手攀着桌子边缘吊在空中，显得很吃力。为了发扬民主，领导请属下们踊跃发言：“有不同意见的请举手？！” 2、说说漫画的寓意：领导干部不民主，搞“一言堂”。【解题示例】题2、阅读右边这幅漫画回答问题： ①这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的：捡了芝麻丢了西瓜 ②它批评了现实中的什么现象？一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。 ③请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。题3、观看下边的漫画，回答问题： ①请概括漫画的主要内容。 ②你能说出漫画的讽刺意义么？

【当堂训练】题4、观看右边漫画，回答问题：（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口…… （2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容：某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。题5、观看右边这幅漫画，回答问题。 ① 请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。 ② 这幅漫画的寓意是什么？发展经济不能以牺牲环境为代价。【中考回眸】题6、（ 2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里：这个名字中的“军训”概括了漫画的内容， “小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。附1：请用简明的语言介绍画面内容学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头大汗。附2：请你简述这幅漫画的寓意讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。题7、（2010年河北中考试题）仔细观察右边这幅漫画，回答问题。（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！

漫画家收入

漫画家/插画家收入/稿费保护/参考计划～ (2009-10-26 21:13:50) 转载标签：杂谈为了保障漫画家的收入，本帖专门用来讨论漫画家的薪酬问题，希望能够得到一个标准并推广，本文仅供参考，暂无实际的批判作用或者实际舆论价值虽然文字也有贱卖的时候，但是相对而言漫画比文字更尴尬——作品通常从脚本去到画稿，脚本不好的话后来的画稿也就成了无用功了，即使脚本好画得不好也是作无用功。国内漫画业逐渐起步，漫画薪酬问题非常多。只要是合同，就是你情我愿，但是许多画手并不知道自己的作品如何估价、值多少钱，也许拿少了自己觉得多，有时候拿多了却还怨天尤人，所以讨论漫画薪酬的概念不是没有必要的。漫画家不是容易的职业，是一份满载理想的工作，即使漫画业昌盛的日本，漫画家都是极具热血去对待自己的作品的，所以搞懂了漫画作品的价值观，对帮助自己认识自己，考虑是否从事漫画业有很大帮助以下内容均为猜想和推论，回帖请回修改意见，如果您有得过漫画/插画稿费，不妨回帖留下您的经验之谈。注意，以下内容不讨论画面质量画功好坏，仅是想从基本劳动力（体力、脑力、创作性、时间等）去探讨漫画/插画作品的基本/最低/有保障/合理的薪酬应该在什么范围内。———————————————————————————————————— 计算例子1——时薪：由于漫画家也算是自由分配工作时间的人，所以用页数算不好的话，可以尝试用时薪计算。以广东计算，最低时薪为8元左右，但是既然说到时薪，这就一般是体力劳动工作者的报酬。漫画家是体力和脑力都消耗很大的行业。那么，最低时薪至少要算两倍以上。如此，按最低时薪为20元左右，和一般工作经验计算：一天基本睡6小时而已，再扣除吃饭和休息时间约5小时（对着电脑难免散漫分心，还有其他杂事），那么一天大约工作13小时～那么应得的一个月报酬是 13 hours × 20 RMB ×30 days=7800 RMB

《十二个明天》读后感

《十二个明天》读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。《十二个明天》读后感文/林大溪某天打开微信亚马逊kindle公众号，第一个大标题就是刘慈欣新作《黄金原野》收录于《十二个明天》。因为大学被刘慈欣的《三体》带入科幻小说坑，又读过一些他的其他短篇小说，所以对刘慈欣的作品十分有好感。公众号介绍本书的其他作者都是获过国外科幻文学大奖的人，在万分激动的心情下买了这本书，并于今年十一假期读完。如果满分五颗星的话，我只给这本书三颗星，还有半颗是因为对刘慈欣的情怀。本书由十二个故事构成，下面会分别品评十二个故事，剧透严重，慎入。《黄金原野》刘慈欣大刘，你变了。这就是我看完这个故事的第一感受。我开始怀疑刘慈欣最近是不是缺钱，所以受湛庐文化邀请随随便便凑个故事就交稿了。刘慈欣的写作风格以宏大的场面及精准的说明见长。这次的故事完全没有以往叙事的恢弘气派，像是初出茅庐的丫头带着股机灵劲构思的取巧故事。看完后我就开始懊恼，做粉丝果然是要交税的。问题是钱已经交了，地要不要洗一下。于是我开始给自己洗脑，可能大刘受舆论影响，有人一直批评他作品中人物塑造生硬，没有感情线，

不够细腻，所以这次是试水，企图在文学造诣上下点功夫，塑造单一人物的立体形象。可是这波洗脑在一个月后也不能说服我自己，因为多出的细腻描写依然掩盖不住人物形象不立体，故事的情节不生动有趣的问题。最后我只能说，作家也是要吃饭要生活的。我还是适合当吃瓜群众，不适合做粉丝。《不一样的海》Alastair Reynolds 这篇故事描述了一个人体可以接入神经网络，通过控制代理机器人解决现实问题的世界。通过对船难发生后两个女人的描写，可以看到在这个世界中，疾病，生死，贫富差距依然存在。关键词可能是“体外进化”，指出进化的另一个方向，代理机器人的概念比较新颖，算是这本书里的一个好故事吧。《那个毁了我们的女人》黄士芬这个故事的科幻关键词是神经系统编程。讨论自我意识的问题：经过神经系统编程的大脑还是不是原来的那个人？描写了一个母亲在儿子改编自己大脑后，从抗争到接纳的全过程。如果经过神经系统编程，能让你变得比原来更好，大脑数据还可以备份，那么你做不做呢？《拜占庭同情》刘宇昆刘宇昆是将《三体》翻译成英文的译者，本身也是科幻作家。这篇小说构思新颖，是区块链和VR技术对慈善事业产生社会政治意识形态影响的合理假设，我认为是全书最佳的故事。书中“同情币”类似于“比特币”，一个网站用区块链的概念取代了几乎所有的慈善组

漫画相关类型简介

漫画类型简介一、少年漫画多以反映少年成长历程的励志类故事为主，囊括了格斗、体育、幻想、冒险、悬疑等各种题材。第一代漫画名家以手冢治虫、藤子F不二雄等人最为著名，现在的部分少年漫画已逐渐向中性漫画靠拢。二、少女漫画以描写爱情故事为主，人物造型以美型为主，画面和分镜也相当唯美，最早的少女漫画是由手冢治虫老师绘制的《蓝宝石公主》。早期的少女漫画依附于少年漫画，其后因其罗曼蒂克式的恋爱故事以及梦幻般的分镜吸引了大批读者，少女漫画得以茁壮成长，至今能与少年漫画分庭抗礼。后期的少女漫画开始加入很多其它元素，如悬疑、魔幻、恐怖等，针对的读者群也开始扩展。三、青年漫画该类漫画主要面向18到25岁的读者，区别于少年漫画，青年漫画杂志的名字中多带有“young”。四、女性漫画以家庭主妇和白领女性为服务对象五、中性漫画风格介于少年漫画和少女漫画之间六、耽美漫画是日本漫画特有的形式，以描写同性之间的恋爱为主。耽美漫画家多是同人志出身，他们的画风唯美，选题多样，丝毫不属于其它优秀的漫画故事。七、成人漫画主要以成人为服务对象，因此，此类漫画的封面通常会标明18岁以下儿童禁止翻阅。除此之外，成人漫画也有类别划分，例如专门教授新婚夫妇新婚知识的成人漫画等。根据其针对对象的不同，成人漫画也分各种不同的等级。什么是“动漫” 它是一个新名词，浙江工商大学日本所网站“日语聊天室,曾经就此问题展开越洋讨论。由于中日双方使用日语沟通，遇到的第一个障碍便是“动漫”的日语译法。动漫”爱好者都知道，“动漫”作为一种流行文化，发源于日本。但我相信大多数人不会知道，其实在日本至今还没有“动漫”的概念。我参加了那次“日语聊天室”的讨论，有些人使用“漫画”，有些人使用“アニメ”，有些人使用“アニメーション还有人使用“コミック（comic）”或者“动画”甚至“卡通”，连所用词汇都不同，讨论不可能达成共识。
看来“动漫”是中国独创的词汇，一般人把它等同于“アニメ”或者“アニメーション”，台湾出身而入日本国籍的“原先生”在讨论会上一语道破：“日本人不说‘我喜欢アニメ’，只说‘我喜欢漫画’。”原先生从小生活在日本，他的发言是有根据的。
アニメ（アニメーション的略语，一般专指日本的アニメーション）起源20世纪初的美国和法国，是将静止的单幅图片链接成具有动感的连续画面的一种电影技术，随着迪斯尼乐园的成功推广而风靡全球。日本早期的アニメ追随欧美，用作宣传广告或采用历史题材，尚缺乏“漫画”的要素，所以称作“动画”，与中文“动画片”意思相同。所以中文的“动漫”与日语的“アニメ”不完全对应。
“动漫”与“动画片”的最大区别在于一个“漫”字，因此在讨论中不少人使用“漫画”或“コミック”。“コミック”来自英文的comic，意思是“戏剧性”，经常与opera结合，特指西方式“戏剧”。在日本，“コミック”具有特定含义，某种意义上是江户时代流行的“戯画”的现代版，专指刊载连续漫画的杂志。一位常年在日本大学任教的中国教授在讨论中指出：“走进日本的常规书店，コミック专柜占去很大面积，影响中没见到过

日本20世纪漫画排名(TOP 10)

日本20世纪漫画排名（TOP 10）一、龙珠当你收集到了七颗龙珠，神龙会达成你的任何愿望，这便是龙珠的开始！！！当年谁也没想到鸟山大叔会取用中国题材创作漫画，他的本意也只是写一部搞笑的冒险漫画，但销量不错，于是继续写了龙珠Z，而Z的出现，成为了日本漫画史上不得不述的一个篇章，从Z开始，龙珠逐渐登上了日本历史头号漫画的宝座。 1．龙珠日本国内销量1.52亿册，位居第二（第一是海贼王）。世界销量3.5Y （现在差不多3.7Y了），世界第三（第一：Classics Illustrated 1941年英语 10亿本，第二X战警 1963年英语 4亿本）。并改编成动画在全球60多个国家（33种语言）播出，而动画电影（剧场版）也推出了二十多部（目前二十三），创造的纪录至今为止仍没有其他任何漫画可匹敌。世界第一电影巨头好莱坞都以龙珠为题材拍了电影！ 2．卡卡罗特是20世纪百大动漫人物第二名（第一名无争议哆啦A梦）。连续7 年称霸漫画销量榜，把SD压得不得翻身。鸟山大叔连续数年纳税金额全国第一，当地政府为了挽留他，直接修了一条公路到他的家门口以方便他送稿子。出了N 部单机游戏，网络对战游戏，在欧美具有极大的影响力（欧美的都喜欢肌肉男？？？超人、蝙蝠侠、赛亚人...清一色肌肉男） 3．没看过龙珠的动漫迷称不上真正的动漫迷（有些夸张），但也非言过其实，热血漫画的鼻祖，OP和火影都是向龙珠致敬才创作出来的。

二、哆啦A梦机器猫。。。小叮当。。。哆啦A梦。。。再熟悉不过的卡通人物了，一提到日本漫画，第一个想到的人是谁，半成以上的人会选择哆啦A梦，20世纪百大漫画人物第一名。2002年机器猫被美国《时代周刊》评选为亚洲英雄，他不仅是获得该荣誉的唯一虚拟人物，也是唯一走进《时代周刊》的日本动漫人物。 1．机器猫是2个人合力的作品，已经连载了30多年，总销量达1Y（不确定，版本很多，1-1.3不等），哆啦A梦电影亦在1980年推出，除了2005年外，每年春季都有一部电影在日本发行。至于他所获得的荣誉，贴出来等于是刷屏。。。 2．机器猫第一个被删的结局：原来可爱的小哆只是一个小朋友的幻想，他瘫痪在床，只能透过窗子看别的小朋友玩耍，他幻想他们是他的朋友，他们是一个胖胖的总爱欺负人的男孩子，一个文静美丽的女孩子，一个总爱说闲话的男孩子．现在你知道了，胖虎，静香，小夫他们从来都没有和那个叫大雄的小朋友有过友谊，他们在窗户外面，他隔着窗户虚构了一个有他们参与的故事．这真是一个悲伤的结尾，在网上看到的时候心里很是难过了一番．因为他们是陪伴我度过童年的人物，他们总是那么开心那么好玩，可是结果却是这样的．让人接受的同人结局：哆啦Ａ梦成了植物机器人，如果更换电池让他苏醒过来他就会失去所有的记忆，大雄选择了把他收藏在柜子里，对大家声称他已经回到二十一世纪了．很多年过去，大雄从国外学成归来，他已经成为了机械电子方面的专家，而这么多年的苦学，都是为了这一刻，他打开了连妻子静香都被禁止开启的柜子，取出了机器猫，当他用颤抖的手启动开关以后，机器猫说话了：＂大雄，我等你很久了． 3．作为日本动漫的形象大使，它占据前三的位置是毫无争议的，即使是排第一都不为过，前两名实在不分伯仲之间，私心问题，机器猫排第二。

(完整版)小升初复习专题-----图文转换之漫画文字转换题

XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号：

例1 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目： 1 请用简洁的语言概括说明画面。 2 请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）【解析】首先，要宏观把握会徽的外形特点，注意中文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。其次，说明（介绍）画面要按一定的顺序；或时间顺序或空间顺序或逻辑顺序。再次，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。该试题可作如下想象：象中文的“之”字，象运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色寓意天空；绿色寓意大地。 2、①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。例2 ：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿 2

者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。例3 下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。三、漫画类转换题 1、漫画的构成元素：注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。

中国插画家——2配图

1.雷晟雷晟被国内媒体评价为“漫画界的周杰伦”，作品涉及漫画、动画、游戏、插画。大学期间就开始进行漫画创作，漫画作品发表于《卡通先锋》和《北京卡通》杂志，受到了广大漫画迷们的喜爱。 2001年进入软星科技（上海）有限公司，担任著名PCGAME 《仙剑奇侠传3》以及《仙剑奇侠传3-外传》美术风格制定、游戏人物头像绘制。《阿猫阿狗2》美术风格制定。从此奠定了雷晟在国内游戏界的地位。全彩童话漫画《月亮城堡》刊登于知名CG杂志《幻想》，以其鲜艳的色彩，华丽的画风再次引起广泛关注。 2.董绍华，1964年毕业于交通部重庆高等干校后，一直从事新闻报道和文艺创作

3.何得鸿/何德洪插画家，概念艺术家https://www.360docs.net/doc/0c5210146.html,/chinese/gallery.htm 4、健一，张健伊，又名健一，中国满族，ASIFA世界动画协会会员，现居北京，中央美术学院漫画专业客座讲师，电影学院动画学院漫画专业客座讲师，职业漫画家，跨界艺术家，刺青文化倡导人。2005年获得金龙奖多格漫画优秀奖。

5、BUDDY，

6、梁暄茗梁暄茗，就读于东华大学服装设计系，在绘制服装效果图的专项上较优异。分别在《漫友》和《新干线》上发表作品。2003年 2月为人气小说《长大的快感》配插图。2010年6月1日出版首本个人绘本作品集《茗想集》。 7、聂峻，个人简介姓名：聂峻生日： 1975年7月9日星座：巨蟹座身高：≥188cm 出生地：西宁爱好：喜爱音乐．特别是摇滚音乐及怀旧音乐．喜欢弹吉它最喜欢的一首歌窦唯的《上帝保佑》喜欢的颜色：蓝色最喜欢的漫画书：《小白狮》最崇敬的漫画作者：手冢治虫聂峻是中国著名的漫画家

幼儿园小班教育笔记范文500字左右

幼儿园小班教育笔记范文500字左右幼儿园小班教育笔记(1)：正确对待小班幼儿的打人现象一天早晨，一个小朋友的家长问我：老师，孩子说有个小朋友老打他，好像叫---。这两天我们孩子都不愿意来幼儿园了。我听后忙问：孩子说打到哪里了?因为什么打的? 我们孩子那么小，他怎样说得清楚反正你们老师给我多注意着点就是了，另外别让他们挨着坐了。我说：好的，我会关注的。这时---的妈妈正好送孩子来幼儿园，为了不引起家长之间的矛盾，我连忙说：又来了一个乖宝宝，快和妈妈再见吧!我们去洗手。事情虽然过去了，但这件事我一向在思考。小班的孩子真的会故意打人吗?我想对家长们说：不要用我们大人的想法去评价孩子，他们是那么的善良、纯真，在他们的世界里一切都是完美的。正像三字经里说的人之初，性本善。在孩子们的思想世界里，没有仇恨、嫉妒、报复、虚伪、欺骗。只有真实情感的表达，想哭就哭、想笑就笑、喜欢就是喜欢，生气就是生气，但过后立刻又会忘记，所以我一向觉得这是我最该向孩子们学习的优点。比如：幼儿园里经常会发生这样的事情，两个孩子打架了，跑过来告状，相互埋怨十分生气，老师有时会说：好吧，你们两个人就不要在一齐玩了，免得再打架。但是事情过去不到五分钟，他们又在一齐兴高采烈的玩起来了。而且还是最好的朋友，越不让他们在一齐玩，他们会越好。所以说：孩子们都不计较我们做大人的又何必要耿耿于怀呢? 再说，小班孩子规则意识还不强，需要我们做老师的正确引导，比如：在入厕这个环节，刚开始孩子们不懂的排队，一到厕所就往前面挤，时常听见孩子们说：老师---小朋友推我，---小朋友打我。如果我们老师不正确分析，盲目批评指责，势必会误会孩子。如果家长偏听偏信，生怕自己的孩子吃亏，错误诱导势必会使孩子犯错误。小班的孩子语言表达潜力不够，他们只关注他们感兴趣的事情，这个年龄段的孩子，现实与想象还分不清，有时会把想象中的事情说出来，使得家长误以为真。还有的家长会使用一些诱导性的语言，来对幼儿发问，这都是不可取的。比如：老师厉害不厉害?老师这天批评你了吗?小朋友打你了吗?

分析绘本风格漫画

分析绘本风格漫画摘要绘本作为一种书籍形式，近年来活跃于图书出版、销售、设计等领域。它是一种以图为主文为辅的图书形式，其特点是以图言物，以图悦众，以图行事，以图制胜。将绘本作为一种漫画的风格，开启了当代一种新的阅读方式，引导读者和广大受众以一种更加直观、便捷和愉悦的方式接受和传播信息。本文就针对这种绘本风格漫画形式进行探讨。首先从绘本的概念及其风格介绍说起，过渡到绘本漫画这个层次；然后概述了绘本漫画的形成和发展，并从色彩的搭配和画面的构图两个方面详细剖析了绘本漫画的特点；最后通过实例展示了绘本漫画在现代艺术里的地位和重要作用。文章三部分由浅入深、层层深入，形成一个有机的整体，对绘本漫画这一艺术形式进行了完美展现。关键词：绘本；漫画；风格；色彩；构图引言现代绘本作为一种跨越千年的创作形式，是传统阅读方式和信息传播方式的延续和发展。绘本一直被认为是作为大众化的艺术，这种既古老又现代的创作形式的复兴与回潮再次开启了人们对图画和图像的崇拜。绘本这一创作形式，已经慢慢普及到人们的日常生活中。更多的人们被这种艺术形式所吸引，投身其中。绘本漫画简单易懂，相比其他艺术类别的作品，更能被少年儿童所接受。一概述 1绘本 “绘本”从字面的意思来讲就是“画出来的书”。这个名称最早源自于日本，在日文里面的发音是“爱好恩”，英文名称是Picture Book。关于“绘本”一词的定义，最早是由世界著名的儿童文学理论家兼作家培利·诺德曼( Perry Nodelman)提出的。他将绘本定义为通过大量的连贯性的图画与相对较少的文字( 或没有文字) ，互相结合来传递信息或讲述故事的童书[1]。由于一切带图的图书类型在信息传达和视觉表现等方面都存在着相似性，它们的共性是：“图”是书中最为重要的信息元素，作者需要通过不同的编排风格、表现形式和创作方法来展示书中的“图”，其最终目的是利用“图”这一视觉语言进行整合信息和思想表达，通过图来建构起作者和读者之间沟通的桥梁[2]。

漫画作文立意

漫画类作文审题立意漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。漫画歌颂真善美，抨击假丑恶，是针砭时弊的锐利思想武器。著名漫画理论家方成说：“漫画也是一种语言形式，漫画就是画思想。”漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多从生活现象中取材，通本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点：漫画构成：标题、主体、画注。标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 1、掌握分析漫画的方法。下，或由左而右，或由里而外，或由前而后，或与上面完全相反。 2、要看文字，文字有交代背景，比如时间、地点、环境等作用，包括读懂漫画标题，说明性文字或人物语言。从中概括内容，揭示主旨。单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。 3、写作形式可以有记叙、说明、议论等方式，一定要审清题意，明确要求，选准角度。其中要注意通过联想想象把漫画内容故事化、情节化，把画面中的内容与现实生活相结合。如侧重说明，则要明确要素之间的方位关系，如上下、左右、内外等，通过分析来概括主旨。往往漫画的主旨就是作文的主旨。 4、漫画说明类文章：宜实，传其形，重方位交代。漫画描写议论类文章：宜虚，传其神，抓主旨，可以有想像。但要把握一点：分析画面，摸清绘画者的绘画意图，漫画材料的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的。 1983年是特殊的一年，那年的高考语文试卷中出现了一道漫画作文题，这是高考中首次出现漫画形式的作文题目。要求：

两学一做漫画文字素材

第一模块：什么是“两学一做”？“两学一做”的意义是什么 1.学党章党规。 2.学系列讲话。 3.做合格党员。意义：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。第二模块：两学一做的具体要求，我们该怎么做总体要求：1.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。 2.开展“两学一做”学习教育，要突出经常性教育特点。 3.开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向。 4.开展“两学一做”学习教育，要注意把握若干工作要求。联系学校，我们应该：一、要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察我省时的讲话精神武装全校党员为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，传承红色基因，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，真正成为“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，为实现学校“十三五”良好开局和加快建设工科优势突出、航空特色鲜明、国内知名、省内一流的多科性教学研究型大学提供坚强的思想和组织保证。

二、要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，融入党的建设经常性工作，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。三、学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端等突出问题，着力解决党员教育管理失之于宽、失之于软、党内生活庸俗化随意化平淡化等重点问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动作风不断好转，形成作风建设新常态。四、要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要针对处级以上党员干部、普通教职工党员、大学生党员的不同情况作出安排。联系支部，我们应该：（如何认真学习“两学一做”） 1、开展专题学习讨论。一是深入做好思想发动。充分做好教职工党支部、学生党支部思想动员，及时向全体党员传达开展“两学一做”学习教育的各项要求。二是制定学习计划。每个党支部都要制定学习计划，对学习内容、时间和方式等作出具体安排。三是认真搞好自学。党员要安排时间，静下心来学习必读篇目，做好学思结合，学以致用。学院党委利用好办公系统、学院网页、微信公众平台和《文法观澜》报提供素材满足党员学习需求。四是定期组织党员集中学习。从今年4月份开始，各党支部每月组织一次集中学习，每名党员要认真做好学习笔记并撰写学习心得。五是重点围绕“四个专题”学习讨论。党支部每两个月召开一次全体党员会议，5月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”等有关重要讲话精神进行学习讨论；7月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党

漫画类试题答题技巧

1.什么是漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或歌颂的表达效果。 2、漫画构成要素：一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。 3.漫画的分类 A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。 B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。 4.漫画的表达效果 A.讽刺 B.警示 5.考点分析考点(1)描述画面；答题要求 (1)客观介绍说明。（2）不议论，不抒情。说明的顺序 (1)有标题，要先写“这是一幅标题为‘……’的画。（2）再依次介绍画面内容（先背景后人物）。小窍门： 1、审清画面上有什么 2、选准切入点：（1）整体入手，先总后分；（2）中间切入，主体部分切入，关键部分切入 3、以切入点为参照物交代方位 4、讲究说明顺序

考点（2）概括寓意；考点解说：主要考查学生对图画的整体领悟能力。这是图文转换题的重点考查题目。常见题型：（1）说一说含义（2）讽刺的现象（3）拟一个标题（4）谈一谈感想通过漫画的标题解读漫画的寓意。

联系漫画中的文字来理解漫画的讽刺意义。透过夸张手法了解漫画意图

6.要正确把握寓意必须注意：一、首先弄清楚主题的指向。一般考的选材为： 1、社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计民生的社会热点。 2、地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛围的人文类题材。 3、教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。 4、青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。 5、环境保护类。包括节约能源、资源等。二、注意题目或图画中的文字信息。这些信息往往是我们答题的钥匙。三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种普遍的问题或现象，因此，要进行想象和联想，由个别现象到一类现象，透过现象看本质。四、注意题目要求，是直接考查寓意或含义，还是把它作为背景能力来考查，一定要清楚，同时语言要尽可能的简练准确。（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）